优秀作文是一枚钻石,经历过岁月的磨砺,在光芒的照耀下闪烁着智慧的火花。这是一些杰出作品的摘录,希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。
实用的批改评语(通用14篇)篇一
1.读史可以明智,你写得好!
2.喜欢你的认真劲儿!
3.沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
4.作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!
5.看看你同桌的作业,他的格式更美观!
6.是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!
7.富有童趣的语言,让我变得年轻!
8.我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。
9.加油!超过别人!
10.别人能做到的,你也能!
11.语言可以更活泼些!
12.写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!
13.为什么总有错字?我等待你的回答!
14.没有规矩,不成方圆,对吧?
15.祝贺你每次都考一百分!
16.“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
17.就这样做下去,孩子!
18.你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
19.认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
20.要结合自己生活实际谈感受。
实用的批改评语(通用14篇)篇二
1)你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情,老师一定非常喜欢你的。
2)你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
3)在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
4)你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
5)这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
7)文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
8)文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
9)文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
10)可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
11)真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
13)你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
14)作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
15)剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
实用的批改评语(通用14篇)篇三
1、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
2、文章来源于生活,所以语言虽然不怎样优美,但却真实趣味,写得入情入理。
3、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。
4、事件过程描述详细具体,资料虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的本事。
5、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
6、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
7、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。,结构严谨,重点突出。,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
8、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
9、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……资料更丰富更生动。
11、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙,能够借鉴。
13、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
14、文章资料新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
17、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
18、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
19、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
20、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
21、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
22、文章虽短,但叙述生动。描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
23、…要求经过虚构的故事来表达一种哲理。
24、作者对观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
25、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
26、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
27、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
28、经过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
29、通篇文章语调简便幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
30、文章想象合情合理,
31、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
32、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……资料更丰富更生动。
33、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
34、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
35、这篇文章充满了活力,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
36、经过仔细观察,采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
37、很多采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
38、观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
39、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
41、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
43、通篇文章语调简便幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
45、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描述,能切中要害,详尽而全面。文章体现了...,读来饶有兴味。
46、文章前后连贯,构成完整的形象。
48、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
49、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。
50、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
51、文章简洁明了,语言平淡朴实。
52、资料紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
53、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
54、文章前后连贯,构成完整的形象。
55、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
56、开头简洁自然,结构清晰,心理描述真实,体现出作者良好的语言驾驭本事。
57、文章资料新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
58、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
59、朴实自然的童心体此刻文中,使文章散发着清新活泼的气息。
60、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
61、文章边叙事边抒情。
62、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
63、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
64、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自我的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
65、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动趣味,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
67、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
68、本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
69、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
70、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
71、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
72、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
73、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
74、文章真实生动,情真意切,异常是…使用权文章极具感染力,发人深思。
75、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
76、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
78、文章在民间传说的基础上,进行合梦想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶趣味味。
79、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
80、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对完美心灵的由衷赞。
81、外貌描述生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
82、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
83、语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
84、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
86、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。
88、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
89、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
91、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
92、文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
93、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
94、借景抒情,托物咏志,很有特色。
95、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
96、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
97、资料多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
98、文章简洁明了,语言平淡朴实。
99、语言诙谐趣味,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但资料生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
100、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
101、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
102、文章资料新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
103、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
105、以环境烘托人物的心境,情景交融,情现景中,景随景现。
108、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
109、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
111、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。
112、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
113、注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。
115、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
116、本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
117、前后资料关联不够紧密,部分资料过于孤立,与文章主体联系不够密切。
118、注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。
119、注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。
120、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
121、文章简洁明了,语言平淡朴实。
122、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
124、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
125、全文通俗易懂,趣味性强。
126、环境描述客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
127、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
128、景物描述传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
129、详略安排不当,主次不够分明。
130、本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
131、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
132、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
133、文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。
135、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
136、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
137、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
138、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
139、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
142、开头简洁自然,结构清晰,心理描述真实,体现出作者良好的语言驾驭本事。
144、本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
145、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
146、借景抒情,托物咏志,很特色。
147、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
149、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
150、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
151、…以简便愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
152、以饱满的活力,描述了……重点突出,详略得当,资料具体。
154、事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,所以语言虽然不怎样优美,但却真实趣味,写得入情入理。
155、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
156、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
157、这篇文章充满了活力,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
158、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
159、朴实自然的童心体此刻文中,使文章散发着清新活泼的气息。
160、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。很多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
161、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
162、文章真实生动,情真意切,异常是…使用权文章极具感染力,发人深思。
163、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
164、开头简洁自然,结构清晰,心理描述真实,体现出作者良好的语言驾驭本事。
165、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
166、全文通俗易懂,趣味性强。
167、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
168、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
169、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
170、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
172、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
173、神态描述生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
174、语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体,
176、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
177、经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
178、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
179、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
180、通篇文章语调简便幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
181、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
182、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
183、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
184、通篇文章语调简便幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
185、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
186、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
187、文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
188、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
190、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
191、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡。
192、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
193、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
194、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动趣味。
195、文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
196、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
197、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……资料更丰富更生动。
198、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
199、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
200、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
201、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
204、这篇文章充满了活力,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
205、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
206、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
207、细节描述颇具匠心。极富功底。
209、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
210、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
211、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
212、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。
214、比喻贴切,用词生动。
215、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对完美心灵的由衷赞叹。
216、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
218、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
219、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
220、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
221、朴实自然的童心体此刻文中,使文章散发着清新活泼的气息。
222、描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
223、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。
224、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
225、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
226、叙述详细具体,细节描述生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
227、本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
228、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
230、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
231、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
232、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,经过前后具体事例的比较。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
233、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。文章前后连贯,构成完整的形象。
235、文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
236、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
239、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描述生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得十分传神,同时表达了对的喜爱。
240、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
241、文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。
242、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
243、文章开头交待得分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大梦想和坚定信心,催人奋进。
244、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
245、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
246、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
247、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
248、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
250、经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
实用的批改评语(通用14篇)篇四
1、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
2、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
3、坚持就是胜利;
4、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
5、那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
6、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
7、少壮不努力老大徒伤悲;
8、题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样,
9、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;
10、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?
11、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
12、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有,
13、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。
14、四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。
15、小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。
16、在你的笔下,冬天景致形貌得细致入微,语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!
17、在你的笔下,景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的。
18、作者通过形貌本身的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,明白。
19、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。
20、这篇文章语句质朴生动,内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触高兴,使人读了有身临其境之感。
21、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
22、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
23、文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。
24、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过春夏秋冬的形貌,抒发作者对童年生存的热爱。
25、文章在字里行间都流暴露对喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。
26、你就像一个小画家一样,把你的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对热爱之情,做到了景象融会,很棒!
27、你的作文融情于景,把对热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把四序景致形貌了出来。
28、作者写出了清晨的繁忙和充分,也写出了清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。
29、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
实用的批改评语(通用14篇)篇五
1、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
2、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
3、坚持就是胜利;
4、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
5、那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;
6、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
7、少壮不努力老大徒伤悲;
8、题目加上了省略号,生动新鲜,像翠绿的叶子一样,
9、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;
10、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?
11、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
12、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有,
13、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。
14、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。
15、小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。
16、在你的笔下,冬天xx的景致形貌得细致入微,语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!
17、在你的笔下,xx的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的xx。
18、作者通过形貌本身的xx的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。
19、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。
20、这篇文章语句质朴生动,内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触xx的高兴,使人读了有身临其境之感。
21、付出终有回报;
22、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
23、文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。
24、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。
25、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。
26、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!
27、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
28、作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。
29、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
30、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
实用的批改评语(通用14篇)篇六
1、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
3、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
4、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
5、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
6、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。
8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
12、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
14、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
实用的批改评语(通用14篇)篇七
1、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“xx”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
2、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
3、对“xx”和“xx”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“xx”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
4、春天的“xx”真美,抓住了“xx”写,写出了“xx”的特点,也写出了“xx”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
5、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
6、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。
7、纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
8、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。
9、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
10、这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写xx的各种有趣的.生活场景尤为明显,令人处处感到xx的欢乐,使人读了有身临其境之感。
实用的批改评语(通用14篇)篇八
6)音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
7)涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
8)本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
9)你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
10)文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
15)本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
16)文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
18)全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
19)你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
20)作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
21)作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
22)你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
23)全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
25)文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。
26)全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28)语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
29)通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
32)全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
33)全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡。
34)虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
35)少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
36)关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
38)情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
39)本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
40)文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
42)全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
43)作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
44)文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
45)作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
46)作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
47)你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
48)语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。
49)关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧!
50)这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。
51)能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
52)文章头尾照应,中心明确,结构完整。
54)读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
55)清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
56)精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
57)虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
实用的批改评语(通用14篇)篇九
一、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
二、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
三、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
四、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
五、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
六、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
七、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
八、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
九、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
十、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
十一、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
十二、语言简练,规范,开篇吸引人。
十三、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。
十四、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
十五、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。
十六、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
十七、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?
十八、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
十九、过渡自然,每一段交待得很清楚。
二十、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。
二十一、简单介绍情况,自然过渡到下一段;。
二十二、简要叙述前因,进行铺垫。
二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写,文章衔接得更自然。
二十四、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
二十五、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
二十七、外形描写十分有趣,突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。用了***的方法,很形象。
二十八、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。
二十九、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
三十、结尾含蓄,点明主题。
实用的批改评语(通用14篇)篇十
1、你的作业做的正确,书写干净、工整,希望你继续努力。
2、你清新秀丽的书写,令全班折服,望你再接再厉!
3、失败乃成功之母,别泄气,从现在起努力吧!
4、你的作业做的认真,书写有进步,但仍需加油哟!
5、运动场上你能征善战,如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文,特别是错别字这一难关的话,你一定是金牌获得者。
6、有付出总会有回报,你的进步有目共睹,希望你做一个强者,继续努力吧!
7、如果能把字写规范些,你的字会更漂亮。
8、你的每次作业都是既干净又正确,这早已成了老师的骄傲,但这次作业中,有了几个错别字,是不会写呢,还是粗心?你要继续努力。
9、今天你的字,让老师看到了你的认真,如果坚持下去,你会写得更漂亮!
10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好。
实用的批改评语(通用14篇)篇十一
1.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
2.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
3.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
4.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
5.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
6.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
7.引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
8.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
9.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
10.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
11.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
12.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
13.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
14.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
15.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
16.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。
17.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
18.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。
19.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
20.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
实用的批改评语(通用14篇)篇十二
1、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、
4、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、
5、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
6、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。
8、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔、
9、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
10、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
11、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程、结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
13、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
14、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
15、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
16、借景抒情,托物咏志,很特色。
17、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
18、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满。
19、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
实用的批改评语(通用14篇)篇十三
1)文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
3)看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4)作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
5)读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
6)清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
7)看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8)文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9)文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
10)你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
11)文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
12)你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”
13)“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”
14)“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”
15)“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
1。《平凡的世界》读后感:这是一篇《平凡的世界》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候,幸福是享受,痛苦也是享受”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
2。于丹《论语心得》读后感:快乐就生活在我们的心中。我们的心觉得快乐,那么我们就快乐;心不觉得快乐,那么我们就不快乐。快乐是一种信念,我们要相信快乐一直在我们身边,让快乐永远生活在我们的心中。
3。《龟兔赛跑》读后感:这是作者在阅读《龟兔赛跑》后的感想,小作者以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事,并告诉我们“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理。全文一气呵成,详略得当,让我们朗读后很受启发。
4。《绿山墙的安妮》读后感:这是一篇读后感,作者不仅描写出了文中主人公经历的坎坷,然后奋发自励,最终实现了自己的梦想。从而启发了作者懂得了努力。文中把这本书比作清醒剂,用词新颖。
5。《寄小读者》读后感:这是一篇非常优秀的读后感,作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事,告诉大家浓厚的母子情。然后,作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了,文章最后告诉我们要感恩母爱。
6。《昆虫记》读后感:本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合,感受深刻,“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣”,有感染力。
7。《假如给我三天光明》读后感:这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容,然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端,饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩,也表达了作者要以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难的决心。
8。《名人传》读后感:这篇读后感从结构上说条理清晰,详略得当,重点突出,从内容上看有理有据,有感而发。通过名人的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗,去拼搏,是一篇很成功的创作。
9。《青少年应该知道的植物》:这是一篇读后感,作者在读完《青少年应该知道的植物》后,有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述,使得文章有血有肉。作者能够从罂*引发思考,呼吁要正确使用植物,引人深思。
10。《困难可以让翅膀更强壮》读后感:这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣,让我们有能力去永不言败,坚持到底,也让感到学习真有趣”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
11。《三国演义》读后感:这是一篇《三国演义》读后感,作者概括故事内容简洁清晰,能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里,还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
实用的批改评语(通用14篇)篇十四
1、先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景有情,何等美好。
2、写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
3、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
4、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
5、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了xx的美丽景色。
6、作者写出了xx早晨的忙碌和充实,也写出了xx早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。
7、xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
8、生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
9、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
10、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。