孩子学钢琴家长心得（专业17篇）

心得体会是我们对于某个问题或经历的深入思考和独特见解的呈现。接下来，小编为大家推荐一些精选的心得体会，希望能够给大家带来灵感。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇一

孩子在成长过程中，学画画是一件非常有趣的事情。他们通过画画，可以表达出自己的想象力和情感。同时，学画画也是一种很好的锻炼和提升孩子绘画能力的方法。对于家长来说，让孩子学画画是一项需要投入心血和时间的工作。今天我想和大家分享一下，我在孩子学画画这条路上的心得和体会。

第二段：了解孩子的兴趣爱好。

孩子的兴趣爱好是多种多样的，他们可能喜欢音乐、跳舞、绘画等各种艺术形式。所以，首先我们要了解孩子的兴趣所在。如果孩子喜欢画画，那么就要给予他们足够的时间和机会去练习。同时，也可以引导孩子去观察大师的作品、参加绘画比赛等方式，来激发他们对画画的热爱和学习兴趣。

第三段：选择适合孩子的绘画教材。

孩子学画画的过程中，选择适合孩子的绘画教材也非常重要。现在市面上有很多绘画教材，家长可以根据孩子的年龄和绘画水平来选择。对于初学者来说，可以选择一些基础的绘画教材，对于较高水平的孩子，则可以选择更加高难度的绘画教材。在选择绘画教材的同时，也要注意教材的质量和教学方式是否适合孩子的学习习惯。

第四段：配合孩子的学习进度。

孩子的学习进度是不同的，有些孩子可能学得很快，而有些孩子则需要花费更多的时间去学习。所以，家长需要根据孩子的学习进度来调整孩子的学习计划。同时，家长也可以多与孩子沟通，了解他们的学习状态和困难，及时对其提供帮助。

第五段：鼓励孩子创作和表现自己。

孩子学画画的过程中，除了学习技巧和知识外，也应该注重孩子的创作和表现自己的能力。家长可以鼓励孩子用自己的想象力和创造力去创作自己的作品，同时也要理解和欣赏孩子的创作成果，给予肯定和鼓励。通过这种方式，不仅可以提高孩子的绘画水平，还可以促进孩子的自信心和认知能力的提升。

结论：

孩子学画画是一件不断探索和学习的过程，需要家长的关注和配合。通过了解孩子的兴趣爱好、选择适合孩子的绘画教材、配合孩子的学习进度和鼓励他们创作和表现自己，我们可以帮助孩子更好地学习画画，提高他们的绘画水平，同时也可以让孩子在绘画的世界中感受到美好和快乐。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇二

钢琴是一项高质量的艺术活动，与此同时，练习钢琴也能够培养孩子的自我管理技能和做事情的高度细致性。许多为家长担心，他们认为钢琴练习有时是非常枯燥和乏味的，孩子会很难坚持下去。但是，家长可以为孩子提供关于练习钢琴的正确方法，为其提供有趣和受益的学习体验。

首先，家长应该让孩子爱上钢琴。一定不要把钢琴练习作为一项任务强加给孩子，而应该在孩子乐于接受的情况下，提供钢琴练习的机会。家长可以让孩子在练习中自由发挥，创造自己的音乐，这将激发孩子学习钢琴的兴趣。此外，还可以为孩子选择适当的音乐作品，例如轻松愉快的曲子，以及更受孩子欢迎的流行音乐，即使是初学者也可以尝试弹奏它们。

第三段：家长的陪伴。

接下来，家长应该为孩子提供稳定的支持。陪伴孩子练习钢琴是家长的工作之一。家长可以陪伴孩子一起练习，激励孩子坚持下去，也可以与孩子一起欣赏音乐和交流钢琴生活。还可以鼓励孩子设定自己的目标，并记录下来，以帮助孩子理解进展和成功的重要性。

第四段：正确的方法。

此外，家长还应该教孩子正确的钢琴练习方法。家长需要关注孩子的手腕和手指的位置，对于练习中的不良习惯及时纠正。此外，家长可以帮助孩子制定练习计划，确保孩子在练习中注重技巧的实践和理论学习的结合。家长应鼓励孩子养成好的练习习惯，例如每天在同一时间练习固定的时间，并且一直坚持下去。

第五段：总结，展望未来。

在孩子学习钢琴的过程中，家长扮演着至关重要的角色。正确的方法和鼓励可以帮助孩子爱上钢琴，而稳定的支持和指导则可以让孩子在练琴过程中更加自信和自信。在未来，家长可以带领孩子前往钢琴演奏会，让孩子在舞台上展现自己所学的成果，并且孩子也会从这种体验中获得新的灵感和激励。钢琴教育是一项终身的事业，孩子也将从中受益，发掘自己无限的潜力。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇三

随着社会的不断进步和发展，家长们越来越注重孩子的音乐素养和艺术修养，而其中钢琴的地位尤为显著。因此，越来越多的家长选择让自己的孩子学习钢琴。当然，这背后也需要家长们耐心、耐心和更多的耐心。

第二段：学琴过程中家长的责任。

对于初学者来说，学琴不仅是一种修养，还是一件极具挑战性的事情。家长在这个过程中扮演着非常重要的角色，应当对孩子进行指导、鼓励和支持，同时也要对孩子的训练进行合理的规划，不盲目追求效果。家长应该把自己看作孩子的好榜样和良好的精神支柱，时刻关注孩子的情绪和心理状态。

第三段：钢琴对孩子的影响。

学习钢琴不仅能够培养孩子的音乐和艺术素养，还可以培养孩子的自信心、创造力和专注力等综合素质。同时，学琴对孩子的身体也有一定的好处，如锻炼手指的协调性、灵敏度和肌肉的控制。因此，钢琴在孩子的人生道路和综合素质培养方面发挥着重要的作用。

第四段：钢琴教育的重要性。

随着音乐教育的不断推广和发展，钢琴教育也逐渐得到了国家和社会各界的高度重视。不仅有越来越多的音乐教育机构提供专业的钢琴教育课程，而且越来越多的音乐家和钢琴家也积极参与到相关教育事业当中，为更多的家长和孩子提供更优质的教育资源和指导。

第五段：结论和展望。

音乐教育不仅是学者和教育家们广泛关注的领域，也是家长们关注的核心问题。选择让孩子学习钢琴并不是一件简单的事情，涉及到的方面非常广泛，需要家长们反复斟酌和考虑。我们深信，通过全社会的不断努力和科学合理的钢琴教育，必将能够为更多的孩子提供更优质、更全面的音乐教育，促进孩子们身体和心理的全面发展，为创造美好社会和美好未来奠定坚实的基础。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇四

近年来，钢琴逐渐成为了家长们为孩子选择的一种重要的音乐器乐。随之而来的是，为孩子学习钢琴所带来的一系列问题，例如家长如何陪伴孩子学琴、如何识别真正的好老师、如何合理选购钢琴等等。这些问题都考验着家长的智慧和经验。本文将从家长的角度出发，分享一些关于钢琴学习的心得体会，分析其中的关键因素和经验教训。

第二段：如何选择好老师以及保证练琴的效果。

钢琴老师是孩子学习钢琴的关键角色。如何选到好的老师是家长们最为迫切的问题。首先，家长可以通过识别老师的教学方法、是否有丰富的教学经验，以及对学生的关注度和教学态度等方面进行考察。其次，一份优质的教材也是练习钢琴学习的重要保障。有了好的老师和教材，我们还可以通过一个合理的练琴计划来保证练习效果，家长的陪伴和监督也是必不可少的。在这个过程中，家长需要耐心、关注，让孩子在良好的氛围下学习和练习。

第三段：如何购买合适的钢琴。

购买一台适合孩子的钢琴也是保障孩子学习效果的重要环节。我们需要考虑的因素包括音色、手感、结构、尺寸和价格等方面。而在购买钢琴之前，家长还应该了解孩子的学习情况以及家庭条件，将所有的情况综合考虑，才能选择一台完美的钢琴。同时，钢琴的维护也是一个重要的问题，定期的调音和保养能够延长钢琴的使用年限，保护孩子学习的投资。

第四段：钢琴学习的影响以及家长的职责。

长时间的钢琴学习能够提升孩子形象、增强自信心、陶冶情操，也能培养孩子的音乐细胞，提升语言、思维以及逻辑能力。因此，家长需要全面理解钢琴学习的重要性，尽量减少孩子的消极情绪，陪伴孩子走上学音乐的道路。在学习过程中，孩子可能会有挫折、有无助感的时候，这时家长需要发挥积极作用，给予鼓励和帮助，引导孩子准确看待问题，树立良好的心态。

第五段：总结结论。

在钢琴学习中，家长身上承担了重要的作用，只有依靠他们的关爱和理解，孩子才能够顺利的学习和成长。好的老师、合适的教材、优质的钢琴，这些元素也同样为孩子提供了各方面的保障。最终，我们需要理解，钢琴学习需要长期的付出和坚持，只有在这样的基础上，我们才能够看到孩子的成长和收获，同时也为孩子的未来打下更加坚实的基础。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇五

钢琴是一项综合性的艺术活动，既需要良好的音乐素养和技术手法，也需要持久的毅力和耐心。作为家长，我们的责任是为孩子提供最好的教育资源，钢琴也应该成为孩子综合素质培养的重要一环。但是，很多家长会发现由于缺乏技能和时间，难以将孩子练琴的任务承担好，甚至往往会引起亲子关系的冲突。

第二段：共同进步。

最好的解决方式是，家长要积极参与孩子钢琴练习的过程，与孩子共同进步。首先，家长可以积极协助孩子调整好适当的钢琴姿势，保证练习时身心舒适。其次，家长可以尝试弹弹曲子，帮助孩子改进演奏技巧。这样，孩子也会觉得钢琴练习不再是枯燥无味的任务，而是一个有趣的共同体验。

第三段：精心营造环境。

此外，为了让孩子在音乐学习中充分发挥潜力，家长还需要精心营造一个适宜的练琴环境。这不仅包括一个舒适的练习场所和一台好琴，也需要一个安静和谐的家庭环境，如此一来，孩子就可在最佳状态下投入练习。

第四段：严格要求和适当放松。

然而，家长在陪同孩子练琴的过程中也应该注意适度的要求和放松。家长不应该对孩子进行太严格的监督，一方面可能会增加孩子的紧张和恐惧感，另一方面，也可能使他们逐渐对音乐产生厌倦和排斥情绪。与此同时，家长也应该合理安排孩子的练琴时间，不能让孩子一直坚持下去，否则孩子就会觉得练琴是一种责任而不是乐趣。

第五段：结语。

总之，陪伴孩子练琴是一项需要我们付出持久努力的工作，但是，只要我们关注孩子的舒适和健康，积极参与孩子的音乐学习，尊重和关心孩子，形成适宜孩子个性和爱好的音乐家庭氛围，就会让孩子更加热爱钢琴和音乐，并在未来得到更大的成就。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇六

家长陪伴孩子学习是有一定必要性的。孩子能从家长的陪伴中获得不少。接下来本站小编给你整理了家长陪孩子学习心得，欢迎大家的阅读。

儿子喜欢练琴，我记得他最早接触弹琴是在6岁的时候，正好碰巧我院中有个老师办辅导班，于是就给他报了名，但时间短，学的也不系统，但是从那时他开始喜欢弹琴了，再加上他现在的同桌在晓雯音乐学校练琴，儿子十分羡慕他同桌弹琴的本领，经常对爸妈说一番，看那急切的样子我决心为他报名学电子琴。

去年10月份我们报名参加了晓雯音乐学校，刚开始儿子学习的比较顺利，兴趣很浓，随着难度的增加，听课时我看他有点忙不过来，特别是听音的时候，我虽然上师范学过点乐理知识，但现在也遗忘的差不多了，加上想培养孩子独立性，也不能告诉他。令人欣慰的是他练琴从来没有说烦过，而是非常喜欢，练琴也比较认真，让我很放心，看见他这样，我也十分的有自信感。由于他现在上四年级，作业比较多，这样学习与练琴就有了冲突，于是我就督促他练习，但感觉时间还是不够，再加上我学校事情比较多，有时候不能陪同，督促他学琴做的更不到位了，这也是下一步协调改进的地方，但孩子是幸运的，遇到了认真、负责、有爱心的吴老师，不仅不厌其烦的对孩子手把手教、练，而且还时时鼓励孩子。当老师的一句赞扬的话，一个赞许的眼神，孩子认为就是对他最大的鼓励与认可。提到鼓励我觉得晓雯这点做的非常好：每节课老师都会根据孩子的上课及回课情况给孩子们积分，以后可根据得积分的多少换取贴贴纸和不同的小玩具，儿子经常自己鼓励自己，加油!分多了，我要换奖品，看到他那样上进，我很高兴。上课时，老师辅导时候用卡通贴纸进行鼓励做的很棒，这样鼓励了孩子，也是对他们的赞许，同时培养了他们的自信。

我的孩子从小性格内向、胆小、害羞，不善言谈，在晓雯学习这段时间，每次上课老师都会给每个孩子机会，鼓励他们积极回答问题或做小游戏，课上气氛也非常活跃，不仅孩子听的认真，作为家长的我都喜欢上了这门课。回到家中听到他练琴的声音，看到他专注的样子，我十分欣慰，感觉孩子又进步了，这与辛勤教育的老师是分不开的。在此我忠心的感谢晓雯的每位老师，谢谢你们!

爸爸陪学琴有利也有弊，有时候忙去不了，有时候观察孩子不细心等，鸿羽有时候坐姿不正确、手型有时候不标准，有时候还做小动作，我马上给他指正，幸亏孩子比较懂事，接着改正。孩子声音与听音是弱项，我比较着急，于是就鼓励他要分析自己的优势与劣势，优势继续努力，劣势要改进，于是教给他发音技巧，陪他练听音，有时批评他几句，他就哭了，看到这些，我感觉他不是其他原因，而是内疚没有做好，于是我鼓励他，慢慢来，多听，他也欣然愿意。再就是上课时，我总是督促孩子坐姿、手型、上课认真听讲等，真是辛苦与“心”苦并存。

刚来时，在试听课上有位老师就对我们说过：“学琴就是考验耐心和意志，没有学不会的学员，只有坚持不住的家长”，现在细想起来还真是有道理。所以家长们一定要摆正好心态，持之以恒，如果家长有时间精力，且孩子也喜欢，我觉得还是要和孩子一起共同经历，任何一件事都不是那么容易的。一份耕耘一份收获，我认为，通过练琴，不仅可以培养孩子的素质、陶冶情操、开发孩子的智力，同时也能锻炼孩子的意志和耐心。

孩子，为了你天天能有个好心情，为了你的身心能健康成长，来握起手来，让我们共同努力，加油!同时，祝愿晓雯学校越办越红火，晓雯音乐学校的老师们都健康、美丽!

我是国际学校一(1)班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。

第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!

第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就。

三字经。

来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧abc和aoe搞混了，现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。

第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的!他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了，我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!

陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!

随着孩子一天天的长大，作为家长，在分享孩子喜悦的同时。我们感受到更多的是困惑，教育是一个不断尝试不断探索的过程，在这个探索的过程中，我得到了一些启发有了点体会，希望能在这篇文章里与大家分享一二。

我认为家庭教育和家长的言行对孩子的影响是非常大的。有人说，孩子是家长的一面镜子孩子的一言一行无不折射出家长的影子。所以在乐乐看书学习的时候我们也会坐在一边和他一起看书或者工作，这样他就会觉得爸爸妈妈是和他在一起。就更能静下心来学习，那在书中能够得到的收益就更多了。在他遇到问题的时候我们也能及时的为他解答，循循善诱给他指导。并在他看完书后与他交流看书的心得和体会。

家长与孩子一起读书，可以为孩子创造一个非常良好的读书环境。且读书也是个非常好的休闲娱乐的活动，全家一起读书的时候也能促进家庭和睦的氛围。读书不仅可以让孩子沉下气来，更能培养孩子的气质。“腹有诗书气自华”这句古语就很好的证明了这一观点。我一直认为孩子是家长的老师，他们用他们的纯洁和天真教育我们。在陪伴他们成长的过程中，我们也学到了在以前的人生体验中所学不到的东西。我希望我能将和孩子一起读书这件事坚持下去也希望会有更多的家长参与进来。让我们和我们的孩子共同成长，共同进步。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇七

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇八

星期六上午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学生在校表现和学习情况”、“学校的安全和管理政策”、“孩子要养成那些好习惯，如何帮助孩子养成好习惯”这三个主题圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

准备与到会情况：学校对本次家长会的召开格外重视，朱校长提前对我们做了要求，我们提前准备了发言稿，布置好班级，学校美术教师王老师帮我们班设计好了欢迎家长黑板报。努力营造一种亲切、和谐的氛围。我们都做好了电脑的欢迎词和家长会材料的课件，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到90%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会会议情况：首先，我和任课教师李老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开始。我先利用多媒体课件向家长介绍了本班学生的学习情况，对学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生点名批评，对家长提出了几点建议。李老师又作了补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。家长之间得到了很好的交流，我们也在家长的交流过程中获知信息。

会议的最后是由我根据班期中考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论，并向我们了解孩子的学习情况。

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，(如：坐姿、写字的姿势、读书习惯等。)实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长会反思:。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力;平时我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇九

时光飞快，二年级上学期的时间已悄然过半，伴随着期中考试成就的出炉，家长会的召开，恰逢其时，让我深受启迪，两位特约专家的分享和两位宋老师语重心长、满是爱意的讲话，让我更清醒的意识到教育孩子中所存在的问题，同时也给我指明了前进的方向。

一、学习环境的创造。

以往孩子在做作业的时候，我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机，虽然没有声音，但是我们却忽略了正如卢老师所说的孩子内心世界的公平性，为什么爸爸妈妈玩手机，我在做作业，致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中，通过这次家长会的召开，我们立马改变了策略，把孩子放在一个独立的空间专心做作业，而我们则去做其他不影响孩子注意力的事情。

二、习惯的养成。

（一）做一个懒妈妈，使孩子有计划自主行事的习惯。

针对孩子课上思想游离，做不完作业（试卷），甚至不做的情况，我觉得主要责任在家长，是作为家长的我们把孩子抓的太牢了，放不开手，过于包办。早上起床开始像牵着木偶一样指挥着她（他）起床、赶紧吃饭、去做作业、快去看书、去……孩子总是在我们的指令下去做那些本该自己主动完成的事情，久而久之，失去了自主性、灵活性，因为她总是在等待着有人去指挥她该做什么，不该做什么，甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令，做题，赶紧做题。通过这次家长会，我深刻清醒的感受到了问题的严重性，从今以后，我要逐渐放手，培养孩子有计划的自主行事，养成有意识独立完成事情并承担责任的习惯，为今后的进步和走向社会少摔跟头而准备。

（二）独立完成作业，养成细心检查的习惯。

一年级的时候，我并没有教育孩子的经验，每天晚上跟着孩子一起做作业，有错马上指出，甚至还要发散式的讲一讲，后来我发现这样只会让孩子更依赖于我，根本不会自行检查作业的正确与否，甚至要求她检查的时候，她也只会粗略的走个形式，失去了检查的意义。后来我改变方式方法，虽然陪着做作业，但是静静的坐在旁边，发现错误不提出来，而让她自己去检查发现，她会为检查出错误而欣喜，在过几天，我慢慢放手，让她自己专心做作业，我回避，并告诉她“做作业是你自己的事情，认真检查也是为了你自己更好的完成作业，你一定要课上认真听，如果课上溜号没学会，妈妈没在课堂，我可不知老师怎么讲的，一旦和老师说的不一样或者妈妈也不会，你回来我也帮不上你呦”，后来她回来做作业的时候，我会假装不懂，她就把课上老师怎么讲的跟我再说一遍，这样既巩固了所学知识，又提醒了她课上一定要认真听讲。现在，每天放学她会主动第一时间做作业，我去做饭，当我把饭做好，孩子已经仔细检查完毕，吃完饭，我在做最后审阅，我告诉孩子“做作业，检查作业是你自己的事情，我不是帮你检查作业，我是检查你，检查你有没有认真思考，仔细检查”。

（三）养成与书交朋友的习惯。

以前总觉得孩子识字量少，拼音也不会，一年级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视，没有坚持每天阅读，直到一年级的暑假，老师要求必须读够几本指定刊物，期初是为了完成老师布置的任务，后来随着阅读量的积累，一段时间过去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子爱看书了，写话水平也提升的很快，我体会到了老师的良苦用心，原来阅读真的可以带来无尽乐趣，而孩子由原来的为完成任务而读变得主动去读，有时她会被其中的故事情节打动，或发出咯咯的笑声，或感慨如果是我我会怎么去做，起初为了陪着孩子读而读，后来我发现自己从中也受益匪浅，感谢亲爱的宋老师，她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯，也让作为家长的我得到了心性的改变和提升。

通过这次家长会的召开，我由衷的体会到了老师的良苦用心，老师不是专家，却在不断研究着如何帮我们引导教育好孩子，去发现每个孩子的优缺点，并有效的引导和教育，方方面面的在不断的研究着，操劳着，甚至整合社会资源来帮助我们把教育这份事业做得更强，本身已经超越了教师自身的职责，我觉得更多的是爱，是老师对孩子的爱，对教育这份事业的爱，孩子是我们自己的，连老师都如此精心培育，作为家长的我们是不更应该负起责任来呢？我一直在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子，发现问题，如何更好的解决，教育不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，方显成效。未来的路很长，而我们所能给孩子的不是有多少物质可以挥霍，是有什么方法和习惯可以让她受益终身。

以上感悟只是我个人拙见，只言片语也无法完全表达此刻心情，在以后的日子里，还需要老师的严加管教和及时指正，作为家长我会非常乐意并十分希望和老师一起把孩子们送上更高的巅峰，全力配合班级和学校的各项工作，最后，祝福宋老师工作顺利，笑口常开，还有全身心为了孩子们的同时也要照顾好自己的身体，愿全家幸福安康！

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十

2月23日，我校在政教处和教导处的组织下召开了家长会。此次家长会收获很大。下面谈谈感想。

一、家长重视。我班48人，参加家长会的有40人，只有8位家长未参加。可见家长都很重视孩子的学习。

二、在会上，我介绍了以下几方面：

1、分析了年终考试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。所以在会上我给家长看了学生的成绩单。有很多家长看后对我说：“老师，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成绩，总觉得我的孩子学得还行。今天看了成绩单之后，让我知道孩子在班上连个中游都赶不上。以后，真要好好辅导孩子。”

2、介绍孩子开学一个周的表现。总的就是“懒散”。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。

3、介绍学校情况。建设新的塑胶操场，新建的小学教学楼从区里到学校都很重视孩子的教育问题，想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。

三、给家长提出了一些建议。

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

3、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗?如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

家长会是家校联系的重要手段，也是很直接的手段，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十一

首先要感谢学校给了我们家长学习的机会，通过定期的家长会活动，使我们家长学到了先进的教育理念，也能够及时准确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动，做到有的放矢地配合学校帮助孩子健康成长。

通过家长会的学习，收获一些心得体会，与大家分享一下：

一、家庭氛围很重要，父母是孩子的第一任老师。

孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的，家长的一言一行，一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止，所以很多时候要给孩子定规矩，家长首先必须守规矩，换句话说，要使孩子做到，家长必须身体力行的先做到，并且要做好，这样才能够影响到孩子。家庭气氛要民主，有事情多与孩子商量，不要老是用居高临下的口吻教训孩子，要用平等的态度与孩子对话。对待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾经说过“好奇心是人类第一美德”，可以利用孩子的好奇心培养孩子做一些力所能及的事情，譬如帮妈妈洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房间，自己作一些创意手工等等，大人切不可对孩子的好奇心厌烦并给予打击，这方面作为家长的我做得还不是很好，看起来以后要好好改变一下自己，做好孩子的表率。

二、培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

小孩子可逆性，养成良好的习惯后，一辈子都受益无穷。要做到这一点，家长必须帮助孩子建立一个作息时间表，做到按时作息，今日事今日毕，今天的学习任务必须今日完成。要珍惜时间，充分科学的利用时间，当然，也要注意劳逸结合，爱玩毕竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要给孩子留出一定的自主时间和空间。当孩子表现好的时候，家长也不能吝啬自己的表扬和赞美，而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。在学习上要教育孩子预习，复习，仔细，认真审题，独立思考等习惯，每天作业完成后要认真检查，错误及时订正，也要培养孩子上课专心听讲，每日及时整理书包，准备好第二天的学习用品，这样的孩子就不会丢三拉四，在学习上分心。任何东西都不可以乱放，但书可以随处乱放。我觉得校长说得很有道理，要给孩子随手有书看，培养孩子的自主学习能力。

总之，家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点，给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向，使我也受益非浅，相信通过学校与家庭的互动，共同努力，肯定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树的!

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十二

常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴，为了使家长了解我们的工作，我们要求各班教师多途径地与家长沟通，利用班级网页及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。如中大班的一些家长要求向老师借翻盖乐的学具，好让孩子回家进行练习，我们的班主任二话没说就设计了一本出借本，做好借还的记录工作，方便教学具的整理和保管，也方便了家长指导孩子的工作;开学初在家长会上各班老师不仅向家长分析了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将各年龄班的活动目标向家长进行具体介绍。又如为了及时让家长了解每月教学目标、每周教学内容，每周末各班准时将下周教学内容、下阶段活动主题内容告知家长。再如为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，教师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，各班教师都会以书面形式通知家长或在网页上告知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况，从而进一步增强对幼儿园工作的理解、支持。

另外，我们成立了新一届家委会成员，并向成员们告知了他们的职责和义务，宣读了家委会章程和制度等，让他们填写了志愿表，重要的活动我们在实施前积极听取他们的意见，积极采纳他们合理化的建议。本学期开展了三次家委会例会，同时为家长出版了家园小报，第一时间让家长知道了幼儿园的各类活动，其次，“每月一题”变成了我园的家教日常工作，我们每月让家长做不同的题目，目的是让家长去主动翻阅家教指导书籍，提高家教指导的能力，使我园的家长有科学的家教理念，改变古老陈旧的教育观念。

二、重视亲子互动活动的开展。

本学期，由于0至3岁宝宝的早教活动落实到街道以后，我们和社区宝宝的互动相对来说有所减少了，但是，我们没有放松对园内3岁宝宝的亲子活动的开展，在开学前，我们的小班老师向家长们进行了开学前的亲子活动，十月份，我们的小班老师又结合园本动手动脑翻盖乐活动开展了小班翻盖乐亲子活动，11月，全园进行了松江影视基地一日游亲子活动，十二月全园开展了迎新年亲子运动会。一月份我们的家委会家长还带领孩子来园参加家委会亲子娱乐活动呢!中大班的孩子还进行了“文明伴我行”亲子绘画活动。

三、重视课程实施中家长资源的开发与利用。

《xx市学前教育课程指南解读》一书中指出：“要重视家长在幼儿教育中重要作用，家长不仅是课程决策的重要参与者，而且也是课程实施的重要资源，他们可以为幼儿园开展适宜于幼儿发展的课程方案献计献策，可以为幼儿园开展的各项活动提供物质上、精神上的帮助。”随着二期课改的不断深入，我们感到，幼儿园课程的实施愈加需要依托家长的教育资源。

如：在每个主题的开展中，教师都会请家长和幼儿一起收集相关的资料：在“美丽的秋天”主题中，老师让家长到网上查找落叶树和常绿树的区别;让家长和孩子一起捡落叶和制作叶画等等;在残奥会期间搜集各类运动项目，运动项目的简笔画，了解一些获奖运动员的名字等等;在“马路边”的主题中，家长们给孩子介绍车子的内部构造等，家长带孩子观察马路上的各种车，网上查看各种车子的用途等。小班的主题“水果”，家长们积极帮助孩子搜集相关的信息，如带孩子去水果摊买水果，有的家长让孩子把水果拼成很多不同的造型，让孩子喜欢上吃水果;还有家长把许多图片打印出来，供孩子们认识，家长们为了方便老师用实物教学，把水果都带来班级中，教师们把它们布置在区域活动中，即美化环境，使环境布置与主题相融合，又能让孩子相互交流，增进对水果的了解，感受到各种水果的营养价值。有了家长的积极参与，使孩子对此活动产生了浓厚的兴趣。

四、大胆尝试家教创新活动的开展。

上学期，我园尝试开展了小型家家互动活动，在活动中，家长们互相学习探讨各种家教指导方法等，他们取长补短，收到了一定的效果。本学期，我们根据幼儿园实际情况，尝试开展了“班班有讲座”的活动，活动前，我们征询家委会意见，然后，家教组长设计表格，向全园家长征询，最后再进行汇总，安排园内骨干教师等进行讲座，我们在12月19日，开展了5个讲座，受到了家长的好评，老师们精心准备讲座内容，制作ppt，利用理论和事例相结合的形式，让家长收益非浅，有的家长听完了“和孩子一起成长”的讲座后，对孩子说：“来，宝宝，以后爸爸要和你一起学习，和你作好朋友好吗?”这些内容的听取让我园的家长慢慢改变了他们的教育方法和态度，不再让自己高高凌驾于孩子之上了。

为了让家长看到自己孩子的各种表现，给一些胆小的孩子有充分锻炼的机会，我园在本学期开展了“我行我秀”的活动，根据年龄组的实际情况，活动宗旨是让每个孩子都要上台参加表演，我们把孩子们表演的实况拍摄成照片上传到班级网页，家长们看到后都发言：“我们的孩子喜欢表现自己了。”“我的孩子变得开朗勇敢了。”

五、扎实开展园本课程活动。

11月底，大班的孩子在体育卢老师的带领下，向家长展示了一堂精彩的体育活动，孩子们的各种技能展示让家长赞叹不已。

本学期的一课三研活动内容是园本动手动脑翻盖乐课程的研讨，通过这些活动的展示，让我们的家长充分了解了我园的各类教育教学活动。

六、认真抓好班主任的家园指导工作。

随着社会的发展，网络、媒体在家园互动中的作用也日渐凸现，根据本园家长的不同需求，我们要求班级老师充分利用先进的沟通手段与家长互动。班上孩子两天没来园，就要主动和家长取得联系，问清孩子情况并做好家访记录，遇到宝宝在园尿裤呕吐等突发事件，第一时间更换好干净的衣裤，若没有更换衣裤，要马上和家长联系等。要求老师仔细观察每一位来园的宝宝，利用班级网页、手机短信、qq、网络邮箱等多种形式与家长就孩子教育问题进行共性与个性的沟通。其次，我们要求班主任充分利用好来离园的接待工作，利用这个平台，抓好个别孩子的个性化教育指导工作，多形式的家校互动，满足了不同家长的需求，拉近了家长与幼儿园、家长与教师的距离，连续两个学期，我园无一封家长投诉信，受到了局领导的好评。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十三

女儿今年进入小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、自我素质的提高。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系，与孩子交朋友，尊重孩子，知道如何给孩子部署任务，如何处理孩子的不开心等。

二、培养良好的习惯受益终身。

通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导，还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事，但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。

三、创造好条件，好环境。

外界条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用，多读书，多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书应给她创造一片小天地，使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑，要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校，在学习文化的同时不忘艺术的情操。

孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。感谢家长学校，更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习的平台!让我们共同努力，争取把孩子培养成为有用人才，为祖国做出伟大的贡献。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十四

音乐对于孩子的成长和发展有着深远的影响，它能够帮助他们培养创造力、增强自信、提高专注力和表达能力。然而，为了让孩子学好音乐，家长们必须扮演重要的角色。在本文中，我们将分享孩子学习音乐的一些心得体会，希望对正在进入此领域的家长们有所帮助。

第二段：了解孩子的兴趣。

在孩子开始学习音乐之前，家长们应该了解孩子对此的兴趣和热情。可能并不是所有的孩子都对音乐感兴趣，但只要发现他们真正喜欢，就应该支持他们去追求。父母可以花些时间和孩子一起听音乐，或者试着一起弹奏乐器，从中观察到孩子的反应和态度。

第三段：找到适合的课程。

选择合适的课程也是让孩子学好音乐的关键。首先，父母应该了解孩子所学习的音乐类型和教学方式，并试着了解一下教师的教学水平和经验。如果可能的话，可以让孩子参加一节试听课，进一步了解孩子在这个课堂里是否感到舒适和自在。家长应该注意，每个孩子的学习风格和能力都是不同的，选取适合孩子的课程才能发挥他们的潜能。

第四段：鼓励孩子的练习。

每个学习音乐的孩子都需要花费大量的时间和精力练习，但是大多数孩子都会因为练习的艰辛而感到沮丧。这时候，父母应该鼓励孩子并给予他们必要的支持。可以在孩子练习时坐在旁边，或者给孩子制定学习计划和时间表，帮助他们在有限的时间内更好地掌握音乐技能。

第五段：接受挫折并给予孩子支持。

最后，作为父母，我们必须接受孩子在学习音乐过程中面临的挫折和失败。不要以为失败意味着孩子不能成为一个好音乐家，而是应该鼓励他们带着积极的心态去面对挫折。通过支持和鼓励，孩子们将学会重新振作起来，并最终实现音乐目标。

结论：

学习音乐是一个长期而充满挑战的过程，父母扮演着非常重要的角色。了解孩子的兴趣、选取适合孩子的课程、鼓励他们的练习以及支持他们面对困难，将使孩子们在学习音乐的过程中获得极大的成功和成就感。最终，这将帮助孩子们发挥最大的潜力，成为优秀的音乐家。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十五

学校增加收入的质量代价（家长谈）。

这次参加厦门某知名中学高一学生半期考之后的首次家长会，感慨万千。这所中学是省重点中学，但是其中生源质量参差不齐令人吃惊，居然班级上有几个数门功课零分的`，而且还有上课睡觉的。据了解这几个生源是通过钱买进来的，离录取线差距大。因为一段时间以来社会上误传，只要能进入这所中学，在那种好的环境下与好的生源在一起，经过三年相处，再差的孩子都能考上大学。

目前各地高中都把抓学生知识提高和改善教育质量创教育品牌，为社会提供高质量的生源作为高中教育的头等大事，厦门也在努力建设教育之城，而这种学生质量却在这所中学出现，令人惊悸。这是一种对教育资源的浪费，是一种短视行为。

诚然学校发展需要经费，但决不能以这样大幅度降低生源质量作为代价。学校缺资金应通过正常渠道，上报计划取得拨款或捐资获得，而且资助也应有最低生源质量保障，确定最低录取分数线，比如低于录取分数线5分左右。同时应公开竞争，规范录取工作，而不能不顾质量只看金钱和关系来随意录取和寄读，这样对那些分数相差不多，而又不能就读重点中学的学生是不公平的。

我认为，主管教育部门应帮助把好关卡，保证重点中学的教育质量和教育秩序，如果某些家长确有资金，应鼓励就读民办重点中学。建议对违反规定，降低生源质量招进的又跟不上进度，影响教育秩序的学生，应劝其转学或退学，为把厦门办成教育之城打下良好的基础。

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十六

孩子学钢琴家长心得（专业17篇）篇十七

参加这次家长会，我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

这次家长会，各科老师都针对自己所教科目，讲解了掌握各科学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次期中考试中的情况。各科老师都对如何教育孩子提出很好的想法，特别是班主任龚老师，从自己孩子的教育讲起，现身说法，站在一个孩子家长的角度，谈教育孩子的一些心得体会，让家长们深感共鸣。

这次的家长会很新颖。由家长们提出自己困惑的问题，然后由有经验的家长来解答，来传经，这非常富有借鉴意义，是很有意义的一次尝试。

通过这次家长会，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。

第一、要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子才不会产生依赖思想。

第二、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。要想孩子不玩游戏，不看电视，首先家长自己就要不玩游戏，不看电视，给孩子树立一个良好的榜样。

第三、培养孩子的自信心很重要，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬。

第四、培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯。给孩子提供阅读的条件，让孩子自己选择喜欢的书籍，不要强迫孩子读他不喜欢的书。兴趣是最好的老师，只有培养孩子对课外阅读的浓厚兴趣，孩子才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。

参加这次学校召开的家长会，我感触很深，收获很多。