通过写心得体会，我们可以对自己的经历和收获进行思考和总结。小编为大家收集了一些写心得体会的经典范文，希望大家能够从中受益。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇一
外出考察农业产业，是指在农村地区进行视察，以了解当地农业产业的情况。近年来，随着中国农业产业的不断发展和变化，越来越多的人开始关注农业产业的现状和未来。外出考察农业产业，是为了掌握农业发展的趋势，寻找发展的机会，从而为农业产业的发展提供有力的支持。
第二段：感受到了农业产业发展的巨大潜力。
在考察农业产业时，我深深地感受到了农业产业的巨大潜力。尤其是在一些农村地区，农业产业的发展比城市更为迅速。机械化种植和养殖等先进技术不断应用，进一步提高了农产品的产量和质量。除此之外，农民们通过互联网技术，将自己的农产品推向市场，实现线上线下销售，这为农业产业的发展提供了新的思路和方向。
第三段：了解到影响农业产业发展的因素。
在考察过程中，我也了解到了影响农业产业发展的因素。其中，先进的种植技术、农作物品种的选择、土地使用规划等因素直接影响着农产品的产量和质量。同时，政府的政策和扶持措施，也对农业产业发展有着重要的影响。此外，农村地区的交通和物流等基础设施建设也影响着农产品的出口和销售。
第四段：农产品升级转型是发展的方向。
在考察农业产业的过程中，我还体会到了农产品升级转型是发展的方向。随着城市生活水平的提高和消费者对食品安全和健康的要求越来越高，农产品的种类和品质也需要不断提高。为此，农业产业要实现高品质、高产量、高效益的发展，必须加强科技创新、提升技术含量、改进锻造品质、拓宽品牌渠道，朝着高端化和品牌化方向不断发展。
第五段：展望农业产业的未来发展。
经过此次外出考察农业产业，我对农业产业未来的发展充满了信心。随着政府的政策扶持和农村地区的基础设施建设不断完善，农业产业将更加发展。同时，电子商务和互联网技术的普及，也为农村居民带来巨大的商业机会。展望未来，农业产业将逐渐向着大规模、专业化、品牌化和科技化的方向前进，为国家经济和社会发展做出更加重要的贡献。
总之，此次外出考察农业产业，让我深深地认识到了农业产业的重要性和发展潜力。相信在不久的将来，农业产业将成为国家经济发展的强大支柱，并为我们的生活带来更多的福利和便利。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇二
寿光是全国重要的农产品基地之一，地处山东省中部地区，是我国重要的蔬菜生产基地，在全国农业发展中占有重要的地位。为深入学习寿光农业先进的种植技术和管理经验，近日我参加了一次寿光农业考察活动。通过此次考察，我对寿光农业的发展有了更深刻的认识，并受益匪浅。
寿光作为山东省的较为发达的县市之一，农业生产非常发达。县域内种植的蔬菜品种多样，涵盖了大棚蔬菜、露地蔬菜、水果、花卉等多项农产品。此次考察，我们深入了解了各类作物在农业生产中的重要性和价值，对寿光县的农业发展优势和局限性有了比较全面的认识。
第二段：先进的种植技术。
寿光农业生产中运用的种植技术非常先进，包括施肥技术、水肥一体化技术、植保技术等多项先进技术。此次考察，当地农业专家介绍了具体的施肥原则、肥水土三者的配比等多方面的技术，让我们受益匪浅，并对我们日后的工作起到了极大的帮助。
第三段：规范的管理经验。
在寿光农业生产中，管理经验也是非常规范和重要的。对于大棚、温室等种植条件严苛的蔬菜来说，规范的管理显得尤为重要。寿光农业中采用的管理方式，包括土壤pH值的监控、施肥量的控制等多项措施，有效提升了蔬菜的产量和品质。通过考察，我们也对于管理方面有了更深刻的认识和了解。
第四段：农业与生态的融合。
随着现今环保及生态意识的进步，寿光农业也逐渐重视生态环境的保护和改善，并在此基础上积极推广绿色种植技术，以保护农业生产的生态环境。同时，寿光县也在推动农业与生态的深度融合，争取通过调整农作物结构，改变传统烧荒方式，减少化肥农药的使用量等方式，实现农业生产的可持续性发展。
第五段：总结。
通过此次寿光农业考察活动，我们深入了解寿光农业的发展现状和规律，学习先进的种植技术和管理经验，并看到了农业与生态深度融合所带来的效益。希望我们今后在工作中，能够将此次考察所学到的经验和实践技能应用到实际工作中，为推动我国农业的发展作出更加积极的贡献。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇三
农业观摩考察是一种重要的学习和实践形式，能够带领我们感性理解农业发展现状，了解农业技术和知识，掌握农民的生产和生活方式。在这次农业观摩考察活动中，我积极参与并深有感触，得到了不少启示和收获。
此次农业观摩考察主要是参观了一些现代化的农业生产基地，了解了当地的农民在生产过程中采用的科技手段，如机械化种植、温室大棚种植等。我们还参观了当地的农庄，亲身体验了传统的农业生产过程，如采摘、晾晒、制作等，深入了解了传统农业文化的根基和价值。
在这次农业观摩考察中，我深刻体会到，现代化的农业生产手段为农业发展带来了巨大的变化，如节约人力物力的机械化生产模式，以及更加科学化的种植技术等，这些手段不仅提高了农民的生产效率，增加了产量，还有效减少了环境污染、人工耗力等问题，保障了农产品质量、食品安全问题。而传统的农业生产方式集纯朴、纯真、自然于一体，所以农庄中可以看到许多可爱的小动物，日光浴晒衣等生活方式，这种方式体现了我们感性的精神世界，需要我们在物质经济文明迅猛发展的今天，更好的体味。
本次农业观摩考察，深刻启发了我对农业发展的认识和理解，我意识到农业生产有其自身的规律和特点，需要适应当地的自然环境、气候、灾害等情况，同时也需要采用科技手段不断跟进农业发展的步伐，经营好每片土地、每一株植物。在这个过程中，农民需具备创新能力、生产技术、行业专业能力和业务能力等多方面能力，为农业的发展注入活力，增强农业安全感和科学性也将更加重要。
第五段：总结。
通过农业观摩考察，我认识到传统与现代的农业方式出现在我们生活中的重要性。传统农业形式能够让我们重新认识自然和生命的价值，而现代农业则能让我们了解和认识新的科技手段和生产方式，让我们更好地掌握生产技术，推动农业快速发展。总之，这种传统与现代的结合，将会对未来农业发展具有非常重要的意义。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇四
农业是国家的命脉，也是人民的生活之源。为了更好地了解和推动农业发展，我参加了一次农业产品考察活动。通过这次活动，我收获了许多心得体会，深刻体会到农业产品的重要性和挑战。以下是我对此次考察的五个方面的体会。
第一方面，农业产品的生长环境决定了其品质。在考察过程中，我深切感受到农业产品的生长环境对其品质的影响。比如，在花卉种植基地，由于空气湿度和光照条件良好，花卉长势喜人，花朵鲜艳丰满；而在蔬菜种植基地，有机肥料的使用使蔬菜鲜嫩可口。可见，良好的生长环境能够为农业产品提供充足的养分和合适的环境条件，从而使其品质更加优良。
第二方面，科学技术的应用对于提高农业产品质量至关重要。在考察过程中，我发现现代农业中广泛应用的科学技术起到了重要的推动作用。比如，在果树种植基地，科学家们利用现代技术研究出了一种新的施肥方法，能够提高果树的产量和品质；而在水稻种植基地，利用基因编辑技术，培育出了一种具有抗病能力的水稻品种。科技的进步为农业产品的发展提供了新的途径和手段，使农业生产更加高效和可持续。
第三方面，农产品的市场需求决定了种植品种的选择。在考察过程中，我了解到了市场需求对农产品种植品种的选择有着重要的影响。比如，在水果种植基地，根据市场需求，农民选择了最受欢迎的水果品种进行种植，从而提高了销售额；而在菜篮子种植基地，根据市场需求，农民种植了多种蔬菜品种，满足了人们日常生活的需求。市场需求的变化与农业产品的种植有着密切的联系，只有顺应市场需求，才能保持农业的可持续发展。
第四方面，农产品的加工和运输环节对产品品质的影响不可忽视。在考察过程中，我了解到农产品的加工和运输环节对产品的品质有着重要的影响。比如，在蔬菜种植基地，农民采用先进的蔬菜加工设备，对蔬菜进行精细化加工，使蔬菜保持新鲜和口感好；而在水果种植基地，农民采取了冷链运输方式，保证水果的质量和口感。加工和运输环节的科学化和标准化能够有效地提高农产品的品质，增加产品的附加值。
第五方面，农业发展要实现可持续性，需要政府部门的支持和引导。在考察过程中，我认识到农业发展要实现可持续性，离不开政府部门的支持和引导。政府可以通过制定相关政策，提供农业科学技术支撑，加大对农业基础设施建设的投入等方式，推动农业的发展。同时，政府还可以加强市场监管，保障农产品质量和安全，增强农产品竞争力。只有政府和农民共同努力，才能够实现农业的可持续发展，满足人民对美好生活的向往。
综上所述，农业产品的考察使我深刻认识到农业产品的生长环境、科学技术的应用、市场需求、加工运输环节和政府支持的重要性。这次考察对我来说是一次难得的机会，让我更加深入地了解农业的现状和问题，也为未来农业的发展提供了思考和启示。我相信，在有关部门和农民的共同努力下，中国的农业将迎来更加繁荣和美好的明天。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇五
浙江大学学习培训心得体会2011年11月10—17日，我有幸参加了xx县委组织的xx—浙江大学现代农业专题研修班，聆听到了浙大教授关于农业产业化发展与品牌农业、设施农业与农业现代化、农产品质量安全与管理、农村基本经营模式与农业主体培育、统筹城乡发展，推进城乡一体化等课程。参观了浙江省富阳市东洲街道江岭芦笋种植示范基地和黄公望村新农村建设。
通过学习参观，开阔了眼界,看到了xx与江浙地区经济发展的巨大差距，感受到了浙江农业发展的蓬勃态势，认识到了我县农业发展的条件优势和面临的良好机遇。紧密结合xx实际，我认为加快xx农业和农村经济社会发展，关键要把握四点：
1、实施规模发展战略，整合农业产业资源，组建农业产业示范基地。
农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转变的试验场，也是实现以点带面，进一步扩大产业规模、提高科技含量，搞好全方位、多品种农业结构调整的载体模式。我们一要扩大四大地标认证农产品种植面积，在现有的六大种植基地基础上，改良种植品种，改进生产技术，提高单产，提高品质，在产品、产量上创新高。二要通过土地流转，建立农业专业合作社和农机合作社，实行机械化作业、规模化经营，提高农产品标准化、科技化、专业化、商品化生产能力，使农业生产逐步由分散经营向适度规模经营，由粗放经营向集约化经营，由传统种植向专业化生产转变。
2、实施加工转化战略，调整农业产业结构，推动农产品加工业发展。
我们无工业、无污染，有着生产有机产品的良好条件，农产品品质好、绿色安全。但是我们的农产品都是以初级产品出售，并不能体现出我们农产品的特点和优势，价格低，受市场波动影响大。我们要转变生产观念，把我们的农产品进行加工转化，延伸产业链，提高附加值。一是要围绕“优质、高效、生态”大力发展特色农产品和高附加值农产品，在农业产业结构调整上进一步扩大以莜麦为主的小杂粮种植面积，发展无公害及绿色农产品，提高农产品的质量。二要以四大地标认证农产品为依托，积极开展招商引资，建立农产品加工企业，提高农产品的加工程度和产业化程度。
3、实施产品品牌战略，全面提升产品社会价值，提高市场竞争力。
我感受明显的一点浙江经济发展的特点是品牌战略运用很成功、文化包装很到位。旅游景点挖掘其背后的传说典农产品顺应人们追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其养生健体的功效，把这些特点放大进行广泛宣传，吸引眼球。随着人们生活水平的提高，人们对品牌的追求越来越明显，知名度高，有信赖感、安全感的品牌会增加农产品的社会价值和经济价值。因此着力培育品牌农产品，不仅可以提升产业竞争力，也可以为农产品生产带来更高的效益。我们要加强农产品生产过程质量监管，积极推进标准化生产；加强农产品质量安全品牌建设，加快无公害农产品认证步伐，积极开展绿色食品和有机食品认证，打造特色农产品品牌，创立品牌,打响品牌,做大做强生态农产品品牌,提高产品的市场占有率和社会声誉。
4、实施科技兴农战略，引进新品种、采用新技术，用科技促增收。
农业技术推广培训的心得体会农业技术推广体系，是科教兴农支撑体系的重要组成部分，是农业科技成果和实用技术应用于农业生产的重要途径，是全面落实科学发展观，提高农业科技创新和成果转化能力，促进农业科技进步，提高农业综合生产力的重要手段和组织保证。
通过学习，我们要坚持改革基层农业技术推广体系的指导思想、基本原则和总体目标，推进基层农业技术推广机构改革，促进农业技术社会化服务组织发展，加大对基层农业技术推广体系的支持力度，切实加强对基层农业技术推广体系改革工作的领导，逐步构建起以公益性农业技术推广机构为主导，农村合作经济组织为基础，农业科研、教育等单位和涉农企业广泛参与，分工协作、服务到位、充满活力的多元化基层农业技术推广体系。我们推广形式要多样化，推广内容要全程化。要依法规范推广行为，加强公益性农业技术推广的管理，规范各类经营性服务组织的行为，建立农业技术推广服务的信用制度，完善信用自律机制。
参加“陕西省基层农技员培训班”心得体会2012年中央一号文件把农业科技作为主题，科学技术就是第一生产力，农业科技的创新、推广、普及是提升和发展现代农业最有力的“推进剂”。省农业厅和农业局精心组织的“陕西省基层农技员培训（渭南）班”在渭南市市委党校于2012年4月16日到4月20日开班，我作为渭南市农业技术推广中心一名普通的农技人员有幸参加。通过几天的学习使我开拓了视野，增加了知识，现就把我的一点体会总结如下：
1、在开班仪式上市农业局刘德学副局长做了精彩的动员讲话，他详细的阐述了农技人员培训的目的和意义并就对目前我市农技体系改革进行了介绍并对全体学员提出了两点要求。随后农业厅科教处戴建昌处长就现阶段和今后一段时间农业技术推广的重点和发展方向并结合我国、我省的实际情况作了非常全面的讲解，他提出的“三个重点，三个能力”正是我们全体农技员需要掌握和加强的本领。
2、陕西省植保总站总农艺师刘俊生老师做的“陕西省小麦吸浆虫防治”；渭南市种子管理站史友明老师做的“设施蔬菜高效益栽培实用技术”以及王哲笃老师做的“陕西省农情信息培训”和省农药管理所副所长李志文老师做的“农药管理研究应用”。这几位老师都能将农业技术和概念用通俗易懂的语言告诉我们，是我这个没有学过植保的门外汉也知道了什么是吸浆虫，当我听到小小的吸浆虫可以使我省的小麦产量减产三分之一时，确实很惊讶！但是幸运的是我们现在已经掌握了它的发生规律和防治方法。设施农业一直是我市广大农民提高农业收入发家致富的一项最主要的农业生产模式，以前节假日回老家时我家的邻居常常问我一些关于大棚黄瓜、西红柿的问题时我只能小声的告诉他们：“我在大学不是学这个的”。看着他们一脸的无奈我真的觉得好尴尬！听了史友明老师的“设施蔬菜高效益栽培实用技术”课程我再也不用担心这样的问题了。高毒农药残留问题现在已经成为制约我国农产品出口的主要问题而且已经严重影响着我国的食品安全。李志文老师关于农药管理和研究应用的课程使我了解到了我国农药产业发展的现状，也使我知道只要合理安全的施用农药农药残留问题将不复存在。
3、在学习专业知识的同时，省农业厅和市农业局还为我们开展了“扩展训练”和“快乐工作快乐学习”讲座以及现代农业基地观摩。通过“快乐工作快乐学习”这个讲座使我明白了人生的意义和工作的目的。在本次培训中由于我们的学员中没有有关畜牧兽医的人员，农干校的老师还为我们安排了养殖方面的课程，我们听起来确实觉得很费劲，建议在下一期培训时能先了解一下受训学员的情况再安排相关的专业课程。
培训学习心得体会兴隆县农牧局张麦收2014年8月18日，承德市技术人员素质提升培训班在河北省昌黎科技示范学院进行了开班典礼。农业部、省农业厅、承德市市长、市农业局局长、学院校长等领导参加了这此次培训开班典礼，在典礼上每个领导都对我们提出了要求及这次培训开班的意义，彰显了领导们对这次培训班的重视和对我们大家的希望，希望我们大家更好的学习专业知识，提高专业知识水平，服务于承德人民，也体现了领导对承德人民的关心。这次培训的目的旨在提升我们技术人员的职业素质和业务能力。作为一名工作在基层的服务人员，能来参加这次培训，我感到非常荣幸。同时非常感激市局领导们审时度势的举办此次培训班，让我们这些技术人员不断充电，完善自我，提高专业知识水平。下面我谈谈这一个月来的培训的体会：
一、体会。
现代化农业的发展，技术水平已十分落后，某些细菌、病毒已发生变异，疾病的典型症状已不明显或细菌病毒二者混合感染，这给诊断、防治造成困难，甚至对疾病症状搞不明白，这时对养殖户进行技术指导、服务能力的水平受到限制，无法正确诊断畜禽疾病，因此，如果要提高自己的专业知识，提高服务水平，就必须学习，这次培训尤其显得重要，它是对我们大脑的一次洗礼，是给自己的一次充电，是一次难得的学习和开阔视野的机会，对于我们尽快提高自身的业务素质和能力具有十分重要的意义。这次培训是十分必要的，也是我们所需的，这也增加了我们学习专业知识的自觉性和紧迫感。
（二）、讲师尽职尽责。
一个月以来，我们主要学习了动物的繁殖及品种改良、育传与育种、动物的营养与饲料、动物的解剖与生理，家畜繁殖学等，老师们不论是在课堂上，还是在试验课，都认真尽心的去讲、去传授，并时而提问，讲课内容丰富、简明扼要，把每门课程的主要内容传授给了我们，也是我们学着较容易，彰显了一个老师的职责，这为我们能够学习到更多的知识提供了一个平台，也加深了对所学知识的记忆，同时，学校有图书馆，为我们学习提供了参考材料，丰富了我们学习的兴趣。
（三）、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训学员的都很珍惜这次难得的学习机会，在短短的一个月内完成了由基层单位的工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，虽然每个人的单位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，坚持学习，如饥似渴地接受着新鲜的知识。在交谈中大家都觉得机会是如此的难得，每个人都很珍惜，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代，同时学校的学习环境比较悠闲，让人感觉很舒服。真的感谢领导们为我们大家提供这机会。这不但能学习着丰富的文化知识，同时，结交了本地区的不少朋友，为以后相互学习、技术交流也提供了机会。
（四）、专业知识方面。
在这次培训中，我主要学习了畜牧养殖方面的知识和技术，例如：动物的繁殖与品种改良、动物营养与饲料、畜产品质量安全、动物解剖生理学等，在培训的过程中，老师们为了更加形象、更加生动、更加深入的传授养殖知识，在多媒体教学中穿插了许多实际观察中拍摄的大量图片，通过图片和老师们细心的讲解，我发现了在畜牧业工作多年的自己在养殖知识和技术方面，仍然有着的许多盲点和欠缺，通过短短的一个月，自己学到了很多平常不懂或先进的技术，在老师们的耐心讲解下学到了许多书本新的知识，比如，牛羊的解剖、其基本生理结构，部位及名称试验课上学会了粗蛋白质、食盐、牛奶中碱的含量的测定，学会了一些仪器的使用等，不仅丰富了自身的理论知识，也进一步提高了我的实践观察能力和操作能力，增强了我对学习畜牧知识的兴趣。
展畜牧业不但要精通畜牧专业知识，还要不断的加强学习，尤其是对新技术、新知识的学习，面对畜牧业内传染极快且不断升级的病毒、细菌，只有坚持不断学习、坚持与时俱进，接受新的理念、新的举措，用新的技术、新的医药来治疗新的疾病，用新的诊断方法去诊断疾病、去预防疾病，用新的理念去加强饲养管理，才能够紧跟时代潮流，壮大畜牧事业，更好的为养殖户服务。
二、建议。
由于我们是基层的技术人员，主要从事畜禽疾病的诊断、防治、预防接种工作，每门课程都有300页以上，内容比较多，在短短的时间内消化吸收这样11门课程的理论知识，对我们这些人来说是极大的难题，在短时间内弄不太明白，比如动物的遗传与育种、动物的饲料与分析、繁殖学的理论知识。建议多教如何对畜禽进行疾病的诊治与预防、流行症状的辨别，并结合试验、实践、图片及到现场进行技术培训，增加我们的感官记忆，这样我们更容易，更准确的来诊断畜禽的疾病，以减少误诊给养殖户造成巨大的经济损失；同时由于珍稀动物养殖比较流行，在农村对珍稀动物疾病的诊治是盲点，建议增加狗、猫的诊治与预防，以便服务于农民。因此，这次培训是十分必要的，是对我们知识更新的一次机会，我将以此培训为契机，严格要求自己，加强学习，学习更多的专业知识，丰富自己的知识面，提高自己的技术水平及业务能力，做一名优秀的基层农技推广人员，更好地服务于“三农”工作。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇六
本篇文章将围绕着“外出考察农业产业”的主题展开，分享我们在考察过程中的所见所闻以及心得体会。农业是国民经济的重要支柱之一，而农业产业链也是一个庞大而复杂的体系。我们本着学以致用的原则，走出教室，踏进企业，探寻农业产业的真实面貌。
第二段：实地考察。
我们前往了一家以种植草莓为主要特色的农业产业园区，从规模到设施设备，无所不涉。其中让我印象深刻的是草莓在种植的各个环节中都要经历反复推敲和选育，最终才能做到真正高产、优质。此外，在草莓果实采摘的全过程中，美观、卫生和品质的保证显得尤为重要。
第三段：产业链分析。
通过对草莓种植生产过程中每个环节的考察，我们发现：农业产业涉及的领域远不止农田耕作、种植、收割那么简单，还需要对销售环节进行充分的考虑。对于一家农业产业企业来说，必须同时具备种植、采摘、包装、运输、销售的配套能力。而企业之所以能够顺利开展这些配套能力，是依托于一整套的协作体系的。
第四段：经济效益和社会效益。
对于一家农业企业来说，其经济效益和社会效益同样要重视。经济效益是商业企业的核心竞争力，仅有盈利能力才能使企业长久发展下去，实现长远的目标。而社会效益是农业企业考虑的另一个重要因素。支持农业产业的政策、园区建设和社会监督对于企业的长期发展有着至关重要的影响。农业产业对社会的贡献不仅在于其经济效益的创造，更在于农产品的扶贫功效。
中国作为一个农业大国，在互联网+的新常态下，农业产业的现代化建设天然成为非常重要的课题。而不断地外出考察、实地对农业产业进行深入的了解，对于我们年轻人来说，意义重大。对于大学生而言，我们不仅要掌握理论知识，更要学会创新思维，不断地拓展自己的思路和眼界。而涉及领域的广泛和知识的繁多，也需要我们在未来的学习和生活中多加关注和研究。
总结：
本次外出考察，不仅使我们加深了对“农业产业”的了解，更让我们对于企业管理和社会发展有了更清晰的认识。我们今后无论从事什么职业都应该始终记得，只有用实践去证明自己的价值，才能在实际工作中更好地把理论知识转化为实际操作。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇七
2021年初，我和同事们应邀前往山东省寿光市进行农业考察。在这个跨越春夏秋三季的考察期间，我们走访了寿光市的多家农业企业、机构和基地，亲眼见证了寿光市在现代农业、生态农业、机械化农业等方面所取得的巨大成就，也深深地体会到寿光市在科技创新、产业发展、区域合作等方面的先进经验和值得借鉴之处。在此，我想结合自己的观察和感受，谈一谈我对寿光农业考察的心得体会。
寿光市地处山东省中部沿海地区，海洋渔业、蔬菜种植等传统农业产业一直是当地的支柱产业。近年来，随着经济社会的快速发展，寿光市不断推进现代农业、生态农业、机械化农业等新型农业的发展，取得了显著的成效。
在现代农业方面，寿光市不断注重科技创新，积极推广新技术、新品种、新模式，大力发展设施农业、水产养殖等高效农业。通过科技创新的方式提高产量、保证品质、提高效益，进而增强了农业的持续发展能力。例如，寿光市的蔬菜生产一直以来都非常出名，其中就有许多使用了大棚种植技术的蔬菜庄园。寿光市也将打造农业产业园区，积极引进龙头企业和技术人才，全力发展苹果、梨、草莓、花卉等现代特色果蔬产业。
在生态农业方面，寿光市依托其丰富的耕地、水资源和独特的生态环境，坚持生态优先、绿色发展的理念，推行了“耕地红线”和“畜禽污染治理”等政策，大力发展绿色有机农业，以生态保护为前提，实现生态与经济的双赢。例如，在考察期间，我们曾参观了一家绿色果蔬种植基地，这里种植的蔬菜全部采用有机肥料和自然灌溉，成品的食品药品安全标准非常高。
在机械化农业方面，寿光市大规模使用农业机械，提高了农业生产的效率和品质。例如，在苹果、葡萄、核桃等果园里，我们看到了大量的果树修剪、病虫害防治、采摘收获等机械化作业，从而极大地缩短了作业周期、提高了劳动力效益。
三、寿光农业的科技创新持续推进。
在寿光市的访问中，我们深入了解了寿光市在农业科技创新方面取得的一系列成果。目前，寿光市已建立完善的农业科技创新体系，实现了从科技研究、技术推广到商业应用的全链条发展。
在科技创新方面，寿光市吸引了众多的专家、学者和企业投身到农业科技创新中，先后开展了一系列的农业科技攻关项目，如推进寿光温室蔬菜莳植实验室、肥料喷施技术研究、蔬菜无土培育技术等。这些攻关项目一方面推动了科技创新的步伐，加速了科技成果的实现，一方面推动了农业生产的升级换代，化解了农业生产中的困难和问题，大大提高了农业生产的竞争力。
在技术推广方面，寿光市采取“政府主导、市场运作、多元投入”的方式，制定和执行了完善的技术推广政策，建立了一套科学的农民技术培训和推广机制。例如，寿光市利用电话、网站、电视、报刊等多种方式开展宣传，向广大农户推广新技术、新品种、新方法，助力他们获得更好的经济效益。
四、寿光农业的可持续发展善终。
所谓农业的可持续发展，就是要在满足经济、社会、环境三方面需求的基础上，实现农业生产的长期稳定发展。而寿光市充分认识到了农业可持续性发展的重要性，也在实践中积极探索和推进。
首先，在经济层面，寿光市推动以现代农业和生态农业为主导的产业结构调整，促进农业的高效、有机、品牌化，实现了农业经济的快速增长。例如，寿光市已出现了双驱引领的发展格局，即以政府支持和龙头企业带动为双轮驱动，促进了农业产业化、规模化、集约化的加速发展。
其次，在社会层面，寿光市坚持优化农村人居环境、提高农民生活质量的理念，推出了多项民生工程和惠农政策，如农村人居环境整治、寿光农村饮水安全工程、农村留守儿童关爱计划等。在此基础上，寿光市畅通了乡村产业链、促进了乡村发展，让农民得到更多的实惠和福利。
最后，在环境层面，寿光市重点加强了农业环境治理，开展了土壤污染和农村环境综合整治，并注重农业资源的保护和效益，以减少农业的环境污染，让农业在可持续发展的轨道上稳步前进。
五、结语。
寿光农业考察让我们深刻领略了当代中国农业的巨大变化和取得的成绩，不仅让人感受到农业的美好，也让人感受到了科技创新、可持续发展的无穷潜力。我相信，随着科技进步和社会进步的不断推进，中国农业会在绿色、生态、可持续的道路上更加坚定地前行。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇八
2011年11月10—17日，我有幸参加了xx县委组织的xx—浙江大学现代农业专题研修班，聆听到了浙大教授关于农业产业化发展与品牌农业、设施农业与农业现代化、农产品质量安全与管理、农村基本经营模式与农业主体培育、统筹城乡发展，推进城乡一体化等课程。参观了浙江省富阳市东洲街道江岭芦笋种植示范基地和黄公望村新农村建设。
通过学习参观，开阔了眼界,看到了xx与江浙地区经济发展的巨大差距，感受到了浙江农业发展的蓬勃态势，认识到了我县农业发展的条件优势和面临的良好机遇。紧密结合xx实际，我认为加快xx农业和农村经济社会发展，关键要把握四点：
1、实施规模发展战略，整合农业产业资源，组建农业产业示范基地。
农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转变的试验场，也是实现以点带面，进一步扩大产业规模、提高科技含量，搞好全方位、多品种农业结构调整的载体模式。我们一要扩大四大地标认证农产品种植面积，在现有的六大种植基地基础上，改良种植品种，改进生产技术，提高单产，提高品质，在产品、产量上创新高。二要通过土地流转，建立农业专业合作社和农机合作社，实行机械化作业、规模化经营，提高农产品标准化、科技化、专业化、商品化生产能力，使农业生产逐步由分散经营向适度规模经营，由粗放经营向集约化经营，由传统种植向专业化生产转变。
2、实施加工转化战略，调整农业产业结构，推动农产品加工业发展。
我们无工业、无污染，有着生产有机产品的良好条件，农产品品质好、绿色安全。但是我们的农产品都是以初级产品出售，并不能体现出我们农产品的特点和优势，价格低，受市场波动影响大。我们要转变生产观念，把我们的农产品进行加工转化，延伸产业链，提高附加值。一是要围绕“优质、高效、生态”大力发展特色农产品和高附加值农产品，在农业产业结构调整上进一步扩大以莜麦为主的小杂粮种植面积，发展无公害及绿色农产品，提高农产品的质量。二要以四大地标认证农产品为依托，积极开展招商引资，建立农产品加工企业，提高农产品的加工程度和产业化程度。
3、实施产品品牌战略，全面提升产品社会价值，提高市场竞争力。
我感受明显的一点浙江经济发展的特点是品牌战略运用很成功、文化包装很到位。旅游景点挖掘其背后的传说典农产品顺应人们追求健康、追求高品位生活的需求，挖掘其养生健体的功效，把这些特点放大进行广泛宣传，吸引眼球。随着人们生活水平的提高，人们对品牌的追求越来越明显，知名度高，有信赖感、安全感的品牌会增加农产品的社会价值和经济价值。因此着力培育品牌农产品，不仅可以提升产业竞争力，也可以为农产品生产带来更高的效益。我们要加强农产品生产过程质量监管，积极推进标准化生产；加强农产品质量安全品牌建设，加快无公害农产品认证步伐，积极开展绿色食品和有机食品认证，打造特色农产品品牌，创立品牌,打响品牌,做大做强生态农产品品牌,提高产品的市场占有率和社会声誉。
4、实施科技兴农战略，引进新品种、采用新技术，用科技促增收。
要充分发挥科技在现代农业发展中的关键作用，一要积极开发运用各种节约型农业技术，提高农业资源和投入品使用效率。大力普及节水灌溉技术，启动旱作节水农业示范工程。扩大测土配方施肥的实施范围，进一步推广诊断施肥、精准施肥等先进施肥技术。二要积极发展农业机械化。要改善农机装备结构，提升农机装备水平，因地制宜拓展农业机械化的作业和服务领域，在重点农时季节组织开展跨区域的机耕、机播、机收作业服务。建设农机化试验示范基地，大力推广土地深松、化肥深施、秸秆粉碎还田等农机化技术。积极培育和发展农机大户和农机专业服务组织，推进农机服务市场化、产业化。三要支持科技人员技术入股、技术承包等形式开展科技服务，努力培养造就不同类型不同层次的现代知识型农民，为现代农业发展提供强大的智力支持。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇九
9月4日，实地探访了由援建的美丽乡村建设托乎拉乡库如力示范村文化礼堂，使我深受触动和启发。
我的第一感受，不单单是整洁的村庄环境，秀美的田园风光，更有健全的公共服务和热情洋溢的精神风貌。无论是他们的建设理念，还是对特色乡村文化的挖掘和提升，以及对美丽乡村建设的那种责任和激情，都非常值得学习和借鉴。
走进托乎拉乡库如力村，明媚的阳光下，五颜六色的花朵中，绿树掩映的生态文明新农村，像山水画一样，美得让人陶醉。户户门前花草点缀、核桃树遮荫，置身其中，我仿佛回到了江南水乡，深感心旷神怡。
这里的房屋设计突出地域特色和乡土气息，装饰风格、外观、色彩与周围环境相协调。村容整洁环境美，注重完善美化亮化配套设施，修建花坛，安装绿篱，建成文化墙，完成水厕改造，修建了垃圾集中收集点、填埋点，达到了民居美化、道路硬化、村庄绿化、卫生洁化、路灯亮化的效果。
我们走进文化礼堂，几个孩子正在美丽的音乐下，欢快地跳舞。“现在大伙空余时间跳舞、唱戏、读报，还可以参加各种健康有益的活动，生活充实和谐多了。”从群众的声音里，不难发现，随着农村环境的改善，群众的生活幸福指数明显提高了。
通过美丽乡村建设，转变农民的生产方式和生活习惯;通过农村文化礼堂建设，创建群众喜闻乐见的精神家园。通过潜移默化，把生态、洁净、健康、文明的理念渗透到农业生产、生活的方方面面，不断地改变和提高农民的价值取向，不断提升农民的整体素质。
临走时，我对陪同参观的村干部说：“你们的村庄太美了，我太喜欢了，我可以买一套住在这里吗?”他憨厚地笑了。他不知道很多年前，我曾经来过南疆，今昔天翻地覆的巨变，让我真切地感到党和政府对新疆的关爱。
我很高兴自己成为援疆大潮中的一员，我相信援教的这一年半，我会有所作为!
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十
农业基地是农业生产的重要组成部分，也是农业发展的基础。近日，我有幸参加一次农业基地考察活动，深入了解农业现状和发展情况，收获颇丰，现在分享我的心得体会。
第二段：考察背景。
本次考察活动选择了位于某市的某个农业基地，该基地由多个合作社共同经营管理，主要种植水稻、玉米、小麦、豆类等农作物，同时养殖水禽、猪、牛等畜禽。考察的主要目的是了解该基地的种植、养殖情况，以及如何应对市场需求和环境变化等问题。
在农业基地考察活动中，我亲身体验了农作物的种植、管理和收获过程，了解了一些农业技术和方法。通过和农民交流，我了解到他们的生活和工作状况，他们的苦劳和汗水，以及面临的挑战和机遇。另外，在获得了丰富的农业知识和经验的同时，我还通过自己的亲身体验，更加深刻地认识到了农业的重要性和需要。
第四段：反思和收获。
通过这次农业基地考察活动，我反思了自己对农业的认知和态度。以前，我认为农业是一项劳动力强度大、技术含量低、生产效益低的行业。但在实地参与农业的种植、养殖等过程中，我发现农业其实是一项技术含量大、劳动力高度密集、需要耐心和细心的行业。我们要尊重农业劳动者和他们的劳动成果，认识到农业是国家的重要生产力，同时注重农业的可持续发展。
第五段：总结。
通过这次农业基地考察，我真正领会到了“以农为基”的重要性，不仅可以促进农业的生产，还可以推动城乡经济的融合，促进人民生活质量的提升。未来，我们要继续关注农业领域的发展和进步，倡导农业现代化、信息化和智能化，推进农业产业化，打造全产业链的农业发展模式，推进农业的高质量发展，为我国经济的发展和社会的进步做出新的更大的贡献。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十一
农业是中国历史最为悠久的产业之一，也是一个国家最基础的产业之一。随着时代的变迁，农业也发生了很大的变化，不少新型的农业技术和理念也不断被提出，以提高农业的生产效率和产量。在这样的背景下，我们参加了一次农业观摩考察，深入到农村去了解当地的农业产业的发展情况，并感受到了农业对于我们生活的重要性。
这次农业观摩考察我们参观了当地的蔬菜种植基地、果树种植基地和粮食种植基地，通过傍晚时分对每一个农民的家外观察，我们也了解到了农民的生活和日常经验。在这个过程中，我们发现了很多有趣的事情。比如，农民们使用的都是最新的种植技术和高科技设备，如飞控无人机、保护用膜、肥料机、喷雾器等，这些装置提高了工作效率同时减少了农业的污染，使得草地更加绿色，作物的产量更加可观。通过实地考察和亲身体验，我们也深刻感受到了农民的勤劳和创造性，为农业产业的发展做出了巨大的贡献。
第三段：农业发展对我们的意义。
农业的发展不仅给人们的生活带来了实际的丰富和幸福，还带来了经济上的繁荣和社会的稳定。在农业产业链的各个环节中，从生产，加工，到销售，都涉及到了广泛人群，也带动了相关行业的发展，像是城市的配送、物流、和农业机械化行业的发展等等。在这个过程当中，呼吁更多的人群加入到农村的建设中来，应该更加关注农业的现状和未来，为农民们提供更好的服务和生产环境。
第四段：对未来农业的展望。
未来的农业将更加强调可持续性，也更加关注人们健康和环境保护。可以预见，现代农业将会越来越专业化，人们会发现越来越多的作物品种，也会出现更多的农业新技术和设备，只有通过不断创新和学习，才能做到更好的农业可持续性发展。同样，农业市场化也将会成为趋势，人们可能使用更多的互联网科技来构建更高效的农业生产和营销环节，推进农业的现代化进程。
第五段：结论。
通过这次农业观摩考察，我们有幸了解到了当地的农业发展情况，也发现了农业对于我们生活的重要性。农业企业的发展和农业人才的培养，将是农业持续发展的关键因素。希望大家能够关注农业发展的进程，尤其关注农民的生产环境和工作条件，为农业的现代化莫大贡献。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十二
近期，我参加了一次考察农业的活动。这次经历让我受益匪浅。通过走访农村、参观农场、了解农业知识，我深刻地感受到农民是我们国家的基石，农业是我们民族的重要产业。在这次活动中，我学到了很多，体会到了很多，下面我将结合自己的实践经验，分享一些与大家。
第二段：了解农业的重要性。
人类的生存离不开三大要素，即粮、衣、住。而其中最为基础的就是粮，而农业就是能够提供人类衣食住行的产业。在经济的发展过程中，农业对于日常生活和全球经济都具有举足轻重的地位。尤其对于中国这样一个大农业国家来说，农业不仅是人类经济的基础之一，同时也是一个国家维持社会稳定和促进经济增长的重要产业。
第三段：农业产业环节的多样化。
农业的产业环节主要分为生产、加工、销售三个板块。随着社会经济的不断发展，农业产业环节的多样化也不断增加。农业上下游产业融合也逐渐深化。比如现在很多农民可以除了种植作物，还可以兼营养殖业、苗木林业和旅游业等。这种“多经”方式不仅可以增加农民的收益，同时还能够提升农业生产效益和多样化经济工业化发展。
第四段：振兴农业产业，需要跨越三个障碍。
随着城镇化的不断发展，农业在中国的地位受到一定的影响，很多农民离开农村前往城市打工，留下一片荒凉的土地。如何振兴农业产业，让更多的年轻人返回农村，成为一件愈发重要的事情。但要实现这个目标，需要跨越三个障碍。
1、科技创新。现代农业需要依托先进的技术和科学手段，才能提高农业生产效益和资源利用率。
2、培训机制。现在很多年轻人从事农业工作基础较差，面对市场匮乏的现象会很无助。培训机制不完善是导致农业高质量发展的一个大问题。
3、政府的政策支持。政府需要制定一系列优惠政策，鼓励年轻人返回农村，创业支持，为农民创造一个良好的发展环境。
第五段：结语。
总结起来，农业是我们全国的一个基础产业，因此支持农业，促进农业发展势在必行。要想实现这个目的，需要从多个方面发力，包括科技创新、培训机制和政策支持。如果我们能够做好这些，相信未来的农业一定会呈现一个新的繁荣和美丽的风景线。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十三
考察是指通过实地观察、调查以及考核等方式，对某事物、某人或某种现象进行评估和研究，了解其中存在的问题、优点和不足。对于不同领域的工作者和学者来说，考察是非常重要的一项工作。近期，笔者作为一名学生代表，参加了一次考察活动，深有感触。
第二段：正文。
我们一行人前往了一家大型的企业进行实地考察，主要针对该企业在发展过程中遇到的挑战和机遇进行了深入的讨论。在这个过程中，我们不仅与企业工作者广泛交流，了解了他们的工作流程和经验，还直接观察了不同部门的运作情况。比如，负责生产的工人们娴熟的技艺和奋斗精神让我们深受感动；而职业经理人们理性的思考和透明的管理方式，则为我们指明了企业管理的正确方向。
第三段：拓展。
通过这次考察，我们不仅了解到了企业对于人才的需求，更明白了自己面临的就业压力和挑战。同时，也对作为大学生如何更好地做好自身规划和实践有了深刻认识。通过与企业工作者交流，我们知晓了企业对于职场人员的基本素养要求，并了解了如何更好地提高这样的素养。例如，我们需要具备良好的团队合作精神、良好的时间管理技巧和英语水平等关键能力。
第四段：总结。
总的来说，这次考察增强了我们对于实际问题的认识，提高了我们的分析和解决问题的能力，同时也提醒我们，在大学期间要淡化功利性目标，充分利用好校园生活和课堂教育资源。拓宽人际关系，增强对自身个性特征和兴趣爱好的认识，加强英语学习。这样，我们才能拥有更好的职业规划和更加充实的人生。
第五段：结语。
总的来说，考察是一次不可多得的学习和体验机会。通过考察，我们不仅学到了很多知识，还充分感受到了真实的职场氛围和思想意识。因此，我们需要在日常的学习和生活中积极锻炼自身能力，不断拓展自身的视野和思路，使自己成为优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十四
近年来，随着经济的腾飞和国家对农业的重视，农业考察成为了越来越多的人的首选。我也有幸参加了一次农业考察，深深地感受到了农业的重要性。在这次考察中，我收获了很多，也有了一些思考和体会。
段落一：农业考察的价值。
农业考察可以让我们更深入地了解农业生产的全过程，从农业生产到食品加工再到销售，全面了解各种作物、畜禽的种植养殖技术和食品加工工艺，大大提升了我们对农业生产的理解和认识。在考察过程中，我感受到了农业是一个非常综合性的领域，不仅需要科学技术的支持，还需要人文关怀的力量，这让我更加深刻地了解了农业的价值和意义。
段落二：农业考察中的技术之美。
在农业考察中，我了解到了很多先进的农业技术，例如高效节水灌溉、无土栽培、有机肥料等等。这些技术以其先进性和环保性而倍受关注，通过这些技术的应用，农业生产效益得到了显著提高，同时也保护了土壤、水资源和环境。这让我意识到，在农业生产中，技术的进步是推动农业现代化的重要标志，也是提升农民生产效益的重要手段。
段落三：农业考察中的创新与实践。
在农业考察中，我了解到农业生产并不是之前想象的那样枯燥无味，反而有很多创新和实践。例如农民工业化、科技兴农等实践都是农村发展中的重要一环。这些实践的推广不仅推动了地方的经济发展，也使得更多的地方脱贫致富。这提示我，探索农村发展的创新和实践是必不可少的，它不仅可以提高农村居民的生活水平，也可以促进农村经济的可持续发展。
段落四：农业考察中的人文关怀。
在农业考察中，我深深感受到了人文关怀对农业生产的重要性。例如，传统的农业文化、农民的生活习惯、劳动者的工作环境等都与人文关怀息息相关。在我们的农业发展过程中，需要更多关注对农民的保护和培养，尤其是要把握传承好农业与农村文化这条价值线，将这条线穿插于农业产业经济中。
段落五：农业考察中的启示。
通过农业考察，我受益匪浅，除了加深对农业生产的理解和认识，更重要的是从中受到启发。我认识到，农业产业的发展重要性不言而喻，作为人们生活的基础，其重要性不仅源于其提供的物质支撑，更从其对于人类文明的支撑、推动作用和价值的体现。同时，也让我明白了如何加强对农业的关注，促进其发展。
总之，通过这次农业考察，我不仅学到了很多农业知识，更深刻地感受到了农业的重要地位和意义。希望未来更多的人可以加入进来，共同关注和推进农业发展，使之成为国家经济和人民生活的支柱。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十五
本次农业基地考察活动是由某学院组织的，旨在让学生们更深入地了解农业生产和农村发展现状。我很荣幸参加了这次活动，在跟随专业老师和企业负责人的带领下，我深度感受了农业基地的自然风光、物质生态、社会发展和文化内涵，同时也体会到了农业基地的重要性和未来前景。
二、自然风光篇：介绍农业基地的地理环境和生态特色，以及对自然风光的感受。
本次考察中，我们首先参观了一座山区农业基地，那里的自然风景如画，空气清新、山清水秀。这里的植被丰富，四季景色各异，从春天的樱花到秋天的枫叶，每个季节都有不同的风景，让人赞叹不已。在这里，我们还见识了一些独具特色的农业生产方式，如下田养壤，黄河三角洲的大面积水稻生产等，对我来说是颇具收获的一次经历。
三、物质生态篇：介绍农业基地的生产和环保情况，以及对物质生态的感受。
在农业基地内，我们亲眼目睹了许多绿色食品的生产过程。据负责人介绍，这里实行有机农业，采用无污染、无农药、零化肥的生产方式，这种方式不仅保障了食品的安全和卫生，更重要的是对于环境的保护和可持续发展做出了积极的贡献。在这里，我们发现，有机农业不但能保证粮食的质量，而且还能促进大自然的生态平衡。同时，基地负责人还介绍了农业基地的节水和节能措施，以及对于土地保护的思考。这些措施对我来说是一次启示，让我更深刻地认识到人类与自然的关系，以及充分认识到环境保护的重要性。
四、社会发展篇：介绍农业基地的经济和社会效益，以及对社会发展的感受。
农业基地的合理发展对于当地的经济、社会和环境都有着重要的影响。这里的农业生产不仅改善了当地的农民生活，更促进了该地区的经济发展。同时，农业基地的发展还带动了一些相关产业的发展，如农产品加工、旅游等，给当地带来了更多的经济效益。此外，我还观察到农业工人们的耕作技能和生产方式的提高，对社会发展起到了很好的推动作用。我认为，在未来的发展中，应该注重农业基地的可持续发展，并在政府的支持下建立相应的人才培养和技能提升体系。
五、文化内涵篇：介绍农业基地的文化渊源和历史沉淀，以及对文化内涵的感受。
在农业基地考察中，我们还了解到基地的文化内涵和历史渊源，如丰富的山地文化、村落文化、传统文化等。我们还参观了当地的民俗博物馆，这些都向我们展示了农业文化的博大精深与历史源远流长。我们还了解到了地域文化对于基地的发展和产业的提升起到十分重要的作用。此外，文化应该成为农业基地活力的重要载体，通过文化产业的推动，方能更好地推动基地的可持续发展。
六、结语：总结基地考察的体验，对未来的农业发展抱有希望。
通过对于农业基地考察的这次活动，我对于农业生产的重要性、基地的可持续发展和农村社会的发展等问题有了更深刻的认识。我认为，在未来的发展中，应该进一步加强农业基地的可持续性，通过引进更先进的生产方式和技术，在增强基地的竞争力的同时，更好地为农村地区的经济和社会发展作出贡献。同时，应将文化内涵的传承作为未来农业的选择方向，为基地提升更多的价值和活力。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十六
已经放暑假了，我参加了杭州巴贝尔英语，在杭州的第四天听说去西湖，我高兴得一蹦三尺高。“上有天堂、下有苏杭”，这句话几乎是全世界都知道谚语，表达了人们对这座充满神话和历史的“人间仙境乐园”的赞美。
杭州尤以西湖秀丽迷人的自然风光闻名于世。美丽的西湖三面环山，一面濒城，两堤卧波，三岛浮水，风景秀丽，四季异色。我们乘着车子来到西湖，我们来到了西湖，只见西湖的湖水清得发蓝，非常的蓝，蓝得让人分不清哪里是蓝天，哪里是湖水。
西湖三面环山，碧波粼粼。环湖的山有许多奇峰，瞧!那一对山峰高耸入云，山顶云雾缭绕，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心惊胆战。在远处我看见了雷锋塔，这个就是传说中压过白娘子的雷锋塔。虽然这个塔的外形跟其他塔差不多，可它有着巨大的纪念意义呀!
我们又看见了碧绿色的湖水，真美啊!湖水清澈见底，恬静，碧绿，令人神往。我们又来到了花港观鱼，里面绿草如茵，像一片幽静的小树林，那里有树、有水、有草、有花，拍下来的照片就像一幅美丽的风景画。一条小河里，彩色的大鱼游来游去，可真漂亮啊!我用爆米花来喂它们，它们就像三天未吃饭似的争起来，溅起一朵朵美丽的浪花。
湖里，一条条红鲤鱼起码有三斤重。它们三个一组，五个一群，在西湖里游来游去。它们有的在玩耍，有的在寻找游人扔进西湖里的食物，有的在欢迎我们的到来，为我们表演精彩的舞蹈。
岸边，一排排垂柳随风摆动，好像在向游人招手，欢迎旅客的到来。那柔嫩的枝条仿佛是一位少女，梳理着自己的长发。
西湖就是这么美，美得惊艳，美得让人流连忘返，美得与众不同。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十七
一说到“孤山不孤，断桥不断，长桥不长”，你应该立刻就能想到杭州西湖吧。还有许仙与白娘子的感人故事，白娘子最后就是被关在西湖雷峰塔呢!所以，应该能猜到我要写什么了吧?那就是——杭州西湖。
当妈妈说要去西湖时，我激动万分。苏轼曾写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”爸爸和我说过这句诗里的“西子”，说的是美丽动人的西施，能和西施一样美丽，西湖肯定特别特别美。
在旅游车上，我对西湖有着无限期待。想着，想着，我睡着了。在睡梦中，我隐隐约约听到导游叔叔娓娓动听地给大家讲“小预告”。
“噢，起来吧。”坐着身边的妈妈把我叫了起来。西湖!到西湖啦!
第一个景点是“花港观鱼”，据说是康熙亲自题笔呢!那里有红、橙、白的大锦鲤，色彩交错、美不胜收，大鱼小鱼连成一片。清澈的水里映着大大小小的鱼儿，如诗如画，真是自然的“得意作品”!
后来，导游带领我们去西湖坐游船。路上，绿油油的草已有些微黄，这自然的渐变色比电子做出的好看多了!行人过往匆匆、密密麻麻，可见西湖是多么受欢迎，吸引了那么多人。微风吹过，经不起风吹的小叶子一晃，就舞下来了。真美啊!
走着走着，看到了美丽的荷花亭亭玉立在水面，我往右一瞧，哎?是游船!
上了船，我感觉像是西湖有魔力，让我目不转睛的望着窗外的景色，美到让人流连忘返。
是三潭映月!没记错的话，印在一元人民币上的正是西湖美景三潭印月。再扭头向远处看，是雷峰塔呀!还有断桥!断桥不断——西湖三怪之一，虽说离得远，却看得无比清晰，应该是因为我看的入迷吧!
刚下船，导游就告诉我们时间不多，要去另一个地方了。来也匆匆、去也匆匆，我们离开了美丽的西湖。
西湖，如诗如画如西子。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”如哪天能再去西湖，我定要游完这美丽动人的西湖。
实用考察农业心得体会大全（18篇）篇十八
考察。
4篇考察心得体会4篇——让素质教育不再是句空话麻黄梁初级中学侯秋云5月7日-5月11日，**区***名初中教师到**进行了为期五天的培训，先后到了****二中、外国语学校、潍州外国语学校、外国语幼儿园和***中参观学习，聆听**二中张主任“271”高效课堂专题报告、**市潍城区教育局副局长韩吉东“例谈导学案新解”专题报告和广文中学校长赵桂霞“发现课程”专题报告。
5月5日临行前，刘巨广局长组织召开“初中教师**培训动员大会”，谈到了此次培训机会的来之不易和**教育改革的决心，安排了三大任务：一是围绕高效轻负主题，完成一篇教育随笔；二是在本校上一节高效轻负汇报课；三是上一节联片研修公开课。会后，我倍感压力，我怀着一种忐忑、好奇的心情来到**，现根据五天来的所看、所闻、所听、所想分四点写下了这篇随笔，与同行们探讨。
第一点。
教学。
理念新。
****二中、外国语学校率先将班级评分制度纳入中考分数，实行学分制度，学分修满方可毕业。校长亲自颁发毕业证书，极大地带动了学生的学习热情和荣誉感。多元化的评价体系给学困生更多的伸展空间，让学校成为原生态的森林，让孩子们各取所需全面发展。
坚持以人为本，让教育成为农业。**的中学强化素质教育，落实规范，张扬个性，激发创造。他们多元化、全方位评价孩子，把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事；把每一位老师变成快乐的生活者、深层的研究者。
教为不教，学为成长。授人以鱼不如授人以渔，给学生一把开启终身学习、不断发展、一生幸福的金钥匙，将知识掌握和能力形成有机地结合起来。**市一直推行语文主题课程就是最好的体现，老师们根据课程标准结合本校实际情况，将教材大胆整合，提出语文课程教学知识范例教学，更重要的是培养学生解决问题的能力，给学生人文情感的关怀，将素质教育做了更深刻的解读，考试就是通过知识考人品。
“质量为核心，特色谋发展”。教书三年要为学生的三十年着想，教书六年要为孩子的终身奠基。广文中学的赵桂霞校长基于这点提出了“教学引桥”思想，比如在学习列方程解应用题之前，学生要有一定的解决应用题的能力，知识经验的积累像堆砌金塔，有一部分学生知识是脱节的，这就需要老师做引桥，回顾构建知识网络。
强化语文阅读。率先把“阅读”列为课程，并严格规定学时，大胆开设“名著海量阅读”，每个学生每学年的阅读量达40部书以上。走进**二中校园，你会发现展示栏张贴着读书节每个年级每位学生学分认定，书卷气成了孩子们最好的气质。
德育工作更具时效性。通过班级文化建设、65公里徒步行走、离校教育，把立德、立业、立功和学校精神创建结合起来。把那些刷在墙上、印在纸上的理论从墙上扒下来，走近课堂里，走进生活里，走进校园里，走进孩子们的心田里。
**二中的“活教育”的的确确是活着的，落地生根发芽，茁壮成长。
第二点。271高效课堂。
271运行模式，**%时间（约10分钟）老师诠释学习目标，组织课堂教学，课堂引领，激励点拨。**%时间（约30分钟）学生分组合作，展示点评，质疑拓展。这里提到小组合作学习，包括五个环节：学（感知自学）-研（合作探究）-展（展示反馈）-教（精讲提升）-达（当堂达标），小组合作学习之前，学生要充分预习，高效利用导学案。小组成员分工明确，确保组内异质，组间同质。**%时间（约5分钟）学生。
总结。
反馈，当堂检测。
271高效课堂的实现有两个前提。一是抓好备课，尤其导学案的编制；二是抓好小组建设。
备课，深入挖掘教材，用教材教而非教教材。仔细推敲每一个教学环节，搞好每一个环节过渡和衔接。教材挖掘要紧扣课程标准，体现教材整个体系要求，挖掘知识背后承载能力及实现能力的策略和方法。
导学案编制要尊重学生，注重发挥学生的主观能动性、探索性、启发性、灵活性、梯度化。当然，我认为导学案编制更应该考虑本校学生实际情况，适合的才是最好的。导学案设有预习案、探究案、训练案，每单元设有复习学案，单元检测。开头出示三维目标、重点难点，预习案设有使用说明及学法指导、教材助读、预习自测、我的疑惑、信息链接等模块。探究案设有学始于疑、质疑探究、拓展提升、我的知识网络、当堂检测、我的收获六个板块。训练案设有基础巩固题、综合应用题、拓展探究题。训练学案必须限时闭卷，有发必收，有收必批，有批必评，有评必纠。
小组建设是否合理决定了合作学习能否高效，因此组员要分工明确，互相督促。合作交流问题能在2人同桌间完成的，不要在4人小组解决，4人能解决的就不要在8大组中解决，不是疑点、难点、重点尽量不在全班展开。教师主导作用不要丢失，教师要适时调控，把握交流的进度，交流的广度，调控交流的深度，避免合作泡沫。合作学习前学生要有充分的准备，学生确实无法独立解决的问题才可以运用小组探究式。
第三点，发现课程。
广文中学实行“三位一体”课程体系，即学科课程（素质教育的根基）、活动课程（个性特长的保障）、特色课程（学生特色的依托）。把教会学生做人，学会做事，享受生命，享受幸福作为教育的终极目标。不断地拷问自己：学生毕业30年后，母校还能留给他们什么。为此，**的中学一直致力于特色课程的研发，如广文中学，根据本校实际情况时时调研，发现问题及时解决问题，大胆的整合课程。
第四点，多彩的课余生活。
**外国语学校在这一点上颇具特色。多彩的课余生活赋予了孩子们活泼、动感、时尚、大气的性格。玩泥巴的孩子成了工艺品大师；打篮球的孩子组成了社团；写毛笔的孩子办起了书画展。学校领导敏锐的洞察力给孩子们提供了广阔的舞台，老师们因材施教的教育方式给孩子们的个性之路点亮了明灯。
我在返程中思考。**教育跟**教育究竟差了什么。我感觉差了时间，差了时间去发现，差了时间去研究，差了时间去改变。只要我们立即行动，差距就会逐渐缩小直至消失。只要让素质教育不再是句空话，我们的教育也会绽放精彩。
党政领导中青年干部学习考察的心得体会根据中央和自治区党委关于加大中青年领导干部的培训力度，大力提高领导干部素质的精神和“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训方针，我市于**年7月15日至9月30日举办了为期2个半月的度党政领导中青年干部培训班。承蒙组织厚爱，本人有幸成为这期中青班学员。本人作为一名基层领导干部，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心要像海绵一样吸取知识的营养。在学习期间：虚心学习，如饥似渴地聆听授课，勤动脑筋，善于思考，勇跃发言，和学员们互相交流，互相学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平；考察期间，带着问题去观察、思考，认真吸取先进经验，虚心学习先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路；在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时，正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，做到学习、工作双丰收。经过两个半月的学习和考察，提高了认识，开阔了眼界，对当前的经济发展在感性上和理性上都有了进一步的认识和提高，受益非浅。现将主要情况和体会总结汇报如下：
术开发区、张家港精神文明建设、太湖、周庄旅游开发等九个方面。9月30日，所有的学习考察活动结束。期间我们学完了市组部规定的理论课学习专题，撰写了学习心得，完成了学习培训计划，广大学员经受了一场严格的党性锻炼，接受了一次深刻的马克思主义、毛泽东思想、*****的再教育，学习了苏州市经济和社会发展方面的先进经验，树立了加快建设新百色的紧迫感，学习培训达到预期目的。
二、主要收获和体会（一）领导重视，精心组织，具体安排。本期中青班课程和活动安排都是经市委组织部精心安排，组织部领导亲自把关并参与的。培训班开设的学员论坛、师生互动、新老学员互动等课题，能让学员把理论与实际相结合，学以致用，互动性强，别开生面，取得良好教学效果。同时，科学合理安排，让学员们能正确处理好学习、工作、生活关系。特别是市委、市组织部领导百忙中亲临课堂作专题报告，使广大学员精神振奋，倍受鼓舞，纷纷表示努力学习，把学到的知识、经验、带到工作中，发挥作用，决不辜负组织的期望。
群众脱贫致富奔小康，从而也经受了一场严格的党性锻炼，更加坚定了永远跟党走的信念。
（三）拓宽知识视野，更新思想观念通过对“当代世界经济及当前形势”“dash;—尤其是的领导型品牌学校的存在，将影响或带领一种潮流和文化，名牌学校作为文化重镇，在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确实应引起我们的重视呀。我们学校的情况与北郊学校改革前的情况在一定意义上来说是相似的，所以我们应该好好的学习一下北郊办学成功的经验，或许就如郑杰校长所说的只要创造就有机会。
二、营造和谐、向上的校园文化氛围，激励引导师生健康发展做为一名校长，我也清楚的懂得。校园是陶冶学生情操和培育学生成长的摇篮，优雅、整洁、现代化的学校环境有利于学生的健康成长和学习，因此我们学校也比较注重校园环境和文化建设，但在实践的设计和操作中，常常觉得有很多不足和困难，尤其是作为乡镇中心校规模较小，可用于校园环境和文化建设的资金较少，如何平衡两项建设的关系，用最少的投入发挥最大的作用，一直是一个不容易把握和解决的问题。此次有幸随团考察四省市九所先进学校，让我从中受到了一些启发，获益菲浅。
代化教学设施设备先进，校园网络四通八达;学生公寓、教师宿舍楼和食堂等生活辅助设施齐全;校园内环境幽雅，河、湖、桥、路纵横交错，绿化景观令人赏心悦目。上海奉贤中学占地314亩，投资近3亿，建筑面积**.*万平方米，绿化率达**%，一泓曲水，沿校园蜿蜒穿行，碧波荡漾的人工湖、跨河小桥、休闲广场、回廊水榭、花草树木等绿化景观令人赏心悦目，充满诗情画意。躬行楼春晖路清源河觉浅湖敬贤桥等取名则充满文化韵味。学校校园园林建设直接投资超过1千万，是较为典型的园林式学校，光就学校校园环境建设程度足令我们叹为观止。
在所参观的九所学校中，我认为给我了最多发现和启示的却是上海北郊学校和江苏洋思中学，尽管这两所学校的校园环境建设规模和层次根本无法与上面四所学校相比，甚至形成了鲜明对比（同是上海学校，奉贤中学占地314亩;北郊学校占地仅9亩），却又都不约而同的在小处作起文章，建立独具创意而又鲜活灵动、蕴含理性与睿智的校园文化，让每一块空地都有教育内容，每一面墙壁都能有语言，使整个校园处处充满了无限的生机与希望。
郑杰校长认为：学校的变革要真正的发生需要两项前提：一是导向，二是动力。学校的文化是变革的导向，只有重视文化的塑造，形成共同的价值观，学校才能向即定的目标前行。
所以，北郊学校的重建计划重点在构建现代学校文化和现代学校制度。北郊学校特别注重学校文化建设。郑杰提出校长应成为学校文化领导者的全新管理理念，建设完善规范的现代学校管理机制，在重建现代学校文化方面北郊学校最为突出的有五个亮点，特别值得我校关注：
（四）、精心设计学校形象，体现浓郁的现代意识（五）、诚心关注员工人生，提高员工幸福感学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的活动充实了学校文化血肉，并使学校文化富于个性。他们希望北郊学校的学校文化是现代的、人性的、开放的、自然自足的，就如同草根（他们的校刊名），虽默默无言，却蕴涵无限生机与活力。他们放手发动员工共创这一学校文化个性。校园文化社团组织达30多个，各种活动丰富多彩，各年组可以根据自己的需要决定参加相应的社团组织，目前员工入会率高达**%，真正体现了师生员工是丰富校园文化的创造者。
学校形象是学校文化的外显，学校确定专人以价值观为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建设中精心安排了建筑样式、教师办公室和学生教室的格局，不求豪华，而使用廉价的材料追求明亮与简捷，凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节，传递出强烈的现代感。
其次是其他文化产品。他们将网页、橱窗、校标、宣传册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野，共同体现学校价值观。
郑校长认为更重要的形象展示在于员工的行为态度。他要求员工拥有四种基本气质：德性、教养、敬畏、思考。等等这些，正与青岛三校和奉贤中学相反，从小上做文章，从校园文化上大手笔、大写意。
这一点上我们应该学习的还有洋思中学，洋思中学位于江苏省泰兴市天星镇洋思村，是一所村办中学。1980年创办，当时只有5个班，两排平房，***名教师，大专1人，**%是代课教师。发展到现在的面向全国招生，成为拥有固定在校生3000多人的全国知名学校。
走进面积并不大，但却到处姹紫嫣红，风景如画的洋思中学，硬化的道路纵。
横交错地穿插在校园的每个角落。小桥流水，杨柳依依，银杏吐叶，绿草如茵。大门口北侧造型奇特的大雕塑，无论从什么方位看，都是一个大大的问号，大大的问号下面就是一本翻开的书，我想这也许是洋思文化的一个反应吧。在整个校园，随时可以看到一条条醒目的标语，道路两旁，教学楼正面写着：你一定能行没有教不好的学生抬头走路洋思是大家的在学生宿舍门口两侧的墙上写着迎着晨风想一想，今天该怎样努力。踏着夕阳问一问，今天有多少长进。甚至于在浴室可以看到学会洗澡，提高素质在宿舍可以看到学会睡觉，提高素质在餐厅可以看到学会吃饭，学会关心他人，提高素质文明宿舍文明餐桌。学校的橱窗里有时事政治，有体育、娱乐方面的新闻，有学生的日常生活、情感波澜等等，道理的灌输，知识的传授，情操的陶冶，也是无声的管理，在整个校园内都是实实在在的语言，就是这些朴素的语言在每天的生活中影响和教育着每个孩子，这正印证洋思中学的学校无小事，处处是教育的理念，同时也向我们展示了其独具特色的校园文化。
兵教兵的目的，当堂训练就是达标检测，让学生在课堂上完全独立地快节奏地完成作业。可以看出，在洋思的课堂上，有一条非常明晰的主线，就是活动贯穿于整个教学活动的始终，充分体现学生的主体地位，教师的导紧紧围绕着学生的学学生的学每一步都离不开老师。
如果把洋思中学的课堂教学模式比作一面旗帜，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，从洋思的管理档案以实地考察情况，可以了解到洋思中学严明的责任制，洋思以常规管理要求为准则，以教学为中心，制定了各类人员的岗位职责，各项工作管理考核评比奖罚制度，逐步形成民主、科学严密的调控机制。既有备、讲、改、辅、考的过程管理目标，也有学生巩固率、合格率、毕业率、优秀率的四率指标，更有学生德育、教师业务进修和传、帮、带的工作要求。考试一直是人们关注的热点，也是洋思实践教学责任制考核的主要内容。他以从提高洋思教学质量的目的出发，改进考试方式，控制考试频率，讲究考试效果。另外，洋思中学每人都有一本考核簿，功过得失逐一记载，据此量化打分，以分计奖，奖罚分明，这样敢抓善管，把制度规定中的教学全程、常规，逐步内化为教师学生的习惯尽快形成了好的教风、学风、校风。
洋思中学的管理制度非常详细，从各班学生进餐厅吃饭的时间;去操场做操的路线次序，午休不准脱衣入睡，洗澡的次数时间，上多媒体、体育课、音乐课等排队入场，都作了无微不至的规定。在洋思中学集合排队是学生每天做的最多的一件事。可以说，看不到课间追逐打闹的学生。严格要求的军事化管理，把那些学习与生活上懒;行为习惯差、学习基础差的教不好的学生强制性的管理起来，统一的制度要求;大量的补缺补漏学习时间，人盯人的层层包保与竞争，将教不好的学生教好，而洋思和北郊两所学校成功的一个共同点就是：招收包子生（即我们所说的差生学困生）。
当然，洋思中学还有他的培尖补差以生定教的战略及为人师表的校长作风，还有很多特色，也许就是洋思的这种特色管理和特色的背影下，他的教育是成功的。实际上从系统论的角度来理解学校的教学与管理，那么只有学校教学和管理双管齐下，且二者在特定的背景下相辅相成健康发展，学校的教育才能取得突破性的成功，而洋思中学做到了，所以它成功了。这一点也是我此次考察学习中印象最深刻的一点，以前一直以为媒体介绍的洋思现象多少有些离奇，只有真正走进它时，我才真正的认识到，洋思现象离我们并不遥远，通过努力，只要我们能及时更新教学理念与做法、提高教学质量、改革教师评价及激励机制、细化管理制度，我们也可以成为某种意义上的洋思。
四、对今后学校工作的几点思考：
这次学习与考察活动的所闻所见，对于我无疑是一次彻底的洗脑和充电。我带着疑问在观摩与取经与找到答案，对照我校的现状在实地考察中，时时都在思考如何加快我校的发展，缩短与先进学校的差距，回来以后这一段时间以来，我一直也在对照与比较中苦苦的思索，想了很多：
1、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境。
本次所考察学习的九所学校都无一例外的打出了文化立校的旗帜，校园环境和文化建设各自不同，但却各有过人之处。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的、甚至是残缺的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，人际关系紧张，官本位思想严重，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，加班加点、封闭高压这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，做为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。随着不断积淀的文化的生成，学校特色将日益明显，学校将有无限发展的可能，因为精神的力量是无限的。
2、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们要结合我校具体学情的基础上，充分的发扬民主重新审查制度各项制度及要求，如骨干教师和星级教师等级评定制度、课程结构设置优化制度、尝试调整教师分配机制，利用活工资部分，初步实现多劳多得、优劳优酬，打破平均主义和职称工资级别终身制等不利于教师发展的机制，进一步激发和调动教师的工作积极性。
3、在尊重学生主体地位的教学理念指导下，尝试掌握先学后教，当堂训练的课堂教学模式现代教学论认为：所谓教学，就是教师有效合理的组织学生进行学习的活动。正如洋思中学蔡林森校长所说：一个孩子能学好，能成才，决不是教师教出来的，而是靠学生自己学出来的;课堂教学怎么样才叫做完成教学任务，也不是教师讲完了、讲清了就行了，只有学生学会了才算完成教学任务。
学生通过自学能掌握的，尽量不教。即使是大部分学生难以掌握的内容，也不一定是教师直接教。可以启发学生，独立思考，独立解决;也可以让学生讲，学生讲对了，教师不必重复;学生讲的不完整，教师补充完整;学生讲错了，教师给予更正。
我仔细研究了洋思中学先学后教、当堂训练的课堂教学模式，我觉得实施前教师必须要精心设计好训练。就训练时间安排而言，可以集中训练，也可以边学边练、边教边练。就训练形式而言，可以是口头训练——开口说一说;可以使操作训练——动手做一做;可以是思维训练——动脑想一想;也可以是观察力、记忆力、注意力等单项能力训练。当然，最常用的训练还是当堂作业。就课堂作业而言，一要保证时间，二要严格要求，像考试一样完全独立作业，快节奏保质完成，让学生养成雷厉风行的作风。
在以学生为主体的教学理念指导下，先学后教、当堂训练就不会流于形式。教师讲的时间根据疑难问题的多少而定，疑难问题多，讲的时间就多一点。课堂结构总体说是先学、后教、当堂训练三段式，但是具体运用还要根据实际而定。多数课还是学生学一点，教师教一点，学生再学一点，教师再教一点——分散学、分散教、分散练;不同年级、不同学科、不同类型，先学后教、当堂训练的方法不尽相同。正所谓教学有法，教无定法。
一个电子备课室，让教师能利用计算机和网络资源加强学习和教学准备，提升自身素质。
其次是要积极立足校本教研和培训，加强教师间的横向学习，提升教师队伍的整体素质。准备尝试洋思中学的做法，鼓励师徒结对，以老带新，以高带低，缩短青年教师的成熟周期。
最后，校长、教导主任坚持天天听课，发现问题，及时解决，使新教师一上讲台就不走弯路，从而保证了学校课堂实施素质教育整体水平的提高。
总之，对四省市九所先进学校的考察，使我感触很深，先进学校的很多经验和做法值得我们去深入研究，并结合本校实际来全面推动学校的各项工作。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切的了解到了发达地区先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我们的许多教育灵感。相信在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆。