专业文化节活动心得(通用14篇)

时间:2023-10-31 作者:雁落霞

写心得体会是一个学习和成长的过程,通过总结和反思,我们可以不断提升自己的能力和素质。通过阅读以下的心得体会范文,我们可以了解到不同人对同一问题的不同见解和态度。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇一

计算机学院参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中,题材多种多样,有话剧展演,有电影展播,有征文比赛,有心理咨询,有表彰大会,还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

在众多的题材中,由于采取的自由式报名参加,加上本次大部分活动广泛性和易参与性,绝大部分同学都积极响应和参与,使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样,但各个活动主题突出,思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇二

我社于2014年5月期间在北京青年政治学院东校区开展了以“微爱,微笑,微成功”为主题的“525大学生心理健康节”的一系列活动,这一系列活动也让我们感受到了“525”的真正意义,增长了更多的知识和见识。

本次的“525大学生心理健康节”,我社与北京青年政治学院东校区开展的活动都有:发放调查问卷,签横幅,心理委员的培训,户外团体活动和一个心理讲座。活动内容非常丰富和充实,在我们发放问卷的时候,东校区的同学们都踊跃参与,把自己想知道的东西都留在问卷上,活动开展得很顺利,并且活动结束后进行了长时间的统计和整理,为后来的心理讲座做了一个很好的准备;接下来在签横幅的活动中,我们还加入了一个“心愿墙”和一个“发泄箱”,让同学们可以把自己的心愿贴在心愿墙上,大家都可以观看互相的心愿,这让活动变得更加活跃,“发泄箱”让同学们把平时不敢说或者是不想说的,愤怒的,令他们忧郁、不快的事都写下来并扔进“发泄箱”里,寓意着把烦恼和不快全都扔掉,让自己更加轻松快乐,这也让前横幅的活动锦上添花,使活动更加有趣。当然,周老师和王老师也参与了前横幅的活动,并且对心理委员们进行了培训,更加充实了心理委员们的知识;然后我们进行了一个团体活动,同学们更是在活动中乐趣无穷,不仅能感受到团体的作用,更拉近了同学们之间的距离,活动结束时也非常的圆满;整个一系列活动的最后是周振基老师东校区的同学们进行了一个以“如何保持良好的心态”为主题的心理讲座,在这次讲座中,很多同学都受益匪浅;最后,“525大学生心理健康节”圆满地落下了帷幕。

在这次“525心理节”的一系列活动中,同学们始终都非常配合,非常积极地参与,也让我们知道,还是有非常多的一部分同学对这个非常感兴趣,也增加了我们的信心,整个活动连贯圆满,同学们都很乐意参与这样的活动,所以应该说这次在北京青年政治学院东校区开展的“525大学生心理健康节”是非常成功的。

通过这次“525”,我们都学会了很多,见识了很多,让我们知道了,光靠几个人的力量是支持不起来一个社团的,让我们明白了团结的力量有多重要,让我们知道了心理节的很多内容,也让我们见识到了原来心理学不是那样单调的东西,它是非常有趣的,非常耐人琢磨的,非常吸引人的,更是丰富多彩的,这次“525”也成为了一个让我们增长见识和经验的良好契机,也为以后活动的开展打下基础。

我自己觉得,我在这次“525”中知道的,还不止刚才那些,我觉得让我感觉最深刻的,就是让我更深入地知道了整个社会的心理模型,还有,一些心理有疾病的人,并不是像电视上那样极少数的,而是在生活中,有非常多的人,心理都存在着很严重的疾病,我们要帮助他们,解脱自己,重新认识自己,同时也明白了我们现在学习的重要性,想要以后能帮助更多的人摆脱心理上的烦恼,只有现在好好学习,拥有过硬的本领,才能实现所期望的事,的本身就是学心理咨询的,更加要努力学习专业知识,让自己更加充实,也让自己能够帮助生活中更多的人;其实,本次开展的一系列活动,令我感触最深的就是周振基老师在讲座上说的那句话:“一颗阴暗的心,永远托不起一张灿烂的笑脸。”让我真的受益匪浅,真的觉得人的心理对一个人的未来和他的一生真的非常非常重要,所以,有一个良好的心态非常重要,当然,这次活动所学到的,远远不止这些了。总之,这次的“525”让我获得了很多很多。最后,祝贺这次“525大学生心理健康节”圆满成功。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇三

本次团日活动是由我们班级的班长主要负责,心理委员从旁辅助,班长负责制作ppt,和主持本次的团日活动。由生活委员置办所需的物品,比如:零食薯片,游戏道具。团支书和一些人员进行拍照摄影。

班长还特地做了专属于我们自己班级的抽名机,这也让一些人玩的不亦乐乎。此次团日活动我们主要进行了三个项目。

首先,我们先进行了有关于大学生心理健康主题班会,这不单单是一次团日活动,更是一次和班级同学的一次心灵上的交流和沟通。

班长首先讲了一下大学生心理健康的概述,解说了大学生常见的心理疾病有哪些,分析了一些大学生心理常见的问题和一些关于大学生心理健康的典型问题的案例。

班级同学也能够认真听讲,对于讲到的一些偏激案例有一定的看法。

接下来,我们开始进行我们的游戏环节。

今天我们进行了两个心理小游戏,一个是大瞎话,大瞎话由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,班长小黑开始不断的抽号。当他指向这个学号,就问“瞎子,这个行?”瞎子”如果说不行,就继续指下一个人。直到“瞎子”同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。“瞎子”摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一个大冒险或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。该游戏的精髓就是利用表情来欺骗对手,让对手不明真相。

另一个是你有多恨我,在给定的选项里面挑选一个想让对方做的事,这不单单是考验你的善良,还有两人之间的默契。事实证明,我们班级的同学,比善有余,比恨不足,一直想的都是如何让自己和对手逃脱。不过,这也恰恰证明了我们班级同学之间和睦相处,互相爱护的美好氛围。

最后,我们用多余的时间,进行了班级才艺的排练,介于本月月底要进行优秀班级集体的评比活动,我们班级认真对待,挤出时间进行排练。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇四

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后,精彩纷呈的'各项活动成功地落下帷幕。在活动中,一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球,更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院首届“大学生心理健康月“活动总结如下:

专业文化节活动心得(通用14篇)篇五

策划主办单位:

xx系分团委学生会学习部、勤工部。

活动宗旨:

弘扬语言艺术、共创河蟹校园。

参赛对象:

电子商务学系09、10级学生。

比赛时间:

20xx年3月8日。

比赛地点:

待定。

评委:

xx系分团委学生会各部门部长。

具体流程:

一、互报家门。

1、环节比赛开始前,各参赛选手将自我介绍写在纸上,放进预先准备好的箱子中。

2、选手上场进行抽签,用自己的表达方式,按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。

3、介绍时,两人必须同台,待介绍人介绍完后,被介绍人可选择是否进行补充。

4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟,否则扣分处理:每超时30秒扣一分,超过2分钟将直接淘汰。

环节前工作:

1、若选手抽中的是自己的自我介绍,则必须重抽;

2、在准备自我介绍时,内容尽量简洁,给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。

环节目的:

1、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。

2、作为第一环节,希望能调动现场气氛。

二、名词解释。

1、本环节将设置两个题箱,在其中一个箱中放有若干字条,字条上有4个没有任何关系的词语,另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。

2、参赛的选手将会以抽签的形式,分别从两个纸箱中抽出纸条,然后该选手必须用所抽到的词语进行造句,同时用自己的'理由反驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序,每位选手限时30秒,超出30秒部分,每超过3秒扣1分。由评委对其评分,满分为30分)。

3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。

三、即兴演讲。

1、本环节将设置一个题箱,装有写着二十个热点话题的字条;

2、选手随机抽出一个热点话题,并就此话题发表大约1~3分钟的即兴演讲;

3、演讲内容必须围绕抽到的话题,且要有个人见解;

5、提问不得超过20秒,回答不得超过1分钟。

准备工作:

1、提前一周准备话题题目,提前5天进行确定,话题不涉及国家敏感问题。

2、各时政热点话题将在赛前,让参赛者有3天时间做准备。

环节目的:

1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力,以及思想上的创新能力;

2、考察选手的临场应变和语言表达能力。

四、公布结果。

1、在上述三个环节结束后,记分员根据评委们的打分,选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛,由主持人公布晋级名单。

2、整场比赛计划用时2—3个小时。

评分标准:

环节/各环节考察重点/各环节分数。

第一环节/语言组织能力,幽默元素的使用程度/20分。

第二环节/临场应变能力,语言组织能力/30分。

第三环节/解析问题观点独到,思路清晰,临场应答能力/30分。

全场表现表现积极,普通话标准,仪态大方/20分。

五、备用环节。

为防止比赛意外状况的发生,特设备用环节。通过ppt展示,每位选手随机抽取一件物品进行现场推销,用自己的口才说服评委接受你的物品,每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。

xxx系分团委学生会学习部、勤工部。

xx年xx月。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇六

本次活动,我们班级虽然开展的是这样一个枯燥的主题班会活动,但是,我们班级的同学依旧能够在晚上出来参加本次的团日活动,这是班级每个人的责任感,附属感的体现。

团支书购买了一些比较受大家青睐的零食,使得大家的活动情绪较为高。但是购买时没有能够顾全大家,让每个人都能够拿到属于自己的一份小惊喜。

以及,这次我们的活动时间安排也较为合理,能够将时间充分利用。既开展了团日活动,又能够将班级同学聚集在一起,在教室里排练节目,一举两得。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇七

大学生正处于身心逐步成熟的阶段,面临学业、生活、家庭以及情感、同学交往等诸方面的影响和冲击,加之本身的性格等方面的个性差异,一些同学相对容易心理出现一些问题,影响自身的健康成长,因此我们一直把大学生的心理健康教育作为学生工作的重点,结合“525”心理健康周的活动要求,开展了《心与心的沟通》征文活动。其中评选出了一、二、三等奖各一名,优秀奖四名。通过此次征文活动.同学们纷纷表示在学习和生活中要保持良好的心理。

健康是人生第一财富,心理健康更是当代大学生学业成就、事业成功、生活快乐的基础。自尊、自爱、自信、自立,积极地认识自我,关心自我,悦纳自我,才能关注人生、关注人性、关注社会。此次心理健康教育活动周活动让大家从中认识到心理健康的重要性,同时能学会运用心理知识处理好生活中的各种问题,用更积极的心态面对我们的大学生活。我们希望打造一座以心相通的桥梁,成为同学们成长路程中的贴心伙伴,让他们放飞心灵,和谐成长。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇八

二、参赛对象。

全日制在校硕士研究生,联合培养博士研究生。

三、活动内容及形式。

设拔河比赛(8男+7女)、男子篮球赛(球员12人+教练1人)、乒乓球赛(男单、女单、男双、女双、混双,每项限报3人,不可重复)、羽毛球赛(男单、女单、男双、女双、混双,每项限报3人,不可重复)、趣味游戏(齐心协力)、健康文化讲堂、摄影比赛等项目。各项比赛原则上以学院为单位进行(人数少的学院可两院联合),奖项设置分单项奖和团体奖,各取前3名给予奖励。

四、活动时间及地点安排。

开幕式:4月3日下午14:00。

流芳校区体育馆拔河比赛:4月3日下午15:00。

流芳校区体育馆篮球比赛:4月3日-4月30日。

具体时间另行通知。

五、具体安排。

(一)报名要求。

1、报名方式:研究生到各学院研究生会或研究生辅导员处报名,每人限报2项,各学院以学院为单位上报研究生会报名,学院将报名表于3月28日18:00前交各校区研究生会体育部。各比赛赛程由抽签决定,抽签时间为3月28日下午18:00—19;00在流芳校区研究生会办公室进行。

报名负责人:武昌校区负责人:管政。

流芳校区负责人:柯超。

2、运动员携带有效证件(学生证或身份证)在核实身份后方可上场比赛,凡出现弄虚作假、冒名顶替、违背比赛规则和不服从裁判、打架、骂人、无理取闹等不良现象,将对参赛队进行严肃处理,各学院加强对参赛人员的赛前教育。

3、报名表及各项比赛规则见附件,如遇时间调整,将另行通知;。

(二)宣传工作。

1、前期宣传及报名。

前期宣传及报名工作主要由院研究生会和各年级班委负责,时间定为20xx年3月15到20xx年3月28日,主要内容有:

(1)院研究生会宣传部负责在校内以海报、横幅、网络等多种形式宣传此次论坛,提高该活动在学校、学院的影响力。

(2)各年级班委应积极主动的在班里宣传,鼓励更多的同学参加此次体育文化节。并将本班报名人数及时汇总,交由本院研究生会相关负责人。

2、后期宣传。

活动结束后,院研究生会体育部和宣传部负责将比赛进程中精彩画面记录并发布到网络上。以此让更多的学生对研究生体育文化节产生兴趣,为今后体育文化节的举办打下基础。

六、准备工作。

1.购买比赛用品各比赛项目负责人在3月25日之前将比赛用品汇总,并作经费预算,交由体育部负责一并购买。

2.场馆租用按照比赛赛程安排,需要借用场地的比赛项目,应在比赛前将场地借用到。

七、各项目具体策划。

第一项拔河比赛。

1.比赛规则(采用抽签淘汰制)。

负责人:宋捷。

开幕式结束后在流芳体育馆进行拔河比赛。各学院出一支队伍,队员需8男7女,共计15人,不符合要求者视为弃权。详尽赛程如下:

第三轮:共有4场比赛,设1号,2号签各两个,进行比赛,最终两组胜出角逐冠军,淘汰的两组。胜出两组角逐冠亚军,淘汰两组角逐季军。

2.比赛要求。

1)每场比赛开始前,两支队伍的领队到裁判处以掷硬币方式决定场地。由领队选择正反面,裁判掷,选择正确者获得场地选择优先权。

2)为保证比赛有序进行,记分员通知参赛队进场后两分钟内,参赛队员如未全部进入拔河河道,则作自动弃权处理,其对应的参赛队伍将自动晋级,请各队注意!

3)比赛开始前,裁判需调整保证绳子的位置准确,参赛队准备完毕后,由领队向裁判示意,裁判鸣哨,比赛开始。

4)每一局胜负判定:赛场有三条中心线,居中的一条为中线,两边的为河界,当中心标志被拉到一方河界时比赛结束,裁判鸣哨宣布获胜方。不限时间,一直到能判定胜负为止。

5)比赛完后队伍不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下轮的比赛安排。

6)各队啦啦队必须服从裁判和工作人员的指挥,站在规定的赛道外。比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请,且需在下一场比赛开始前提出,过时抗议无效。

3.奖励办法。

(1).比赛取前三名给予奖励,另设团体积分。

奖励如下:冠军:奖状亚军:奖状季军:奖状。

本次比赛项目经费预算:100元。

(2).积分规则:取前八名给予积分奖励。

第一名,18分;。

第二名,16分;。

第三名,14分;。

第四名,12分;。

第五名-第八名,4分。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇九

伴随着阵阵的歌唱声和欢笑声,一年一度的“公寓文化节”在大学生广场落下帷幕。其主题“清晰和谐公寓,缘驻温馨家园”旨在加强校园文化建设,丰富同学们的公寓文化生活,团结同学们的友谊,在娱乐的同时培养同学们的团队合作意识。现对此次活动总结如下:

各二级学院公寓部结合广大学生和寝室的实际情况,对活动的实施流程做了细致的规划并制定了人性化的具体方案。加大了对本次“公寓文化节”的宣传力度,尽可能地让更多的同学加入进来。在各公寓部干部的共同努力下,出色地完成了前期的准备工作。

本次“公寓文化节”活动主要包括“趣味接力赛”,“公寓楼栋拔河赛”,“公寓篮球赛”,“挑战校园吉尼斯”,“手工制作大赛”,“大珠小珠落玉盘”,“寝室趣味比赛”等。当我们看到同学们拿着拖把、水桶在校园中奔跑时,他们脸上流着汗水也洋溢着微笑,那响亮而整齐的口号张显来自青春的那股活力与激情。“公寓篮球赛”体现出大家的团结与合作,每个人都由衷为了胜利而付出,他们在这过程中收获快乐,也增进了友谊。

本次活动让同学在紧张的学习之余放松了一把,体验娱乐所带来的乐趣。加深了同学之间的友谊,合作意识也得到了进一步的加强,达到了此次活动“沟通、协作、团结、共赢”的目的。让校园充满青春的气息,推动了公寓文化建设。

与此同时,其中也有不足之处,比如:宣传工作不是很到位,还有好多新来的同学不清楚活动举办的确切时间和地点;有些干部本身就没有积极性,对工作存在敷衍态度;组织活动时对同学态度不好,导致同学们不愿参加等。在以后的工作中我们要总结工作经验,积极改进、再接再厉、未雨绸缪,为下一次“公寓文化节”做好准备。

办公室:廖xx。

20xx年12月8日。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇十

为了营造文明、整洁、和谐的公寓环境,展现当代大学生青春风采,培养学生的集体主义观念,丰富公寓文化生活,优化我校大学生成长成才的生活环境,促进学生公寓精神文明建设,通过公寓文化建设,搭建学生思想政治教育工作的平台,提高学生综合素质,使学生从多方面受到了良好的精神文明的熏陶,在校领导亲切指导及全校师生的大力配合下,对活动方案进行了认真讨论,积极听取了各方面的意见和建议,对活动全过程进行了精心设计、论证,我校举办了第四届大学生公寓文化节活动。此次活动由学生处、团委、保卫处、后勤服务公司负责组织领导,由数学与统计学院负责学生工作的老师和学生干部具体实施,近一个月的系列活动让同学们对公寓有更进一步的认识,现将本次活动总结如下:

优化育人环境,弘扬公寓文化放飞青春梦想演绎精彩人生

陇东学院学生工作处

陇东学院数学与统计学院

时间:20xx年11月17日12月10日地点:学校文化广场

全校18个二级学院、继续教育学院

(一)前期准备阶段

为了办好本届公寓文化节趣味竞技比赛,学生工作处于10月上旬制定出第四届大学生公寓文化节趣味竞技比赛活动策划及实施细则,确定本届公寓文化节以“优化育人环境,弘扬公寓文化放飞青春梦想演绎精彩人生”为主题,为同学们搭建一个展示自我的舞台为活动宗旨,努力办好同学们喜闻乐见的活动,增强同学们对学校的爱与归属感,通过举办公寓文化节达到增强同学们之间的友情与亲情的目的。在这次活动启动后,通过学生工作处的广泛宣传、发动,全校广大同学纷纷踊跃报名参加,投入到寝室文化活动建设当中。自十月上旬学生工作处向全校宣传本次文化节以来,活动得到了全校同学的积极响应,各公寓楼管理员和楼长也积极宣传本次活动,总的来说本次公寓文化节的前期宣传工作还是做得比较到位的。

(二)活动的主要工作与成绩

本届文化节趣味竞技比赛由数学与统计学院负责,在11月24日下午2:30,第四届大学生公寓文化节在学校文化广场隆重开幕,校党委委员、副校长孙立峰出席活动并宣布开幕,学生工作委员会全体成员、各学院学生工作领导、辅导员、团总支书记及师生代表共5000多人参加了开幕式。活动囊括了“你追我赶”绑腿跑比赛、“百发百中”羽毛球掷准比赛、“技巧+速度”跳绳比赛、“飞脚连腿”踢毽子比赛(限女生)比赛五项活动,600多宿舍20xx多学生参加了此次比赛,活动的积极宣传动员下,同学们热情高涨,积极参与。

1、11月19日(下午2:30)星期六,“你追我赶”绑腿跑比赛正式拉开帷幕,各院系共100多宿舍400多学生参加本次比赛。比赛以宿舍为单位参赛,每个宿舍派出四人进行4人5足60米绑腿跑比赛,按照比赛规则在规定距离所用时间最少者胜出,比赛过程中,参赛选手互相团结,以最快的速度向终点冲刺,活动举行的很成功。

2、11月26日(下午2:30)星期六,“百发百中”羽毛球掷准比赛正式开始,各院系共100多宿舍400多学生参加本次比赛。每个参赛宿舍派四人为一个代表队参加羽毛球投掷比赛,每个代表队的参赛人员轮流投掷10个羽毛球,男生7米女生6米,比赛中每个代表队参赛人员的累计得分将为该队在此次比赛中的最终得分。

3、12月3日(下午2:30)星期六,分别举行了“技巧+速度”跳绳比赛,“飞脚连腿”踢毽子(限女生)比赛,各院系共200多宿舍800多学生参加本次比赛,在跳绳比赛中,以宿舍为单位参赛,限时三分钟,每个宿舍派出四人进行跳绳比赛,按照比赛规则在规定时间内完成比赛,在踢毽子比赛中,每个参赛宿舍派出四名选手进行踢毽子比赛,限时三分钟,在规定的时间内取参赛选手连续踢毽子数最多的一次作为该选手的最终成绩。在比赛的进行中,天气变化,突降大雪,但是各参赛选手仍激情高涨,在下雪的天气中,仍坚强地继续完成比赛,他们的行动再次阐释了本次公寓文化节的目的和意义。

4、12月3日“趣味竞技比赛”活动顺利闭幕,“趣味竞技比赛”所开展的各项活动,增强了大学生公寓育人氛围,进一步拓展、丰富了大学生公寓文化的内涵,繁荣了大学生公寓文化生活,促进了大学生综合素质的全面提高。“公寓文化节”的成功开展也给公寓文化建设带来了一个全新的开始。“美化公寓,优化环境,强化育人,促进文明”的公寓文化理念将深入到全校每位同学的心中。它将伴随每一位同学一起创建更加文明、美丽、团结、和谐的公寓家园。

公寓文化节趣味竞技比赛让我们在这枯燥又乏味的大学生生活中增添了一份色彩,浓厚了公寓文化氛围,同学们在校要以公寓为家,以学校为家,为建设和谐校园、奉献和谐社会、创造和谐人生做出应有的努力。

此次活动整体还算不错,可是还是存在着一些问题,比如在写策划时有些细节问题没有考虑到,在遇到突发状况时,解决的不是很好。经过我们的努力,活动举行的很成功。活动结束后,老师和我们学生干部对本次活动进行分析,使得一些问题得到解决,为以后举办此类活动积累了经验。今后,我们要多举行此类的活动,提高同学们的积极性,做好宣传方面的问题,尽量做到完美。让同学放心,大家宽心,只要我们抱有认真负责,积极向上的态度,以后的活动将会举办的更成功。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇十一

五月的校园群星闪耀,五月的青春充满浪漫和诗意!随着英语组“英语电影配音”活动的顺利结束,我校第11届科技文化节也徐徐降下了帷幕。一个月来,在校领导的关心和指导下,在教科研中心和各教研组的精心组织下,本届科技文化节达到了既定目标,取得了圆满成功。本届校园科技文化节以“科技改变生活,文化繁荣校园”为主题,以“我参与,我健康,我快乐”为口号,开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动,这些活动将科学与文化高度的统一在一起,将生活与美高度的融合在一起,将青春与活力有机地结合在一起,充分体现了我们侨中学生的科学素养和文化素质,展现了侨中莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌,一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台再一次展现在侨中学子眼前,给了同学们施展才华、张扬个性的舞台,也为他们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,让同学们受到了一次极好的科学教育和文化的熏陶。

创新是科技的灵魂,在此次科技文化节期间,我校各教研组开展了形式多样、内容丰富、富有新意的科技活动和比赛,极大开阔了同学们的视野,锻炼了他们的动手能力,培养了他们团队协作的意识,最为重要的让学生从课堂被动接受知识中解放出来,主动投入到科学实践中,激发出自己的探索欲望和求新思维,把课堂的理论知识和科学实践相结合起来,这对培养创新型人才是大有好处的。各教研组活动总结如下:

物理组开展了纸桥承重比赛,利用简单的纸张搭成结构复杂的纸桥,很好地检验了学生的物理力学的运用能力。

生物组开展了显微镜操作比赛,较好考验他们动手和观察的能力,学生在微观的世界中看到了现实中看不到的奇妙景象。

地理组开展了侨中地理坐标测量比赛,地理坐标的计算是高中地理的一个重难点,通过本次比赛,让学生将课堂上所学的知识应用于生活,帮助学生攻克这一知识重难点,提高学生的动手操作能力,提高学生对地理科学的兴趣,同时也让同学们从地理角度定位自己的母校,培养对母校的真挚感情。美术组则举行了科幻画比赛,同学们对未来的科技想象力在斑斓的画笔中任意驰骋,一幅幅精美而富有想象力的科幻画让大家视觉受到强烈的冲击,充分感受到未来世界的瑰丽与美好。

在这难忘的一个月期间,各教研组为我校师生奉献了一道道丰富的文化盛宴,这也是对我校校园文化建设的一次检阅,是对我校精神文明建设的一次展示,对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。各教研组活动总结如下:

语文组最先拉开了文化节序幕,5月3日开展了经典文化诵读比赛,比赛中,比赛选手个个神采飞扬,精彩的演讲赢得了阵阵掌声。朗诵的内容有对祖国山河的爱;有对生命的爱;有对生活的渴望;歌颂青春和歌颂美好生活。充分展现了我校学生的风采,丰富了学生的课余生活,同时也提高了同学们的朗诵水平。随后语文组又举行了硬笔书法比赛,这次比赛中学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛,活跃了校园文化,增强了同学们的激情和热情。同学们对练习书法有了浓厚的兴趣,练习硬笔书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且对学习成绩也有了一定的提高。

政治教研组则举办了少年模拟法庭比赛,此次活动旨在进一步加强对学生的法制宣传教育,提高青少年学法、懂法、用法的思想意识,更好地预防和减少青少年违法犯罪。比赛中同学们感情投入,语言流畅,口齿清晰,辩证有力,整个庭审过程循序渐进,充满庄严的气氛。

历史教研组开展了“新时期福清社会生活文化变迁展示”比赛活动。让学生学会感受身边历史,关注福清,关注乡土文化生活。养成对人文科学探究兴趣,激发对家乡福清,对改革开放有更深刻认识,尤其是历史学科的材料运用意识培养有很大的帮助。

心理教育中心开展了心理健康教育小报制作比赛活动。心理健康教育小报制作比赛,不仅能扩大心理健康教育的影响,宣传心理健康知识和理念,同时也为学生提供了一个展示自我的平台,增强学生的心理保健意识。

英语教研组举办了英语配音大赛,影视配音兼学术性趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。本次活动中学生参与的积极性很高,该活动以文体竞赛的形式开展,通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发学生学习英语的热情,提高学生的英语语言素养,增进学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的同学们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

音乐组开展了音乐知识竞赛,竞赛共分为试卷、现场提问、幻灯片放映三部分,竞赛内容以音乐理论基础知识、音乐赏析、西洋管弦乐发展史为主。活动中现场气氛特别热烈,同学们相互竞赛、互相学习、积极抢答,勇于表现。通过此次活动,不仅提高了同学们的音乐理论基础知识和综合音乐素养,使同学们的演奏技能与开阔视野相结合,课堂学习与课外交流相补充,让他们的综合能力得到全面发展,在音乐实践活动中体会音乐的魅力。

在科技文化节活动期间,我校还组织了校园美食文化节。开展此次校园美食文化节,旨在宣传饮食文化知识,弘扬中华民族博大精深的饮食文化,提高同学们对饮食文化的了解,活跃校园文化氛围和同学们的业余生活,展示侨中学子的青春风采。本次活动重要的目的是为雅安地震灾区的孩子们募集善款,同学们将美食节的收获凝结成爱心,又将爱心汇集到雅安,既品尝了美食又奉献了爱心,可以说是一举两得,一“心”二用!同时新疆部同学还在端午节期间举行包粽子活动,既让新疆同学们了解了不同民族的的饮食文化,同时也锻炼的他们的动手能力。

总的来说,第11届校园科技文化节的举办是成功的,无论是比赛规模还是参与规模上都超过以往,它让学生有了展示才华的空间,有力地促进了校园科技和文化的建设。但也仍存在一些不足,比如有的教研组对科技文化节不够积极,没有参加这次活动,同时参与面还不够广,比赛的内容和形式都有改进的空间。

科技催春校园遍地花争艳,文化映日桃李满枝果正鲜。第11届科技文化节,为我们炎热的夏天带来了缕缕清凉,让我们在为这一活动划下圆满句号的同时,将比赛活动中饱满的热情带到期末迎考中,让我们期待明年的科技文化节更精彩!

教科研中心。

20xx年6月15日。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇十二

学生处在总结和汲取以前学生活动经验的基础上,突出“我爱我的寝室,我爱我的家”主题,其中“品牌寝室”评比展示了宿舍文明,而棋奕大赛则进一步激发同学们参与的热情,体现当代大学生应有的活力和朝气,充分展现时代潮流和diy的能力,促使同学提高挑战意识。

本届宿舍文化节活动取得了一些成就,当然也存在一些问题,现将本届宿舍文化节工作总结如下:

1、院领导和指导老师的重视和大力支持。此次宿舍文化节的各项工作得到了院各级领导、指导老师和辅导员的大力支持和帮助。

2、“love爱”工作室的大力支持。此次宿舍文化节的各项工作也得到了“love爱”摄影工作室的大力支持,在宣传方面,大学生自律委员会秘书处做了大量海报,宣传此次活动,督察部在宿舍楼区拉了横幅和竖幅为本次文化节造势并预祝文化的成功举办,起到了很好的宣传作用;在表彰方面,“love爱”摄影工作室为本届宿舍文化节提供了所有奖项的奖品。

3、活动的框架:

一是准备阶段,在此阶段的主要任务是做好活动策划书并呈交院领导审批,召开宿管部会议,对此次活动具体安排,通过海报、广播通知、发策划书至各系各班等方式,在全院范围内对本次活动进行宣传。

二是评选阶段,在此阶段的主要任务是制定评选方法、评选标准和评选人员。居室作品大赛则由全体宿舍参加比赛,先由院自律会组成评选小组,再有学处生评选小组评选出一二三等奖。

三是总结阶段,在本阶段的主要任务是对获奖宿舍进行拍照留影,举办颁奖大会对获奖宿舍进行表彰,制做一期宣传海报,对本次活动进行跟踪报道。

本次活动开展还存在一些不足:

1、时间紧迫,准备不充分。

2、整体活动宣传力度不够。

宣传是成功的必须,可在此次活动中宣传力度不够,只采用了一些很常规的宣传方式,未达到预想的效果。这就需要我们不断地改进,发现问题并及时改正,在宣传方面采用创新,可行的方法,保证活动能够达到预期效果。

总之,通过本届文化节,看到了同学们的热情,从整齐的内务上,感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放,精心的小装饰,整洁的床铺,干净的地面,让人感到既温馨,又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间,宿舍之间形成了比学习、比整齐,比上进的良好风气,为下一步宿舍文化建设、为我校校园文化营造了和谐积极氛围。

本届宿舍文化节丰富了同学们的大学生活,增进宿舍成员间的合作意识和团队集体意识,展示当代大学生应有的素质风貌。同时,也提升了同学们的宿舍文化品位,陶冶情操,优化育人环境,也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇十三

5月23日晚我班举办了心理健康绘人生蓝图,圆青春梦想的主题班会。

处在这个20岁的花季,可能每个人都有属于自己的梦想,可以是航天员,律师,医生,甚至是去看你喜爱的明星的一场演唱会,有梦想就要努力去追,万一实现了呢。我们在互动过程中,有的同学说我的梦想是回家乡建设我的家乡,种植蔬菜大棚,成立蔬菜基地;有的同学说我的梦想是希望玩游戏可以玩到炉火纯青的地步,并且靠他来赚钱;有的同学说我的梦想很简单就是吃得饱住得好;有的同学说我的梦想是世界和平,心系广大人民。梦想归梦想,现实归现实,从现在起,认真对待每一天,每天进步一点点,那么梦想才不会遥不可及。

心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传(基因)相关。既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种事件的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合。心理健康的制约因素有:1、先天遗传的好坏2、外界刺激的优劣3、心理素质水平的高低4、心理保健服务的有无。心理的不健康主要表现在自卑心理,怯懦心理,猜疑心理,逆反心理,排他心理等等。心理健康出现的问题主要有焦虑症,抑郁症,精神分裂症等。

生活中身边可能会有心理出现问题的同学,早发现早解决,可能你的一句劝导就会挽救一个青年的生命。一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又能接受自己,具有自知之明,即对自己的能力、性格、情绪和优缺点能做出恰当、客观的评价,对自己不会提出苛刻的非分期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的,同时,努力发展自身的潜能、即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。

在活动的最后,我们讨论了活动心得。班会圆满结束。

专业文化节活动心得(通用14篇)篇十四

我院于xx年6月举办了第二届“love爱”杯宿舍文化节。此次文化节由院学生处主办,院大学生自律委员会承办,受“love爱”摄影工作室的大力支持,旨在进一步推进宿舍文明建设,营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围。

学生处在总结和汲取以前学生活动经验的基础上,突出“我爱我的寝室,我爱我的家”主题,其中“品牌寝室”评比展示了宿舍文明,而棋奕大赛则进一步激发同学们参与的热情,体现当代大学生应有的活力和朝气,充分展现时代潮流和diy的能力,促使同学提高挑战意识。

本届宿舍文化节活动取得了一些成就,当然也存在一些问题,现将本届宿舍文化节工作总结如下:

1、院领导和指导老师的重视和大力支持。此次宿舍文化节的各项工作得到了院各级领导、指导老师和辅导员的大力支持和帮助。

2、“love爱”工作室的大力支持。此次宿舍文化节的各项工作也得到了“love爱”摄影工作室的大力支持,在宣传方面,大学生自律委员会秘书处做了大量海报,宣传此次活动,督察部在宿舍楼区拉了横幅和竖幅为本次文化节造势并预祝文化的成功举办,起到了很好的宣传作用;在表彰方面,“love爱”摄影工作室为本届宿舍文化节提供了所有奖项的奖品。

3、活动的框架:

一是准备阶段,在此阶段的主要任务是做好活动策划书并呈交院领导审批,召开宿管部会议,对此次活动具体安排,通过海报、广播通知、发策划书至各系各班等方式,在全院范围内对本次活动进行宣传。

二是评选阶段,在此阶段的主要任务是制定评选方法、评选标准和评选人员。居室作品大赛则由全体宿舍参加比赛,先由院自律会组成评选小组,再有学处生评选小组评选出一二三等奖。

三是总结阶段,在本阶段的主要任务是对获奖宿舍进行拍照留影,举办颁奖大会对获奖宿舍进行表彰,制做一期宣传海报,对本次活动进行跟踪报道。

本次活动开展还存在一些不足:

1、时间紧迫,准备不充分。

2、整体活动宣传力度不够。

宣传是成功的必须,可在此次活动中宣传力度不够,只采用了一些很常规的宣传方式,未达到预想的效果。这就需要我们不断地改进,发现问题并及时改正,在宣传方面采用创新,可行的方法,保证活动能够达到预期效果。

总之,通过本届文化节,看到了同学们的热情,从整齐的内务上,感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放,精心的小装饰,整洁的床铺,干净的地面,让人感到既温馨,又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间,宿舍之间形成了比学习、比整齐,比上进的良好风气,为下一步宿舍文化建设、为我校校园文化营造了和谐积极氛围。

本届宿舍文化节丰富了同学们的大学生活,增进宿舍成员间的合作意识和团队集体意识,展示当代大学生应有的素质风貌。同时,也提升了同学们的宿舍文化品位,陶冶情操,优化育人环境,也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。

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