梦想是心中那个闪耀的星星，它引领着我们前进，不断追求更好的自己。接下来是一些关于梦想实现的动力和动力来源，它们揭示了实现梦想需要的内外因素，值得我们深入思考和研究。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇一
面对灾难,人类显得如此脆弱与无助.可是灾难面前,我们应该做的就是想尽一切办法战胜困难。
我能为灾区的同胞们做些什么？
现在我的生活是多么的幸福,然而,灾区的小朋友却失去了父母,他们成了孤儿,想到这儿,我的泪夺眶而出.我希望我能和他们一起分享家的感觉.分享这伟大的父母之爱.
我的梦想教学设计范文（15篇）篇二
我的梦想当一名服装设计师，我会设计出一种既漂亮，运动又方便，一年四季都会出现适当的温度的衣服来。
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按扭，下面，就由我来介绍每个按扭的用途吧。
红色按扭是变换衣服颜色的按扭，一按这个按扭，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情舒服放松。橙色是变形按扭。它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按扭，它就会变成一张被子，让大家舒服、暖和地度过一个香甜的美梦。黄色是温暖按扭。冷的时候可以变得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚风衣呀，穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按扭，运动的时候出汗就可以按这个按扭，就更凉快了，也不会得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按清洗按扭呢，它就马上排去身上的污迹，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按扭，它是一个可以灭火的道具。如果身上着了火，按它一下，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到安全的地方去，让你回到陆地上。
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加多姿多彩的！
我的梦想教学设计范文（15篇）篇三
今天妈妈问我，我的梦想是什么，我很尴尬，自从生病以后，我对自己的未来甚是迷茫，更是已经忘记最初追随的演员梦。我记起儿时的梦想，嘴角不自觉扬起，儿时的梦想是，做画家，医生，或者作家。
儿时的梦，是否可以成为未来的梦，我轻叹一声，怎么可能呢，那毕竟是年少无知。妈妈告诉我说，一个人没有梦想，怎么都不算真正活过，你会感觉像是丢了什么一样，因为梦想在你人生中是占有重要分量的。静下心来想想，有什么事是你做了最开心的，什么事让你想起来就会有幸福感，如果这些事你哪来当成事业时，你明知有很多困难缺点却依旧觉得这是值得去做的，那么这就是你的梦想。我沮丧的摇摇头，不，我不知道，我不知道。母亲摸摸我的头，好好想想妈妈说的话吧。
傍晚我坐在门口，看着夕阳西下，回想着母亲说的话，什么事是我做了会幸福的呢？什么事是我明知道有困难有缺点却依旧觉得这是值得去做的呢？看着天边最后一抹光辉也消失，我好像忽然想起来了什么。我的梦想是写作，对，我喜欢写作，我想到写作会幸福，不管有多困难，我依然觉得写作值得我去做。我笑了，开心的笑了，那是发自内心的喜悦，因为我不再是没有梦想的人了。
我怎么也没想到，儿时的梦，依旧是未来的梦。我爱写作，我爱我的梦想。我喜欢冰心，因为在冰心笔下，大自然具有人的灵性。我喜欢泰戈尔的诗，他的诗清新自然，想象丰富，语言秀丽，音乐性强，浪漫并且深情，我喜欢沈石溪的小说，他以明朗而优美的语言，深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的世界，使我不仅了解动物的生活习性，并从中引发联想，体会其中的内涵。
我想成为像冰心一样，像泰戈尔一样，像沈石溪一样的作家。用一根不起眼的笔头描写出动人的画面，让别人也来感受一下我的经历。在没有认识麦格里的小伙伴时，在没有加入夜城文学社时，我曾高傲的认为，我写的。
作文。
已经很好了，但我错了，人外有人，天外有天。我的作文抛到麦格的众多作文中，根本连找都找不到。从夜城社长的口中说出，简直一文不值。我承认我被打击到了，可我并没有放弃，因为这是事实。我努力变的更好，多看书，多积累，多写，多听。至少现在，我的文不会一文不值。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇四
1.这次口语交际就是通过学生说说自己的梦想。
2.培养学生运用适当的语调，语气，有条理地表达的能力。
3.让学生在充分表达的基础上，认真耐心地听他人说话，乐于参与讨论交流。
1.运用适当语气、语调，有条理地说出自己的梦。
2.认真耐心地听他人说梦，乐于参与讨论交流。
1.教法：以实际训练为主的教学方法：练习法。
2.学法：组织小组讨论，开展互助性学习，完成学习任务。
（一）音乐激趣导入。
同学们，老师今天向大家推荐一首优美的乐曲——《梦花园》。请大家闭上眼睛，细细欣赏。（教师在轻柔舒缓的.音乐背景下简介乐曲：作者梦见自己变成蝴蝶，在百花争艳的花园中，自由快乐地飞舞。）。
（二）引导筛选，为学生说梦作铺垫。
1.引语。
俗话说，“日有所思，夜有所梦”，就是说晚上做梦的内容，常常是白天想过的人或事，有的还是白天遇到的人和事。《梦花园》就是这样。同学们也一定做过不少的梦，而且每个人的梦都不一样，今天我们就一起来说说自己的梦。
2.引导学生选梦。
梦里出现的人和事，有的很有趣，有的很离奇，有的充满幻想，有的让人高兴，有的又让人难过，各式各样，什么样的梦都有。你们想想看，哪种或那个梦给你们印象最深刻？你最想说哪个梦？你也可以说说自己未来的梦想。
3.同座互说。
（三）分组说梦。
1.根据梦的题材分成趣味梦、离奇梦、幻想梦、伤心梦、高兴梦和梦想6个组（如果某个组人数较多，可以再分成两个小组），6个组安排在教室不同的区域。
2.请同学们根据自己想要说的梦，到相应的组去进行交流。
3.提出说话、听话要求。
（1）抓住梦的特点（有趣、离奇------）说清楚。
（2）说话要有条理，语气、语调要适当。
（3）听话要认真耐心，抓住要点。
（4）积极讨论，大胆发表自己的意见。
4.学生分组说梦，交流各自的感受，小组评一评谁说的最好。
（四）全班汇报。
1.个小组选出代表，上台说梦，其他组的同学可以就他（她）发言的内容而发问。
2.评一评，哪个小组的代表说得最好。为什么？
3.表扬说得好和评得最好的同学。
（五）扩展活动。
话题：梦能成为显示吗？梦想能成真吗？
学生根据自己课前搜集的资料，结合自己做过的梦，说说梦和显示的关系，或者说说自己的梦想。
教师点评学生的口语交际情况，并且教育学生正确对待现实与梦的关系，鼓励学生努力学习，实现自己的梦想。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇五
我的梦想是当一名设计师，可不是服装设计师喔，而是房屋设计师。
我觉得房屋设计师个个都很伟大，有时候想想他们自己也应该感到挺自豪吧！面对着自己设计的楼房，对别人说：这是我设计的，哈，多自豪！
我从小对颜色就很敏感，妈妈发现后就鼓励我支持我，还处处让我当家。每一次和妈妈出去逛街买衣服，我都会给妈妈推荐好看的衣服。有一次去逛街，妈妈问我：“这件衣服好看吗？”我摇摇头，可是妈妈觉得好看就把这件衣服买回了家。回家一看，妈妈又觉得这件衣服不好看了，我在一边偷笑，然后对妈妈说：“这下你得听我的了吧！”妈妈很谦虚，点点头，很害羞地说：“你说得对王老师。以前你发现我要买的衣服不合适，才2岁，不会阻止就使劲哭，我走远了回头一看就是不行，谢谢你啊亲爱的王老师！”妈妈的话让我又自豪又不好意思。
为了实现当设计师这一梦想，我知道首先要学好语文，因为与人打交道需要很多礼貌礼节和思考技巧，还有我要学好数学，因为房子的边边角角、多少米、多少角度……都要清楚，马虎不得。为了这个梦想我一定要好好学习、天天向上，还要把身体锻炼好。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇六
每个人都有自己的梦想，我的梦想有很多很多，比如说：长大了做个发明家、做个律师、做个艺人、做个医生……。我最大的梦想是成为一名发明家，因为发明家可以为人类发明很多新产品。如果我是发明家，我要发明一支神奇的笔，它可以根据你的需要变换颜色，或是在你写错字时及时提示你改正过来，或是在你画画时心里想什么就能画出什么。我要发明一个机器人垃圾桶，如果人们乱丢垃圾，它就会提示你不要丢乱垃圾，这样，我们的城市就会变得干净整洁。我还要发明一个时间门，让小朋友们回到远古时代，去看看恐龙，去揭开恐龙灭绝的原因。我还要发明一枚胸针，当你把它戴在胸前，就可以想什么就能做什么，比如你想在舞台上闪亮登场，展示风采，就能成为艺人；你想为人们医治病痛，就能成为白衣天使；你想帮别人打官司，就能成为律师；你想设计出漂亮的服装，让模特儿穿上走t台，就能成为服装设计师；你想教书育人，培养人才，就能成为一名默默耕耘的教师。
从现在开始，我要好好学习，积累知识，只有这样，长大了才能实现自己的梦想，才能做个对社会有用的人。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇七
我叫黄齐飞，同学们常叫我小飞，因而很想飞，时常魂牵梦绕，似乎自己真的翱翔在天空中，与鸟儿做伴，爽极了！
我最喜欢的一则寓言是高尔基的《鹰与蛇》，面对满足于潮湿的洞穴，满足于安逸的生活，深深不理解自己的蛇，鹰在临死前那句“你不知道我飞的有多高，我那么近地接近了天！”深深地引起了我的共鸣。鹰是幸福的，我渴望这样的幸福。
在幻想中，如果在未来的某一天，在未来的高科技时代，我能够长出一对翅膀，我要翱翔在天际之中。我要带上我的家人一起游遍天下风景名胜！
在生活中，我要努力的飞向远方，取得更高的成就，让虽有人为我而自豪！
光有梦想是不够的，还要付诸努力，我相信，只要我有决心，只要我能坚持，我就会飞向更高、更远的天空！
我的梦想教学设计范文（15篇）篇八
每个人都有自己的梦想，我也不例外，而且还有好多个。当我看到舞蹈演员那优美的舞姿时，我想当一名舞蹈家；当我看到画家那栩栩如生的画面时，我想当一名画家；当我看到医生能救死扶伤时，我想当一名医生；当看到老师桃李满天下时，我又想当一名灵魂的工程师。我的梦想随着我年龄的增长和我的所见所闻，在不断地变化着。不过我的梦想最后不再改变，而且我要为实现这个梦想而努力。
那我的这个梦想到底是什么呢？记得我看了一本香港连续剧《法证先锋》，法证事务部的高级化验师们冷静理智，观察力过人，可以单凭一条头发，又或一丝衣物纤维，将罪犯绳之于法。《法证先锋》将鲜为人知的验证工作进行揭示：城中发生了高空掷物伤人案，现场发现碎裂砖块，法证人员进行“诺曼底任务”，找出凶徒掷物的角度和高度等；下毒凶徒留在蛋糕盒子上的痕迹随着雨水渗入盒子内层的纤维组织，法证人员进行纤维测试；依靠法齿科的帮助，从死者牙齿和骸骨重组死者容貌；在塑料袋上重现死者容貌，这些生活化的场景经过真实再现极大震憾了我，我的梦想也开始定格-------一名出色的人民警察。在四川“5.12”地震中，有一位警察父亲知道自己的儿子有难，但还是先救出30多名群众，儿子却永远地离开了他；“警察妈妈”将自己才6个月大的孩子送给父母照料，自己却忙碌在抗震救灾一线，义务为受灾婴儿喂奶；还有一位警察为营救邻居难顾重伤老父，他说：“原谅我，因为我是警察！”这些事迹感动着我，让我知道警察不仅可以预防、制止和侦查违法犯罪活动，而且还要维护社会治安秩序，制止危害社会治安秩序，所以我觉得这个梦想神圣而且崇高。
那要实现这个梦想，我要努力的方面还有很多很多。首先，要从体力开始，这样才可以和罪犯进行周旋，但现在的我身体状况不太好，经常会生病，因此我不仅要吃得多，而且还要进行锻炼，让自己有个强壮的身体。其次，要好好地学习。警察的有些工作属于高科技，科学鉴证抽丝剥茧，悬疑奇案才能逐一侦破。而且现在的罪犯也会使用高科技进行犯罪，如果我们没有扎实的基础，技高一筹，怎么可能去破除一个个犯罪团伙呢？眼观四方，耳听八方、搜索、记录、采证和保存所有有关证物，这些都需要我仔细认真和足够的耐心。最后，我还要有爱心。要乐于助人，要有正义感，要有一颗感恩的心。梦想不是说说就能实现的，必须要付出自己的心血和汗水才有可能实现。从现在做起，为我的梦想而努力吧！
我的梦想教学设计范文（15篇）篇九
我有一个梦想，就是当一名伟大的发明家。
我想发明一个未来住宅。这个住宅是一个长方体，屋顶上装有太阳能板。屋子里有很多的电脑程控指挥。你如果想进入这个住宅，用自己的指印按一下开关就可以，每个人的指印都不一样，所以电脑会很容易的识别不同的指纹的。如果是他人，就无法进入。
屋子分三层，第一层是在地下，里面有一个大集装箱，装有太阳能电池。
一楼是多功能厅，内有厨房、客厅、卫生间、卧室、浴室。下面我为你介绍几个房间。
第一个房间是客厅。客厅的天花板换成了香味板，就是根据主人喜好来释放香味。屋子的墙壁随着季节的变化而改变不同的颜色，如临仙境一般。彩电换成了没有任何辐射的电视，电脑是袖珍的掌上宝。下面我们去厨房，你可不要小看厨房，里面有一台小型平板电脑，电脑里有中餐和西餐等的各种做法。你会想：如果做饭的时候菜用完了怎么办？不用担心。机器人管家可以飞快地去采摘最新鲜的蔬菜给你，让你做出各种各样的美味饭菜·····餐桌是多功能的，根据就餐的人员按电钮可调节大小，吃完饭多功能餐桌还会把碗收回，并且洗得干干净净。
怎么样，我发明的未来住宅还不错吧？如果想真正拥有它，我们就要努力学习，打好基础。我相信在不久的将来我们一定能住上这样的房子的。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇十
如果你问我长大后做什么？我还是先给你讲一个故事吧。
小时候，我很淘气，给家里添了不少麻烦，记得有一回，爸爸妈妈全都去上班了，只有我一人在家，闲得没有事情做，我便玩起那平时爸妈不让我玩，甚至碰都不准碰的电线起来，我把电线往插座里一捅，“嘭”的一声，一条电光闪现出来，我吓得急忙往后一躲，电光消失了，插座却被烧焦了，我看着焦乎乎的电线被吓哭了，从此以后，我再也不敢乱淘气了。我读小学一二年级时，我也不明白插座怎么会烧焦电线，但是这个问题却一直在我心中挥之不去，但是我又不敢去问老师和父母，到了三四年级，我认识的字多一些了，父母给我订了几种少年儿童科普杂志，要我每周抽空闲时间阅读。从杂志上，我知道了为什么电线会被烧焦的问题，杂志解决了我心中的疑问，我对课外读物越来越感兴趣了，就经常要父母给我买些课外书和订少年儿童杂志阅读。从这些书中，我懂得了不少知识，明白了许多生活中的道理。老师提问，我也能轻松地回答正确，因此经常受到老师和同学的赞扬。
到了五年级，我更爱看课外书了，学习也更加的认真了，成绩自然就上升了。虽然成绩上升了，但是我还是高兴不起来，因为老师对我非常信任，如果我没有做到最好，我就会感到对不起老师，我的心理压力逐渐增大，所以我有时候还悄悄地跑到僻静的地方偷偷地哭泣呢。
在“5.12”大地震中，我的爸爸失去了一条右腿，家里的希望就全部落在了我的身上，我的心理压力就更大了，没有办法，我还是得好好学习，以优异的成绩来回报父母。
曹老师在音乐课上讲过，人的成功靠的是自信，努力，梦想，有了梦想你就会努力去实现梦想，去实现梦想就要自信，如果连自己都信不过，还谈什么成功呢？成功没有大小，只要你朝着自己的梦想一步一步的努力，你就是成功的。我听了老师的讲解，点点头，我也希望实现自己的梦想。
如今，我特别喜欢读名家的作品，或者即使不是名家但是他们的作品是好作品，我同样喜欢读。好的作品不仅故事情节精彩，而且主题思想好，是教育人的优秀精神食粮，人不可以缺乏精神粮食，有了精神食粮的滋润，人的心灵就会变得美好。如果人人的心灵都变美好了，我们的社会不就更加美好和谐了吗？哪还有谁去做违法乱纪的事情呢？所以好的作品可以净化人的灵魂，塑造人们的好品质，我愿意为社会、为人民创作出好的作品来塑造人的美好心灵。另一方面，许多小孩子不懂的东西，都可以通过作品告诉他们，小孩子就不会像我小时侯那样尽做傻事了。书籍是人类进步的阶梯，读一本书就是和高尚的人谈话。我相信作品的力量是其他力量不可比拟的，鲁迅之所以弃医从文，就是懂得了文章可以塑造人的灵魂，改变人对社会的认识。
亲爱的朋友，你现在应该明白我的理想了吧。让我们共同努力，实现美好的理想，为社会的进步尽一份责任吧！
我的梦想教学设计范文（15篇）篇十一
假如我是一名作家，一名与笔为友，忠实的代表大众心声的作家。我会将自己所感悟到的，最真实的想法记录在白纸上，然后与人们一起分享；我总是以文字为窗口，治愈人们心灵的创伤。对社会中存在的违背法律和道德的不光彩的一面，我会义正词严地批判和揭露；对那些高尚的心灵美好的事物，我会纵情讴歌；我会用笔写出让孩子们欢呼雀跃的美丽的童话，我会用文字给年轻人奋发向前的动力，让老年人在我的文字中徜徉夕阳般的幸福生活扉页上记录着我辉煌的成就，在另一面，我却必须承受一些人的反对与指责。我如一个真正的文人般生活着。
我是一名。。。。
我可以成为许许多多的人，只要努力，就会成功！在这期间，我不想过早地猜测结果，一个人的成败，不在于最后那句话是成功还是失败，而在于他努力奋斗的精彩的过程。就像读一本精彩的小说，我们总是按捺不住好奇想最早知道故事的结局，倘若直接翻到最后一页，你又怎能享受那喜怒哀乐带给你的震撼呢？梦想也是这样，只有亲身体会酸甜苦辣，才能得到梦想的考验和认可，才会获得那最后的喜悦。
所以，我可以坚定地说：为自己定一个目标，努力地奋斗吧！只有执着地去追寻，才能捕捉到你想要的结果。取得一点点的成就不算本事，重要的是学会品味生活的酸甜苦辣，这是梦想为人类上的一堂精彩纷呈的课程。
我的梦想教学设计范文（15篇）篇十二
繁星点点，犹如人的梦想般耀眼，但梦想总是迷茫的，到现在为此，我的梦想犹如星星一般地多，小，没有确切的目标。
我的姐姐画画的技术还算不错，所以当姐姐在作画时，我就到她的旁边去模仿她的画，画完后，就会耀武扬威的去找妈妈、奶奶，听到她们夸奖，心里喜滋滋的抱着自己的画在一旁自恋地傻笑。
那一刻我觉得我的梦想就是成为一名设计师，设计出一件件美丽的衣服，让亲人们穿上自己做的衣服，她们会感到很暖心，而我会为自己做的衣服而感到自豪，这就成为了我的第一个梦想。
渐渐地，我觉得我对成为一名设计师没有了激情，我心想，那可能是时那时的一个兴趣罢了。我又开始追逐我的梦想。
我有一颗好吃的痣，妈妈生下我就给我一个降临到这世界上的一个“惊喜”有点让我承受不住这份“惊喜”啊!但我现在觉得很庆幸，因为这成为我的一个好的理由，当我从电视中看到那些可口、美味的食物时，我会在屏幕外流口水，眼睛都不眨一下，而且还发着亮光，全身贯注的看着美食，仿佛在屏幕外都能在空气中闻到那些食物的香味，让我不自觉地坠入到了美食的世界，当我和妈妈逛超市时，到了零食区，我就停下来，径直去挑零食，这时当然不少了妈妈的念叨：“你这么大的人了，还吃零食，不怕被人笑话!，不怕长蛀牙啊!”我听了后立马辩解，说：“这怪谁呢?当然是妈妈你生的时候生得太好了，带给我一个那么大的‘惊喜’，我真为你点赞。还有长大了，可以吃零食的，好像法律上没有规定长大了就不能吃糖了吧!”我说完耸了耸肩，，继续挑选我最爱的零食，而妈妈听了后，一副没药救的表情。
就这样，我下了一个决定，虽不能当个侠客，打遍天下无敌手，但我能当个美食家，尝遍天下好吃的食物吧!那是一件很美好的事情，一下子自恋地沉醉在当美食家的梦里了，无法自拔，这也就成为了我的第二个梦想。
当我看到女生正在球场打篮球时，我好羡慕啊!我还会不动声色地舞动，甚至还幻想着自己在球场上挥洒汗水尽情地打着篮球，没有丝毫觉得累，只在球场上与队友们配合默契、完美无缺、无懈可击，就这样忘我的打着。那是多么快活的事啊!我认为不是只有男生打着篮球帅，女孩子打篮球比男孩子还酷、帅气，一点也不输给男孩子。
所以，又有了第三个梦想就是成为一名女篮球队员。
但是到现在，三个梦想都没有实现，有一点气馁啊，星星般的梦，繁多、渺小。在茫茫繁星中我有点迷茫，我在这条道路上迷失了方向，找不到目标，但我相信在这繁星中总有一颗是属于自己的，只是现在在踏寻这星星中，有一天，它终会降临到我的身边，指引我着我，我会牢牢地抓住，让它实现!
我的梦想教学设计范文（15篇）篇十三
受妈妈的影响，我喜欢上了幼儿教师这个职业。20xx年中招考试后我来到了登封市中等专业学校学前教育专业就读。
人生犹如航船，没有理想的航行，就只是毫无目的的飘荡。我们每个人的职业生命是有限的，如果不确定目标，有效规划，就如那随流飘荡的小舟，势必会造成生命和时间的浪费。为此，我对我的未来进行了合理规划。
目前我国学前教育是所有教育中的薄弱环节，幼儿入园难已成为普遍现象。随着城镇化建设的逐步深入和城镇就业机会的增加，许多农民工涌向城区，子女入学问题亟待解决。他们没有城市户口，在学位紧张的情况下，这些有着求学欲望的孩子被拒之门外，让我的心受到剧烈的震撼。下决心毕业后，一定要当一名优秀的幼儿教师并创办一所幼儿园，让他们也能平等地接受教育，让他们的父母也能安心地工作。为了实现自己的梦想，我一直在努力着。
开学初，我参加学校广播站播音员竞选，如今我已经是校广播站的一员；参加登封市主持人大赛，获得二等奖；参与学生会竞选，现任学生会文体部部长，组织成员开展各种活动，受到师生的一致好评。除此之外，平时努力学习文化知识，刻苦钻研，不懂就问，争取在对口升学中以优异的成绩考入本科院校。
大学期间，注重理论与实践相结合，在专业技能上下功夫。利用课余时间学习更多的乐器，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，为就业做好准备。实习期间虚心向幼儿园工作前辈们学习请教，为以后的工作奠定基础。
要想做一名优秀的幼儿教师，首先要有爱心、细心、耐心，掌握一定的理论知识和技能。因此，我要认真对待自己的工作，研究教材、教法和幼儿的特点，争取机会多去其他的幼儿园观摩，学习管理方面的知识。还要多学习幼儿营养知识、安全管理知识，丰富自己的知识内涵。争取早日成为一名优秀的幼儿教师。
经过五年的工作实践，我学到了一些幼儿教育教学的方法和幼儿园管理知识、教师管理知识，我打算自己在城区开办一家高质量的幼儿园，让更多的幼儿拥有良好的成长环境。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。只要我甘于付出、坚持、努力、向上，我的理想将不再遥远！
我的梦想教学设计范文（15篇）篇十四
记得《银河补习班》中马浩文说过，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的的话，天天拉弓又有什么意义？”是啊！我们每一个人都应该有属于自己的人生目标，这样才能不断地朝着这个方向去努力，否则一切都会盲目地，没有目标地去执行！
曾经的我就像马飞一样，很容易放弃，或者说很自卑。可是，当我走进金郊初中九（12）班那整齐明亮的教室，面对温和可亲的老师和正襟危坐的同学们时，我心中的灯被重新点亮了，于是梦想也在此诞生了。
当九（12）班的老师在讲台上讲课时，我的眼里有了光彩。我觉得“老师”这个字眼是多么的神奇啊！使我这个原本不喜欢学习的人变得喜欢上课了。于是我梦想着自己成为一名优秀的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。我要把我所有的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得soeasy！
我要学做像顾老师一样有高尚情操的老师，教同学们品德，让他们做一个宽容、谦让、谅解对方的人！
我要学做像唐老师一样幽默风趣的老师，让每一节课都充满欢声笑语，让数学变得灵活有趣！
我要学做像李程老师一样思维严密、教学严谨的老师，把每一位学生都培养成严谨、认真的人！
当然要想成为一名合格的教师并非易事，所以我必须从现在开始锻炼自己，首先做一个关心他人，乐于助人的人，其次我要努力学习更多的知识，像马飞一样从学渣逆袭成为学霸！
新的学期，新的班集体，新的梦想，一切都是新的！我会为着我的梦想不断努力学习、历练自己，在九（12）班扬帆起航！
我的梦想教学设计范文（15篇）篇十五
我的梦想有许许多多，但是我最想当一名发明家，因为可以发明一些机器来造福人类。
第一，我可以发明一种折纸机，让一些小朋友不再用力去折、去剪，还能折出一些你意想不到的东西……。
第二，我还可以发明许许多多机器人，机器人可以帮我们做家务。这样，家中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等家长就不用担心自己的孩子饿不饿、渴不渴等，因为机器人可以做饭、烧水等，最不用担心的是孩子孤独不孤独，因为机器人能照顾孩子，和孩子一起玩耍……。
第三，我还可以发明削皮机，这样就可以节省人们大量的时间了，只要把要削皮的水果、蔬菜放进削皮机的箱子里，当上十秒钟，就会出来一些削好的水果、蔬菜等，这样既节省了时间，又不容易被刀割破手，真是一个节省时间的好帮手！