最新美丽的颜色教学反思优点与不足(精选9篇)

时间:2024-09-12 作者:FS文字使者

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇一

在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是:

1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。

2、乐意参与活动,体验玩色的乐趣。整个活动我以变魔术贯穿始终。

我安排了三个环节:首先以老师的小手有魔法“变魔术”的形式吸引幼儿的注意,激发幼儿的玩色兴趣,从简单的“摇摇摇变变变”一边摇一边念“魔语”,充分调动幼儿的多方面感官参与活动,使幼儿兴趣高昂。此环节幼儿感觉我的手真有魔法会变出黄颜色。

第二个环节尝试配色,感知体验色的变化。以再次变魔术的方式,让幼儿初步感知两种颜色调配在一起就会变出另一种颜色,激发幼儿进一步探索的欲望。老师拿出另外一个瓶口已涂上蓝色颜料瓶子里有黄色颜料的瓶子又一次变,顿时变出了绿色,幼儿十分的兴奋,感觉很神奇。

第三个环节梳理归纳,初步了解颜色变化的秘密。

一个活动下来,自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣,教师带动起幼儿,使幼儿参与活动的积极很浓厚,这是非常开心的,每个环节也初步达到预设的目标。但也有不足之处:最后环节没有达到一个提升,只有让幼儿通过用两种颜色进行配色变色,在幼儿尝试配色,体验色的变化时只问了个别幼儿,没有一起来总结颜色是怎样变出来的。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇二

《美丽的黄昏》是一首轮唱歌曲,根据新课标的教学原则与理念,第一,我们的教学该让学生学得自主,充分发挥学生之前已经掌握的独唱、齐唱等技能;其次,让学生学得有趣;将新的演唱形式融于互动参与中;第三,让学生掌握得深刻,在生动活泼的形式中有所学、有所记、有所忆。

本节课的导入,通过听旋律判断太阳的上升与下降,学生的感受非常不错,一下就能判断正确,并且能说出原因。接下来根据旋律画“山”的一环节本节课应当去掉,可安排到复习这一课时在进行。在欣赏黄昏美景时,配上背景音乐效果不过,但欣赏的图片稍多。

学唱歌曲主要是通过听唱法来学习,这一环节占用的时间正好,按照自己的设计顺利进行,后面的画旋律线虽然前面带领学生画过旋律线,因为时间的`关系,没有唱唱歌谱,学生单凭听音乐来画,难度比较大。

本节课的重难点是轮唱歌曲,我与几位学生一起轮唱歌曲,可以起到一个较好的示范作用。但也因为时间关系,没有足够的时间练习。

总之,本节课学生听得比较认真,歌曲的情绪感受很正确,演唱的也比较好听,但我设计的内容比较多,又因为在画旋律环节与欣赏环节用的时间教多,导致时间紧张。以后在设计教案时,要安排好时间,并斟酌每一环节会有什么突发情况,解决好每节课的重点难点。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇三

《美丽的黄昏》是一首四三拍的二声部轮唱曲,歌曲优美动听,非常好的描绘出黄昏下的甜美意境。以下是我对本堂课的一些反思。

今年的三年级我带六个班,有时上课可以比较的进行修改试教学。第一次上这首歌曲时,我没对教案做任何修改就上阵了。课后,我总感觉在歌曲的聆听上做得不够。于是第二次教,加强了歌曲的聆听,果然在反复聆听中学生学歌变得容易了。而且,在学生欣赏完黄昏的图片后,让他们发表感想,老师再引出歌词,衔接更自然了。

但是,那堂课后,我一直在思索:老师让学生反复聆听,就了解演唱形式“轮唱”是否太单一化了,其实,教师可以让学生深入地分析作品,了解它的情绪、节拍、内容,这样对歌曲的演唱会有帮助。而且我觉得:唱好轮唱的首要前提是能准确唱好歌,而因为歌曲采用了轮唱,对于学生清晰的听清歌曲产生了障碍。基于这两点,我在第二次上课时,添加了一些内容。如,第一遍请学生完整感受歌曲,思考:这是一首怎样的歌?学生可以从多方面分析作品。课上,他们的分析挺到位:分别从歌曲的情绪、内容入手来分析。虽然,他们没有人说到“轮唱”,但这并没有多大关系。第二遍欣赏时,我直接范唱歌曲和旋律,目的是让他们能清楚的听清,而同时要求学生为我击拍,让他们感受三拍子的特点。在前面铺垫的基础上,学生学习歌曲和旋律如火纯青,水到渠成。而且,在每一遍演唱时,我都有不同的要求。避免了以往“歌曲一遍遍演唱但要求没有拔高”的现象。在学生唱好基础上,我询问他们:我们采用的是什么演唱形式?有的说“合唱”,更有人说“轮唱”,终于有人说“齐唱”,我表扬了他。但事后,我想:应该概括总结一下“什么是齐唱”,加深学生印象。接着,再次让学生听录音,思索“演唱形式与我们有什么不同?”然后,再让他们在歌曲中找答案,该怎么唱?有一女生基本说清了。为了使他们更清楚地了解,我与四个乐感较好的孩子合作进行轮唱,成功了,我挺高兴。但是这里我疏忽了一点:应该跟学生再次合作,让他们细听老师演唱的歌词与书上有了什么变化。进而再告诉他们:这样做是为了使两声部同时结束。如果强调的话,可能学生在实践中就不会出错。

这节课最值得好好思考的是,最后环节的目标是让学生掌握轮唱还是二部的合唱,由于前面的铺垫,花了很多的时间来训练二声部的.演唱,可到最后却又让学生来演唱轮唱,这样不是虎头蛇尾的感觉了吗?学生这时应该已经具备二声部合唱的基础,应让他们得到充分的展示,应将目标提高到合唱上。或者如果我们将目标定位在轮唱上,前面就不需花这么多的时间来训练二部合唱,而将更多的时间花在轮唱的多样性上。

一节课下来给我最大的感受是学生的潜能是无限的,看我们的老师如何有效地引导。我们的目标定在哪里?我们是否对学生应掌握的能力有个明确的告知。以上就是我对自己本堂课的一些反思,我知道自己还有很多欠缺的地方,望同行们能批评指正。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇四

《美丽的田园》是学生学习了20以内数的加减法后的一节综合练习课,目的是使学生能从日常生活中发现数学问题,感受数学与日常生活的联系,同时也利用这一载体,帮助学生复习已学过的20以内数的加减法的知识,使学生的计算能达到正确与熟练的要求。基于对教材的理解,我把教学重点放在让学生发现数学问题并解决问题上。

成功之处:

大家都知道一年级孩子的注意持久性很差,如果没有讲究一些方式方法来吸引他们注意力,调动他们的学习兴趣的话,很难有好的效果。而且这些方式方法要时常更新和变换,如果老是使用一种方法的话孩子们会感到厌烦。于是我在本课教学中利用课件,以还没使用过的闯关形式来激发孩子的学习兴趣。如课前谈话:老师想带领大家去参加美丽的田园,可是守门员要求大家要闯过他设置的几个关卡,才能进入,你们想不想接受挑战。此时孩子们都跃跃欲试,于是开始了本课的学习。由于孩子们的学习兴趣被调动了起来,所以进入美丽的田园后:比比看谁提的数学问题又多又好?很多孩子也是信心满满的。

一年级的孩子观察能力还不是很强,观察方法的掌握还需长时间的训练。本课教学中,为了避免学生了观察时丢三落四,我很注意引导学生按一定的顺序观察,数数时按一定的顺序如从左到右进行。因此孩子们对主题图中所包含的景物都能观察到,有羊、花、鹅、小鸟、树等,且每一种景物的数量多少都能尽量地做到准确无误。

把课堂还给孩子是我们一直以来不断追求的目标。本课教学中我也尽量地充分发挥学生的主体性。先让学生观察主题图,用自己的语言和同桌说一说:看到了什么?能提出什么数学问题?并尝试解决问题,之后再来讨论交流。这样,孩子们在主动参与下发现了很多数学问题,并尝试着描述和解决,在老师的鼓励和小红花的激励下,提的问题越来越全,如草地上的羊就有这么多个问题:黑羊和白羊共有多少只?黑羊比白羊少几只?白羊比黑羊多几只?总的有11只羊,白羊6只,黑羊有几只?有11只羊,黑羊有5只,白羊有几只?这样孩子们在学习的过程中,不仅在思考和成功体验中构建了知识,而且在交流、讨论、探索的过程中增长了智慧,提高了综合能力。

上完了这一节课,自我感觉还不错,但美中不足的是孩子们提出的问题都是根据同类问题间的数量关系,没有出现不同种类物体间的数量关系,如鸟与羊只数间的数量关系,考虑到时间的关系,我也没过多的引导,这只能在以后的教学中再逐渐渗透。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇五

1、故事导入:

动画创设情境,由孙悟空引入新课。然后设一个悬念,你想不想知道孙悟空都看到了什么?激起学生的欲望。

学生:(兴趣浓厚 想)

2、观察“美丽的田园”,说一说田园里有什么。

教师:请大家通过观察来说一说,孙悟空都看到了什么?

学生:先小组同学互相交流,然后再全班交流。在交流的基础上,学生把看到的景物分类。

3、再次观察“美丽的田园”,提出问题,并尝试解决问题。

学生:在独立思考的基础上,在小组内交流,再全班交流、汇报。学生提什么问题都可以,只要合情合理即可。然后列式计算。(学生学习情趣高涨各个个跃跃欲试)

4、练一练,联系生活实际,发现问题,解决问题。

教师:观察教室里的人和物,看一看你能提出什么问题?

《数学课程标准》指出:人人要学习有价值的数学,学习必需的数学。数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展交流活动。掌握基本的数学基础知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物,发现问题、思考问题、解决问题。激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。

本课在教学设计上先从学生的好奇心入手,利用学生比较喜欢的动画人物孙悟空导入激发学生的学习兴趣,然后利用色彩鲜明的画面吸引学生的视线,接着有目的地引导学生观察画面,逐步达到教学目的。在观察过程中采取合作学习的方法,培养学生的合作能力。在教学中不再要求学生必须遵守严格的课堂规矩,给学生一定的自由活动空间。

1、教师适当的引导、启发。

2、小组合作学习。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇六

“邮票小,世界大”,邮票是时代的窗口,是国家的名片,是微型百科全书,包含着社会的方方面面。集邮是一项高雅文明的艺术收藏活动。它能增长见识、陶冶情操、开阔视野、提升艺术欣赏水平,使人们的生活更加美化和多种多样。《美丽的集邮册》用诗歌的形式描述了邮票世界中祖国壮丽的河山和灿烂的历史文化,抒发了对祖国的赞美之情。

四年级的学生多数对邮票不太了解,在现实生活中邮票的运用也很少,倘若只是课前让学生查找相关资料,很难让学生对邮票及集邮有相当的认识,也难以与课文形成情感共鸣。因而我提前半个月让学生去了解邮票与集邮,让其查找有关集邮的知识,并看看自己身边有没有集邮爱好者,了解他们对集邮的体会,并把自己搜集的资料整理出来,体会乐趣。这样,在学习本课时,就可以让学生结合自己这一段时间的体会,去理解课文内容,从而对《美丽的集邮册》中描写的内容不再感到遥不可及。

本文以诗歌的形式、豪迈的情怀,描绘了祖国壮丽的山河和灿烂的文化,将对伟大祖国的赞美之情浓缩于几枚邮票之中,感情强烈、意境优美、语言精炼、对仗工整。读着这些句子,脑海中会浮现祖国美丽的山河,心中自然而地会生起民族自豪感。

针对本文的这些特点,在教学时我引导学生找出对仗工整的句子,在朗读、理解的基础上引导学生说一说。有的说:“登蛾眉,看群猴嬉戏;游青城,听流水潺潺。”有的说:九寨风光无限好,黄龙山水也迷人。”……开展多层次的、多角度的朗读,如赏读、个人读、小组读、配合读、指名读等,让学生在读中入情入境。在读的同时引导学生想画面,联系有关资料,理解课文内容,进而激发其爱国之情。

文中所涉及的内容有壮丽的河山,悠久的历史,在教学中我应引导学生一一去感受其美丽,认识其价值。学生独特的感受得到了尊重,情绪自然高涨,学习效果才最佳。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇七

针对一年级学生年龄小的特点,本课教学中采用了:情景导入——观察观察分析——欣赏评述——创造表现——交流评析等教学程序。授课老师做到了用小朋友喜欢的方式来引入教学,把趣味性贯穿课堂的始末及鼓励式教学的恰当应用,增强了孩子们的自信心,使他们在较好的学习氛围中学习。

本节课的情景设置较成功,能让学生自始至终随着故事的发展去认识学习本节课的知识,并且在学生学会基本的描绘海星的技法后,激发学生去想象拓展。运用故事导入,增强了学生学习的趣味性,引发学生学习的兴趣,使学生的注意力高度集中;把抽象的或枯燥的内容变得生动形象,使学生接受起来更为容易。

在本节课的授课过程中教师有意识地设置悬念,激发学生的好奇心和求知欲,使其思维处于一种激活状态,产生一种非弄清不可的探究心理。从小海星的由来——小海星的样子——小海星伙伴的样子——怎么表现小海星。通过教师精心设计问题,使学生认知发生冲突,进而导致期待状态和探究行为的产生。学生急于想寻求答案,学习的积极性大为高涨,因而达到了设置悬念的效果。

在一节美术课中,学生对技法的'掌握很重要,而不仅仅是学会画某种物体。本节课的难点是在绘画过程中能有意识的注意线条疏密的组织手法。学生在练习的时候能画出海星的基本型,但是对线条的把握就不是很到位,作业呈现出来的效果较为凌乱。学生对海星的装饰本应该是难点突破的,但是学生的思维显然是被束缚了,在画的时候一直盯着教师在黑板上范图。因此在下次上课的时候应给学生多设定一些可能性,给学生的参考素材应该更多样化。

我们的教学不应仅仅局限在课内,还应拓展延伸到课外,学生可以根据老师提出的建议,自主的到社会生活中、图书馆、电脑上进行更深一步的学习,这也是研究性学习在美术教学中的实践,其次拓宽学生的知识面,在这里就贴近了生活,与实际的事情联系在了一起。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇八

《美丽的公鸡》是篇生动有趣的童话,它向学生们揭示了一个深刻的道理:“美不美不光在外表,还要看能不能为帮助人们做事。”在教学中我教育并引导学生树立正确的审美观点,仅仅抓住教材这一显著特点,抓住审美这条线,充分发挥潜移默化的美感作用。

在教学开始阶段上,我先通过自制课件———天使小白和同学们的对话激起学生学习的情趣,让a、b、c三类学生分别复习生字词。c类生利用flash动画着重复习了生字“风”、“雨”。达到了很好的教学效果。在新授部分,我通过整体感知进入部分理解,又通过观察进行比较再回到整体上,使学生懂得公鸡由骄傲惭愧;由得意洋洋伤心;由比美到打鸣的整个转变过程,认识它确实是一只美丽的公鸡。最后,又回到课件————天使小白画龙点睛本课的主题思想,以《劳动最关荣》这首歌送给最美丽的老师结束本课。

课文的二、三、四段讲的是公鸡分别找啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美。在比美过程中以隐含着“美不美不光在外表,还要看能不能为帮助人们做事”这一道理,这也正是帮助学生感知审美观所在之处。因此当学生通过充分朗读和感悟这三段后提问:啄木鸟、蜜蜂、青蛙为什么都不和公鸡比美?当教完第五自然段后再问:“谁能用老马伯伯告诉公鸡的这个道理,评一评,公鸡、啄木鸟、蜜蜂、青蛙究竟谁美?为什么?”当学完全文后再问:“这只公鸡究竟是不是一只美丽的公鸡?为什么?”使学生步步深入领悟到公鸡用行动改正了缺点,这时的公鸡不仅外表美,而且虚心听取意见,勇于改正缺点,确实是一只美丽的公鸡。

这篇课文朗读起来非常有趣,在课上我还让学生通过分角色朗读的形式,再现文中的故事,学生势头高涨,大大加深了对课文的理解,同时也激发了学生学语文的兴趣,虽已下课,但学生仍意犹未尽,久久在回味着刚才的情节。

在《美丽的公鸡》这课教学中,我利用课件中天使小白的话和歌曲《劳动最光荣》把阅读与育人,传授知识与发展智能与情感培养有机结合。教师的引导与学生的自主自然的融合起来,使学生在不知不觉中领会了课文内容。

美中不足的是教学中,我为了让学生能充分的朗读理解,由于a、b、c类生学生朗读的时间比较慢,,所以延长了一些教学时间,以致耽误了教学进程。在今后的教学中我一定吸取这个教训,一定训练学生的朗读速度,做到课堂结构更紧凑。

美丽的颜色教学反思优点与不足篇九

1、知识与技能:学划旋律线,感受歌曲的起伏。

2、过程与方法:学唱歌曲《美丽的黄昏》,通过和谐的二部轮唱表现歌曲意境。

3、情感、态度和价值观:从歌曲的情调意境出发,鼓励学生积极创造,参与实践,用打击乐为歌曲伴奏。

1、学会划旋律线,并用打击乐器变现歌曲意境。

2、采用轮唱的形式演唱歌曲。

提问:1、同学们,这是什么?(太阳)

2、这下你觉得太阳是要下山,还是刚刚升起来呢?(讨论)

师:我们都不确定是要上山还是下山,那么就让音乐来告诉我们吧!

6 — 5 | 4 3 2 | 1 — — ||(练声)

1、初听歌曲

师:太阳慢慢下山,美丽的黄昏来到了,让我们一起来听听太阳下山的音乐!(播放单声部歌曲)它是怎样的一首歌,带给我们怎样的感受?(缓慢、优美、欧美歌曲)

2、画旋律线

师:我们来唱唱这优美的旋律吧!找找曲调相同的.地方。(唱第一乐句)

师:学会了吗?伸出你的食指,我们一起来划一划第二乐句的旋律线。(划第二乐句)

(边划边唱一、二乐句)

3、完整演唱旋律

师:为了展现歌曲的意境,老师加了一个东西。听一听是什么声音?(钟声)

(演唱全曲旋律,注意渐强、渐弱)

4、复听歌曲

问:歌曲唱到了哪些景色?(美丽的黄昏、美妙的钟声)

师:景色非常地美。谁能陶醉地说说“啊,那黄昏,美丽的黄昏。”(有节奏地朗读歌词)

5、完整演唱歌词

(注意换气,强弱规律)

6、小乐器

三角铁、碰铃

师:刚刚我们是用什么演唱形式唱《美丽的黄昏》?(齐唱)一个人演唱就是?(独唱)请同学们听听下面这个版本,它用了什么演唱形式?什么是轮唱?(轮唱:演唱者分为两个或两个以上的声部,按一定时距,先后演唱同一个曲调的歌曲。)

师生合作轮唱

生合作轮唱

这节课,你有什么收获?

课后试着和你的小伙伴用轮唱的方式演唱《两只老虎》。同学们,下课!

课堂教学节奏的快慢,教学内容的详略,课堂氛围的变化,这些都离不开教师与学生在课堂上的合作。在以学生为主体、教师起主导作用的新理念下,教学目标、重难点都要采用引导的方式,一步一步带着同学们深入。在这节课的选题上,有所欠缺,应多方面进行考虑,选择适当难度的歌曲。二声部的轮唱教学,有些许难度,在教学生时,应该多次示范,说清楚如何演唱,又或者采用单声部与双声部的对比形式,这样同学们会更加深刻的知道应该如何来合作演唱。其中学画旋律线,可以采用食指划虚拟的线,在播放音乐的时候,边划旋律线,边感受音的高低、旋律的起伏。在二年级学的歌曲中,也有对轮唱的接触,可以适当的回顾之前的歌曲,这样音乐教学也就不会分离了。

相关范文推荐

    2023年蒙氏日常切香蕉教案(汇总5篇)

    作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是我给大家整理的

    2023年大象版一年级科学教学工作总结(精选7篇)

    工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践

    最新士官留队述职报告(汇总6篇)

    在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编带来的优秀报告范文,希

    观察物体教案反思(优质10篇)

    作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀

    2023年青年志愿者开展慰问活动简报(模板5篇)

    在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧青年志愿者

    2023年中学教师师德师风演讲稿感动篇(实用7篇)

    演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演

    最新幼儿园元宵节活动方案整个园参与(模板5篇)

    为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求

    2023年士兵半年工作总结(模板8篇)

    写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那么,我们该怎么写总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。士兵半年工

    最新幼儿园庆元旦亲子活动园长致辞(优质5篇)

    人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范

    最新大班活动暖和的冬季服装 幼儿园大班活动教案(优秀7篇)

    范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给