在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
志愿者活动篇一
在这树叶零落的季节里，不知不觉一年又过去了。这一年，我们青协的脚步是坚定的！这一年，我们有劳累，有充实，但是我们更多的是喜悦！因为：我们部门再次发展了。大一的小学弟，小学妹给我们部门注射了新鲜的血液，使我们部门再次充满了活力和朝气。
他们怀着喜悦，因为从此我就是一名光荣的志愿者。是的，我是一名志愿者。但是，工作真的就那么简单吗？不，进行志愿活动需要精力，物力，甚至财力！它需要你真正的扛起一名志愿者的责任！我们的队员面对困难时没有退缩，没有埋怨。有的甚至把已经准备好的周末活动推掉，来参加我们的活动。
活动前，他们是充满活力的，因他们知道自己的责任，他们需要用自己的活力去感染身边的美、每一个需要帮助的人。活动结束后，他们的脸上写满了劳累，但是我们依旧能看到他们上弯的嘴角，之间的欢快的交谈。在次我谨代表部门，向各位家人们说一句：你们是好样的！
是的，正是我们部门人员的激情给了我们前进的动力。我们迈着踏实的步伐前进。在各个地铁站依旧能看见我们的伙伴，坚守在自己的工作岗位上，为需要帮助的人热诚的帮助。虽然过程是劳累的，但是每个人都抱有快乐大于劳累的精神。对于人们的谢谢，他们总是报以善意的微笑。在许多敬老院，依旧能看见我们的伙伴和老人们携手笑谈，其乐融融。他们带给老人的不仅仅是关怀，更是一种青春的感染，用我们年轻人的活力去给老人们带来希望，不再孤独！
在这一年里，我们和许多地铁站建立了长期的合作关系，建立了一定的基地。迈出坚定的步伐是必须的，但是我们部门不仅仅满足于现状。我们还是要不断创新想与发展。首先是协会的组织情况。由于协会人数众多，我们就选举了各个分系的大一代表进行管理，并且同时锻炼他们的能力。
再者就是协会的文化活动。每周五，协会会在固定教室播放电影，加强协会内部交流。有时也会进行一些小游戏，观看一些纪录片，谈谈感想。或者为协会提供一些建设性的意见。
系部有两个比较好的文化活动营，我们协会就积极推荐人员进入营内进行文化活动。事实上，也取得了良好的效果。两个营都是本着；青春，团结，友爱，积极，向上，为原则。在这里，协会成员得到比较好的锻炼，协会的人员交流也逐渐密切。
今年下半年是最具有创新意义的一次活动，我们协会在实践部的组织和共同配合下，在东瑞敬老院组织了一次文艺表演。为老人们带来了一次难忘的圣诞节！“明年你们还会来吗？”“明年我们一定会来”老人们露初了笑容。
虽然在建设过程中也出现了一些小的问题，但是这些困难一定能够得到有效的解决！元旦将至，新年将来，部门的前景是光明的。我们青协一定会朝着更好的方向发展！让我们共同努力吧！加油！
志愿者活动篇二
志愿者测温活动是我们这个冬天的主要活动之一。本着为公共利益服务的理念，我们积极参与其中。在此次活动中，我们不仅为社区居民提供测温服务，也让我们感受到了做志愿者的快乐和责任心。这篇文章我将对我参与其中的感受和体会进行总结。
第二段：准备工作
在开始活动之前，我们进行了一系列的准备工作。我们首先了解了测温的标准和方法，然后进行了一些关于宣传、设备、物资等方面的准备。在准备的过程中，我们能够结成团队,相互之间进行了交流和沟通，分配任务，制定了计划，并且我们在接受一个新工作的时候都有良好的准备。
第三段：服务过程
在服务过程中，我们的团队分工明确。我们按照服务站的要求提供准确和周全的测温服务。我们向前来测温的居民仔细解释了我们的操作流程，为他们的疑惑提供了解答，在进行测温时，我们加强了对测量设备的消毒和个人防护，以确保服务的安全和准确性。虽然有时候会遇到一些抗拒的居民，但我们始终保持着耐心和热情，并且在服务中表现出了良好的专业素质和人际交往能力。
第四段：收获和体会
在活动中，我们不仅帮助了一些需要测温的居民，还结交了一些志同道合的朋友。这次活动使我们感受到了做志愿者的快乐和成就感。我们也获得了许多宝贵的经验，提高了我们的组织和管理能力，这些都是我们在未来工作和生活中可以运用的。更重要的是，在本次活动中我们明白了做志愿者具有的社会责任感。
第五段：结论
总之，作为一名志愿者，我们将努力传递爱心和责任，用我们微薄的力量为社会做贡献。在志愿服务的道路上我们会一直前行，不断地提升自己，增强自己的社会责任感，为建设美好和谐的社会贡献自己的力量。
志愿者活动篇三
希望计划志愿者服务队成立已经有半年多了，在这看似简单的志愿活动背后却蕴含了深刻的寓意。这项志愿活动就像两扇窗户，属于我们志愿者打开心灵的窗户；透过这扇窗户，我们可以看到太多的欢笑、泪水、辛劳和奉献。
为了让各位志愿者能互相认识了解、深入探讨各自对志愿服务的认识与想法、同时让各位志愿者更加团结合作、勉励各位志愿者再接再厉等等,特举办此次志愿者的素质拓展活动。
希望能够方便更多的志愿者，让每一个志愿者都能来参与。
此次素质拓展活动主要以一些团队游戏为主，会把所有的志愿者分成若干组，通过各项游戏活动，增进大家的感情，让各位志愿者能互相认识了解、深入探讨各自对志愿服务的认识与想法、同时让各位志愿者更加团结合作、勉励各位志愿者再接再厉以及培养志愿者的换位思考能力等等。
1、通过q群或者电话告知所有登记的志愿者此次活动的有关事宜，统计参与的人数。
2、策划素质拓展活动的游戏
3、寻找适合进行活动的场地
争取商家或企业赞助
希望每一位参与活动的志愿者回去以后都写一份心得体会，字数不限。
1、 制作横幅1条
3、 饮用水每人一瓶。
麻烦各位志愿者互相告知，活动的具体时间定在5月1日下午2点，1点半左右在东风体育广场上集中过去。加油哦！
志愿者活动篇四
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我校教师志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校教师志愿者活动方案如下：
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师志愿者行动，既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校，出现在街道上，成为校园和乡内一道亮丽的风景。
教师志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进教师健康成长为宗旨，动员组织全校教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。
（一）为环境保护、公益事业等提供服务；
（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；
（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作；
（四）为社区发展、公益事业等提供服务；
（五）为校园里的“双差生”提供服务，（即行为习惯差、学习成绩差）。
1、对服务对象有一个明确的了解；
2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教；
3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业；
4、从信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合；
5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。
6、经常与服务对象的`家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导；
7、做好帮教记录和情况分析；
第一阶段：启动阶段。
学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作，做好教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校教师志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。
第二阶段：实施阶段。
（一）集中开展志愿服务月活动。
1、美化校园行动，由教师志愿者中队分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。
2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师志愿者组织倡导，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。
3、根据志愿者活动计划组织教师志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。
（二）长期定向志愿服务活动 。
学校教师年志愿者中队负责联系定点帮扶站，对退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师志愿服务分队，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。
第三阶段：总结表彰阶段
学校统一召开年度教师志愿者工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀教师志愿者”进行表彰，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校教师志愿者工作的发展方向和奋斗目标。
（一）要求年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募与注册，统一实行教师青年志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。
（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导，包括教师志愿者的招募、注册工作，确保教师志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在教师志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的教师志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，教师志愿者有权取消其志愿服务资格。
现状。另一方面要积极宣传教师志愿者开展的一系列活动，在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干，促进优秀教师脱颖而出。
志愿者活动篇五
总 结
xx村志愿者服务活动，紧紧围绕服务群众的主题开展，党员志愿者更是结合创先争优活动和“我是党员我来帮”主题教育，宣传“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，营造关心、支持、参与志愿服务的社会氛围，使“当志愿者光荣”、“有时间做志愿者”成为时尚，进一步提升了辖区志愿者的服务能力，xx村志愿者服务活动工作总结如下。
一、加强组织管理，明确目标落实工作责任
xx村支村两委把党员志愿服务活动作为增强基层党组织凝聚力、发挥党员先锋模范作用、密切党群干群关系的重要举措来抓，加强领导，精心组织，努力形成工作合力。一是结合我村实际，制定切实可行的工作计划;二是组建队伍，夯实基础。努力扩大党员、群众志愿者服务队伍，党员志愿者队伍人数达到64人,累计服务平均每人48小时;三是科学设岗，增强实效。开展党员志愿服务活动的关键在于搞好服务岗位建设。我们认真把握科学设定岗位这一关键环节，着力架设党员志愿者与居民群众之间的联系桥梁。根据群众需求，设立了政策宣传、矛盾调解、治安巡逻、扶贫帮困、义务服务、环境整治等志愿服务岗位，同时，因人而异，科学定岗，根据党员志愿者的特长、爱好、服务意愿，为每一名党员志愿者明确与之相适应的服务岗位。积极鼓励党员志愿者发挥主观能动性，主动申报服务岗位;四是抓好教育培训，提升志愿者能力素质。充分运用农村远程教育等现代信息技术和手段，定期组织党员志愿者学习宏观形势、政策法规、党务知识、规范服务以及开展服务所需的各类实用技术等，学习杨善洲这类先进典型，普及志愿者服务理念，提高服务水平。
二、积极发挥作用，拓展志愿者服务内容和方式
今年主要开展了以下志愿活动。一是多次开展创文、创卫宣传。志愿者深入辖区，宣传普及文明礼仪、志愿服务知识，劝导不文明言行，着力提升居民文明素质和培育文明社会风尚，做文明有礼的市民，号召大家为xx创文贡献力量;二是参与公益援助行动，积极开展送温暖献爱心活动。今年组织志愿者们无偿献血，走访村里困难户，慰问计生困难家庭、孤寡老人、残疾人45人次，送去慰问品价值5000余元，让社会生活更加温馨和谐;三是参与维稳，开展平安建设志愿服务。志愿者积极投身辖区重大节日、国家重大会议等社会治安防范维稳工作中，做出了积极努力。在解决我村信访遗留问题工作中，志愿者发挥信息员作用，和村干部一道深入居民家中，及时收集信息，做思想解释工作，发挥了应有的作用;四是开展维护公共环境秩序志愿服务。积极参加普及环保知识、清洁环境卫生和植绿护绿志愿服务，深入到巷道庭院，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，引导辖区居民自觉维护市容环境，养成良好的生活习惯，特别是在新农业组鱼塘治理时，党员志愿者们不怕苦、不怕累、不怕脏的.精神值得大家学习。
三、存在的问题及打算
目前我村志愿者服务队伍存在的主要问题是队伍规模过小，需要进一步壮大;服务项目和服务水平需要进一步提高;明年工作中，我们要大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，完善志愿服务制度建设，增强激励引导，使志愿活动走向制度化、常态化，努力打造志愿服务活动品牌，吸引辖区更多的群众参与到志愿者活动中来，努力营造社会关心、人人关心的良好氛围。
xxxx村委会
志愿者活动篇六
近年来，随着社会的进步和人们对健康的重视，卫校志愿者活动在各地如火如荼地展开。作为一名卫校学生，我有幸参与了多次志愿者活动，这些活动不仅增加了我的社会经验，也让我有机会贡献自己的一份力量。在这些活动中，我收获颇丰，感受到了关爱与奉献的力量，也体会到了志愿者活动对社会和个人的意义。
首先，卫校志愿者活动丰富了我的专业知识。在志愿者活动中，我有机会与各个领域的专业人士交流，并亲身参与一些疾病防控和健康教育的工作。通过与老师和同学的合作，我逐渐掌握了更多在课堂上学不到的宝贵知识。同时，我还通过和社区居民的互动，了解到一些平时课本上所未提及的疾病和健康问题。这对于提高我解决实际问题的能力和理论知识的运用能力起到了至关重要的作用。
其次，卫校志愿者活动培养了我的团队合作意识和组织能力。在志愿者活动中，没有团队的协作，就无法完成一些涉及到广大人口的项目。我跟随老师和志愿者团队参与各种活动，如义诊、健康讲座等，每次活动都需要一定规模的组织和协作。我学会了与人合作，分工合作，共同解决问题。通过这些团队合作的经历，我更加明白一个人的力量有限，只有团结合作，才能更好地完成工作，取得更好的成绩。
第三，卫校志愿者活动加强了我与社区居民的联系和沟通能力。志愿者活动是与社区居民密切接触的机会，我跟居民们聊天，了解他们的健康问题，听他们申诉，耐心回答他们的问题。通过这样的交流，我发现社区居民对于健康知识的需求非常迫切。他们往往缺乏科学的健康知识，容易陷入误区和健康风险。因此，我将自己所学到的健康知识以简单易懂的方式传授给他们，并提供一些实用的健康建议。通过与社区居民的交流，我提高了自己的沟通能力和表达能力，也让他们受益匪浅。
第四，卫校志愿者活动增强了我对社会责任的认识。作为一名卫校学生，我们有着特殊的社会责任，即为社会培养出合格的医疗人才。志愿者活动是我们传递医疗知识和提高公众健康水平的重要途径。通过志愿者活动，我深深体会到了作为医务人员的责任和义务。我们不仅要关心自己的学业，还要关心社会的健康问题，积极参与社会公益事业。志愿者活动让我意识到，只有将所学的医学知识应用于实际工作中，才能真正服务社会，回馈社会。
最后，卫校志愿者活动激发了我的爱心和奉献精神。通过与社区居民的交流，我看到了许多贫困的老人和病患者，他们急需帮助和关怀。看到他们有时候因为经济条件限制无法接受治疗，我内心感到很愧疚。作为一名医学生，我们懂得关心和帮助他人的重要性，更应该用自己的实际行动来表达我们对社会的责任和关爱。因此，我决定将来成为一名合格的医务人员，努力为社会健康事业贡献自己的一份力量。
综上所述，卫校志愿者活动不仅丰富了我的专业知识，也提高了我的团队合作能力和沟通能力。同时，它也让我认识到了自己作为一名卫校学生的特殊使命和社会责任。通过志愿者活动，我收获了新的认识和目标，激发了我无私奉献的爱心。在今后的学习和工作中，我将继续参与志愿者活动，为改善社区居民的健康状况，为社会贡献自己的力量。
志愿者活动篇七
第一段：引入话题 + 告诉读者我参加卫校志愿者活动的背景（100字）
作为一名大一学生，我对参加志愿者活动充满了热情和期待。今年，我有幸参加了卫校志愿者活动，深入卫生院为社区居民提供义诊和健康知识宣讲，这一经历给我带来了很多收获和体会。
第二段：描述我志愿者活动中的经历和感受（300字）
在志愿者活动中，我和其他志愿者一起为社区居民提供义诊服务。通过测量血压、体温和心率等基本检查，我能够了解到居民的健康状况，并且向他们介绍了一些健康保健的方法。我能够亲身感受到居民对我们的信任和感激，这种感觉是无法用言语来形容的。此外，我们还组织了健康知识宣讲活动，向居民们讲解了一些常见的疾病防治知识，提高了他们的健康意识。活动结束后，许多居民都向我们表达了感谢之情，让我深感自己的付出是有意义而有价值的。
第三段：感谢团队合作 + 介绍自己在团队中扮演的角色（300字）
参加卫校志愿者活动中，我体会到了团队合作的重要性。无论是检查血压还是宣讲健康知识，都需要我们团队的齐心协力。每个人都各司其职，发挥自己的优势，并且共同解决遇到的问题，这让我深感团队的力量是无穷的。在团队中，我担任了组织者的角色，负责安排志愿者的任务和行程。通过这个角色，我学会了如何与他人合作，并且加深了自己的组织能力和沟通能力。我感谢团队中每个人的辛勤付出，正是他们的努力才使得活动取得了圆满成功。
第四段：自我反思 + 表达对志愿者活动意义的思考（300字）
通过参加卫校志愿者活动，我深感到了帮助他人的快乐和满足感。在活动中，我见证了许多居民因为我们的帮助而重拾对健康的信心，这令我十分欣慰。同时，我也意识到了志愿者活动的意义在于通过自己的努力让更多的人受益，让社会更加和谐。在这个过程中，我不仅收获了知识和技能，更加深了自己的人文关怀，净化了心灵。我相信，只要每个人都能够为社会贡献自己的一份力量，我们的社会就会更加美好。
第五段：总结经验 + 展望未来（200字）
卫校志愿者活动不仅给了我锻炼自己的机会，也让我更加明确了自己对社会的责任和使命。通过这次活动，我学到了很多专业知识，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。未来，我将继续参加更多的志愿者活动，为更多的人提供帮助和服务。同时，我也希望通过自己的努力，影响更多的人加入到志愿者事业中，共同为社会的发展贡献力量。愿意每个人都能够将自己的爱心传递下去，让世界变得更加美好。
志愿者活动篇八
嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱心群体”(xx年“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源，xx年12月开始组队，xx年3月开始征募志愿者。正式组建后共有45名队员，是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。
从今年3月到7月，这支队伍为xx暑期赴湘西服务做着各样的准备。为了提高志愿者的服务能力，我们制定了完善的志愿者培训计划;为了更好的服务湘西，我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金，我们参加谷歌杯公益大赛……组建至今，团队已资助凤凰贫困生近百名，为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。
xxxx年7月12日，湘西志愿服务团最终确定的27名志愿者搭上西进的列车前往湘西开展为期20天的志愿服务。服务团此行主要开展了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这20天，队员们不怕苦，不怕累，相互协作，共同努力圆满完成任务，使400余名苗乡学子受益。同时，我们深入苗族贫困山区，体验当地生活，了解苗族文化，也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总结：
1、教学工作方面
在教学方面，经过长时间的研究和讨论，根据湘西地区不同于东部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺，我们主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺绣等)以增加苗乡儿童对本民族文化的认知，增强他们的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、体育、音乐、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。教学活动的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野，丰富他们的暑假生活。
在教学内容的安排上，队员们在去湘西之前很长一段时间就开始通过各种途径收集资料，准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识，是一些书本中没有涉及的内容，团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜的东西，给他们带去一些好的学习方法，更希望让他们明白到读书的重要性。
在教学过程中，各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程进行了相应的调整，并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法，有的队设置正副班主任，有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力，歌唱比赛、朗诵比赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20天的支教生活我们也积累了很多支教经验：
1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科目，在进入教室前，要为一些突发状况想好解决办法。
2、处理好课堂和课下与学生的关系，在课下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在课堂上只能是老师和学生。
3、在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。
4、要多准备一些趣味性，课本中比较缺乏的知识。
5、注意自己的言辞和行为，时刻记得自己是一名教师，说话做事前要考虑到是不是符合自己现在的身份，也要考虑到自己的话语对学生会造成多大的影响。
6、要学会在最短的时间内适应当地的教学环境，准备合适的知识给孩子，自己需要作出改变的时候，不能犹豫不决。
7、平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离，会使课堂变的轻松而有秩。
8、在课堂上适当的多给学生鼓励的话，会让他们感觉到成就感，从而对学习产生信心。
9、要因材施教，对于不同学生要用不同的方法，例如，对一些上课调皮的学生，可以在课后与之谈话，晓之以理。
xx、要把当天的上课的情况及时和队友们交流，好的方面可以让其他人借鉴，不足的地方也可以让其他人注意。