报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
海洋梦的实践报告篇一
“嗯，同学们，怎样才能拥有一个好心情呢？”黑板上，老师的粉笔在唧唧喳喳的叫个不停。我漫不经心的听着，手里却在胡乱画着什么，心想着怎么应付下个星期的期末考试。突然，一束刺眼的光把我吸了过去。
当我醒来时，我竟然发现自己在一个宽阔无比的海底，而呈现在我眼前的却是一排上下颤动的字，不能说是字，准确的说是由几百条鱼儿拼成的。
我站在门口愣了几分钟，从里面出来的是一位和我年纪差不多的女孩，她笑容可鞠的向我打招呼，说：“欢迎来到‘海洋学校'。”接着她便牵着我游进了学校。
学校里更令我大吃一惊，学校里并没有高耸的教学楼，更别说什么老师了。呈现在我眼前的是一群学生在水上写着什么。说奇怪也挺奇怪的，学生们只是拿着一根细长的棒子.字一个个圆圈似的环状物体上写了几下，那个东西便消失了。随着另一个学生的到来，再次出现。
我不惊乍舌，世上怎么有这么神的事情？他们到底在干吗啊？脑袋里顿时涌出一大堆问号。
“哦，是这样啊，这可比我们那儿先进多了呢!我开始爱上考试了了！”我羡慕的说。
“呵呵，来，我带你去另一个地方。”
“好勒。”
我的天呐，真不可思议。
我和小女孩手牵手在草原上漫步，陪伴着我们的是一阵阵和煦的风还有甜甜的花香。我已经很久没闻到花香了。
“对了，难道你们这里的孩子不用上课?”我兴致勃勃地问道。
“那只是学生在上语文课呢。”
说完，火势小时了，只剩下一群学生在回答老师的问题。原来如此，虚惊一场，不过，这可真有趣啊。
“像这样的还很多哦，有的学生认为学习是件很苦的事，其实他们不知道，我们也可以从学习中找到乐趣的。”这下女孩语重心长的对我说。
“铃铃铃”“啊！”原来一切都只是梦。周围的一切还是这样，同学们还是那些同学，老师的板书还残留在黑板上，之前画的图依旧安静的呆在纸上，而那一切的一切，却都消失。
海洋梦的实践报告篇二
1.了解海洋环境问题的表现，产生的根源，以及监测防治的措施。
2.了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。
教学建议
1.关于海洋环境保护：海洋环境问题包括海洋污染和海洋生态破坏两个方面。在教学中，教师可先引导学生读《海洋污染物质来源》示意图，分析各经济生产部门所产生的污染物质的种类，污染物泄漏和排放到海洋的途径,给海洋生态带来的危害,给人类带来的威胁等。在分析了海洋污染问题之后，可自然过渡到海洋生态破坏的问题上。针对海洋生态破坏问题，可引导学生从自然因素和人为因素两方面进行分析，特别着重在人为因素的的分析上。关于海洋环境保护问题，也可在课堂上向学生播放有关的录像资料，使学生获得直观的、生动的印象。
2.关于石油污染和监测防治：在教学中，教师将此部分内容合并到海洋环境保护标题下，在讲海洋石油污染时，以阿拉斯加的油轮泄漏为例，说明造成的危害和监测防治措施。关于海洋石油泄漏清污方法，可以用有关的科教片进行展示，比用语言描述效果要好。
3.关于海洋权益和《联合国海洋法公约》：在这部分教材内容的教学中，教师可采取课堂阅读讨论的方式，通过阅读课文内容和读《专属经济区》示意图，了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵，专属经济区的划分，讨论如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。
关于海洋环境问题的教学分析
海洋环境问题是伴随着人类开发利用海洋而产生的。海洋形成已有几十亿年了，人类利用海洋也已有几千年的历史，但并未发生严重污染问题，就是因为海洋对有害物质具有自净能力。污染物质进入海洋以后，经过物理过程（扩散、稀释）、化学过程（氧化、还原）、生物过程（降解等）的作用，一部分或全部被海水吸收、沉降、稀释或转化，海洋环境又会恢复到原来的状况。海水的自净能力是有限度的，如果污染物质的浓度和数量超出了环境的自净和容纳能力，便会使海洋环境遭到污染。海洋环境容量是衡量海水自净能力大小的标志，它是指在不危害人类生存和自然生态的前提下，某一海洋环境所能容纳污染物的最大负荷量。海洋环境容量是海洋环境质量控制和产业规划的一个依据。
20世纪以来，人类及其日益发展的技术，给海洋环境和海洋资源带来了巨大的冲击，反过来海洋污染又对海洋生物资源、工业用水质量和人类自身的健康造成日益严重的威胁。教材投产业部门讲述了海洋污染物质的来源及其造成的危害。从类型上说，目前危害较大的海洋污染物质主要有石油、重金属、农药、有机物质、放射性物质、固体废物和废热水中的热能等。海洋污染的特点是：污染源广，污染物质种类多，影响范围大，危害深远，控制复杂，治理难度大。海水中赤潮的发生与海洋环境污染有着直接和密切的关系。赤潮是指海水中某些微小浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下，短时间内发生突发性的增殖和聚集，引起水体变色和水质恶化的现象。赤潮的发生有自然因素的作用，古代曾有赤潮现象的记录。但是，人类无节制地向海洋排放、倾倒废弃物是目前赤潮时有发生的主要原因。如果学生对这一现象感兴趣，教师可作适当讲解。
关于石油对海洋造成的污染的教学分析
关于世界海洋管理的教学分析和建议
世界海洋的管理一直是人类面临的挑战之一。海洋面积辽阔，涉及150多个独立国家的国界。维护公海自由的斗争持续了几个世纪。不仅；因海国家对部分海域有主权要求，一些内陆国家也要求分享海洋。
某些国家甚至因各自要求的领土管辖范围上的冲突而发生纠纷。海洋环境区域差异很大，工业发达国家向海洋中排放的污染物，要比发展中国家多得多。20世纪60年代初，大洋多金属结核的发现，在国际上引起了关于国际海底及其资源的法律地位的激烈争论。因此，与海洋有关的环境问题、领土要求问题与资源所有权等问题始终是国际海洋法会议的主要议题。
20世纪中叶以来，国际海洋法律制度发生了根本性的变革。在40年代，世界海洋还被置于少数霸权国家的控制之下。进入60年代后，国际形势和国际关系力量对比发生转折，世界民族解放运动取得决定性胜利，这些新独立的国家和已取得独立的发展中国家纷纷提出反对海洋霸权、争取平等的海洋权的要求。早在1958年，联合国第一次海洋法会议就提及海洋和海洋资源是人类的共同继承遗产。1970年，第25届联大通过了“各国管辖范围以外海底及其底上的原则宣言”，表明国际海底及其资源适用于人类的共同继承财产原则，已经得到国际上的普遍承认。1973年12月，联合国召开了第三次海洋法会议，经过9年会议上的争论，在1982年4月通过了《联合国海洋法公约》，确认公海、国际海底的海洋资源属国际共管、共享。
公约所确立的新的海洋法制度的主要特点是扩大了沿海国家的管辖海域面积和管辖权力，确认沿海国家对于管辖海域的海洋资源享有主权权利。国家管辖海域按其法律地位的差别，可分为内海、领海、专属经济区、大陆架这四种主要区域。从行使资源主权权利方面讲，国家管辖海域可以被视为海洋国土，这些管辖海域中的海洋资源应当与陆地国土一样，得到重视和开发。
在教学中，可结合其他学科（如历史、政治）的知识内容，对20世纪以来国际政治、经济形势的格局与发展适当予以介绍，使学生理解新的国际海洋法律制度确立的背景及其与国际海权思想发展、国际海洋权益斗争间的关系。
--方案
〖引入新课〗
1.读图引入：读《海洋污染物质来源》示意图
2.提问：海洋污染物质来源于哪些经济部门，它们是通过什么途径进入到海洋中，从而产生海洋环境问题的。
〖海洋环境保护的教学〗
1.讲述：海洋环境问题包括两个方面：一是海洋污染，即海洋污染物质进入海洋，超过海洋本身的自净能力；二是海洋生态的破坏，即在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋生态受到的破坏。海洋的污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。其中，工业生产过程中排出的废弃物是海洋污染物的主要来源,它们集中于大型港口和工业城市附近。这些污染物进入河流后汇入海洋中，危害海洋生物，逐渐在海洋生物体内富集，人食用了污染了的水产品，会危及人类健康。此外，农业生产中由于大量使用农药，残留的农药随水循环进入海洋；核电站和工厂排出的冷却水流入河口或海洋中，由于水温较高，往往会影响海洋生物；沿海石油化工工业、石油进出口港口、海上石油钻井平台、油轮失事等，都可能造成石油泄漏，污染海洋环境。
4.讲解：除海洋污染外，人类的不合理的生产活动，如破坏海岸环境和生态系统的工程建设；人类对某些海洋生物的过度捕捞；缺乏科学论证的围海造田工程；都会导致海洋生态环境恶化，海洋生物数量和种类不断减少，甚至部分物种濒临灭绝。另外，自然环境的变化，如全球气候变暖和海平面上升，以及一些自然灾害，如海底火山爆发、海啸、海底地震等，也会使海洋生态环境受到破坏和改变。但是，人为因素对海洋生态的破坏更为突出。
〖海洋权益和《联合国海洋法公约》的教学〗
1.阅读和读图：课本相关部分内容，并且读《专属经济区》示意图
2.讨论：专属经济区是怎样划定的；一个国家享有的海洋权益包括拥有哪些方面的主权；相邻距离小于200海里的沿海国家间，各自管辖的海域划界和拥有的海洋权益如何裁定？（讨论结果略）
海洋梦的实践报告篇三
现在是2998年，一个高科技发展的时代。我，是一名海洋研究、改造员，处理各种因为环境污染而发生的事故。其实，早在许多年前，人类就意识到了破坏环境的可怕，但他们还是不注意保护，造成了现在的环境。
现在，我接到了一个任务，那就是进入深海，进化水源。这可是个艰巨的任务，由于海水污染，海中生物发生严重变异，极具危险性，很多人有去无回。
出发的日子到了，我踏上了国家最新研究的海空陆三用飞船，这辆飞船有强大的防御能力、最新研究的自然原料攻击弹头、舒适的空间、清新的空气，最重要的是，这次任务的危险性是百分之四十。
终于开始了这次的任务。我们的计划是这样的：1、寻找污水源头；2、调查当地的生物受污染程度；3、将情况报告给海洋研究中心；4、得到方案，采取行动；5、验收成果，回总部报告。飞船启动了，这次的目的地是大西洋最深处的波多黎各海沟，深达9219米，要用3个小时才能到达。在这段时间内，我可以通过空气污染减少器来调查、改造这些空气，使得受污染的空气变得清新。
关于这些，我查到了相关资料，内容如下︰
海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。
请大家珍爱海洋，不要让2998成为悲剧。
海洋梦的实践报告篇四
大家好!
我是八(4)班的xxx，我今天国旗下讲话的题目是《保护海洋环境，你我共同参与》。
人类只有一个地球，她是生命的摇篮，是人类共同的家园。在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋蕴含着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色家园。
海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。
可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。
总有一天，大海会变成一个臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。
人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一个湖泊，人们就傻眼了。
大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。
人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!
大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人们，那时也许他们也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘采，最后，采没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险。
同学们，现在大海处于危险状态，让我们携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
海洋梦的实践报告篇五
····· 走向海洋·········· 随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比····· 走向海洋。
在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的xx万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取，然后由钢索吊装到船上。
在不久的将来，人们世世代代捕鱼用的渔网将被强大的吸水装置替代，利用电场发出的光、一定频率的声音和溶于水中的特殊化合物，能够引诱和迫使鱼群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道连水带鱼一起吸进船舱中。到那时，连同海底牧场向人类提供的各种鱼虾类一起，人们从海洋中所获得的海味将达10亿多吨，比现在向海洋索取到的多上十几倍乃至几十倍。
随着世界对石油、天然气等资源需求量的不断增长和人们对这些资源的大量开采，陆地上的这些资源将日益枯竭。使人们势必将目光转向海洋，或者另找新能源。据估计．海底的石油蕴藏量约为900亿吨，仅北冰洋的石油储量就可供世界用上50年。目前，己有 100多个国家和地区开展了大陆架和深海石油的勘探与开采，己发现了500多个油气田，一个为期十年的世界海洋边缘钻探计划的实施已近尾声。探索和开采海底石油，并将把生产基地建在海底。对于海底石油开采后的运输问题，人们将用大型潜水艇。设想把巨型塑料筒沉入海底，里面装上10万吨原油，由潜艇拖带航行。也有人设计用飞船装运。
海洋中存在着巨大的能量，人们称之为“蓝色的煤海”，它将转化为人类未来的能源。未来的海洋热能转化厂，将设置在海中，在沿海可由电缆供给城市用电。被誉为“未来的燃料”的重水，海水中的含量也比陆地水高得多。从重水中可以提取氢的同位素，科学家们正在用它来进行热核反应试验，如果获得成功，它将成为取之不尽的能源。
在不远的将来，人们还将建造“海底城市”，这己不是幻想，而是现实。目前，日本已为阿拉伯国家建造了一座海上游动的“小城市”。它大多用钢铁做成，中心是一座6层大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它们收起来，就可以当船行驶。将来许多海上工厂，将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为海上城市居民提供物质需要。日本四国岛西南面的龙串湾，有个 “海中公园”，人们在海底透过 16面直径 60厘米的玻璃窗可以饱览海底奇景：奇形怪状的礁石，五彩缤纷的珊瑚，各种奇丽的鱼儿及奇趣的海星、海葵等。自从美国第一个建造了水下实验室以后，不少国家纷纷效仿，在海底建造“钢屋”和其他建筑，“屋”内气压和海面相同，人们可以在里面正常地工作，维修海底油气井，打捞沉船，海底勘探或为潜艇补给等。另据报道，日本一群工程师、建筑师。计划在离东京120千米的海域上，建设世界首座“海洋城”，以解决未来人类住的问题。海洋城将建于200米深的海底，有 4层楼高的钢骨平台，离海面约70米，面积23平方千米、全城由1万条坚固直柱顶住，直柱附近设有感应装置。可测台风、海啸及暗流，自我调整力度以抵抗这些外来压力，保持海洋城的平稳。海洋城除了住宅区外，还有一个商业中心，400个网球场，8个高尔夫球场，两个棒球场，1个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。海洋城的建设费用估计需要xx亿美元，这项巨大的工程可望在本世纪末完成。到21世纪，这座“海底城市”将居住万人以上，那时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡，越来越多的人将去发掘它、建设它，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。
海洋梦的实践报告篇六
海洋环境恶化日益严重，我们要快点意识起来，保护海洋环境不能再拖了。以下是小编整理了关于海洋环保演讲稿，希望你喜欢。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六三班的少先队员：朱建恒。今天我演讲的题目是：珍爱水资源 保护海洋资源。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的一个重要组成部分，澄蓝的海水下边，孕育着地球80%的生物，海洋推动水流，供给(gong ji)氧气与能量，平衡气候，一旦我们没有了水，没有了海洋，那么地球的生命也走到了尽头。
随着社会经济不断的发展，以及陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的研究与开发，因此海洋走进了我们的生活中，给我们带来了巨大的经济财富，提供了很多我们生活中的必需品，所以现在的海洋对我们的生活和世界的发展起了举足轻重的作用，我们人类已经离不开海洋，但是，随着一步一步的开发与利用，我们却忽视了海洋自身的环境与系统，从而破坏了海洋生态平衡，所以我们人类也开始注重海洋环境与生态平衡的维护工作了，而不是一味的向海洋索取。我们必须要保护海洋资源，保护地球的生命之源。
同学们，让我们积极行动起来吧!从自身做起，从你我做起，从现在做起，这样才能维持我们人类的生生不息。珍惜水资源就是珍惜我们自己的生命，只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。赶快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪 。
老师们，同学们，节约用水，利在当代，功在千秋，保护海洋资源，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是环境日!
我的演讲完了，谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(4)班的*，我今天国旗下讲话的题目是《保护海洋环境，你我共同参与》。
人类只有一个地球，她是生命的摇篮，是人类共同的家园。在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋蕴含着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色家园。
海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。
可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。
总有一天，大海会变成一个臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。
人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一个湖泊，人们就傻眼了。
大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。
人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!
大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人们，那时也许他们也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘采，最后，采没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险。
同学们，现在大海处于危险状态，让我们携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!
今天，我演讲的题目是《走向海洋，保卫海洋》。
谈起海洋，大家并不陌生，但是，说到海洋生物，就有点“小茫然”了。大海里，生物成千上万，最熟悉的，就属鱼类了。各种各样的鱼儿让我们看得眼花缭乱。去过海洋馆的都知道、都看到过，那一群群美丽可爱的鱼儿们。但谁曾想，因为人类的过度捕捞，那些可爱的鱼儿开始失去家园、失去“亲人”，正一步步濒临灭亡。
海洋也在一步步变化当中。
现在，地球路地上的资源日益枯竭，海洋成了人类持续发展的最后空间。渤海、黄海、东海和南海，这蓝色的土地下，资源丰富，开发潜力巨大。可以说，海洋就是个巨大的宝库，这个宝库的大门，正在向我们徐徐敞开。但是，一些小国家，为了扩大自己的海域，竟把魔爪伸向了中国!伸向了我们宝贵的海域。这些是属于我们的，中国的海域是不容侵犯的!
从古至今，人类从未停止过认识海洋、探索海洋、争夺海洋的脚步，我们一直都在前进，向着更好的目标进发。中国海军今天已具备了万里集结，远洋作战的攻防能力!中国人民是热爱和平的，我们建立强大的海上力量只是为了证明中国更强的力量来保家卫国。
如今的中国，更是人才倍出，在军队中，像、一样的人物何止千万?今天的中国，不会再是谁都能捏的软柿子，面对敌人的挑衅，我们将会握成一个实心的拳，发出有力的回击，来捍卫祖国的尊严，保护我们的领土!
时常梦想着自己，翱翔于天际，看沧海横流，千帆竞发的景象;梦想自己，枕着波涛，听大海轻轻的吟唱;梦想自己，驾着一支永不沉没的舰艇，乘风波浪，巡视祖国的万里海疆!
少年智，则国智，少年强，则国强。作为新世纪的少年，我们有责任去建设祖国、保卫祖国。
同学们，让我们携起手来，共同学习，健康成长，用知识来武装自己，用实际行动来保护海洋，保卫我们的蓝色家园吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
海洋梦的实践报告篇七
- 海洋演讲稿
- 海洋梦——蓝色的中国梦演讲稿
- 教师妇女节演讲稿:教育的海洋里，用爱导航
- 爱岗敬业演讲稿：在征收事业的海洋中扬帆
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六三班的少先队员：朱建恒。今天我演讲的题目是：珍爱水资源 保护海洋资源。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。海洋是人类生存环境的一个重要组成部分，澄蓝的海水下边，孕育着地球80%的生物，海洋推动水流，供给(gong ji)氧气与能量，平衡气候，一旦我们没有了水，没有了海洋，那么地球的生命也走到了尽头。
随着社会经济不断的发展，以及陆地资源的紧缺，人类开始了对海洋的研究与开发，因此海洋走进了我们的生活中，给我们带来了巨大的经济财富，提供了很多我们生活中的必需品，所以现在的海洋对我们的生活和世界的发展起了举足轻重的作用，我们人类已经离不开海洋，但是，随着一步一步的开发与利用，我们却忽视了海洋自身的环境与系统，从而破坏了海洋生态平衡，所以我们人类也开始注重海洋环境与生态平衡的维护工作了，而不是一味的向海洋索取。我们必须要保护海洋资源，保护地球的生命之源。
同学们，让我们积极行动起来吧!从自身做起，从你我做起，从现在做起，这样才能维持我们人类的生生不息。珍惜水资源就是珍惜我们自己的生命，只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。赶快觉醒吧!如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪 。
老师们，同学们，节约用水，利在当代，功在千秋，保护海洋资源，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是环境日!
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的领导，各位评委：
你们好！
今天我演讲的题目是：海洋梦——蓝色的中国梦。
我们知道，我国不仅有960万平方公里的陆地领土，还有300万平方公里的蓝色国土——海洋。这每一寸的领土，这每一寸的领海，都是中华民族世代相传，赖以生存的家园。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，我们的先辈们心中一直都藏有蓝色的海洋梦。
走进历史的时光隧道，千百年来，在这一万八千多公里的海岸线上，呈现出一幅幅无比辉煌的、让中国人引以自豪的历史画卷：如秦朝时的徐福东渡，唐宋时期的海上丝绸之路及鉴真东渡，明朝时的郑和的七下西洋，中国的帆船所到之处，海外蛮夷，无不俯首称臣。
但是，当历史的车轮转到了1840年的夏天，一场鸦片战争，腐朽的清政府抵抗不住英国的侵略，1842年签订了中国历史上第一个不平等条约——《南京条约》，从此，资本主义国家用坚船利炮轰开了中国的国门：中日甲午战争，北洋舰队在慈禧生日的歌舞升平中全军覆没……一个个屈辱的不平等条款，警醒着每一个中国人，海洋是决定一个国家兴衰与否的关键! 要捍卫祖国的尊严，要保卫我们领土，需要强烈的海权意识，需要强大的国防力量！
今天的中国，再也不是甲午时期的中国，再也不是任谁也能捏的软柿子了！我们不仅拥有东海舰队、南海舰队、北海舰队、还拥有海军航空兵、威慑海天的“海空雄鹰团”、名扬东海的“海上猛虎队”，中国的护航舰在亚丁湾保护着商船，打击索马里海盗，中国的航空母舰于不久前正式下水……一切都证明，如今的中国是个海洋强国!
面对一切的挑衅和侵犯，我们将坚决给侵略者以有力的回击！
为了维护我国的海洋权益，捍卫我们的蓝色国土，xx年5月18日，台山7名党员和85名渔民自发组织渔船前往黄岩岛维权，历经41个日夜的坚守，成功驱离菲律宾的船只，在黄岩岛插上五星红旗，胜利完成了黄岩岛维权任务，谱写了最强的国家维权赞歌。
如今，我国的海监船正在钓鱼岛领海进行维权巡航，南沙的岛礁正进行着整修、维护和建设。这一切，是为了更好地捍卫国家主权和领土完整，维护我国的海洋权益。这是我们作为主权国家拥有的正当权利。
西塞罗说“谁控制海洋，谁就能控制世界”。21世纪是海洋的世纪，21世纪的主人翁就是今天的青少年。为此，我们要把握现在，放眼未来，努力学习，要增强蓝色国土观念和捍卫海洋权益的责任感、使命感；要了解海洋、接近海洋、认识海洋，将来才能把握海洋、开发海洋、利用海洋和捍卫海洋主权，为祖国的海洋开发建设作贡献，再铸中华民族海洋文明的辉煌。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们携起手来，共同高歌，让我们蔚蓝的梦一路与海洋同行，共同实现蓝色的中国梦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教育的海洋里，用爱导航
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是——《教育的海洋里，用爱导航》。事业已经九年了，在这九年中，我虽然没有干出轰轰烈烈的业绩，但我依然为自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，因为有爱，让我赢得了学生的认可，成为一名受欢迎的老师！因为有爱，让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩！因为有爱，使我感到生命的激情在燃烧、在澎湃！
当我第一次站在那三尺讲台上，凝望那一双双求知若渴的眼睛时，我就默默地告诉自己：你面对的是有感情有思想的孩子，你要爱他们，把你的知识无私地传授给他们，永远不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号！
两个多月过去了，他没有一点违纪现象。每次劳动，他都是最能干的一个，不怕脏累。有时汗水都浸透了他的小褂，我心疼地让他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的变化让老师同学们惊叹不已。可是，没过多久，他还是给我惹了祸。校长突然打电话让我去接学生，在校长室里，我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。原来，上课时间他居然跑去操场打篮球，被校长抓了个正着。面对他，我有些意外，也很生气：我为他付出了多少努力啊！难道他真的是“本性难移”吗？真想狠狠地骂他一顿，但我开不了口。如果撕破了脸，我知道，他又会回到从前，他还会是那个破罐破摔的孩子。想到他这么长时间以来表现得这样好，我的心被柔软地触动了。不能责骂！对于差生，他们需要的不是这个，而是关爱！于是我便让他寻找他的优点，他低声说他没有。我给了他三分钟的思考时间，可是他回答我的依然是“没有”。我有些难过，一个差生，曾经长期生活在没有阳光的角落里，被人歧视和冷落，久而久之，他便会认为自己一无是处！于是做坏事成了差生自认为无所谓的事情。我便把他的闪光点一条条分析给他听，他很感激，眼睛都红了。接下来的日子，我总是想方设法给他创造立功的机会，并不停地表扬他。
后来，这个孩子发展非常好。尽管在学业方面没有大的成就，但我知道，至少他会做一个对自己、对社会负责任的人。教育，并不仅仅是为了培养有知识的人才，更重要的，是我们应该用自己的爱心去铸造善良、正直、有爱的灵魂！
说到这里，脑海之中又浮现起一张张特别清晰的脸：李储海、刘倩、李雅龙.....他们都是在不同阶段，因为各种原因让我操碎过心、付出过爱与心血的孩子。现在他们已经参加工作或者读大学了，但依然与我保持着联系。曾经因为“理光头事件”而名闻全校的李储海，现在在四川学戏剧表演，前几天又收到他一封信，“老师，感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨，现在想来，那会儿得给您制造了多少麻烦啊！”我感到很欣慰，——理解，哪怕来得迟了一点，都是值得的！
眼看就要升学了，可班里却出现了两级分化。有几个成绩差的学生自认为升学无望，他们在自习课上聊天，扔纸条，看课外书，甚至睡觉，严重影响了整个班级的学习气氛。于是我就想到了一个“内线”计划，并找到了李晓刚，这个性格内向学习刻苦的男孩子很欣然地点头答应了。从此，每天一早，我都会得到一张秘密的纸条，纸条上很详尽地记录着那些爱捣乱的人的名和他们的行为，我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。几天下来，纪律陡然好转：课堂上睡觉的没有了，课间追逐打闹的消失了，就连上操站队的速度也快了。
我暗自庆幸这一决策的高明。直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中的信，我才蓦然惊觉，我错了！晓刚说，有人叫他“内奸”，还有一些无辜的同学被乱猜疑......那一刻，我的心很沉重：这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任，晓刚内心觉得他在出卖同学！我后悔了，必须马上制止这一切！
当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候，从学生们的眼神中，我知道我用我的真诚换来了他们的谅解。我说：“既然老师的做法行不通，那就由我们一起想办法，怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢？我希望每个同学都给我写个小纸条，公开给老师打‘小报告’，好吗？”第二天，当我从好多个纸条当中看到晓刚写的：“老师，谢谢您，我现在真的好轻松……”时，我感到从未有过的惊喜。根据学生们的建议，我们也共同找到了管理班级的更好的方法。从那次“内线计划”风波中，我认识到：当我们做老师的想当然的好意不被学生接受时，还是多听听学生的声音吧！当我们在一遍遍地给学生纠错的时候，不要忘记多多审视自己身上有没有瑕疵。
各位领导，老师们，作为一名普通的教育工作者，我没有高深的理论，也没有骄人的业绩，我的教学之路就是这样一步一步走来。我感谢我的学生，是他们给了我教育的灵感，也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。亲其师必定信其道，九年来让我引以为荣的是，我所教班级的语文成绩一直名列前茅。业余时间，我把与学生的故事一个个地记录下来，把课堂上思想碰撞的火花写下来，几年来，在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近三十篇文章。《教师报》一个叫王军的编辑在先后编发了我的几篇稿件后对我说：“你是那样用心地在教书育人，做你的学生一定是一件幸福的事情。”其实，这正是我一直所追求的境界，拥有我们，让学生觉得幸福！
各位教育战线的同仁们，师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使感情冰冻了也会消融。让我们在教育的这片沃土上，用自己的双手培育那满园的桃李；在教育的海洋里，乘一叶爱的扁舟，把学生送往成功的彼岸吧！
谢谢大家！
各位尊敬的领导、各位同仁：
大家好!
我是征稽稽查×所××。我今天演讲的题目是：在征收事业的海洋中扬帆。
寒来暑往，花谢花开，我们××征稽人在征收事业的征途上已走过了××年的历程。我，作为征稽战线上一名普普通通的干部，用心感受着十年的喜悦与自豪，用心思索着十年的追求与发展，用心体会着十年的奋斗和拼搏，用心咀嚼着十年的艰辛和辉煌，用心承载着十年责任和使命。
我十分感激，因为工作教会了我很多东西，感激于征稽事业伴我一起成长;我十分快乐，因为我生活在××征稽这样一个集体，快乐于她的团结勤奋顽强进取;我十分自豪，因为我的工龄与××征稽同龄，自豪于没有辱没自己的使命。
征稽稽查作为征收征管的重要环节之一，是征稽机关监督车主、缴费义务人履行纳费义务和缴费义务的有效方法和重要手段，所以稽查所在全局工作中具有不可替代的地位和作用。××年，我有幸成为稽查所检查岗位上的一员，结识了这样一批人，他们像涓涓的溪流，没有磅礴般的壮怀激烈，承载着梦想与责任，无声地融入征稽事业这片蓝色的海洋，使之更宽阔，使之更蔚蓝。
这是一支精通业务、纪律严明的高素质干部队伍，在这个团结的集体中，我感受到了征稽人甘于奉献、严格执法、热情服务、追求卓越的高尚情操。
我们的带头人——征稽稽查一所所长××就是这样一个典型代表。
新的稽查所组建伊始，面对全所人员年龄结构偏大、办公条件落后、每年近××余户专项检查任务的繁重压力，××所长以身作则，每天早晨他总是第一个到单位，晚上又是最后一个下班，带领全所干部团结奋斗，开拓创新，取得了收入水平上新台阶、征稽管理有新举措、队伍建设树新形象、各项工作创新局面的辉煌业绩。
随着办公自动化的逐步实现，计算机成为我所各项工作的主要载体，对征稽干部的要求更高了。为了尽快掌握这个高科技工具，××所长开始了艰辛的学习。年龄大了，看几遍都不懂，背几遍都记不住。心里着急，想请教别人都不知道从何处下手。俗话说：“工夫不负有心人”，面对自己的实际情况，他刻苦学习，熬过了无数的日日夜夜。在他的带领下，全所掀起了学习新知识的高潮。
××年，新系统上线的关键时期，××所长腰椎间盘突出的老毛病又犯了，疼的时候，腰都直不起来。新系统切换在即，怎么办?为了新系统的成功切换，一个，忍!他克服病痛，临场指挥，运筹帷幄，亲历亲为。××月××日新系统全面切换，当天晚上他和所里几名骨干留守，当大家看到他不经意间露出痛苦的神情时，都劝他回去休息一下，但他强忍病痛没有离开半步。第二天早上，当他看到稽查所检查模块顺利切换成功时，他的脸上露出了欣慰的笑容，这笑，只属于他，一个坚强无私的人，一个勇于奉献的人!
作为执法机关的执法人员，能否过好廉政关，是对每一个征稽干部思想品德的严峻考验，在廉政问题上××所长更是身教重于言教。他多次拒绝车主单位送的钱物礼品，在所里建立“廉政监督岗”、“礼品登记簿”、“车主意见登记簿”，并与所里的每位干部签订了“廉政责任书”，使全所干部牢记“执法当以廉为先”。在他的影响下，全所未发生一起不廉政事件，向社会展示了“清白做人，公正执法”的征稽形象!
由于所里工作需要，我所的××同志被安排到执行组，负责检查补费的催缴工作。这个工作责任重、难度大，全新的工作内容，他不知从何下手，但他没有一丝怨言，而是以饱满的工作热情投入到新的岗位当中去。他深知对欠费车主处罚只是手段而不是目的，面对车主以种种借口、理由推脱欠缴规费，他加强与车主的联系，克服年龄大、身体不好的困难，深入调研，帮助车主积极筹措资金，补缴规费，改变了查补规费越多，待执行规费越多的恶性循环局面。几年中他共计清缴欠费××余万元，为防止新欠、清理陈欠，保证查补规费及时足额入库做出了突出贡献。
为国聚财没有战场上的枪林弹雨，但也充满着正与邪的较量，然而，邪恶永远不会压倒正义，胜利的天平总会倒向正义的一方。
老子蹲过大狱，什么场面没见过，把老子逼急了，你们也别想好过。”面对个体老板的威胁、恐吓，这两位同志没有被吓倒，凭着对征稽事业的无比忠诚和扎实的业务水平，他们很快将该车主的违法事实摆在了老板面前，面对他们的英武正气，老板最后败下阵来，在违法事实面前心悦诚服并按规定接受了补费和罚款。精通的业务素质，高度的敬业精神，规范的服务使他们获得了市局颁发的××年度“依法征费、廉洁办案”稽查先进专案组称号。
“群雁高飞头雁领”，在××所长的带领下，在全体干部的共同努力下。
融于这个集体，我深深的感受着征稽干部“爱岗敬业、严于律己、热情服务、公正执法”的征稽精神。我没有美妙的歌喉，但我愿用我最真挚的情感讴歌征稽征收队伍中这些平凡而又伟大的人们，他们以爱当音符，演绎着人生华美的乐章;我不是诗人，但我愿用我最朴实的笔触赞美征稽队伍中这些平凡而又伟大的人们，他们以情为文，谱写着征稽人员无私无畏的诗篇;我不是画家，但我愿用我最稚嫩的画风勾勒征稽队伍中这些平凡而又伟大的人们，他们以血做颜料，描绘着征稽事业喷薄的朝阳。
坚持“四个一”的征稽理念是我们坚强的信念，不断争先创优是我们不懈的追求，开展“阳光稽查”是我们铿锵的誓言。我愿与××征稽同行，在蔚蓝色的征稽事业的海洋中，乘风破浪，扬帆远航!
海洋梦的实践报告篇八
大家下午好！
我是062班的xxx，我演讲的题目是《守卫蓝色国土》。
海洋，是生命的摇篮，一切生物都是从这里诞生的，至今仍有80%的动、植物生活在海洋中。此外，海洋里还有丰富的石油、煤矿等资源，有巨大的潜力可待发掘。因此，富饶的海洋被称为“蓝色的宝库”。
近段时间我读了《走向海洋》这本书，了解了许多有关海洋的知识，对海洋有了进一步的认识，也意识到了海洋对人类以及一切生物的重要性。
中国，是由960万平方千米的土地和300多万海上领土组成的国家。当我们还沉浸在郑和取得的成就中，菲律宾在黄岩岛与我国海军对峙的事实给华夏子孙敲响了警钟。所幸的是日益强大的人民海军成为了我国坚毅的后盾，守卫着中国的蓝色领土。
近来，菲律宾屡屡挑战中国底线，还企图在黄岩岛附近抓扣中国渔民，被及时赶到的中国海监船制止。当前形势非常紧张，战争一触即发。现在，我们国家正在加快海洋科技人才的培养，尽早为国家培养出一批具有高瞻远瞩战略观念的新型海洋科技人才。同时加大对青少年进行海洋知识的普及，让海洋知识深入人心。相信在不久的将来，我们全国人民上下同心，与足够强大的人民海军一起，共同守卫我国的蓝色国土，让那些虎视眈眈的侵略者望而却步。我坚信，这300多万蓝色国土永远只有一个名字——中国！（动作）
探索海洋，我们仍在路上。从古至今，海洋给人类带来的源源不断的财富，是我们无法回报的，我们能为它做的，就是合理开发它、利用它，竭尽全力保护它。
同学们，让我们携起手来，为保卫我们的蓝色国土而努力学习吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！（鞠躬）
海洋梦的实践报告篇九
大家好！
今天我演讲的题目是：保护海洋资源，自觉从我做起。
数百年前，当人类开始探索海洋的时候，没有人会想到：我们向大海排放的东西，或是对海洋的索取，就可以伤害到海洋。那时候的大海就如同伊甸园一般。但现在的我们知道：人类正面临从伊甸园走向失乐园。
你喝的每一滴水，呼吸的每一口空气，都将你与大海联系起来，不管你生活在地球何处。大气中的氧气绝大多数是由大海产生。海洋驱动着气候和天气变化，使温度稳定，海洋为世界上，或许也是宇宙中大约97%的生命提供了居所。
没有水，就没有生命。没有蓝色，就没有绿色。然而我们人类有这样一种想法，认为地球，包括海洋、天空等全部，是如此广阔，恢复力如此之强，以至于我们对其做什么都没有关系。这在一万年前或许没错，甚至在一千年前也或许没错，但到了最近100年，特别是近50年，我们已经耗费了太多的财富，使得海洋的原始生态平衡被严重破坏。如石油泄漏、过度开发导致胶州湾面积剧减1/3、我国沿海累计丧失滩涂湿地219万公顷、美国23%的港湾严重退化、渔业资源的日益枯竭……人类的掠夺式开发已经将陆地资源几乎消耗殆尽，我们不能重蹈覆辙，将海洋变成第二个被破坏的陆地。在此，我呼吁大家：从我做起，保护海洋资源。
我们中学生都可以为海洋做些什么呢?就从以下做起吧：
1、维护沙滩的环境卫生。在节假日约上同学、朋友，到海边帮忙清理垃圾，或帮忙清理浒苔。在海边游玩时准备一个垃圾袋，将垃圾放在垃圾袋里，装满后扔到垃圾箱里。
2、积极学习海洋科普知识。我们生活在美丽的海滨之城，更要多掌握了解海洋知识，这样不仅拓展了同学们的视野，丰富了课外知识，还为将来致力于海洋科技研发打下良好基础。
3、积极参加有关海洋的公益宣传活动及展览，不断向身边的人宣传海洋知识，提高人们合理开发利用海洋的意识，号召大家为海洋环境的清洁尽一份力。
我有一个梦，让绝望的鱼儿不再在窒息的网中等待生命。
我有一个梦，让漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛泪花。
我有一个梦，让万千珊瑚礁的污染警醒我们保护海洋的意识。
我有一个梦，让连绵海岸线的后退激起人类限制开发的勇气。
为了人类和海洋的明天，就让我们从身边做起，从每一件小事做起，携手努力，还给大海蔚蓝的美丽!
我的演讲到此结束，谢谢大家。