在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动物世界字篇一
我家有很多很多的动物，比如：蚂蚁、蜻蜓、蚊子、蟒蛇、蝴蝶、壁虎、蟑螂、青蛙。
还有很多很多呢!
让我来介绍一下吧：蚂蚁属于害虫类：虽然个子小，但它们很团结，做事很认真，而且很有顺序。每天都在忙着干活，从来都不休息。蜻蜓属于昆虫类：蜻蜓长着透明的翅膀，有两像玻璃球一样的大眼睛。可是，我看见蜻蜓在飞，就会魂飞魄散地跑了，因为我最怕蜻蜓了，但妈妈却说：“小蜻蜓，乖乖 地给我飞到外面去玩!”蚊子属于害虫类：它经常咬我，我们家人都说蚊子坏，我还给它娶了个外号叫“吸血鬼”，这个名字多有趣啊，以后，我看见了蚊子都叫它吸血鬼。
蟒蛇呢?更不用说了，我连蜻蜓都怕，还不怕蟒蛇吗?上次，我家楼下厨房真的出现了一条黑黑的大蟒蛇呢，爬起来是会发出稀稀簌簌的声音，它休息时就把自己的身体盘起来，象一个大大的黑圈圈，怪吓人的。后来，它就从下水道那里失踪了。蝴蝶属于害虫：上次，在我家的门口发现了一只很大很大的蝴蝶，象我的一只小手张开那么大，底色是黑白交加，身上还有一点一点的花纹，肚子还廷大的，但它是活的。所以，我们把它放走了，看着它起飞的样子，我为它的自由而感到高兴。壁虎属于益虫类：它最爱吃蚊子了，帮我消灭了很多蚊子呢!壁虎吃蚊子的时候，它总是先静静地趴在蚊子的傍边，偷看它的动静，然后，趁它不注意，就一口吞了它，动作非常地敏捷，壁虎真是一只会捉害虫的高手呢!我的“痒痒病”也因此好了很多，真要感谢它!蟑螂属于害虫类：我们家经常会有一些小蟑螂进进出出，但是，一旦被我爸爸发现，那它可就惨了。爸爸会先慢慢地靠近它，然后伸出大姆指和食指，重重地用力，就一弹弹飞天。它的脑袋就晕了，爸爸就轻轻地抓起它的触角，把它重重地扔到窗外。小青蛙是益虫：在我家的门前有一条波光粼粼的小河，河里有许许多多的小蝌蚪。有一次，我在河边抓了一些小蝌蚪，它们在鱼缸里游来游去的样子真逗人喜欢。一个雨天的下午，河里的小蝌蚪不知不觉什么时候?变成了小青蛙，一只只都蹦跳到我们的家里，活泼泼的真可爱。你们看——地上到处都是小青蛙，“真是开青蛙大会了”!
害得我们开车子都开不过，走路都寸步难行，可妈妈还说：“脚下要留情哦!”晚上，青蛙们在唱歌 “呱呱呱”我听着青蛙的叫声，进入了甜美的梦乡。
动物世界字篇二
1 .描述动物（无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征。
2 .举例说出动物与人类生活的关系。
3 .关注我国的珍稀动物。
二、学习过程
（一）自学导航
阅读教材内容，回答下列问题：
1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的___________，主要包括___________门、___________门、___________门等主要类群。
2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的___________组成，如___________、___________、___________等。
3.大多数软体动物在身体腹面有块状___________，体外披覆坚硬的___________，如___________、___________、___________等。
4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是___________，其主要特征是___________，体表有坚硬的___________和分节的___________，头部有___________、___________、___________ 等器官。
5.节肢动物主要包括：___________动物、___________动物、___________动物和___________动物。
6.无论是种类还是数量，___________动物在整个动物界都占绝对优势。
7.脊椎动物代表着动物界中的_______类群，主要包括______纲、_____纲、_____纲、_____纲和______纲，它们共同的特点是身体背部有______。
8.鱼类身体多呈______，体表披覆______，用_____呼吸，身体两侧大多有______，能感知水流的方向。
9.两栖类是脊椎动物由______向______过渡的类型。它们的幼体生活在______中，用______呼吸。第二节 wbr wbr千姿百态的动物世界成体适应水陆生活，用______呼吸。
10.爬行类由于能在_______上生活和繁殖而成为真正生活在陆地上的动物。
11.鸟类身体大多呈__________，前肢变成 _____，体表披覆____________。
12.生物界中最高等的类群是_________。体表一般有______,胚胎发育在母体的______内进行，幼体以_____作为营养物质。
13.通过研究_________的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。
14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是_________。
（二）合作探究
1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？
2.请举例说明无脊椎动物、脊椎动物与人类的关系。
三、分层检测
基础题：
1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ）
a.蚯蚓爬出地面呼吸
b.蚯蚓爬出地面饮水
c.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
d.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
2.下述动物中，身体分节并且分部的是（ ）
3.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）
4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（ ）
a.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 d.蝎子、蜈蚣、对虾
5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）
a.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
b.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
c.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎
d.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）
7.下列动物中属于鱼类的是（ ）
提高题：
1.地球上出现最早的脊椎动物是（ ）
2.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
a.昆虫体表有外骨骼 b.昆虫身体分节
c.昆虫有翅，能飞行 d.昆虫适于陆地生活
3.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（ ）
4.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（ ）
5.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（ ）
综合题：
1.被称为“活化石”的爬行动物是（ ）
2.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）
a.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
b.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
c.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
d.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
3.下列说法中错误的是（ ）
a.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用
b.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏
c.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙
4.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应？
5.有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好。你有不同的意见吗？说明理由。
动物世界字篇三
一、情境导入 ，感知动物的奇妙。
1、教师引用书中的第一段话导入 。
小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！
动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）
2、播放“动物世界”的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。
3、交流看后的体会。
二、师生交际，交流互动。
三、组内交际，生生互动。
选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活习性，同学讲的要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。
四、全班交流，大家补充。
组内选代表讲给全班同学听，大家提问我补充。
五、由说到写，实现迁移。
小朋友都想来讲讲，可是时间有限，把要说的写下来，大家互相传阅，既可以写动物可爱的样子，有趣的生活习性，也可以你与这个小动物之间发生的有趣的生活习性。如果这几个方面你都想写，更好了！
教师播放乐曲，烘托气氛。
六、写后再说，互相促进。
传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。
七、动物卡片展览
展示学生收集的有关于动物的卡片。
八、教师小结
小朋友们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态平衡！
教师宣布下课。
动物世界字篇四
阅读理解是学好一切课程的基础，这并不是吓唬人。阅读即是对文本的加工和理解过程。以下是由本站小编收集整理的《动物世界是怎么拍出来的》阅读题目，欢迎您的阅读!
《动物世界是怎么拍出来的》阅读原文②《动物世界》中的大多数镜头都是外国动物学家在野外实地拍摄的，这些冒险家有时披着人造河马皮赤手空拳混入河马群;有时单枪匹马深入婆罗洲探寻巨大的食人蟒，实在让人为他们捏了一把冷汗。好在科学家有一个好助手--隐蔽的摄像机，可以近距离拍摄动物，不引起动物的警觉。这种摄像机隐藏在伪装成石头、树木、动物粪便或竹子等的仿造物里，露出一个小孔用于拍摄。它们被事先放置在动物经常出没的地方，等待动物出现，拍摄信号会自动传输到计算机上，这种摄像机装有声控开关，平时不工作，一有动物的声响，就自动启动。
③还有一种叫做“魔镜”的伪装摄像机，非常适合在热带森林里拍摄。它是一辆装有履带的小车，可以远程遥控，履带可以爬坡，越过小沟，适合在不平的路面行动。最奇特的是这辆小车四面都是镜子，无论从哪个角度看过去，都能反射周围的景物，和森林混在一起很难被动物们发现。这种摄像机避免了拍摄时打扰动物，也保证了拍摄人员的安全。
⑤野外拍摄几乎无所不能，潜水机器可以潜入数千米的深海，拍摄海底奇观;为了拍摄企鹅在海底觅食，摄影师将摄影机绑在一根棍子上探入海中，随后与企鹅们一起潜到海底;为了跟踪鸟群，他们有时会动用五六种不同的飞行器，包括传统滑翔机、热气球、直升机、小三角翼飞机、带摄像机的遥控飞行器等。
⑥在这些飞行器的帮助下，摄像机跟着迁徙的鸟群，或者直接混入鸟群，一路从南极跟到北极，从大海跟到雪山，从冰川跟到沙漠，从世外桃源跟到沼泽地，才拍下了许多无比震撼、令人难忘的镜头。
《动物世界是怎么拍出来的》阅读题目22.本文是一篇 说明文，说明的内容是 。(2分)
23.读完本文，请说说《动物世界》是怎么拍出来的。(3分)
24.第①段在文中起什么作用?(2分)
25.联系上下文，请你说说下面句子中加点词语的意思和作用。(3分)野外拍摄几乎无所不能。
26.本文运用了多种说明方法，请举一例分析其作用。(3分)
《动物世界是怎么拍出来的》阅读答案22、事理。《动物世界》是怎么拍出来的。(2分)
23、《动物世界》中的大多数镜头都是外国动物学家在野外，通过伪装摄像机、微型摄影机、飞行器等高科技器材实地拍摄出来的。 (3分)
24、照应题目，引出说明对象;生动形象，引起读者的阅读兴趣;引起下文。(答出任意两点，意对即可，2分)
25、“几乎”是指在大多数情况下，但并不包括全部。使用“几乎”体现了说明文语言的准确性。(3分)
26、示例一：分类别，在介绍野外实地拍摄方式时，分类介绍了使用伪装摄像机、微型摄影机、飞行器等高科技器材，把复杂的事物表述清楚。示例二：作诠释，第③段具体解释了“魔镜”伪装摄像机适合在热带森林里拍摄的特点。
动物世界字篇五
梦想就像星辰，你看得到却摸看不到。
我们小时候都会给自己定下一个难以实现的梦想，而这个梦想就像是一座高楼大厦，筑造这幢大厦恐怕要花费是一生的时间，你会经历许多，虽然有幸福和甜蜜，但也布满了荆棘与坎坷。而它的名字叫“梦”。
那为什么有人会成名，走上人生巅峰。一爱一因斯坦敢于挑战权威，大胆创新，推翻了物理学界权威的牛顿第二定律，我国著名农学家袁隆平老先生苦心研究了30年，终于培育出被誉为“东方魔稻”的高产量水稻产品，细菌学家弗莱明，锲而不舍艰苦学一习一，不断探索，终于发现了青霉素。造福人类……这些人他们追求着自己的梦，并靠着丰富的知识，勇于探索的一精一神，坚定的信念，持之以恒的决心追求到了他们人生所要追求的。
我知道，筑梦路上，我会遇到重重困难，但我必须学会战胜它，并从中吸取经验，使困难成为垫脚石，这样才能筑一个美丽的梦。
动物世界字篇六
驴每天要拉车把要送的东西送到集市，然后再将要运的东西拉回来，时间长了，运的不是什么值钱的东西，主人就不跟着了，让狗来回跟着就押车。
近些天，由于老狗病了，主人就让小狗押车，开始几天小狗还很认真，后来小狗发现主人给驴加精料，可是自己还是吃主人的剩饭，就有些不高兴，它也细心观察，每次回家时，主人见到驴出汗，就给驴加精料！
第二天狗在快到家时对驴说：你先慢走，我下河洗个澡，完事一起回来。说完狗跑到河里洗个澡，上来连身上的毛也没甩，就回家了，心想今天我也出了一身汗，主人也一定会给我加美食吃！
进院后特意跑到主人面前甩身上的“汗水”，主人见到狗一身水，没说什么，拿起扫帚就打，边打边说：我让你贪玩！我让你贪玩！今天晚上不给你食吃饿你一宿。
后来，驴和小狗每天往返集市与家，为主人运送东西，主人给驴加料时也把吃剩的骨头留一份给小狗。