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实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇一
青年教师事迹报告是一个令人感动的创新项目,他们不仅为我们树立了楷模,更激励着我们要做一名优秀的教师。通过参与观赏青年教师事迹报告,我深刻地认识到教师职业的伟大和责任重大。下面就让我和大家分享一下我对青年教师事迹报告的一些心得体会。
首先,青年教师事迹报告激发了我对教育事业的热爱和追求。青年教师以他们的热情、奉献和执着精神深深打动了我。他们将教育事业看作是神圣的事业,认真对待每一位学生。在认真备课、精心教学的过程中,他们不仅传授知识,更注重培养学生的综合素质。他们不计较个人得失,以学生的发展为中心,真正做到爱岗敬业。这激起了我内心对教师职业的热爱,并且激发了我要成为一名优秀教师的追求。
其次,青年教师事迹报告给予了我成长的动力和信心。青年教师们在面对困难和挫折时,从不轻言放弃。他们通过不断学习和探索,克服了许多教学上的难题。他们坚信,只要付出努力,一定会收获成功。在我日常的工作和学习中,也会遇到很多困难和挑战。通过了解他们的故事,我懂得了:“成功来自于尝试,汗水是成长的证明。”因此,在面对困难时,我会坚持下去,相信自己,相信努力付出一定会获得回报。
此外,青年教师事迹报告让我认识到身为教师要坚守教育的初心。青年教师们在忙碌的工作中仍然保持着对学生的关爱和耐心。他们每天起早贪黑,默默付出,为了学生的发展不辞辛劳。这让我深思,作为教师,我应该始终保持对学生的关怀和培养。对于每一个学生,我们要有耐心,耐心地倾听他们的心声,理解他们的困惑,帮助他们解决问题。我们要教育好每一位学生,让他们在我们的引导下茁壮成长。
最后,青年教师事迹报告给我提供了一个宝贵的学习资源和教学经验的借鉴。观看青年教师事迹报告,我发现他们在教学中运用了许多新颖而有效的教学方法。他们注重学生的主体地位,注重培养学生的创新能力,通过让学生亲身体验和实践,激发了学生的学习兴趣和动力。他们通过精心的设计,让每堂课都变得生动、有趣。这激发了我对教学的创新思维,我会从青年教师的教学经验中吸取营养,不断完善自己的教学方法,提高自己的教学水平。
在观看了青年教师事迹报告之后,我对教师职业的认识和追求有了更深层次的理解。通过青年教师事迹报告,我认识到作为一名教师,我们必须要有热爱和责任感,勇于面对困难和挑战。我们要始终坚守教育的初心,耐心引导学生,用我们的爱心和智慧去启发学生的潜能。同时,我们也要不断学习和创新,提高自身的教学能力。相信在不久的将来,我会成为一名优秀的青年教师,为教育事业贡献出自己的力量。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇二
一、立足本职,对学生献出一片爱心。
孟冬梅等优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师何清湖北黄石人,远离家乡来到我们偏僻的农村。一干就是八年,中间也有放弃的想法,但是种种困难都克服了,还是留了下来。成为一名优秀的教师。通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的`人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时,我对他们更多的是感谢,感谢他们为我们树立了前进的目标,感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想,我们也将为之努力追求,奋斗不止!我相信,这次报告会就像春风一样深入人心,对每一位教师都会有所启迪,作为一名从教二十多年的教师,我重新审视自己,平时我也注重学习,但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,对学生做到“爱心、耐心、细心”,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,严于律已,以身作则,不断的挑战自己,超越自己。
总之,作为一名教师,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人,以高尚的人格魅力影响人,以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心,活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长,让他们愉快地学习,把学习当做乐趣,我相信我一定会做的更好!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇三
11月1日,我有幸听了“任丘市优秀教师先进事迹报告会”。在听的过程中,我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。
报告团成员由六名教师组成,第一位是一名实验小学的邓老师,她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习,一个因为过度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上,用自己辛勤的汗水培养学生,她的荣誉就是最好的说明,她多次获得任丘市表彰,河北省表彰,领导人接见。这其中的艰辛付出也只有她自己清楚,为了学生她每天披星戴月、早出晚归,她无怨无悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。
第二位老师是一名英语老师,王倩老师,作为年轻教师她虚心学习,潜心研究,她的报告题目为“叶的奉献”,将自己比作叶子,乐在其中,爱并奉献着,她让自己的课堂变得很活跃,让孩子们在英语的学习中找到乐趣,久而久之,使学生养成了学习英语的良好习惯。“小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总结让人深有感触。
第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力,他们这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件,其中的甘苦也只有他们才能体会到,他们的付出是值得的,他们的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长,这样的老师,他们实现了自己的诺言,让孩子受到更好的教育。
教师时,她成功进入在编教师的行列,让我们不由得为她喝彩。
第五位是一名男英语老师,这名老师比较特殊,他有一个患有脑瘫的儿子,生活的压力并没有将他打倒,相反,他靠坚韧的毅力培养了一批又一批优秀的学生,其中还包括他的儿子,他们班的成绩永远是最好的,我想这可能和他对孩子们的爱有很大关系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!
第六位是马荣英老师,她的报告题目为“让奉献与爱心在平凡的事业中闪光”。她从投身实践,探索实践;关爱学生,赏识教育;严爱相继,教书育人;创新方法,培养习惯;不懈努力,怀抱信誉五个方面介绍了她的工作情况和工作目标,她把自己的事业当成了宏伟的世界去研究,在这一点上我做的还远远不够。
报告会上这六位教师从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师,为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,成长为一名优秀的教师。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇四
各位英模用朴素无华但是饱含深情的语言,为我们演绎和再现了一个个“生死时速”的战斗历程,给每一个场内和场外的听众、观众以强烈的心灵震撼。报告会上,四川省北川中学校长刘亚春、空降兵某师师长杨杰、江油市公安局巡警大队民警蒋晓娟、阿坝州公路局装载机驾驶员义德阳、绵阳市游仙区人武部部长郑强和黑龙江省市巡特警支队支队长刘亚民6位英模,先后作了感人肺腑的发言。
在巨大的自然灾害面前,他们临危不惧、自强不息,舍己救人、珍爱生命,无私奉献、团结互助,他们的事迹闪烁着伟大的民族精神和光芒,在他们身上,看到了中华民族坚强脊梁。在这次灾难面前,我们每一位中华儿女表现出了一种格外的团结。众志成城,齐心协力,彰显了一种无畏而又不屈的民族精神。
正如总书记说的“灾难永远也压不倒我们英雄的中华民族。”我们始终坚信我们不会向短暂的困难所屈服,反而通过这次灾难会使得我们更加的团结,凝聚我们精神的这股绳会显的更加的紧实。
如果说前一阶段的抗震救灾是一场突如其来的“遭遇战”,那么这一阶段的抗震救灾和灾后重建将是一场任务更为艰巨、工作更加繁重的“持久战”。汶川大地震发生至今的一个多月,全国人民同心同德,共克时艰,全力以赴抗震救灾,中华民族的凝聚力得到了巨大提升。
在不期而遇的“遭遇战”面前,我们经受住了各种考验。要坚决打胜抗震救灾和灾后重建的“持久战”,必须以更大的力度、更久的耐力、更坚定的信心做好工作。
虽然我们并未能身赴前线参与到抗震救灾的大集体中。但我们也应该在抗震救灾的后方做好自己的本职工作。正所谓一场胜利的大战离不开稳固通畅的后勤保障。我们身处后方,更多的责任是考虑如何做好身边的每一件事。
我们集团公司的每一位员工,就以自身工作的小范围来说,摆在我们眼前的不仅仅是如何处理好现有的一些问题。我觉得应该投入更多的精力去发掘一些在之前工作中并没有被我们重视的环节。
其实在我们日常工作中,有很多值得我们去注意的细节。比如碰到顾客或者前来办事的访者时,我们不应该抱有一种高高在上的态度去面对他人。打个招呼,递上一杯茶。这不仅仅是一种礼节上的表现,更是一种尊重他人,尊重自己的体现。
更值得我们关注的不仅仅是如何在现阶段吸收更多的资源,而是在做好现有的工作之余应抱有更远的眼光。相信每个人都听过“鱼钩”和“鱼肉”的故事,真正值得我们去选择的是什么,这一点就显得尤为的重要。作为对外服务的一个部门,我们考虑更多的是如何更好的为我们现有的客户做好服务。在这个基础上进一步提高我们的服务质量,加强办事能力,通过现有的客户打响康桥工业区这个牌子。只有这样,我们的工业区才会迎来更多的收获。
虽然创建一个工业区不是易事,但创办一个成功的工业区是难上加难,这就值得我们每一位员工值得去思索的问题了。
“一场大灾,一种大爱。”虽然这次地震给国家和人民带来的损失是惨重的,但通过这场全民抗震救灾行动,我们看到了中华民族的美好明天和伟大希望!”阳光总在风雨后,相信明天会更好!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇五
今天下午听完王老师的先进事迹报告后,我深受感动,他以自己无私奉献的敬业精神和渊博的文化知识,不仅证明了教师这一“太阳底下最光辉”的职业的伟大,同时也为我们大家上了一堂生动的“如何成为新时代合格的教师”的进修课。我将以王老师为楷模,争取早日成为一名新时代的合格的人民教师,对得起“园丁”这个称呼。
刚刚走上教师岗位的我,没有太多的教学经验和管理经验,但我怀着满腔的热情,投入到教育教学工作中。虽然在教学中我没有优美生动的语言,但我愿意用脚踏实地的行动感染学生,帮助他们实现心中美好的愿望,真正践行“言传身教”。
生收获最多。“学生是学习的主体”,只有从学生的实际出发,充分考虑到学生的自身条件,才能逐步实现“因材施教”,使每个学生都得到最大限度的发展。老师要使学生受到全面的教育,使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云:授人鱼,不如授之以渔。当代教育界流行一句名话,即“教是为了不教”,并把它视为教学的最高境界。国外教育界提。
出“迁移而教,为迁移而学”。可见重视学生的后天学习、后天发展,是最科学的教学方法。在教学过程中要引导学生积极投入到课堂活动中,随时灵活调整自己的教学方法,以鼓励为主,使学生找到自信,不断进步。
作为一名教师,我觉得首先要以工作为乐,才能让自己一直都能充满热情、激情。做到以工作为快乐,我认为老师必须有爱心,有进取心。有爱心,才能爱自己的学生和自己的事业,用温馨的语言教育学生,用母亲的'爱感化学生,使学生感受到教师就像父母一样,从而在快乐中学习,在快乐中成长。“要给学生一碗水,教师要有一桶水。”如今,面对知识的快速更新,教师拥有一桶水是远远不够的,而应该拥有广阔的大海,这样才能拥有源源不断的“活水”,才能满足教育教学的需要和学生对知识的渴求。面对新课程改革,我们更要与时俱进,务实创新,真正做一个专家型、学者型教师,这样才能驾驭着我们的教育之舟在课改的浪潮中行动自如,而不会迷失方向。因此,我们必须要给自己及时“充电”,要不断学习先进的教育教学理论和教学方法。现代社会是信息化社会,可供教师学习的方法和途径也是多种多样的,我们可以读书、看报、看教育教学专著,可以上网学习,也可以通过云空间与其他老师沟通交流,实现资源共享。不断充实自己,才对得起孩子们那张张灿烂的笑脸和家长那期待信任的眼神。
证。语文学科的综合性决定着语文教学内容的丰富性。语文学科教学内容所涉及的知识,大至宏观世界,小至微观世界,古今中外,包罗万象,无所不有。各科联系紧密,如历史政治等。欲达此目的,“办法只有一条,就是:读书、读书、再读书。”语文教师务必博览群书,博采众长,做到知识广博,视野开阔。深入生活、熟悉生活、积累丰富的社会生活经验,语文教师一定要满腔热情地对待生活,紧跟时代发展的步伐。只有品德高尚,爱岗敬业,才情睿智,见识广博,学问精深的语文教师才算得上是一个优秀的真正合格的语文教师,才能真正“教”出高质量,“研”出高水平,我希望通过我的努力我能行。优秀教师的事迹感染人、鞭策人、鼓舞人,他的事迹使我深深地感受到,教师的工作是一种辛劳、一种付出,更是一种收获、一种享受。虽然我们逝去了青春的年华,但我们培养了祖国的接班人,收获了学生的尊敬和爱戴,我们是精神上的富翁!既然我选择了教师这个太阳底下最光辉的职业,我就要用我的激情、我的爱心和我的执着去实现自己曾经庄重的誓言,用我的汗水和心血去浇灌祖国未来的花朵。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇六
今早,在学校领导的组织下,我们观看了常德市优秀教师武陵区工农小学校长xx、安乡特殊教育学校教师xx、湖南省特级教师(全国模范教师)澧县银谷国际实验学校教师xx、石门县雁池乡中心学校教师xxx、津市市翊武中学教师xxx、湖南省特级教师(“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者)汉寿一中教师xx等老师的先进事迹的视频。他们无私奉献、辛勤耕耘,把爱洒在教坛中,为教师这个平凡的岗位更增添了几分熠熠的光彩。他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才。
显然不是这样的,安乡特殊教育学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚,是漫画《圣斗士》中一句话,伤疤——男子汉的勋章。人就是要在不断的磨练中才能得到成长,伤疤越深刻,成功越发显得耀眼。在这些优秀教师的先进事迹的启迪和鼓舞下,我将增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。
“世界上所有的不幸,需要老师用爱去感化。”我们要像爱自己一样真诚的爱他们,用健康的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜。比如当学生身体不适时,我们要想亲人一样去关心他,嘘寒问暖。
“活到老,学到老。”一句恒古不变的真理名言。时代在进步,创新对于老师来说也是非常重要的,因此我要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,尽量达到事半功倍的效果。我们就如树干,不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实,同时也充实壮大了自己。
懂得换位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重学生的人格。以前的教学大部分都是老师喂一口,学生吃一口,这样的教学方式已经被淘汰了,教师需要正确的引导,学生的思维就像艘船,在一片_的大海中,需要我们的指引才能到达彼岸的方向。学生又如小鸟,需要在一片自由的天空中翱翔,这样才能充分发挥自己的个性。
“爱人者,仁恒爱之”——我们是幸福的,我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生,让他们发光发热。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇七
教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学习教师先进事迹报告会。
心得体会。
吧。
11月1日,我有幸听了“任丘市优秀教师先进事迹报告会”。在听的过程中,我被六位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。
报告团成员由六名教师组成,第一位是一名实验小学的邓老师,她的报告从自己平时的工作到自己的业务学习,一个因为过度劳累而胃部多次出血的老师毅然决然的选择站在讲台上,用自己辛勤的汗水培养学生,她的荣誉就是最好的说明,她多次获得任丘市表彰,河北省表彰,领导人接见。这其中的艰辛付出也只有她自己清楚,为了学生她每天披星戴月、早出晚归,她无怨无悔。她用无私的爱诠释了教育的真谛。
第二位老师是一名英语老师,王倩老师,作为年轻教师她虚心学习,潜心研究,她的报告题目为“叶的奉献”,将自己比作叶子,乐在其中,爱并奉献着,她让自己的课堂变得很活跃,让孩子们在英语的学习中找到乐趣,久而久之,使学生养成了学习英语的良好习惯。“小小的叶成就了花的绚丽果的辉煌”这一总结让人深有感触。
第三位老师是边关小学的陈校长介绍了他带领全校老师们为打造一流的校舍、一流的设施、一流的质量所做出的努力,他们这个团队克难而进、改革创新。为学生提供了优越的环境、条件,其中的甘苦也只有他们才能体会到,他们的付出是值得的,他们的孩子是幸运的。他们有幸拥有这样的校长,这样的老师,他们实现了自己的诺言,让孩子受到更好的教育。
教师时,她成功进入在编教师的行列,让我们不由得为她喝彩。
第五位是一名男英语老师,这名老师比较特殊,他有一个患有脑瘫的儿子,生活的压力并没有将他打倒,相反,他靠坚韧的毅力培养了一批又一批优秀的学生,其中还包括他的儿子,他们班的成绩永远是最好的,我想这可能和他对孩子们的爱有很大关系的。在他的报告中我感受到一种任何困难都不能将他打倒的精神!
第六位是马荣英老师,她的报告题目为“让奉献与爱心在平凡的事业中闪光”。她从投身实践,探索实践;关爱学生,赏识教育;严爱相继,教书育人;创新方法,培养习惯;不懈努力,怀抱信誉五个方面介绍了她的工作情况和工作目标,她把自己的事业当成了宏伟的世界去研究,在这一点上我做的还远远不够。
报告会上这六位教师从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师,为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,成长为一名优秀的教师。
11月14日,我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后,我感慨颇多,心情很不平静,特别是他身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
他从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
左,一个普通的名字,一个最基层的农村教师,却有一种奋勇向前的拼搏精神,从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质,宁愿放弃三次改行的机会,也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生,却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念,这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国,传遍教育界,成为我们所有教育工作者的楷模!
学习了左相平老师的先进事迹,我感慨万千,不断进取,坚守岗位,不为名利所动,爱生如子,这才是最崇高的师魂!同是教师,我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧,为自己曾打骂过学生感到后悔,这一次的学习让我改变了自己从教的想法,我不再把我的工作当做饭碗,而是作为事业认真去做,甚至当做国家、社会公益事业,只求付出,不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具,而是作为花朵去呵护,作为栋梁去培养。
学习了左相平的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平老师的蜡烛精神,整个教育界一定满是辉煌!
通过学习十佳优秀教师的先进事迹,我深受感动。他们的事迹动人,他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面,结合这次学习谈谈我的体会。
一、端正态度,努力工作。
常言道:态度决定高度!端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然选择了教师这份职业,就首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。
二、人师表,教书育人,做学生的好朋友。
教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时,也照亮了自己,看到自己的学生一个一个成材,教师就会有一种成就感,就会感到人生的价值。爱生,就是爱护每一个学生,相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职,也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的,不仅会伤害大多数学生,而且会使少数学生滋长优越感,不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励。
三、不断学习,提高自身的业务水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异,教育学和心理学也有很大的发展,对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材,研究学生,反思自己的行为,成为一名研究型的教师。教育既是一门科学,又是一门艺术。要掌握它是不容易的,需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。
在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇八
雄鹰,就应该翱翔蓝天,展翅飞翔。
大树,就应该枝繁叶茂,遮阴送凉。
花朵,就应该尽力绽放,实现价值。
学生,就应该努力拼搏,放飞梦想。
大学,重要的不是现在所读的学校,所读的专业,重要的是一个不断充实、不断完善自己的过程,自习室里孜孜不倦学习的身影,早上朗朗的读书声,课堂上渴望知识的眼神,实验课上有着问不完的问题,这都是在不断积累着,不断拼搏着,不断向更完美,更优秀的自己迈进,时刻让拼搏成为自己的一种习惯。
大学最幸福的时刻莫过于每天晚上背着沉重的书包回寝室时,虽然身体上很疲惫,但带着沉甸甸的知识,内心别提有多大的满足感了。在2012-2013学年,获得本专业学业成绩第一的好成绩,并在2013-2014年学业成绩和综合测评均在本专业前5%,分别获得国家励志奖学金和国家奖学金。
作为一名学生,我深知:学习是我们的首要任务。学习上,我勤奋刻苦,做到:课前预习,课中学习,课后复习。课堂上,我认真听讲,勤于思考,善于发现问题,并努力解决。为了提升自己的创新实验能力,我还作为课题主持人带领同学们申报大学生创新实验项目,并获得校级重点项目立项,在课题项目进行过程中,我踏实能干,充分利用业余时间,去实验室做创新实验,在老师和师姐的帮助,和自己的努力钻研下,申请国家专利“一种包含混合阳离子的weakley型多酸化合物及其制备方法和应用”.在创作作品的.过程中,遇到了很多难题,要报很多有关化学的专有名词翻译成英文,不仅要求准确性,更要做到地道的美式英语翻译水平,为了能尽快赶出初稿,寒假那段时间经常熬夜翻译,在老师帮助不断修改不断改进,经历过之后才知道自己有很大的地方需要学习,需要不断进步。学习之余,我考取了国家计算机二级证书,全国普通话二级乙等证书,国家心理咨询师证书。
成长过程中的每一次进步都是一次蜕变,一次磨练,每一次的努力和坚持获得的不仅仅是一张证书,更多的是一种经历,2014年参加了全国大学生“创青春”创业计划大赛,从院里到校里,在到省里,每一次的向前进步都倾注成员小组的辛苦和努力,最终荣获河南省金奖的成绩。
注重学习的同时,我还担任班委,认真务实,处处严格要求自己,大局观强。具有较强的领导、组织、协调能力,并具有较强的合作精神和集体责任感,在同学中有良好的人际关系和较高的威信。在做好自己本职工作的同时我还积极配合班级其他班委的工作,努力为同学们创造一个温馨舒适的学习及生活环境,得到老师及同学的一致好评。在生活上,我质朴爱心,勤俭节约,乐于助人,热心于社会和学校公益事业,我曾先后参加社会和学校组织的图书馆整理图书、清理课桌、环保宣传、慰问孤老儿童等志愿服务及多种社会实践活动;在教师节、元旦等节日积极参与“感恩你我”“感恩老师”“感恩社会”等感恩活动。双休日、寒暑假期间积极参加学校的社会实践活动。2013年积极参加学院迎新工作,我不辞辛苦,任劳任怨,甘愿为更多同学服务,为更多的同学带来帮助。我在生活的各个方面一直努力着,进步着,在2014年被评为河南师范大学文明学生。另外,我还团结寝室同学,所在寝室被评为河南师范大学文明寝室的称号。
我坚信自己的路要自己好好的认真的去走,生活也一样,生活不能得过且过。学习就努力学习,工作就认真工作。我相信自己的未来掌握在自己手中,凭借自己的努力终会实现自己理想!
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实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇九
近日,我有幸参加了一场关于青年教师事迹的报告会,听取了多位青年教师在教育工作中的感人事迹。通过听取报告,我受益匪浅,深感青年教师在教育工作中的责任重大,同时也意识到自己在今后的教育工作中还有很大的进步空间。在整个报告会的过程中,我有很多的体会和收获。
首先,我深感青年教师是教育事业的希望。报告会上,各位青年教师的事迹确实令人敬佩。我听到了一个曾经与学生亲密无间,耐心帮助学生解决各种问题的故事;我看到了一个通过积极的行为榜样带动学生改变坏习惯的故事;我了解到了一个用自己的热情感染了所有学生的故事。这些青年教师都用自己的实际行动向我们证明了:只要有爱心、有热情、有责任心,就能对学生起到巨大的影响力。他们不仅是学生的老师,更是学生未来道路上的引路人。他们是带领学生走向未来的指南针。因此,我深感青年教师承载着重任和希望,他们是教育事业中最为宝贵和可爱的人。
其次,我深感青年教师的成长是不断努力的结果。报告会上,青年教师们分享了他们在教育工作中的成长历程。他们讲述了起初的迷茫和犹豫,讲述了克服困难的艰辛和努力。他们告诉我们,成为一名合格的教师不是一蹴而就的,需要不断地努力和学习。听到这些故事,我深感自己还有很多需要学习的地方。作为一名青年教师,我要立足于实际,不断提高自己的教育素质。我要学会与学生深入沟通,理解他们的需求,并根据他们的特点制定适合他们的教育方案。我还要注重积累经验,不断提高自己的教育能力。只有这样,才能更好地为学生传递知识,为他们的成长贡献自己的力量。
再次,我深感青年教师在教育工作中的创新是至关重要的。报告会上,青年教师们讲述了他们在教育工作中的创新经验。他们们通过互联网技术、游戏化教学等新的教学手段,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。他们用自己的创新实践证明了教育是一个不断发展的过程,只有与时俱进,才能更好地与学生相连。因此,我深感创新是青年教师的责任和使命。我要积极学习新的教育理念和教学方法,不断拓宽自己的教育思路。我努力在教育工作中发现学生的潜力,并通过创新的手段调动他们的积极性和主动性。只有不断创新,才能提高教育工作的质量和水平。
最后,我深感青年教师需要持之以恒的精神。报告会上,青年教师们讲述了他们在教育工作中遇到的困难和挫折,以及克服困难的勇气和坚持。他们通过自己的亲身经历告诉我们,教育是一项艰巨而辛苦的工作,需要坚持和毅力。作为一名青年教师,我要保持对教育事业的热爱,并持之以恒地为学生付出。我要坚守自己的教育信念,不畏困难,不怕坎坷。只有如此,才能在教育的道路上始终保持青春的活力和激情。
通过这次青年教师事迹报告会,我深感青年教师在教育工作中的重要性和责任。我要不断提高自己的教育素质,努力为学生提供更好的教育环境和教育资源。同时,我也要保持对教育事业的热爱,坚持下去。只有这样,才能为青年教师这个光荣而神圣的职业贡献自己的力量。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十
今天我认真听了“岳阳市优秀教师报告团报告会”。深受感动。他们无私奉献的精神,崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些在平凡的岗位上默默无闻的工作者,做出了极不平凡的事,让人感动,让人深思。
一、爱生如子,爱心推动事业.这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的.原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、积极工作,责任成就事业.我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。特别是数学教师师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,更加不放弃任何一个学生。我的班上有2个被称为“弱智”的学生。首先,我不能把他们定为弱智生,他们也许只是在数学方面还没有摸出门路,所以对数学学习兴趣下降.我要更加关爱他们,让他们也品尝到成功的喜悦,让他们在数学方面有所进步。
通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
我相信,这次报告会就像春风一样深入人心,对每一位教师都会有所启迪,作为一名从教二十几年的教师,我重新审视自己,平时我也注重学习,但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,对学生做到“爱心、耐心、细心”,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,严于律已,以身作则,不断的挑战自己,超越自己。
总之,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为师生服务的思想。并积极践行,我相信我一定会做得更好!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十一
观看了三位模范教师先进事迹报告的视频,心灵为之一颤,久久不能平息,内心唯有难以言说的敬佩,唯有震撼,唯有汗颜。他们也是普通人,也在平凡的工作岗位上,可是他们在自己的岗位上却一步一个脚印,勤勤恳恳,无私忘我,多少年如一日地奉献着他们博大的爱,奉献着他们的青春,奉献着他们的一切。那份勤勉,那份坚持,那份多少年如一日的锲而不舍,那颗博爱无私的心铸就了他们的不朽功绩,铸就了他们的伟大。他们是教师的标杆,他们是时代的`骄子,他们是新世纪的勇士!
他们是普通人,他们在平凡的教师岗位上默默地耕耘着,用爱浇灌着一棵棵小树,一朵朵花儿,用耐心、责任心无微不至地哺育小树茁壮成长,滋养花儿绽放绚丽色彩。他们舍小家为大家,不顾自己身体的劳累,甚至病痛。他们将爱倾注在不是子女胜似子女的学生身上,他们将青春献给了祖国的未来之星,将激情燃烧在教育的沃土上,却惟独留下佝偻的背,留下斑白的双鬓,留下病痛,留下对家庭、父母、子女的深深的愧疚。他们是最可爱的人,最可亲可敬的人。
看了三位优秀教师的先进事迹,跟他们相比,我自己的教师之路才刚刚开始,离先进、模范还有很长的一段的距离。我会时常以模范先进为师为镜照出我的不足,促我奋发向上,努力成长为优秀的教师。
既然选择了当教师,在平凡的教师岗位上我会以三位模范教。
师为标杆,学习他们爱岗敬业、无私奉献、大爱无疆、持之以恒的精神,在教学过程中不断提高教学技能,积累教学经验,平等对待每一位学生,用爱滋润、教育、感化每一位学生。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
向刘爱梅老师致敬!向吕美胜老师致敬!向刘益刚老师致敬!向那些为教育事业做出过突出贡献的教育工作者致予最崇高的敬意!中国教育事业之幸!社会之幸!国家之幸!人民之幸!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十二
上十位模范教师的先进事迹,深深地感动了我。通过聆听他们的先进事迹,我的内心受到极大的震撼,被他们的爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、淡泊名利的精神深深地打动,为他们长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动,为有这样的同行而自豪。
作为教师,教书育人,工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了伟大,让我深受感触:有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同,但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教育信念却非常一致,他们在工作中奉献了一片爱,捧出了一颗心。关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
反思自己,其实我们也知道,要乐于奉献,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都还可以坚持,而要坚持不懈、坚持到底,坚持到最后,是多么的不容易,这也是让我感动的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距,使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的认识和标准,在今后的教育教学工作中,我将以他们为榜样,严格要求自己,提高思想道德素质及业务能力,努力做一个优秀教师,我决心在以后的工作中努力做到以下几点:
一、爱岗敬业,全身心地投入党的教育事业之中,“干一行,爱一行”,遵守教师职业道德,提高自身的思想道德素质和专业技术能力,以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中去,同时不断钻研学习,加强与同事的团结协作,为提升学校的教育教学质量而共同努力。
二、热爱学生,关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学生成人成才。优秀教师关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。
三、努力奉献,争创佳绩。在今后的工作中,除了努力提高自身的业务素质外,更要提高自己对党的教育事业的认识,全身心地投入到教育事业之中,发扬无私奉献的精神。
此次报告会令我深受鼓舞,在他们身上,我看到了人民教师的伟大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机,在今后的工作中,满怀热情,踏实工作,勤奋学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一起“飞得更高”。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十三
最近,我们有幸听了优秀教师的先进事迹。在听的过程中,我们被四位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求,强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神,深深地感染了我,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。
四位优秀教师从不同侧面、不同角度,介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩,这些优秀教师在报告过程中,将自己学习和工作中好的经验,好的做法悉数传授给全体与会老师,为我们这些在迷茫中前进的教师打开了一扇门,为我们指引了前进的方向。我一定以他们为榜样,认认真真工作,踏踏实实做事,在教育这片热土上洒下一路前行的汗水,不断提高自己的专业知识,成长为一名优秀的教师。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的`时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。作为一名老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,更加不放弃任何一个学生。我的班里有四个被称为“弱智”的学生。首先,我不能把他们定为弱智生,他们也许只是在英语方面还没有摸出门路,我要更加关爱他们,让他们也品尝到成功的喜悦,让他们在学习上有所进步。
通过学习我还有着很深的感触就是发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时,我对他们更多的是感谢,感谢他们为我们树立了前进的目标,感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想,我们也将为之努力追求,奋斗不止!
我相信,这次报告会就像春风一样深入人心,对每一位教师都会有所启迪,作为一名从教二十年的教师,我重新审视自己,平时我也注重学习,但与这些优秀的教师代表还有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,对学生做到“爱心、耐心、细心”,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,严于律已,以身作则,不断的挑战自己,超越自己。
总之,作为一名教师,要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务都过硬。用一片赤诚之心培育人,以高尚的人格魅力影响人,以崇高的师德塑造人。树立终身学习的决心,活到老学到老。我要让我的每一位学生幸福快乐的成长,让他们愉快地学习,把学习当做乐趣,我相信我一定会做的更好!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十四
近年来,教育事业取得了长足发展,一批又一批年轻教师加入到这个神圣而光荣的事业中,他们以自己的热情和才华,为学生的成长和社会的进步做出了积极的贡献。在早前的青年教师事迹报告中,我深受鼓舞,也有了许多心得体会。
首先,青年教师事迹报告告诉我,教师不仅仅是灌输知识,更是引导学生成长的良师益友。在报告中,有一位青年教师潘老师通过亲自参与学生社团的活动,帮助学生培养兴趣爱好,拓宽视野。他告诉学生们,人生不仅仅是成绩的追求,更是要追求自己的兴趣和梦想。通过这样的引导,学生们在潘老师的帮助下找到了自己的兴趣方向,并取得了不错的成绩。我深有感触地想到了自己的教学工作,当我能够站在学生的角度思考问题,帮助他们找到自己的兴趣点时,我就能真正成为他们的良师益友。
其次,青年教师事迹报告告诉我,教师应当不断学习,不断提升自己的专业素养。在报告中,有一位青年教师李老师通过参加研讨会、开设专业讲座等方式,不断学习新知识,拓宽自己的视野。并且,他在课堂上积极运用新教育技术,提高课堂的教学效果。通过听他的报告,我明白了作为一名教师,要想成为一名合格的老师,就必须不断学习,跟上时代的步伐。只有不断提升自己的专业素养,才能更好地指导学生,推动教育事业的发展。
另外,青年教师事迹报告告诉我,教师要注重培养学生的创新精神和实践能力。在报告中,有一位青年教师王老师通过组织学生参加创新实践活动,让学生们在实践中学习、探索。他告诉学生们,知识的运用需要通过实践来检验,只有真正动手实践,才能真正理解知识的价值。通过听他的报告,我明白了作为一名教师,要注重培养学生的创新能力和实践能力。只有让学生亲身参与其中,才能真正激发他们的创造力和动手能力。
最后,青年教师事迹报告告诉我,教师应当关注学生的综合发展,注重培养学生的品德和素质。在报告中,有一位青年教师陈老师通过组织学生参加志愿者活动,让学生们感受到了帮助他人的快乐和成就感。他告诉学生们,一个人的成功不仅仅取决于他的智商,更要看他的情商和品德。通过听他的报告,我明白了作为一名教师,要注重培养学生的品德和素质,培养他们的社会责任感和奉献精神。
通过青年教师事迹报告,我深受启发和教育。作为一名青年教师,我深感责任和使命。我将以潘老师、李老师、王老师和陈老师为榜样,努力成为学生的良师益友,不断学习和提升自己的专业素养,注重培养学生的创新能力和实践能力,关注学生的综合发展。相信只要我们用心去做,我们一定能够为教育事业做出自己的贡献!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十五
王娟同志是舒城县晓天镇查湾中心学校的一名中学英语教师。20_年9月特岗教师王娟毅然来到距县城75公里的大山深处。王老师从教3年来,根据学校安排一直在教学工作的第一线,兼2个班的英语教学和班主任工作,负担虽重却毫无怨言。王老师是一位优秀的英语教师,历年所带的英语成绩喜人。她忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家。
作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。王老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫操真,家里生活艰苦,他家唯一成员养父常年在外务工,他几乎是孤儿,生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对这样的学生王老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。学生的心灵毕竟是天真纯洁,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中,操真同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的长辈,我会用努力学习报答您的!”
王老师勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业,将生活的辛酸埋在心底,用心坚守着我那朴素的信念,用爱淋浴着农村的孩子。20_年上半年,父母亲不幸遭遇车祸受伤住院。王老师得知消息后,迅速赶到医院,安顿好父母,仅仅请了半天事假,即赶往学校上班。她放不下教学,放不下孩子。教师这个职业是个良心职业,而爱是最好的教育。三年来,她一直以良心对待事业,以爱心对待学生,和学生建立起了良好的师生关系,学生生病,她亲自带学生去看病,陪着他们打针输液,给他们倒水吃药。班里有个叫王巧珍的女生,她妈妈生病去世了。回校后她一直在安慰她,主动帮她补落下的功课,并把她的座位调到第一排,只要平时作业有点进步就夸奖她,让同学们一起帮助她学习,给她关爱。在她和同学们的关心、帮助下王巧珍同学慢慢走出了悲伤,回到了以前的活泼开朗。在模拟测试时,她的成绩并没有因为失去妈妈而一落千丈,各科都考到了理想的分数,更没有拖班上的后腿。
榜样的力量是无穷的,特别是教师在学生的眼睛里更是如此。中学生的模仿能力强,教师的言行对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用,为了言传身教,把学生培养好,三年来她给自己规定了三条:一是学生做到的首先自己做到,二是要求学生不做的自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间,她要求学生不迟到,我总是提前到教室门口等待上课,要求学生不旷课,她首先要求自己不缺学生一节课。她对工作一丝不苟,时时事事做学生的表率。学生、家长和同事们看在眼里,记在心里,都为她的工作大为感动。都说她把全部的心血奉献给了教育事业,正是因为凭着对教育事业一颗执着的心,对孩子的未来充满了希望,对家长和自己负责的心态工作着。
她在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。积极努力地学习现代化远程教育技术,不断提高自己的计算机操作水平,并能在教学中自制简单的课件。在教学中,刻苦钻研,勇于探索,把课本知识与学生的生活结合起来,把教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。经过她的不懈努力,教学水平不断提高。
一份耕耘,一份收获。在20_年县局组织的质量抽检中因成绩突出受到上级部门的表彰。三年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩,王娟老师赢得了学生和家长的普遍赞誉。三年的教育生涯,她始终坚守着一腔热诚一腔爱,眷恋山区这片土地,更眷恋山区的孩子,庆幸选择了教师职业,无怨无悔。
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十六
光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个季度的时间又飞逝而过。回首**年首个工作阶段,是在忙碌的工作和繁重的压力下一路走来的。最明显的感觉就是在公司渡过了许多加班的夜晚,当收拾一天的工作,看着窗外风光带中美丽的灯火如珠串般镶嵌在湘江两岸,城市中闪烁的五彩霓虹,还有芙蓉路上川流不息的车水马龙时,心中总有一种怅惘之感。走进社区的林荫小道,宁静的夜晚让我体会到一种嘈杂的生活中难得的寂静与清新,偶尔可以闻到弥漫在空气里淡淡的花香,踩着自己的身影,不受任何干扰,任思想信马由缰,自由驰骋,一身的疲惫和紧绷的压力在这宁静的夜晚消逝无形,剩下安宁平和的心情。这可以算是自己一点点舒缓压力的小方法吧。新年伊始,在公司召开的年度动员大会上,便已制定和明确了各部门、各项目的年度工作计划,下面我将分别就市场部门和宁远恒盛项目一季度的工作做出如下总结。首先从市场部门说起,市场部门是个工作量大,事情繁琐的部门,除了日常的市场周报、市场月报制作、地产博客维护、土地库资料整理这些常规工作外,我们还有很多临时性的工作任务,比如配合公司新项目进行前期市场调研工作,搜集市场资料,追踪行业动态等工作。
一季度期间也有不少的新生力量参与到市场部的工作,大浪淘沙,留下来的依然是宾琴和我两个人。宾琴在来公司之前是没有地产从业经历的应届毕业生,她的工作是从最开始最简单的房地产基础知识学起的,一步一步慢慢的向前走,在工作中不断学习不断成长。这几个月来我也欣喜的看到了她的变化,虽然她还保持着内向和害羞的性格,但她任劳任怨、勤恳的工作态度在全公司都是有目共睹的。我希望她能继续发扬这种务实的作风,努力学习,提高效率,成为市场部不可或缺的人才!对于市场部一季度的工作,在周总的指导下,取得了不错的成效,自持续开展的公司地产博客,一直保持着较高的点击率和市场好评,内容较之去年公司成立初期时也更显深度和专业。所以我们公司在长沙搜房网上博客点击率的总排名已经超过了很多业内有名气的大公司老总,位居第五,点击率达到12万多人次。这让市场部和公司同仁深感骄傲和自豪。同时我也搜集了一些业内同行制作的市场报告,在多方借鉴和综合的基础上,上传的市场周报内容格式几经改版和调整,在原有的基础上增加了宏观规划、全国楼市动态集锦、政策评论等更全面的内容。所以给同行的感觉是我们的市场周报在宏观和信息的全面性方面已经达到一定水准。
其次一季度市场部还完成了两个较大的工作任务:最新版的长沙大市场概述、长沙市各区域代表楼盘档案库。这是4月份市场部辛苦工作的结果,要从跨度几年的地产项目、成千上万个数据中得出房价走势结论及目前的行业数据,确实不是件容易的事情。而楼盘档案库则收集了长沙楼市近30个各区域代表性在售楼盘的详细资料,多达400页的报告以详实的数据、规划、图片、文字一一再现了各楼盘的情况。将成为市场部一份重要的资料存档。但总体而言,市场部因为人手等各方面的原因,在专题研究和培训资料上做出的成绩还比较欠缺。争取在下季度及本年度的工作中,一方面继续维系好前期的工作成果,做好专题研究和相关行业知识的培训课件。另一方面将市场部建设成为一个专业的、宏观的数据研究部门,另外,恒盛项目的工作在今年一季度有三个重要的节点,第一是在年初对整个年度的工作计划在做了全新的调整,重新梳理了项目的营销进度。第二就是4月23日举行的项目开工典礼仪式,已经圆满完成,并取得了广泛的市场反响,维持了市场关注热度。第三,招商工作经过前期近半年的接洽,已经取得了实质性的进展,与心连心已经进入最后的谈判阶段,争取在5月能够签下合作条件,这样将有利于后续商业推广的开展。在恒盛项目的整体的策划过程中,由于本人经验的欠缺,对项目的把控不够,在年初对整体工作产生了一定的延误和影响。在2月下旬,我和郑经理驻恒盛广场销售现场呆了一段时间,对项目销售工作进行了全新梳理,将销售说辞体系进行了精简和提炼,以便于销售员掌握重点突出、简明扼要的说辞篇章,在谈客的时候有的放矢,一针见血。3月和4月的工作重点主要是对项目商业裙楼的整体定位、基础价格制定、及确定投资回报率等工作,还有筹备4月下旬举办的开工典礼。
在整个操作恒盛广场的项目中,个人总结出以下三点心得:
第一,磨刀不误砍柴功。在正式收筹前需要两三个月较为充裕的市场培育期,这样才能真正形成拉闸放水的效应,保证收筹工作取得开门红。
第二,操盘模式市场教育成本较大。在整个房地产市场发展尚不成熟的三线城市,沿用长沙的操盘模式,作为第一个吃螃蟹的人,市场教育成本较大。客户对于先收筹后选房的模式存在一定的心理抗拒,觉得交了钱但心里没底,在一定程度上影响收筹。这也是公司策划部门所有同事都需要思考和探索的问题。在以后操作三线市场的地产项目中,是否可以考虑把目前的操盘模式结合当地市场行情进行优化整合?扬长避短,实现快速成功的销售。
第三,策划体系的任何文字都应简明扼要,直指中心。在去年12月下旬写的销售部十大篇章说辞体系中,由于受固化的策划思维影响,销售员应掌握的十大篇章写了足有15000字,虽然内容很系统和全面,但没有考虑到销售员在实际谈客过程中的操作问题。所以在2月份对说辞体系都做了精简和提炼,更容易让销售员掌握运用。以上几点,就是我在操作恒盛项目过程中自己的一点感悟。接下来的工作中,恒盛项目首先将在5月底6月上旬进行已认筹住宅客户的解筹工作,要着手进行一系列的准备工作。然后项目进入商业推广工作,为后续的商业收筹和销售做铺垫。综上所述,一季度所有的工作都已告一段落。在这短短的几个月里,对我而言是痛苦的学习和成长的过程,第一次尝试做商业地产分析,确定投资回报率,第一次筹备大型营销活动,这些宝贵的经历将留存在我的记忆中,以供借鉴。我真心的希望在工作中能更上台阶,特此提出晋升申请。在x0年接下来的工作中,我将不断完善自己,把本职工作做得更有广度和深度,谢谢大家!
实用教师李振华事迹心得体会报告(案例17篇)篇十七
本人xx,中共党员,大学本科学历,中学一级教师,自x年参加工作以来,始终坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;能坚持积极参加学校组织的各项政治学习活动;能坚持思想端正,热爱本职工作,热爱学生,严格遵守《教师法》,严于律己,有高度的事业心和职责感;能严格执行学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学教研工作,真真正正做到为人师表,教书育人。连续五年被上级授予“嘉奖”。
在教学工作中,本人能一向坚持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会语文教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学本事,我坚持认真学习现代化教学理论,积极参加各类教师岗位培训活动,不断充实自身的教学业务知识,提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动,成绩全部合格。我运用学习到的专业知识,深入钻研教材教法,大胆探索、改善语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响,“教”与“学”的方法简单、机械,而造成多数学生不会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手,引导学生学会从生活实际中获取写作素材,并经过编手抄报,自编作文选等实践活动,改善了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣,培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、“自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式,并坚持认真总结,撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新本事的挖掘》在《学习方法报》上发表。
在我任教的十几年里,我兢兢业业,任劳任怨,从不耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求,遵循教学规律,根据学生的年龄特点及实际情景,采用灵活多样的教学方法,重视学生的学法指导、智力培养和综合本事培养。在教学中开展自主、合作学习实验,重视运用“启发式”、“讨论式”教学,多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性,有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。
教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来,作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中,我总是从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。我不仅仅关心学生的学习成绩,也关心学生的身心健康。教育学生礼貌守纪,积极向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,我就鼓励他们发扬优点,继续努力。每当接到一个新班级时,我总是经过了解每一个的思想基础、智力情景、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面,我能坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。应对纪律差、成绩差的学生,我从不疏远,从不歧视,而是采取多教育、多辅导的方式来帮忙他们提高。我经常在班里开展“一帮一”的互学、互助形式,使差生树立学习的自信心,逐步提高学习成绩。所以,历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“礼貌班”或“先进班”。
我认为要做一个高素质的,能适应新时期教育教学的教师,必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自我的教育科研、教研本事,我坚持不懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊,并自学计算机网络应用操作知识。负责学校学校网的维修与管理,并担任了电教组教研组长,除此之外,我还主动承担了学校的文秘工作。
在学校里,我一向严格要求自我,对待教学工作有高度的事业心和职责感,要有只为学校争光,不给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、“实”、“勤”的工作态度做好本职工作,坚持早到校,晚回家,为学校多做份外事。我尊敬领导,团结同事,虚心请教老教师,在教师队伍中树立了较好的形象,是学校青年教师学习的榜样。
我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时,我时刻不忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养,争取成为一名“一专多能”的教师。没有最好,仅有更好,在以后的教学工作中,我必须更严格要求自我,不断学习,不断积极,真真正正成为一名优秀教师,为祖国的教育事业做出自已的贡献。