竞选是一个争取支持和信任的过程，我们需要用真诚和实际的行动来赢得选民的认可。竞选并不仅仅是一个结果，更重要的是参与的过程和收获的成长。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇一
9月26日，是我们竞选班干部的日子，而我，也在近几年中默默的积攒着实力，就是为了这一天，自从被撤过职后，我心里就有些对班干部竞选有些失望了，因为谁会投一个并不值得为她付出的人一票呢？但是凭我现在的实力足以当一个班干部，但我却在第二次评选时没敢踏出第一步，而第三次竞选还是在同桌的鼓舞下才站起来的。一切的一切，是我的实力得到了晋升。
上午最后一节课了，开始抽签准备演讲顺序了，我走了上去，抽了一个签，打开一看，19！竟然是19，我有一些绝望了，谁叫越排后面票数会越少呢。一个个号码过去了，“19号！”郦老师叫到了我，我的心猛地一震，便走了上去，演讲到一半，我突然有些忘词，便看了看手中的稿子，但不知为什么黎晁琦开始笑了起来，引得大家都笑了起来，我感到绝望的种子渐渐在我心里发了芽，并迅速长了起来，当我说到最后一句：“你不会后悔的”的时候，黎晁琦接了一句：“一定会后悔的。”使我感到了委屈，可能是我跟他同桌时有些小过节，分开坐之后，擦肩而过时他故意打我一下我也就忍了，可是他至于这样吗？连演讲时也要干扰我，而当时，绝望快遍布我的整个心了。
选票结果出来了，我跟范良、陆嘉h票数平齐，可能还要pk一场，看来这个学期我又要惨然落选了，唉！
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇二
大家好！
我是xxx，毕业于xx中学，现在来到我们班，有些同学认识我，有些同学不太认识我，但是我们一起参加过军训，一起上过课，一起唱过歌，虽然不太熟悉，但我想，我这张面孔，大家还是能认出来，是我们班的。
这次我勇敢的站在这个讲台上面，当然我是比较大胆的一个人，我要竞选的班干部职位是学习委员，从小学到初中，我记得我们班的学习委员都是班级成绩好的那些同学担任，其实我一直以来都不服气，为什么要成绩好的才可以担任学习委员，虽然学习委员是带领大家学习的一个干部，但是像我这样，性格外向，喜欢沟通，可以和同学自来熟，成绩不是很好的一个同学，其实也是想要有一个可以锻炼自己做事情的机会。
学习委员对于我来说，我觉得肩头上是会有一份很大责任的，要帮助各个科目老师整理同学们的作业，一些没交作业的要督促他们去交，当然如果只是这些其实很多同学都可以做到，但是还有要向老师反馈我们学习里面遇到的困难，帮助那些学习不好的同学。所以成绩好似乎是必要的条件。
我觉得虽然我自己成绩不是太好，但是如果让我来担任这个学习委员，我会给我自己一份压力，作为我们班的学习表率学习委员，怎么能成绩不好呢，我会不自觉的抓紧时间学习，提升自己的成绩，这样才对得起学习委员这份职位，同时由于我学习成绩不是太好，所以我更清楚学习不好的同学是什么原因不好的，像成绩一直比较好的同学，其实很多时候并不了解明明你们觉得一个简单的题目，我们为什么一直不会做，这种痛苦我想很多成绩不太好的同学才真的有体会吧。
“感同身受”，语文老师曾经交给我们这么一个词，我觉得，作为成绩不太好的一个人，我很有必要担起这份胆子，来做学习委员，帮助同学们，同时也可以把我们成绩不好的同学团结起来，一起督促，相互学习，一起提高。
如果这次竞选，同学们选择了我，我会做的主要工作就是和成绩不好的同学多沟通，大家找到自己的问题所在，能解决的大家一起来解决，不能解决的问题找老师，让老师帮助我们来解决。这样我们班级的整体成绩就能有机会共同提高了。以前我不喜欢学习委员来督促我交作业，现在我做了学习委员，但是这个工作我还是要做的，可是我也更理解了有些同学作业交得迟的原因了，更能帮助到他们。
我的演讲就这么多了，如果大家觉得我说的话在理，虽然我之前的确是没担任班干部的经验，也没担任过任何的班干部职位，但我相信，只要我能够成为我们班的学习委员，不管是什么情况，我一定可以做好这份工作的，请大家都把票准备好，请投我一票，谢谢！
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2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇三
新学年开始，为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心，本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的详细分工细则》找到自己感爱好、认为合适自己的职位，再从自己本身的优势出发，想一想如果自己当选，会怎样通过这个职位为同学和老师服务，将自己的想法和做法初步整理一下，在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束，赶紧进行不记名投票，票数最高的当选。当选的班干部试用期两周，期满合格，授予小队长标志，试用期内表现优异，授予中队长标志。
新学期班干部详细分工（暂定）：
1、学习委员――有义务帮助同学解决学习上的困难；记录同学单元考试的成绩；检查组长的家庭和背书情况；帮助各科课代表交齐全班同学的课堂作业本，送交老师批改；把老师批改好的作业及时发还给同学，督促同学们订正错题后再交给老师复批。
2、纪律委员――负责课堂纪律打分，记录课堂表现违规同学的名字，督促违规同学做自我批评和自我惩罚；记录同学夺取绿星卡和红星的数量。
3、卫生委员――督促同学严格遵守卫生公约，负责班级教室内外和公地的卫生；定期检查班级劳动用具的运用情况，发现有所损坏、需更换的要报告家委会，及时购买；按时写明“今日值日”的同学学号，放学前要另外口头通知。
4、宣传委员――协助班主任做好黑板报的想象、排版、布置，适时更换班内文化布置。
5、各科课代表（语、数、英、科、音、美、信息）――配合老师上好相应的课程，协助纪律委员管理好课堂纪律；负责督促组长检查组员的作业，并收齐作业登记本，上交班主任检查；协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。
6、体育委员――配合老师上好体育课；早操或晨会前及时整队，带领同学进场；组织同学积极参加学校运动会。
7、组长（8人）――负责检查组内成员的各科作业，并做好登记；督促没完成的同学及时补做，并将补做情况及时向学习委员报告。
8、图书管理员――负责班内的借书工作，做好登记；按时分发班中同学订购的报刊杂志。
9、财产保管员――保管好班级公共财物，发现有人破坏及时阻止，发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任；协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇四
敬爱的老师、同学们：
大家好!
我是xx，来自美丽的xx，今天站上讲台来，我是想竞选班长的，虽然说我之前没有担任过任何的班干部，但是我还是决定要站了上来，我想要给自己一个竞选的机会，也是想为同学们做好服务。
从小，其实我是一个比较内向的人，从来没想过当班干部，唯一一次担任的干部还是初中的化学课代表，因为那时候我比较喜欢化学，是班里去办公室问化学老师问题最多的学生，所以化学老师就让我担任课代表。平常帮忙收下作业，发下试卷之类的。并没有帮助班级做很多的事情，可以说是完全没有任何的经验。
但这并不能阻挡我为班级奉献的热情和想法，来到大学，我开始认识了更多的人，一开始我也很内向，但是我想，既然来到了这个陌生的城市，想尽快的融入进来，那如果不积极主动点，怎么可以做到呢，于是无论是刚开始的军训，自我的介绍，还是晚上同学组织的联谊会，老乡组织的乡谊会，我都会去参加，并多说话，多认识一些人。
而今我终于有勇气站在讲台上，在大家面前说话，班上__位同学，来自不同的地方，从南到北，从西往东，我们虽然相互介绍过，但是其实还是很多都不太熟悉。但我想，个人简历既然我站在这里，我是想让大家都认识我的。此次的竞选，我决定要竞选的是班长这个职位。
虽然班长的竞选人最多，但越是困难，不是越要上吗，年轻热血的我，可不怕困难，如果此次我竞选成功。我希望能为班级做一些事情。
大学是自由的，是有很多活动的，作为班长，我想我会组织大家多举办活动，像男生的篮球赛，我们可以组队，约其他专业的同学一起来打友谊赛。女生的化妆舞会，我们可以组织一起玩。
大学是自主学好的，作为班长，我要带头学好，考勤做好，不旷课，不迟到，不早退，每堂专业的课都要学好，同学们学好或者生活上如果有不懂的问题，也可以问我。
在和老师和学生会配合方面，我会积极参与，无论大小会议，上传下达，我都会及时的告知同学们，与老师做好配合。
可能我没做过班长，有很多不会的地方，但我有一颗热情想干事的心，一颗不怕困难的心，一颗愿意为同学们认真服务的心。在今后的大一学好生活中，有什么问题都可以找我，即使这次我没有竞选成功，工作总结我也会积极认真的.帮助班委同学做好事情。
如果同学们觉得我能行，愿意给我一个机会，请投我一票。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇五
今天下午，老师突然叫我们写竟选稿，下节课竟选班干部。于是，我们飞快地写着演讲稿，准备下节课竞选。
我们兴奋、激动地坐端正。吴老师刚说竟选开始，好几名同学就一起跑向讲台，只能一个个排队等。台下的同学有的乐呵呵地听着他们演讲，有的正细心地改着稿子，而我则磨磨蹭蹭，不知该不该上台。这时连平时最不爱发言的意情都上台了，于是我不知哪来的勇气一下跑到了台上。讲的时候，不知怎么的，嘴一下子不听使唤了，在台下我的演讲稿都背熟了，为什么一上台我连照着读都不会了。我的脸“唰”地一下红了，读起演讲稿吞吞吐吐。好不容易讲完了，正要下台，腿又不听使唤了，每一步都很沉重，很麻，回到座位上，我的心却还在扑通扑通地跳得飞快。
演讲结束了，老师说我真不错。通过这次演讲，我变得勇敢了，还克服了我的弱点――胆小。这可是我第一次上台演讲，如果爸爸妈妈知道了，一定会为我高兴的。我希望下学期快点到来，我要第一个上台演讲。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇六
丁零零，丁零零，上课了，大家把桌子整理得干干净净，这节课我们要竞选班干部，大家脸上都显得有些紧张，因为这是我们第一次上台演讲竞选班干部。
开始竞选班干部了，华老师说:“我给你们30秒钟时间，看谁能主动上台演讲，如果没人上台，我就自己定下来了。”话音刚落，我们的老班长马腾第一个上台，不慌不忙地说出了自己的话，她说完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。过了好一阵子，我想：我干吗不上去呢?我也要为班级争光。我大胆地走上前去，可我还是有点紧张，冒了一身冷汗。但读到最后句“请大家给我一次机会，还你一个满意”时，我的心轻松了下来，因为我成功了，我觉得自己有勇气了。
今天我非常开心，因为我参加了竞选班干部其中的一名，不管我能不能选上，但我还是觉得今天是我最快乐的一天!
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇七
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我叫金浙远，今天能在这里竞选班干部，我既高兴又自豪。
其实做班干部已经是我一年级的梦想了，但是我三四年级都被老师评上了班干部。今年我上五年级，我想再当一下班干部。
虽然我的缺点比较多，比如：上课不专心，举手回答问题又不多，因为我每次都不够自信，生怕答错了会被老师批评。但是，这些缺点我都会改正的。
如果我当上了班干部，我会成为老师和同学沟通的桥梁。虽然我的成绩不是很好，但是我可以在班上帮助同学，帮助老师。我也会成为同学们的好榜样，成为老师得力的助手，希望同学们能够投我一票，相信我，我能行！！！
要是今次班干部竞选我没被评上的话，说明我还有很多缺点，我一定会改正这些不好的缺点，重新做回我优秀的自己。
谢谢大家！！！（鞠躬）。
新桥镇中心小学五年级:金浙远。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我叫庄瑞琪，今天，我要竞选的是劳动委员。我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心”是指责任心、上进心、宽容心；“二意”是指情意，诗意。
我的优势很多，比如，在家里，我都会可以爱护好阳台的花，按时浇水，锄草，所以，我家的花都长得特别快。我劳动的时候，爸爸妈妈都叫我“辛勤的劳动者”
我清楚地知道“榜样的力量是无穷的”这个道理，凡是自己要带好头，发挥榜样的作用！
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇九
今天中午，我们要竞选班干部，同学们拉好桌子，布置好教室，一切就绪，准备开始竞选。
这时，突然响起一段振奋人心的音乐，我仔细一听，原来是《颁奖进行曲》。音乐结束后，老师慷慨激昂地说：“有请老干部上台!”只见老干部们昂头挺胸地走上讲台，台下顿时响起一阵热烈的掌声，同学们安静下来后，老师问：“同学们认为哪种班干部才算好干部?”同学们听了，有的立刻举起了手，有的同学托着下巴思考着，还有的同学交头接耳。而我心中的好班干部，是关键时刻能站出来，以身作则，不玩忽职守的就是好班干部。
老干部下台之后，老师正式宣布：“竞选开始，首先竞选班长，请竞选者到候选场。”上届班长陈雨涵自信地站起来，一马当先的走到候选场，何秋实停了一下，似乎在思考着什么，这时，我鼓励他说：“何秋实快点儿上啊。”这时何秋实笔直走到了候选场，老师说：“按开头字母排，何秋实是h，陈雨涵是c，c排在h前面陈雨涵先上。”
我一看，陈雨涵没穿服装,她定不会跳舞，票数就不会很多。他走上讲台，饱含深情地开始说演说词。说词时，声音微微有些颤抖，双手在背后紧握，但努力镇定，表现地大方，良好的仪态为她的分数铺了路。她又表演了绕口令《十道儿黑》博得了热烈的掌声。何秋实也不甘示弱的开始演讲，虽然感情不如陈雨涵，但显得很坚定，他又开始表演长诗《琵琶行》。他背得又流畅又有感情，我还以为他要唱《琵琶行》这首歌呢，我们仔细的听着，一分钟过去了，他竟还在说，同学们都窃窃私语起来，两分钟过去了，我以为他要说完了，他只是喘一口气，又继续铿锵有力的念了起来，我想这么长的诗，他是如何背下来的呢?又过了一会儿，他背完了，响起了震耳欲聋的掌声，后来竞选时，陈雨涵竟只有一两票，这是多么的尴尬呀!
后来我们相聚竞选了纪律长、安全长、体育长等等，同学们认真谨慎的选择自己认可的班干部，气氛时而高涨时而低落，时而开心，时而悲伤。
在竞选清洁委员时，刘柯言说，她们家长不让她竞选清洁委员，因为每天下午她都要走的很晚，就算作业过关也不能走，叫她以后也不要做环保了，而刘柯言却仍然站在了台上，这就是证明给家长看。话说到这儿，时间仿佛静止了，一切都停了下来。袁老师说，下午检查抽屉时，老师让她沿着过道左边看了右边看，一会儿就看完了，可她要一个一个的看，而且很严格。我当时差一点儿就哭了，这是对待工作多么负责的小干部呀!她真正是大家的榜样。竞选了餐具管理员后，竞选结束了。
这次比赛让我成长，我一定会当好自己的职位，认真负责，全心全意为大家服务!
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2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十
公司竞聘上岗方案一.本次竞聘上岗的主要目的：
(一)优化人--岗配置，力争让最合适的人从事最合适的工作，提高工作效率和企业经济效益。
(二)进一步深化竞争机制，不断增强员工的竞争意识和危机意识，逐步形成“岗位靠竞争、收入靠贡献”的观念。
(三)通过竞聘上岗发掘适应企业发展需要的人才，同时在员工中建立起爱岗敬业、努力学习业务知识，增强业务技能的良好氛围。
(四)为公司和员工双方提供一次双向选择的机会。
二.竞聘上岗的基本原则。
(一)公开原则：有关竞聘岗位的任职资格，岗位数量及竞聘的内容、流程均向全体员工公开。
(二)竞争原则：即通过个人自荐与群众推荐、资格评定、综合能力评定、竞聘答辩等竞争手段确定岗位人选。
(三)全面原则：即选聘前对竞聘者的品德、理念、知识、能力、以往业绩、群众评议等进行全面考核。
(四)择优原则：深入了解、全面考评、认真比较、谨慎筛选、择优录用。
(五)回避原则：即涉及竞聘者本人的考核评定自觉回避。
三.竞聘上岗的范围：公司中层及以下所有岗位。
四.竞聘上岗的组织：
(一)竞聘上岗领导小组。
(二)竞聘上岗工作小组。
(三)竞聘顾问指导组。
五.竞争上岗实施步骤。
(一)构建组织(二)宣传动员(三)组织实施。
第一阶段：部门经理岗位竞聘步骤。
第一步：召开经理扩大会，讨论竞聘实施方案，确定竞聘组织与程序。
第二步：发布信息，进行宣传动员。
(2)公布部门经理岗位竞聘流程;。
(3)公司内网发布详细竞聘信息。
第三步：报名提交竞聘报告。
(1)员工根据公司发布的竞聘上岗信息和个人意愿，填写《竞聘上岗申请表》，每个参聘员工可以填报1或2个志愿。
(2)提交竞聘报告。
竞聘报告内容包括：(演讲提纲式的，要简要明了)。
(1)竞聘人员在过去一年内的主要工作业绩，需要列出上年度做出的具体工作内容和工作效果。该项内容需经所在部门经理(经理会)确认。
(2)竞聘人员对竞聘岗位的认识，如果竞聘成功，准备如何工作、达到什么样的工作效果，以及目标竞聘岗位的年度工作规划。参加两个岗位竞聘的人员应提交两份竞聘报告。(注：竞聘报告即时在公司内网上向全体员工公布)。
第四步：进行群众推荐。
全体员工在详细阅读各报名参聘的报告后，以无记名投票方式，推荐公司各部门经理岗位人选(每个经理岗位可推荐2人，多选无效，没有报名的也可推荐)。
第五步：进行管理人员素质测评。
组织对报名参聘的管理人员进行综合素质测评。(内容：管理技能、管理素质、职业价值观等网上答题)。
第六步：资格审查，现场答辩，综合评议。
工作小组收集员工的竞聘上岗申请、竞聘报告和群众推荐及人员素质测评情况后，汇总上报至竞聘领导小组，由竞聘领导小组根据《岗位说明书》的要求和现场答辩等情况进行综合考察(综合考察内容：1.以往业绩;2.综合素质测评;3.群众推荐;4、爱岗敬业;5、品德素养;6、团队意识;7;全局观念;8.学历;9.专业;10.工作经验11.工作理念等)，形成评议意见上报公司经理会审议。第七步：公司总经理确定各经理岗位人选，签署任命书。
第二阶段：项目经理岗位竞聘。
第一步：公司与各部新聘经理沟通确定各部项目经理岗位配置。
第二步：在公司在内网发布各部项目经理《岗位说明书》。
第三步：双向选择部门项目经理岗位。
(1)员工个人填报部门项目经理岗位申请(可选报2个岗位);。
(2)两个以上人员竞聘同一岗位的由竞聘工作小组组织原部门人员投票推荐(按占部门总人数的百分比计算)。
(3)部门经理选报本部门项目经理岗位初定人选，交竞聘工作小组。
第四步：由本部门经理和竞聘领导小组成员组成考核组，听取竞聘岗位员工竞聘报告，现场答辩(参见部门经理岗位竞聘第六步：资格审查，现场答辩，综合评议)。
第五步：考核组形成考核意见，上报经理会审议，确定部门项目经理人选。
第三阶段：双向选择部门岗位，组建部门。
第一步：公司内网发布全公司所有岗位的《岗位说明书》，公布公司组织架构和业务员岗位配置。
第二步：员工填报竞聘岗位申请。
第三步：部门与员工双向选择。
第四步：各部召开部门会议，依照各部《岗位说明书》中岗位配置的要求，初定业务人员配置人选上报公司经理会审定。
第四阶段：宣布任命，签订《岗位聘用协议书》。
(2)各部门经理宣布本部门岗位配置与部门项目经理签订《岗位聘用协议书》，并进行就职演说(主要内容：部门下步工作目标、思路及决心)。
(3)各部门分别召开部门全体员工会议，进行工作布署(统一签署部门员工的《岗位协议书》意见后，上交综合管理部)。
第五阶段：落聘人员安置。
经岗位竞聘而没有获得岗位(签订《岗位聘用协议书》的人员)为落聘人员。
落聘人员的出路有以下几条：
一、解除劳动合同。由员工本人自愿向公司提出辞职申请，按国家相关政策规定解除劳动合同，办理离职手续。
二、落聘人员按照公司《待岗管理暂行办法》的规定签订《待岗协议》，由公司综合管理部统一管理，安排培训学习和其它辅助性工作，其薪酬待遇参见公司《待岗管理暂行办法》。
三、内退休养。在公司连续工作十五年以上的员工，且男55岁以上、女50岁以上的落聘人员可以选择内退休养，其薪酬待遇参见公司《待岗管理暂行办法》。有关事项：
一、由综合管理部组织落聘人员学习集团及公司待岗员工相关管理规定，根据公司《待岗员工管理办法》，组织落聘人员签订《待岗协议书》并安排布置待岗人员下一步培训、工作事项。
二、新增工作岗位和个别岗位工作需要时，公司可以为待岗人员安排岗位辅助工作，必要时可以综合部门经理的意见适时转正上岗。
三、部门经理岗位两年进行一次竞聘，其它岗位一年一聘。
四、业务发生变化时，公司经理会可组织不定期的岗位调整。
五、工作交接前原岗位人员应履行好日常工作职责，工作交接时，原岗位负责人有义务支持配合新任人员的工作，时限不少于一个月。很抱歉，因为您在网易相册发布了违规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。
去帮助中心，了解如何重新恢复服务。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十一
以“____”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的__大精神，按照《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，坚持公开、公平、公正，坚持群众参与和组织决定相结合、坚持考试和考察相结合的原则，引入竞争机制，拓宽选人用人渠道，把政治素质好、业务能力强、工作作风实、具有开拓创新精神的干部选拔到副处级领导岗位。
二、竞争上岗的职位及范围。
(一)竞争职位(副处级领导职位7个)。
1.办公室(党委办公室)副主任职位1个。
2.综合处(政策法规处)副处长职位1个。
3.财务监督与考核评价处副处长职位1个。
4.产权与收益管理处副处长职位1个。
5.党建工作处副处长职位1个。
6.企业领导人员管理处副处长职位1个。
7.监事会副处职专职监事职位1个。
(二)选拔范围。
上述职位在委机关和监事会范围内选拔。
三、竞争上岗的资格条件。
参加竞争上岗的人员，除应具备《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还应符合下列资格条件：
(一)任职年限：须现任副调研员或任主任科员职务满3年。
任职年限计算截止竞争上岗方案公布之日。
(二)具有大专以上文化程度。
(三)具有胜任拟任职务所必备的专业知识和工作能力。
1.办公室(党委办公室)副主任职位：中共党员，熟悉行政事务管理工作，有较强的综合协调能力。
2.综合处(政策法规处)副处长职位。
：文字功底扎实，有较强的文字综合能力和一定的文字工作经验。
3.财务监督与考核评价处副处长职位：熟悉财务管理制度，有较高的财会、审计业务水平。
4.产权与收益管理处副处长职位：熟悉国有资产产权管理和国有资本经营预算工作，有较强的沟通协调能力。
5.党建工作处副处长职位：中共党员，熟悉党建工作，有一定的文字综合和沟通协调能力。
6.领导人员管理处副处长职位：中共党员，政治素质好，熟悉干部管理工作，有一定的政策理论水平和文字综合能力。
7.监事会副处职专职监事职位：熟悉国有资产监管和企业经营管理工作，有一定的财会、审计业务水平，有一定的综合分析、判断能力。
(四)近3年年度考核被评为称职及以上等次。
(五)身体健康。
四、竞争上岗的程序、方法和时间安排。
(一)公布职位(11月29日)。
(二)公开报名(11月29日-11月30日)。凡符合竞争上岗资格条件的人员均可报名，每人限报1个职位。报名登记表在规定时间内交省国资委副处级领导职位竞争上岗工作办公室(以下简称委竞争上岗工作办公室)。
(三)资格审查(11月30日)。按照竞争上岗的资格条件，由委竞争上岗工作办公室对报名人员进行资格审定。每个竞争职位的资格条件合格人数与所竞争职位不得低于2:1;小于该比例的取消该竞争职位，报名人员可改报其他职位。资格审查结果在委机关和监事会范围内公布，资格审查合格者进入民主推荐、笔试和面试。
(四)民主推荐(12月1日)。委机关和监事会全体干部对资格审查合格者进行民主推荐。民主推荐情况分别汇总统计，并按照委领导、监事会主席推荐占20%、正处级领导干部推荐占20%的比例，其他干部推荐占60%的比例，以百分制计算推荐对象的最后得分。
(五)笔试(12月3日)。笔试试题满分为100分，根据职位不同，笔试内容主要包括政治和经济理论、时事政策、国有资产监督管理、企业经营管理以及履行竞争职位职责所必须的基本知识和技能。
(六)面试(12月5日)。面试采用结构化面试，满分为100分，面试考官由有关专家、委领导、相关处室领导和人事教育处处长等7人组成。
(七)组织考察(12月6日-12月10日)。对。
每个职位按民主推荐成绩、笔试成绩、面试成绩各占35%、40%、25%进行加权统计，得出综合成绩，并向委机关和监事会公布。每个职位综合成绩前2名列为考察对象。党委成立考察组对考察对象按规定进行考察。考察内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面及适应竞争职位的能力。注重考察对象的工作实绩和群众公认程度。
(八)党委集体研究并票决确定竞争职位的任职人选。
(九)任前公示。对任职人选按有关规定在委机关和监事会进行公示，接受群众监督。
(十)任职。公示结果不影响任职的，按规定办理任职手续，试用期为一年。
五、组织领导。
本次副处级领导职位竞争上岗工作，在省国资委党委领导下，委竞争上岗工作办公室具体组织，纪委派员全程监督。
报名参加竞争上岗的同志不得参加副处级领导职位竞争上岗的组织和监督工作。
六、竞争上岗的纪律和要求。
(一)竞争上岗工作要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，贯彻“公开、公平、公正”的原则，择优选用干部。委竞争上岗工作办公室要及时公布每一阶段的工作情况，接受群众监督。
(二)要坚持原则，规范程序，严守纪律。参加竞争上岗的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假、拉票等非组织活动;参加民主推荐的人员要严格掌握标准条件，做到实事求是，客观公正;参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实真相。对违反竞争上岗工作纪律的人员将按照有关规定进行处理。
本实施方案由委竞争上岗工作办公室负责解释。
省国资委副处级领导职位竞争上岗。
工作办公室成员名单。
为做好省国资委副处级领导职位竞争上岗工作，党委研究决定成立省国资委副处级领导职位竞争上岗工作办公室。成员如下：
办公室主任：陈洪斌。
办公室副主任：吕建平、陈健。
一、综合组。
组长：邹二男。
成员：邹宁、姜斌、王俊杰、许亚东。
二、试题组。
组长：高平。
成员：翟玉阁、丁龙恩。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十二
根据《自治县卫生局关于印发〈自治县医疗卫生单位负责人竞聘上岗工作方案〉的通知》(双卫发〔〕20号)精神，为顺利开展好镇卫生院院长竞聘上岗工作，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步引入竞争激励机制，坚持正确的用人导向，营造公平、公正、竞争、择优的选人环境，形成以德选人、以能聘岗、以勤补拙、以绩评优、择优聘用、能上能下的干部聘用机制，选就一支奋发有为，干事创业的干部队伍，有利于优秀人才脱颖而出和充满生机与活力的运行机制。
二、基本原则。
(一)党管干部原则;。
(二)德才兼备，任人唯贤原则;。
(三)群众公认，注重实绩原则;。
(四)公开、公正、择优原则;。
(五)依法办事原则。
三、组织领导。
为切实加强竞聘上岗工作的领导，县卫生局专门成立镇卫生院院长竞聘上岗工作领导小组，全面负责竞聘上岗工作的组织领导。成员如下：
组长：彭映春(县卫生局党组书记、局长)。
副组长：包金伟(县卫生局党组成员、副局长)。
方林忠(县卫生局副局长)。
成员：杨国明(县卫生局办公室主任)。
俸志刚(县卫生局医政股股长)。
李国燕(县卫生局疾基妇股股长)。
张昌华(县卫生局卫生监督所所长)。
李芬(县卫生局合管中心主任)。
领导小组下设办公室，办公室主任由包金伟兼任，人员由杨国明、俸志刚、李国燕组成。
四、竞聘上岗的范围和职位。
(一)参加竞聘上岗的人员范围：本县卫生系统内在职在岗符合竞聘上岗条件和资格的人员。借用到县外及县内卫生系统以外的人员不能参加竞聘上岗。
(二)竞聘职位：镇卫生院院长。
五、竞聘上岗的条件和资格。
(一)竞聘上岗人员应具备的基本条件。
1、具有坚定的政治立场和政治方向。有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，认真实践“三个代表”重要思想，能用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。
2、具有强烈的事业心和政治责任感。对事业负责、对工作负责、对群众负责，忠于党和人民，爱岗敬业。
3、身体健康，具有良好的思想品质。勇于奉献、艰苦朴素、清正廉洁、勤政为民、密切联系群众;顾全大局、作风正派、公道正直、善于团结广大群众，自觉接受组织和群众的批评与监督。
4、具有履行职责所需要的业务能力和管理水平。有较为丰富的专业知识和工作实践经验，有胜任组织管理工作的能力和文化水平。
(二)竞聘上岗人员应具备的资格。
1、在近三年年度履职考核中，被评为合格及以上等次。
2、具有大专以上学历，取得执业医师资格。现任院长、副院长职务的可放宽到助理医师资格。
3、具有五年以上工龄，年龄在45周岁以下(少数民族、妇女、非党可适当放宽)，在编在职在岗人员。
4、要求医师以上职称。
5、具备竞聘职位规定的其他条件资格。
六、竞聘上岗的程序和方法步骤。
(一)制定实施方案(4月5日前)。由领导小组办公室负责。
组长：包金伟。
成员：杨国明、俸志刚、李国燕。
负责制定包括竞聘职位、资格条件、竞聘范围、程序方法和各阶段完成时限要求等内容的实施方案。
(二)宣传动员(4月15日前)。
1、开好一个宣传动员会：由各医疗卫生单位院长负责，召集院内全体干部职工开好一个竞争上岗宣传动员大会，宣读(双卫发〔〕20号)文件，积极动员院内职工参与镇卫生院院长竞聘上岗活动。
2、发布信息公告：由县卫生局办公室何真权负责，将竞聘职位、条件资格、程序方法等相关事宜在自治县公众信息网公告。做好竞争上岗的后续宣传报道工作。
(三)报名工作(4月20日前)。
组长：包金伟。
成员：俸志刚、李国燕、宋云江。
负责接待由各医疗卫生单位民主推荐、组织推荐或个人报名工作。
(四)资格审查(4月22日前)。
组长：包金伟。
成员：俸志刚、李国燕、杨国明。
负责对报名的参聘者进行资格审查，由领导小组全体成员集体通过后方能确定为参聘人选。
(五)组织竞聘(4月27日前)。
1、竞聘时间：另行通知。
2、竞聘地点：镇卫生院。
3、会场布置：由镇卫生院负责，在监督组和领导小组的监督和指导下进行布置。镇卫生院会议室为演讲答辩室，室内设演讲台、评委席、计分席、监督席和观众席，选相对分开的行政办公室2间分别为候考室和休息室，有专人守护。
4、人员安排：
监督席：县人大、政协、纪委监察、组织和人事局共5人。
评委席：在评委库中抽取5人，县卫生局指定2人。
计分席：现场指定4人。
观众席：领导小组成员及医疗卫生单位人员就座。
5、竞聘程序。监督员、评委库成员、工作人员及应聘者必须于上午7：30准时到达会场。工作人员清点人数并对应聘者进行身份验证。清点无误后，在会议室集中开会。会议内容如下：
(1)抽签确定评委：监督组在评委库中抽取人，县卫生局在局机关人员中指定2人共7人组成评委，现场确定一名评委为组长，主持评委评分工作。
确定计时员、计分员、报分记录员：监督组在本院职工中临时指定计时员1名、报分记录员1名、计分员2名。
()确定竞聘顺序：监督组负责，由竞聘者现场抽签确定。
()监督组、评委、计分报分组依次对号入座。竞聘之前，考官、工作人员、监督员关闭通讯工具，统一交给监督员保管，待竞聘结束后返还。
(5)工作人员向大会宣读评分标准和纪律要求。宣读完毕，由引导员将应聘者带领到候考室休息。
(6)演讲和答辩：竞聘开始，由引导员将第一位竞聘者带领到会场，并将打印好的演讲材料分发评委各成员。评委组长宣布开始，竞聘者开始演讲，评委对其进行评分。演讲评分完毕，竞聘者向监督组抽取3个答辩题目或者由监督组抽取3个题目为答辩题。交与评委，由评委进行提问，同时进行评分。
(7)退场：答辩结束，评委示意退场，由引导者将竞聘者带领到休息室休息。
(8)评分：评委根据评分标准对竞聘者竞聘演讲和答辩情况进行评分。
(9)计分。收取评分表由计分员对7位评委评出的分数进行计分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，将其余5位评委的评分相加取平均分，得出竞聘者的最后得分(小数点后面保留两位数)。
(10)公布成绩：第二位竞聘者答辩结束，由报分员将前一位成绩向大会公布。引导者将第一位竞聘者带领到会场听取成绩。听取成绩结束，再由引导者将二位竞聘者同时带领到休息室休息。其余依此类推。
(六)组织考察(4月30日前)。由领导小组按照(双卫发〔〕20号)文件精神对前2名进行考察。
(七)聘用公示(月7日前)。通过组织考察，确定拟聘用人选进行为期7—10天的公示。
(八)决定聘用(5月10日前)。公示期间，公示结果不影响聘用的，公示期满，办理聘用手续。
七、任职与任期。
(一)任职实行聘任制。任职人员应签订聘任合同，合同签订按《临沧市事业单位聘用制暂行办法》规定办理。
(二)实行试用期制，试用期为1年，试用期满进行考核评议测评，如考核不合格，解除聘用合同。
(三)实行任期制，任期为3年，试用期计算在任期内，任期满后重新进行竞聘上岗。
(四)县卫生局将进一步建立健全和完善竞争医疗卫生单位负责人任期目标责任制，加强任期管理和考核，并认真应用好考核结果。
八、竞争上岗纪律要求。
(一)严肃干部人事纪律，坚决防止和纠正选人用人上的不正之风，严禁各种非法组织活动，对违反纪律规定的，按照有关法律和规定严肃处理。
(二)高度重视镇卫生院院长竞聘上岗工作，充分依靠基层党组织和广大党员干部，竞聘上岗工作的各个环节必须置于干部群众的监督之下，提高竞聘上岗工作的透明度，落实干部群众的知情权、参与权、选举权和监督权。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十三
你们好!
我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的时光也一定是很美好的。而我也很高兴能够站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是服务好同学们，对老师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把老师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。
但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经验的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我能够做好!
其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些勇敢的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就能够决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，能够发扬自己的优点。
而我也是相信我能够带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出贡献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望能够为大家做一些什么，只要是我能够做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美好。
其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧!你一定不会后悔的!
我的演讲完毕，谢谢大家!
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十四
为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。
一、总体思路。
根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。
二、考核原则。
1.空岗补缺的原则。2.量化考核和质性评价相结合的原则。
3.择优聘任的原则。4.公正、公平、公开的原则。
三、考核对象。
具有相应职称资格的在编在册教师。
四、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
五、考核范围及评分标准。
(一)思想政治方面。
任期内获得国家、省、市、县、乡(校)级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。
(二)学历、资历方面。
1.学历：中师毕业计10分;行管专科毕业计11分;国家承认的专科毕业计12分;国家承认的本科毕业计15分。
2.教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。
3.资格：取得现聘任资格每年计2分;在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。
4.职务：任期内担任村小校长(兼课)的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分;担任主任(含总务主任、少先队辅导员)的每年计0.2分;担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分;担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分;担任二级机构负责人的每年计0.3分;担任教学辅助人员的每年计0.2分。
5.年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。
(三)教育教学方面。
1.等级：近六年来教学成绩为优秀(含20__年前特优)等次的每年计15分;良好(含20__年前合格)等次的计13分;合格(含20__年前基本合格)的计10分;不合格计5分。取六年平均分。
2.名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。
3.进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。
(双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的鼓励加2分，取平均分;担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍;担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍;中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍(若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算)。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。)。
4.辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡(校)级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分;二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分;三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。
(四)教科研方面。
1.论文：任期内发表论文(必须有cn刊号的省级以上刊物)加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分;获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。
2.赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分;省级计4、3、2分;市级计2、1、0.5分;县级计1、0.8、0.5分;校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。
3.课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。
4.荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十五
敬爱的老师，亲爱的'同学们：
大家好！
今天我能站在这台子上，就是为了竞选。
我的胆子很小，不敢说什么大话，请大家支持我当一次班长吧！我是从小学读到现在一次也没有当过班长，请让我好好当一次吧。我知道当一名真正的班长是很为难的，是很辛苦的，当一名出色的班长，要多做好多的事啊！我知道，我在上一二年级的时候，老师为什么不选我当班长，是因为我没有责任心，我也知道当一名班长，是要先管好自己，才能去管别人。
我知道，当一名班长，每天早上八点至八点二十，都得管理好班里的早读纪律和卫生，而且每一节课下课，也得检查卫生，还得看桌子有没有对齐，搬没搬正，班里有什么事情还一定有第一时间向班主任老师报告。
同学们，相信我，我如果我当上了本班的班长，我一定为班内同学服好务。
我的发言演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十六
你们好！
我们跨过了高考的坎，又因为缘分的安排，和大家相聚在这里，接下来的四年我们将要在一起度过，我相信接下来的光阴也一定是很美妙的。而我也很快乐可以站在这个地方，竞选班干部，而这一次要竞选的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我为什么要竞选这一个岗位，其实班干部就是最主要的也就是效劳好同学们，对教师安排的工作做好传达，把同学们的需要好好的`传达，这其实就是一个点，一个桥梁，把教师和同学们连接起来。其实从小到大，我并不是最优秀的，而最优秀的那个也总是别人家的，那个我从未超越过的别人家的孩子。我想同学们也一定明白我所说的，因为从小到大，我们真的被父母拿着和这个“别人家的孩子”做了许多的比较，当然我也不排除我们的班里面也许是有那个“别人家的孩子”。
但是我却也觉得并不是说一定就要优秀才能成为一个好的班干部，因为我觉得班干部是干实事的，更多的也是需要付出和牺牲的。同时我从小也是在班里面做班干部的，所以我也是有经历的。不过也许因为年龄的增长和学习上面的不一样，所以在班干部的工作上面也许会发生一些不一样的地方。但是我还是相信我可以做好！
其实我这一次想要竞选班干部也是因为我觉得，青春应该做一些英勇的事情，并且是要有所改变的事情，更要和大家一起进步，所以我这一次才会想竞选这一个职位。而为也觉得，并不是说成绩就可以决定一切，其实我们每一个人也都是有优点的。而我想做的，就是带着大家走向更好的自己，可以发扬自己的优点。而我也是相信我可以带大家一路向前，团结同学，帮助同学，为同学们作出奉献。之前，曾经有一个人告诉过我一句话，“你只有去英勇的追求好的，最后你才会成为好的，并且影响身边的人。”虽然我并不是想成为什么更好的，但是我希望可以为大家做一些什么，只要是我可以做好的，同时我也是想挑战一下自己。毕竟大学四年，我也不想平庸的过完，我想要发光，想要带给大家一些美妙。
其实我并不是特别的会说话，但是我却是一个喜欢用实际的行动的人。所以我也就不再多说了，就只有一句，大家请投上一票给我吧！你一定不会懊悔的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸能站在这个讲台上，这是我第一次试着站在讲台上来和其他的同学来竞聘职位，希望大家能多多的支持。
我是xxx，毕业自xx市的xx中学，同样也是xx人。作为一个土生土长的xx市人，我对xx市有很多的了解。如果今后大家有机会来到xx市，欢迎大家来找我，我很乐意带大家游览我的家乡。
那么讲回正题，这次的演讲，我是以xxx班学员的身份，来参与xxx班的班长竞选！我先来说说我的优点：
我的性格开朗，喜欢和同学们来往，这点在军训的`时候许多的同学因该都有些了解。作为一个朋友，我乐于去帮助身边的朋友，作为一个同学，我会去主动的调解一些同学之间的矛盾。在过去的十二年岁月里，我一直在专心的学习，却不知在学习的生活中错过了多少锻炼自己的机会。我有着一颗想帮助同学的心，但是却没有去主动的接下这份责任。
这件事情是我在高中的时候意识到的，在高二的时候，有一次冲突中，两位同学争执不下，我想去管管，但是却被说：“你别管！”结果直到班长来调节，这件事情才得到解决。通过这件事，我看到，想去更好的帮助同学。我得在同学们心中更有说话的底气。于是我开始后悔在当初没有去竞选班长等职务。
但是，进入了大学之后，在经历了军训之后，我却觉得自己之前的想法实在是幼稚。我们在座的每一个人，都是学生，都是xxx班的一员，何必去分班长与学生？我真正所期望的，是一个谁都能说上话，谁都能表达自己意见的班级。好的意见大家都会赞同，不好的意见大家也能一起讨论。班级，是一个平等的存在，同学们自己就是管理者。
我明白，要打造这样的班级，那么作为核心的班长就必须率先做出改变！班长不再是权力的持有者，而是将权利分享出来，大家一起来管理这个班级。而作为班长的人，则是为班级服务的人，他会收集大家的意见，选出最让大家满意的一路线。但是身为班长，他有必须比别人努力，不一定会比大家更好，但是他必须比大家更努力！这就是我心目中的班长！
我想要成为这样的班长，想要去实现这过去没有实现的梦想，如果大家赞同我，希望大家能投我一票。但就像我之前说的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投给他吧！班级的未来，应该由我们自己来决定！
我的演讲结束，谢谢大家！
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十八
尊敬的郭老师：
感谢您百忙之中垂阅我的自荐书，相信我这位满腔热情、血气方刚的大学生竞选班长，一定不会让您失望。
我叫陈_，是专升本物流4班。经过了大专的三年，我曾经出色完成“辅导员助理”职责。责任与能力，让我怀着一颗赤诚的心和执著的追求，真诚地向您推荐自己。今天我在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选班长。”
班长作为一个班组的核心人物，它不是权利的象征，而应该是服务的代表。我在这里郑重承诺：“我将竭尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使物流4班成为最讲团结，最重要是和谐，最会进步的班级体。
假如我能当上班长，我的治班施政纲领是：“团结、和谐、进步”。就是人人讲团结，人人要和-谐，人人会进步。只有讲团结的班级才能蒸蒸日上，欣欣向荣。只有要和谐的处世，才能和睦共处，畅述幽情。只有会进步的学生，才能不断提高自己，超越自我。
假如我能当上班长，我会是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。在任何时候，任何情况下，都首先做到“想同学们之所想，急同学们之所急”。
假如我能当上班长，我会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，以高度责任心锐意进取，虚心地向别人学习，广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。套用美国前总统肯尼迪所说的一句话，不要光看我今天在这里说了什么，更要看我今后在这里做了什么。
我相信：我用心一定能赢得精彩。再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的批准!
此致
敬礼
陈_20_年10月12日。
2023年新生班干竞选方案（案例19篇）篇十九
敬爱的老师、同学们：
大家好！
新的一学期已经开始，我们进入了大一的学好阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的'、优秀的班干部。
做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会严格要求自己行为规范，以身作则，认真学好，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学好环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
请大家投我一票吧！