实用回收废品心得（模板15篇）

每一次心得体会的写作都是一次思考和提升的过程，它让我们更加深入地思考和理解自己的所思所感。通过阅读以下心得体会范文，我们可以从中找到共鸣和启发，加深对于某一主题的理解和思考。

实用回收废品心得（模板15篇）篇一

随着社会的发展与进步，环境问题越来越得到人们的关注，废品回收成为了人们日常生活中一项重要的任务。废品回收不仅可以减少资源的浪费，还能有效地保护环境。在这一过程中，我参与了一次废品回收活动，收获颇丰。以下是我对废品回收的心得体会。

第一段：认识废品回收的重要性。

废品回收是一项关系到我们环境和生活质量的重要任务。通过对废品进行分类回收，可以最大限度地减少废弃物对环境的污染，同时减少了资源的浪费。废品回收不仅可以有效地减少土地污染，还可以减少能源消耗，降低二氧化碳排放，对环境的保护起到了重要的作用。认识到废品回收的重要性，我积极行动起来。

一次偶然的机会，我得知了一家社区举行了一次废品回收活动。我报名参与了这次活动，觉得这是一个很好的机会来实践废品回收的理念。在活动当天，我按照工作人员的指示，将不同种类的废品进行分类处理，像塑料、纸张、金属、玻璃等。参与废品回收的过程并不复杂，但需要耐心和细心。我深深感受到了废品回收对环境的益处，也意识到自己的积极参与是环保工作中一种很好的贡献。

通过参与废品回收活动，我获得了很多收获。首先是对环境保护意识的提高。在处理废品的过程中，我不再把它们看作是无用的垃圾，而是看到了它们的再利用价值，我们可以通过分类回收，将它们转变为有用的资源。其次，我也深刻体会到了自己的一点一滴的贡献对环境的积极影响。虽然个人的力量微不足道，但如果每个人都能积极参与废品回收，积少成多，就能为环境带来巨大的改变。最后，通过这次经历，我认识到废品回收不仅是一种行动，更是一种生活方式。我们应该从小事做起，养成废品分类的好习惯，并积极传播给身边的人，形成一个废品回收的良好氛围。

废品回收不仅仅是一个保护环境的活动，更是一种关于资源利用的思考。通过废品回收，我们可以了解到资源的珍贵和有限。意识到资源的有限性，我们就会更加珍惜现有的资源，在使用过程中减少浪费。同时，废品回收也呼吁我们在生产和消费过程中更加注重环保性，选择可回收和可再利用的材料和产品。废品回收让我们重新审视了我们的生活方式，唤起了人们对资源保护的思考。

第五段：成为废品回收行动的践行者。

通过参与废品回收活动，我意识到废品回收不仅仅是一种责任和义务，更是一种行动。作为一个社会成员，应该积极参与废品回收行动，从自身做起，影响和带动更多的人参与进来，共同保护我们的环境。我们可以通过在家庭中建立起废品分类的习惯，通过向身边的人宣传废品回收的重要性，通过支持和参与社区组织的废品回收活动，从而积极参与到废品回收的行动中来，成为废品回收行动的践行者。

总结：

通过这次废品回收的经历，我对环境保护的重要性有了更深入的了解。废品回收不仅是一种环保行动，更是一种意识的觉醒和生活方式的转变。我们应该从小事做起，从废品分类开始，做到资源的合理利用和循环再造，为创造一个更加美好的环境共同努力。让我们每个人都成为废品回收行动的践行者，共同守护我们的地球家园。

实用回收废品心得（模板15篇）篇二

随着工业化进程的加快和人们对可持续发展的关注，废品回收成为现代社会中不可或缺的一环。废品回收不仅可以减少资源的浪费，减少环境污染，还可以创造经济效益。在这一过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

废品回收是一种资源利用的方式，通过对废弃物进行回收再利用，可以减少对自然资源的依赖，降低环境污染的程度。我意识到废品回收对于节约资源、保护环境非常重要，同时也为社会带来了巨大的经济效益。通过回收纸张、塑料、玻璃等废品，可以减少原材料的采集量，降低生产成本，同时又可以创造就业机会，改善环境质量。这种可持续循环的发展方式正是现代社会所需要的。

第二段：经验积累的开始。

在我开始参与废品回收活动的过程中，我了解到不同废品的分类和处理方式。废品被分为可回收物、有害垃圾和其他固体废物。可回收物包括纸张、塑料、玻璃、金属等可以循环再利用的物品；有害垃圾则是指对环境和人体健康有危害的物质，如废电池、过期药品等；其他固体废物则是指不能直接回收利用的废物，如食品残渣等。通过掌握这些分类知识，我可以更好地对废品进行分类、收集和处理。

在实践中，我积累了一些废品回收的操作技巧。首先，废纸回收需要注意去除污渍、包装杂质，保持纸张的纯净性；其次，塑料回收需要分清塑料的种类，注意避免塑料产品受热变形；再次，对于玻璃类废品，需要注意避免破碎并采取合适的包装措施；最后，金属类废品应注意去除冰霜、泥土等杂质，保持金属的纯净性。这些技巧可以帮助我们更好地进行废品回收，提高废品的质量。

第四段：废品回收的困难与挑战。

废品回收虽然有很多的好处，但也面临着一些困难与挑战。首先，很多人缺乏对废品回收的意识，导致回收作业的难度增加；其次，废品回收过程中对于废品的分类、回收和处理需要投入大量的人力、物力资源；再次，废品回收行业存在着管理不规范、监管不到位等问题，需要进一步完善。尽管面临着这些困难和挑战，但废品回收仍然是一项必要而可持续的任务，我们需要共同努力才能取得更好的效果。

第五段：废品回收的前景与期望。

废品回收不仅是对资源的有效利用，也是社会进步的一种表现。未来的发展中，废品回收行业将会迎来更大的发展空间。政府应进一步加大废品回收的宣传力度，提高社会的废品回收意识；企业应加大投入力度，优化回收流程和技术，提高废品回收的质量和效益；个人应自觉参与到废品回收活动中，养成良好的废品分类和回收习惯。只有通过社会的共同努力，废品回收才能真正发挥其应有的作用。

总结：废品回收是当代社会中的一项重要任务，对于节约资源、保护环境具有重大的意义。通过对废品回收的认识、经验积累和技巧掌握，我们可以更好地参与到废品回收行动中。尽管废品回收存在着一些困难和挑战，但只要共同努力，我们就能够创造出一个更加清洁、绿色的生活环境。让我们共同行动起来，为实现可持续发展贡献自己的一份力量！

实用回收废品心得（模板15篇）篇三

随着社会的不断发展和经济的快速增长，废品的产生量也日益增加。废品的处理已经成为了社会发展的一大问题，同时也是环境保护的重要环节。为了能够有效解决废品问题，提倡回收废品已成为一种普遍的行动。作为一名参与回收废品活动的志愿者，我深刻体会到了回收废品活动的重要性和意义。在这次的回收废品活动中，我收获了很多，也获得了一些心得体会。

首先，回收废品活动让我认识到了废品的可再利用性。在回收废品时，我和其他志愿者一起将废纸、废塑料等分类整理好，清洗干净后打包，然后送到回收站。通过这个过程，我了解到废品中有很多是可以再利用的，只是我们常常习惯性的把它们当作无用的垃圾。而经过专业的回收和处理，这些废品可以通过再加工、回收利用，变成新的产品，延长使用寿命，减少资源浪费。回收废品活动让我明白了“废物利用是资源的再生利用”的概念，引导我热爱环境、珍惜资源。

其次，回收废品活动让我意识到了个人行为的重要性。我们常常抱怨环境污染、资源紧张，但是却忽视了自己的消费和生产行为对环境的影响。参与回收废品活动后，我深刻认识到自己的行动可以对环境产生积极的影响。在这次活动中，我发现只要每一个家庭都能进行废品的分类回收，尽量减少浪费，对环境的改善和资源的节约是不可估量的。因此，在以后的生活中，我会尽可能地减少使用一次性塑料制品，购买可回收的商品，从我自己做起，积极参与环保行动。

第三，参与回收废品活动让我发现了环保意识的薄弱。在活动中，遇到了很多居民在废品分类方面存在认识的误区，或者出于方便之考虑而忽视废品的回收。这时，我们志愿者需要做的不仅仅是传达正确的废品分类知识，还需要耐心和爱心去教育居民。通过这次活动，我深刻认识到环保教育的重要性，了解到提升全民环保意识的难点。在以后的工作中，我准备利用自己的专业知识，积极参与社区环保教育，提高人们对环保的认识和意识。

最后，回收废品活动还让我认识到了团队合作的重要性。在活动中，我与其他志愿者共同努力，互相配合，共同完成任务。在每个环节中，我们互相帮助和鼓励，团结一心地完成了废品的回收工作。通过这次活动，我明白到合作的力量是无穷的，只有团结协作，我们才能更好地完成任务，取得更大的成绩。在以后的工作和生活中，我会更加注重团队合作，积极与他人合作，共同解决问题，并取得更好的成果。

总之，参与回收废品的活动给我带来了很多启发和收获。我通过这次活动认识到废品的可再利用性，意识到个人行为的重要性，发现了环保意识的薄弱，并认识到了团队合作的重要性。这次活动不仅让我学到了知识，更让我认识到环保是每个人应尽的责任。我相信只要我们每个人都能从自身做起，积极参与回收废品活动，共同努力，我们一定能够为环保事业作出更大的贡献。

实用回收废品心得（模板15篇）篇四

近年来，环境污染问题日益严重，废品回收成为一项重要的环保行动。通过回收废品，可以减少资源消耗和环境污染。在参与废品回收活动的过程中，我深刻体会到回收废品的重要性和意义，也积累了一些心得体会。

首先，回收废品可以有效减少资源消耗。废品中包含着很多可再利用的材料，比如纸张、塑料、玻璃等。如果将这些废品进行回收再利用，可以减少对资源的需求，降低资源的开采和生产成本。而废品回收也可以减少生活垃圾填埋的量，减少环境压力。通过回收废品的过程，我深刻认识到废品并非垃圾，而是一种宝贵的资源。我们应该有意识地积极参与废品回收行动，尽量将废品送往回收站。

其次，回收废品可以降低环境污染。废品处理不当会对环境造成严重的污染。比如，废纸张和塑料袋长时间堆放在自然环境中，会分解产生有害物质，对土壤和水体造成污染。而玻璃瓶和金属包装容器不易降解，如果不及时回收和处理，就会长时间占用土地资源，并且在堆放过程中容易引发火灾和破碎造成人身伤害。通过回收废品，可以循环利用资源，减少废物对环境的伤害，保护我们的生态环境。

再次，回收废品培养了我对资源的珍惜意识。在参与废品回收活动的过程中，我深刻地认识到资源的有限性。每一件被回收的废品都是对资源的一种节约和保护。而废品回收的成功需要每一个人的参与和支持，只有当大家共同努力时，才能取得更好的效果。因此，我会对每一件废品充满敬意，尽量做到分类存放、清洁整理，以便更好地回收和再利用。

另外，回收废品也为我提供了一个交流和互助的平台。在回收废品的过程中，我结识了很多志同道合的朋友。我们互相交流废品回收的经验和技巧，帮助彼此解决遇到的问题。通过这种合作和分享，不仅增加了废品回收的效率，也丰富了我生活的乐趣。此外，在参与废品回收活动中，我也了解到许多环保组织和志愿者团体，他们为推进废品回收事业做出了巨大的贡献。我愿意加入他们的行列，为环境保护事业贡献自己的力量。

最后，回收废品教会了我珍惜生活的态度。在废品回收的过程中，我常常看到一些被遗弃的废品可以通过一些简单的处理和修复，焕发出新的生命。这让我明白，每一件物品都有它的价值和用途。在现代社会消费过度的背景下，我们应该学会精简购买和延长使用寿命，以减少废品产生。回收废品可以让我更加懂得生活的可贵，懂得充分利用每一份资源和每一份生命。

总之，通过回收废品，我们可以减少资源消耗和环境污染，并培养出珍惜和享受生活的态度。废品回收不仅仅是一项环保行动，更是一种改变生活方式和价值观的体验。让我们一起参与废品回收，为创造一个更加美好的环境出一份力吧！

实用回收废品心得（模板15篇）篇五

近年来，随着人们环保意识的增强，废品回收成为一项日益重要的工作。参与废品回收的过程中，我收获了很多，也有了一些体会与感悟。

首先，参与废品回收使我更加关注环境保护。通过亲自参与回收废品的过程，我亲眼目睹了废品对环境的破坏。废弃电池中的重金属、废纸中的化学物质等，如果不加以妥善处理，将对土壤、水源和空气带来严重污染。因此，我提高了对环境保护的认识和重视，不再随意扔弃废品，而是积极寻找废品回收渠道，尽量减少对环境的负担。

其次，废品回收让我产生了对资源的深思。纸张、塑料、玻璃等废品，如果不经过回收再利用，将浪费大量的资源。废旧纸张再造纸，废旧塑料重新加工成新的制品，这些都能够节约资源，减少开采与制造的成本，降低能源消耗和污染排放。通过这些效果的直观呈现，我意识到废品回收是我们对资源的合理利用，是对大自然的一种尊重。

再次，废品回收提醒我注意经济效益。我们身边的废品并非一无是处的，而是潜藏了一定的经济价值。回收废品不仅有助于环境保护，还能换取一定的经济回报。废纸、废金属、废塑料等众多废品都可通过回收来获得再利用的价值，不仅能够减少垃圾处理的成本，还能够增加二次利用的收入。有了经济效益的激励，更多人会主动参与废品回收，形成一个良性循环。

此外，废品回收还能够培养勤俭节约的生活习惯。在回收废品的过程中，我逐渐认识到任何一种资源都是有限的。与其随意浪费，我们更应该学会节约。回收废品意味着将废品重新利用，让其价值得到最大化。因此，我开始从小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等，这些习惯不仅有助于环境保护，也对个人和社会发展产生了积极的作用。

最后，废品回收无疑是一个良好的社会实践平台。通过参与回收废品，我结识了许多志同道合的朋友，我们共同致力于推动废品回收工作的发展。在回收站和回收点，我见到了许多从事废品回收工作的人，他们辛勤劳动，为环境保护默默奉献。这些人的坚守和付出，深深感动了我。与他们交流和合作的过程中，我学到了许多关于废品回收的知识和技能，也学到了对待事物的认真和负责。在这个平台上，我感受到了社会的温暖，更了解了社会的复杂与多样性。

总之，参与废品回收让我深知环保的重要性，激发了对资源的珍惜与利用的热情，也培养了勤俭节约的生活习惯。废品回收的过程不仅给我带来了经济效益，还让我与志同道合的人成为了朋友，让我深入了解了社会的现实与复杂。我相信只要大家能够共同推动废品回收的发展，我们的世界将变得更加美好。

实用回收废品心得（模板15篇）篇六

废品回收站已经成为城市生活中不可或缺的一部分，它们收集、分类和处理我们生产的废弃物，将其转化为可再利用的资源。但是，我们是否真正了解废品回收站的工作和意义呢？最近，我有机会参观了一家废品回收站，并在此分享我对废品回收站的感受和体验。

当我到达废品回收站时，首先看到的是一个大的集装箱，是收集和存放废品的地方。废品回收站通常分为几个部分：收集区、分类区、加工和分装区，每个部分都有经过培训的工人负责。在收集区，废品被收集并分类存放，随后它们被送到分类区进行深入处理和清洁。之后，有些废品将被送到加工区进行加工，而有些则被封装和销售。

第三段：了解可再利用的资源。

参观废品回收站让我了解了我们可以通过废旧物品获得什么。收集/分类好的杂物可以被回收成管线、铜线、其中包括饮料、罐头食品等可消费物品的适格铝，废钢材料可以用于在建筑和汽车行业的制造中得到新生命。此外，可回收材料也可以加工成新的原料，例如使用回收的塑料瓶再生制成新的塑料瓶。回收再利用不仅节约了原始资源，还减少了垃圾填埋和环境破坏。

虽然废品回收站的工作让我们振奋，但它也带来了一些挑战。其中之一是，废品回收站需要耗费大量的能源和劳动力来回收和加工废弃物。招募和培训经过专业训练的工人也是另一个挑战。但废品回收站也带来了许多机遇。在世界各地，人们对环境问题的关注越来越高涨，废品回收站可以成为创造就业机会和创新解决方案的领袖。

第五段：总结。

参观废品回收站是对我们需要多关注环境和可持续性的提醒。我们可以通过重新利用废弃物品来减少垃圾的数量和转换成新的资源。废品回收站提供了一个很好的机会来做这件事，并为我们和我们的社区提供了许多经济和环境益处。现在，我们需要更多地关注废品回收站并支持这些关键的组织，以创造更加可持续的未来。

实用回收废品心得（模板15篇）篇七

废品回收是一项有益于环境和社会的活动。随着人们对可持续发展的关注增加，越来越多的人开始参与到废品回收中来。我也加入了这个行列，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对废品回收的理解和感悟。

首先，废品回收是为了减少环境污染和资源浪费。在我们的日常生活中，我们产生了许多废品，如纸张、塑料瓶、废金属等等。这些废品如果不得善加利用，将会对环境造成严重的污染。废品回收通过再利用废弃物品，可以减少对自然资源的需求，减少垃圾填埋场的压力，降低能源消耗，从而减少环境污染和资源的浪费。参与废品回收的过程中，我很意识到自己每天产生的废品有多少，从而更加珍惜资源，减少浪费。

其次，废品回收是为了促进回收产业的发展。废品回收不仅是环境保护的一种举措，也是一个经济产业。通过回收废品，可以创造更多的就业机会，促进经济的发展。同时，参与废品回收的个人也可以从中获得一定的经济收益。回收的废品可以进行再加工，制成新产品，然后销售出去。在废品回收的过程中，我也了解到这个行业的发展前景广阔，为社会提供了很多机会，使废品回收变得有意义而有价值。

第三，废品回收是一种社会责任。每个人都应该担起保护环境的责任，而废品回收是我们每个人可以行动起来的一种方式。参与废品回收，不仅仅是为了自己的利益，更是为了整个社会和子孙后代的福祉着想。回收废品可以减少环境破坏和资源浪费，保护我们的家园。在参与废品回收的过程中，我感受到了社会责任的重要性，也更加明白了每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。

第四，废品回收需要大家的共同努力。废品回收涉及到每个人的生活和工作，需要大家共同参与和支持。政府、企业、学校和个人都应该积极推动废品回收工作的开展。政府应该加大宣传力度，制定相关法规和政策，提供必要的投入和支持。企业可以主动承担社会责任，建立废品回收机制，鼓励员工参与。学校应该加强教育，培养学生的环保意识和废品回收的习惯。个人则应该从身边做起，积极参与废品回收工作，鼓励身边的人一起行动。在参与废品回收的过程中，我看到了很多人为了环境保护付出了很多努力，也激发了我更加积极地参与废品回收，并帮助更多的人加入到废品回收行动中。

最后，废品回收是一个不断学习和改进的过程。废品回收涉及到很多复杂的问题，如回收技术、废品分类和再加工等等。参与废品回收需要不断学习和探索，不断改进自己的方法和行动。只有不断提高废品回收的效率和质量，才能更好地发挥废品回收的作用。在自己的废品回收实践中，我也不断学习和总结经验，不断改进自己的回收方法，以提高回收的效果。

总之，废品回收是一个有益于环境和社会的活动，需要我们每个人共同参与和努力。通过参与废品回收，我深刻认识到保护环境的重要性，增强了环保意识和责任感。同时，我也体会到废品回收是一个学习和改进的过程，需要不断的努力和积累。我相信只要大家共同行动起来，废品回收一定能够发挥更大的作用，保护我们的环境，造福我们的社会。

实用回收废品心得（模板15篇）篇八

教学内容：

学习目标：

知识目标：学生在学习过程中，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。学生在学具的操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算。

能力目标：在观察中培养学生的创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，在解决问题中提高学生的计算能力。

情感目标：通过教学，培养学生的合作意识和环保意识，提高学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。

教学重点：

如何建立实际情境与加减法意义的联系。

教学难点：

培养学生用加减法解决实际问题的能力。

教学过程：

一、创设情境，导入新课。

二、动手操作，探究新知。

1.（播放课件）。

师：瞧，这三位小朋友已经开始行动了，他们正在收集塑料瓶。想知道他们是谁吗？还是让他们自己来介绍吧。

2.播放课件。

3.指名说说，从三位小朋友的介绍中，你知道了什么？

4.根据这些信息，你能提出哪些数学问题？

生1：小红收集了多少个塑料瓶？

生2：小青收集了多少个塑料瓶？

5.解决第一个问题——小红收集了多少个塑料瓶？

（2）读一读：把找到的数学信息和问题连起来读一遍。

（3）试一试：学生动手摆学具，试着列出算式。

（4）算一算：用自己喜欢的方法算出得数。

（5）师小结：原来要求比一个数多几的数是多少，就要用加法，多了多少就加上多少。

6.解决第二个问题——小青收集了多少个塑料瓶？

（2）学生独立列出算式，同桌讨论、交流，说说为什么这样列式。

（3）学生汇报。

（4）师小结：哦，要求比一个数少几的数是多少，要用减法来计算，少了几就减几。

7.比较两个问题的解答方法，进一步明确比多比少问题的解答思路。

8.我们为什么要收集塑料瓶呢？听听智慧老人是怎么说的。

塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它会危害庄稼的生长。

三、分层导练，巩固新知。

（出示课件）。

1.收集易拉罐。

2.收集旧电池。

3.折幸运星。

四、引导总结，强化新知。

1.师：今天这节课，你们觉得开心吗？你们都学到了哪些数学知识？

2.学生自由回答。

实用回收废品心得（模板15篇）篇九

亲爱的家长、小朋友：

你的家中是否有这种现象：喝完了的饮料瓶不知该如何处理，只是丢进了垃圾筒;你的班里是否有这种情况：喝完的饮料瓶随手扔进垃圾桶其实，我们生活中的任何废旧饮料瓶只要把它简单的处理一下，就能变废为宝：变成创意十足的趣味玩具作品，开发我们的思维，低碳环保;让节俭成为习惯;随手捡起饮料瓶，废品归类放置，人人养成整洁卫生习惯。所以，我们倡议大家把生活中的废旧饮料瓶收集起来，真正变废为宝。

为培养大家勤俭节约、保护环境的良好意识，发扬“热诚、参与、奉献、成长”的`志愿精神，让我们手中的废旧饮料瓶重获新生。我们谷小五(5)班决定集中收购，集中制作玩具。孩子们可以将收集的废旧饮料瓶以班为单位带至操场废旧饮料瓶回收处统一分配。有关老师请根据课堂需要选择饮料瓶，创意制作更多作品。

以下是给家长孩子们的一点小提示，这些饮料瓶都能成为我们的收集对象：

矿泉水、可乐、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等饮料瓶。当然，还有很多我们没提到的废旧饮料瓶，同时也希望家长孩子们提供更多的利用废旧饮料瓶的金点子。因为我们的用心与执着，我们的生活会更精彩!我们的家园会更美好!

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

实用回收废品心得（模板15篇）篇十

亲爱的各位管理们：

这是一家国际全球化的大公司sgs的内部通知，同时也转发给了他们的客户的内容：

重要通知：

“节能减排，低碳生活！”为响应全球号召，通标标准技术服务广州分公司工业部从20xx年3月10日起，取消纸板报告，只提供电子档报告，纸版报告将按100元/份收取费用。

感谢您对环保和可持续发展事业的支持与配合！

除此外，每当公共用纸时，都常会看到节约用纸的倡议。难道绿色环保和回收再利用已经要做到真正地要用收取费用或“罚款”的形式来发人觉醒吗？其实不用，我们都可以做得到。

也曾因此，我司坚决支持并提倡节约、低碳、再利用的理念，同时紧跟环保全球化的步伐，节约、低碳、环保从自己做起。

来吧，行动起来。

倡议要求：

1每组别发放的文件除生产指引等重要文件保存期为2年外的其它流动性文件（特殊文件和重要文件除外），都主张自觉收集，并主动整理好后，回收到最近的办公室，同时每个最近的办公室都需设立一个回收点，回收的文件有义务根据需要后再利用。

同时为满足iso。

2一些正式存档的文件或对外的重要文件勿适用。

如有其它能做得更好的建议，欢迎回复。

谢谢大家的支持。

低碳、环保从你我开始。

昇利公司。

20xx-4-27。

实用回收废品心得（模板15篇）篇十一

甲方：

乙方：

身份证号码：

电话：

经甲乙双方友好协商，就甲方准予乙方进入甲方的公司收购废品的事宜，达成如下协议：

一、协议期限： 自 年 月 日至 年 月 日止；

二、甲方不得将表中的垃圾卖给第三方，如果第三方出价高于收购价10%，乙方又不愿调整价格，甲方则有权出售单品。

二、计重和付款方式：所有废旧物质交给保安过磅，过磅后到财务签字付款。

三、乙方必须遵守以下管理规定：

1、乙方不得在工厂内从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议；

2、本协议由协议签订人履行，不得转包第三方经营，如有违约，本协议自动终止。

3、乙方对本人的一切行为负责，在公司内发生的一切纠纷由乙方自行承担；

5、 乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车入公司；

四、甲乙双方在协议期间如有一方提出解除协议，需提前一个月向对方提出书面申请，经双方同意后方可解除。

五、本协议期内如遇到不可抗力以致协议不能履行时，甲乙双方互不承担任何责任。

六、本协议一式二份，甲方留存一份、乙方执一份。

七、本协议自双方签订日生效。

甲方签章： 乙方签章：

日期： 日期：

实用回收废品心得（模板15篇）篇十二

教学内容：

北师大版数学第二册，第30——31页，解决比多比少的数学问题。

学习目标：

1、结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。

2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。

教学重难点：

1、理解“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。

2、在学具的操作中，能正确地列式并进行计算。

教学准备：

小黑板小棒口算卡片挂图。

教学措施：

1、教学中让学生充分操作，理清数量之间的关系。

2、通过操作活动抽象出比多比少的计算方法。

教学过程：

一、激发问题情境。

师：同学们，你们看老师的手里拿的是什么？（出示一节电池）。

生：电池。

师：准确地说这是节用完了电能的电池，可以说它现在就是一件“废品”。

师：你们知道吗？废电池中有金属和废弃的液体，这些物质对土壤、对水、对人的健康产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些少掌柜相当于一个人一生的饮水量。

师：再看老师的手里又拿了什么？（出示塑料饮料瓶子）。

生：塑料饮料瓶子）。

师：这也是“废品”。

这种瓶子埋在地下好多年也不会腐烂，对庄稼的生长有影响。

师：针对这种情况，同学们说该采取什么措施呢？

生想一想。

师：很好。（再板书“回收”。）回收是个好办法，对回收的废品有的还能再利用，不能利用的也可以进行有益的处理。这不，小林、小红、小青已经行动了，我们去看一看吧。出示主题图，我们今天就来探讨一下这里有哪些数学问题。

二、小组合作，自主探究。

师组织学生观察：图上给我们什么信息？

学生用语言描述所给的信息。

思考：能提出什么数学问题？

小组合作交流。

学生代表汇报：小红收集了多少个？

小青收集了多少个？

（如果学生提出的是两步解答的，就放到问题银行。）。

师：同学们提的问题很好，该好如何解答呢？请小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆吧。

小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆。

教师巡视指导。

组织学生汇报。

生：先摆小林的23个，小红的比小林多6个，就再摆6个，结果小红就是23加上6个共29个，算式是23+6=29（个）。

用小棒摆一摆小青收集数量。

说出是怎样摆的，小青有多少个。

（因为23-4是退位减法，学生能用小棒摆出结果就可以了。）。

三、巩固练习。

1、练习“练一练”的第1题。

出示两个盒子。（里面已经放好了花生米。每个盒子里各有一张纸条）。找两个学生到盒子前。

分别读出两个盒子里的信息。

生听、用心记下纸条上给出的信息。

其一：我的盒子里放了42粒花生米。

其二：我的盒子里放的比他的多6粒。

你能提出什么数学问题？

提出：第二个盒子里有多少粒花生米？

引导解答。

用小棒摆一摆。再列式计算。

做完后说一说是怎样想的、怎样解决的。

2、练习“练一练”的第二题。

用一只好看的“千纸鹤”引入。

师：同学们请看这是什么？

生：千纸鹤。

小黑板出示问题：淘气折了37只千纸鹤。笑笑再折12只就与淘气折的一样多。

笑笑折了多少只？

学生理解题，讨论，说一说怎样解答。

然后写下来，并解答出来。

3、出示口算卡“接龙练习”完成第3题。

4、完成第4题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数。

做完后集体订正。

四、课堂小结。

同学们，今天我们又有什么收获呢？

学生说一说自己的收获和不足。

实用回收废品心得（模板15篇）篇十三

甲方： （简称：甲方）

乙方： （简称：乙方）

为方便小区业主，同时也考虑小区实行封闭式管理，保障小区安全，特为各业主设有专人负责的废品进行回收服务。

经甲乙双方友好协商，甲方同意乙方承包 小区废品回收，附带条件是确保楼道内清扫和外面场地环境卫生，并且将生活垃圾送到压缩站。并在互利、平等、自愿情况下达成一致协议。

一、承包地点：

二、费用支付：自 年 月 日起至 年 月 日止每年甲方支付乙方

元。

四、承包回收废品范围：旧电视机、电冰箱、炉、旧自行车、废纸、废纸箱、可乐瓶等。

五、甲方责任与义务

1、甲方有义务对进入小区的废品回收人员进行控制。

2、甲方按乙方提供的价格进行审核后向业主告知。

3、甲方有责任禁止自己员工在本小区进行拾废行为。

六、乙方责任与义务

1、乙方在小区收废品时应注意自己的言行举止，须文明回收废品业务。

2、乙方回收交易时价格公平合理，不得擅自压价。

3、乙方须遵守本小区各项管理规定，服从甲方的管理。

最新废旧物资回收合同范本合同范本

4、乙方不准在小区内有违法行为。

5、乙方不得带任何闲杂人员进入小区。

6、若乙方造成甲方或小区的各项经济损失，业主影响，甲方有权终止协议，并向乙方追缴相关损失费用。

7、乙方负责小区环境卫生，楼道卫生等清扫，清扫范围按（保洁工作管理制度）执行。

七、协议生效与终止

1、乙方违反本协议约定的责任与义务，达不到甲方要求，甲方有权终止协议。

2、本协议期满后，乙方如实履行协议，可续签协议。

3、双方认真履行协议，如任何一违约，应向对方赔偿经济损失。

聚效

4、任何一方要终止协议，应提前一个月告知对方。

5、本协议一式两份，双方各持一份，双方签字生效。

甲方： 乙方：

实用回收废品心得（模板15篇）篇十四

甲方：

乙方：

身份证号码：

废品的事宜，达成如下协议：

1.乙方不得在工业园内从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议；

2.本协议由协议签订人履行，不得转包第三方经营，如有违约，本协议自动终止。

4.乙方应爱护工业园的公物，如有损坏，照价赔偿；

5.乙方要文明经营，不得在工业园大声喧哗、叫卖；

6.乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车入园；

8.乙方需义务帮甲方处理部分垃圾；

甲方签名：乙方代表签名：

日期：日期：

实用回收废品心得（模板15篇）篇十五

目标：

1.通过解决实际问题，进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

2.在运算过程中，借助学具的操作，进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。

3.经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。

学习目标：

1.进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

2.进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。

教学重点：

借助学具的操作，进一步理解加减法的意义。能正确地列式并进行计算。

教学难点：

经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。

教法：

师生互动，生生互动交流。

学法：

小组讨论交流。

教具：

瓶子。

学具：

小棒。

课时安排：

2课时。

第一课时。

教学过程：

谈话导入：

二、小组合作，自主探究。

1.师组织学生观察：图上给我们什么数学信息？

2.小组合作交流。

3.学生代表汇报：小红收集了多少个？小青收集了多少个？

同学们提的问题很好，如何解答呢？请小组的同学交流一下，并用你的小棒摆一摆吧。

4.先摆小林的13个，小红的比小林多3个，就再摆3个，结果小红就是13加上3个共16个，算式是13+3=16（个）。

5.用小棒摆一摆小青收集数量。说出是怎样摆的，小青有多少个？

先摆小林的13个，小青的比小林少4个，就再摆4个，结果小青就是13减去4个共9个，算式是13-4=9（个）。

6.小结：求比一个数多几的数用加法；求比一个数少几的数用减法。

第二课时（练习）。

教学过程。

巩固练习：

1.“练一练”的第二题。

做完后说一说是怎样想的、怎样解决的。

2.出示口算卡“接龙练习”完成第5题。

做完后集体订正。

3.完成第1题：指导学生看图提出数学问题，组织交流，并写出算式的得数。

做完后集体订正。

4.完成第3题：指导学生看图.笑笑比淘气多折了6颗，应当用加法计算。

四、课堂小结。

同学们，今天我们又有什么收获呢？

作业布置：搜集关于环保的知识。

板书设计：