最新劳技课感想体会(通用17篇)

时间:2024-09-19 作者:文轩

写心得体会有助于加深对学习和工作过程的认识,提高自我反思和总结的能力。以下是一些关于心得体会写作技巧的范文,希望可以对你有所帮助。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇一

“又是一阵酸痛”

星期四,训练的第三天。经过前二天的”战果“身上全是”痛痛贴“。今天又是一个不风顺的日子。

身体还是不舒服,又加重了好多。倒致(导致)肚子是一阵阵的痛。痛的真是”不要命“了,但,我依然不驱服(屈服)。教官要我们做什么,即使是我可以不做的,我依然都做出了出来。因为,当你在战场是,敌人是不会因为你不舒服而不打你的。如果现在不练出好的本龄(本领),以后后悔也就没有了。一生就一次,而第二次又是一个全新的感受。所以,我要坚持好第一次。不管是气质上,还是学识中,都会有所提高。——现在,肩膀已经是完全下压了,疼痛也感觉不出来了,只看到的是优雅与气质。看到同学与校友们都那么努力的在”奋斗“我也不能落后!继续加油!继续坚持!一定可以成功!

军训感想体会结束了初中那段美好快乐的时光,一晃就到了高中,那从前青涩懵懂的我对于高中生活自然是非常期待的,早就听闻高中会迎来军训。我虽然不爱哭,但我是一个胆小的'人,我期待着军训到来的同时又在害怕军训,因为我怕我会承受不住军训的考验。这一次,我们赶开学还没几天,就乘坐上了去往军校的路,一路上,同学们有说有笑,我和同学们一起唱着当下流行的歌曲,一起回忆着初中时代的美好,在一起憧憬着即将面临的军训。下了车,映入眼帘的便是威严耸立在军校门前的两座石狮,道路两旁都是松树,一颗颗长得笔直而高,仿佛让我们看到了军人那样伟岸的身姿。还没有进入军校,光是站在军校眼前,我们就感受到了来自军校的磅礴气息,我们连大气都不敢喘,刚开始还嘻嘻哈哈的,到了校门口,我们都纷纷闭嘴了,不敢大声喧哗。我们跟着班主任一群人浩浩荡荡的进入了军校,在走路的时候,我们看到了正在跑步的教官,他们井然有序的跑着,各个神情严肃,看着他们整齐的不乏,我心中顿时肃然起敬,我开始迫不及待的想要进入军训的训练了,虽然我不知道接下来会有多苦,但是我会坚持下来。

在军训的第一天晚上,我们就收到了惩罚,男生女生一起做俯卧撑,当时我们的手都麻了,个个脸涨得通红,真的已经很想放弃的时候,教官又说一人倒下全体加时,我们又坚持了下来。就在我们体能已经到了极限的时候,教官又开始倒数。那个时候我们都在咬牙坚持着,即便教官故意将数数时间念慢了,我们还在坚持着,不能够前功尽弃。等到教官倒数最后一个数字话音刚落,我们就纷纷躺坐在地上,有的同学已经开始出现了颤抖的情况。看着同学们累到不行的模样,我的内心不仅升起一股力量,那就是团结的力量。

我们超越了自己的极限,我们本想放弃,但是我们考虑着彼此,我们为了集体,咬牙坚持了下来,完成了不自己认为不可能完成的任务。这次军训中,我们从个人受罚到班级受罚,再到班级受罚,全年级受罚,每一次的惩罚都更加让我们明白了团结的重要性和纪律的重要性。在这次的军训生活中,我哭了很多次,因为累,因为不容易,因为集体,因为教官,还有更过的情绪,我收获的太多,也改变了很多,感谢这次军训给我带来的改变。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇二

初中军训为了更快地适应初中紧张而又忙碌的学习,每个初中新生都要经历一周的军训,虽然有些苦,但心里却是甜的。第一天,我被光荣地挑选为三男三女共108人的队伍,虽然不知道要干什么,但也十分骄傲。正式训练开始了,我们站在一个阳光毒辣的地方,这地方就是坐上一会儿也会觉得浑身热烫,我还要在这站上十分钟,首先我觉得一股热浪扑面而来,然后一阵火辣从脸上移至身上各部分,接着豆大的汗珠一滴一滴地落地,但我没有崩溃,我忍到了最后,十分钟好似一年,漫长地等待。“齐步走”这道教官的指令打破了立正的沉寂咬咬牙,想到十一阅兵时的士兵,我们这点累算什么?“哈”我们明白了,原来我们要在最后那天表演军体拳,所以我们更应该好好练。

会演当天,踏入通往会场的长廊时,我心中充满了紧张和忐忑不安,并不是因为练得不好心虚,而是因为上台十分紧张。我们十分成功,会场上爆发出肯定的掌声。想到我们的苦和解放军的苦,我又明白了原来在成功的.背后都是一次次艰苦的努力,功夫不负有心人,只有坚强的毅力和努力,才能攀登成功的高峰。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇三

历经军训的洗礼,我学会了在挫折面前不再低头,学会了在坎坷人生路上,要披荆斩棘,懂得了自制、自爱、自理、自强的真谛,同时也相信自己将走出一条自己的阳光大道,开创一片自己的天空。我会默默地将这段军训生活永久地珍藏,当作是人生的瑰宝,让它的精神贯穿我的整个一生。

军训——一种人生体验:战胜自我、锻炼意志的最佳良机。军训不但培养人的吃苦耐劳精神,而且能锻炼人的坚强意志。我满怀希望与信心地去拥抱我向往已久的军训生活。

这次军训是我第一次接触“迷彩”,不同往日的绿色,它是一种新的混合色,以绿色为基调,不同明暗程度的斑点绿为之装点,于是,生命中又多了一道“神奇”:军人本色。上天赋予了我们很多选择,而我们却没有去体验军营生活,这算是一种遗憾吗?但是,很值得庆幸的`是,上天宽容的把一次深入军旅的生活赐予我们,那便是现在我们所经历的军训生活。

激动。心想:如果每一次练的时候都有进步,哪怕也只有一点点都行。这样我们就能像别的班走得那么好。那么教官与老师都会十分开心。我其实很想对教官与老师说一句,“谢谢您。”

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇四

我们是高中新生,这意味着我们必须接受军训的考验。对于我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,这无疑是一种挑战,是对自己的挑战。这八天,我们都是离开温室的花朵。我们应该学会自力更生,独自面对生活。要实现这一切,就要改掉每天迷人的习惯,脱离慵懒的夏日生活,接受阳光的洗礼,面对各种考验,学会吃苦!

军训不仅能培养人的吃苦耐劳精神,还能培养人的坚强意志。苏轼有一句话:“古为大事者,不仅有过人之才,更有坚忍不拔之心。”这句话的意思是,成功的大门永远向意志坚强的人敞开。教官说,不严格军训就是演习,严格军训就是训练。是的,作为一名_ _学生,我们是来接受培训的!

军训给人最好的印象,就是学生之间纯洁、人道的关系。这八天让我们充分了解了彼此,互相帮助,互相关心,让我们了解了各种学生的多面性。和室友相处八天八夜,也让我们学会自立,学会照顾自己,懂得和别人磨合,懂得欣赏别人的优点.

八天军训对每个人来说都有不同的味道。对我来说,军训已经超越了它本身简单的意义,成为了一种珍贵而难得的经历,根植在我的记忆中,成为了不可磨灭的一部分。它已经成为一种力量,支撑着在人生旅途的各种风暴中动摇的灵魂。这一切才是综合练习的真正意义!

在人生的道路上,你要印下自己的脚步,哪怕路上处处布满荆棘,哪怕每一步路都那么泥泞坎坷,你都要自己去踏、去踏、去摸索、去前行!我觉得那种方式才是真实的自我写照,完全没有虚假的伪装。得益于军训,我在成长的道路上刻下了深深的足迹,那是指向勇气和力量!

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇五

军训教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的.哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。

也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。

可亲可敬的教官们,一路走好!

难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇六

为期10天的军训时光如白驹过隙般一闪而逝,但它使我的集体荣誉感,精诚团结,相互服务,为人服务的团队协作精神得到了进一步的培养和提升;使我像军人那样,经历铁一样的坚韧,磨练钢一样的意志;使我通过坚忍和服从等自我约束的方式达到实现拥有雷厉风行的工作作风、勇于奉献的牺牲精神的思想境界,从而更坚定自己的人生理念。回首军训,留给我许多思绪和感慨。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,时有时无的饥饿也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中,潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。几乎每个人都能以微笑的脸庞迎接明天,以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。此次军训内容主要有军姿、立正、稍息、跨立、蹲下与起立、正步行进与立定、敬礼等队列训练及其军体拳。

队列训练强调的是个人与集体的步调一致,企业同样需要个人与集体的统一。队列中一个成员的步伐错误会影响队列的整齐,而企业中一名员工的失误同样会影响一个部门乃至公司的效能。冰心曾说过:一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。我们生活在一个集体里,唯有团结,才能为团队增光,为自己加彩,才能促成灿烂的锦绣。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。军训的内容或许是单调的,但在教官的标准指导下,及时发现并改正错误,纠正个人姿态,渐渐养成了雷厉风行、自觉遵守规则,自觉接受约束的习惯和严肃的纪律意识。我想从事煤炭工作,也决不能马马虎虎,更不能视规则、纪律于不顾。企业文化建设是企业长续发展的潜动力,企业的.独特魅力需要独特的企业文化来体现。仔细聆听公司领导关于企业文化的报告后,我们都被公司那“强抓机遇、埋头苦干、追求卓越”朴素而有坚定的企业理念所感召。

早上的微雨天气带来了凉爽的气氛,迎来了快乐的心情和第二天的军训。由于下雨的关系,上午并没有训练,只是简单的学了一首军歌,看了看书而已!

眼看着“美梦”就要成真了,只是好景不长——下午雨停了,我们开始训练。原以为还是像昨天一样,简单做几个动作,便草草了事。谁知,教官又增加了难度——练习蹲。山外有山,楼外有楼,这个动作完全打垮了我们的自信心,原来以前只是简单的认识军训而已,是希望我们不要在第一天就气馁。一声声惊叹从心中冒出,不想坚持的想法浮上心头,但是最终战胜困难的决心变成了力量,替代了不靠谱的想法。

“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”,其实军训很简单,关键看我们是否有正确的态度,是否有设立目标,是否坚持。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,为所想而所做——不累;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,为所求而所动——不苦;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,为所需而所持——不馁!

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇七

今天是军训的第二天。今天早上让我惊讶的是,我练了两个抓敌人的招数,这是我期待已久的。这一招以一种风格流露出杀气。看教官指着这些招式,似乎能看到罪犯被中国士兵制服的样子。

今天的军训持续了相当长的时间,从早上7点起床到晚上8点半结束,持续了将近十个小时。对我们大多数人来说,这是相当困难的。尤其是急行军、徒步前进等。教官让我们反复练习。对我来说,一天的军训已经很辛苦了,但对真正的军人来说,这可能是他们的日常作息,甚至比这更苦更累。

由此可见,我军为维护国家安全和我们每一个人的安全付出了巨大而艰巨的努力!

让我们从现在开始坚定地面对每一个困难!走向更光明的明天,成为更好的自己!

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇八

不知不觉,十天的三下乡就这样结束了,给我留下的却是无穷的回味和留恋。

我作为第二课堂(包括音乐手语、武术、话剧、健美操、舞蹈、美术、折纸、大合唱)的组长,我将所以的课堂教学都分给了其它的组员,想让他们多点锻炼,因为我上一年已经去过了三下乡。我其实好想让自己教音乐的,我很想拥有自己的学生。现在想下还有点心酸,因为我没有固定的学生,我走的时候,没有太多的留恋学生,学生中也没有多少个对我印象很深的。又再想到上一年,每一个学生对我都是那么的依恋,我对每一个学生都是那么的疼爱,我明白,有些东西是不可以强求的,你得到一些,必定也失去一些的。

作为第二课堂的组长以及晚会的负责人,我的任务很重。从一开始,我就精心地策划要如何在第二课堂中使每个都够学到他们想学的东西,同时也可以为总结晚会作准备。我希望每一个学生都可以在晚会中参加表演,给他们一个上台的机会,于是第一日第二课堂选报的时候我就下了要求,规定了每一个班选报每一个项目的名额。可是那日选报的场面有一点混乱,很多队友不支持我的看法,我下了命令式的口吻,要求他们务必按照我的要求执行。现在想下,我有点过分了,队友们,对不起了!

我每日都忙碌在为第二课堂作准备,有时也很乖巧地学一下普通话。每一个晚上,开完会后我都会留下第二课堂的老师们,听他们的汇报,给他们一点意见,第二课堂进行得一切顺利。为了晚会,我和队长、副队长们商量了又商量,精心策划着。我精心挑了一些我们学校比较特色的节目在老师们中进行排练,如教师风采展,琴棋书画等。老师们都很认真地配合我的工作,这使我感到很欣慰。

很快的,晚会到了。彩排的那天中午,太阳如火,学生们却都很认真。晚会也如愿地顺利进行。晚会结束后,我心情突然舒畅了好多。这几日,太多的压力压得我喘不过气。

天灰了,车来了,雨下了,车上,我接到了一个学生的电话,她说,老师,我很想你们……。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇九

在这个烈日炎炎的季节里,我们相约一起来到了环境优美的文理校园。在这里,我们将开始自己的求学之路;在这里,我们将谱写自己人生中的每一个精彩的乐章。

古人云:“人贵有志,当志存高远。”每个人都有一份属于自己的志向,也许远大,也许平凡,而要实现志向就要不懈奋斗,勇往直前,脚踏实地的走好每一步。xx天的军训生活培养了我们顽强拼搏,积极向上的良好作风,铸就了我们不畏艰难、刻苦努力的钢铁意志。还记得《xx特种兵》里,军人们面对国旗许下的誓言“如果需要我将为国捐躯,如果必要请将最后一颗子弹留给我。”让我不禁佩服作为一名军人的胆量和钢强。军训是一次精神的洗礼,也是一次意志的考验,它让我们体验了一次当兵的生活,它教会了我们怎样去面对生活,怎样去面对困难,怎样去承担责任,怎样去赢得荣誉。

踏着雄赳赳,气昂昂的步伐,让我领略到了那一身绿装下的钢强军魂!军训,在某种程度上已经成为了我们的一种精神财富,并刻进了我们的记忆中。它已经成了一种力量,激励我们在今后的日子里自强不息,奋发向上。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!让军训的苦于累,化作日后勇敢向前的坚韧力量,陪伴我们在最后的几天训练里发扬流血流汗不流泪的精神,坚强刻苦,永不言弃!

同学们,我们的青春因为有了这一段军旅生活而变得激扬奋发;我们的青春因为有了汗水的洗礼而变得坚韧不拔!我们的青春犹如那军中绿花般贞洁美丽。

最后,让我们高喊科创校训:修身强体,博学感恩!我们没有鲜丽的外表,但我们认真;我们没有永不逝去的年华,但我们懂得珍惜。

也许是日子过得太充实,太快乐,仿佛易逝的流光,令人难以把握,常叹其变幻莫测,然而,这炽热烘烤的军训却仿佛是将青春的年华烙印在我们的思想、骨骼中,让我们深切地感受到这青春朝气的难得及可贵。

一转眼三日过去,渐渐的,面对烈日我不再畏惧;面对教官严厉的批评我已懂得坦诚地接纳;在这匆忙的时光中,面对无休止的训练,我已不再抱怨。

在这充实的日子里,我提起了笔,想要抓住青春易逝的朝气与坚持不懈的品格,才发现语言是那么的单薄无力。

也许我们仍需要更多的锻炼才能成长,才能在风浪中寻得属于自己的港湾,才能在这关键的三年明确自己前进的方向,但我相信,我能行,我们能把握这美好的年华。

现将此短小的感想真心致我们流光般的青春。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十

劳技课程作为一门实践性较强的课程,在学生职业生涯规划和身体素质的培养方面发挥着重要的作用。然而,在如何设计和选择劳技课程方面,学生和教师也面临着一些挑战。在本文中,我将会分享自己对于劳技课设想和选择的体验和见解。

第二段:认识自己。

在选择劳技课程的时候,首先要认识自己的兴趣和爱好。例如,我个人就对手工艺制品特别感兴趣,因此我在选修劳技课程的时候便选择了木工技能和陶艺制作等课程。这不仅可以满足自己的兴趣,同时也可以掌握一些实用的手工技能,提升自己的审美和创造力。

第三段:关注实践效果。

在选修劳技课程时,还应该关注课程的实践效果。一般来说,这些课程都是以实践为主、辅以理论的形式进行的。因此,我们需要在课程中积极参与实践,掌握理论知识,同时也要不断反思和总结,才能真正收获实践的成果。

第四段:认识到挑战。

尽管劳技课程有着广泛的应用和实践价值,但在学习和实践过程中,我们也会面临一些挑战。例如,一些手工制作的错误或不良结果,可能会导致时间和资源的浪费,从而增加了学习的难度和压力。因此,我们需要不断探索和学习,提高自己的技能和能力,同时也需要注意安全和规范化。

第五段:结语。

总之,在选择和学习劳技课程的过程中,我们应该注重兴趣、实践、技能和安全等因素,并且要不断总结和反思。生活中的每一个细节都可以成为我们学习劳技课程的素材和经验,只要我们用心去发现和实践,就会创造出更多美好的结果。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十一

劳技课是中小学教育中重要的一部分,旨在培养学生的实践、动手能力,让他们不仅能够掌握理论知识,还能够通过实践来加深对知识的理解和掌握。而劳技课的课标也是十分重要的,对学生的学习和发展具有重要的指导作用。接下来将结合自己的学习和实践经验,谈一下自己的劳技课标心得。

第二段:体验感受。

在我的劳技课学习中,我体验到了许多的乐趣和挑战。在学习中,我最喜欢的莫过于制作机器人的课程。在这门课中,我们不仅学习了如何设计、组装、编程机器人,还能够在最终成品展示中亲身体验自己的心血和努力所带来的成就感。同时,我也面临了许多困难和挑战,在解决问题的过程中,我不仅深刻认识到了“实践出真知”的道理,也增强了自己的自信心和自主学习的能力。

第三段:对课标的认识。

通过我的学习和实践体验,我逐渐认识到了课标的重要性和指导作用。首先,劳技课标要达到必备的知识技能和能力。例如,对机械的制作和电路的设计等等能力都应该被包括在内;同时,课标也要针对不同年龄段的学生,设计适合他们年龄和能力水平的课程,使他们能够快速入门、提高技能,从而实现真正的学以致用。

第四段:劳技课对未来的帮助。

劳技课对于学生的未来,有着重要的帮助和促进作用。在学校及社会生活中,我们经常会遇到各种故障与问题,例如机器损坏、电路故障等等,而劳技课所学的技能和知识,便能够帮助我们快速解决这些问题。此外,劳技课还能够锻炼我们的创新能力、团队协作能力、沟通技巧和自主学习能力,这些都是未来人生、工作中必须应对的重要素质。

第五段:总结。

通过对自己的学习和实践经验的总结与体会,我认为劳技课不仅重在实践方面的动手掌握能力,还需要有相应的课程设计和标准的指导,使得学生全面且有效地学习,最终实现真正的学以致用的目的,对自己的未来也有着很大帮助。因此,我们的学校应该更加注重这方面的课程设计和实践教育,让更多的学生能够受益。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十二

我们进入大学的第一步就是军训,他给我们提供了一次难得的机会。穿上军装,我们将成为一个军人,所以我们用军人的标准严格的要求自己。

看!那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作,每一个姿势,教官们都细心地教导,那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动?常言“一日为师,终身为父”。我们应该怀着一颗颗敬佩的心情,道一声:“教官们,你们辛苦了!”

俗话说:“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求,但是我们有的动作做的还不规范,不到位。这就要求我们必须严格要求,刻苦练习,争取把每一个动作都做好,用实际行动回报教官们的一片苦心。

不管前方是风雨,还是险滩,我们将与教官们走完这精彩的7天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。

我们坚信7天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤,让暴风雨来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的准备,用自己坚强的意志去挑战,去适应,去完美这7天的精彩而又刺激,艰苦而又快乐的生活。

最后让我们用心灵去呼唤,用行动去感化,用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最可爱的人。可敬的教官们,让我们xx届新生一齐说一声:“你们辛苦了,我们非常感谢你们。”

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最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十三

一点,一点,一点点地看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。

整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。

书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。

课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。

无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。

两个由当时社会造就的人物。

一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。

正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。

体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。

人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。

这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。

让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

寒假里,我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》,原名《旧事重提》。

这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。

这本书中通过对往事的回忆,批判了当时的社会与正人君子,其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息。

更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶。

虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的感情融合。

从这里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐。

同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。

它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母。

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事,通过对比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。

我也读了读,发现其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原来的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里面有对童年的美好回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。

近来,我学习了《给教师的一百条建议》深有感触。

明确了很多道理。

作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十四

随着互联网的快速发展和生活水平的提高,现代社会对于人才的要求也越来越高。不仅需要具备学术方面的知识,还需要具备实践操作能力和综合素质。为了满足这一需求,各级学校开始开设了更加注重实践操作的劳技课程。在参加课程之前,我们需要了解一下劳技课设想和选择的心得体会。

值得注意的是,劳技课并不只是简单的手工制作或机械操作课程,它包含了多种多样的学科,比如有计算机编程、数字媒体设计、木工制作、针织编织等等。通过这些实践操作课程,学生可以提升自己的技能、增强自己的独立思考和创新能力,培养自己的领导能力和团队合作精神。对于拥有不同兴趣爱好和特长的学生来说,选择自己感兴趣的劳技课是非常重要的。

在选择劳技课时,我们需要根据自己的兴趣爱好和未来的职业规划,明确自己的目标,再考虑是否合理。此外,还要考虑自己的实际情况,如是否有所需的时间、精力和财力。在选择课程时,不应只看重学科的知识水平,还要注意课程的实际效果和帮助学生提升职业技能的能力。

第四段:好的劳技课程对人才培养的价值意义。

好的劳技课程不仅可以提高学生的实践操作能力,还可以进一步提高学生的逻辑思维和独立思考能力。劳技课程还可以培养学生的创新能力和求知欲望,使他们能够在现实生活中探索更多的发展机会。这对于未来职业道路上的人才培养是非常有价值的。

第五段:结论。

劳技课程是学生在校学习中的重要部分,它可以提高学生的实践操作能力、逻辑思维、独立思考和创新能力。在选择课程时,学生需要考虑自己的兴趣爱好和未来的职业规划,以及自己的实际情况。好的劳技课程对于人才培养有着重要的价值意义,可以帮助学生寻求更多的发展机会。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十五

2007年12月7日)

在艺术创作的道路上,探索适合于自己特点的风格是不言而喻的事。我常常想,对于我自己专业方面创作一个大胆的尝试充满兴趣,不时的思考着一些问题,在精心准备之余,却发现还被自己否定,然后在不断的调整,不断的修改,再去探索,这样反复进行着,回头看看自己的仅有的几幅创作,题材大多取自陕北农村中常见的场景,在我的记忆里面,我常常是带着浓厚的兴趣和激情来画完我的构思,其实在我画的过程中也有很多情况是边画边想,根据一个形体,或者一块颜色,启发我创造另外一块色彩或者一个更有意思的形体,不断的充实画面和丰富画面。这种尝试在创作中我不是经常用,当然一般情况是先想好了基本的方案,然后形体搭配基本上符合我的构思,就开始动笔了。一幅作品其实过程比结果更为重要,过程是强调感受,没有感受,画面打动不了观者,笔者认为作为创作,首先要打动自己。

去年冬天,我回到了陕北,回到了生我养我的老家。通常认为这里没有现代文明更多的体现,没有所谓的高楼大厦,有的全是黄土和窑洞,生活是朴实而单调的,然而,正是在这些并不先进的生活中,普遍存在着的形象和它们呈现出的色彩,构成了陕北黄土上特有的美。空旷的高原黄土,多变的景象,质朴憨厚的陕北汉子,富有个性的陕北民歌,让人不得不发出感慨,我怀着由衷的兴趣和激动心情,画出了一批作品。每年回家都在变,我所记录的这些也在不断的消失,人变富有了,地方发生着很大的变化。

当前的`议题是创作,在创作中,生活中的美往往是具有很强的吸引力的,每个画家对生活都会有一定的偏爱,形成这种偏爱是有多种原因的。除了客观条件提供的可能性外,画家的情感和各种修养形成的感受能力也是重要因素。喜好和表现方式也因人而异。从毕业走上工作岗位时起,我就开始在艺术创作中有意识地从我们民族文化中吸收营养。外来的本土化和本土的现代化,要成为中国的油画,这个问题是一个由来已久的议题了。其实,争论远不如实践更实际些。

我曾经想从国外艺术中吸取点东西。色彩更纯一点,运用了许多装饰性的表现手法。色彩上用了较淡的、弱的对比,强调画面构成感,后来又在中国画大写意中,看到了创作动机,中国画写意的韵致和对形的认识与处理方法,很有意思,打动了我,这种写意山水写意画的作画过程,觉得他们对所描绘对象的形与神是吃透了的,下笔的时候,不是表面上看到的从无到有的过程,而是胸有成竹,然后落笔成形,以形写神。每个局部之间都是有机地联系着的,都服从一个总的神韵和节奏的要求。在这总的要求下,画了一些国画山水,然后在来创作油画,每放一笔,是笔墨,也是形的一部分。油画如能吸收这种技艺,并结合油画的色彩造型,也许会出现新的面貌,如此而已。

大量地连续地作画,对我的实践很有好处。不断地画,不断地思考,随时调整自己的想法,随时补充一些新的设想,随时试验。首先,很认真地推敲素描的小草图,把画面的构图安排,黑白、色彩构成都考虑成熟,这一切都做到心中有数后,动油画刷子就大胆了,也主动了。这次的风景油画《房前屋后》、《山吟泽唱》、《塬上人家》,就是这种尝试性的作品。

为了使画的对象更朴实、更粗犷一些,我用大笔表现留有一些有节奏的笔触,用色在统一中求变化,表现对象大多是农村中常见的生活场面,和陕北特有的黄土高原,来表现这种乡土气息。

这些尝试是在教学之余的油画创作的心得,是我大学毕业至今油画探索学习的继续,我愿意继续从生活中汲取灵感和不断地进行探索。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十六

当我上一年级时,我开始接触到劳技课,学习了一些简单的手工活和基础的编程知识。由于我对手工活和编程都很感兴趣,我开始认真地学习这门课程,每次上课我都会积极参与亲自动手,从中学到了很多知识和技能。随着年级的增长和学习的深入,我发现劳技课不仅可以培养我们的创造力和动手能力,还可以帮助我们认识事物、解决问题,加强我们的观察分析和判断能力。

第二段:五、六年级的创新与实践。

到了五、六年级,我们开始学习更加复杂精细的手工活和编程项目。我们需要从设计、制造,到调试和展示,全程都要亲力亲为,并不断改进和实验。例如,我们可以将常见的垃圾利用进行创新,制作垃圾桶、纸篓等实用的工具,让大家深刻认识到环境保护的重要性。

此外,我们还学习到了如何使用各类手工工具和机器,比如电钻、电锯、焊接机等。这些手工技能和机器操作虽然看似危险,但在老师的认真指导下,我学习到了如何正确而安全地使用这些工具,让我不仅掌握了这些实用的技能,还锻炼了我的责任感和自控力。

第三段:劳技课教会我们解决实际问题。

劳技课中的手工活和编程项目,往往都是解决一些实际问题的,比如在淘汰电子产品中找到可以再利用的部件并进行组合,让这些部件重新发挥价值;或者在机器人编程中,设计出解救被困人员、进行环境监测等实际任务。我们在这些项目中充分锻炼了我们的团队合作精神、解决问题的能力和创新思维,同时也意识到了与外界联系和应用的重要性。

第四段:劳技课的课程特色和意义。

除了纸本知识的学习,劳技课还更加重视动手实践和实际操作,让我们在体验中感受、在实践中掌握,更加直观、深入地理解学科知识,提高了我们的学习兴趣和主动性。

同时,劳技课也开拓了我们的视野,让我们不仅能够认识到科技的发展和应用,而且更关注整个社会的发展和人类的未来。在劳技课中,老师还不止一次强调,技术的发展虽然一定程度上能够帮助我们改善生活,但这些技术一旦被滥用,就会带来一定的破坏,这时候,人类的文明和智慧才能真正发挥作用。要想建设美好的未来,我们需要更多的读书人,更多的科技创新,也需要更多的人关注技术与社会的关系。

第五段:总结。

一到六年级的劳技课程生动有趣、富于挑战,让我感受到了“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”的深刻含义,我学会了如何在实践中体验快乐,在思考中发现问题,在创意中实现价值。同时,在这个过程中,我也明白了劳技课的重要性,它培养了我们的动手能力和创新能力,不仅能够为我们以后的学习和工作奠定坚实基础,更能够让我们更好地迎接未来的挑战。

最新劳技课感想体会(通用17篇)篇十七

劳技课程是培养学生实践能力和创新精神的重要途径,在学校教育中占有重要地位。近年来,我国根据社会发展的需要,不断完善劳技课程标准,以适应社会对劳动者技术能力的需求。近期我参加了针对中等职业学校劳技课程标准的培训,对新版劳技课程标准有了更深入的了解,也对其颇多感悟。

第二段:劳技课程标准对学生综合素质的要求。

劳技课程标准不仅仅是对学生技术能力的要求,更注重学生综合素质的培养。文化素质、道德品质、创新意识等方面都有相应的要求。在教学过程中,我们要注重学生的综合能力培养,引导学生培养正确的价值观和道德观,培养学生创新思维和动手能力。只有全面发展学生的身心素质,才能使学生真正具备综合素质,适应社会发展的需要。

第三段:劳技课程标准对教师的要求。

新版的劳技课程标准对教师提出了更高的要求。教师要熟知课程标准,精通所教学科的基本知识和技能,不断提高自身的专业素养。同时,教师还要具备创新教学的能力,组织开展各类实践活动,并能很好地指导和评价学生的实践实习活动。作为教师,我们要积极探索教学手段和方法,不断更新教学理念,提高自身的教学水平和能力。

第四段:劳技课程标准对学校的要求。

新版的劳技课程标准也给学校工作带来了新的挑战。学校要按照课程标准和教学大纲的要求,科学规划、合理调配课程资源,提高教学质量和效益。学校要加强与社会的联系,积极组织学生参加各类技能大赛和实践实训活动,提供广阔的实践平台。只有学校与社会紧密结合,真正做到产教融合,才能促进学校劳技教育的全面发展。

虽然劳技课程标准具有诸多优势,但在实施过程中仍有一些问题和困难。一方面,部分中小学和职业学校对劳技课程的发展重视不够,缺乏相关教育资源。另一方面,教师队伍中专业水平不高、教学理念陈旧的现象仍然存在。因此,我们建议加强对劳技课程标准的宣传和培训,提高学校和教师对劳技课程的认识和理解,推动劳技教育发展。同时,政府应该加大对劳技教育的支持力度,提供更多的资源和保障,为劳技教育的发展提供有力的支撑。

总结段:劳技课程标准不仅是培养学生实践能力和创新精神的基石,也是推动我国经济社会发展的重要途径。通过深入了解劳技课程标准,我们更加意识到培养学生的综合素质的重要性,同时也看到了教师和学校在课程实施中的挑战和困难。我们要加强对劳技课程标准的理解和实践,提高自身专业能力,为中国劳技教育的繁荣与发展做出贡献。

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