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精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇一
十五岁,一幅优美而抽象的油画,用色绚丽,光线明朗,有着直指人心的纯粹快乐,站在浩荡人生的大门外,我清点自己的行囊,我知道,我多了一分成熟。
十五岁,我多了一分成熟,因为我学会了释怀,那个曾经的我,会为一颗不小心沾上灰尘而不能再吃的糖果大哭一场,会为朋友一句无意的玩笑话而黯然神伤……十五岁的时候,我就知道放手,忘记那些冷漠的眼神,我就得到温暖的关怀。忘记那些孤单寂寞的冷雨黄昏,我就得到了阳光明媚的灿然清晨。释怀所有的悲伤与委屈,我得到了快乐与骄傲。
十五岁,我多了一分成熟,因为我知道了知足,去留无意,看门前花开花落,宠辱不惊,望天上云卷云舒,它教会了我随遇而安。人们之所以感到绝望,是因为他们拥有了太多的欲望,在这样的世界里,不索太多,才可以经常快乐,平静的心绪,使我永远镇定,那些暴躁刹那间化为安宁。
十五岁,我多了一分成熟,因为我懂得了责任。纯净的铁只会脆弱得不堪一击,只有加了别的金属,才能成为战场上无坚不摧的神兵利器,那个曾经的我每天有着做不完的白日梦,有着对未来的无限憧憬,却从来不肯将它们化为行动,十五岁的时候,我执行了自己的责任,不再无所事事,碌碌无为,而是努力地奋斗着,拼搏着,扬帆的小船终于找到航行的方向与动力。因为责任我要让自己成为自己的辉煌。
十五岁,我多了一分成熟,因为我感知了希望,它让我永远对生活充满乐观的精神,善于发现稀释在生活中的点点滴滴的美好,让我知道对于身边的事应当格外珍惜。
十五岁之时,在人生的渡船上,我发现我的背包重了许多,使那支原本漂泊不定的小小船只,稳定地在有了重心之后,惊涛骇浪之中勇敢前进!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇二
在生活中,我们可以收获很多。有的人获得了幸福;有人收获了果实;有的人获得了友谊;另一方面,我获得了成功。
暑假的时候,我刚起床就看到阿姨,阿姨,表姐来我家玩。我和表哥坐在沙发上看电视,很快就觉得无聊了。这时,爸爸回来了,我们让他和我们一起在楼下玩。
当我到达楼下时,我看到我父亲正背着我的自行车下楼。我问:“爸爸,你为什么背着我的自行车?”“当然是让你学骑自行车了,”爸爸回答。他让我坐公共汽车。我一坐好,父亲就对我说:“你先骑,我在后面扶你。没事的!”我小心翼翼地蹬着车。父亲虽然支持我,但我想在这里骑自行车,自行车就在那边倾斜,好像对着我。我表哥还在笑。几次后,我生气地对爸爸说:“我不骑了!”“哦!那就休息吧!我让你哥哥骑。”爸爸说。也很奇怪,我的自行车在我哥手里,但是好像很听话。
我看到哥哥骑得比我好,但我不甘心。我抓起自行车说:“现在轮到我骑了!爸爸,快帮我。”骑了一小段后,我能骑得很好。
爸爸看我快好了,就让我自己试试。我刚想踩踏板,自行车就塌了,我从车上摔了下来。我练了几次,终于,一切都有了回报,可以骑了。就在我得意忘形的时候,我看到前面有一辆车。我该怎么办?我还不会刹车,就冲到旁边的草地上,自行车摔倒了,我也摔倒了,还好是草地,不然早就流血了。我在父亲的指导下练习了几次。现在,我可以骑很长的路。
这次,我不仅学会了骑自行车,而且学会了掌握方法,坚持不懈,不气馁,以便做好它。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇三
那是一个死寂的夜晚,皎洁的月光透过窗户洒在地板上,显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着,回忆着酸甜苦辣的日子,听着街上被遗弃的狗的哀鸣,听着火炉旁蟋蟀的鸣叫。一个不经意的抬头,我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西漂浮在窗户周围,我坐起来揉了揉眼睛,是的,真的有鬼!
刚才有点困。我立刻清醒过来,跳下床,脚下一滑,砰的一声摔倒在地。我忘记了疼痛,于是坐起来,看到了圆头鬼,两只手在空中胡乱挥舞,下半身像雾蒙蒙的烟雾。风大时,鬼会发出“沙沙沙”、“呼呼”、“哗哗”等奇怪的声音。
我突然坐立不安,头皮发麻,控制不住地颤抖,鸡皮疙瘩都站了起来,连头发都站了起来,双手满是汗水,小心脏已经提到了喉咙,呼吸越来越急促。就在我快要崩溃的时候,我的心里闪过一句:就“抓”这个鬼,救救大觉。
于是,我从床底下拿出拖鞋,用尽全力扔了一只拖鞋给鬼。扔,打鬼头。但是没有头的鬼跳得更厉害,就像电影里的鬼一样,喊着“把头还给我”!颤抖着,我把另一只拖鞋扔了出去,终于彻底打败了鬼!
第二天上学的时候,在一双拖鞋下面发现了两个塑料袋。咦,这不是我昨晚给鬼穿的拖鞋吗?不。那个鬼是塑料袋?想到这里,再想到我昨晚的样子,我忍不住笑出声来。
下次我看到“鬼”的时候,一定要勇敢的上前一步找出来,因为传说中那种面目狰狞,爪子锋利的鬼根本就不存在!我心里只有一个“懦夫”!
那一次,我获得了勇气!从此,我不再害怕黑暗和鬼魂!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇四
在两个星期之前,老师就告诉我们这个星期三要表演端午节节目。所以,这个《橘颂》的节目,我们已经排练了快三个星期,其实,也不算是我们排练吧?,因为,我也不在台上,我是在台下当观众的。
在之前,他(她)们放学后排练,有的时候都排练到八点了,但是,让我羡慕的是,他(她)们可以穿汉服,在得知这个消息后,我就一直在想,如果再给我一次争取上台的机会,那该多好。但是,机会不是想要就有的,谁让我当时不好好珍惜。
我们第二节课下课,就去二楼报告厅了,我们观众先选好位置坐了下来,然后有13个节目。首先,小红书记上台演讲,然后没想到第一个节目竟然是老师表演的节目,我看到一个个老师依次上台,终于,看到了我最期待的老师谢老师。老师们都演讲的特别好听,一共是八位老师。毕竟,这八位老师都是语文老师。
接着好多节目都表演了,还剩我们最后一个节目,是七班和八班的《橘颂》,我期待的搓起了小手,首先男生齐诵先站在了合唱凳上,然后,音乐一响,女生齐诵就跳着舞上台了,我不知道别人觉得好不好看,反正我觉得挺漂亮。
等我们班和八班同学表演完后,都是主持人公布分数了。我听着好像是,去掉一个最高分98分,去掉一个最低分94分,中得分97分。主持人说完后,全场立马响起了雷鸣般的掌声。
总之,几个星期的排练是太值了,是这13个节目中,做最高的一个节目97分。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇五
常言道:一分耕耘,一分收获。有人收获了真挚的友谊,有的人收获了快乐,有的人收获了健康,而我,却收获了旅游的快乐。
我在中国地图中找到了一个神秘的地方——云南,坐了四个小时的飞机,穿过云层,与太阳肩并肩,感受着太阳的温暖。
第一站去了香格里拉玩儿两三天,那里看到了许多美丽的山峰,那里好像是山与山之间选美的擂台,山与山之间还有许多不知名的野花和野草,山顶上萦绕着一圈圈“绿色”的“仙气”,站在山顶上,仿佛腾云驾雾版还混着各种野花的气味儿,还有各种不知名的野草的清香,下雨了,它的气味就更浓了,在微微润湿的空气里酝酿草丛中还有各种飞虫蝉的鸣叫,响彻云霄在耳边形成一种美妙的音乐。各种声音掺杂在一起,合成了一种特殊而动听的声音,大自然的声音。
下一站,我们来到了昆明,昆明里还有许多著名的古镇,白天的古镇是那么的萧条,而到了夜晚却是那么的繁华,这个城市是我流连忘返,真想一直在昆明,哪里也不去,白天去花园、超市、游乐园……尽情的玩耍,完成到繁华的古镇吃各种小吃,各种饮品应有尽有。晚上,到酒店休息一下,躺在床上,别提多舒服了,好像躺在了一张水床上。
我这次旅行把他所有美好的风景都赠与了我,而我也把最美好的回忆留给了他,回来的时候就是秋天,一冷一热,真是有点儿“春潮澎湃”的感觉。我把真挚的心肝留给了他,他就使我终生忘记这段旅行,我会将这段美好的时光记忆下来,直到永远,也不会忘记,回到家直接把云南的照片存在电脑里,永生不忘。
一分耕耘,二分收获。既收获了云南的风景,也收获了旅游的快乐,云南之旅让我流连忘返,记忆犹新!我爱云南!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇六
田野里沉甸甸的果实,是农民的收获;画展上令人称赞的作品,是艺术家的收获;胸前那金灿灿的奖牌,是运动员的收获;学生的长大成才,是老师的收获······那么,我有什么收获呢?就请让我慢慢道来吧!前些天,妈妈说要带我去拔牙,因为我牙齿“队伍”外侧的小虎牙快要掉了。可是,这不还没有掉呢,牙根上又长了一个小牙。这小牙把快掉的小虎牙挤得嘎嘎作响,它好像用自己的小小身体,要把那只小虎牙“挤”倒。这几天,我疼痛难忍,妈妈便做出了这个“伟大”的决定---拔牙。我真希望这一天不要快快到来。
可是,星期六,妈妈还是带着我去牙科拔牙。嘿!我原本以为妈妈会忘记,我好躲过这一“劫”,哎,老妈的记性真是好呀!没办法,只好硬着头皮跟着老妈来到牙科门诊。当我看见许多小朋友都是笑着进去拔牙,哭着出来时,我心里顿时没了底,就像有许多小兔子在七上八下跳来蹦去,“咚、咚、咚”地直跳。真希望时间能够永远停下来!但是,还是轮到了我。牙医微笑着说:“小姑娘,你别害怕,勇敢一点,咬咬牙也就过去了,不会疼的。”可是,现在想咬牙也不行了!
我心里想,不疼才怪,刚才那么多小朋友都是哭着出来的,别当我不知道!医生拿起麻药和手术钳,让我张大嘴巴,便准备开工了!先是用麻药针向我小虎牙的上方打了一针,感到无比疼痛。接着,用手术钳要拔牙了。我直发抖,害怕极了,吓得“金豆豆”都从眼里流了出来。就在这时,医生已经用手术钳把我的虎牙拔了出来,接着往嘴里塞了一团棉花,结束啦!我长长地吁了口气,拍拍胸脯,擦了擦头上晶莹的汗珠,刚才还还悬着的心,终于放了下来。
从牙科门诊回来后,我终于明白:无论做什么事情,都要勇敢面对,要不然,就会一事无成。看了我的文章,你们一定知道我的收获了吧!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇七
今年10月1日,我来到右安门二小学玩围棋。我想玩围棋业余一级。
在到达比赛场地之前,我有点紧张。当时还下着毛毛雨,心里更紧张了。在路上,我的心总是怦怦直跳。我妈看到我紧张的样子,就一直跟我说:输赢无所谓,每一步棋都要认真打。
比赛开始了,我轻松赢了第一场。第二局棋,输了,有点不开心;第三局,我赢了,但是很难赢;第四局我轻松获胜,对手在中间一局认输。第五场是早上最后一场。我和我的对手打得很激烈,花了很长时间。最后,棋牌室里的其他玩家都已经走了。结果我输了,只输了两眼。
早上心情很好,两输三赢。按照游戏规则,如果我能保持下午上午的记录,如果我能赢下十盘棋中的'六盘,我就能晋级。
简单吃过午饭,我们又开始了下午的比赛。下午第一盘很关键,但是输了,心情开始烦躁。妈妈又开导我了。然后我又给爸爸打电话,他说:“现在你赢了三盘,输了三盘。”你还有很多机会!即使下午第二盘(所有比赛第七盘)输了,理论上还是有机会的,只要最后三盘都赢了;更何况你才输了三盘!爸爸的话一下子让我从近乎绝望中清醒过来,我自信的走回了球场!
接下来的比赛,我沉下心来,稳住呼吸。我每一步棋都打得很仔细,把平时的训练水平发挥到了极致。第二、第三、第四盘棋的结果真的让我大吃一惊。我连续赢了三场,尤其是最后一盘棋。我用黑204打败了对手。
我成功晋升业余一级选手!
通过这场围棋比赛,我不仅获得了业余围棋一级证书,还学到了一个道理:只要有一线希望,我就不能放弃!如果你每一步都玩得小心,你就会成功!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇八
今年的中考命题作文题是《晒晒我的收获》。较以往相比,今年的作文题呈现哪些特点?怎样才能写好?带着问题,记者分别采访了《作文与考试》初中版主编钟平和长春市新朝阳实验学校语文老师、长春市骨干教师付秋梅。
对于作文题,付秋梅的第一感觉就是:“地气十足的网络语言中充满着积极的正能量。”她认为,今年的作文题出得好。“《晒晒我的收获》文题中充满了正能量,引导学生通过对成长经历进行梳理和反思,从而获得一种积极的体验和感悟,形成对生活的指导。”
钟平告诉新文化记者,这个选题外延比较宽,可操作的空间很广,应该说比去年质量要高。“延续了这几年注重学生自身成长的主题。前几年作文题比较重情感,今年比较重感悟、重理性、重成长。从取材范围看,比去年强调的师生情,外延广阔了许多。收获,各人有各人的理解,很容易考出考生的心智水平,是个好题!”
付秋梅告诉记者,《晒晒我的收获》文题中蕴涵着对成长的思考和提炼,不仅对学生写作的构思能力、选材能力、表达能力、文字驾驭能力的进行考量,还对学生的理性思维能力进行检验,想拿高分其实并不容易。她认为,考生应注意把握好以下几点;一是写作目的要明确,“晒晒”是过程,“收获”才是重点,要框架清晰,让读者对“收获”一目了然;二是选材要有特殊性,每个人成长经历不同,收获也应不尽相同,考生应从自身的经历来选材,尽量体现出“收获”的个性化;三是要有提炼和升华,对“收获”要有深层次的解读,体现出从感性到理性的升华,从而引发人们思考,给读者以启迪。
钟平说:“要想获得高分,需要学生平时有观察,有心灵上的感悟和体会。思考的方向应该独辟蹊径,不能泛泛而谈,自己的成长过程应该描写的细致。同时,要写好关键材料要新颖,不要写被写滥的素材,另外要写有思想沉淀的收获,立意要深刻些、真挚些,才能从考卷中脱颖而出!”
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇九
今天是2021年8月23日,没错,今天是处暑节气。在8月15日时,郭老师在二十四节气群里说自愿做处暑手抄报的回复“处暑高粱遍地红”我毫不犹豫地回复了。我查找资料,认认真真地做这一期手抄报,等着处暑这一天的到来。
处暑这一天终于到了,本来老师定好是6:20集合,可天不作美地下起雨来,集合的时间只好推迟。老师看到雨渐渐地停了,于是定在9:20在风雨廊桥集合。我看到消息后带上雨伞和手抄报,骑上电动车兴冲冲地去集合。到达风雨廊桥后,突然发现风雨廊桥的景色这么美,廊桥跨河而建,古朴典雅。桥上的花纹十分优美和古老,彰显着我们中华民族传统的建筑美。并且天空还下着淅淅沥沥的小雨,桥下的河水因为下雨的又上涨了一些。桥两边还有着绿油油的草地,小草被雨水淋过更加青翠可爱。就在我沉醉于这优美的景色中时,突然有个人叫了一声我的名字,我回头一看,原来是夏冬奥同学。夏冬奥的身旁还站着几个做手抄报的同学们,郭老师也到了。
同学们都到齐后便开始活动了。首先是我和张宋毅介绍处暑的相关知识。我对着老师的镜头说:“大家好,今天是2021年的处暑节气,首先祝大家处暑愉快。我是鱼台县实验中学七年级八班的陶子辰,我给介绍处暑的小知识,希望大家能喜欢。”我开始介绍:“处暑,是二十四节气之第十四个节气。斗指戊(西南方),太阳黄经达150度,于每年公历8月22—24日交节。处暑即为“出暑”,是炎热离开的意思。时至处暑,太阳直射点继续南移、太阳辐射减弱,副热带高压也向南撤退,气温逐渐下降,暑气渐消。处暑意味着酷热难熬的天气到了尾声,这期间天气虽仍热,但已是呈下降趋势。关于处暑的谚语:处暑有雨十八江,处暑无雨断干江。处暑一声雷,秋里大雨来。立秋下雨人欢乐,处暑下雨万人愁。处暑雨,粒粒皆是米。我的分享完毕,谢谢大家。”
是啊,处暑这场秋雨让庄稼吸足了水分,为将来的丰收打下了基础。
介绍完后我们便前来到廊桥北面的孝贤阁下面,这里有碧绿的草坪,还有古色古香的孝贤阁。我们在这里一起合影留念。天下着蒙蒙的细雨,等合影结束后就下大了。我们急忙登上孝贤阁二楼避雨。孝贤阁二楼干净、宽敞、安静,因为有走廊所以淋不着雨,真是太好了。
老师组织我们读《孟子》告子上,这次是由邹美娇同学带着我们读。我们读了告子上6—10部分,其中第9部分讲弈秋教两个人下棋的故事,给我的启示是:做事情都要专心致志,不能三心二意,否则就不会有收获。
《孟子》朗读结束后,老师又在高大的红门前给我们拍小合影,我们都很高兴。宽大的红门,一排排突出的门钉,兽形吊环,高高的门槛,让人感觉是那么的久远、厚重,不知不觉升起一种敬畏。
这次活动共有17名中学生,两名小学生,还有几位家长参加。郭老师点评了大家做的手抄报,老师说大部分同学手抄报制作内容符合节气特点,都有进步。但也有几个同学的手抄报存在着问题,比如有的没写学校、班级和制作时间。我的手抄报也存在着缺点:
1、处暑两个字不够大不够突出。
2、用铅笔写名字。
3、涂改的地方有些脏、乱。听了老师的点评,我暗下决心,以后要改正以上的毛病,制作出精美的手抄报。
最后是郭老师给我们分发上一次立秋节气的照片。每次做完活动后,老师都会去照相馆把照片洗出来,免费送给我们,这是多么无私的精神啊!郭老师弘扬中华优秀传统文化不仅花费精力而且花费金钱,真是难能可贵。
老师简单介绍了“五里三贤”的故事,在鱼台大闵村方圆五里的地方住着三位贤人,简称五里三贤。三贤有闵子骞、宓子贱、樊子迟,这三位贤人都是孔子的学生,都位列七十二贤之中。《论语》《孔子家语》中都有关于三贤的记录。老师说的这些书我都没怎么读过,真是太孤陋寡闻了,以后我要多读书,读好书。
郭老师看着孝贤阁基座上面的雕刻图画和文字,给我讲了宓子贱的故事。“宓子贱治单父,施德行,重教化,百姓安居乐业。曾有一老妪,携一幼童,前往单父,冒充宓子贱远亲。宓子贱佯装不知,将其视如亲人善待。老妪感激涕零,道出真相。宓子贱仍善待祖孙二人如初。”从从这个故事中我懂得了宓子贱的胸怀是多么宽广,品德是多么高尚,不愧圣贤的称号。
大概11点多活动结束了,大家都回去了。因为雨下的有点大,我没带车衣,郭老师担心我自己骑车不安全,打算让我坐他的车回家,并且说要我去她家吃饭,还给我妈妈打了电话。但我有些害羞,委婉地拒绝了。回家的途中虽然有点冷,但我的心暖暖的。
这次活动我收获很多,不仅知道了处暑的常识,知道了宓子贱的故事,而且认识到了自己的不足。因为郭老师组织这么有意义的活动,我才有机会参加,到现在为止我参加了11次节气活动。因为郭老师,我改变了很多。我非常感恩郭老师,长大后我也要做像郭老师这样的人,无私地弘扬中优秀传统文化。而且我要坚持跟着老师做活动,决不半途而废。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”新年到了。在这一年中,我感悟了很多。也收获了很多。最重要的`是,我收获了自律。
“儿子啊,爸爸今天要上班,妈妈也要去上班。你乖乖呆在家里做奥数题。听到没有?”爸爸一边换鞋子,一边对我说道。“好的,没问题。”我不假思索的回答。
只听“砰”的一声,门关了。爸爸妈妈去上班了。我心中有一阵莫名的窃喜与激动。我打开了奥数书,心不在焉地看着。耷拉着两只脚,不时向窗外看看。对我而言,窗外是一个精彩纷呈的世界,我多么想出去啊!
就这样,我复习了一个小时。心中仿佛有一只小猫,在我心头肉中挠一下,再挠一下。我的心痒痒的,哎,真想去书城看书啊。可是我答应过爸爸的,要好好做奥数题。我心中另外一个声音诱惑我说道,哎,就去看一两个小时吧,不碍事的。要知道,这是你好不容易才有的机会嘛,去吧,去吧。另一个声音又说道,不行,你不能这样,你可是答应了你爸爸的,你要信守诺言!
我心中仿佛分化成了正义和邪恶两个人。我不知道该怎么做。最终,还是邪恶战胜了正义,我偷偷去书城看书了。
时间一分一秒地过去了。我沉浸在书的世界里。突然,我一看表,魂都要吓掉了!已经下午五点了!
我心中不断地埋怨自己,应该早点回去的嘛。同时,我还在不断地祈祷:天哪,爸爸妈妈绝对不要回来啊,不然我就惨了啊。
我马不停蹄地赶回家里,发现爸爸妈妈还没有回来。“呼……”我长长地叹了一口气,心里顿时安定了下来。
晚上,我在被窝里翻来覆去,心里一直受着良心的责备。过了很久才睡着。第二天,我还是向他们坦白了。
在这年末之时,我成长了,也成熟了,而最重要的是,我收获了自律。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十一
这一天,我放学回家,看见跟我一样大人都在骑自行车,而我却一窍不通,心里既羡慕又不服气,就叫爸爸教我。
刚开始,我叫爸爸扶着车,可是我不会控车摔了个大马趴,浑身是伤,好像被大刑侍侯一样,痛得要命。第一天练习就这样停止了。回家后,我洗澡时候,一开水,水碰到伤口,我憋了一下,然后就像火山爆发一样,大叫一声:“痛死了。”便大哭起来。洗完澡后,我就睡了。
第二天,我不想骑,就没有练习。
第三天,我还是不想骑,这一天又没有练习。
第四天,爸爸见我还没有想骑,就问我:“儿子,是不是想放弃了?”我说:“嗯。”爸爸说:“儿子,这样可不好,做什么事都要有始有终,不要遇到困难就逃跑,否则什么也学不到。”在爸爸劝说下,我又开始了训练。这一回,爸爸先做了一次示范,让我看清楚,然后爸爸对我说:“你先坐在车上,双手放在扶手上,紧紧抓住,脚踩在车踏板上,爸爸在后面看着你,你用力骑,不用怕。”我学着爸爸样子试了试,可总没等我踩下去,自行车就已经歪倒了,吓得我只好把脚放下来,撑住自行车。爸爸说:“儿子,别怕,再来。”在爸爸鼓励下,我又练了,爸爸一边扶我,一边指挥我。我认真地听着,照着做,真有效多了,双脚也灵活了。不知不觉骑了一段时间,我正想叫爸爸放手,可我叫了好几声,才发现后面爸爸没有扶,而是在后面小跑着跟我。我欢呼:“我会骑自行车了,我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手,这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。
这件事后,我知道了:“做什么事只要认真不半途而废,就一定会成功!”我会骑自行车了,我很快乐!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十二
元宵已经过去一个月了,但我相信,闹元宵的热闹情景大家应该不会忘记吧?在这里,让我们一起重游那流灯溢彩的灯海,再一次沉浸在节日的欢乐之中。
记得元宵节那天,老师布置了一道特别的作业:看花灯、画花灯、写花灯。傍晚,我和爸爸、妈妈去观灯。经过中山路,只见沿街的商店都张灯结彩,有宫灯,有莲花灯,有鱼灯,有鸟灯……各种花灯争奇斗艳,漂亮极了。最吸引我的是各种猴造型的花灯,因为今年是农历的鼠年。爸爸边看边告诉我:泉州花灯历史悠久,造型奇巧、工艺精湛,是中国传统工艺美术园中一朵绚丽的奇葩。泉州花灯还曾走出国门,受到许多外国朋友的喜爱呢!听了爸爸的话,一股自豪感从我心中由然而生,我为。
我的家乡。
泉州而骄傲。
来到文庙,广场上灯火辉煌。文庙内更是流灯溢彩。你看那边,一群猴子在嬉闹。哦,原来是一组“美猴王欢喜闹春”的花灯;咦,那边水塘里漂浮着盏盏花灯,与周围摆放的鲜花争奇斗艳,真是惟妙惟肖啊;两边的长廊上挂着150多盏色彩缤纷的花灯,我蹦着,跳着,小眼睛一刻也没闲着,直看得我眼花缭乱。“瞧,这是什么灯?还会转呢!”我问。妈妈告诉我:“这是走马灯。”走马灯啊走马灯,让我们一起去旅游吧,一起去泉州的清源山、东西塔、清真寺、天后宫,一起从北半球的法国飞到南半球的南非,世界就在我们的脚下。
元宵节对我们小孩子来说,还有一项不能少的节目,那就是游灯。老人带着孙子,父母带着儿女来挑花灯。孩子们多开心啊!你看他们,这个摸摸,那个瞧瞧,喊着、嚷着,天真烂漫的小脸上既焦急又兴奋。店里的花灯不仅有莲花样的、有卡通样的、有鱼样的、有鸟样的,还有今年的新宠——鼠灯。你看这一款,装上电池,小猴竟吹起泡泡来,五颜六色的泡泡争先恐后飞向天空。“我要这个,我要这个!”“我也要,我也要!”可爱的鼠灯,惹得孩子们竞相购买。
可爱的小老鼠,让我们一起闹元宵吧!可爱的小老鼠,让我们在这个节日里,尽情地欢笑,尽情地嬉闹,尽情地体验——体验着元宵佳节闹元宵的无限欢乐!
转眼间,快乐的寒假生活过完了,但是,在这短短的二十一天的寒假里,我也收获到不少。其中,令我印象最深刻的就是在寒假里帮父母干家务!
寒假已经过半了,而我的寒假作业却还没动几个字。这一天,正好在奶奶家吃饭,妈妈问我了一句话:“你的寒假作业写多少了?”我吞吞吐吐地回答:“还没……没写完。”妈妈借着这件事数落了我一顿:“你每天起那么晚,起来了,还不知道写作业,只知道跑出去玩,你那么懒,开学的时候拿什么交作业?”
我在心里默认了妈妈的这些指责,但我有点不甘心做个“懒虫”,因为懒是一种很丢脸的坏习惯。于是,我暗下决心,明天一定要在八点之前起床,证明我不懒。
我第二天起床时间正好在七点半多点,我觉得这个时间不早也不晚。起床之后,发现我的爸爸妈妈都去上班了。我吃了妈妈留下的饭,又想了一下妈妈昨天说的话。我觉得我起床早,妈妈又不知道,我要让妈妈知道我不懒。家里地板那么脏,于是我想到帮妈妈拖地,这个应该足够证明我不懒吧!
说干就干,我拿起扫把,把地扫干净,然后再拿拖把,用水弄湿,拖了起来,刚拖了一小半,我就像泄了气的皮球,没有刚开始的那股干劲了,我心里想:原来干活这么累!但我又一想,那我更得干下去了,妈妈每天上班还要干家务,我一定要帮妈妈分担一些。想到这,我身上又涌出一股力量,干完了拖地这项活。妈妈回来了,非常惊喜,我更开心。
生活中不能懒,学习上更不能懒,从那以后,我写作业不再像拖拉机一样了。
这也让我明白了一个道理:人不能懒惰,有时间也要帮爸爸妈妈分担一些家务,毕竟爸爸妈妈也不是我们请来的保姆,我们要学会孝顺父母。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十三
有一天,我走在放学回家路上,突然轰隆隆的雷声从天边响起,接着豆大的雨珠从天而降,不一会儿没带雨伞的'我就成了落汤鸡,突然我看到有一个车站,车站上站着很多撑着伞的人们,那伞一个挨着一个,没有一丝丝缝隙。我心生一计:为何不装作等车“蹭伞”呢。我一转身钻到伞底下,可惜好景不长,公车一辆一辆的驶来,人们一个个都上车了,哎,怎么办呢?我蜷缩着身子,于事无补地拿衣服遮一下,突然我感觉身子淋不到雨了,是雨停了吗?不对,晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上。我警觉地回头看了一下,我身边不知什么时候站了一个阿姨,她撑着一把普通的伞,伞面不大却微微倾向我这边,她认识我吗,我又仔细地看了一看,她有所察觉,回头朝我这看了看,对我微微一笑,我也尴尬的朝她一笑。她笑起来真好看,甜甜的酒窝,像一朵盛开的花朵。“一辆,两辆,三辆……”来了十几辆公车,这个阿姨还没有走,是站错站台了吗?这时太阳笑嘻嘻地出来了,雨天转晴,这个阿姨上了刚来的一辆车,朝我挥了挥手说再见,直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢。
这个阿姨的面容虽然慢慢被我遗忘,可是她那善良的心深深地铭记在我心,对别人的孩子都能如此关爱,这不正体现了人间处处有关爱吗?我要跟她一样把这个精神永传下去。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十四
在这个暑假里,我有许多收获,让我来对你说一说吧!
虽然暑假里到南京的时间只有三天,但这三天对我来说意义很大。我游览了甘熙故居,他是清朝年间最大的民宅,里面就像红楼梦里的大观园一样丰富多彩。里面有多位老先生,各有各的的绝活儿。一位老先生的绝活儿是手工,他用纸糊的兔子灯有着一副乖乖的模样,让人爱不释手;老先生用纸做的蝴蝶风筝,就好似一只只真的蝴蝶,只要风一吹,就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的绝活儿是做荷包,那一串串十二生肖荷包,做得栩栩如生,就像是十二个生肖正精神饱满地望着你;那一个个蝴蝶荷包做得小巧玲珑,挂在胸前就犹如一只蝴蝶在前方为你带路;那一顶顶可爱的老虎帽戴在头上就像一只小老虎圈在头上张开大嘴。
还有一位老先生擅长的是微雕,我拿起一块圆牌,上面雕着一位慈祥的观音菩萨,咦,怎么有一点儿不对劲。噢,原来观音菩萨是由许多小字组成的,真是“画中有字”呀!
赵树宪老先生设计制作的各式各样蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些渐变色的经过加工的蚕丝整理后,用一把大刷子糙毛蚕丝,之后得不停的反复的梳顺它们,接着把两根细小的铜丝夹在梳好的绒毛蚕丝上,用一把大剪刀轻轻地一剪,再把两根铜丝向相反的方向一扭,一个“毛毛虫”就做好了。别看我写的这个过程很短,但是它的实际制作过程很长,我在旁边看得都有些不耐烦了,从这件事中我感受到不论做什么事情,都要有耐心。
甘熙故居里除了这些极具特色的民俗民物之外,还有当年黄梅戏曲演唱家严凤英住过的闺房等俗称九十九间半的各个充满故事的老宅。
我认为,去一个从来没有去过的有着历史气息的景点,看一看似乎从历史中扑面而来的景色人物,陌生而熟悉,很有乐趣的感受,就是我暑假里最大的收获!
那当然呢,也有知识方面的收获。在奥数班里,我掌握了延伸的植树问题,等量代换问题,乘法的简便运算等数学知识。另外,我也发现了教科书上的一个问题。沈老师教我们:在简便运算的时候,要带着符号搬家,可是教课书上的法则并没有说要带着符号交换位置,所以乘法交换律和加法交换律是错误的。在英语班里,我上课认真听讲,在一次很难的考试中,冲破了九十分大关,排名第二。
还有值得一提的是,我的特长电子琴经过我的努力弹奏练习,在合肥顺利考过了六级。
同学们,你们的暑假像我一样有趣吗?
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十五
语文课是我最喜欢的一门功课,在那里,我找到了春天的脚步,看到了有趣的童话,更被书里感人的故事感动着,还学到了许多的科学知识。其中令我印象最深刻的课文有:一十三课《动手做做看》,二十二课《我为你骄傲》。为什么印象深刻呢?因为这几课让我学懂了很多生字词,还让我学到了不要光想,要学会动手以及做人要宽容,要勇于承认自己的错误的道理!
生活也是一门功课,它让我学会了感恩。爷爷每天不论刮风下雨,都按时接送我上下学,奶奶每天变着法子做可口的饭菜。看着他们这么辛苦,我该怎么回报他们呢?我想:好好学习,天天向上,就是给他们最好的回报吧!
快乐的暑假要来了。暑假里,我要干什么呢?我准备到长沙去,和爸爸妈妈一起生活一段时间,在长沙的日子可以去公园散散步。我还要认真完成好作业,写好日记,有计划的看几本课外书,练练毛笔字,打打羽毛球,锻炼好身体。过一个愉快而有意义的暑假。
我的暑假打算和我的收获讲完了,同学们,你们的暑假打算和收获是什么呢?
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十六
新学期,新气象。在新的一学期里,我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。
在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后,我也会及时温习课文,做到“温故而知新”。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习,绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然,我还想建立一个“错题集”,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到“错题集”里,等到期末时,就可以拿出来复习了。
在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背英语单词和课文。必要的时候,我也会阅读一些英文书籍,以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章,来提高我的习作能力。当然,我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流,课下积极与同学们对话,以此提高自己的英语口语。
以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。
在这个暑假里,我收获了知识,还有成功。
炎热的暑假里,你是否还跟以往一样,懒在电视机前?在电脑前玩得昏天黑地?要么就大喊没意思,暑假生活太单调。而我的暑假生活可以说是丰富多彩的。
我与健康暑假同行,在这个暑假里,与其不同的就是过得有意义,过得快乐。我不能整天好吃懒做,这样就显得无意义,所以我一定要在假期的黄金时间里多学一点本领,多长一些知识,才会使这个暑假过得健康快乐。因此,暑假一开始,爸爸就给我制定了一张“暑期作息时间表”,上面有我每天的学习计划,体育锻炼等内容。每天我都会认真阅读各种书籍,品位书中的知识,充分吸收书中的精华,充实自己的知识宝库,书,给我不一般的快乐,也是最简单的快乐!毅力,锻炼了我写字的意志。整个假期我都认认真真的练习写字,现在,我写字的水平进步很大哦!
游泳是我近几年来暑假生活必不可少的项目,但是今年在爸爸的帮助下,使我纠正了过去那些不规范的动作,不仅游泳的姿式漂亮了,而且游泳的速度也快了。在暑假里,我除了学习本领之外,还经常做会帮助外婆做饭,洗碗,还会帮妈妈打扫家里的清洁卫生等等。
在这个快乐的暑假中我收获了很多很多,我有数不尽的快乐,我用快乐和收获来锻炼自己,丰富自我,让我自己在成功的路上迈出一大步,以往的暑假虽然快乐但往往没有收获和意义,所以我才认为,不管是什么样的假期都应该学的开心,玩的开心,让自己有数不尽的快乐和收获。
快乐时光匆匆地流逝,一转眼,快乐的暑假生活即将结束,我盼望开学,好让我早一天把自己快乐的经历和体会与每一位同学分享。
1.
今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
2.
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了。我最喜欢陈楚生了,我想很多人都喜欢他,有人喜欢他的声音,有人喜欢他抱着吉他的神情,有人喜欢他的故事,有人喜欢他的为人……我喜欢他,似乎不需要因为什么,又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了,是因为他的声音,还有他抱着吉他用心歌唱,用音乐讲故事的神情,记得当时听他演唱的时候,整个人就完完全全的陷进去了,似乎是你走进了他的故事,又似乎是他走进了你的内心深处,这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的`,别的选手唱歌时就是简单的机械的在听,而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间,歌迷分成了两派,评委分成了两派,主持人似乎也分成了两派,最终结果出来后,何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒,完全是两个世界的人,一个卖盒饭度日,一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生,我兴高采烈地大声疾呼,我赢了,我们楚生赢了。
这个世界上,我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
3.
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
4.
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
5.
我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。
一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。
原来只要能坚持,减肥一定也会成功。
6.
今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
7.
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
8.
长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。
------------cheer华丽的冒险。
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有cheer的脸。整个梦里全是逃命后来log站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。
9.
暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。
哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。
10.
暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。
11.
今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
12.
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
13.
暑假,夏天,红。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说,生活中没有过不去的坎,所以我每天都很快乐,心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
14.
在暑假里,我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中,至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人,刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛,问道:“猜猜我是谁?有三次机会,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说:“先生,我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想:这个声音这么的陌生,他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,与此同时,有一个过来提走皮箱,拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说:“先生,你真的认错人了,请你把手拿开。”“好的,我放开,你不能偷看。”放开手的那一瞬间,蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱,这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中,有时一个很随意的动作,性质居然是大相径庭,一个是为了窃取东西,一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了:我们的世界并不尽善尽美,正义有时也未必完全理性,邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己,谎言有时也很美丽。
15.
听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”
所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
16.
泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。”遥相呼应。如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的!
所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。
17.
今天去舅舅家。几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩无拘无束。而现在,他们虽然热情,却少了份纯情,多了份隔阂,客气得把我当成了外人。我也只能正正经经地说话,正正经经地吃饭,正正经经地看电视。突然怀念那没大没小毫无顾忌的大呼小叫,怀念那挑肥拣瘦狼吞虎咽的吃东吃西,更怀念那横七竖八没规没矩地躺在床上不停地更换电视频道……他们让我别拘束,但我儿时的心态却一去不复返了。
我开始感叹童年不再,叹息童年时的天真与单纯不再,叹息拥有时不懂得珍惜……抱着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回忆中不愿醒来。
18.
暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了,真好。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十七
只有互相诚信,才能收获真正的友谊;只有认真听讲,才能收获学习的快乐;只有努力尽孝,才能收获甜蜜的亲情。
只要有付出,就会有收获。不是吗?
no.1诚信之春,收获友谊之花。
小时候,我和好朋友约好了一起去春早公园玩。但是我在公园里等了整整两个小时,都没见她人,我很生气。想必她一定是在家里复习课文,便赌气回家了。
第二天一见面,我便问她:“你昨天为什么没来?”
她的脸涨得红通通的:“我、我记错了时间,对不起……”
我从鼻子里哼了一声:“我看你是在家复习吧!”说完扬长而去。
又过了一个星期,我们还是不讲话。其实我心里早就原谅她了,但谁也不愿打破这个僵局。
终于有一天,她轻轻扯了扯我的袖子,说:“我们还能继续做朋友吗?我们和好吧?”我高兴地伸出手去,她也欣然接受。
又是一年之首,我和她漫步在公园,享受友谊之花的开放。
no.2学习之夏,收获快乐之光。
暑假,我徜徉在书海中,游玩在学习的乐园。
是的,暑假很累,但是我很快乐,一个暑假的积累,使我收获了知识!
no.3尽孝之秋,收获亲情之果。
不仅在外要尽孝,在家也要尽孝。为父母捶背是我们每天都要做的。父母从外面工作回来,一声温暖的问候,一杯热茶就能驱散他们一天的劳累。在家里尽量为父母做一些力所能及的小事,父母一直都在为我们做事,却不求回报,他们一直在为我们的学业操心,所以我们一定要好好学习天天向上,不要让父母操心。
我们尽孝了,所以我们收获了甜蜜的亲情。
曾几何时,自呱呱坠地到如今的人生雨季。人生途中奔跑的过程,有欢笑也有悲伤,每一次在奔跑中停下,我都能得到一次收获,是收获让我们在一次次的风浪中洗礼自己。
在人生的旅途中,不管你是努力还是自甘堕落,都能收获到人生的真谛。人生给予你收获,收获了解人生!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十八
暑假里,让我收获的一件事就是学会了打乒乓球。我请了刘玉坤教练教我打乒乓球。一开始我的球技很差,但自从专心练球后,球技便有了明显的提高,还让我明白了“一份耕耘,一份收获”的道理。
记得刚练时,我没有耐心,每隔十分钟就要休息一次,教练告诉我球要多练。于是我就下了点功夫练球,但刚练几天,指头上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直说:“不练了,不练了!”这时,教练走过来告诉我:做什么事情都是要付出代价的。他把手伸出来让我看,我一看惊呆了,教练的手已经变形了,他又让我看了看他的球拍,球拍上,他的无名指已经在上面按下了一个深深的“洞”。
看了教练的手和球拍,我明白了:只要工夫下得深,铁杵磨成绣花针。从此,我便努力学球,这不,球技又进步了许多。
这就是我暑假里收获最大的一件事。
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇十九
我们第一站来到新会劳动大学。劳动大学前面是十分宽广的玉湖广场,广场的中央有一座周恩来总理视察新会的铜像。周总理面容和蔼,目光炯炯,手执蒲葵扇,右膝旁放着一顶草帽,坐在一块大石上,好像在与老百姓亲切交谈似的。广场的四周种满红的黄的花草。我们又参观了周恩来总理视察新会图片展览。一踏进展厅,哇,太漂亮了。于是,我迫不及待地认真地观看每张图片。听导游说,周总理于1958年7月1日至7日莅临新会调研和视察的。每一张图片就是一个故事。给我难以忘怀的是周总理在周郡小学与一起学生上课的那张图片。这是总理对我们青少年一代的关怀和厚望啊!
之后,我们来到葵博园。这里的葵树长得葱葱郁郁,葵产品琳琅满目。我听说,新会葵是质量最好的,五六十年前就闻名国内外了。在展区里,我们看见几位工人在加工葵扇。听他们说,加工葵扇工序较复杂,晒扇、剪扇、合扇、焙扇、绣花,一个工序也不能少。他们还说,葵全身都是宝,葵骨可作牙签,葵柄用于烧火,制作扇剪下来的葵尾,可用来编织蓑衣。工人叔叔说,以前,许多农民是穿着它顶风挡雨的呢!
不知不觉,回校的时间到了。我们依依不舍离开那片葵林。我觉得,今天的参观既欣赏了新会美丽的风景,又增长了知识,我们的收获真不少啊!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇二十
今年暑假和往年有点不一样,我像个旅行家一样走南闯北,一路欣赏着祖国的大好河山。
一放假,我就随老师来到了梦寐已久的香港参加“国际象棋友谊赛”,可是由于紧张,比赛成绩不太理想,不过,在科技馆和太空馆里,我收获了关于科学和太空的一些知识,在迪士尼我玩了许多惊险刺激又有趣的游戏:宇宙飞车、急速矿车等等。接着,我和妈妈去了桂林,这里有许多神奇的岩洞:巨大的天坑、银光闪闪的银子岩,有美景如画的漓江,真是“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”呀!然后,我像穿越时空一样来到了秦皇岛,几千年前,秦始皇派人在这里出海求仙,这里有明代长城的东部起点老龙头,有“天下第一关”山海关。最后,我们又来到了福建的东山岛,这里有纯净的'大海和金色的沙滩。
赛了,玩了,学了,这就是我的收获!
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇二十一
时间过得真快啊!一转眼马上就要开学了。今年的暑假,我收获了很多的知识和乐趣,学会了很多的优美词语,让我的作文突飞猛进,你们知道是为什么吗?现在就让我告诉你们吧!
这都是因为启航的谢嫦娥老师的教育。以前我的作文经常写不好,有时居然还跑题,这让我十分的灰心丧气,觉得很不好意思,而现在我却底气大增,觉得很有自信,感觉走路都神气十足。暑假里,我除了学习作文以外,我还学了英语、乒乓球、轮滑。让我的暑期生活丰富多彩,十分有趣!
这个暑假有开心的事,肯定也有遗憾的事,那就是我没有去旅游。妈妈本来说好带我去九寨沟玩的,可因为她们延迟到九月一号才能去,我要上学就不能去了,看见别人旅游回来后还写了好多日记,我有时在家闷闷不乐。妈妈为了弥补这个遗憾,带我去看了几场电影,让我开心了一点点。
更重要的是,在这个暑假,我还学会了做两道菜,是我最喜欢吃的西红柿炒蛋和煮南瓜,下次我还可以做给爸爸妈妈吃。
这个暑假我收获了很多,你们收获了什么呢?
精选初中报告书我的收获大全(22篇)篇二十二
以素质教育为核心的新一轮教育改革正在蓬勃展开,全面推进素质教育,要求我们全体教师树立全新的教学理念,改变教与学的方式,构建开放的地理课程和课堂结构,构建全新的师生关系。
在传统的应试教育中,教师是整个教育活动的中心,封闭的课堂是学生活动的唯一阵地,学生的思维束缚在教师预先设计的程序之中,缺乏自主性、积极性,因而扼杀了学生的好奇心和求知欲,扼杀了学生的创造意识。新地理课程理念要求构建开放式地理课程,改变传统的教学方法,要着眼于学生的全面发展和终身发展,根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实的生活经历和体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养学生的地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能和价值,形成主动的学习态度。因此,教师的教学设计应根据学生的年龄特征和教材特征,从有利于学生发展的角度设计教学方法,开放课堂,充分利用校内外课程资源,为学生创造主动、深入学习地理问题的机会,调动学生积极主动地参与教学活动,让学生在探究式的学习中获得有用的知识,继续学习的能力和方法。例如,在七年级《历史与社会》第六课《工业与自然资源》的教学中,我把学生分成若干活动小组,让他们利用课余时间去调查家乡(乡、镇或县)的经济发展情况、主要自然资源及其利用状况,并且研究讨论所调查到的工业发展与资源利用状况之间的关系,形成一致意见,以备上课使用。在课堂上,先由各组推选代表发言,然后自由发言。结果每个组的代表都有不少话说,都能发表自己的意见,尤其是个人发言的时候,全班同学显得十分踊跃,尽管话语不多,有的说得切题,有的说得偏题,有的较深刻,有的较肤浅,但都是他们自己的亲身体验,是发自他们内心的真情表白。在这个过程中,有些学生可能收获较多,有些学生可能收获较少,但是它的积极意义是不容忽视的,那就是:让学生在自主学习中锻练动手、动脑能力,初步获得了人生的体验,学得了继续学习和探究问题的方法,并且培养了学生团队精神,学会了相互交流,相互合作,这些无疑对学生将来的发展是大有好处的。
(一)教学过程中的平等师生关系传道、授业、解惑”,在课堂是不断地向学生灌输教科书中的知识,教师的讲授就是权威的结论,学生只能被动地接受,慢慢地“消化”,师生之间缺乏合作、互动,相互交流,师生关系是一种明显的不平等关系。
地理新课程理念要求教师与学生建立平等的师生关系。教学过程是学生进行认识活动从而获得发展的过程,认识活动的承担者是学生,而初中学生往往具有半幼稚和半成熟,独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾相互交织的心理特征,往往不能全面评价自己和别人,具有强烈的好奇心和求知欲。这就要求教师以平等的身份和关系对待学生,积极、主动引导他们,身体力行,培养其平等民主意识。课堂上,以微笑对待每一位学生,允许他们提出任何质疑,哪怕是幼稚可笑的问题,以大海一样的胸怀接纳每一位学生的“邪端异说”,以朋友的身份对待他们的“错误”。让学生在宽容、轻松的环境中,主动学习,积极参与,让每一位学生都有机会表达自己的思想感情。例如,初一(2)班的学生张明,平时爱说好动,课堂上却沉默寡言,学习效果欠佳。通过这几个月的教学互动,反复鼓励,他已能主动学习,有时提出让你意想不到的问题,这正是他创造性思维的体现,是我们应该保护的“闪光点”。
(二)在师生交往中的平等师生关系。
师生间的交往关系具有明显的情感性、教育性。
初中生已具有较强的自我意识,在与别人的交往中尤其是在与成年人的交往中很希望得到肯定的评价,受到尊重,而他们自身的心理发育却处于半成熟状态。初一(2)班的陈文,刚进初中时思想偏激,总是把问题看得很复杂,消极,学习时好是坏,通过一学期的朋友式的相互交流,他逐步改变了过去的一些看法,思想稳定,学习勤奋,初步形成了正确的价值观、人生观。对于少年儿童来说,学校是他们与社会相遇的第一场所,他们和教师之间的关系是真学习如何同他人交往的最重要的基础。平等的师生交往关系有利于学生学会交流信息和情感,培养积极向上的人生态度。总之,教师要多给学生一份信任,一份鼓励,一次机会,多给一点关爱,师生间应该建立起平等、亲切、和谐的关系。