勤学的心得感悟(模板5篇)

时间:2024-10-28 作者:温柔雨

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

勤学的心得感悟篇一

科学是人类文明进步的重要推动力量,深深地影响着人类的思维方式和社会进步。在接触和学习科学的过程中,我不禁产生出许多关于科学的感悟与思考。科学的发展过程和方法,使我深耕于理性思维和探索真理的路上。在这篇文章中,我将分享我对科学的感悟心得体会。

首先,科学教会了我客观思维的重要性。科学强调对事物的观察、实验和证据的要求,这需要人们以客观、理性的态度去看待世界。做到客观对待问题,不受主观情绪和个人意愿的影响,有助于我们更加准确地认识事物本质,避免了主观臆断的片面性。客观思维让我不断反思我自己的观点和看待问题的方式,进一步提高了我的思维力和分析能力。

其次,科学让我深刻理解到知识的力量。科学的研究和发展,不仅丰富了人类的认识和智慧,还在很大程度上改变了人类的生活方式。科学知识帮助我们更好地理解人类的身体机能、社会规律、自然现象等,为我们提供了解决问题的思路和方法。科学不仅仅是一种学科,更是一种生活态度和思想方法。具备正确的科学知识,我们可以更好地理解世界,提高自身素养,更好地适应社会的发展。

第三,我深刻体会到科学探索的重要性。科学的发展要靠科学家们进行大胆的思考和无数次的试验,他们细致入微地观察和研究,通过不断试错,才能慢慢推进科学的边界。科学家们不怕困难,他们一直处于追求真理的状态,永远不甘于现状,不断地寻找解决问题的方法和答案。正是因为他们的科学探索,才有了人类历史上的众多科学发现和技术创新,促进了社会的进步。

第四,科学的发展让我体会到团队合作的重要性。科学的研究往往需要多个科学家和研究团队的合作共同完成。他们互相协作,各显所长,共同努力,才能取得有意义的成果。在这个过程中,科学家们相互鼓励、相互启发、相互支持,分享经验和结果,不断改进和完善。团队的力量可以使科学研究更加全面和深入,也培养了我们的团队合作和沟通能力。

最后,通过对科学的感悟,我认识到科学精神的重要性。科学精神包括求真务实、重实践、创新精神和不断进取的追求。科学精神不仅仅是一种工作态度,更是一种生活态度。在面对复杂问题时,我们要勇于面对,善于思考并且主动行动起来。追求真理,勇于实践,勇于创新和突破,才能推动科学的发展,也可以给我们带来更多的机遇和挑战。

科学的感悟心得体会不仅帮助我更好地认识到科学背后的力量,也让我更好地了解到科学对人类社会的重要性。科学的方法和精神已经深深地融入到我的思维和行动中。通过学习和实践科学,我相信自己能够在今后的生活中更好地发挥自己的作用,推动社会进步,为人类的幸福贡献自己的力量。

勤学的心得感悟篇二

如果让你为自己的快乐列份需求清单,上面会有些什么呢?是否写着有房有车,拥有diorprada,小资小调,名望权势... ...拿着这个问题去问了几个朋友,给出的答案中物质需求均是极重要的条件,却少有提及精神需求。

精神的需求在这个崇拜财富的时代已可怜到被遗忘的地步。

和朋友谈论到自己喜欢崇敬的教师教授思想如何如何,经历如何如何时,换来的总是不以为然。“博士、教授有什么了不起的,还不如初中毕业的农民企业家。”这样的回应总是把我整的哑口无言。人价值的取向本该多元,而如今经商做官是大家眼中最具成功的人士,也是最快乐的。

《哲学的慰藉》第二部分,阿兰·德波顿提到了伊壁鸠鲁和他的思想。伊壁鸠鲁的伦理学说认为快乐是生活的目的,是天生的最高的善,没有快乐,就不可能有善。快乐包括肉体上的快乐,也包括精神上的快乐。在伊壁鸠鲁看来,我们并不知道真正能使我们感到快乐的是什么。

一次和朋友在看时尚杂志,朋友指着印有奢侈手表的那页说,如果有了这个就说明一切了吧。“啊?!不能说明什么啊,不是钱多没地方用,就是无聊的暴发户。有这钱不如搞慈善去。”然后是几秒的沉默... ...

你买江诗丹顿可以,买浪琴也不错,重要的是喜欢适合自己。物质拥有的快乐是无止境的,你有能力买欧莱雅,就会想去买dior。在dior marketing工作过的朋友告诉我,这些东西的成分其实一样。价格的差异在于广告包装和品牌定位,而有的人就是有钱喜欢买贵的,中档高档的区别只是面对不同消费层次的人罢了。用大宝觉得效果好何必偏要买dior呢。

德波顿在书中说,如果我们生性不是那么容易受暗示的影响,广告就不会这样时兴。被某种商品的广告包围时,我们可能就会突然说:我想要那个东西。但是假如我们没有看见这个广告,我们可能永远都不会觉得需要它。卢克来修说了“人们是凭道听途说,而不是凭自己的见证产生需求的”。实际上我们很难弄清楚什么是自己真正需要的东西。大家削尖了脑袋买这些广告杂志上的东西以此来标榜自己,从而获得快乐快感。可这些快乐是长久的永恒的吗?对物质的过分渴望只会让本可满足的人不能平静,往往还导致痛苦。

你可以有更多的钱,但那不一定意味着你可以拥有更多的快乐。在快乐与金钱的关系上,伊壁鸠鲁告诉我们,一开始,你拥有越多的钱你就越快乐。之后,金钱与快乐的联系逐渐的分离了,即使你拥有的钱再多,你的快乐水平也仍然停止在原处。真正的快乐对于物质的依赖十分有限,无非是食、住、衣的基本条件。超出了一定限度,财富的增加便不再能带来快乐的增加了。

物质和精神很大程度上是不可协调的产物,能忠于自己的理想又拥有很多金钱,是太难的事,我们只有学会选择和协调。快乐更多地依赖于精神而非物质,品尝过两种快乐的人都可以凭自身的体验予以证明。我们往往在追逐物质的路途上丢弃精神快乐,而在拥有物质后再用金钱去填补精神的空虚。而那些用物质换来的精神文化享受早就充满商业细胞。人们就这么周而复始的循环着。

就财富收入而言,真正的收入并不单单是物质,除了金钱还该包括闲暇时间和受人尊重的程度。以此来算,两个大学同班同学,一个整天在4a公司忙,一个在大学教书育人,他们的收入总分高低是显而易见的。

伊壁鸠鲁开的快乐需求清单是1.友谊2.自由3.思想。

德波顿给的是1.茅屋一间2.友谊3.避免有上级、受恩惠、勾心斗角4.思想5.贝里尼的《圣母像》。

“快乐可能得之不易,不过障碍不在金钱方面。”

你的快乐的需求清单上是些什么呢?

p.s 德波顿在书中共谈到了苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华和尼采6位哲学家和他们的思想。分别对应着与世不合的慰藉、缺少钱财的慰藉、受挫折的慰藉、有缺陷的慰藉、伤心的慰藉与困难的慰藉。个人觉得哲学是种看待事物的方式和眼光,用于慰藉,未免让人觉得哲学如同生病后的心理理疗... ...

勤学的心得感悟篇三

3月17、18日在滨州逸夫小学参加了全市小学数学探究性学习研讨会,为期一天半。在一天半的时间里我们共听取了10节小学数学优质课,其中还包括授课教师的说课和各县区教研员的评课。授课教师均是在小学数学探究性学习课堂教学方面取得很大成果的教师,尤其是这10位教师都在省优质课评选中获得优秀的成绩,因此来听课的教师特别多!下面我就其中的几节课说说自己的听课心得。

在耿静老师和王晓芳老师的《分米、毫米的认识中》,两位老师都是让学生在实践活动中认识分米和毫米,并初步建立分米和毫米的概念,再通过学生自己的实际测量,感悟并学会选择合适的长度单位。从知识特点来看,长度概念在学生的思维发展中属于遗忘较快个一个知识点,学生因为日常应用较少,知识点空间想象能力需求大,固在教学本课时应充分挖掘学生对已有知识的印象。两位老师在处理这部分知识时合理巧妙的引导,用最短的时间帮助学生回忆长度概念,并通过实践激发学生的长度的空间观念,同时以学生自主学习为主体,教师引导为辅;以学生动手探索为主,教师谈话传授为辅;整个教学流程充分体现了学生的主体地位,教师的合理引导角色。两位教师的授课让我们学到了很多!

由宝英老师和赵立芹老师的《三角形的内角和》这节课同样体现了新的教学理念。这两节课老师把学生的学习定位在自主建构知识的基础上,建立了“猜想——验证——归纳——运用”的教学模式。整个教学过程注重让学生经历了探索知识的过程,使学生知道这些知识是如何被发现的,结论是如何获得的,体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观,构建了新的教学模式。但个人认为还有些地方值得商榷:让学生量三角形内角和时,可以在问题生成答题纸上给出不同形状的三角形,由不同推出相同,对验证三角形的内角和会更有说服力,也可减少学生在画三角形时出现的不规范,而导致的误差。量一量环节过后与撕一撕这个环节没有很好的相衔接,学生拿着三角形纸板有些不知所挫,缺少了教师明确的引导,学生对于用拼接法和折叠法去求三角形内角和还是没有很清晰的理解。

其余的六位教师讲授的课题是《3的倍数的特征》,在上课前老师们首先让学生复习2、5的倍数的特征,以旧引新,这符合循序渐进的规律;其次,让学生探求新知。整个过程突出以学生为主,给了学生充足的时间,让学生充分合作探究。所不同的是有的教师注重倍数的特征,而有的教师则偏离了特征这一“轨道”,把时间浪费在找倍数上了。当然如果是自己执教,效果一定还不如各位教师,只是作为“旁观者”发表一下自己的见解。

以上是我听课后的收获。反思自己的教学,觉得自己需要改进的太多了。以后我将会更加努力,让自己做的更好!

勤学的心得感悟篇四

科学的世界是一个充满奥秘和无尽可能性的领域,深入研究它,我们可以拓宽视野,提升自我。科学的体验让我明白了许多道理,也领悟到了一些理念和方法。在此,我将从“科学锻造思维”、“科学推动发展”、“科学促进创新”、“科学告诫心灵”、“科学的关怀与回报”这几个方面,谈谈我对科学的感悟心得体会。

科学锻造思维是科学带给我的第一个启示。科学试验和研究要求我们具备批判性思维和分析问题的能力,这让我明白了思考的重要性。在科学领域,任何勇于思考、敢于质疑的想法都是宝贵的。比如,我曾经在实验室里遇到过一个问题,结果与我的预期完全不符。在经过一番探索和思考后,我才发现问题的关键在于我没有考虑到一个重要的因素。这个经历启示了我,在日常生活中面对问题时,应该学会从不同角度思考,避免陷入固有思维模式的束缚。

科学推动发展是我对科学的第二个感悟。科学可以揭示事物的真相和规律,促使人类不断向前发展。在科学的领域中,每一次的进步都是源于作为科学家的努力,他们通过一次次的实验和发现,为人类的进步做出了巨大的贡献。这激励着我在学习和工作中持续不断地追求进步,不断探索和创新。

科学促进创新是科学给予我的第三个启示。科学的研究与发现激发了人们的创新思维,并使人们有机会开发出许多新的科技和产品。比如,基因编辑技术的发展让医学界实现了许多不可能的事情,为人类治疗疾病带来了新的希望。这也让我认识到,在工作和生活中,创新是成功的关键,要保持对新事物的敏锐感知力,并勇于探索新的可能性。

科学告诫心灵是我对科学的第四个体验。科学使我明白了事物之间的相互联系,以及因果关系的存在。世界是一个错综复杂的系统,任何一点的变化都可能会引发连锁反应。因此,我们在做出决策和选择时必须要慎重考虑。同时,科学也教给我如何面对失败和困难。科学家们也曾多次失败,但他们从失败中汲取教训,追求更好的结果。这让我学会了在困境中保持积极、乐观的心态,不断寻找解决问题的办法。

科学的关怀与回报是我对科学的最后一个感悟。科学不仅仅解释了世界的奥秘,也为人类带来了种种便利和福利。科学的医学成果使人们得以拥有更长寿的生命,科技的进步带来了以前难以想象的便捷方式。我们应该对科学心怀感激之情,也应该努力回报科学。继续探索前行,为科学事业增添新的辉煌。

总结起来,科学的感悟心得体会不仅仅是获取知识,更是塑造个人品质和思维方式的过程。锻造思维、推动发展、促进创新、告诫心灵、关怀与回报,这些都是科学带给我的宝贵财富。我将用这些心得体会指导我今后的学习和工作,让科学的精神一直伴随着我前行,并影响着我自己和周围的人。

勤学的心得感悟篇五

今天早上看到校园的海报,得知今天下午两点在报告厅有一场以“城市美学之道――株洲实践”为主题的讲座。中午吃完饭后,自己担心在讲座现场会没有位子,便在下午1点10分赶往讲座现场,没想到这一去便是近五个小时,整场讲座下来,下午5点40分才走出报告厅。不过,觉得时有所值,在听主讲人市长助理蒋涤非教授所作的讲座后,接受了外界的讯息,也算拓宽了视野吧!

这次听讲座,有两点感触,或者说是整个会场和自己当时所预料的并不是一样。其一,之前以为就是一场讲座,没想到竟包含了首届研究生“百草论坛”、蒋涤非博导受聘我校客座教授仪式和以“城市美学之道”为主题的讲座三项活动,并且参加这几项活动基本上是我校的研究生和兄弟院校的研究生代表,校党委书记、校长等行政班子成员也出席了此次活动。其二,之前看到海报讯息上主讲人蒋涤非的后缀就是市长助理,当时也没抱有多大收获知识的心理,自己只是想了解外界的信息,可听完讲座后,才知道此人的不凡之处,不仅有行政头衔,更有许多学术背景,如:清华大学建筑学毕业,北京大学教授、湖南省设计研究院长、中南大学建筑系主任……,这么多头衔下来,没深厚的学术功底是顶不住的。

此次讲座,蒋教授以株洲市这若干年来的城市建设为突破口讲解城市的美学之道,由自己亲手所抓的神农城项目说起,从庆典性、仪式性、精神性、传承性四个角度分解了神农城各个项目,从长株潭两型社会实验区配套工程的战略高度解析各个项目背后的深远意义,最后回归到自己所设计的建筑,以及当前株洲市的一些典型建筑,一一点评,讲解自己的设计风格,由实践回到理论中,进而上升到哲学的高度,深入浅出,获得了在场的学生热烈掌声。最后,蒋教授留出半个小时的时间,解答现场同学的疑问,我在听了后,对建筑的设计获得了些感性认识,在半知半解中问了蒋教授一个问题,“蒋教授,您好!很感谢您今天能来我校讲学,从您刚刚的讲解中,我受益匪浅,但心中又有一个疑问,从您刚刚分析一些建筑设计的理念中,我总是联想到我们学校的建筑,觉得我们学校的建筑就像一个个火柴盒,或者说是碉堡,感觉这建筑所包含的文化很保守,没有开放的胸襟。就拿主教楼来说,四四方方,正大厅往里缩,总让我想到一种动物――乌龟,不知我们学校建筑所包含的文化是与我们湖湘文化是敢为天下先相违背,还是其设计者另有深意,我想请您从学术的角度,讲讲您对我们学校建筑的看法?”蒋教授在回答中也很同意我的看法,他以自己的不同身份,从两个角度回答了我的问题,作为市长助理,他说他会在建筑设计方案批准方面严把关;作为一位学者,他认为我们学校第一批建筑,很低档,如果按此建设下去会大煞神农城风景,同时这也是全国很多高校的通病,也点名批评了中南大学新校区,高校建筑应从设计理念入手,以主次空间的角度来设计建筑,从建筑上向外界诠释自己的文化。

蒋教授所作的讲座,可谓是有深度、有内涵,让听者了解建筑设计的前沿思想,以及作为一名行政工作者,在把握建筑设计方面的着眼点,我相信有这样一批学者型的官员,株洲市一定会建设得更美好。

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