在这个特殊的场合，我将为大家呈现一场精彩纷呈的活动。以下是一些成功的案例，希望对今天的活动有所启发和参考。
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇一
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
甲：今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。合：五年级主题读书汇报会现在开始。甲：首先有请老师给我们讲话。
甲：书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。
乙：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。
甲：书籍改变了世界，读书丰富了人生。
问得哭笑不得。
乙：接下来请听五（2）给我们带来的。
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇二
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家下午好。
甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲：在这美好的时光里。
乙：在这文墨飘香的氛围中。
合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。
甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。
乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。
甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是xx。
乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：书籍是全世界的营养品。
甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。
乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。
甲：读书让我们通情达理、知耻明义。
乙：读书让我们上下求索、博古通今。
甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。
乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。
甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xx。
乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。
乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。
甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。
甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联pk》。编排xx、xx。
乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。
甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。
乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。
甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。
乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏xx年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。
甲：书籍记载着人类进步的历程。
乙：书籍传承了人类灿烂的文明。
甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。
乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。
甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。
乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。
甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。
乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。
甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。
乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇三
乙：敬爱的同学们：
合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风。
用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的
夕阳。
甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的老师说：在书
的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获
快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！
合：“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
中间：
甲：首先请欣赏同学的
乙：接下来请听同学的
甲：下面请听同学的
乙：接着请听同学的
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
甲：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们
每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。.
合：老师、同学们再见！
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在今天这个美好的日子里，欢迎大家来到外国语学院“十佳读书之星”评选的读书报告会现场。同时，也衷心感谢各位能在百忙之中抽空前来指导、观摩。
首先请允许我为大家介绍莅临本次报告会的嘉宾评委，他们分别是：
外国语学院胡娜老师、（欢迎您！）何丹丹老师、（欢迎您！）舒卫征老师、（欢迎您！）。以及郭慧研学姐，夏康学长……让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。记得，冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
所以，为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇五
合：大家好。
a：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
b：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
a：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
b：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
合：“——五年三班读书汇报会现在开始”。
b：下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
a：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
b：这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。
a：下面有请于欣然谈谈她读书的感受。
b：有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。下面请听刘佳佳同学带来的故事——“鲁迅刻字”。
a：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星，熠熠生辉。下面请听刘佳佳同学带来的诗朗诵。
b：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。许多同学对读书也有着自己的想法和感受，他们还把自己的想法转化成了多种方式来表达，下面有请宋艳娇等同学为我们带来一场话剧。
a：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒?是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。下面请欣赏由郭思岐、季厚泽等几名同学为我们带来的小品。
b：在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流;在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。下面请听李菲同学给我们带来的故事。
a：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”，让我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏王文帅等同学为我们带来的相声。
a：感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。
b：聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
a：余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
b：阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
合：热爱读书吧!从我做起，从现在做起!今天的读书汇报会到此结束。谢谢大家!
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇六
合：大家下午好！
甲：“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”
乙：读书能给我们带来知识和力量；读书能给我们带来快乐和享受。
甲：今天我们将在这里展示自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。
合：一年二班读书汇报展示活动现在开始。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：首先请欣赏同学的
乙：接下来请听同学的
甲：下面请听同学的
乙：接着请听同学的结尾：
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。
合：老师、同学们再见！
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇七
合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。
甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。
乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。
甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。
甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。
乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。
甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。
乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。
甲：同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的理解，收获满满。自由阅读则更机动灵活，同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。
乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉。迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。
甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来，一起读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇八
合唱主题歌《千年古训—三字经》。
甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
乙：如今我们用的好多成语在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。故此，《三字经》被称为“千年古训”。
乙：下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案”
甲：这《三字经》字字千金，字字有故事。是古时儿童上学的启蒙教材。只要记住《三字经》就可以通晓史书。
乙：哼!可不是嘛!(做出诡诈的表情)下面就请听听这位对三字经的理解。(请听相声《三字经》)。
甲：说归说，笑归笑。这三字经的内容讲的都是历史故事、行为要求等内容。比如：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事，孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。
乙：《三字经》中几个字就能概括一个故事。“范仲淹，怀天下，宋包拯，锄横霸。”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。
甲：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国，听一听赵武灵王的故事。
乙：楚霸王这个人物大家都熟悉吧!《三字经》中写道：“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。
甲：在这一假期中啊，这《三字经》我们可没少看。我们还编排个小品，名字叫“周处悔过”，下面请大家欣赏。
乙：诵读了《三字经》历史篇内容，让我们了解很多历史史实，下面我们想领导和老师回报一下吧!
甲：好啊!你说想怎样回报?
乙：我们先来朗诵《三字经》，再来解释句意大pk，怎样?行吗同学们?
全体同学齐声：“行!”
乙：放。。音。。乐!
全班配乐齐背。
甲：下面可是加难了，
乙：迦南?
甲：什么呀!我说的是增加难度了。
乙：同学们怕不怕?
齐应：不怕。
全体同学做出“摩拳擦掌”状，跃跃欲试。
乙：我只给5个名额，谁想来?
乙：点名：。。
甲：时间过得真是太快了，闭上眼觉得自己还是刚刚入学的孩子，睁开眼我们马上就要离开学习了六年的母校，离开朝夕相处的张老师。
乙：是啊!不过现在的我们可是成熟了，不再是连厕所都不知道的小娃娃，我们现在不仅身体强壮可以保护老师，我们腹中更是满腹经纶。(相声：满腹经纶)。
(播放主题歌)。
结束语：
甲：时间在欢声笑语中度过，我们难忘我们有机会学习到流传至今的经典之作《三字经》。
乙：我们感恩我们懂得了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。
甲：经典是唤醒人性的著作，是开启我们智慧的金钥匙。
乙：让我们与经典同行，与圣人为伍，让经典贯穿我们生命的始终。
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇九
合：大家下午好!
a：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加xxxx的第一期读书会。
b：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。
a：本期读书会的主题是“友情”。
b：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的`人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。
a：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
b：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。
b：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。
合：本期读书会正式开始!
a：首先请欣赏xx和xx给大家带来的故事《蓝风筝》。
b：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。
a：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言。
b：我们再来学一首古诗《赠汪伦》。
a：有请xxx妈妈给我们讲解。
b：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容。
a：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》。
b：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。
合：谢谢大家!下星期再见!
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇十
a：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。
b：也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的.真谛。
a：从书中，我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易，
b：从书中，我们知道了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《xx》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等，丰富了我们的知识。
a：在老师的指导下
b：在爸爸、妈妈的陪伴下
a：书籍充实着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。
b：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书交流会。
a：请允许我向大家介绍今天交流会的议程
(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划
(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
(三)、书香家庭经验交流。
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇十一
各位领导，各位老师：
大家下午好！
（合）大家上午好！
（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
（朱）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，读书人就是幸福人！
（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！
（包）同学们，一个月来，我们采集了许多红花绿叶，珍藏了许多收获欢乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！
（朱）现在，六（4）班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！
下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）。
（说明：二位主持人轮流主持评分。）。
（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。
（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。（）。
（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永久忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永久也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
六年一班串联词。
a当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
b莺歌燕舞喜盈大地，
a书香墨香飘满校园。
b尊敬的老师们，家长们。
a亲爱的同学们（合），大家好！
b书是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。为了营造校园文化氛围，培养同学们多读书，读好书的良好阅读习惯，我们学校开展了营造书香校园活动，提出了“我读书，我快乐，我成长”的活动口号，许多同学和好书交上了朋友男：时代的冬天是一首歌，跳跃着青春而又美妙的音符。
女：时代的冬天是一幅画，描绘出我们眼里多彩的世界。
男：当冬雪飘落时，我们开始吟唱我们的季节。
女：当北风凛冽时，我们开始讴歌我们的青春。
男：时代的校园里乐曲飘扬，书声琅琅。
女：时代的校园承载着多少激情，多少欢乐。
男：校园里，你吟我诵，我们的校园生活多姿多彩。
女：校园里，你读我记，我们友好合作展示风采。
男：今天，我们特别快乐。
女：今天，我们特别幸福。
男：因为今天是我们学校的节日。
女：一个月来，书香伴随着我们成长，
男：书香伴随着我们成功。
女：书香伴随着我们成就梦想。
合：今天，我们就要把这份成功和喜悦表达出来。
a今天，我们在这里举行读书成果汇报活动。
b下面我宣布xxx现在开始。
b古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。它们灿如繁星，熠熠生辉。许多的诗人写下了一首首流传千古的古诗。
下面我们进行（古诗接龙）。
男：书啊，捧起你，我就像捧起了整个世界；
女：书啊，捧起你，我就像打开了心灵的天窗；
男：书啊，捧起你，我就像飞到了理想的殿堂……。
女：在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持（父母发言）。
a金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
b金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
a“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道该如何认真学习。
b“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，让我们懂得许多做人的道理。a在读书的过程中我们遇到好词好句及时摘抄，（积累本展示）。
b最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
a腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
a聆听书的旋律，让我们心灵充盈。
b与书为友，快乐人生。（演讲）。
a在书海中徜徉，古今中外，上下千年我们认识了格林、安徒生、高尔基、海伦、鲁迅、老舍、朱自清他们写了许多经典的作品。
b多少光辉的著作啊！我们像海绵吸水不断地吮吸、积累、学习！
和孩子们在一起，青春不老！我们用青春的热情书写亮丽的教育人生，青春的舞步跳起来，欢乐的歌儿唱起来！请欣赏舞蹈：（舞蹈）。
最爱是时代，最爱是读书，最是书香能致远，浓郁的书香润泽着一间间教室，滋养着一个个心灵，我们用书香营造美丽的校园，我们用书香充盈着绚丽人生，请听诗朗诵：（诗朗诵）。
4、男：同学们，读书，可以开阔我们的眼界，拓宽我们的思维，
女：可以让我们分享名人奋斗的事迹。
男：如今，许多同学感到光读书已经不解渴了，要用表演的形式演绎一个个故事。
女：我们班的同学就进行了课本剧表演。（课本剧）。
5、男：读书节，融入了同学们许多的付出，编织着同学们无尽的梦想。
女：读书节也充分展示了我们同学的才华，让老师们刮目相看。同学们用各种各样的形式表达和汇报着自己读书的收获（三句半）。
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：让我们乘着诗歌的翅膀，飞向美好的未来。
女：让我们在成语的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成语接龙）。
诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。（诗朗诵）。
男：书啊，捧起你，我就像捧起了整个世界；
女：书啊，捧起你，我就像打开了心灵的天窗；
男：书啊，捧起你，我就像飞到了理想的殿堂……。
女：在我们读书的同时离不开老师的谆谆教导更离不开父母的默默支持（父母发言）。
b书，就是我们的翅膀！
a带领我们走遍田野山冈；
b带领我们翱翔蓝天和海洋！
a带领我们遨游太空和月球。
b同学们，爱书吧，但愿你拥有这一对神奇的翅膀！
a书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
b书伴随我们快乐成长，是知识的源泉。
b今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。
a摘一缕阳光，满脸都是灿烂的笑容；
b采一朵花瓣，满目都是美丽的芬芳；
a找一只蝴蝶，满身都是自由的风光；
b问一只小鸟，满嘴都是快乐的歌唱！
合：让书伴随我们一路成长！让书为我们插上理想的翅膀！让书为我们走上成功的殿堂！
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇十二
女：尊敬的家长，敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
大家好！
女：高尔基曾这样说过：“书，是人类进步的阶梯。”
男：是啊，书，是人类精神的食粮！
女：黄金有价书无价！
男：书籍犹如朋友，必须慎重选择！
女：生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有发现，我们刚才背诵的都是关于什么的名言呢？
（书籍的名言。）。
对，读书，使人明智！
男：读书，使人明理！
合：五七中队“与书为伴”读书汇报会现在开始！
小学生读书汇报会主持词（精选13篇）篇十三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们初二年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。
阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。
这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!