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今天我是值日生标语篇一
近年来，越来越多的人们意识到健康生活的重要性，因此参加各种户外活动也越来越多。而我最近也有幸参加了一系列的活动，收获颇丰，深刻体会到了做活动的价值。下面我将分享我在这些活动中的心得体会。
首先，我参加了一次登山活动。通过这次活动，我学到了坚持的力量和前进的勇气。登山的过程中，道路崎岖不平，比预想中要困难得多。但是，我始终坚持走下去，因为我相信只要坚持，就一定能够到达山顶。当我终于站在山顶上，俯瞰着下面的美景时，我心中涌起一股充实感和满足感。这次经历让我明白了只要有足够的毅力和勇气，就能战胜一切困难，实现自己的目标。
其次，我参加了一次慈善义跑活动。这次活动是为了帮助一家贫困地区的学校筹集教材和学习用品。当我看到那些孩子们天真而欢快地奔跑在一起时，我意识到我们所做的一切是多么有意义。通过参与慈善义跑，不仅能够帮助需要帮助的人们，还能够唤起我们的爱心和同情心。这种愉悦的感觉是金钱无法比拟的，而这份善举也会激励更多的人加入到慈善事业中来。
再次，我参加了一次文化交流活动。这次活动是一个国际学生交流会，来自世界各地的学生齐聚一堂，分享彼此的文化和经验。通过和不同国家的学生交流，我拓宽了自己的视野，丰富了知识，也学到了很多新的见解。与他们的交流让我意识到，我们虽然来自不同的国家和文化背景，但是我们都有共同点，比如对友谊和和平的追求。这次交流会让我对世界变得更加开放和包容，也让我更加珍惜和平、珍惜友谊。
最后，我参加了一次环保活动。我们一起清理了一条河流，捡拾垃圾并清理了水域。通过这次活动，我深刻感受到环保的重要性。我们身处的地球正面临着日益严重的环境问题，只有我们每个人都意识到保护环境的重要性并付诸实践，才能够让地球变得更加美好。参加这次环保活动让我明白了保护环境是一项长期的任务，需要我们每个人都积极参与。
总结起来，参加各种活动给我带来了很多收获和体会。通过这些活动，我学到了坚持、勇气、爱心、文化交流和环保的重要性。我相信这些体会对于我的成长以及我今后的人生道路具有重要的意义。希望在未来的日子里，我能够继续参加各种活动，不断学习、成长，为自己和社会做出更大的贡献。
今天我是值日生标语篇二
每个人的人生都需要不断地去尝试和参与各种各样的活动，通过参与活动，我们可以体验不同的事物，开拓自己的眼界，增长自己的见识。随着时间的推移，我参与了许多活动，从中获得了丰富的经验和启发。在这篇文章中，我将会分享一些我个人的心得体会。
首先，活动可以培养团队合作精神。参与活动意味着你需要与他人一起努力实现共同的目标。而要实现这个目标，就需要良好的团队合作。在许多活动中，我亲身体验到了团队合作的重要性。只有每个人都发挥自己的优势，紧密合作，才能够实现活动的顺利进行和成功的达成。团队合作不仅仅是完成任务，更重要的是学会倾听他人的意见，尊重每个人的想法，以及分工合作。
其次，活动可以培养自主学习的能力。在活动中，我们需要探索和学习新的知识和技能。这个过程中，我们需要自主学习，并且需要有足够的自主性来解决问题。在一次参与社区志愿者活动中，我的任务是组织一场公益义卖活动。我需要学习如何策划活动、联系供应商、制定预算等等。通过自主学习和积极解决问题，我成功地完成了这项任务。从那以后，我意识到自主学习是非常重要的，通过积极地主动学习，我可以不断地提升自己。
第三，活动可以培养创造力和解决问题的能力。在参与活动的过程中，我们经常会面临各种各样的问题和挑战。而解决这些问题需要我们发挥自己的创造力和想象力。创造力不仅仅是指在艺术创作中的创新，更包括在解决问题时对于事物的灵活运用。在我参与研究项目的过程中，我经常需要提出创新性的解决方案。我学会了思考问题的不同角度，提出不同的想法，并且勇于尝试新的方法。通过锻炼创造力和解决问题的能力，我不仅在活动中获得了成功，也在日常生活中遇到问题时能够更加从容地解决。
最后，活动可以帮助我们拓宽人际关系。通过参与活动，我们可以结识各行业的人才，扩大自己的社交圈。和志同道合的人一起参与活动，不仅可以增加朋友，还可以学习和吸取他们的经验和智慧。活动还提供了交流和分享的平台，我们可以向他人学习、听取他人的观点，互相启发，促进彼此的成长。
总之，在做活动的过程中，我们可以从中获得许多宝贵的经验和体会。团队合作、自主学习、创造力和解决问题能力、人际关系等方面的能力都是通过参与活动得以锻炼和提升的。我相信，通过不断地参与各种活动，我们可以不断地成长和进步，为自己的未来打下坚实的基础。
今天我是值日生标语篇三
今天观看了大三班的区角活动，觉得他们班的区角活动很丰富，还分别把各个领域都包含去了。其中我细数了一下，一共有9个区角：生活区、探索区、建构区、美工区、运动区、音乐角、数学角、阅读角、益智区。教师还分别在这些区角中投放了许多自制玩具，这些自制玩具大部分都是孩子们自己做的。这样就让我想到了自己班的区角，虽然我们班的区角在我看来也很丰富了，可是我涉及的领域还不够到位，比如数学这方面的区角就没有。
紧接着看了教师在区角活动时所做的一些步骤。
讲明各个区角今天活动的内容和要求。（这一点平时我们到也是这样做的。）
由本周优先组先选择自己喜欢的区角，并把学好填入相应的表格中。（这样做能够让孩子更明确自己的活动区域，而且也便于其他幼儿了解自己的好伙伴的活动区域，让孩子们有更充分的交流，这也是心里健康教育的一个体现。）我想这一点也是我应该学习的，虽然平时我们也会请孩子们自由选择区角进行活动，但却忽略了孩子与同伴间的活动空间的`交流。
开始活动了，孩子们纷纷按照自己选好的区角进行活动，我来到了音乐角，把这个区角作为今天我重点要观察的区角。因为之前教师讲了内容：《气象预报表演》我觉得很好奇，气象预报也能表演？带着这个问题我来到音乐角发现里面只有两个孩子，他们从柜子里拿出录音机，在旁边的展示架上选好磁带，放入录音机，插好电源，开始播放儿歌。（这使我觉得很不可思议，教师竟然连插电源这样的事情都有孩子自己去做，在我看来，这是我从来不敢尝试的。可是反过来想想，就得让孩子有实际操作的经验，这样他们才能更了解安全的重要性。）接下来大概因为只有两个人的缘故，他们拿起一旁的小标牌，有些手足无措了，就在这时教师及时地进来指导了。只见教师很快的组织好这两个孩子分配好各自的角色后，就开始讲故事的情节了：早晨天渐渐亮起来了，太阳渐渐升起来了，发射出万道光芒。。。。。孩子们就随着故事的情节手拿相应的天气牌伴随着细小的肢体扭动起来。教师见孩子们的动作有些放不开就进行了鼓励并且说：“太阳慢慢的升起来了，那么就应该有慢慢的动作，改怎么做呢？”。。。。。。就这样循序渐进，然后再交换，由孩子自己讲故事、自己演。（看到这里我首先觉得，在前面孩子遇到人少的尴尬局面，由于教师的及时指导，才使这个活动又能进行下去。但教师也没有一直指导，而是把主动权又还给了孩子，这一点也很好，还是比较注重孩子在区角活动中的自主性的。然后也启发了我，音乐角也是可以配合当月主题进行的，像这个活动就很有意义，涉及的领域也很广：讲故事可以激发孩子的语言及想象力；各种自制的气象标牌锻炼孩子的动手能力，也让孩子的作品有所体现，而且在拿着这个标牌活动的当中，孩子还得到了满足感和自信；表演中激发了孩子对语言的理解能力和肢体表达能力，让孩子与孩子、孩子与老师之间拉近了距离，也使参与活动的孩子得到了身体和心灵上碰触，平时我们经常说要与孩子有身体接触，这样做能使孩子感受到老师对他的爱和关注。那么这就是一个很好的机会。看了这个区角活动之后，我也觉得我们班的音乐表演角太过单调，还沉溺于打击乐器及节奏能力的培养，实在太过肤浅。音乐表演也可一是多种形式的，不一定要局限于老一套的方法里，并且还能把主题融入进去。真正做到让孩子做“班级的小主人。”活动点评。教师在这一环节中非常注重孩子的成功体验，但也没有忽略对孩子的进一步要求和孩子的心理健康的维护。每个活动区角都进行点评，对每个区角所进行的情况请孩子们自己介绍，并说说优点及需要改进的地方。最后对今天的整个活动情况进行点评并提出下一次活动的要求。教师的点评也很重要，在这里教师先从小组入手，请孩子们自己讲讲优点及不足，然后教师进行补充（在补充中还不忘记表扬鼓励孩子），最后教师再对全班幼儿点评并提出下次的要求。真正做到了循序渐进，这样的点评不是说给老师听的，而是说给每个孩子听的。（从这里，我又一次联想到了自己的实际带班中。虽然活动进行完了，我也是请孩子们自己进行点评，可是，我却没有顾忌到孩子的心里健康，例如：抚摸孩子、安慰孩子等等的一些细小的行为举止。）最后，是我的一些小建议：表演角是不是可以放在外面显而易见的地方，这样可以帮助那些胆子小，不太会表现自己的孩子，让他们能在区角中表现自己克服“胆怯”，建立自信。还有是不是能够再丰富一下表演角的头饰或表演的衣物，或是一些有关介绍我们民族特色的舞蹈服装的图片，让孩子们了解一下，而且这样也能使表演角的环境看起来更像是表演角。
今天我是值日生标语篇四
为丰富我校教师的文体生活，培养积极、向上、健康的生活态度，增强我校教职工的团队意识和凝聚力，展现我校教工昂扬向上的精神风貌。经学校工会研究决定，举行全体教职工活动，具体方案如下：
一、时间：3月24日下午4：20分。
二、地点：学校校门口至小观音岩（邓全新房屋）
三、参加对象：全体教职工（部分除外）
四、登山活动工作人员安排：
1、总指挥：宋兴平
2、登山起点负责人：各小家家长。
3、安全负责人：小家家长
4、后勤保障：赵兴跃（备矿泉水）。
5、摄影宣传：宋兴平。
6、校园学生安全：包毅及6—9年级班主任
五、活动要求：
1、各位教职工应充分认识此次活动的意义，积极参加比赛。
2、为确保登山安全，登山时穿着运动鞋、宽松衣服，沿景区登山路线登山，并根据体力和身体状况，调节好登山速度。
3、在登山活动中，要讲文明，不乱丢烟头和垃圾，做环保的使者。
今天我是值日生标语篇五
每个人都应当感恩生活中的点滴，昨日的付出是今天拥有的成果，每个时刻都值得珍惜。在过去的日子里，我曾经有许多成功的经历，但是也有许多不成功的尝试。凭着对成功的追求与信念，在一个名为“感恩活动”的活动中，我有了感人的体验。
第二段：活动的设定
这个活动是由公司主持的，旨在提醒我们关注对周围的感恩，让我们发现生活中的小确幸。活动的要求是在一个月的时间里，每天坚持写日志，感受对生活的感恩之情。在完成这个任务的同时，我们需要在公司内发起一场活动，也让更多的人能够感受到这种感恩的温暖。看到这个活动的设定，我既兴奋又担心。我乐于尝试，但又不知道这个任务会不会太过艰巨。
第三段：活动的实施
在日志的写作过程中，我体验到了来自生活中的种种，感触到了生活的苦乐。总结自己的感恩之情，使我发现不仅有很多人值得感谢，而且让我也学会了感恩。这份肯定的力量，让我在活动中更有信心，也更加坚定。我们按照计划，选择了一些合适的好物，制定了一些有趣的游戏，把它们放在保鲜袋里，与同事一起分享他们自己的感恩，一起庆祝生活中的小确幸。
第四段：活动的口碑
这个活动传遍了整个部门，其中，得到了各种各样不同反应。有的同事愿意发表自己的感言，在日志上分享，更多的人惊奇于这个活动的创意和意义。大家开始更多地关注生活中的小细节，视日常琐事为珍宝。他们不再 complain，而是珍惜这份上班的机会；他们不再焦虑，而是享受已经到手的工资；他们不再厌倦，而是热爱自己所处的环境。活动的口碑不断好转，我们的思想和心情也变得更为轻松愉快。
第五段：感受
活动已经结束了，但浓浓的感恩之情仍在我心中时刻陪伴着我。我收获到了许多，绽开了感恩之花。有时头脑一片空白，我会翻看日志，每个字每句话都是我为生活所感而写的。意识到自己的不足，更为今后打算增加自己的成功与成长努力。我的身旁，有着许多值得认真感恩的人和事物，我会更加珍惜拥有的。幸福的感悟，留存在心中深处，助我前行。感谢生活，感谢这份难忘的活动！
总结：活动让我认识了很多让人短暂忽视的小细节，同时，也让我找到了更多可以感恩的年轻成功和自己未来所拥有的。无论过去未来，感恩之心永不更改，珍惜好每一个刻在自己心中纯粹的瞬间。活动所营造出的积极氛围影响了每个人，在每个人的心中留下了感恩之花。我们应当再次感谢这次活动，同时也感恩能够珍惜自己所拥有的点滴，珍惜未来打拼所要付出的努力。