通过总结心得体会，我们可以将瑕疵变为优点，将失败变为成功。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家写作有所启发。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇一
我最近参加了一次实操培训，主题是我最喜欢的烹饪艺术。这次培训由当地的一家知名厨师机构举办，地点选在了一家历史悠久的餐厅内。参与这次培训的还有其他行业的专业人士，如烘焙师、食品质量检查员等。
这次实操培训的内容涵盖了各种烹饪技巧和食材管理，我从中学到了很多实用的知识和技能。例如，如何选择最佳的食材、如何进行食材的储存和处理、如何运用各种烹饪技巧来制作各种美食等等。
在这次培训中，我最大的收获是对于烹饪艺术的理解更加深入了。我明白了烹饪不仅仅是把食材变成美味的菜肴，更是一种艺术，一种需要掌握技巧和创造力的工作。此外，我也学会了如何更好地与团队合作，因为在实际操作中，我们需要互相协作，共同完成任务。
这次实操培训也让我认识到了自己的不足之处。例如，我在食材管理方面还需要更加专业，需要学习更多的食材知识和储存方法。此外，我也需要提高我的烹饪技巧，比如如何更好地掌握火候、如何调整烹饪时间等等。
总的来说，这次实操培训对我来说是一次非常宝贵的经历。它不仅提高了我专业技能，也增强了我的团队协作能力。我深刻地认识到，只有不断地学习和实践，才能不断地提高自己的专业水平。我希望能够将所学到的知识和技能应用到实际工作中，并不断努力提高自己的能力。同时，我也会继续参加更多的实操培训，以提升自己的专业技能和竞争力。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇二
在进行实操培训时，我深刻地认识到了____________（培训内容/主题）。通过实际操作，我不仅掌握了____________（与培训内容相关的技能/知识），而且更加深入地理解了____________（与培训内容相关的主题/概念）。
在培训过程中，____________（培训师/同事）的指导和帮助对我来说非常重要。他们耐心地解答我的问题，并给予我积极的鼓励。此外，____________（具体的实操活动/案例分析）也帮助我更好地理解了____________（培训内容/主题）。
通过这次培训，我不仅掌握了____________（与培训内容相关的技能/知识），而且也提高了我的____________（与培训内容相关的素质/能力）。在未来的工作中，我将继续运用这些知识和技能，不断提高自己的专业水平。
总之，这次实操培训对我非常有帮助。我不仅掌握了____________（与培训内容相关的技能/知识），而且也提高了____________（与培训内容相关的素质/能力）。我将会继续努力，不断提高自己的专业水平，为公司的发展做出更大的贡献。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇三
很多家长学习完aba理论不知道怎么落地，学习完实操又不敢轻易尝试，生怕做的刻板。那我今天就直奔主题，直捣黄龙，直上云霄的跟大家聊一聊实操那些事儿。
一、实操的意义。
实操的价值对于家长来说，就像是菜谱和厨子的差别。菜谱，停留在书本上;厨子，体现在勺子上。这个圈子有句话，叫做：理论和实操隔着一道鸿沟。
实操的学习就是从菜谱过渡至厨子的过程，落地工作不做，再完美的理论也只是狗屎。
但是这个圈子有很多的家长都是理论派，谈及主流的非主流的理论如滔滔江水般奔流不息。上手实操如惊弓之鸟般纸上谈兵。
二、时间。
“量变引起质变”这句话是我一直信奉的。康复这事儿跟减肥有点像，有人说每天晚上不吃饭就能瘦，有人说晚上随便吃，只要总热量控制就能瘦。
但是很多人减肥不成功，不是不懂道理，也不是没有动力，难的是坚持下去。
训练就像汤里面的盐，看不见，但是都融在汤里了。不是只有坐在椅子上，或者在机构的时间才能归为训练时间。
生活之中处处可教学，生活中孩子会暴露出一个接着一个的强化物。那我们也就能依于此找到一个又一个的训练机会。
所以关于时间我并不想跟各位谈每周三十个或者四十个小时，我想跟各位谈的是汤里的盐，不是盐疙瘩。
三、训练的目标。
训练的目标要从能力出发，能力要从生活出发，生活要从自理自立出发，这样就顺了。
对于中龄(6-12岁)孩子来说比较重要的能力有：情绪，问题行为的处理，泛化，生活自理，独自居家能力，社会性生存技能，自我管理。
四、实操的实施方式。
主要分为两类。第一类是指在相对结构化的环境中，环境和时间相对集中。第二类是指在日常生活中，环境和时间相对松散。
一般来说这两种实操的类型都是结合在一起实施的，并没有分的太清楚。因为每种类型都有各自的优势：集中的方式可以高频训练和刺激，有利于能力的快速学习。松散的方式可以将所掌握能力进行生活中的泛化，有利于能力的内化。
五、课程的设计。
课程的设计我们通常指的是集中的教学方式，并不是自然生活教学就不需要设计课程。只是因为自然教学比较难说清楚，我们找个时间专门来聊自然教学如何设计项目。
一般来说课程的设计有几个原则，我们一个个说：
1、三岁前的孩子每次课程设计不超过20分钟，超过三岁的孩子课程时间在30分钟左右。
2、每次课程设计的内容最少要涉及三种能力(比如：注意力就是一种能力)，五个左右的项目类型(比如：指令就是一种项目类型)，十个左右的具体项目(比如：指令拍手就是具体项目)。
3、一定要注意项目之间的穿插。
4、劳逸结合，切忌重复高频的做某个项目。
5、开始课程前五分钟要用来预热，主要用来与孩子建立亲密感，为后面的训练过渡。
六、指令。
实操当中指令是重要的一环，也是基础。下指令时候如果出现问题，那么后面的辅助和强化也就没了意义。我们一般把指令分为语言指令和非语言指令，日常当中很多家长忽视了非语言指令的重要性，训练的比例非常小，甚至没有。但是其实非语言的指令和理解是我们自闭症孩子天生就缺失的能力，所以各位在平时训练当中一定要多做一些非语言的指令。
在下指令的时候，我们有一些原则：
1、吸引孩子注意力。
2、注意指令的语音语调，语速要平缓，语调要平，不要上扬。后面后指令泛化的时候可以做相应的调整。
3、不重复。
4、简明扼要。
5、指令符合孩子当前能力。
6、前后统一。
七、辅助。
如果说指令是实操当中的基础，那么辅助就是灵魂。孩子进步的快和慢，进步的是否平稳，都跟辅助有很大的关系。
辅助过程中我们也要遵循以下原则：
1、辅助要及时。
2、辅助目标要明确。
3、确定适合辅助类型。
4、注意辅助的撤销。
5、多种辅助类型综合应用。
6、辅助孩子的惯用手p#副标题#e#。
八、强化。
强化用的好不好，决定了孩子学习效率的高和低。同时强化的操作也会影响孩子的情绪，配合度以及注意力。
关于强化我们要注意以下几点：
1、强化要及时。
2、强化目标要明确。
3、物质强化要伴随社会性强化。
4、社会性强化要先于物质强化。
5、社会性夸奖语调要上扬，表情夸张，伴随大幅度的肢体的动作。
6、可实施性。
7、强化物要便于收回。
8、安全性。
九、泛化。
关于泛化我之前也专门写过一篇订阅号，有意向的家长可以去订阅号里翻。泛化是能力融入生活必不可少的一步，也是收尾的一步。没有泛化的实操训练几乎为零，不对，就是为零。泛化分为五个阶段，但是我们孩子常做的也就三个，四五级泛化太难了。
一级泛化：人物。
二级泛化：材料，指令。
三级泛化：环境，时间，强化物。
泛化的顺序要按照从低到高，切忌着急。并且开始做泛化的时候要注意只改变单一因素，比如：做人物泛化的时候，指令材料时环境都不要变。一个因素ok之后再变另一个，第二个也ok，一二一起变。
今天偶然兴起跟大家聊了聊实操，但是收笔的时候又感到了深深地无力，因为实操确实不是在书面上一两句能说明白的。我也只能结合自己的经验，把一些重要的原则告诉大家。具体详实之处没办法说清楚，很遗憾。
只能希望各位能够通过这些原则，再加上自己的实操，达到触类旁通了，哈。
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优质国贸实操心得（模板15篇）篇四
由于国贸这个专业是家人帮我选的，而我自己本身对这个专业不是很感冒，所以上课前也没有对国贸实务这门课程进行过多的了解。单从字面的'意思来理解的话，国贸实务应该是教我们如何实实在在做外贸业务。
比较注重实践，而非理论。
现在为止，已经上了一周的课了，但我对这门课程的了解依然是模模糊糊的。
反正大概就是教我们和外商完成一笔交易的基本流程。比如说交易磋商与合同签订，合同条款的拟定，进出口合同的履行等等。
还有，因为，学外贸嘛，就要和外国人做生意，做生意就需要交流，所以英语也是非重要。特别是国贸实务里有很多专业术语需要记忆这就是国贸和英语专业的区别，我们有自己独有的行业术语。还有一点很重要，那就是外国的贸易法律条文和本国对外贸易方针政策。
如《国际贸易法》《中国对外贸易概论》等等。
以上，就是我这一周学习国贸实务的心得。虽然觉得课程本身有点枯燥，但我相信只要你学进去了，就会发现其中的韵味，坚持就是胜利，加油吧。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇五
这次实训的目的是让我们了解进出口贸易流程，掌握合同，提单，商业发票，信用证等单据的填写。通过实验，弥补自己的不足，增加熟练程度。
我的第一角色是工厂，一共做了四笔交易，工厂和出口商之间唯一要填的单据是国内合同，工厂通过报价，双方签订合同，工厂组织生产，然后放货给出口商，最后到国税局缴税。
之后，开始做五个角色，工厂，出口商，进口商，出口银行，进口银行。基本流程：出口商与进口商互相报价，询价，确定商品名称，规格，单价，数量，包装，付款条件，运输方式等条款，之后出口商制定外销合同，之后制作出口预算表，发送合同给进口商，进口商制作进口预算表，对合同进行确认，申领核销单，填写贸易进口付汇核销单。申请开立信用证，进口商填写不可撤销信用证开征申请书发送给进口地银行。进口地银行根据申请书开立信用证，进口商同意后，进口地银行发送信用证给出口地银行，出口地银行转发信用证给出口商，出口商接受信用证。之后是履行合同阶段，出口商首先与工厂做交易，与工厂签订国内买卖合同，购买商品。租船订舱，填写货物出运委托书，与船公司洽订舱位，订舱完成，获得配舱通知。申请出口检验，制作出境货物报检单，商业发票，装箱单。报检后，申请产地证，填写普惠制产地证明书。办理保险，填写货物运输保险投保单。到外管局，申领核销单，填写出口收汇核销单。在海关备案，送货到海关指定地点，报关，填写出口货物报关单。取回提单，填写装船通知，发送给进口商。押汇，填写汇票。出口地银行收到单据后，转发给进口地银行，进口地银行议付单据后，进口商付款给进口地银行，取回单据，领取相关货运单据，换提货单。进口地银行付汇给出口地银行，出口地银行付款给出口商。出口核销，填写出口收汇核销单送审登记表，到外管局办理核销，出口退税。进口商报检报关，分别填写入境货物报检单、进口货物报关单。缴税，提货，付汇核销，填写进口付汇到货核销表，销货到市场，交易完成。
通过实验，发现自己最不足的地方就是对与出口预算表和进口预算表的计算填写。首先，就是基本运费的运算。有两种，一种是整箱装，一种是拼箱装。整箱装：整箱运费分三部分，总运费=三部分费用的和。1.基本运费：基本运费=单位基本运费×整箱数2.港口附加费：港口附加费=单位港口附加费×整箱数3.燃油附加费：燃油附加费=单位燃油附加费×整箱数;拼箱装：拼箱运费只有基本运费，分按体积与重量计算两种方式。1.按体积计算，x1=单位基本运费(mtq)×总体积2.按重量计算，x2=单位基本运费(tne)×总毛重，取x1、x2中较大的一个。例如：商品08003(儿童踏板车)要出口到加拿大，目的港是多伦多港口。
试分别计算交易数量为1000辆和2604辆的海运费。第1步：计算产品体积与重量。在"淘金网"的"产品展示"中，查到商品08003的体积是每箱0.0576cbm，每箱毛重21kgs，每箱装6辆。根据查到的产品资料，先计算产品体积。报价数量为1000辆。总包装箱数=1000÷6=166.6，取整167箱，总体积=167×0.0576=9.6cbm;总毛重=1000÷6×21=3500kgs=3.5tne。报价数量为2604辆。总包装箱数=2604÷6=434，总体积=434×0.0576=24.998cbm;总毛重=2604÷6×21=9114kgs=9.114tne第2步：查运价：在"淘金网"中"运费查询"里，查到运至加拿大多伦多港的基本运费为：每20'集装箱usd3290，每40'集装箱usd4410，拼箱每体积吨(mtq)usd151，每重量吨(tne)usd216;港口附加费为：每20'集装箱usd132，每40'集装箱usd176;燃油附加费为：每20'集装箱usd160，每40'集装箱usd215;此外，在"淘金网"中"银行"页，可查到美元的汇率为8.29。根据第1步计算出的结果来看，比照集装箱规格(已在运费计算基础中写明，20'集装箱的有效容积为25cbm，限重17.5tne，40'集装箱的有效容积为55cbm，限重26tne，其中1tne=1000kgs)，1000辆的运费宜采用拼箱，2604辆的海运费宜采用20'集装箱。报价数量为1000辆，按体积计算基本运费=9.6×151=1449.6(美元)。
按重量计算基本运费=3.5×216=756(美元)。两者比较，体积运费较大，船公司收取较大者，则基本运费为usd1449.6，总运费=1449.6×8.29=12021.18(rmb)。2报价数量为2604件，由于体积和重量均未超过一个20'集装箱的体积与限重，所以装一个20'集装箱即可。总运费=1×(3290+132+160)×8.29=3582×8.29=29694.78(rmb)。其次退税收入，在"淘金网"的"税率"页面中，输入商品海关编码进行查询(例如输入商品10001的海关编码33041000，查到出口退税率为17%，消费税从价计，为30%)。如果一笔合同涉及到多项商品，则须分别计算再累加。可得：商品出口退税收入=应退增值税+应退消费税=采购成本/(1+增值税率)×出口退税率+采购成本×消费税税率。最后，利润的计算，计算公式为：利润=合同金额+退税收入-采购成本-内陆运费-报检费-报关费-海运费-保险费-核销费-银行费用-其他费用。
关于实训，我觉得可以适当的增加一些校外实训，让我们在实际的环境中，熟悉国际贸易流程。在平时的课程教学中，也可以多加入实训，在学到知识的同时，加强动手操作能力，这样对于以后工作可以带来很大的帮助。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇六
实践是检验真理的唯一标准”。实训马上就要画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！几周的实训让我们过的很充实，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这顿时间的实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，让我掌握了会计操作的业务循环。也让我了解到这两年来到底学到了什么。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些东西书本上没有提及，做的时候突然间觉得自己真的很无知，虽然现在自己可以解决，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，但结果却是错的。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。实训就要结束了，收获颇丰，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，毕竟会计专业，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人。总之，这次实训锻炼了我们的动手动脑能力，通过这次实训，让我对会计这一专业有了更深的认识和了解，也提高了我学习会计的积极性，在这里谢谢老师对我们的谆谆教导，为我们提供了一次宝贵的人生经验，令我终生难忘。我相信，我们一定会有一个美好的明天！！
优质国贸实操心得（模板15篇）篇七
在实际工作中，很多管理者会发现一种现象：当他自身所处的组织花费大量精力学习、借鉴了先进组织的经验、制度之后，却无奈地发现这些在其他组织非常有效的措施在自身组织应用后却收效甚微。造成这种现象的原因何在呢?其实很简单，这是因为不同的组织拥有不同的心理环境，而组织心理环境是制度实施和进步的基础。现代组织管理工作中对人的管理本质上就是对组织成员的心理进行管理，几乎所有成功的管理者都是有效的管理心理学应用者。所以，要想成为一名优秀的管理者，掌握一定的管理心理学知识及应用能力是非常有必要的。
每个成功的管理者都应该是半个心理学专家，都应该懂得丰富的心理学知识。管理者想做好管理工作就必须了解下属，在管理活动中注重员工的心理，从员工的心理出发进行管理，是最有效的管理方法，也是管理的最高境界。所以，要做管理者，就要懂点心理学!
管理说到底就是心理学的运用，离开心理学就没有管理。不懂心理学没法研究管理行为，不懂心理学，很难做好管理工作，因为心理学是研究人的心理和个性特征发生发展规律的科学。人的心理可能不好捉摸，对心理的管理与干预更是不好把握。但把此看作是一种挑战，应该是现代企业管理中不能逃避的态度。
在我的管理心理学课堂上，总是建议管理者多看《黄帝内经《。上医医国，中医医心，下医医人。黄帝内经作为一部医药经典，其中的许多地方都谈到心理管理。值得思想，对今天的企业也有实际的参考作用。《黄帝内经》中说：“古之治病，唯其移精变气，可祝由而已”。祝由这个人是中国最早的心理医生，有些病，吃药不能治，打针不能治，一番谈话就ok了，病人立即从床上鲤鱼打挺蹦起来，该干啥干啥了。书中还举例说明，说《玫乘七发》中讲，楚国有个太子，病的差不多了，吃药没用，打针没有用，结果有个叫吴客的人一席话，太子听完立刻“霍然病已”。这其实就是心理管理的作用。
其实，纵观我国的管理思想，从古至今，历来重视人的心理，如《管子・心术》中提到的“心安是国安，心治是国治也”;《诗经》中提到的“他人有心，余忖度之”;儒家倡导的“仁、义、礼、智、信”;再例如，春秋末年军事家孙武在《孙子兵法》一书中就写道：“道者，令民与上同意也，故可与之死，可以与之生，而不畏危。”孙武强调领导与下属之间意愿协调一致的重要性，这在今天看来也是十分重要的管理心理学原则。
中国古代的管理哲学思想充分反映在关于人性的争论上。荀子认为“今主人性，饥而欲饱，寒而欲暖，劳而欲休，此人之性情也”(《荀子・性恶》)。孟子则认为，“人之善也，如水之下也”。中国古代管理心理学思想已经受到管理心理学家的广泛重视，中国的有关古籍也成了一些国家培养管理人员的必读书目。
不过，管理心理学的产生和发展还是与现代化大生产密切相联系的。19世纪末，资本主义得到发展，生产规模日益扩大，对企业的管理也更为复杂，劳动组织和合理安排也提到科学研究的日程。还有现在的著名企业管理者也非常重视管理人心，例如，牛根生就曾说：经营人心就是经营事业。杰克・韦尔奇也曾说：管理就是沟通、沟通再沟通。
谭小芳老师认为，作为一个管理者就要明白：管理就是管人，管人就是管心。“有多大本事，就有多大脾气”、“人才顶用不好用，庸才好用不顶用”，这是人们经常说的口头禅。这两句话分解的看的话，最后都涉及在工资待遇基础上的心理管理。心理管理好，有脾气他也不发，顶用也能好用。
同是管理者，差别却很大，有些管理者让下属甘愿卖命，有些管理者却只得到下属背后的议论;同为员工，同样也有着天壤之别，有的深受管理者器重，不断获得晋升加薪，有的埋头苦干了很多年，照样只是一名普通职员。懂管理，还要懂心理。作为管理者，只有了解员工的心理，才能找到最有效的激励方法，俘获他们的心灵;低头苦干，还需抬头看路。作为员工，要懂得管理者的心思，才能从芸芸众生中脱颖而出。但在实践中，很多企业管理者就是因为缺乏心理学知识，也由于心理上和管理者方法的误区，犯了不少低级错误，其具体表现在以下六个方面：
1、恩惠利诱。有些管理者善于用小恩小惠来拉近自己与下级的关系，甚至把制度上的某些赏罚决定，略加粉饰变为自己的恩惠或威严，形成自己的人际网络。其结果只能是见小利而忘大义之人云集身旁，真正敢作敢当、仗义执言、不避亲仇、勤勤恳恳之人疏而远之。
2、自以为是。部分管理者由于自负独尊，只相信自己的判断力，对他人的意见拒不采纳或轻易否定，有时横加批评，以显示自己的魅力和才干。过分迷信手中权力、以权欺人、以权压人、惟我是从，长此以往，只能使下属产生逆反心理，敬而远之，畏而避之，产生离心力。
3、厚此薄彼。有些管理者对待下属感情色彩太重，对自己喜欢的下属百般溺爱、袒护;对自己不喜欢的下属冷漠无情、不理不睬。这种截然有别的态度很容易增加下属的心理负担。在有利益分割时，难以消除下属对管理者好恶的心理疑虑，从而无意中造成与下属之间的心理隔阂。
4、急功近利。有些管理者求成心切，往往把下属当做自己实现功利愿望的驱使对象，不顾主客观条件，一味追求实现自己的目标。这种功利心理付诸行动，只能是事与愿违，下级或是敷衍旁观，或是迎合顺从，达不到预期目的。这种现象也反映出某些管理者能力和自信心的欠缺，或者说是“底气”不足。
5、事必躬亲。“事必躬亲”与“用人不疑，疑人不用”截然相反，这种企业管理者往往只相信自己，事事插手。更有些管理者养成了遇事亲自动手的习惯，这种工作方式与管理者的统驭功能常常彼此矛盾。如果事必躬亲，难免疲于应付，疏于组织协调工作，阻拦了同级的事，越了下级的权，影响了别人的积极性。
6、迁就讨好下属。有些管理者自身软弱平庸，处事明哲保身，对下级的过失行为迎合迁就，企图在一团和气中求得下级的好感。对下属的任何要求一味顺从，他们或是胸无大志，尸位素餐;或是晋升无望，拿原则做交易，这样的管理者必定是左右不了局面，亦或是有权无力，成不了大事。
最后，管理者对待员工时应注意心理因素的影响，例如增强管理顺应力，调整心胸和视野，允许员工以不同方式完成工作;勾画愿景，提供员工满足职业生涯发展规划的可能性;用真情换取信任，予以员工人格尊重、生活体贴、工作帮助，不要错过对下属褒奖的机会，尤其是在团队面前的赞赏。相应的，责罚应有术，不在众人面前责骂下属，激励优于叱责，商讨胜过盘问;提高自身能力，管理者必须是知识富有者，令下属意识到其自身能力的有限。
总之，今天的管理者非常幸运，因为我们有近一百年的管理理论和思想演进的历史可以回顾，我们可以站在巨人的肩膀上进行发展创新。相应地，每个成功的管理者都应该懂得丰富的心理学知识。谭老师希望我们的企业管理者都能重视心理学，学点心理学，用好心理学!
优质国贸实操心得（模板15篇）篇八
物理性质爆炸。
29.车间应如何运输各种气瓶?
搬运气瓶时，应关紧气瓶阀，戴好瓶帽，装带橡胶防护圈，轻装轻卸，严禁抛、滑、滚、碰，避免可能损伤瓶体，瓶阀和安全装置剧烈碰撞。厂内车间搬运氧气瓶应使用胶轮小车，禁止单人肩扛氧气瓶。气瓶无防护圈或气温-10。c以下时，禁止用转动方式搬运氧气瓶。禁止用手托瓶帽来移动氧气瓶。用吊车、起重机运送氧气瓶时，应使用吊架或合适的台架，不等使用钓钩、钢索或电磁吸盘，严禁使用电磁起重机和用链绳捆扎。
30.为什么各种气瓶使用时不能放空，瓶内必须留0.1―0.2mpa的余气?
气瓶在使用后不得放空，必须留有不小于98―196kpa(0.1―0.2mpa)的余气，以便于灌气前检查气样、吹除瓶嘴尘土赃物，防止空气进入瓶内。
31.氧气瓶、乙炔瓶、液化石油气瓶各是什么颜色?
氧气瓶：天蓝色乙炔瓶：白色液化石油气瓶：银灰色。
32.气瓶、容器、管道、仪表联接部位用何种方法检漏?为什么?
用肥皂水检漏，其他方法容易发生火灾或爆炸。
33.为什么装减压器前要先稍开瓶阀、吹除瓶嘴的灰尘和赃物?
安装减压器前，要略打开气瓶瓶阀，吹除瓶嘴的尘土和其他污物，防止进入减压器的活门座，影响活门严密性，引起低压自行升高，甚至会在打开阀门时损坏低压表。
34.装好减压器后，开瓶阀时发现联接螺扣漏气，应如何处理?
如发现螺扣联接漏气，应先关闭瓶阀，再检查螺扣连接，排除漏气，禁止在气瓶瓶阀打开时，带压拧紧螺扣。
35.液化石油气瓶着火，应如何扑救?
液化石油气瓶着火时，应先关闭气瓶。如无法靠近可用大量冷水喷射，使瓶体降温，然后关闭瓶阀，切断气源灭火，同时防止着火的瓶体倾倒。
36.液化石油气瓶发生不能制止的漏气时，应如何处理?
当不能制止气瓶阀门泄漏时，应把气瓶移至室外安全通风的地带(没有火源，空气流通的空旷地方)让其逸出，直至瓶内气体排尽为止。
37.从乙炔瓶至焊炬的连接顺序怎样?
要先安装减压器，回火防止器，接红色胶管至焊炬。
38.如何检查射吸式焊、割炬的射吸能力?
检查射吸能力的方法是将氧气胶管接到焊炬割炬的氧气进气接头上(乙炔胶管不接)，开启氧气瓶阀，调节氧气工作压力，开启焊炬、割炬的混合氧气阀门和燃气阀门，检查燃气进气口是否有吸力。如果有吸力，说明射吸能力合格。如果没有吸力，甚至有氧气流出，说明没有射吸能力，不合格。没有射吸能力的射吸式焊炬割炬严禁使用。
39.能否用氧气吹除焊工工作服上的尘土?为什么?
不能。因为氧气容易引起工作服发生氧化燃烧事故。
40.焊接发生急性中毒事故的原因是什么?
焊接作业时存在有毒气体(或蒸气)，例如气焊黄铜是有锌蒸气，发生锌中毒。气焊铅时有铅蒸气，发生铅中毒;焊接现场通风不良，容器管道内置换不彻底等。
41.焊条电弧焊容易发生哪些安全事故?
焊条电弧焊最容易引起的安全事故是触电、弧光伤害、火灾、爆炸、烧伤烫伤和有毒气体等。
42.焊接面罩安全使用要求有哪些?
选择合格的滤光片，面罩无露光现象，卫生干净，隔热阻燃，绝缘。
43.防止化学性爆炸时，各种安全措施的实质是什么?试举例说明。
(2)可爆物质与空气(或氧气)混合并构成爆炸性混合物;(3)火源的作用。
制止上述三个条件的同时存在，是防止发生化学性爆炸的各种措施的实质。
44.焊接操作中火源(热源)有哪些?
常见的火源有火焰、电火花、电弧和炽热物体等。
45.六级以上大风无措施时，为什么不能登高焊割作业?
1、容易发生高空坠落事故。
2、火星刮出安全区引起火灾，
3、一旦着火风助火势会造成更多损失。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇九
昨天下午，林老师公布我的实操课由硬笔课改为毛笔课。昨晚也有整理上课的整个流程，但没有像准备硬笔课的备课那么详细，虽然也认真看了林老师对宗桂玲老师的点评，但是从今天的实操课效果来看，我并没有透彻理解林老师的意思，现对林老师的评价重新作个反思。
林老师给予我们今天书法课的评价：昨天书法课强调的问题，今天看来依然没有做到。我再次重新打开昨天林老师给宗桂玲老师毛笔课的点评：有一定的课堂调控能力，但是书法作品批改方面眼光还有一定问题，对孩子的.了解还不够准确。对于优秀的孩子来说就要严格一点，对在努力的孩子来说，可以宽一点，以鼓励为主。而在说总结的时候，没有真正严格注重孩子们聆听习惯的培养，必须让孩子们知道，老师一开口，孩子必须要认真聆听。有人说话，老师不要说话。曹淑娟对孩子的观察还是比较到位，但是毛笔课的习惯培养，身为助手，除了方方面面的观察，还要注意孩子的书写姿势的指导、统计，缺少了对书写姿势的总结，老师说过了，整一节课的姿势都好的话是可以给予奖励的。
根据以上内容我一句一句对照自己的表现，并找出了以下几点。
2、对孩子心理的了解还不够准确。对于优秀的孩子来说，就要严格一点；对在努力的孩子来说，宽一点，以鼓励为主。像陈晋浩握毛笔那么好，姿势也很好，还有黄龙海那么认真写字，他是最喜欢画画和写字的，他们都喜欢上这些课，对于像他们这样努力的孩子来说，宽一点，以鼓励为主，这个我没有做到。
3、对于书写姿势的统计、指导、总结和奖励做得不好。
4、提升自己业务水平，为孩子们做好榜样。自己上课有发音不准确的情况，比如把“谢”字念成“夏”字，这种情况以后必须特别注意。
谢谢林老师的教导，要想成为一名合格的老师，想要教好孩子，就必须关注每一个孩子，了解孩子，分析孩子，引导孩子。用心去体验，认真去落实，提高自己的文化修养，强大自己，才能帮助别人。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇十
实践是知识的生命，实操是学习的重点，通过实践，才能够真正地理解并掌握知识。实操是一种重要的学习方式，可以帮助我们深入、全面地了解所学的原理和知识点，能够让我们更好地应对未来的工作和生活。
段落二：实操的好处。
实践是对理论学习的补充和提高，让我们在不断实践中逐步掌握技能，并培养实践能力和创新能力。实操不仅可以加深我们对知识的理解和记忆，还可以提升我们分析和解决问题的能力。实践也可以帮助我们更好地面对挑战，培养自信心和勇气。
段落三：实操的切入点。
实操的切入点可以通过校园和社会两种方式进行。校园内包含教育实践、校内实习、课程实验、社团活动等多种形式。社会实践则包括对企业、社区和公益组织的实践，实践过程中我们需要积极参与、学以致用，发现和解决问题等，这样才能够真正地从实践中获取知识、技能和经验。
段落四：实操的方法。
在实践中，我们要注重方法。首先，要养成良好的态度，对实践充满热情和耐心。其次，要重视实践的反思，总结实践过程中的经验、教训和收获。还要注重团队合作，相互学习、相互帮助，在团队中不断提高自己，为整个团队的实践成果做出贡献。
段落五：结论。
总之，实践是学习的重要方式，不仅能够加深我们对知识的理解和记忆，还可以提升我们的实践能力和创新能力。实践可以让我们更好地应对未来的工作和生活，让我们不断成长和进步。通过实践，我们能够掌握实际工作中所需要的技能、知识和方法，成为一个行之有效的实践者。因此，我们应该积极参与各种实践活动，将理论学习和实践运用相结合，不断提高自己的实践能力和综合素质。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇十一
实践是检验真理的唯一标准”。实训马上就要画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!几周的实训让我们过的很充实，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。通过这顿时间的实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，让我掌握了会计操作的业务循环。也让我了解到这两年来到底学到了什么。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些东西书本上没有提及，做的时候突然间觉得自己真的很无知，虽然现在自己可以解决，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，但结果却是错的。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。实训就要结束了，收获颇丰，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，毕竟会计专业，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人。总之，这次实训锻炼了我们的动手动脑能力，通过这次实训，让我对会计这一专业有了更深的认识和了解，也提高了我学习会计的积极性，在这里谢谢老师对我们的谆谆教导，为我们提供了一次宝贵的人生经验，令我终生难忘。我相信，我们一定会有一个美好的明天!!
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。
作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇十二
第一段：国贸的全球化背景和重要性（字数：200）。
自从改革开放以来，中国逐渐融入全球化进程，成为世界第二大经济体，并在国际贸易中扮演着重要角色。作为首都北京的标志性商业中心，北京国际贸易中心（简称“国贸”）是中国进军国际贸易舞台的重要窗口之一。在国贸的工作经历让我深刻体会到国贸的使命和重要性，也让我对国际贸易有了更深入的了解。
第二段：国贸的多元文化和开放性（字数：300）。
国贸是一个多元文化融合的地方，各种国际品牌的商店和餐厅，国际企业的办公大楼，以及各国使馆的驻地，都使国贸成为一个真正的国际化社区。在国贸工作的过程中，我结识了来自不同国家的同事和客户，通过与他们的交流，不仅提升了我的口语和跨文化沟通能力，也打开了我对不同文化的理解和尊重。同时，国贸对外开放的政策也吸引了大量的商务访客和观光游客，为国际交流提供了广阔的平台。
第三段：国贸的商业氛围和挑战（字数：300）。
国贸是一个充满竞争和创新的商业环境，各类高端商务活动和展览会在此举办，商业领袖和学者们交流思想，激发出创新的火花。在这样的环境中工作，我切身感受到了商业的激烈竞争和不断变化的市场需求，要想在国贸取得业绩，必须不断提升自己的专业素养和适应能力。同时，国贸也面临着日益严峻的挑战，如全球贸易战、经济不确定性等，这要求我们更加深入地研究和洞察市场动态，及时作出应对，保持市场竞争力。
第四段：国贸的合作与发展机会（字数：200）。
国贸作为一个国际化的商业中心，吸引了众多全球知名企业和品牌，同时也为国内企业和创业者提供了合作和发展的机会。在国贸工作期间，我不仅与各国商务代表建立了友好合作关系，也结识了众多优秀的国内企业家和行业专家。这些合作机会为我开拓了更广阔的市场和发展空间，也提供了与各界优秀人才交流的平台。
第五段：国贸的实践价值和个人成长（字数：200）。
国贸的工作经历对我个人的成长有着重要的意义。在国际化的商业环境中工作，我锻炼了自己的国际视野和跨文化沟通能力，也学会了如何应对市场竞争和挑战。与来自不同国家和背景的人们交流，让我开阔了眼界，提升了自己的综合素质。在国贸的工作中，我学到了很多专业知识和商业技巧，也收获了很多宝贵的人生经验，这些都将对我未来的职业发展和个人成长产生长久的影响。
总结：
国贸作为首都的商业中心，承载着中国进军国际贸易舞台的重任，同时也是国际交流和合作的重要枢纽。国贸的多元文化和商业氛围为我们提供了广阔的发展机会，同时也需要我们不断提升自己的素养和适应能力。在国贸的工作经历让我收获良多，不论是专业知识还是人生经验都将成为我职业发展和个人成长的宝贵财富。我相信，无论国贸在未来如何变化，我都将倍感荣幸地与这个国际化的商业中心紧密相连。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇十三
随着社会的不断发展和个人身份认同的崛起，实操的重要性逐渐被人们所认可。在毕业实习结束的这段时间里，我也有了自己的一些心得体会。实操的过程让我深刻认识到理论与实践的重要性，实操的过程也让我不断成长和认识自我。以下是我的一些心得体会。
首先，我学到了实操对于专业知识的巩固和应用的重要性。在大学的学习中，我们接触到了很多的理论知识，但是这些知识仅仅停留在书本上，并没有真正得到应用。而实操则是将我们所学的知识应用在实际情境中的过程，通过实际操作来巩固和加深对理论的理解。通过实操，我才发现许多书本上的知识在实际操作中并不适用，或者需要做一些调整和改变。实操的过程让我对专业知识有了更加深入的理解，也让我更加明确自己学习的目标和方向。
其次，实操让我更加明确自己的职业规划和职业发展方向。在实操过程中，我与许多行业内的专业人士有了交流和接触的机会。通过与他们的交流，我深刻了解了自己所学专业的就业前景和发展方向。同时，实操也让我了解到自己的职业兴趣和爱好，让我更加明确了自己未来的职业规划。实操的过程中，我有机会亲身体验并思考自己适合从事哪个行业，哪个职位，也为自己未来的就业做好了准备。
第三，实操是培养创新能力和解决问题能力的有效途径。在实操过程中，我经常会遇到各种各样的问题和困难，需要我自己去寻找解决的方法。这种解决问题的能力是在实操中培养起来的，而不是简单地靠书本上的理论知识就能做到的。通过实操，我不断锻炼自己的创新能力和解决问题的能力，培养了自己的实践能力和思考能力。这些能力将在我的人生道路上发挥重要的作用。
第四，实操让我更加意识到团队合作的重要性。在实操过程中，我们常常需要与他人合作，共同完成一项任务。与他人合作，每个人必须扮演不同的角色，相互协作，相互配合。通过实操，我充分领会到团队合作能够将每个人的优势发挥到极致，提高工作效率，解决问题。团队合作的过程中，我也学会了与他人进行有效的沟通和协商，培养了良好的人际关系。这些都是在实操过程中培养起来的。
最后，实操让我对自己有了更多的认识和理解。通过实操，我深刻了解了自己的优势和不足之处，明确了自己的目标和方向。同时，实操也让我对自己的人生有了更多的思考和规划。实操是一个认识自己、提高自己的过程，它不仅仅是学习知识和技能的手段，更是一个提升自己的机会。
总之，通过实操，我深刻认识到理论与实践的重要性，明确了自己的职业规划和发展方向，培养了创新能力和解决问题的能力，体会到了团队合作的重要性，对自己有了更多的认识和理解。实操是一个全面提高自我的过程，我会继续努力，将实操经验转化为自己的实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇十四
作为一位参与国际贸易模拟大赛的学生，我亲身经历了这一激动人心的挑战，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。本文将分享我对国贸赛的心得体会，探讨其中的收获和教训。
第二段：认识赛制。
国贸赛是一种模拟真实国际贸易环境的比赛，其中涉及着各种贸易政策、贸易合约和国际分工等问题。参与者需要在有限的时间内做出决策，以追求最大的经济效益。通过这样的赛制，我们可以更好地了解和学习国际贸易的原理和实践，提高自己的决策能力和团队合作精神。
第三段：团队合作的重要性。
在国贸赛中，团队合作是取得成功的关键因素之一。我们必须与队友紧密合作，共同制定策略，分工协作。通过沟通和交流，我们不仅解决了决策中的矛盾和问题，还学会了倾听他人的意见和尊重他人的观点。团队合作帮助我们凝聚力量，共同应对各种挑战，并通过合作取得了优异的成绩。这种合作精神将对我们未来的工作和生活产生积极的影响。
第四段：分析竞争和合作的平衡。
在国贸赛中，与其他队伍的竞争是不可避免的。我们需要在竞争中寻找机会，抓住时机获得更好的利益。但是，我们也需要与其他队伍合作，通过互利共赢来实现自己的目标。这种平衡是非常关键的。竞争和合作是相辅相成的，我们需要根据具体情况做出明智的选择。只有通过平衡竞争和合作，我们才能够在激烈的比赛中突出重围。
第五段：总结与展望。
通过参与国贸赛，我深刻体会到了国际贸易的复杂性和挑战性。它需要我们具备广泛的知识和高超的决策能力。同时，国际贸易也提醒我们要注重团队合作和互利共赢。这对于我们的个人成长和职业发展都具有重要的意义。在未来的日子里，我将继续努力学习，提升自己的能力，为促进国际贸易的发展做出自己的贡献。
总结：
通过这篇文章，我介绍了我在参加国贸赛中的心得体会。国贸赛为我们提供了一个模拟国际贸易环境的机会，使我们更好地了解了国际贸易并锻炼了自己的能力。团队合作和竞争的平衡是取得成功的关键所在，我们需要在竞争中抓住机遇，同时通过合作实现互利共赢。参与国贸赛不仅让我学到了知识和技巧，更为未来的发展铺设了坚实的基础。我相信这种经历将对我的人生产生重要的影响。
优质国贸实操心得（模板15篇）篇十五
实操是对于理论知识的一种实际应用，它是我们日常学习和工作过程中必不可少的一部分。在进行实操的过程中，人们不仅可以巩固自己所学的知识，还可以通过实践的方式激发自己的创造力和学习能力。本文将会从个人经验出发，探讨实操所带来的心得和体会。
第二段：实操的价值。
当我们学习一个新的知识点时，我们需要通过理论的方式来进行掌握。但是仅凭理论学习过程是很难让我们对该知识点有一个全面深入的了解的。因此，在实操中，我们将理论知识运用于实际操作当中，对于该知识点的运作和效果都将更加清晰明了。实操还能够拓展我们的思维和创造能力，让我们能够在实践中更加自信。
第三段：实操带来的收获。
在实操中，我们需要进行问题的分析和解决。这个过程不仅能够让我们更加深入的理解该知识点，还能够让我们提高我们的快速反应及解决实际问题的能力。这是在理论学习中靠模拟练习是无法得到的一种体验。实操还能够让我们在实践中学会如何协调和沟通，让我们的人际交往能力更加强。
第四段：实操的挑战和解决办法。
尽管实操中带来了诸多好处，但是也会面临到一些限制和难点。例如，在实操过程中可能会遇到技术问题、交流问题、人员问题等等。但是，我们可以通过多做练习、多思考问题、寻求他人的帮助等方式来解决这些问题。这样的做法，对于我们解决日常问题也会起到一定的帮助。
第五段：总结。
特别是对于那些即将投身到实践领域的人来说，实操是至关重要的。通过实操，我们能够把理论知识应用到实际当中，从而更好的理解和掌握知识。因此，在接下来的学习和工作中，我们应该积极参与实操活动，并不断寻找问题并尝试提出更好的解决方案，这样才能使我们的实操之路更加充实丰富。