学习英语有助于培养人们的思维能力和创造力。以下是一些青春演讲摘录，希望能给大家带来思考和启示。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!我演讲的题目是：今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣!
斗转星移，潮涨潮落。时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。
作为毕业生，我想对低年级的同学说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣!
我们将如何以学校为荣呢?将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。
比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。
再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹;在校园内骑自行车;随意攀折校园内花草树木;讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生!
总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱!
身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉!身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上!
没有规矩，怎么成得了方圆?作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢?希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯;播种习惯，收获命运。
亲爱的同学们，还等什么呢?让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇二
我今天演讲的题目是“我以班级为荣”
我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的.老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。
192班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗常班，你是我们成长的摇篮。你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!
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热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇三
我今天演讲的题目是“我以班级为荣”
我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的.老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。
192班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗常班，你是我们成长的摇篮。你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!
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热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇四
亲爱的同学们：
今天学习不努力明天努力去学习。
农民浇灌，为了收成；园丁浇灌，为了花朵；我们浇灌，为了明天！
我们憧憬成功。
因为我们拥有青春，所以我们敢想敢干。
如果人生是海，青春就是浪花，一浪高过一浪……。
借用《大话西游》中的一句经典台词：我们要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要给青春一个期限，我们希望它是永远！
谢谢大家。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇五
同学们、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是：《今天，我以班级为荣，明天，班级因我而骄傲》。
我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我——是一个小小的不被人重视的我。
自从素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，迈进了曹市完小新天地，组成了一个新的班班级、新的大家庭，这个小小的我开始了我的学习旅程。
自从加入这个大家庭，我很骄傲，也很自豪。
我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊；我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
我们这个班级是一个团结的班级，一个奋进的班级，一个不甘落后的班级，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。
我爱我这个班班级，是她给我带来了数不清的美好回忆；是她，陪我学习，伴我成长。
不过，我们生活在班级这个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。
但只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节。
看，我们班，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我们也像没事一样，依然还是好朋友。
虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就会和好，因为他们学会了换位思考。
有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。
因为我们心往一处想，劲往一处使。
我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！
在运动会上，我们班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。
这就是团结、勇敢、永不放弃的12班。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
当同学们急着去吃午饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学将墙擦干净，这就是12班人的精神，每个12班人都有一颗炙热的心。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了学校的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展12班人的风采。
比、学、赶、超，是每个12班人共同的追求。
勇夺第一不骄傲，是12班师生崇高的境界。
同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，美丽的校园，明亮的教室，完善的设施既是同学们的乐园，又是生活的天堂。
怎样才能让我们的学校我们的班级因你的呵护而更加美丽灿烂呢？
我觉得我们首先要做到心中有学校，心中有班级。
其次，我们要做到心中有老师。
“一日为师，终生为父”。
历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情相似，那就是老师和父母一样深爱着我们，都希望我们生活得好，学习得好，健康地成长。
所以做学生的应尊重老师，理解老师，只有我们学生学会了尊重老师，理解老师，老师的工作才会逐渐得到社会各界的认可，学校、班级也就自然而然地会增添光彩。
我们除了做到心中有学校、心中有老师外，我们更应该做到心中有同学，因为同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。
在课堂上，我们要自觉地去遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。
而且应时时处处地去关心帮助学习上有困难的同学。
同时，我们还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育周围的同学。
我相信，我们的同学们都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才都爱我们的学校、我们的老师、我们的同学；我更相信同学们在老师地带领下会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现“今天我以12班为荣，明天12班以我为荣”的诺言。
等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！
同学们，团结在班委会周围，真诚对人，真诚对已，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取，让我们的学校、我们的班级因我们的呵护而更加美丽灿烂！
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！我演讲的题目是：今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣！
斗转星移，潮涨潮落。时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。
作为毕业生，我想对低年级的同学说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣！
我们将如何以学校为荣呢？将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。
比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中；如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。
再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹；在校园内骑自行车；随意攀折校园内花草树木；讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生！
总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱！
身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉！身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上！
没有规矩，怎么成得了方圆？作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢？希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯；播种习惯，收获命运。
亲爱的同学们，还等什么呢？让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇七
同学们、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是：《今天，我以班级为荣，明天，班级因我而骄傲》。
我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我——是一个小小的不被人重视的我。自从素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，迈进了曹市完小新天地，组成了一个新的班班级、新的大家庭，这个小小的我开始了我的学习旅程。
自从加入这个大家庭，我很骄傲，也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊;我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
我们这个班级是一个团结的班级，一个奋进的班级，一个不甘落后的班级，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。
我爱我这个班班级，是她给我带来了数不清的美好回忆;是她，陪我学习，伴我成长。
不过，我们生活在班级这个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。但只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节。看，我们班，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我们也像没事一样，依然还是好朋友。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就会和好，因为他们学会了换位思考。有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑!
在运动会上，我们班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不放弃的12班。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃午饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子;当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学将墙擦干净，这就是12班人的精神，每个12班人都有一颗炙热的心。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了学校的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展12班人的风采。比、学、赶、超 ，是每个12班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是12班师生崇高的境界。
其次，我们要做到心中有老师。“一日为师，终生为父”。历来人们往往将老师与父母联系在一起，因为老师对学生的心情与父母对子女的心情相似，那就是老师和父母一样深爱着我们，都希望我们生活得好，学习得好，健康地成长。所以做学生的应尊重老师，理解老师，只有我们学生学会了尊重老师，理解老师，老师的工作才会逐渐得到社会各界的认可，学校、班级也就自然而然地会增添光彩。
我们除了做到心中有学校、心中有老师外，我们更应该做到心中有同学，因为同学意味着共同学习，共同进步，同甘共苦。在课堂上，我们要自觉地去遵守纪律，专心听讲，为同学营造一个良好的学习环境。而且应时时处处地去关心帮助学习上有困难的同学。同时，我们还要以身作则，以自己的美好行为影响、感染、教育周围的同学。
我相信，我们的同学们都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才都爱我们的学校、我们的老师、我们的同学;我更相信同学们在老师地带领下会努力学习，努力提高自身素质，用行动去实现“今天我以12班为荣，明天12班以我为荣”的诺言。
等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级!
同学们，团结在班委会周围，真诚对人，真诚对已，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取，让我们的学校、我们的班级因我们的呵护而更加美丽灿烂!
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇八
同样，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
“聚沙成堆”、“小河汇成大海”揭示了个体和集体的辩证关系，同样我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。
每个人都应该为班级的成长出一分力。
我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。
一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股就难以拉断。
因此我们要同心协力，为班级争光添彩。
只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。
这就要求每一个同学都要有集体观念。
为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
但是不得不提出的是在我们身边，有些人没有集体观念，对自己的行为不负责，为班级脸上抹黑。
比如说：有些人，随意讲空话，扰乱纪律。
其实这对自己对别人都没有好处，这又是何必呢？还有一些人不关心班级事务，对于学校的运动会、艺术节和各种比赛都漠不关心，更谈不上热心参加，整天活在自我的世界里。
这样，在评比中班级就要落后，班级的荣誉就要受损，当然你自己也会感到不舒服。
你愿意出现这种不离于集体、不利于你个人的事吗？我们应该逐渐的学会主动放弃“自我”，把“自我”融入集体中，无形中使集体观念与日俱增。
让我记忆深刻的是学校的跳绳和硬笔书法比赛，全班同学中肯定有人是得不到好名次的。
集体的总分是靠每一位同学的名次得分所积累起来的。
同学们为了集体能多添一分，总是要做出最大的努力。
即使是这样，那些经过拼搏但没有拿到分的学生，也同样值得我们尊敬。
在运动会中，优胜者固然可敬，但那些虽然落后而仍然非跑到终点不止的选手，同样值得尊敬。
在每个人的努力中我们真正凝聚成一个温暖的大集体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
谢谢大家，我的演讲完了！
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇九
演讲稿。
应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小编为大家收集关于我以班级为荣演讲稿，欢迎借鉴参考。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《我以班级为荣》。
第一次站在强手如林的舞台上展示自己，我却信心满满，成竹在胸。因为在我身后，有我们班集体共同跳动的心率。依然记得全体同学信任的目光，班主任的鼓励言犹在耳，同伴们的精益求精历历在目。我来了，不是为了荣誉而战，而是为了书写荣辱与共、共创辉煌的篇章。
彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。
还记得。
军训。
场上矫健的身影吗?同一声笑。同一声苦，同一片阳光下的顽强拼搏，已在心底诠释了统一的信念，化成了内心无言的默契。一个信任的目光，一个鼓动的微笑，一句温暖的话语，69个人没有雷同，69个人心脉相连。
还记得我们平日里的点点滴滴吗?我们彼此勉励，相互扶持。课上，认真听课，专心笔记，热烈讨论，携手共进。班会上，广泛动员，群策群力，欣欣向荣，有条不紊。运动场上，三五结伴，嬉笑玩闹，团结和谐。通过逐渐的交流与融合，再加上班委们出色组织能力，大家的心渐渐走到一起，由最初的相知到如今的彼此相惜，互相之间真正找到了兄弟姐妹般的友谊。
这就是我们的班集体，内秀而青春，奔放而卓越。良好的学风，团结的信念，积极进取的精神已驻扎在同学们心中，他们将带着五班的风采，继续美好的初中生活。
如果把人生比作一条漫长的道路，那么初中生活就是一道亮丽的风景线。因为青春的我们，年华正茂;因为青春的我们，生机勃勃，活力四溢。走进五班，你可以充分领略到每位成员的真诚，他们大胆秀出真我，展现青春精彩;走进五班，你可以充分感觉他们热情幽默，热心班务，关心他人。我们用最火热的心抒写美丽的青春。我们就是一道风景，一道迷人且不可复印的风景。
我爱我的班级!在这个崭新的集体中，我们同样面临着激烈的竞争，面临着巨大的挑战!这些都不足畏，因为只是会让我们的脚步更从容，团结会让我们的信心更足，积极向上的心会让我们攻无不克战无不胜。
溪水的未来是大海，雏鹰的未来是翱翔天空，丑小鸭的未来是变成美丽的白天鹅。同学们，让我们从这里放飞梦想，创造属于我们的青春世界吧!请记住，我们站在青春靓丽的峰顶之上，世界也会为我们真实、喧闹而美丽!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好!我演讲的题目是：今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣!
斗转星移，潮涨潮落。时间，就象一位神奇的魔术师，不停地变换着世间的一切，也变换着我们——初中四年级的学生，它使我们即将离开初中校园，跨入高中学校的大门。
作为毕业生，我想对低年级的同学说：请努力吧，同学们，今天，我们以学校为荣，明天学校将以我们为荣!
我们将如何以学校为荣呢?将学校当做自己的家，象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象，这就是以校为荣了。
比如，在教室里，在我们校园的每一个角落，我们都要为保护环境卫生而努力。我们不要随便地去破坏环境，不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物，不要视而不见，而要主动的将它捡起来，放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便破坏环境，我们要勇敢地制止他，让他意识到保持校园清洁也有他的责任。
再比如，有的同学不顾自己的形象，在走廊上疯闹;在校园内骑自行车;随意攀折校园内花草树木;讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时，也损害了学校的形象。作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生，我们要应该勇敢地站出来劝解，制止，不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生!
总之，亲爱的同学们，无论在什么时候，无论在什么场合，请你千万记住：我们是学校的主人，我们应该与自己的学校共荣辱!
身为中学生的我们，学习是我们的主要任务。初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯，培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样，才不会辜负老师的栽培，父母的期望，并且为学校争得荣誉!身为毕业生的我们更需努力，因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻，我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔，我们更不能输在未来高中的起跑线上!
没有规矩，怎么成得了方圆?作为毕业班的同学，自然要更加严格遵守一切校规校纪的，何况低年级的同学呢?希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己，一言一行都要符合《中学生日常行为规范》，不断的磨练自己，使自己的行为在任何的时候都很规范，我们坚信：播种行动，收获习惯;播种习惯，收获命运。
亲爱的同学们，还等什么呢?让我们积极行动起来，认真守纪，努力学习，今天，我们以学校为荣，明天，学校将以我们为荣。
我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。
192班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗常班，你是我们成长的摇篮。你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!
192班，你是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在我们每一个人的心底。任岁月匆匆，你雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，献给我们可爱的192班。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十
大家上午好，我感到十分的荣幸能作为空乘二班的代表站在这里发言，向大家介绍我挚爱的集体。秋天是个收获的`季节，在来到美丽交院的第二个秋天里，我希望通过我们全班同学的努力收获到这份沉淀的荣誉。
20xx级空乘二班一共有35名同学，每个同学都和睦相处、互进互爱，是一个积极向上和谐美满的大家庭，诚实奋进是我们最大的特点。相信自己，肯定自己，创造自己，超越自己是我们的宗旨。“时间面前紧迫，学习面前压力感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感，社会面前责任感，科技面前求知感是我们的班训。班训和宗旨时刻督促勉励我们，全体同学不断进取，争先创优。
记得大一的一年里，青涩懵懂的我们面对大学丰富多彩的生活，感到茫然失措。虽然班委们竭尽全力，但是取得成绩寥寥可数。在大二伊始，我们班委改选之后，对班级制度进行了进一步的完善并总结了上一年的工作经验和教训，由此制定了计划，在大家共同的努力下，取得一些可喜的成绩。我班全体同学积极配合学院、系部和班主任的各项工作现已有33人申请加入党员，其中有四人被评为“优秀团员”，5人被评为“院级三好学生”，2人被评为“院级优秀学生干部”1人被评为“院级优秀学生会干部。我班在学院和校外活动中也表现突出，在天津市突击队立功竞赛誓师大会暨青年记者基层青春采风团授旗仪式”、“全国电视台台长会议”、20xx“中诺思“杯全国职业学院物流技能大赛”、阳光体育运动会，等一些活动中都能看到12空乘二班同学们的身影。
在班委、团支委强有力的组织带领下，我班形成了“点点滴滴学做人，时时刻刻取进步”的优良班风！在平时的工作中，班委们分工明确，各尽其职，及时向同学们传达上级的指示，使班级工作开展得有条不紊。班委、团支委在讨论班级工作计划时，常常邀请部分系干、党员及普通同学列席参加,不仅做到了集思广益、民主集中,还大大加强了班级工作的透明度和同学们对班委、团支委的信任度。班委、团支委还能很好地统筹分配班级工作，这样做不仅积极调动了广大同学参与班级工作的主动性，为班级建设献计献策,更形成了“事事有人负责，人人有事可做”的良好局面。另外，我班还有多名同学在系团、学、青三大组织和党员办公室、艺术团、体育团等组织中担任学生干部，为院系的各项工作做出了积极的贡献，同时与班委、团支委一道成为了班级建设强有力的保证。
学习方面，在班主任老师的带领下，在各科老师的悉心教导下，12级空乘二班的同学们从大一到大二逐渐形成了认真踏实的学习风气。从刚进校时的年轻浮燥到现在的务实求真，我们一步一个脚印，用日益积累的知识见证象牙塔的纯洁与高尚。在20xx-2013年度我班优秀率为99.5％，及格率为89％，英语a级通过率高达75％在取得这些成绩的同时，我们也时常提醒自己，一定要戒骄戒躁，继续努力！
我们将保持高涨的学习势头，在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。这就是团结的、和谐的空乘二班。比、学、赶、超，是每个空乘二班人共同的追求。勇夺第一不骄傲是空乘二班师生崇高的境界。
回首我们共同走过的一年，我们由一个稚嫩的集体，一步步走向成熟，这一年里我们一起奋斗，一起成长，有过欢笑，有过泪水，也有过彷徨。也许我们不是最完美的，但是我们有着别人不可替代的闪光点,我班将继续秉持“每天都是代表作”的校训，在良好的班风----博观约取，厚积薄发，支持宽容，团结而凝聚。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。再好的成绩只能代表过去，我们将以无悔书写青春，用青春铸造无悔。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！同学们，只要我们把集体当成自己的家去营造，去付出，就会有辉煌的班级收获和丰厚的自我成就。让我们以集体为荣，让我们不负父母期望，不负恩师情长，不负学院厚爱，一起朝着同一个目标奋斗，共同努力，取得更加骄傲的成绩回报老师、回报学院、回报社会，共同营造西译辉煌的明天！
最后，我衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，全体同学学业有成！谢谢大家。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十一
各位老师：
大家好！
无论是一个国家，还是一个民族、一个集体，甚至于一个人，没有。
精神。
力量是不行的。一个前进的国家，总有一种奋发向上的。
精神。
一个发展的民族，总有一种积极进取的意志一个强大的集体，总有一种根深蒂固的集体荣誉感，它是团队持续健康发展的有力保证每一个集体都应该对自己的员工进行集体荣誉感的教育，每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。
集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋。
精神。
激励斗志团结一心艰苦。
创业。
的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘，结果必然是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。
集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。
才能招之能来来之能战战之能胜无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。
一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的员工是不可能成为一名真正意义上的优秀员工。有集体荣誉感的员工，会顾全大局，以集体利益为重，绝不会为个人的私利而损害公司的整体利益，他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道，只有团队强大了，自己才能有更大的发展，他们明白唇亡齿寒，皮之不存，毛将焉附的道理。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的集体引以为荣，他必定会焕发出极大的工作热情。事实上，往往是那些有集体荣誉感的员工才敬业爱岗，踏实肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人，在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。
有了集体荣誉感，才会有敬业。具有集体荣誉感的员工都具有强烈的责任心，集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感，使员工更加珍惜和热爱自己的本职工作，兢兢业业，尽职尽责，敬业爱岗。也只有这样，员工才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事，不做那些有损于企业形象和企业名誉的事。有了集体荣誉感，才会有进取。有了集体荣誉感，员工才有自我修炼的渴望，团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。
有了集体荣誉感，才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力，有了集体荣誉感，工作才会不分份内份外，工作起来才能互相协作，紧密配合，相互支持，相互补台。因为目标一致，才能维护集体的荣誉，为集体增光。否则，就会面对工作，人人作壁上观，斤斤计较，不配合，不协作。
有了集体荣誉感，才会去修炼。修即学习，炼即实践。有了集体荣誉感，人才会更有上进心，才能像海绵吸水一样不断学习，才能“吾日三省吾身”，常知不足而进取。
集体荣誉感可以创造荣誉，荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上，只要我们尽职尽责、努力工作，工作也会赋予我们心理的满足，回馈我们丰收的果实。有首歌唱到：“公社是棵长青藤，社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤，藤儿牵着瓜，藤儿越肥瓜越甜，藤儿越壮瓜越大”，说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言：“一个人的发展，取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。
具有集体荣誉感的人，通常是道德品格高尚的人。他们会更多的为别人着想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人着想，多替集体着想，会使人心胸更宽广，自己也更愉悦。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十二
自然界中，有一种鸟，它们总是组成团队迁徙，不断变化队形，轮流承受气流的最大阻力；一边飞翔，一边呱呱鸣叫，激励同伴坚定的飞向预定目标；如果群体中有哪一只鸟掉队了，就会有几个同伴放慢飞行速度，与它共渡难关。这种鸟就是鸿雁，它们的精神叫大雁精神，也就是越来越被现代人重视的团队精神。
团队精神无处不在，弥漫于我们生活的点点滴滴。在我们学校，我们班级，是否存在着这个时代所倡导的团队精神?你能为你的集体出力流汗，献计献策吗?你能制止某些与学校要求不相符合的不良行为吗?这些无疑不体现着团队精神在我们生活中的影响和指引！校园集体荣誉感，是指人们意识到作为一个集体成员的尊严和荣耀的体验。如加入共青团，党组织的人都有一种光荣而幸福的体验，生活在一个先进的班级体里感到很自豪，等等。校园集体荣誉感能促使人们珍惜集体的劳动成果激发为班级体争光的意识，是集体成员团结向上的“凝固剂”，能产生巨大的“向心力”。所以学校领导和老师都应该重视培养学生的校园集体荣誉感，把引导学生爱班级，爱学校与热爱祖国有机结合起来。同时培养学生的校园集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了校园集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。校园集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体束缚或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
首先，培养学生的校园集体荣誉感要与培养建设良好的集体同步进行。这是集体凝聚力作用产生的基础。一个班级生命力的强弱，很大程度上取决于学生对该集体的依赖程度及对校园集体荣誉感的强弱，集体荣誉越强，班集体凝聚力就越大。因此，作为一个刚入职的新教师要加强对学生热爱集体的教育，努力营造团结友爱、和谐上进的集体氛围；要善于发现和捕捉班上关心集体、帮助他人的好人好事，让“我为班级争光彩”蔚然成风，并成为学生的自觉行动。要从形成正确的集体舆论监督，良好的集体作风，严格的生活制度，组织纪律，培养集体骨干分子，建设良好的教师集体等方面着手。
其次，培养学生的校园集体荣誉感，要以学生为集体，与学业的高度责任心结合起来。培养学生认真的责任心是解决许多问题的重要教育手段。如果学生对集体的事情麻木不仁，不管不问，对于集体交给的各项任务总是敷衍塞责，那么，学生的校园集体荣誉感也是培养不起来的。要抓住时机，创造成功，这是集体凝聚力升华的关键。如每个季度举行一次运动会、文艺晚会、诗歌朗诵会等大型活动等，发挥学生的聪明才智，使学生能够尽其才，努力创造佳绩，获得荣誉。
第三，培养学生的校园集体荣誉感与中学生的特有心理素质密不可分。中学生大都有朝气蓬勃，争强好胜，强烈的竞争意识。教师要充分利用他们这些心理特点，组织大量的活动，在活动中分类培养。以丰富多彩，对学生感兴趣的活动来发掘学生的潜力。通过适当的有益活动来启发学生的主人翁责任感，增强主人翁意识。
俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的荣辱与个人命运息息相关，团结对于个人，民族，国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化弊为有利，从而出奇制胜，事半功倍。校园集体荣誉感的培养，为党的十八大召开奠定了坚实的社会基础，为了迎接党的盛会，我校专门举办了这次征文活动，为十八大献礼，希望我们的祖国繁荣昌盛、欣欣向荣！
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十三
大家好！
有人说，我们是英雄的群体，因为我们出现在98年抗洪的溃堤上，出现在汶川地震的废墟旁，涌现出了用肉体对抗子弹的黄继光、烈火都无法令其屈服的邱少云；有人说，我们是铁打的队伍，因为我们有铁样的纪律，我们有钢铁一样的意志，我们有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的顽强作风；还有人说，我们是视死如归的军队，因为我们敢于用大刀对抗日本兵的大炮，我们敢用落后的步枪攻击蒋介石的美械师；更有人说，我们是人民的子弟兵，因为我们的不拿群众一针一线，全心全意为人民服务，维护人民群众的根本利益。这支队伍享有崇高的威望，是和平之师，威武之师，文明之师！这支队伍就是我们光荣的人民武警！一支有着光荣历史和优秀传统的部队，一支历经磨难而又生机勃勃的部队，一支到处都闪耀着荣誉光芒的部队！
的较量和征服。朱德总司令曾说：部队中人人。
精神。
振奋，你也想立功，我也想立功，这样就会打胜仗。对荣誉的珍视和向往，是官兵的战斗。
精神。
之源。官兵血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为荣誉而顽强战斗；官兵心田里播下了崇尚荣誉的种子，就会为荣誉而英勇献身。在。
特别。
艰苦的对越自卫反击战中，我们可以从容地倒在敌人的炮火下，却坚决不允许敌人夺走我们的一杆旗！因为那杆旗浸透了革命烈士的鲜血，是我们战无不胜的象征。实践证明，只有崇尚荣誉的军队，才能成为战无不胜的军队；只有崇尚荣誉的军人，才能成为不辱使命的军人。
那么我们怎样才能崇尚荣誉，不辱使命呢?
荣誉从何而来?要为荣誉而战就要以争创一流、建功岗位为己任以严格的自我要求无差错的工作为标准继承发扬我们的优良传统保证各项任务的圆满完成无愧于我们的军装无愧于我们的使命无愧于我们的荣誉。
崇尚荣誉需要我们严格要求。请大家看我手中这个漂亮的杯子，从原料到成品要经过十几道工序，每道工序出错都无法造成今天它的晶莹剔透，但只要我一松手，它就会粉身碎骨，美丽成为碎片，成为泡影。(这里准备一个高脚杯，要求易碎，现场摔，制造效果)这个过程就犹如我们的荣誉，得之艰辛，失之容易。
同志们，对于我们部队而言，荣誉可能就是一面旗子，一个称号，一个奖杯，每一个荣誉都浸透了无数官兵的汗水，但只要你稍不留心，荣誉就可能付之东流。因此，我们每一名官兵都要对自己严格要求，时刻保持高度警惕，崇尚荣誉，珍惜荣誉，为荣誉而工作，而奉献，而战斗！荣誉在上，责任在肩，面对荣誉我们倍感自豪，面对未来我们信心百倍。维护荣誉是责任，更是动力。为了荣誉，我们将沿着光荣的足迹，严格要求，努力工作，让青春在热血中飞舞，让荣誉在军旗上飘荡。
维护，细心工作才能无愧于自己的军装，无愧于自己的职责，无愧于珠城卫士的光荣称号。
战友们！让我们一起对着八一军旗庄严宣誓：为荣誉而战，永远做。
党
和人民的忠诚卫士。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十四
我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。
我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。
192班，你是一片让心花点缀绽放的园圃;，你是一双让希望自由飞翔的翅膀;你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗常班，你是我们成长的摇篮。你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响!
192班，你是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在我们每一个人的心底。任岁月匆匆，你雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，献给我们可爱的192班：
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十五
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我讲话的题目是《我为班级争光彩》。
同学们，我们都是班级中的一员，给班级贡献出一份力量是我们应该做的，我们应该为班集体争荣誉，有一句话说得好：“众人拾柴火焰高”。一个班级的发展也是如此啊！
其实，我们大家都默默地在为班级作贡献。比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来出黑板报，为教室添加光彩；有的同学带一些图书捐给班级图书角，让我们有更多的课外书；有的同学在厕所看见水龙头漏水时，悄悄地把它拧紧，节约用水；有的同学参加比赛时不怕苦，一遍一遍地练习，那样就算你没有取得第一名，你也为班级争了光。
为班级争荣誉需要我们每个人行动起来，让我们以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起，为班级争光彩。我们要像爱自己的家一样爱自己的班级，要像保护自己的眼睛一样维护班级的荣誉。同学们，让我们行动起来！
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十六
大家好！
叫大雁。
精神。
；这种。
精神。
也就是越来越被现代人重视的团对。
精神。
不相协调的地方呢？你所在的集体有高远的的目标吗？为了实现这个目标，你和集体成员有自觉而恒久的行为准则吗？在集体需要你的时候，你能勇敢的担当起集体一分子的责任吗？你能为你的集体出力流汗，献计献策，排忧解难吗？你能真诚地给团队中的暂时后进的同学。
提供。
最及时的帮助吗？你又是怎么为制止落后与学校要求的种种不良行为而不懈努力的呢？，我们才可以融入团队；只有学会肩负自己作为团队一员的责任，我们才可能达到目的地，只有坦诚的接受他人的帮助，并且真诚的协助他人，我们才会营造出更和谐更优美的学习环境。
然而，细心观察我们身边，我们有时会很痛心：校园里有废弃物，有同学跨过，视而不见；班级自习课秩序乱，没有人制止；集体需要我们服务时，有人退却，同学有缺点，包庇袒护，不闻不问，任其发展。这些都是与我们倡导的所相反的不和谐的音符，是我们向理想进发的障碍，应该引起我们的反思。
同学们：我们是立志高远的中学生，只要我们都能够发扬大雁的。
精神。
用自己的展翅高飞为队友。
提供。
源源不断的向上之风，就一定能拓展更开阔的发展空间。让我们大力弘扬团队。
精神。
倍加珍惜集体荣誉做爱集体的楷模。
热门我以学校为荣的演讲稿（案例17篇）篇十七
一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们现在生活在四(8)班这个大集体中，我们应该为这个优秀的集体多做贡献。
为班级做贡献其实并不难。只要把心里想的贡献落实到行动中即可，只要以班级为中心全心全意为班级着想即可。
每个人都可以为班级做很多贡献。大到考试考第一，为班级争光，小到放学整队时安静、快速、整齐，精神抖擞地与老师互动英语，亮出声音，显示班级的力量，彰显育才的'特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。
为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间;吃饭时，大家都安静、有序，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用;打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗、整理餐具，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对四(8)班留下好印象;上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步;作业时，认真细心，一丝不苟，检测知识掌握绝对不应付作业，良好习惯养成绝对不马马虎虎;课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体!
班级是我们的家，班级和学校是我们学习知识，发展能力的场所，是我们陶冶情操，培育品格的环境。在这里，我们撒满了欢声笑语;在这里，我们奠定了坚实的学习基础;在这里，我们留下了成长的脚步。老师是我们的长辈，同学是我们的兄弟姐妹。让我们遵守纪律，尊敬理解老师，努力学习，积极帮助同学。这样，我们的家，我们的班级才会祥和，会成为最优秀的班级!在优秀的集体中完善自我，发展自我，让年轻的梦想起飞，这是一种信仰，更是一种力量。今天，我们把青春和聪慧献给班集体，明天，集体的力量就会成就我们的未来!
时刻坚定心中的信念：爱我校园，爱我班级，我是班级小主人，多做贡献为明天!
我的演讲到此结束，谢谢大家。