我一直以来都对公益事业充满了热情，所以现在我希望写一封更多申请书，来申请一份参与社会工作的志愿者岗位。如果你正为更多申请书的撰写而烦恼，不妨拿起以下范文，或许可以得到一些启迪。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇一
三、活动背景：
1）浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分。
2）新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。
3）在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。
四、活动目的'：
1）在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。
2）为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。
3）丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。
五、主办部门：浙江传媒学院管理学院学生会社团部。
六、活动对象：全校同学，以新生为主要对象。
七、活动时间：待定。
八、活动地点：待定。
九、活动形式：
分为初赛、复赛（决赛）三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支（待定）参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。
试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团（如蓝曦之光）在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。
十、活动组织。
1）活动宣传。
a、利用海报的宣传方式：
a，在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报。
b，可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力。
c，可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。
b、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂（标语待定）。
c、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。
d、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。
e、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。
f、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇二
一、活动前言：
“激情创造未来务实成就伟业”，这是创意营销的赛事理念“百变创意，魅力营销，职场竞技”，这是创意营销的赛事口号。创意营销致力于打造高校大学生营销实战最具影响力的竞技平台之一;培养具有开拓创新精神的高素质应用型营销实战人才。不仅以可加强我院学生适应社会发展的能力，丰富我院学生的`业余生活及人生阅历，锻炼其动手动脑的实践能力。同时也给予了我院学生更多的实践机会，提高我院学生在未来求职道路上的竞争力。
二、活动主题：
意想天开，营在创意。
三、活动时间：
10月17日-11月21日。
四、活动内容：
创意营销大赛、讲座、创意营销知识竞赛、即兴演讲、团队指示、现场营销(产品)、资源分享与答辩。
五、活动安排：
第一阶段初赛流程。
1、“意想天开，营在创意”主题策划书征文大赛。
(1)时间：10月17日-10月23日。
(2)目的：通过征文引导我院学生关注营销知识，提高我院学生关注营销知识的积极性，让我院学生发表出他们自己对营销的看法，培养和提高我院学生营销理论素质。
附则：10月18日大学生营销知识讲座。由范江洪老师指导，地点待定。
2、大学生营销知识竞赛。
(1)时间：10月25日，地点待定。
(2)目的：当今社会竞争日益激烈，如何让自己的才能被别人知晓，自己的工作如何更成功，都离不开营销方面的知识。营销自己、营销产品，将营销知识推广，提高我们的思维、口才、能力。
附则：本环节将以笔试答卷形式进行。除个人组外，团体组所有成员都应参加考试。评分标准：个人组直接取卷面分为本环节最后得分。团体组取平均分为本环节最后得分。
3、即兴演讲。
(1)时间：10月27日，地点待定。
(2)目的：为活跃我院大学的文化气氛，提高同学们的综合素质——应变能力、语言能力、口头表达能力，以便能够更好地解决实际问题。
附则：初赛阶段到此结束，最后被选出的30多选手将有资格参加决赛。
初赛评分：满分100。征文大赛占40%、知识竞赛占30%、即兴演讲占30%。
第二阶段决赛流程。
1、前期准备“讲座”(主题：创意营销知识讲座)。
指导老师：余露老师。
(1)时间：11月24日，地点待定。
(2)目的：对当代大学生而言，礼仪是衡量道德水准。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
2、团队展示。
(1)时间：11月25日，地点待定。
(2)目的：没有优秀的个人，只有优秀的团队。努力团结一切能够团结的力量，发挥个人聪明才智，尽情展现大家庭的精神风貌。
3、现场营销。
(1)时间：11月25日，地点待定。
(2)目的：考察学生的理论、分析能力及具体的实践能力，目标是大学生更早的了解社会形势，学习营销技巧，为我院学生创业就业提供直接的指导与扶持。
附则：参赛形式：将30名晋级选手不分前后，团体与个人混搭在一起分6队，每队限至5人。
4、资源分享与答辩(附上“创意营销策划书”)。
(1)时间：11月15日，地点待定。
(2)目的：加入团队可以锻炼自己与他人的配合能力，更可以使自己的特长得到最大的发挥空间。
5、后期工作，“创营销时代，树专业品牌”颁奖典礼。
(1)时间、地点：比赛结束后就实施颁奖典礼，地点待定。
(2)人员：本次系列活动中的获奖人员。
(3)奖项设置：团队一等奖、团队二等奖、团队三等奖;最佳台风奖、最佳表演奖。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇三
“创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集科技、教育、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多方向的社会实践项目，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。最后获取一等奖的优秀作品将会得到主办方的协助进而实践探索，大赛将以大学生为主体，通过对社会服务和实践探索创意项目的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标。
二、活动时间。
xx年11月4日---xx年11月30日。
三、参赛作品要求。
（1）策划方案必须以实践为目的，以创新为原则。
（2）内容要求围绕工大以及株洲市的科技、教育、环境、文化、、医疗卫生、残障等众多社会服务方向，要大胆创新、具有可操作性。
（3）参赛人员要交三样东西，创意说明、活动方案策划书、ppt演示文稿。
四、活动流程。
11月4日―11日：通过各学院青志联分会和素拓报名参加，11号截止报名；
11月24日各学院所有筛选出的参赛作品上交校青志联与校素拓处；
11月30日进行决赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖7名，并进行现场的颁奖活动。
五、活动奖励。
一等奖一名：证书。
奖品。
500元实践基金。
二等奖二名：证书。
奖品。
200元实践基金。
三等奖五名：证书。
奖品。
优胜奖七名：证书。
(凡参加活动并通过第一轮初试的均可加素拓分)。
六、活动主办单位。
共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学青年志愿者联合会。
共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学素质拓展认证中心。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇四
对中国经济腾飞的历史机遇，各类企业林立，具有强大的市场开发及拓展能力的企业才能在激烈的竞争中脱颖而出，而一线销售能力也已成为当代大学生的一项必备素质。此次“营销之星”商业模拟大赛旨在为同学们提供一个展示自我风采和实力的舞台，让在校学生在未踏入社会之前就先感受到一线人才竞争的紧张氛围，从而强化自己的社会责任感，学会更多做人做事的道理。
二、活动目的。
1、通过“营销之星”商业模拟大赛锻炼学生的应变能力、口头表达能力、人际沟通能力等，为同学们今后参加“双选会”积累经验，并为以后步入社会增加经验。
2、激发同学们对营销知识的兴趣，提升市场营销专业知识及演讲、公关等各类知识的综合运用能力，让真正的人才能有用武之地，特选拔出精英参与创业实战。
三、活动组织机构设置。
策划主办单位：信阳农专大学生i购营销社。
初赛海选环节（11月19号周六下午2点至·5点）。
1、初赛内容为选手自我介绍、现场推销、评委提问三个环节；
自我介绍：每个选手有1分钟的时间向评委和观众介绍自己；
评委提问：每次现场推销之后，评委对选手的表现提出一个问题，选手有1分钟的`时间回答评委的问题。
3、中间插入有奖竞答节目，猜对者赠送精美礼品一份；
4、每五位统分一次。得分前12名者进入实战环节(如有分数相同的评委再次打分)；
5、现场观众参与有奖竞猜活动，竞猜谁将是决赛当中的冠军，并写上自己的名字，在决赛环节将对猜对谁是冠军的观众进行现场抽奖活动，10位观众可以获得精美礼品。
1、选拔出来的12个选手每2人一组进行组队，选好本组未来2天要销售的物品，并在协会一条街进行销售。销售物品由各组抽签决定。
2、整个活动过程，每个选手都佩戴活动专用徽章证明选手身份；
3、我协会将在推销现场设综合服务平台，专供顾客给选手服务质量进行打分。
4、活动结束当天马上统计出各选手销售额，并通过销售额对选手进行实战环节的打分。打分依据是：满分50分，销售额、利润各占20分，服务态度占10分（此项由顾客对其进行打分）。销售额和利润的打分规则则按其排名，例如销售额（或利润）第一名者得满分，第二名19分，第三名18分……依次递减。
（四）决赛环节（12月2号晚上7点至8点30分公交一）。
1、12名选手在决赛中抽取案例，并陈述自己的解决办法，评委根据选手在案例分析中的表现打分，满分50分。
5、由嘉宾对冠亚季军及最佳人气奖进行颁奖，未能得奖的六位选手获得鼓励。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇五
比赛简介：
第十届强生英才节校园策划营销大赛为校级营销挑战赛，参赛者可在强生肌肤护理系列旗下的强生美饥大宝、可伶可俐、露得清四者中，任选其一为对象进行校园营销策划。
详情介绍：
（二）参赛要求：本次校园营销策划大赛面向中山大学及广东省其他高校全体本科生及研究生。以团队形式参赛，自行组队，4～6人为一队，其中选出一人担任队长。
（三）大赛环节介绍：
【4.2】启动讲座暨开幕式：新时代品牌营销，晚7点，公教d303。
【4.8-4.14】初赛：提交强生校园品牌营销策划书（电子版）。
【4.28】企业参观及导师交流：到强生公司进行企业参观，
并且与品牌导师就广告作品、营销方案等进行交流探讨。
【5.5】复赛：1.广告设计方案。
2.网络营销（微博宣传语）。
3.校园销售实战模拟。
【5.17】决赛：1.策划展示。
2.广告展示。
3.比赛过程成果展示。
奖项设置。
一等奖一队，二等奖一队，三等奖若干。优胜者更有机会获得强生求职绿色通道！
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇六
一、活动时间：
*年4月26号-6月6号海选。
6月7号-6月10号评审。
二、活动内容：
创意录制可以表达鲜明情感的声音——“声音表情”。
可以运用人声、乐器、拟音、自然音响等各种声音为原创素材，内容不限，例如：惊喜、快乐、俏皮、撒娇、甜美、深情、激昂、忧伤、沧桑、痛苦、纠结、悲悯、哀思、低落、生气、愤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通过下列参赛方式，上传至活动主办方平台或邮箱。欢迎多件作品上传。
三、参赛方式（三种方式任选其一）：
1.“顺风耳”录制：每个音频时长限制在3秒钟——5分钟之内通过安卓市场（如豌豆荚、小米应用、百度手机助手等）和苹果市场下载“顺风耳”手机app客户端，或扫描右侧二维码安装顺风耳后，注册成为顺风耳会员。
进入主界面——点击“录音”模块——进入录音界面录音——保存后进入录音列表，点击上传图标——父类别选择“活动专区”，子类别选择“音频内容上传展示区”，按照“真实姓名*安大专业系别*声音表情概述”的方式命名，并可在“说明”中填写此声音表情的相关信息和个人联系方式。
如：张三*安大艺术学院设计系*惊喜。
2.声交所：上传音频限mp3格式，长度不限，提倡短小精致。
进入声交所网站，注册成为会员后，点击首页“声音表情大赛”活动宣传新闻图片，进入指定任务，点击“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此声音表情的相关信息和个人联系方式（*格式同上）。
3.邮箱：上传音频不限格式，不限长度，提倡短小精致。
将参赛音频发送至180995@，邮件名按“真实姓名*安大专业系别*声音表情概述”格式标注，并在正文说明此声音表情的相关信息和个人联系方式。
四、活动评比：
本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，邀请安徽大学、安徽广播电视台、全球音谷的相关专家、学者担任本次活动的.评委。
五、奖项设置：
1.*年6月7日至6月10日专家组将评选出：
一等奖2名，各奖奖金元人民币。
二等奖5名，各奖奖金1000元人民币。
三等奖10名，各奖奖金500元人民币。
2.在全球音谷“顺风耳”手机app平台，按最终下载排行，评选出最高人气奖1名，奖金3000元人民币。
（注：以上两种评选方式不设重复获奖。）。
六、特别声明：
1.创作者必须保证所提交的声音表情创意作品是原创作品，不存在抄袭、剽窃等侵犯他人知识产权的行为。
2.凡大赛投稿者，均表示同意该音频作品在“顺风耳”和“声交所”两大平台上展示。
3.凡获奖声音表情，一旦兑现奖金，则表示音谷以奖金形式购得其知识产权，原创作者不再享有其知识产权，音谷可将该获奖作品用于商业行为。
4.全球音谷如果将本次“声音表情大赛”中的未获奖声音表情用于商业行为，音谷将与该作品创作者传达合作意向、签署合作协议，以保护创作者的著作权等合法权益不受损害。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇七
本人是黄淮学院20xx级电子科学与工程系汽车服务工程专业的学生，叫关琼浩，是河南省许昌市襄城县颍阳小河村人。在过去的两年半的大学时光里，我时刻牢记“厚德、博学、笃行、自强”的校训和“除了奋斗，别无选择”的学院精神，刻苦学习，努力奋斗，坚持实践创新，积极参加校内活动，尊敬老师，团结同学，注重自身素养和能力的'提升，并在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面做出了一些成绩，受到了老师同学的一致好评。现将自己在这四个方面的表现汇报如下：
首先我要感谢国家，是党和政府的正确领导和不懈努力，为我们创造了今天这样一个充满机会的时代。在这个时代里，我们有充足的学习资源、成长途径和奋斗空间！其次我要感谢的是我的母校和父母，母校给予了我一个无比宽广的舞台，并不断激励着我把想法变为现实；父母是我的坚强后盾，每当我意志消沉时，想想为了给我创造一个较好的生活学习环境而仍在奋斗的他们，自己就又充满了力量。
因此，我时刻要求自己保持一颗感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困难更努力，要求自己坚决维护国家利益，努力促进学校发展，自立自强，不断减轻父母生活压力！
我认为，做一个合格、优秀的大学生，为周围的同学树立一个可亲、可敬、可信、可学的学生榜样，就是最大的爱国奉献。因此在过去的两年半的时间里，在追求个人进步的同时，时刻不忘促进周围同学和我一起共同成长，现将自己表现汇报如下：
4、20xx年9月至今，任黄淮学院大学生实践创新中心副主任一职，目前我的工作重点是积极协助老师引进吸收大学生创新创业项目，并逐步建立完善对各个项目的管理制度。目前实创中心已成功引进十个创新项目团队，四个创业项目团队，各个团队已经正式投入工作！对于未来的工作我会加倍努力，积极协助老师，使我们大学生实践创新中心向着黄淮学院创新和创业基地的目标大步前进！
5、20xx年10月至今，任班级组织委员一职，在辅导员付华老师的指导下，在班级策划成立青年论坛，使之成为同学们交流学术、人文、思想的重要阵地，极大的开阔了同学们的视野，受到了老师和同学们的一致好评；目前青年论坛已被实创中心成功推广，深受同学喜爱且校学生会也正在考虑和实创中心一起合作将青年论坛在全校推广。
6、在自己的努力下，我先后获得“20xx年国家励志奖学金”、“20xx年校三好学生”、“20xx年校优秀班干部”、“20xx年校优秀团员”、“20xx年校“三下乡”先进个人”、“20xx年校二等奖学金”等荣誉和奖励。
以科研立项促专业学习，把专业知识学好学精，最终把科研项目做好，是两年半来我参加科研创新项目的出发点和落脚点。
在做科研立项的过程中，我除了注重专业知识的积累，还十分注重科研团队的管理建设。目前我所带领的科研团队已形成了较好的科研制度，比如定期的师生学术交流会，合理的科研进度规划以及团队成员的任务安排等，使得项目得以顺利有序的开展！
虽然目前我所从事的科研工作还是比较初级的，但我相信只有踏踏实实的走好当前的科研之路，不断积累相关知识和经验，带领团队不断的向更高层次的科研课题努力，我们就一定能实现挑战自我的梦想！
近年来，大学生就业难问题成为社会热点。为了在激烈的社会竞争中，自立自强站稳脚跟，实现自己的人生价值和梦想，我选择走专业学习与社会实践相结合的道路。现将自己的表现汇报如下：
4、20xx年11月至今，由我发起并和几个志同道合的同学一起成立天中设计工作室，正式走上了创业的道路。天中设计面对社会上广大客户提供高质量、富有创意的平面设计服务，在成立的短短两个月间已经实现月盈利千元的初期发展目标，并与六家中小型广告公司或印刷厂签订长期合作协议，为其提供技术支持！目前工作室正向着专业、高端的设计公司的发展方向阔步前行，努力在三年内发展成为河南市场上最具品牌影响力的平面广告设计公司！
做一名有社会责任感的合格公民一直对我自己的要求，除了要求自己遵纪守法、诚信待人之外，我认为志愿公益可以让我最直接的感受到助人为乐、为社会更加美好尽一份力的快乐，所以我非常喜欢参加公益活动。先将自己的表现汇报如下：
参加系20xx年暑期“三下乡”社会实践活动，并结合实际需要，积极利用这个平台来实施我的益暖中华公益项目。在暑期三下乡活动中，我团队积极为当地文化建设事业建言献策，发动当地村民中的艺术能人，精心组织了一场农村文化艺术展演，其中有秧歌、豫剧、象棋、篮球邀请赛，剪纸艺术欣赏，魅力世博图片展（由团队成员负责整理）及少儿文艺赛等农民群众喜闻乐见的文化活动，为农村的文化建设提供了新的发展思路，受到了当地政府和村民的一致的肯定。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇八
尊敬的校团委学生会：
您好！
我叫xxx，是筑学院工程造价09班兼济管理套读本科2班的在校学生，因为个人有比较丰富的工作经历，所以我想申请xxx学院“校园之星”中的.“实习之星”。
早在未进大学之前，我便多次利用暑假的时间去建筑公司工作，在工作实践中提升自我能力的同时也为家里减轻了负担。暑假期间，我随xxx古建公司前往福建工作实践；暑假期间，我再次随xxx古建公司前往河南工作实践。这些工作经历让我爱上建筑这一行业的同时也让我深刻体会到专业技能的重要性。因为我那时没有技术，因而我只能当别人的小跟班，别人只需要稍做一下指点就行，那些别人不愿做的脏累活便尽数交给了我们这些跟班，而出了点问题老板骂的也永远只会是我们这些跟班，可我们却只能忍，所以在高考过后我果断的选择了xxx学院建筑学院就读，系统化的学习建筑方面的专业技能，提升自己的知识储备和自身修养，在今后中成为一个有所作为的人。
在大学生活里，我积极参加学校开展的各项活动，并在活动实践中不断的成长，不断提高。大一上学期，刚刚踏进校门的我，怀抱着对专业的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“团总支学生会”、“青年志愿者协会”和“松风阁书画社”，开始了我的大学之旅。经过近一年的学习、摸索，我发现在各种活动实践中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校内活动中表现突出，我光荣的获得了“优秀青年志愿者”的荣誉称号。在班内专业课实训中，我也因表现突出而被老师委任为小组长来辅导同学和带领同学们进行实验。
我在实践中不断收获，不断成长的同时也没有放松对自己在思想、学习和道德方面的要求，我始终积极向党组织靠拢，现在已通过了党组织的初步考验，成为一名入党积极分子并继续接受党组织的考验。另外，在日常生活中我团结同学，以助人为乐，并得到了同学们的认同。不管此次评选有没有上，在今后中，我都会争取成为一名全面发展、有所作为的大学生！
希望校团委学生会接纳我的申请！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇九
各位领导好：
我是xx财会xx班的xx，我申请的是“文明之星”，我觉得我符合“文明之星”的评选条件，理由如下：
我在本班担任科代表，文艺委员的职务。我热爱学习，学习态度端正，为了提高学习的效率，我不懂就问，也会上网查阅相关资料。当同学遇到难题来问我的时候，我也会耐心地为他们讲解，直到他们懂了为止。
我，尊敬师长，见到老师主动问好是每天必须做的，身为班委、课代表的我，常常都会为老师做力所能及的事。我也算的上是！老师小助手的其中一个了，每次老师吩咐我做事的时候，我都会尽心尽力把它做好，每次的作业登记，我都会把它做的很好；早读课的时候，我也积极组织同学们读书；每次作业都准时给收起来交到老师办公室。老师有什么事叫我做，我也十分乐意为老师服务，为同学服务。
我，尊老爱幼。待人有礼貌，在公车上，遇到老、幼、孕、残等人会主动让座。还记得一次，我在公车上，坐在最后一排，这时上来一位老人，售票员也喊一些坐黄色座位的年青人让座，但是无人理睬，这时，坐在最后的我从那个狭小的空间中挤出，让老人去坐。作为现代的年轻人，很多人都觉得自己是一个文明的人，但是呢？他们早已把传统美德忘在脑后……但我相信我坚持下去，继续发扬这美德，也会给他人带来一些影响，使我周围的人也文明起来。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，一次在哥哥家的农家乐帮他们打扫卫生，在机麻桌里捡到一部手机，立马就拿着手机跑去给哥哥，并告诉他在哪里捡到的，以便让他方便找到失主，之后失主拿到手机，很是高兴，直夸我是好孩子，还说请我吃东西，但我还是婉言谢绝了。这是我该做的.。
我，遵规守纪，时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己。在社会中，我遵纪守法，从不做一些违背中学生身份的行为；在学校，我遵守校规校纪，不乱扔乱甩；上课认真听讲不玩手机，不讲小话，下课期间不追逐打闹，中午不在围墙边买冒菜，仪容仪表严格按照学校要求来做。
我，与人文明交往，不讲脏话，不干不文明的事，一次在我们班上，有两个女生不知什么原因，吵起架来，说了很多我没听过的脏话，我不自意地皱起眉头，原来这就是泼妇骂街，于是我走到她们中间，劝架，虽然我知道这有可能伤到我，但我要制止她们，最后，经过我的一番苦口婆心的劝解，她们就没吵了，但我还是对她们说要少讲脏话，说脏话就是没素质的表现，骂别人也等于骂自己……她们都认真的听我说，虽然要在还是要说，但对于以前，她们已经好了八九十了。还有次就是上体育课，有几个同学觉得无聊，就跑到草坪上去将花枝折断，拿花枝来耍，我见了就觉得很不爽，立马上前制止，说这是学校的绿化，不能随意破坏，爱护花草是我们中学生应该做到的，最后他们实在是羞愧莫急，不仅停止了刚才的行为，还承认了错误。对此，我很高兴。
希望老师给我这次机会，假如我当上了“文明之星”，我一定会做得更好，虽然还有很多欠缺的地方，但我一定会努力改正，争取做个好榜样，做一个文明的好学生。
此致
敬礼
申请人：xx。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇十
自我介绍：
xx同学，来自xx级xx系xx班。现担任班级组织委员，学生会xx部部长，是一名优秀团干。一直信奉的座右铭是：在强者的眼中，没有最好，只有更好。具体事迹：
经过在这xx一年的努力奋斗xx同学学到了许多也得到了许多，凭借这次学校评校园之星的机会，她特提出申请。xx同学知道自身还有一些瑕疵不能满足，但是她有一颗积极向上的心，她愿通过自己的不懈努力全面提升自己，进而满足要求。拿破仑曾经说过：“一个不想做将军的士兵不是好士兵”。所以她仍然提出申请——申请校园之星中的技能之星。
当xx写下这份申请书时，她深深地知道，作为一名大学生肩负着努力学习、奉献社会、报效祖国的重任；她更深深地知道，作为一名新世纪的大学生，不仅要有牢固的科学文化知识，还要有较强的工作能力、过硬的心理素质等等。只有这样，才能符合社会的发展、国家的需要。
是一件极其有意义的事情,xx相信自己有资格当选xx“技能之星”。如果她能够当选，她定能够作出表率作用，并且也能继续激励自己以身作则，树立专业学习的好榜样。
2013年夏天，离开了父母，离开了生活了20年的故乡，怀揣着一颗无比激动的心，她来到了xx；当她正式成为一名大学生时时，她就暗下决心：一定要树立正确的人生观，世界观，价值观，带着她的人生梦想，拼搏到底，在这里寻找出属于自己的一片蓝天！从进入大学的一刻起她就时刻严格要求自己认真学习、积极向党组织靠拢，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护党的“一国两制”制度，能够认真学习党的“三个代表”重要思想，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，科学发展观。并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。
咨询师考试，都说与一个人相处了解他在想什么就是了解他的一大半了，学习这些技能不仅是为了增加自己的知识储备，也是为了更好地拓宽自己在学习圈和将来的工作圈的人际交往。目前，相应学校的号召，学习的同时能勤工俭学，走进社会学习相关的实践知识，她报名了导游，学习之余能接团，一方面帮助自己了解这个将要待四年的城市，另一方面也丰富自己的阅历，导游知识的培训，如何带领好一个团队对她们现在乃至将来都是很需要的。大学生活是美丽而又丰富度多彩的，如何在这片天地里让自己的人生更加充实而丰盈是一个永恒的主题。学习、工作、生活是其中的三个主旋律。学习的同时，掌握一些专业以外的技能知识能为将来的工作拓宽很多道路。从小学习写字的她在大学也很好的派上了用场，在团总支的工作中，书写了很多奖状。一年级开始她就开始学习民乐古筝，也在六年级的时候就拿到了专业八级证书，大学里也能充分发挥特长，参加各种文娱演出。xx同学在思想操守方面，谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自她、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自律。
当然，学习，仍然是最重要的事情。xx也时刻提醒自己，在参加活动、忙于工作的同时，绝对不能把学习落下，于是只能靠提高学习效率、挤时间来学习。
夜深人静时，她总会独自地思考，怎样才会让她的大学生活充实而有意义，怎样才能使她的人生多一份美丽，少一份遗憾。她的答案始终只有一个，那就是——对于过去，怀着一份反省与珍惜的态度；对于现在，把握好眼前的每一秒，不要让时光无故地从身边流过；对于将来，要满怀自信，勇敢大声地说“我一定行”!至始至终，她们都应牢记学习是最根本的，只有通过学习，她们才能积累稳固扎实的科学文化知识，而她学习的这些技能知识是为以后的人生和工作生活打下坚实的基础。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇十一
亲爱的各位领导：
我是xx财会x班的xx，我申请的是“文明之星”，我觉得我符合“文明之星”的评选条件，理由如下:。
我在本班担任科代表，文艺委员的职务。我热爱学习，学习态度端正，为了提高学习的效率，我不懂就问，也会上网查阅相关资料。当同学遇到难题来问我的时候，我也会耐心地为他们讲解，直到他们懂了为止。
我，尊敬师长，见到老师主动问好是每天必须做的'，身为班委、课代表的我，常常都会为老师做力所能及的事。我也算的上是！老师小助手的其中一个了，每次老师吩咐我做事的时候，我都会尽心尽力把它做好，每次的作业登记，我都会把它做的很好；早读课的时候，我也积极组织同学们读书；每次作业都准时给收起来交到老师办公室。老师有什么事叫我做，我也十分乐意为老师服务，为同学服务。
我，尊老爱幼，待人有礼貌，在公车上，遇到老、幼、孕、残等人会主动让座。还记得一次，我在公车上，坐在最后一排，这时上来一位老人，售票员也喊一些坐黄色座位的年青人让座，但是无人理睬，这时，坐在最后的我从那个狭小的空间中挤出，让老人去坐。作为现代的年轻人，很多人都觉得自己是一个文明的人，但是呢？他们早已把传统美德忘在脑后……但我相信我坚持下去，继续发扬这美德，也会给他人带来一些影响，使我周围的人也文明起来。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，一次在哥哥家的农家乐帮他们打扫卫生，在机麻桌里捡到一部手机，立马就拿着手机跑去给哥哥，并告诉他在哪里捡到的，以便让他方便找到失主，之后失主拿到手机，很是高兴，直夸我是好孩子，还说请我吃东西，但我还是婉言谢绝了。这是我该做的。
我，遵规守纪，时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己。在社会中，我遵纪守法，从不做一些违背中学生身份的行为；在学校，我遵守校规校纪，不乱扔乱甩；上课认真听讲不玩手机，不讲小话，下课期间不追逐打闹，中午不在围墙边买冒菜，仪容仪表严格按照学校要求来做。
我，与人文明交往，不讲脏话，不干不文明的事，一次在我们班上，有两个女生不知什么原因，吵起架来，说了很多我没听过的脏话，我不自意地皱起眉头，原来这就是泼妇骂街，于是我走到她们中间，劝架，虽然我知道这有可能伤到我，但我要制止她们，最后，经过我的一番苦口婆心的劝解，她们就没吵了，但我还是对她们说要少讲脏话，说脏话就是没素质的表现，骂别人也等于骂自己……她们都认真的听我说，虽然要在还是要说，但对于以前，她们已经好了八九十了。还有次就是上体育课，有几个同学觉得无聊，就跑到草坪上去将花枝折断，拿花枝来耍，我见了就觉得很不爽，立马上前制止，说这是学校的绿化，不能随意破坏，爱护花草是我们中学生应该做到的，最后他们实在是羞愧莫急，不仅停止了刚才的行为，还承认了错误。对此，我很高兴。
希望老师给我这次机会，假如我当上了“文明之星”，我一定会做得更好，虽然还有很多欠缺的地方，但我一定会努力改正，争取做个好榜样，做一个文明的好学生。
此致
敬礼！
xxx。
xx月xx日。
精选活动之星的申请书（模板12篇）篇十二
尊敬的各位领导：
你们好，我是**学院*班的。自从进入大学以来，为了自己那心中的目标，我坚持不懈，持之以恒。虽然作为一个贫困生，但我在面对学习，生活上的困难，总是得到老师和同学的指导与帮助，终于，在毅力的陪同下，我执着的走到了今天。现特此申请“自强之星”。
我来自一个农民家庭，家中共有*口人，爸爸，妈妈，和。由于我们家乡经济发展落后，经济收入主要就是农业收入，况且，父母年纪比较大，又没有一技之长，只能靠务农为生。而且姐姐已经结婚，有了各自的生活，她们自己的生活也是以务农为生，在经济上很难再给予我帮助。而我又在读大学，每年的学费和生活费是一笔不小的数目。但是，当学校的老师得知我的情况以后，在同学们的帮助下，学校为我申请了国家助学金，这极大缓解了在经济方面的困难。这些都给了我莫大的鼓舞，使得我在艰苦奋斗，勤俭自强方面有了更深刻的认识。
虽然生活上有些困难，但这只是外在条件，关键是看一个人的内心是不是足够强大。“天行健，君子以自强不息”就很好的诠释了内心境界，因此，我以此为动力，时刻提醒自己，以此为鉴，虽然我是贫困生，但是当同学有困难时，我还是会伸出援助之手。在学习上，我更是严格要求自己，刻苦学习，严谨认真是必不可少的学习态度，因此，经过大一一年的努力，我终于取得了优异的成绩，在本班成绩第一，本专业排名第六，并且获得了国家励志奖学金。在今年九月份的国家计算机二级考试中，我顺利通过了并拿到的二级证书。由于我在学习上的态度得到了同学们的认可，使得我担任工程力学课代表一职，我认真对待每一次工作，得到了老师和同学们的广泛认可。不只在学习方面，在大一下学期学院组织的知识竞答比赛中，经过我和队友的努力与配合，获得了竞赛优秀奖。同时，我作为一名校青年志愿者，通过参加公益活动，获得了由“微尘爱心基金”颁发的优秀志愿者。从这些经历与活动都使我感觉到“自强”的重要性。
刚进入大一时，为了减轻家庭的负担，同时也为了锻炼自己的能力，我在学校食堂做过一段勤工俭学，虽然时间不长，但是，却体会到赚钱的辛苦，同时也懂得了用自己的劳动创造果实的重要性。之后，虽然感觉在时间上安排不过来，辞掉了那份工作，但是，我仍然时不时在周末时间做些兼职。一分耕耘一分收获，也唯有自强不息，才能够有机会实现心中的理想。
在思想方面，严格要求自己并积极向党组织靠拢，积极递交入党申请书，并在大二上学期参加了党课培训，并不断学习先进人物的事迹不断提高自己的理论知识，提高自己的思想觉悟。
现在虽然我还没有成才，但是以自强不息为动力，坚定自己的信念，发扬拼搏进取的精神，为以后的成长与成才奠定基础，同时，我会更加努力，无愧于老师、同学对我的帮助。充分实现自己的价值。
此致
敬礼
申请人：
时间：x年xx月xx日。