时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学图书馆工作计划篇一
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。
4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。
5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
小学图书馆工作计划篇二
20**年以来，在区委、区政府的坚强领导下，在区委宣传部等相关部门的关心支持下，在乡党委、政府的直接领导下，我馆坚持以xxx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 深入学习xxxxxx系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,不断提高馆员的业务素质和服务水平，充分发挥图书馆的文化阵地作用,大力推动全民文化素质工作的新突破,进一步推动了我乡公共文化服务能力显著提升和公共服务均等化水平。
一、20**年运行情况 在图书馆运行日常工作中,我乡继续把“读者至上、服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中，满足读者需求。坚持全年开馆节假日不休息，为满足广大读者需求,坚持一切从实际出发,周一至周五每天开馆8小时。截至目前,共接待读者650余人次，与去年同期相比提高了12％，其中阅览 300 人次，与去年同期相比提高了 15％,借阅 300 人次，与去年同期提高了 10％.阅读电子图书 350 人次，与去年同期相比提高了 15％。此外，还健全完善了《乡图书馆管理制度》、《乡图书馆管理员职责》等制度规范，要求读者自觉爱护图书，不要随意损坏图书，所借图书如有缺损或遗失按书价赔偿，同时安排杨兴伟、杨明松 2 名同志为图书馆管理人员，熟悉图书馆管理业务工作，进一步提高管理服务能力。
二、存在的问题 一是缺少服务人员。目前图书馆只有 2 名工作人员，其中 1 名同志被抽调外地进行征地拆迁，另外 1 名同志也身兼广播员、垃圾车驾驶员，业务工作较多。同时，在信息知识、专业技能及综合素质的提升渠道有限,致使工作人员心有余而力不足, 缺少走上街头、场乡等人口密集地宣传文化教育群众的机会，极大影响了健华图书馆服务工作的深入开展。
二是缺乏报刊杂志。目前健华图书馆尽管投入运行之中，但报刊杂志
第 2 页 共 16 页 数量和质量比较缺乏。目前报纸种类只有不到 6 种，针对农村群众的很少，同时所藏图书中农业科学类图书相对较少，一定程度影响了老百姓的科技文化素养和致富能力。
三是活动经费不足。由于目前图书馆维护管理成本较高，运行经费相对有限，仅能勉强维持运行，导致面对群众性的“走出去”活动不足，降低了老百姓的科技文化知识知晓度和覆盖面，因此，迫切需要及时增加运行及活动经费。
三、20**年工作计划 一是拓宽图书馆运行新途径。按照“增加投入、转换机制、增强活力、改善服务”的原则，建立免费开放经费保障机制，认真总结工作经验,增加工作人员的数量，提升图书服务水平，与时俱进，敢于创新,根据工作实际坚持实行计划在先、周密组织的工作方法,每周制定新计划,每月总结经验创新工作方法,每季度推出新亮点,充分发挥好图书馆职能,将图书馆建成广大读者学习、交流和的热土。二是创新带动群众致富新手段。认真开展“图书下乡”活动，向农民群众推荐使用有关农房建设、茶叶栽培、旅游管理等科技致富方面的科普读物,解答群众提出的各种问题,宣传党的富民政策和图书馆免费开放信息,为读者免费办理借书证,努力成为农民们寻求生产技术、咨询并解决生产生活难题的有力助手。三是提升馆务信息化水平。进一步增加农业科技类报刊杂志数量，切实加强信息化建设，将图书馆相关资料有效录入电脑方便管理使用，健全完善电子阅览室的功能机制,真正实现图书馆发展历史上的新的飞跃。
第 3 页 共 16 页 图书馆半年工作总结
xx 年度图书馆社会治安综合治理
半年工作总结 为认真贯彻、落实《文体新系统 xx 年度社会治安综合治理目标管理责任书》。图书馆领导班子始终把图书馆的综合治理工作摆在日常工作的首要位臵，成立了由图书馆党政一把手任组长、各部门负责人组成的图书馆综合治理工作领导小组，认真落实综合治理工作。
半年来，在馆领导的带领下，我馆社会治安综合治理各项工作进行的有条不紊，各项工作已初步取得成效，现总结如下：
一、 领导重视，思想认识，目标明确，责任落实。
稳定压倒一切。馆领导亲自带队，成立了由馆长负责、班子成员组成的工作领导小组和监督检查小组。制定相关目标责任书，目标明确，责任到人，具体如下：
馆长与孝南文体新局签订社会安全综合治理目标管理责任书； 2）其它馆领导实行所管辖部门责任制； 3）各部、中心主任与图书馆签订安全防火责任书； 二、制定制度，按章办事，有法可依，行动明确。
制定严格的四级检查制度：
第 4 页 共 16 页 四级是各岗位人员自检，《图书馆职工安全、环境卫生岗位职责及奖惩办法》中规定，每班上岗、下班时要检查自己所在科室内安全，如发现问题及时汇报。
三、 后勤保障，全面到位。
硬件设施投入，确保数据资产安全。建立安全防火墙入侵检测系统，重要数据随时备份、异地备份，加强主机房管理和硬件设施的定期检修，保证硬件设施有一个良好的运行环境，确保硬件的稳定运行。检查并补充消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、指示灯、应急灯等消防设施，保证全馆均无锁闭、封堵和占用现象，消防安全疏散标志、应急照明、墙壁消防栓无遮挡覆盖和损坏现象。
四、 提高认识，加强宣传。
1、召开全馆大会专门讲综合治理工作，用各种案例对职工进行教育。
2、举办防火科组织的防火知识讲座，并实地操作演练。
3、查看和讲解疏散通道位臵和各类灭火逃生器材的使用方法，并实际操 作。
半年过去了，我馆综合治理工作取得的有目共睹的成绩，各项工作按照计划顺利开展。但是，社会治安综合治理工作是重中之重，是一项长期坚持的工作，我们必须常抓不懈。今后，我馆进一步在综合治理及平安创建的基础工作上作文章，创建“平安文明服务窗口单位”，确保图书馆的长治久安。
xx 年 11 月 11 日
第 5 页 共 16 页 第二篇：高中图书馆工作总结 高中图书馆 xx 年工作总结 我进入图书馆工作已经有近 1 年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校图书馆工作早日步入成熟图书馆的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《中小学图书馆检查的内容及指标》见附表 1，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估的整体概念，以求方便工作的开展和积累。根据指标要求，以及学校的工作安排，今年我将工作重点放在落实以下几条重点指标上：
指标一：在校生生均图书高中生生均 30 册以上，教学工具书、各类报刊 100 种以上，每年递增 5%以上。
第 6 页 共 16 页 明年我们将加强维文图书馆藏的建设。
指标二：图书管理各项规章制度健全、规范。
我馆分别有阅览室、电子阅览室及图书馆，各个馆都制订了相应的借阅规则，详见附表 4、附表 5、附表 6。并且根据要求切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作，为广大师生创造窗明几净的读书环境。
指标三：图书室、阅览室对学生开放、借阅、利用率高。
校图书馆每天都会按时向全体师生开放阅览室、电子阅览室及图书馆。开放时间为周一至周五上午 9：30-1；00，下午 3：30-8：00，周末为寄宿的学生服务，开放时间为：上午 10：00-1：00，下午 4：00-7：00。
图书利用率方面，图书馆今年强化“读者第一、服务至上”的宗旨，全面推进主动服务，坚持每天服务，注重工作实效，做到读者服务日常工作规范化，管理工作标准化，服务工作优质化，把如何学习实践科学发展观和有效促进读者服务工作相结合，把“读者第一，服务至上”真正落实到实际工作当中。全年共完成借书量 3486 册，还书 3450 册;期刊阅览室接待读者 2837 人次，电子阅览室接待读者 1235人次（详见附表 7）;顺利完成了 138 名毕业生的清还图书、注销和离校工作;完成了图书馆盘库任务，对库存 37494 册书一一进行盘点，对有内容问题和加工质量问题进行汇总（详见附表 8），并及时与供应商协调提出整改方案。通过开展日常窗口检查和读者意见调查等形式，积极吸纳读者合理化建议，不断改进服务质量。从读者意见调查的统计结果显示，读者满意度有明显提升。
第 7 页 共 16 页 指标四：开展与学生读书有关的各种活动。
图书馆于本学期创办了图书协会，带领学生一起读书，共同探讨。图书协会建成后围绕读书开展了各种活动，如书目推荐、小说赏析，读后感征集、制作剪报等活动。通过近一个学期的活动，学生们逐渐开始融入图书馆，并有社团学生自发安排下午的阅览室值班，帮助老师开展图书馆工作，在参加图书馆工作的同时不断的接触新的读物，增加了学生对各种图书的阅读兴趣。
其次，在工作中，我争取做到人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。
热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。
爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心；或登记在册，日后购买；或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
第三，处理图书馆日常工作之余，本学期我接管了全校教材发放工作。逐渐从一个新手成长为能独立完成整个教材预定、协调、发放的熟练人员。虽然历经了其中的艰辛与汗水，但是收获的巨大成就感是无可替代的！
第 8 页 共 16 页 规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。
第三篇：图书馆个人工作总结 图书馆个人工作总结 （xx-xx 学年）
图书信息中心期刊部 xxx xx 年 7 月 6 日 图书馆个人工作总结 （xx-xx 学年）
在这一学年中，期刊部的各项工作紧紧围绕“迎评促建，服务全院师生”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：
一、政治上。
平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与xxx保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。
二、业务上。
平时认真做好本职工作。1.每日坚持按时开馆、闭馆。使用流通
第 9 页 共 16 页 程序扫描每位读者阅览卡。统计每日阅览人数并记录好期刊部每日工作日志。开馆前清扫馆内卫生，将期刊、报纸校架、纠错，闭馆后指导学生助理整理桌椅、清扫卫生，检查馆内安全设施（包括电源、门、窗等）2.做好期刊和报纸的征订工作。征求各系部的意见和建议，整理制表交与邮局。上半学年订阅期刊 389 种，报纸 78 种。下半学年279 种，报纸 32 种。3. 每日做好期刊的纸质签到、盖章、冲磁条、贴磁条、软件登到、分类、上架和报纸的分类上架工作。4.做好期刊 和报纸装订准备工作。分类整理统计交与装订工厂。5.接收期刊合订本并分类上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800册。6.定期做好缺刊统计并制表与邮局沟通催刊。7.定期检查室内设备完好情况，对有问题的提交维修申请。8.培训了对图书馆业务熟悉的学生助理。
图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年坚持定期阅读图书馆专业期刊，并有一篇学术论文发表。
虽然我还存在着一些不足，如：工作的创新意识不强、有时太过注意细节导致工作效率不高等。但是，我会继续刻苦努力，加强学习，更好地为全校师生服务、为学校教学和科研服务，请各位同志看我的实际行动吧！
图书信息中心期刊部 xxx xx 年 7 月 6 日
第 10 页 共 16 页 第四篇：xx 年度图书馆工作总结 xx 年度图书馆工作总结 1、一月份圆满完成了“十五”“211 工程”的《数字图书馆》子项目验收，取得优秀成绩。六月底又配合学校完成了“十五”“211工程”总项目的整体验收。
2、努力做好以评促建、以评促改、以评促管工作，完成十月份教育部对我校本科教学评估中图书馆的检查...
小学图书馆工作计划篇三
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和*见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特*，以丰富多*的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多*的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极*，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常*工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排。九月份:1。整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2。对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3。图书室对教师全天开放，每天中午11:30——12:30为学生借还图书时间。
十月份:1。每天中午11:30——12:30为学生借还图书时间。
2。教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3。每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份:1。图书室对教师全天开放，星期一至五中午11:30——12:30为学生借还图书时间。
2。图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3。图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
十二月份:1。图书室对教师全天开放，星期一至五中午11:30——12:30为图书借还时间。
2。以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份:1。总结本学期工作。
2。全校师生归还所借图书。
3。收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
[篇一:中小学图书室工作计划]根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要*的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育*、服务*、学术*功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工...
[篇一:图书馆工作计划]根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要*的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育*、服务*、学术*功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一...
读史使人明智,读诗使人聪慧。经常阅读书籍会丰富知识、增长见识、激发灵*。特制订以下读书计划：一、读书目标：1.学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。2.进一步提升教育的理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的...
小学图书馆工作计划篇四
积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。严格按照《什邡市图书代办站xx年工作计划》开展工作，继续努力工作，加强图书管理工作创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。
1、保证资金投入，搞好图书室建设
加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。
2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能
管理员要认真学习《什邡市图书代办站xx年工作计划》、参照市站考评细则，掌握标准、明确责任，增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。
图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。
进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。继续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，教育鼓励学生多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导学生办好阅读专栏。
开展丰富多彩的图书活动。继续搞好图书征文比赛活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》，每学期举办一次读书演讲比赛，两次读书感想交流会，继续搞好“自己的书大家看”活动。
3、努力学习，提高自身素质
管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要采取“请进来教、走出去学”的方法，虚心学习别人的管理经验，不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要配合学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素质、管理能力和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。
4、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。
5、积极收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。
小学图书馆工作计划篇五
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划:
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如*海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
小学图书馆工作计划篇六
一、做好图书室的日常管理工作。
1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、 及 及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师 生 生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学 校 校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书 的 的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书 、 、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的 图 图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽 乱 乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看 ， ，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了 时 时间，提高效率。
4 、认真完成图书的剔旧换新任务 。
。目前学校藏书量是万多册图书，为了不误学生阅读、教 师 师借阅的情况下，对流
通率高容易坏的书本及时修补上架 。
。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全 书 书库的图书标贴进行修理。
二、图书室活动 图书管理 工 工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文 化 化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿 件 件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高 了 了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨， 所 所荐图书外借率明显上升。
做好新书介绍，扩大宣传， 提 提高借阅率。
这个学期以来，图书室的工作做到了有条 不 不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管 理 理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。
今 今后争取不断改进，努力做得更好！
2016 年 12 月
开展工作，不断提 高 高图书室的育人功能。
具体工作：
一、加快建设，提 高 高标准 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不 断 断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书 室 室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质 的 的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活 动 动，虚心认真学习。
二、规范管理，认真服务 采取多 种 种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调 整 整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书 、 、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学 管 管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级 做 做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
三、加强指 导 导，开展活动 建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读 书 书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合 学 学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学 生 生能有收获。
图书室管理实行了校长领导的室长负责制 ， ，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了相 关 关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分 资 资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具 有 有一定教育意义的新书充实了图书室。
学校充分利用了 阅 阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读 ， ，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责 登 登记。学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6 6 册以上，丰富了学生的课外阅读量。
图书室还定期配 合 合学科教师组织了形式多样的读书活动， 发动学生读一 本 本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周 上 上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分 引 引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效 率 率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。
当然在这一 年 年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护 图 图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很 多 多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿…… 总之， 在 在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中 的不足 之 之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出 努 努力。
学校图书馆工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一 个 个学期已经结束了。在本学期，经过大家的共同努力，学 校 校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工 作 作情况作个简要的总结：
为每位老师、学生做好图书和资料的出借工作。
2、 培 培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生 合 合理地保管书籍， 注意防潮、防折、不涂划、不污损， 一 一学期来，图书室的图书完好无损。
二、优化基础服务
继续把读者至上的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1、满足读者需求，增加开放时间。
2、完善排架，更 新 新导引标识。
在今后工作中，以满腔的热情更加努力地 工 工作，始终如一地遵循高效能、准确有效的为教育教学服 务 务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到xxx严、细、 实 实xxx，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资 料 料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单 位 位做出我们应有的贡献。
周善玉 2016 年 1 月 9 日 学校图书馆工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已 经 经结束了。
在本学年中，经过大家的共同努力，学校图 书 书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情 况 况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1 、 、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新 进 进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每 本本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书 和 和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程 》 》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心 全 全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生 的 的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索 引 引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全 面 面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校 图 图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护 书 书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：
注意防潮、防 折 折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损 。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一 目 目标。
图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年 中 中，我校共增添图书 2 千多册，大大地扩大了学生的阅读 范 范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、 “ “爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛， 组 组织全校少先队员参加“致 xx 北京奥运一封信”活动， 读 读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良 好 好的读书方法。
一学年来，学生借书近 1000 余册， 教 教职工借书 500 余
册，参加阅览的人数共达 2000 人 次 次，完成好的班级及个人给予表扬。
由此可见，活动的 开 开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能 力 力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求 ， ，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理 ， ，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教 学 学中发挥更大的作用。
学校图书馆工作总结 今年以来 ， ，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关 心 心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务 、 、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理 、 、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努 力 力，圆满地完成了 xx 年的各项工作。
一、优化基础服 务 务 在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务 宗 宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
图 书 书量为 32028 册，接待师生借阅数为 70329 人次 ， ，和去年全年 44377 人次相比有较大幅度提高。
2 ． ．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴 近 近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39 1 125 册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。
为 为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书 架 架进行了重新标识，设置各类图书导引本 133 种，使图 书 书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、 期 期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都 在 在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好 读 读者服务工作。
二、优化管理软环境 在图书馆硬环境 建 建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路， 把 把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目 标 标，健全各项制度，优化管理软环境。
1．遵循馆章制 度 度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责 和 和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆 年 年度工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行 为 为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科 学 学化、现代化管理”的工作标准。
2．充分借助计算机 技 技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。
目 目前，我馆已全面实现有序化管理。
小学图书馆工作计划篇七
在经过一年的装修后，本学年图书馆又恢复使用，现在的图书馆更加精美温馨富有童趣，加上暑期新进大批高质量的精美图书，所以图书馆一定会成为全校同学向往和喜欢的地方，为了控制人流量，确保学生馆内安全，同时让图书馆成为一个文明阅读的场所，培养同学们良好的入馆习惯，让青小学生成为合格的读者，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。
一、做好开馆准备，有序逐步放开
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、让好书流动校园，打造书香校园
让好书流动校园，一是因为图书馆内书架有限，减少馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜欢的书。图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选，同龄人挑选书可能更受学生欢迎，营造书香校园。
三、实现人流分流，保证馆内有序、安全
开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，计划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避免出现安全事故。
四、加大阅读课进馆次数，阅读课规范化。
以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有3—5个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授《图书馆课》，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培养合格的读者;同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。
后期，图书馆课会不断地让阅读老师参与进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。
五、新生先阅读再发图书证。
一二年级因为是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的认识一片空白，再加上以往的经验，新生经常丢卡，所以本学期暂时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成一定的规则后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。
六、惩罚和激励并行
本学期一切皆围绕文明安静入馆的要求，所以采取惩罚和激励并行的方法，惩罚有没收图书证、禁止入馆等方法，激励有发放vip卡、奖励卡等方法，让学生拥有某些“特权”，比如可以当一天管理员、进入魔法屋阅读等，让学生最终养成良好的入馆习惯和规则。
总之，本学期图书馆重新开馆，一切重头再来，就像一年级新生一样，重点在于有序、稳定地开放运行，培养学生安静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等，为以后图书馆的运行和利用打下基础。
小学图书馆工作计划篇八
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥重要的作用，使图书室在学校教育中发挥更大的作用。特制定计划如下：
树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊、读者服务等进行科学的组织和管理。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开展读书活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理上架。
4、调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书1册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
2、整理暑假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、图书室每天课间和课外活动时间都向学生开放。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于1本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
13、各班图书管理员值日安排。
小学图书馆工作计划篇九
适应新形势下教育教育的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、治思想方面：
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
二、及时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。(四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此实验员一定要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
五、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员;学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
小学图书馆工作计划篇十
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、学生图书室每天开放。下午4：30——5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于12本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。