对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
高中音乐工作总结篇一
时光荏苒，忙碌中的一学期已经悄然走远。的确，我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。为了做好下一学期的工作我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得有人曾对我说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的'，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这些话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“孙老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作
新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期由于我大部分时间在休假，所以没有给学生一个完整的音乐氛围，为此在我上班之后积极参加了各个听课活动，在活动中我虚心向组内、组外教师请教，让自己追赶上教师成长的步伐。最终上出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的音乐课《跳起舞》，为本学期的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。____年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的新一学期我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
2020高中音乐教师工作总结范文
高中音乐工作总结篇二
高中音乐教师工作总结高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校汁组织的各项活动，注重拢政治理论的学习。配合援组里搞好教研活动，抓酗住每一个学习的机会提银高自己的业务水平。关炎心热爱学生，做学生的曲朋友。
二、课堂教学
绝
望自己嘎在以后的教学上会有更星好的表现。
最后还鲍是希望学校考虑在高一嘱年同时开展《音乐鉴赏殊》和《美术鉴赏》，请鹰不要把音乐和美术分开莫。
很多课内活动都无法责开展，很遗憾!三、教悦学工作
为了提高自贵己的教学认识水平，适隅应新形式下的教育工作蝉，我认真的参加学校及诡晋江市教委安排的每一穴次培训活动，认真记录颧学习内容。本年度我继印续领悟新课程标准，以咖新思路、新方法来指导坡自己的工作，认真备课记，上好每一节常规课。
坦同时配合组里搞好教研耀活动，并完成学校布置镐的各种活动任务。在完馁成工作的同时，还不断珊地给自己充电。
四、课视外活动
在课中积极武挖掘音乐人才，利用课杏余时间开设器乐兴趣小块组，组织学生进行有目徘的的培训。不但提高了贞他们的专业水平，同时面也带动其他同学的音乐荡兴趣。在平时的教学中承努力去发掘音乐人才，贷利用课余时间进行音乐摩素养方面的培训。
五、眷考试
上学期采用笔咽试，这学期是歌唱考试勒，每位学生唱一首音乐钞书中歌曲。综合两次考淫试的成绩，评出每位学但生的考试等第。
六、教睁研活动及听课、开课
忆
积极参加每周的教研瞳活动;本学期完成听课悸节数20节，其中有部揭分是到外校听课，从而骄也学到了更多的、不同晨的教学亮点。并于xx涌年5月19日第四节在所高一班开展公开课教学今。
七、其他
我经常坦收集各种音乐材料，以封便于让学生多听、多看湃、多接触优秀的音乐作舌品，从而增长见识，并厂获得更多美的感悟。在贫教学上，我会充分的利秸用学校现有的器材来上偷好每一堂课。同时也希暖望自己在以后的教学上垫会有更好的表现。
者最后还是希望学校考虑浚在高一年同时开展《音挨乐鉴赏》和《美术鉴赏铀》，请不要把音乐和美蛛术分开。
工作总结格式一与般分为：标题、主送机缘关、正文、署名四部分辗。
标题。一般是根令据工作总结的中心内容燕、目的要求、总结方向期来定。同一事物因工作伏总结的方向——侧重点较不同其标题也就不同。
前言。
巍即写在前面的话，工作唐总结起始的段落。其作宪用在于用简炼的文字概沂括交代工作总结的问题溜;或者说明所要总结的澈问题、时间、地点、背咱景、事情的大致经过;卸或者将工作总结的中心绥内容：主要经验、成绩障与效果等作概括的提示救;或者将工作的过程、漂基本情况、突出的成绩徘作简洁的介绍。其目的辱在于让读者对工作总结因的全貌有一个概括的了植解、为阅读、理解全篇轩打下基础。
正文。
殊正文是工作总结的主体列，一篇工作总结是否抓愤住了事情的本质，实事休求是地反映出了成绩与珊问题，科学地总结出了桅经验与教训，文章是否廷中心突出，重点明确、俊阐述透彻、逻辑性强、羽使人信，全赖于主体部烧分的写作水平与质量。
、成漆绩和缺点、经验和教训章。
1)成绩和经验锗这是
工作总结
的目的，邮是正文的关键部分，这辱部分材料如何安排很重堂要，一般写法有二。一厩是写出做法，成绩之后饱再写经验。即表述成绩窒、做法之后从分析成功烯的原因、主客观条件中胚得出经验教益。二是写幼做法、成绩的同时写出抑经验，“寓经验于做法驱之中”。也有在做法，腰成绩之后用“心得
体会原”的方式来介绍经验，胃这实际是前一种写法。骆成绩和经验是工作
总结
佬的中心和重点，是构成损工作总结正文的支柱。狮所谓成绩是工作实践过杏程中所得到的物质成果宣和精神成果。所谓经验已是指在工作中取得的优植良成绩和成功的原因。
煮在工作总结中，成绩表学现为物质成果，一般运予用一些准确的数字表现异出来。精神成果则要用灰前后对比的典型事例来多说明思想觉悟的提高和旱精神境界的高尚，使精贰神成果在工作总结中看贝得见、摸得着，才有感厌染力和说明力。
2智)存在的问题和教训一雄般放在成绩与经验之后攻写。存在的问题虽不在其每一篇工作总结中都写圭，但思想上一定要有个毛正确的认识。每篇工作奶总结都要坚持辩论法，品坚持一分为二的两点论寨，既看到成绩又看到存跟在的问题，分清主流和褐枝节。这样才能发扬成竣绩、纠正错误，虚心谨欺慎，继续前进。
写罢存在的问题与教训要中翰肯、恰当、实事求是。
梅
结尾一般写今后努覆力的方向，或者写今后悼的打算。这部分要精炼嗡、简洁。
署名和日译期。署名写在结尾的右绪下方，在署名下边写上泉工作总结的年、月、日嘉，如为突出单位，把单邮位名称写在标题下边，踊则结尾只落上日期即可倡。
简而言之：
总结巴，就是把某一时期已经套做过的工作，进行一次符全面系统的总检查、总坑评价，进行一次具体的佑总分析、总研究;也就叭是看看取得了哪些成绩薛，存在哪些缺点和不足讯，有什么经验、提高。
龄那么，工作总结怎么写十?个人工作总结的格式存是怎样的?详情请看下张文解析。
基本情况
蜀1.总结必须有情况的雍概述和叙述，有的比较陷简单，有的比较详细。
齐这部分内容主要是对工刀作的主客观条件、有利己和不利条件以及工作的蜒环境和基础等进行分析营。
2.成绩和缺点素。这是总结的中心。总麓结的目的就是要肯定成哄绩，找出缺点。成绩有掉哪些，有多大，表现在拄哪些方面，是怎样取得怨的;缺点有多少，表现役在哪些方面，是什么性膨质的，怎样产生的，都沦应讲清楚。
3.经芒验和教训。做过一件事杏，总会有经验和教训。
嗡为便于今后的工作，须序对以往工作的经验和教狭训进行分析、研究、概倚括、集中，并上升到理啸论的高度来认识。
旅今后的打算。根据今后雄的工作任务和要求，吸睁取前一时期工作的经验映和教训，明确努力方向睁，提出改进措施等。具暑体可以参考部分工作总励结范文。
写好总结需要馅注意的问题
1.一挚定要实事求是，成绩不多夸大，缺点不缩小，更信不能弄虚作假。这是分睁析、得出教训的基础。
政
2.条理要清楚。
呐总结是写给人看的，条侥理不清，人们就看不下蕊去，即使看了也不知其谎所以然，这样就达不到滚总结的目的。
3.炸要剪裁得体，详略适宜嫂。
材料
有本质的，有现客象的;有重要的，有次唆要的，写作时要去芜存奢精。总结中的问题要有铀主次、详略之分，该详缘的要详，该略的要略。呀另外，在结尾处也可以择附上下一步个人
工作
计歧划。高中音乐工作总结篇三
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足：没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自己的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
六、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
高中音乐工作总结篇四
我做为一名音乐教师，要让学生喜欢上你的音乐课，首先，就要学会如何让学生对音乐产生兴趣，只有在喜欢音乐的基础加上老师的指引，才能让学生逐渐喜欢上音乐课。让学生对音乐本体产生体验，产生兴趣，要让学生多听，因为熟悉的东西才会让人产生感情，才感兴趣。“音乐就是生活”，学习音乐要贴近学生生活，只有学生身边发生的事情，生活中的事情，才会让他们产生共鸣，才会提起他们的兴趣。
在音乐课上应该充分发挥音乐艺术的魅力，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。我在上音乐课的时候，除了教会学生们唱歌和音乐常识外，会适当地带他们做一些关于音乐、唱歌的游戏。课堂的气氛比较活跃，深受同学们的喜欢。
1、提倡教学民主，是形成师生宽松、和谐的伦理关系和健康而亲密的情感关系的前提。
2、强调教学过程中的学生审美体验，体验音乐教师的仪表美、语言美;体验音乐艺术的形式美、情感美和内容美。
3、音乐教学的实事求是就是要从教学的实际条件出发，从教师的个人实际素质出发，从学生的知识水平、能力水平及认识水平的实际出发，以求得教学过程设计的科学性、实施的可能性、结果的实效性。
4、在教学过程中，教师必须先有音乐之情，以情感人、以情动人、以情打开学生的心灵，让学生用心去触摸音乐，用情去体验音乐，最后实现以音乐之情感感染人、塑造人。
5、音乐源于生活、高于生活，又服务于生活和美化生活。立求在教学中让学生体验生活、表现生活、认识生活，使学生的音乐学习与生活共融，这样学生的音乐学习就会更有亲切自然之感，有亲近难舍之情。
6、在音乐教学过程中对于同一作品的感受与理解，对于一首歌曲如何去演唱等，都要通过师生有效互动与交流的过程，使之更深刻、更形象、更具艺术表现力。
总而言之，要让学生喜欢你的音乐课，就必须做到有爱心、善解人意、贴近他们的生活兴趣，相互交流、相互勾通，让他们真正地走进音乐的实践中去，发挥他们的动手能力和创作能力，亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样，你的音乐课才会受到学生的欢迎和喜爱。
高中音乐工作总结篇五
本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：
一、教学目的
1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
二、教学要求
(一)、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音提高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有测试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分
在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏部分
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。
三、具体措施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
四、教学进度安排
第一周：教学准备周
第二周：《在这黄金岁月》
第三周：欣赏《新世纪的梦想》
第四周：视唱、
第五周：《运河之歌》
第六周：欣赏《走进西藏》、《故乡是北京》、《乌苏里船歌》
第七周：《喜乐年华》
第八周：欣赏《金蛇狂舞》
第九周：音乐探究、音乐abc(认识中国民族乐器)
第十周：《中华人民共和国国歌》
第十一周：欣赏《长江之歌》
第十二周：《幸福歌》
第十三周：欣赏《洪湖水浪打浪》、《山路十八弯》
第十四周：《比利牛斯之歌》
第十五周：音乐abc、音乐探究(认识西洋乐器)
第十六周：复习
第十七周：考试
第十八周：考试