精选初中带题目(模板17篇)

时间:2023-11-01 作者:琴心月

优秀作文凭借其独特的表达方式和艺术性的结构赢得读者的赞赏。通过阅读优秀作文的范文,我们可以学到一些写作技巧和方法,希望对大家的写作能有所帮助。

精选初中带题目(模板17篇)篇一

时间永不停息地奔腾着,转眼间,又到了每年一度的中考。从未发现时间总是在我们不知不觉中匆匆而过,曾记得有人说过:地球是圆的,不停走下去,我们终究会相遇。可是真的有这样的事吗?我们还能重温逝去的时光?显然这只是个美丽的谎言,然后我们所处的地方就不会再有我们。

垒的越来越高的书墙,老师们满怀殷切的目光,家长们语重心长的谆谆教诲,又到了一年的中考,这一切都在提醒我们离别近在眼前,中考前大家都投入到了紧张的学习气氛中去,就连最爱和老师作对的同学,都比从前认真了许多,同学们都在埋头进行这最后一搏。每当看到班级黑板上的倒计时,都在告诉我们:中考,迫在眉睫!

六月是个阳光热烈的季节,却依旧挡不住空气中流淌的离别的气息。一张张熟悉的脸,笑容依旧,却止不住我们心灵深处淡淡的惆怅,在弥漫着离别气息的校园里,年轻的我们竟成了这个离别季节的主角。

每次站在四楼向下望去,看到校园里翠绿的树木随风摆动,仿佛在对我拍手再见,校园旁人工湖的流水仿佛在对我说再见,就连你们也知道我们将离开,要与我们道别吗?眼看着中考一天天迫近,我的心情也跟着紧张,这个决定着我们命运的考试,到底会给我带来什么呢?这一点谁也无法知道,谁也无法预测,我要耐心等待。

又是离别时,又是这个紧张的时刻,离别伤感,却不是故事的结局,只是一段记忆的圆满结束,更是新的追求、新的开始,中考之后我们迎接的是新的梦想的起航。

精选初中带题目(模板17篇)篇二

有一位数学老师在谈起王维《使之塞上》时,曾将大漠孤烟直,长河落日圆作为几何内容进行了非常大胆地构思,他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。

现在,请你大胆想像,用平实的语言,为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个300字左右的文字说明。

要求:

1、条理清楚,语言简明。

2、可以图文配合,相互印证。

精选初中带题目(模板17篇)篇三

上帝的眼睫毛又长又密,地球上的每个人都是上帝眼睫毛的一部分,上帝不会忘了你!

—题记。

感动的泪水。

地震发生后,一位初一(一)班的班主任老师一直在寻找一位叫邓清清的女孩,这个女孩家境贫寒,常常在回家的路上打着手电看书。在救援人员和老师的帮助下,这个勇敢的女孩被找到时,竟还在废墟中打着手电看书,她说:“我怕,只能用看书来缓解心中的恐惧。”在场的人感动的流泪。

五月十四日下午两点,北川县曲川小学的废墟下传来一个微弱的声音,这声音立刻被救援人员听到了,他们想尽一切办法来救这个脆弱小生命,经过一番救援,他们看见一个小男孩浑身是血躺在几名孩子的尸体上,就当他们向这个孩子伸出手时,男孩说:“叔叔我不怕慌张,你先救他们吧!”这孩子太懂事了,在场的救援人员热泪盈眶。随后他们在隔壁救出了十多个孩子,最后小男孩才爬出来……一件件一幕幕让人感动流泪的事真是太多了,就连上帝也流泪了,灾后的雨水正是上帝的忏悔。

思念的泪水。

在地震中,有无数孩子失去了父母,反之,有无数父母失去了孩子。在一些记者采访一些孩子时,最常听到的就是:“我要爸爸,我要妈妈!”简简单单的八个字,使这些小孩流了多少泪。他们父母不管有多么卑微,但在孩子心中爸妈是何等的重要啊!在******去灾区看望受伤群众时,不住的安慰那些孤儿,但都无济于事,孩子们只是哭。失去孩子的父母,抱头痛哭,孩子走了,带走了他们的心,那种想念是不可言喻的。

愤怒的泪水。

一位大学生因为哀悼不能玩游戏,竟在网上视频大骂:“咋不全死了,害得我玩不成游戏。”目前已被拘留。这些人与豺狼虎豹有什么区别,别人捐,他抢,别人哭,她骂。真是白披了这张人皮!看到这些信息,又有不少人流泪,这泪是愤怒的,失望的。

感激的泪水。

地震发生后,全世界都开始捐助,捐款数目上升极快,不论是几百万还是几角钱,都包涵着对灾区人民的关怀和祝福。一些还不会走路的小孩手中也拿着钱,将它轻轻的放进捐款箱中,好多人都是只捐钱不留姓名,一位乞丐老人都捐了一百多块啊。从电视中看到这些,真令人震惊,泪水不由得流下来,这次是感激、是崇敬、是自豪。

哲人们说,上帝是公平的,如果上帝为你关上你一面门,那么他一定会在某个需要你细心去探寻的地方为你打开一扇充满阳光与希望的窗户。但我觉得,世界对她似乎真的很不公平。

晚饭过后,我借着还不想写作业的懒意,慵懒的盘坐在床上,拿起遥控器胡乱的调换着不同的频道。此时正处在新闻高峰期,每个频道播放的几乎都是新闻。平时的我不太爱看新闻,但今天却突然心血来潮地看起新闻趣事了。

在按动遥控器的瞬间,一个女孩的微笑震撼了我的眼球。

她真的很瘦小。这是我对她的第一印象。她的名字叫夏洛特,来自英国。他出生时就被诊断出患有原始侏儒症,体重只有448克。第一眼看到她时,竟以为她是一个假人,但她却是一个很坚强的人。她没有抱怨生活给她带来的不幸、与世人鄙弃的眼光。这个用强壮材料做成的“洋娃娃”,始终用微笑面对一切。

医生曾推断,夏洛特的美丽时光超不过两年。但是现在,夏洛特已经六岁了。而她即将不入学堂,与学院的小伙伴们一起上学,一起学习知识,分享快乐。尽管此时的夏洛特身高仍只有58厘米,体重也不过六斤左右,还不如一个刚生出来的健康的婴儿重。

但我看到夏洛特坐在马的背脊上,亲吻马的脸庞的那一幕时,我的心灵被深深的震撼了。她的动作亲切而略显笨拙,当我却可以从中感受到他那颗对小动物深深喜爱的心。

与他相比,我不知道我时有多么的幸福,我拥有一个健全的身体,拥有美好的前程。而夏洛特的幸福,仅仅只是觉得自己拥有爱自己的父母和兄弟姐妹,仅仅只是觉得自己来过这个世界。她已经讲病魔带给他的不幸摒弃了,有的知识珍惜眼前的生活。

有的时候,站在另一个角度去考虑事情,可以发现事情并不是那么糟糕,就像夏洛特这样,换一个角度面对世界,用微笑面对生活!

你有个普通的名字,你叫葡萄架。

你有个普通的主人,她叫奶奶;。

你有个普通的形容,它叫亮丽。

你是我百看不厌的风景。

如诗。

你是我心内的一首诗。

每当你抽着嫩芽时,我和奶奶就来看你。为你浇水,施肥,看着你一天一天在成长着。一点一点长高,枝叶一点点丰盈。随着春风而摇曳的你真的很美。像一首青春的诗,轻盈而灵动,流过我的眼前,流过我的心头。

如画。

你是我心内的一幅画。

每当你颗颗饱满的果实坠满枝头,我馋嘴地看着你,唾液在口腔中蔓延,想着你酸酸甜甜的口味,眼睛都发直了。每当这个时候,奶奶都一边笑着说我是只小馋猫,一边用剪刀剪下一串晶莹剔透的葡萄,用心地洗干净,剥了皮,去了籽,再递到我嘴里。我总是一口一个,吃得比剥得快,每次吃完,我总是用舍头把嘴边的香甜添得一干二净,生怕浪费了一点,奶奶拿着蒲扇,为我赶了蚊虫,我在故事中伴着夕阳睡去,直到晚餐。

那夕阳挂在山头,藤椅与葡萄架就是天作之合。这就是一幅画,淌过我的梦里。

如歌。

你是我心内的一首歌。

每当你的叶片开始片片凋落时,我和奶奶都坐在你的对面,默默地看着你。看你的叶儿枯黄,凋落。我问奶奶:“葡萄架生病了吗?”她说:“葡萄架累了,它要睡觉了,等明年燕子回来的时候,它就会醒来。走吧,我们也该睡觉了。满天的繁星,奶奶看着它们,唱着歌谣,让我的梦里也都是这天籁。

如景。

每当你的身上被白雪笼罩时,年味已浓了。我和奶奶又来到你的身旁,奶奶为你做了件衣服,把棉缎子裹在你身上,奶奶说:“过了年就该睡醒了。”

其实,奶奶你不知道,无论春夏秋冬,这都是最美的风景。

年少无知的我以前从未想到过,奶奶照料着这葡萄架,被割破了多少次手;每次葡萄成熟,奶奶只是在剥,并未尝一口;在我熟睡时,奶奶为我驱赶蚊虫;在我玩耍时,又是奶奶在我身旁,细心的叮咛。

一心爱我的奶奶从未想到过,无论你现在老了多少,你都是最美的,无论你把糖放成了盐,经你手的葡萄都是最香甜的,无论你的手粗糙了多少,那都是最温暖的守候。你是我最美的风景,你是我最爱的奶奶。

精选初中带题目(模板17篇)篇四

现在已是十一点了。老师,你也该休息了吧。请原谅,打扰您一下,听听一个差生的心声吧!

先从排位来说吧!您排位是以分数为标准的;分数高的排在前面,分数低的排在后面。这也许是理所应当的事。老师,您排好座位以后,你发觉了没有,这多像封建社会的“金字塔”式的等级制度啊!成绩好的高高在上,成绩不好的被压在塔底。悲观,忧愁,讥笑笼罩着我们,我们哪里有心思去学习!您或许说,您有意用这种方式来激发我们学习的积极性,好糊涂的想法啊!我周围差生一片,一个小小的问题就会被卡住。这样,积极性又从何调动呢?向上爬,是那样陡,那样险。爬呀爬,我们爬的好累啊!多么需要帮助啊!哪怕有一根拐杖也好啊!然而,四周寂寥无声。最后,我们终于摔下来了,好像掉进了无底的深渊里一样,摔得我们遍体鳞伤,也许叫喊了几声,可您也许没听见。

课堂上,提问的对象从来没有我们,那都是“塔尖顶”人的“专利”。每当您听见他们流利的回答,微笑时,你是否注意到后面那几十张哭丧的脸?或许你也没看到,或许您确实看见了!在座次表上或许不应该列上我们的名字,或许就的确没有。

我们的名字上覆盖了一层层厚厚的冰,因为这里的天气很严寒,“春风不渡秋门关”啊。我们的名字上面压满了厚厚的尘土,因为他长期在阴暗的角落,终日不见阳光,阳光也从来未射进过。

晚自习辅导课,不,无论什么时候,我们后面都是荒凉的沙漠,即使是没有绿叶的沙漠也有人涉足啊!对,不应该叫沙漠,应该叫“禁区”确切的说应该是什么“军机重地”老师,大概是孙悟空在我们周围用金箍棒画了一个深深的圈子吧!

哦!时间不早了,老师,你也该休息了,现在我告诉您埋在我心灵深处的秘密,将来我也想成为一名教师,我要用我这个爱心去温暖每一个学生。

“知责任,明责任,负责任。”语出陶行知口中。

“责任”就是分内应做的事情,即义务。承担责任,是每个人义不容辞、与生俱来的就要做的事情。父母承担养育子女的责任,教师承担教书育人的责任,战士承担保卫祖国的责任,医生承担救死扶伤的责任……责任伴随每一个人的一生。做分内的事不难,难的是如何把分内的事做好。正如古罗马的塞内卡说:“并不是因为事情难我们才不敢做,而是因为我们不敢做,事情才难。”在生命的舞台上全身心地投入到“做分内的事”,用行动把爱和福音带给我们身边的每一个受益者。正是因为人类的责任心,我们身边才充满了一个又一个平凡而感人至深的故事,我们的生活才总是阳光普照。

有句歌词是这样唱的:“在黑暗的对面是光明,光明后面是阴影。”是的,即使总是有光明,但也总是会有一丝丝繁荣阴暗面。那天,即11月15日下午,浙江杭州在修建地铁隧道是发生塌方事故。据群众反映,地表面上出现裂缝已经不是一天、两天的事了,而是一个星期、两个星期的事了,并且出现的裂缝也不止一、两条,如此严重的事情施工方应该是知情的,为什么只是草草地掩盖过去呢?这是不负责任的表现。即使古代修地铁等工程,但也是回出“问题”,就例如修堤坝,也会出现――千里之堤,溃于蚁穴。

使命与责任是相联系而并存的。“天下兴亡,匹夫有责”是人生的信念;“匈奴未灭,何以为家”是豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅,撒热血,把祖国的命运和个人的命运联系在一起,这就是责任;保护老人,爱护孩子,这就是责任;以天下为己任,像陆游所说:“位卑未敢忘忧国”,堂堂正正做人,为大家,为人民谋福利,这就是责任。

这就是神圣的使命。

万棵小草学会了负责,它们尽情地释放无尽的生命力,为春天增一丝绿意;棵棵大树学会了负责,它们努力地扩张自己的枝叶,为夏天送去一片绿荫;片片金黄的稻穗学会了负责,它们谦虚地弯下腰杆,为秋天带来丰收的喜悦,一只只雪鸟学会了负责,它们静静地站在雪后的原野上,为冬天展现一丝温暖.那么作为人类的我们,更应该学会负责.

滕子京学会了负责,他被调到巴陵郡任太守一职,他并没因为被降职而丧失志气,而是负起了身为太守的责任,才有“政通人和,百废俱兴”的成就,而深受百姓爱戴.

鲁迅学会了负责,他知道自己身为一个中国人,就有责任为国家效力,在国家危难之时,他毅然放弃了学了许久的医学,而从事文学方面,成为伟大的革命家,思想家和文学家,他所写的文章激励了中国人民,使他们从盲目的度日中醒过来,为中国作出了杰出的贡献.

由此可见,学会负责的人必定会被他们所信赖,也能使自己有所成就,使自己问心无愧.

我们要学会负责.学会负责,我们需要明确自己的所需负的责任,需要知道如何负责.而在生活中我们扮演着不同的角色,自然也就需要负起各种不同的责任.

作为学生,我们要负起学习的责任,那么我们就要认真听讲,做好笔记,高效率地完成家庭作业并相应做些拔高难题;作为子女,我们要负起孝敬父母的责任,那么我们就要尽自己最大的力量帮父母做事,还需要自立自强,少让他们操心;作为一个社会公民,我们要负起守法爱国的责任,那么我们不能打架闹事,我们应该自律并多做有益于国家的事.

朋友们,让我们学会负责,做个负责的人,让我们能问心无愧地拍着自己的胸脯大声说:“我是一个负责的人,相信我吧!”

学会负责,使人与人之间多份信任;学会负责,使自己更自信;学会负责,使社会更加和谐!朋友,学会负责吧!

精选初中带题目(模板17篇)篇五

阅读下面的材料,根据自己的感悟,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

很久以前,有一个被称为“千镜屋”的地方。

一只快乐的小狗听说了这个地方,于是决定前去参观。当它来来到房门口时,它高高地竖起耳朵,欢快地摇着尾巴,从门口往里张望。使它大为惊讶的是,它发现有1000只欢乐的小狗也在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂地微笑着,回报它的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它心想:“这真是一个奇妙的地方,以后我一定要经常来参观。”

另一只小狗,它也想参观“千镜屋”。它可远不及第一只小狗那么快活,所以,它慢吞吞地爬上台阶,然后耷拉着脑袋往里看,一看到有1000只小狗不友好地盯着它,它便冲它们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着它狂吠,这把它给吓坏了。离开时它心想:“这真是个恐怖的地方,我再也不会来了。”

答案参考例文。

爱是相互的。

这天,我做完作业,拿起老师新发的杂志——《电漫》,津津有味地读了起来,看着看着,一个小故事深深打动了我。

故事主要讲的是一个叫宾蒂的大猩猩,在它不到两个月的时候,妈妈的奶水不够吃,无法喂饱它,再这样下去,宾蒂可能长不大,还有生命危险。幸好动物管理员及时发现了这个情况,于是他们夜以继日地照顾着小宾蒂,小宾蒂渐渐长大也成了一位母亲。一天,一个小男孩和妈妈来看大猩猩。小男孩为了看到大猩猩不断地将身子往前探,一不小心跌进了围栏,失去了知觉。这时一只不怀好意的大猩猩向他走来,正当危机时突然冲过来另一只大猩猩,一把抱住了男孩,并将男孩交给了管理员,原来它就是宾蒂。

看到这时,我不禁想到了爱是相互的。就说宾蒂吧,当它需要帮助的时候,管理员伸出了援助之手,同时把爱也传递给了它;当小男孩需要帮助时,宾蒂又把爱传递给了他,帮助了他。动物都能做到传递爱,何况我们人类呢?大家相互帮助,每天都开开心心地生活,那多好呀!在你帮助他人的同时,他也记住了你的爱;当你需要帮助的时候,别人也会将这种爱回报给你,这样下去我们的社会不是更加温暖、更加阳光吗?如果每个人只想到自己,对他人漠不关心,那么想想我们的社会会多么可怕呀。

在我们的生活中有很多的爱,父母把我们含辛茹苦的养大,供我们吃穿,把无私的爱都给了我们;老师把我们领进知识的海洋,教会我们知识,给了我们父母般的爱;当我们忘带笔袋时,是同学伸出了友爱的手,给了我们那份爱……等等,这些我相信我们每个人都不会忘记,爱是相互的,我也相信我们每个人会用这些爱来回报他们的。

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精选初中带题目(模板17篇)篇六

雨后,大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。

青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题相关。

文体不限,题目自拟,不少于600字。

2、童年。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

3、向往。

我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……你呢?

请以“向往”话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

4、爱。

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

5、困惑。

社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

6、欣赏。

欣赏包含着赞美和肯定,渗透着喜爱和尊敬。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

7、我们这一代。

毛主席说我们是早晨八、九点钟的太阳。

他又说:“一代不会变,两代不会变,三四代就说不准了。

我们就是这八、九点钟的太阳,我们就是这说不准的急剧变化的一代。

历史书上说我们这一代不得了,了不得,有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。

而我们自己怎么说呢?

我们是虚拟的一代。

我们象春花那么烂漫,我们像云彩那么多变,我们像百慕大三角那么神秘……。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

8、日子。

日子是时间的流逝,是已成回忆的过去,是末开启的未来……。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

9、驾驭自己。

驾驭自己首先要控制自己,驾驭自己是坚强、成熟的表现。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

10、责任。

英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事,这就是责任。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

11、诚实。

孔子厄于陈蔡之时,7天没有尝到饭味,野菜汤也喝不上,饿得昏昏沉沉。

弟子颜回讨米归来,生火做饭。

饭熟时,颜回从锅里抓饭吃,孔子装没看见。

当颜回送饭给孔子时,孔子说:“我刚才梦见亡父,要是饭干净的话,我要祭奠他老人家。

颜回说:“不行,刚才烟尘掉进锅中,弄脏了饭,我想丢掉不好,所以抓来吃了。

事后,孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

12、习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分,好习惯使人受益终生,坏习惯却会让人坠入深渊。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

13、猪向牛抱怨它不受人们的欢迎:‘人们经常提及你的善良和你那仁慈的.目光。

确实,你给予了人们牛奶和奶油,但我给予人类的更多,我奉献给人类熏肉和火腿,但是人们还不喜欢我,为什么。

牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。

牛的回答很巧妙,身前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇敢”你有什么看法?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

15、人们产生新的想法或者发明、发现新事物,这种想法和事物又显示了一定的创造性,我们称之为创新。

一种。

一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系,总要受到政治和经济、自然与社会方方面面文化背景的制约。

创新是现代人必需的素质和人生的姿态,创新教育是素质教育的核心。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

16、奋斗是艰辛的,也是幸福的,因为奋斗是人生前进的过程。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

17、自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

18、一个衣裳褴褛的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你于是心软了,你给了他钱。

可后来你听人说,他是个骗子!

同情心怎么了?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

19、培根说:“美德犹如宝石,需要朴素的东西镶嵌。

节俭正是这朴素的东西,镶嵌着熠熠生辉的美德,使它更加光彩奕奕,愈加显出珍贵和高尚。

这镶嵌的节俭,又何尝不是一颗珍贵的宝石呢?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

20、风度是一种宽容、大度的处世态度,风度是一种大气的美丽。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

精选初中带题目(模板17篇)篇七

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)。

要求:任选一题,要写出真情实感。

3.题目:为自己竖起大拇指。

提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目:初中生活的酸甜苦辣。

要求:要有真情实感,文体不限。

5.题目:考试,我想对你说。

6.题目:一次难忘的实践。

要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文。

7.题目:当我面对______的时候。

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

8.题目:我眼中的________。

要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体不限,可综合运用多种表达方式。

9.题目:_________,感觉真好。

感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。

要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。

10.题目:渴望得到__________。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的'事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。

12.阅读下列材料,然后按要求作文。

一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。

13.阅读下列材料,然后按要求作文。

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。

看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。

要求:联系生活实际,不空谈。说心里话,有真情实感。符合书信格式。

14.阅读下列材料,然后按要求作文。

我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”

登山专家说:“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。

精选初中带题目(模板17篇)篇八

以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。

要求:中心明确,文中不要出现真实的班名、人名等信息,不少于300字。

答案参考例文。

校园一幕。

人的一生什么是最珍贵的?是金钱,是利益。不,人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午,阳光十分充足,我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上,跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人,而微机只有三十台,同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这,一场不该发生的事发生了。“看,老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止,目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝,就已经打开了所有同学的热情,同学们如潮水般一拥而上,不可阻挡。恰好,魏嫱拌在了石头上,摔倒了。可悲的一幕也就发生了,同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去,她挣扎着,是那么无助,可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了,为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟,眼里充满了悲伤和痛苦,我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!

解析试题分析:写作立意一定要求真,即作文的主题必须真实,必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度,即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义,要能揭示事物的普遍规律,即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。

精选初中带题目(模板17篇)篇九

1、青春。

阅读下则材料,然后按要求作文。

雨后,大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题相关。文体不限,题目自拟,不少于600字。

2、童年。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

3、

我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……,你呢?

请以“向往”话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

4、爱。

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

5、困惑。

社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

6、欣赏。

欣赏包含着赞美和肯定,渗透着喜爱和尊敬。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

7、我们这一代。

有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

8、日子。

日子是时间的流逝,是已成回忆的过去,是末开启的未来……。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

9、驾驭自己。

驾驭自己首先要控制自己,驾驭自己是坚强、成熟的表现。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

10、责任。

英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事,这就是责任。”

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

11、诚实。

我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行,刚才烟尘掉进锅中,弄脏了饭,我想丢掉不好,所以抓来吃了。”事后,孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

12、习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分,好习惯使人受益终生,坏习惯却会让人坠入深渊。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”

牛的回答很巧妙,身前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇敢”你有什么看法?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态,创新教育是素质教育的核心。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

16、奋斗是艰辛的,也是幸福的,因为奋斗是人生前进的过程。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

17、自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

18、一个衣裳褴褛的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你于是心软了,你给了他钱。可后来你听人说,他是个骗子!

同情心怎么了?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

20、风度是一种宽容、大度的处世态度,风度是一种大气的美丽。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

但一篇文章应当只有一个写作中心。

22、从小到大我们经历了一次次的考验,在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

革命导师列宁同志也说过:“只要向前再多走一步--看来仿佛依然向同一方向前进的一小步--真理就会成为错误。“这话又是多么辨证,多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟,错误与真理只一步之遥。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

24、在繁忙的工作和学习之余,人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

1、我的学习生活。

2、我的业余生活。

3、我的假日生活。

4、我的朋友。

5、我尊敬的人。

6、我的成长之路。

7、我的愿望(理想)。

8、我的家乡(或熟悉的地方)。

9、我喜爱的动物(或植物)。

10、我喜爱的职业。

11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)。

12、我喜欢的季节(天气)。

13、我喜欢的节日。

14、我喜欢的明星(或其他知名人士)。

15、我喜爱的书刊。

16、我知道的风俗。

17、我所在的集体。

18、我向往的地方。

19、我和体育。

20、谈谈服饰。

21、谈谈科技发展和社会生活。

22、谈谈美食。

23、谈谈社会公德(或职业道德)。

24、谈谈个人修养。

25、谈谈那环境保护的认识。

26、谈谈卫生与健康。

27、童年的回忆。

28、难忘的旅行。

29、学习普通话的体会。

30、购物(消费)的感受。

一.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)。

在似是而非之间力图发现什么。

[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。

二.阅读下面的文字,根据要求任选一组作文。(70分)。

第一组:。

(1)介绍一本你读过的好书。(10分)。

要求:简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点,200字左右。

(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分20+20+20)。

要求:立意自定,题目自拟,700字以上,所写内容必须与阅读有关。

第二组:。

(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)。

要求:写出你阅读的一般性习惯,200字左右。

(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分20+20+20)。

要求:立意自定,题目自拟,700字以上。所写内容必须与阅读有关。

三.阅读下面文字,根据要求文。

往往有这样的情况:经历过的一些事情,忘记了,而某个细节,如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品,记不清了,而作品中的某个细节,或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。

请以“细节”为话题,自拟题目,写一篇文章。除诗歌外,其他文体不限。不少于800字。

精选初中带题目(模板17篇)篇十

北京市北京卷命题作文:少年风采上海市上海卷命题作文:心里美滋滋的重庆市重庆卷二选一:那件小事激励着我;成全福建省福州卷命题作文:爱,还要会爱厦门卷二选一:话题作文;_____地图”或“地图_____山东省烟台卷命题作文:你是我最好的朋友临沂卷话题作文:倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方菏泽卷命题作文:现在就去做滨州卷二选一作文:我的心中有个梦;我最喜欢的季节聊城卷话题作文:你有缺陷吗?你是怎样面对自己缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人缺陷的'呢江苏省南京卷命题作文:带一本书去旅行连云港卷命题作文:道路前面还是道路南通卷命题作文:《就这样慢慢长大》扬州卷命题作文:不能没有你浙江省杭州卷话题作文:请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇600字至800字的文章温州卷命题作文:向前走舟山卷命题作文:那时,那___”衢州卷命题作文:被爱的感觉宁波卷命题作文:你是我的一本书丽水卷命题作文:向目的地进发台州卷命题作文:我会记得嘉兴市半命题作文:那时,义乌卷半命题作文:那是一本___的笔记本四川省成都卷命题作文:走过那一个拐角泸州卷命题作文:____的风景遂宁卷二选一:有一种美丽___;盼望广安卷半命题题目:生命,因____而闪光南充卷二选一:材料作文;请以“爱在()”为题目眉山卷二选一:《沿着你走过的路》;材料作文资阳卷二选一:材料作文;以“微笑”为题安徽省安徽卷半命题作文:以“__在其中”江西省南昌卷命题作文:垒高自己广东省广州卷命题作文:改变一点点中山卷半命题作文:要求包含“最美”写作吉林省长春卷命题作文:《留得往事成回味》。

精选初中带题目(模板17篇)篇十一

数学老师

英语老师

语文老师

历史老师

这就是我的初中老师们,各有个的形象,各有个的特长,他们的知识就像阳光雨露,滋润着我们这一群祖国的花朵,我们在阳光下茁壮成长,以后必将成为祖国的有用之材!

精选初中带题目(模板17篇)篇十二

多积累各种类型的命题。

作文。

对初中生写作思路的提高也会有一定的帮助,而学生可以多积累什么样的素材呢?下面是本站小编整理的一些关于初中作文带题目的相关资料,供你参考。

夜深了,被主人摆放在桌子上的织布工具说起了悄悄话。

“嘿,伙计们!听说主人要使用我我们做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛线先开了口。

“真的吗?那真是太好了!平时主人对我们那么好,为她服务我真高兴!“绣花针接过了话头儿,兴奋地说。”是呀是呀“家很高兴能为主人效劳,都拼命地点头。

”哼,一群白痴,“一个不和谐的声音传了过来,大家扭头一看,原来是穿着色彩斑斓衣裳的布,”我才不要和你们这些脏兮兮的家伙一起合作呢!你们仔细瞧瞧,我这么高贵,这么漂亮,是你们能比的吗?“布说着,还扭了扭身体。

”为什么?“毛线十分愤怒,不满地说道,“主人那么喜欢你,每天都要把你拿起来看一看,然后洗干净、晾好后放在桌子上,等客人来了还要把你拿出去让客人欣赏一番,对你这样好,你竟不愿意为她做一件衣裳!”

听了毛线的话,布傲慢地说道:”她?她把我放到这个破旧的小屋里和一大堆蠢货放在一起叫对我好?要知道我可是从国外花重金买回来的呢!怎么可以和你们相提并论呢!我应该在豪华的别墅里的一张梳妆台上,和一些漂亮的工具在一起,可谁知……“没等布说完,一直沉默不语的剪刀听不下去了,只听“咔擦”一下,布的生命就被剪刀结束了。

“伙计,当初你要是肯和我们一起干,就不会酿成现在的悲剧了。”毛线瞅着已被剪成碎片的布,幸灾乐祸地说道。

冬随着一阵阵的飞走了,而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地,正是这场细雨,开启了一个故事:

细雨过后,河边的小草族群们都从土壤中探出头来,探望这这个神奇而美丽的世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的,让伯伯大笑不止。但他并不生气,相反,他很快乐。因为不用在一个人孤独了,可以和这些可爱的小草们聊天了!所以,春天是一个热闹的季节。

这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们,他们也非常得高兴,因为他的身体不再被冰冻了,鱼儿们也可以欢快畅游了!"嗨!老土地!怎么这么热闹啊.""哈哈,孩子们都出来了,当然热闹了“"河流爷爷,你好啊!”小草们齐声问候。“你们也好!哈哈。”鱼儿们跳跃上了,说:”呀!看,小燕子们也来了!“燕子们向小草们问好,然后又征求土地爷爷的同意,衔着泥土去搭巢穴。

小草们一天天得长大,他们吸吮着营养,不过,灾难来临了……..

但在这时,希望来了,一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了,他们又清理了河流爷爷的身体,河流终于重新畅通了,河岸又恢复了以往热闹的景象。

爱护自然,人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗?

一个人的命运有时候是被注定的,尽管你可能会全力反抗,甚至拼死一搏,但在整个世界的力量下,自己的不甘与顽强又会显得那么幼稚。而当真正去看一看自己走过的路,哪怕此时已到了尽头,也会肃然有一种强大的力量,自己决不会因荒诞而暗逝,反而会为自己如此微不足道的拼搏而震撼,而骄傲!这样一个惨淡并渺小的人生,却被活的同样精彩,虽然沉默在整个人间的大流中,但在平淡之中又显得如此猛烈,如此激动人心!——文前言。

哪怕他怎样的不甘,怎样的抵抗,可还抵挡不住这一双双吃人的眼睛,这一只只害人命的手!再怎样,他也只是一个小丑而已,还能怎样呢?他只得默默地收拾着街边的一条狗——似乎是从梁局长的家里逃出来的。以前这条狗是多么的可恨,它跟着主人肆无忌惮,好像什么法律、道德全然不怕,在可怜的小丑眼里,他和主人一样的令人厌恶,可这只是在心里想着,等见了局长,还是要噙着笑贴上去,就像那条狗亲近他的主人一样。

这条狗的确是这样的令他厌恶,但今天奇了怪,他倒霉,那条狗也倒了霉,他家底全押在了梁局长的家里,而那狗却从局长家里出来了,没有了主人陪它。它此时看着多么像一条流浪狗啊!寒风煞煞吹过,流浪狗激起它一身的黄毛,它瑟瑟发抖,不只是在取暖,还是冻得肌肉抽了筋,以前它在局长的家里的时候,哪里会“享受”到这样的待遇啊,它每天睡得狗窝比小丑的家还暖和!可是现在,它是怎样的一番样子?莫非做了什么错事被局长干了出来?小丑窝囊倒霉了一天,被局长逼得家底全无,又恰好遇见了这条曾经欺人太甚的狗,要好好出口气,教育它一番了!

忽然小腿肚一阵发麻,他咬了牙一声闷哼,转头一看,便是那条狗。那条可恶的狗啊,同是可怜人,干嘛要来在欺负这个可怜的小丑呢,他不是也如此的落魄吗!小丑哪里顾得上想那么多,一个踢腿,流浪狗就飞到了一处,他按耐不住自己的火气了,硬是与一条流浪狗打在一起。他一脚横踢,正顶在狗的肚子上,那狗连滚好几个圈,哼叫几声,再站起来踉跄几下,一瘸一停的离去了。小丑原地喘着气,但他没有追去,只是注视着小狗一步一步的背影。

小狗还是死了。像是被他打死的,但究竟怎么回事,他弄不清。那是第二天梁局长叫他去局里,告诉他那条狗死了。他先是一阵紧张,后来又不信,接有些惶恐,等局长再说话时,他已是一身的汗了。局长拍了桌子,一个巴掌扇了过去,厉斥道;"你以为那条狗是给你随便打得的?就是它流浪到火星,你tm也没资格碰它一下!你以为你是老几啊,局长家的狗是你这种人打的吗!滚出去吧,家伙别想再拿回去了,滚吧,别让我看见你!“小丑脑子里嗡嗡的,一阵凉,一阵热,一阵清醒一阵迷糊,颠颠的走出了局里,不知如何是好。

这可如何是好!他现在真的走投无路了,浪荡在街头,看看能否寻找一个招收艺人的店,毕竟还有一身的手艺,有活就能吃饭。可是刚刚打死了局长家里的狗,这满城大大小小的店,楼,哪一个敢收留他?哪一个收留得了他?他淡淡的转了一天,不吃些什么,不喝些什么,也不会找到一家店。他走回了他那窝旁,倒头就睡,不干些什么,也没什么可做,他隐约看到了以前的自己,如此大的舞台,如此多的观众,他技艺是多么高啊,踩着独轮车还可以转球,观众们扔鲜花过来了,他被包裹在幸福快乐之中。一阵寒风吹来,他冻得打了个哆嗦,睁开眼,看不见满天的星空。不远处,他似乎看到了那一条熟悉的流浪狗,在冲他吐着舌头。

他也真是倒霉透了,可他仅仅是一个小丑,除了曾经的鲜花与掌声,他面对这局长与这可恨的狗,他反抗过罢,失望过罢,还能做些什么呢?也只是在叹气中默默逝去所有罢了。

精选初中带题目(模板17篇)篇十三

生活中,我们每个人都渴望得到别人的尊重,即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。

世界是庞大的,相似的人很多,但是完全相同的人是没有的,社会各层次的人,因为各自的经历不同,性格不同,价值取向不同,受社会影响不同,接触的人群不同,因此,对尊重的理解也会各不相同。

让我们用原本清纯的本质,去对待身边的每一个人吧,学会尊重别人,为自己的生命增加弹性和厚度,别人,也才会更尊重你。

尊重了别人,也是尊重了你自己!

【范文2】。

在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定会被别人尊重,这是理所当然的事啦!

当你把别人伴倒时,不好意思的对他连忙说一句:“对不起,我不是故意的”,我想当他听到你这句真心实意的歉意时,一定会对你说一句:“没有关系”。

当我们要借别人东西时,一定要经过别人的同意才行,不然,你这么自作主张的把别人东西拿走了,一定会把人家急得焦头烂耳,所以,无论要借别人的什么东西,一定要经过别人的同意,因为这是最起码的尊重。

当你掉东西时,一双陌生的手出现在你的眼前时,帮你捡东西时,当他递过来给你时,你千万不要忘记说声:“谢谢你”。再简单不过的三个字,从嘴中说出来毫不费力的三个字,当是你真心实意的说这句话时,你心中就会很快乐,感觉到一个人在真心实意的帮助你。

当我们在公交车上看见老爷爷,老奶奶或者孕妇时,我们是否做到叫一声:“老爷爷,老奶奶,阿姨,到我这来坐”。当他们听到这句话时,心里很高兴,并会说:“小妹妹,小弟弟,谢谢你”。是啊,当你听到这句话的时候,心里甜滋滋的,想着:原来帮助别人是这么快乐啊!是啊,从小事做起,从身边做起,尊重和他人就是尊重和自己。

当我们在做什么时,如果有老人在你身旁,一定不要忘了让老人先去,因为我们要懂得尊老爱幼。当你让了老人时,他肯定会对你说:“谢谢你,小朋友”。看吧,你的一句话,一个动作,可以得到这么多人的尊重,多好啊!

生活中,你要想得到别人的尊重,首先要学会尊重他人,要做到:“我为人人,人人为我”。的道理。记住:尊重他人就是尊重自己。

精选初中带题目(模板17篇)篇十四

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的'老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我的老师

我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.

还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.

在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

精选初中带题目(模板17篇)篇十五

(1)不要将自己的不足与他人的优势比较。

(2)记住,你自己是独特的。欣赏自己的独特之处,同时也要给他人以应有的尊重。

(3)凡遇失败,切莫自责自己。

(4)和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料,联系实际,任选一个角度构思作文。自主确定立意,拟定标题,选定文体;不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭.

八、阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

孔子的学生曾子说:我每天多次地反省自己。一位智者说:如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以反省为话题,写一篇文章。

要求:

1、所写内容必须在话题范围之内;2、题目自拟;。

3、文体自定;4、不少于600字(写成诗歌应不少于20行);。

5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

九、在吃的问题上,孔子曾有过这样一些议论:

精选初中带题目(模板17篇)篇十六

当然,文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。请你以翅膀为话题,写一篇文章。要求:

1、题目自拟;2、立意自定;3、文体自选(诗歌除外);。

4、所写内容须在话题范围内;5、字数不少于600字;。

6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

三、根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,红灯停绿灯行除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏红绿灯。

请以心中有盏红绿灯为标题写一篇文章。

要求:

1.文体自选(诗歌除外);2.600字以上;。

3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、话题作文:每一种草都会开花。

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草不会开花的草。我们想了半天都摇摇头说:老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。

要求:

1、说真话,叙真事,抒发真情实感。

2、除诗歌外,文体不限。

请以我因而自豪为题写一篇作文。

要求:

(1)在横线上填上一个词语,使标题完整。(2)文体不限。

(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭;。

(5)文中不要出现真实的地名、校名和人名。

六、中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长,如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品,对后人的教育意义是巨大的,许多人正是在他们的引领下取得成绩,走向成功的`,在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过,以至不能忘怀。

请以我在__________的引领下为题写一篇文章.

要求:

1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

3、文体自定(诗歌除外)。4、不少于600字。

精选初中带题目(模板17篇)篇十七

在初中的时候,对于我们同学们的写作要求就更高了。同学们对于作文也是比较恐惧的,因为作文的分数的确占了语文考试的半壁江山。面对不同的作文题目,大家需要在心中建构不同的作文的内容,这样才能取得高分。下面,为大家分享一些比较好的初中作文题目,同时为大家进行题目的构思梳理。

1、那一刻,我的世界春暖花开。

可以写主题一、二,分别写对亲情(母爱、父爱)、友谊的'深刻感受及自我感情的“绽放”(你应该明白该词语的比喻含义),还可写在感受亲情或友谊后对它的“拥抱”。

提醒:必须有一个让你非常感动的“那一刻”。

2、在中成长。

可以写主题一、三,分别写在亲情(母爱、父爱)中、失败与挫折中的逐步成熟与坚强。

3、我的世界也很美丽按主题分析法,“世界”可理解为家庭、学校班级、自我成长,选其中之一来写即可,也可合并在一起来写成复合主题(多个主题合为一篇作文),但需按主题一、二、三的顺序安排。

4、我是你的依靠。

“我”自然是写作者,有三种写法。

第一,写“我”是父母的依靠,比如承担部分家务劳动、为父母排忧解难,长大后反哺父母等。第二,写“我”是朋友的依靠。第三,写“我”是社会中某个孤苦、弱势者的依靠。

5、震撼心灵的。

主题一、二、三都可写,但要达到题目中的“震撼”级别恐怕比较困难。所以我建议写主题五,比如最近的雅安地震,包括地震的破坏、当地的应急措施、国家集全国之力的救助、感人的个体等,重点是第三点。

6、《这是令人振奋的消息》材料。

文化:孔子学院在世界各国开办、莫言获诺贝尔文学奖经济:成为世界第二大经济体。

7、黑板上的。

可写以下内容:印象深刻的一节课、黑板上同学完成的练习题、教学挂图、班会、辩论比赛、家长会、班级评选、值日、奖惩记录、同学的涂鸦等。

8、找回。

建议写找回亲情、找回友谊、找回自我、找回某种性格或品德(自信、诚实等),也可写社会中人们找回某种人际关系,如平等、诚信等。

9、《花开了》,要求:与环境描写结合这个不难。

写两条线索,一条写自然中花朵即将绽放,另一条写自己的内心情感,先抑后扬。在看到花朵绽放时内心情感发生变化,领悟到人生哲理,此时两条线索交汇。

题目中的“花”除自然中的花外,还可理解为亲情、友谊、理想等。

比较好的初中作文题目也需要比较好的作文构思,所以大家一定要培养这方面的题目。如何才能让作文题目之下的内容变得充实,变得吸引阅卷老师,这是需要大家认真思考的哦。

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