当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇一
1.准备工作
本次习作的关键，是习作前要做一定的准备。因此，课前我布置学生去发现一些关于浪费资源和污染环境的方面的问题，让学生更加清晰的认识到浪费资源和污染环境的危害性。课堂上再引导学生针对这些不良现象交流自己的见解，互相启发，使“建议”的目的更加明确，为学生写好建议书奠定基础。遗憾的是在交流时，没能适当引导学生针对某一具体的问题来展开分析，胡子眉毛一把抓。导致有些同学写的建议书中既有“污染”问题，又有“浪费”现象，文章缺乏重点，显得杂乱，没有条理性。
2.例文的运用
设计本次习作时，通过例文是想让学生明确建议书的格式，以及怎样写建议书。可在讲解时只是粗略的将这些步骤进行了下去，没能将习作的难点突破，如：“如何把建议书中的建议写具体”，建议怎么做，这些问题学生虽然都能简单地说出来，但是为什么要这样做，这样做的好处是什么，没能及时的引导学生充分地说出来，这也正好给学生了一个误解，所提出的建议，只要简单说出来就行了，在此造成了很大遗憾。应该让学生不但能悟出建议书“既要写具体，又要把这样做的好处说充分，而且更重要的是让别人能采纳你的建议”，这才是本次建议的目的。
3.习作指导
让学生写建议书前我出示了习作提示，提醒学生本次习作的注意点，既写建议书时格式要正确，提建议时应从实际出发，语气委婉，内容具体醒目等。但是由于瞬间的齐读，印象并不深刻失去了提示的作用。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇二
岁月荏苒，转眼间我在好又多超市工作已近两年。两年内，我学到了很多专业方面的`知识，也结交了许多好朋友。犹记得刚来的时候，生活的单调与工作的枯燥却是我始料未及的。工作中，每天基本上是十多个小时的站立姿势，面对的是数不清顾客，其中的艰辛是不言而喻的。曾经，我也迷茫过、困惑过，难道我的青春就是这样黯淡无光、平平淡淡？态度决定高度，付出才能杰出！，到最后，我慢慢转变了观念，商场里的工作虽然是单调的，但我们的生活也可以亮丽多彩，我们面前的顾客虽然多数都不认识，但与人接触中流露出的真挚情感却是真实存在的。
在不同的岗位，都能创造价值。超市工作让我渐渐地认识到我的岗位不仅仅是我履行自己责任的地方，更是对顾客奉献爱心的舞台。生活就像一面镜子，当你对着它笑时，它也会对着你笑。当顾客对着我们微笑时，当领导肯定我们的工作时，当同事之间真诚互助时，我就会感到欣喜和自豪。这些将激励我用自己的方式向社会奉献爱心！
回想以往的工作情况，还有很多地方需要改进和突破。自从提升为组长后，怎么安排人员出色的完成工作，这是一个困扰我的难题。有时候工作安排到位了，却是无人干活。归根到底，怎样处理好同事之间的关系才是处理问题的关键。 有时候细想要生存，就离不开交往，交往无定法，贵在得法。渐渐地我明白与人相处首先是真诚，张良因为真诚为老人拾鞋，故而得到原书《太公兵法》。真诚待人是人际交往得以延续和发展。其次是宽容，雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”在与人交往中，如果能心宽似海，那还会有什么令自己不快呢！再者就是乐观，世界上有两种人，一种是乐观的人，一种是悲观的人。乐观的人总能把自己的微笑带给别人。一旦养成达观性情，将会宠辱不惊，不以物喜，不以己悲。践行后，我开始调整自己，改变自己，本着静坐常思己过的原则，我的境况也慢慢得到改善。
在以后的工作中，我将从以下几个方面，力所能及的把自己的本质工作做的更好。第一，提高服务态度。作为一个服务行业，顾客就是上帝。要想获得更多的利润就必须提高销售量。我们要想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，热情周到，要尽可能满足顾客的要求。 第二，夯实管理基础，积极应对突发情况。做好管理工作，增加团队凝聚力，提高团队整体效率，并提高应对突发问题的能力。第三，为创新注入新活力。唯有创新，才能实现价值最大化。今后，我将根据超市所处的市场环境和企业自身情况，在业态创新、商品创新，还是制度、管理创新，营销方式等各方面积极与组员探讨创新。第四，积极遵守超市规矩。正所谓：“国有国法，家有家规。”自然，作为一个单位也有相应的规定了。超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以在上班时间打电话等等。不破坏规矩，也是增强自身修养。第五，勤付出，少抱怨。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。对待工作，积极热情，如果没有货要上的话要找点事情做。比如：补充货物、整理货物，抹货架等。树立超市整洁有序的良好形象。
人生路不可能永远都是平坦大道，伴随着我们的还有困难和挫折。流水因为受阻才形成美丽的浪花，人生因为受挫才显得更加壮丽多采。不经历风雨，怎能见彩虹。今后，我将用快乐带动心情， 用真诚对待朋友， 用平淡对待磨难， 用努力追求幸福， 用感恩对待生活！
教学工作总结存在的问题及改进措施篇三
了加强教师的疫情防控意识，总结线上教育教学情况，11月15日下午，教研中心附属学校初三年级举行线上疫情防控工作会和教育教学工作阶段总结会，喻江校长、周娜书记、庞玉杰副校长、教学管理中心主任杨卫利、德育管理中心主任贾广军和初三年级全体教师参会，大会由初三年级组长王海娜老师主持。
首先，喻江校长向老师们详细解读了最近发布的“优化防控工作的二十条措施”， 她先强调了二十条优化措施是要求更科学、更精准、更规范、更快速地开展疫情防控各项工作，然后对老师们提出更高要求：做好个人和家庭成员的防护工作；增强自身的免疫力；坚持两点一线，简单生活，严格落实“三不”原则；做好线上教学工作等。
接着，校医邹芳老师对全体老师进行了核酸采样的培训。她以图文并茂的方式，从采样前的准备、采样中的操作流程和采样后的各项工作等方面向老师们进行了详细讲解。
然后，周娜书记提出全体老师要提高政治站位，切实履行好党员的义务，主动投身一线，积极完成核酸检测的任务，强化自我保护，做好自我防护的表率，助力学校的疫情防控工作。
疫情防控工作会后，初三年级又对一周多的线上教学情况进行了反馈总结。各备课组长对教学进度、各班线上课堂情况等进行了汇报。最后，杨卫利主任提出老师们要调整好线上教学的节奏，关注线上课堂的落实，注重家校沟通，优化学科作业，提升线上教学的质量。
居家线上教学是挑战，更是机遇。相信所有老师一定会精心备课、认真上好每一节线上课，提升线上课堂质量，坚定不移地向着中考目标迈进！
教学工作总结存在的问题及改进措施篇四
下学期的谋划是如何提高学生对绘画的.兴趣和创新能力。它是我我下学期工作的侧重点了。
一、钻研教材，精心设计。
常言说：功在课前，效在课内。课前的功夫，我们一定要做足、做充分。
现在许多的学生都喜欢在自己的画面上添上一些什么，只要学生能说的出你添的是什么，没有太大的错误老师都是允许的。这样一来学生创新的意识开始得到了培养，在得到老师的肯定后自信心也会增加，兴趣那也会随之增加的。
二、调动孩子的积极性
课堂上我结合手工活动激发学生对绘画的兴趣。学生除了喜欢乱涂乱画以外，还喜欢剪剪贴贴，折折拼拼，因此今后应抓住学生的这一个特点，继续开展一些剪剪粘贴画的活动，这样的活动虽然在时间上长了一些，但从对学生的康复作用上会起到和大的作用。
三、精选内容，丰富形象。
下学期大力开发各种美术资源，利用多媒体，采取各种方式，努力让学生接触大量优秀的美术作品，以满足学生的审美需求，丰富学生审美形象的贮存，积累并提升学生的审美经验，以促进学生逐步向高层次的审美活动过渡。
总之，本人力争在下学期更进一步。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇五
期末来临，近期不断收到家长反映学生课业负担过重、在家作业时间过长的电话和信件，为切实加强初中学校的期末教学管理，优化后期教学策略，切实减轻考试前学生过重的课业负担，根据局党委要求和初中教学工作实际，提出以下几点意见，望认真贯彻执行。
一、加强教学管理，规范教学行为
1、严格岗位职责，加强教学常规检查。根据《肥城市初中学校教学管理规范和实施细则》，严格教学岗位、教学环节的检查巡视，杜绝随意空课、调课、占课、拖课现象，保证教学各项工作科学、规范运转。
2、科学制定计划，精心安排复习。要督促广大教师根据教学进度，及时结束新课，科学安排复习。学校要对各个学科、各位教师的复习计划进行督查，强化复习期间的教学秩序管理，切实杜绝随意性、放鸭式复习，确保复习的目的性、针对性、有效性，提高复习效益。
二、优化教学策略，提高教学效益
3、上好复习课，努力提高课堂效益。要重视复习课教学策略的研究，加强对复习课教学目标、教学重点、教学方法、实施策略等具体问题的研讨，努力通过凝聚集体智慧，构建自主高效的复习课教学操作模式，强化知识的联系，促进知识的迁移，实现能力的提升，充分激发学生的潜能，激活学生的思维，提高课堂45分钟的质量效益。
4、严禁题海战术，精细教学质量监控。要坚决摒弃靠题海战术、机械重复式作业提高质量的做法，努力优化提升习题、试题及作业水平，提高单位时间效益。各学校、各学科要把习题、试题和作业研究作为一个重要的课题，聚力聚智，常思常探，切实优化题目设计，精心作业布置，及时测试讲评，保证做到精练精批，反馈高效。
三、减轻学生负担，促进身心两健
5、加强作业研究，严格控制作业量。各单位要认真执行省规40条，严格控制作业量，保证学生充足的睡眠时间，杜绝超时超量布置校内作业和家庭作业，杜绝过量使用成套的单元试卷，杜绝盲目使用教辅资料，确实把作业的数量降下来，把作业的实效提上来。因作业量的问题引发社会及家长不满造成不良影响的，将追究学校领导及相关教师的责任。
6、加强生活指导，力促学生和谐发展。广大教师既要关注学生的学习状况，更加关注学生的身心健康。因此，要重视并加强学生的学习指导研究，引导学生科学合理地安排作息时间、调节心理，做到劳逸结合，身心两健，以良好的状态迎接期末考试。
四、科学统筹安排，部署好考试和放假工作
7、加强考风建设，发挥考试效能。各单位要利用主题班会，加强考风考纪建设，教育学生诚信考试。要充分发挥考试的诊断、激励和发展功能，认真评卷，做好成绩统计和质量分析，指导教师写好试题评价报告，在放假前做好试卷的讲评和修改完善。
8、总结反思实践，搞好工作总结。学期末，各单位要对一学期以来的教育教学改革工作进行反思总结，按照教研室要求，及时上报20xx年下半的改革历程，总结一年来教育教学改革的基本经验，深刻查摆制约改革的问题，认真研究新学期推进改革的基本思路。各学科教师也要在总结反思的基础上做好不同层面的交流，共同促进教育教学改革的深入进行。
9、科学统筹，做好假期工作。各学校要根据教育系统年终总结暨放假会的要求，严密部署假期工作。一要研究好假期作业的方式和内容，指导好学生的假期生活，确保学生过一个充实愉快的假期;二要部署好家访工作，在加强家校沟通的同时，监控指导好学生的假期生活;三要高度重视安全工作，加强寒假期间的安全教育，确保不出任何安全问题。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇六
一、基本情况作为新成立公司，我公司尚未成立团组织机构。我公司现有正式员工41名，通过摸底审查认定，目前共有共青团员5名，其中女2名，大专学历2名，本科学历3名。
二、公司团青工作总结：
1、抓学习，搞好团员青年思想教育。近两年来，公司党委围绕中心工作，以科学发展观为指导，以创先争优活动为着手点，重视团员工作，积极将团员青年纳入到活动当中，参加党委组织的各项学习，开展的各项活动，不断提高团员青年的政治理论水平和思想觉悟，利用“五四”、“七一”、“十一”等重大节庆日，组织团员青年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；通过集中教育学习和定期组织团员青年开展活动，不断加强思想教育，强化理想信念、团员意识教育。
2、抓活动，推进团员青年活动开展。在日常工作中，坚持党建带团建工作。党支部组织党员团员青年，积极开展探索企业生产、经营和管理的新思路、新方法的活动，为企业管理工作出谋划策，贡献才智。结合实际工作，开展“青年岗位能手”，“岗位建功”活动。在急难险重工作中积极发挥团员青年作用发挥，组建“青年突击队”，在工程建设，拆迁工作等重点难点工作中攻坚克难，发挥积极作用，有效促进了工程建设工作。
3、抓基础，做好团员代表选举工作。月初，公司积极行动，贯彻落实集团公司成立团委相关具体工作要求，扎实开展了摸底调查登记工作，在搞好基础的工作的基础上，发扬民主，严格按照团员代表推荐的法定程序和相关规定，完成了集团公司团委第一次团员代表大会代表的选举工作和“团委委员”候选人推荐工作。
4、存在的问题：
公司团员青年人数少，不具备成立团委条件，公司党委高度重视团青工作，已就团组织成立事宜及下一步工作开展做出部署，我们将在集团公司团委的指导下，进一步加强团青工作，健全相关组织机构。
三、团青工作意见建议：
1、以拓展服务功能为途径，搭建青年团员成长平台。
搭建保护团员青年的维权平台。对团员青年进行安全知识的宣传教育，树立自我保护意识，加强法制教育。
搭建展示优秀青年的平台。通过组织团员青年技能比拼，发掘宣传树立优秀青年典型，通过榜样的示范，不断激发团员青年的成才热情。
搭建团员青年联谊的交流平台。充分发挥团的组织优势，举行团干部外出学习参观活动，组织团员青年联谊活动。
为广大团员青年加强交流沟通联络创造条件，努力体现新形势下团组织服务青年的功能。
2、以深化品牌活动为抓手，构建“团工作品牌”。
（1）对新出台的政策法规及时组织团干团员进行学习，并组织专家进行辅导。充分利用网络、电视媒体等教育培训工具，宣传好做法、好经验、好典型，加强交流，促进学习实践活动深入实际地开展；（2）强化制度创新。围绕科学发展观，对制度建设提出了新的要求，做到制度建设与社会发展实际相结合，不断完善团青工作各项制度，推动建立良好的上下工作机制和体系。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇七
学期或者学年结束后教师都要对本学期的教学工作做出总结并提出建议，下面是小编为您精心整理的教学工作总结与建议，希望大家喜欢。
尊敬的各位领导：
您好! 开学至今，我们班严格遵守系上的教学工作安排，促使教学工作有条不紊的进行 着，并积极配合代课老师顺利的完成了前半学期的教学任务。
因此，我坚信班级后半学 期的教学工作亦会顺利开展，圆满完成。
在课堂上每一位任课教师都能提前备好课，并在教学过程中不断扩展同学们的知 识面，使同学们不仅学好了课本理论知识，而且还增长了视野，其效果甚佳。
如自然辩 证法杨小青老师。
有些老师能从日常生活中列举实例，使同学们深有感触，容易理解， 也使课本知识更贴近实际， 更贴近生活。
如教育学李存生老师， 现代教育技术屈洁老师， 青少年心理学赵克平老师。
有些老师加强了课堂讨论，使同学们通过自己动手查阅整理 资料，对某一问题认识更深刻了。
如马克思经典著作选读王兴尚老师。
同学们也能积极 的配合各位代课老师的教学活动，并且能按时，按质，按量完成各位老师布置的各项任 务。
总体来讲，我们班教学工作一切正常，一切均按照安排顺利开展。
这里仅提一点 小小建议http:///
一是希望老师讲课更能风趣幽默一点，不要太过死板，毫无生气。
虽然一个人的 教学风格难以改变，但我们相信，至少老师可以做得比现在更好一点。
这样可以更能调 动起学生学习的兴趣，提高学习效率。
二是一些课堂教学可以适当采用实践的教学方法。
如调研，见习等。
以调节文科 学习的单一性。
这里我们有一点需要说明，那就是我们切勿总是将这类活动和一定的活 动经费联系在一起，一些调研活动完全可以近距离进行，不用跑得那么远。
更不用将所 有的钱花在交通费上。
三是我们系可以多请一些外系知名教师来我系开一些切合实际的讲座，扩展系内 学生的知识面。
这里需要我们首先搞清楚哪些知识是我们系学生将来有可能要用到的。
例如可以请一些教育系老师多给我们作报告，这对于我们师范生会大有益处的。
四是教案及时更新，与时俱进。
有的老师所使用的教案太过陈旧，不知是多少年 前的教案现在还在使用着。
这里我们不是怀疑老师的能力，只是同学们看到这些，难免 从心里有一种蔑视感，不利于教学。
也许会不知不觉的问自己一句，这样的教学能跟得 上时代吗? 五是寻求大家尽可能都接受的授课方式。
许多老师照本宣科，这样的教学已经失 去了它的价值，我相信每一门课本上的字，同学们都认识，像这样的课程，我们到底该 如何去讲，应该值得我们去思考。
六是争取在完成教学任务的同时，提高教学效果。
一些老师急于赶进度，讲的过 快，有的一章几乎几句话带过，同学们实在跟不上。
我们在按时完成教学任务的同时， 也应看看教学效果如何。
第一， 一个老师的教学风格，教学手段，教学方式一时难以改变，且像这样的建 议已经提过多次，结果都是石沉大海无消息。
因为这无法改变。http:///
一是每天早上都在那冷冷地站上几分钟，然后解散，这样的点操已经失去了 它存在的价值。
换句话说，它有何用? 二是去年因为冬季早上点操，班上生病了一大批，今年也是这样，这已经严 重的影响到了班上的教学工作，教学活动。
弊大于利。
三是班上学习刻苦的同学，我相信只要自习室六点半的门能开，他就能到。
在这样的情况下，点操已无必要进行下去。
至于说国家，学校提倡的“以人为本” ， 在某种场合某种情况下都是官话套话，说白了就是废话。
如果班上同学的这些建议有什么不恰当之处，还望老师谅解，我们也相信老师 能够谅解。
谢谢大家!
20xx 年 11 月 17 日
经过一年的教学工作 , 让我获益匪浅 ,既增长了知识又让我认识了 许多新的朋友教师。
使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工 作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。
作为一名刚踏上工作岗位的青 年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和许 多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期 我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个学期的实践，我获取了很 多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作 经过一年的教学工作 ,让我获益匪浅 ,既增长了知识又让 我认识了许多新的朋友教师。
使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。
作为 一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运 的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助， 而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。
经过一个 学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业 班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。
其中一个班的男 生调皮的较多 ,所以在管理上比较困难 .特别是因为我是一名新教师 , 初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。
经过一个多月的磨 合 ,通过不断的找同学谈心 , 主动去了解他们的情况 ,慢慢的我和学生 之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学 方式 ,那就是作为一名新教师 ,对等学生不应总是摆出教师的架子 , 把 自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师 的课 .而我们应该让学生感到学生和教师是平等的 ,除此之外 ,我们要 多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接 受你,从而去听你的教育的指导。
教师育人，身正为范。
在一年的工作业中让我认识自我的角 色定位。
不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。
教 师的职责是神圣的，既教书又育人。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩 子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
爱孩子是教师应具 备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这 一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师 生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包 括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏， 我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使他们 恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学 生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、 认真备课对教学十分重要。
教学中， 备课是一个必不可少， 十分重要的环节。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
拿起 一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要， 但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。
面对 这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使 整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。
于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对 照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程 度排列，进而组织安排上课的思路。
同时，我还经常请教有经验的教 师，经她们一点拨，我茅塞顿开。
此外，在备课的过程中，我除了准 备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补 充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂 40 分钟的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是 为上课作准备的。
我非常重视课堂的 40 分钟，在教学的过程中尽量 做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉 悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。
在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题， 注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具 体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部 分同学有计划地进行课后辅导。
我对他们经常进行鼓励，消除他们的 自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的 自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
身教胜于言 教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学 习和领会。
听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获 到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
作为一名光荣的人民教师 , 在以后的教学工作中我要力争做 到
一.
热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心, 细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
师者,传道,授业, 解惑 ,更重要的是给学生起到示范作用 ,潜移默化 ,让同学们在学习生 活中,通过与老师的接触 ,用心体会,从中感悟。
我们教授学生的同时 , 多与他们交流 ,发自内心的尊重他们 , 关爱他们, 同学们也会尊重这样 的老师,愿意上他的课。
二 .
献身教育事业 .
教师被誉为 “蜡烛 ”, 点燃了自己 ,照亮了别 人,这是教师献身精神的真实写照。
我,一位平凡的教师,要为教育事业 添砖加瓦。
三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师 ,学生喜欢的教 师,社会满意的教师。
争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力, 丰富自己的教学经验。
以上是本人工作一年的一些心得体会。
作为一名新教师，我 时刻准备着， 勤于学习， 乐于教学， 用愉快的心情应对每一天的工作。
自 xxxx 年毕业分配到 xxx 镇 xxx 中学以来，自己就时时处处严格要求自己，本着对教育事 业的热爱，对学生的关爱来干各项工作。
认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成 比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提 高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须 具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意 从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量， 关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字 都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌 握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组 织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的`毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练 结合。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生缺乏自控能力，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生 的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之 前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极 运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在上学年的工作中， 我取得了一定的成绩。
自己所任教的英语学科在各种考试中均获得 第一名的好成绩， 自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一。
我个人也被评为临淄区优 秀教师。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的教育教学工作中，我将 更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力 量。
各位领导，老师
大家晚上好! 我于去年毕业于山东师范大学， 上大学的时候我的理想工作就是当一名高中英 语老师，为了这个理想，我自学了七年的英语，从没有松懈和放弃过任何能提高 和证明自己英语水平的机会， 在主修自己本专业的同时参加了山东省高等教育英 语专业本科的自学考试， 通过了山东省英语口语等级考试三级，希望能在找工作 的时候能和正宗英语专业的毕业生一决高下。
经过一番紧张的面试之后，我被通 知诸城一中聘了我， 上初中时总听老师说机会总是垂青有准备的人，至此我才深 深体会到这句话的真正内涵。
非常感谢诸城一中给了我这个机会，实现了我在大 学里一直都有的梦想。
真得很感谢! 经过一个学期的努力， 在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完 成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高。
在教学方面，我认真的备好每一堂课，尽量上好每一节课，仔细的批改作业，争 取在四十五分钟里照顾到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平。
1、仔细的备好每一节课。
每天花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
在备课中，认真研究教材，把所有的有关本单元的相关习题和参考资料读一遍， 力求准确把握重点，难点。
重点集中在基础知识上，把短语句型以及语法点讲清 楚，让学生弄明白。
每节课的教案都写详案。
想好要说的每句话，然后再去听老 教师的课， 看看自己备的课是不是对重点把握的很好，还有哪些知识点是备课时 漏下的。
2、认真上好每一节课。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教 好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产 生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是偶尔在课 堂上读一些与这堂课所授知识相关的英语电影经典对白给学生听， 或者放一段浅 显易懂的英语电影对白， 比较简单的歌曲给他们练练耳朵，因为我发现学生的英 语发音都不太标准，这样可以激发学生自觉地去模仿，去纠正自己发音的兴趣。
然后向同学们介绍一些好的英语节目，比如希望英语杂志，动感英语等等，扩大 学生们的视野， 增强他们对英语学习的兴趣，让他们了解到其实英语学习无处不 在，不只课堂上，课本上才能学到英语。
课堂上也尽量说英语，尽量引导学生张 口说英语，增强学生们对英语学习的兴趣，从而不同程度的提高其英语水平。
3、认真及时批改作业 课上经常听写上节课学过的单词，短语和课文当中的重点句子，检查学生对基 础知识的掌握情况， 下课前收起来批阅，找出听写成绩不理想的学生让他课间来 办公室背诵课文， 第二天上课就立即将学生听写的情况反馈到教学中去，公布最 高分， 表扬成绩好的， 激励松懈了学习劲头的学生， 让他们认识到同样的一节课， 同样的四十五分钟， 却跟成绩好的同学差距那么大，让他们自己意识到自己学习 上的不足，给他们一种压力，一种紧迫感，从而激发他们学习的动力，以后的每 节课真的觉得他们学习劲头都很足，真的能感受到那种气氛，他们在互相竞争学 到最好。
这样有利于学生迅速的纠正自己新知识上的错误，巩固教学效果。
另外， 对于班里基础较薄弱的学生，我都是利用课外活动时间和晚自习给他们补 习功课，单独给他们安排好学习任务，经常鼓励他们好好学习，不要放弃，背不 过课文就让他们读给我听，帮他们纠正发音，也让他们体验到成就感。
4、坚持听课和学习 刚毕业的毫无教学经验的新老师都要拜师学艺，在拜张萍张老师为师后，感觉 就好像一个刚刚学着蹒跚走路的小孩在快要摔倒时突然被大人扶住， 被领着继续 好好的走好每一步一样，张老师总是毫无保留的把她的教学经验和方法传授给 我， 听完张老师的课后感觉心中非常有数，把从张老师那儿学来的一些小方法和 新知识及时运用于下一节课里，课上得很顺手，也不断提高了自己的教学水平。
另外， 在这里也特别感谢张萍老师对我在教学工作上的指导，我就像是张老师的 另一个“老学生”，没有张老师，我真不知道该如何教好这帮学生。
除此之外， 每周一次的青年教师培训学习也使我受益匪浅，刚开始带班总觉得 心有余而力不足，不会管理学生哪!郭老师好像看透了青年教师的心思似的，及 时地领着大家学习了班主任兵法，让我印象最深，感触最深的一节课是郭老师讲 的教师是管理者，学生是被管理者，教师和学生永远属于两大阵营的人，教师一 定不能站错阵营，跟学生无限亲近，否则将会被学生所伤，高明的老师任何时候 都不会站错阵营，而是会尽量缩短两大阵营的距离，把学生看成亲密的对手。
还 有郭老师讲到教育学生要攻心为上，对顽劣的学生心罚是最厉害的惩罚，心罚能 让学生从心里认识到自己的错误，能真正的让学生心服口服。
另外还学习了给青 年教师的九条建议等等， 学了好多管理班级的知识，对青年教师来说真的是一场 及时雨。
通过培训使我学会了更好的管理班级，使教学工作有条不紊的进行着。
5.见习班主任工作总结 这学期还担任高一十九班的见习班主任工作， 跟着马老师学到了很多宝贵的班 级管理方面的经验，还记得那次班会很令人难忘，那次班会的主题是：我拿什么 奉献给你——我的爹娘， 真的是开到学生心坎里了，使得学生想起了为自己操劳 一生的爹娘， 让学生怀着一颗感恩的心投入到紧张的学习当中，没有比这个更能 激发学生学习的动力了。
整个班会气氛都很沉闷，学生都沉浸在自责与忏悔中， 有的同学还流下了感动得泪水，惭愧的泪水，马老师接着趁热打铁，引导学生好 好学习，用好成绩回报父母，安慰为自己操劳的父母。
班会以一首感恩的心结束 了，可以看得出学生们都立即燃起了斗志，鼓足了学习的劲头准备奋力一博。
听 说有个同学开完班会就给父母打了一个电话，说了一堆感动的话，那家长也为孩 子的懂事而觉得安慰了许多。
真的打心眼里佩服马老师，对班级管理真的很有一 套。
能跟着马老师学习当班主任真的感觉很荣幸，在这里对马老师表示感谢。
来一中工作已接近半年了， 这半年是最有意义的半年，因为这不仅是我人生工 作旅程的开始， 也是我告别学生时代， 实现人生角色转变的最具有标志性的半年。
由于不是专业出身，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教 法，虚心向前辈学习，努力提高自己的业务水平。
由于教学经验不足，教学工作 中也存在着一些问题，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等。
在 今后的工作中我将继续努力，扬长避短，争取取得好成绩，成为一名合格的英语 教师。
我常对自己说：可能我的业务水平比不上专业人士，可是我可以付出十倍 甚至百倍的努力来缩短与他们专业人士的距离。
七年的自学奋斗已经磨练出了我 坚强的毅力，我的人生字典里没有放弃与退缩，有的全是挑战和超越，我不是最 好的，可我会努力做得更好。
以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。
同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
教师个人教学总结。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念。
作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
教师个人教学总结。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。
确立了"一切为了人的发展"的教学理念。
树立"以人为本，育人为本"的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
具体做法如下:
1、深入钻研教材，备好每一堂课。
能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。
在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性，有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
同时根据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等，
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。
对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。
与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。
第六、存在的问题和努力的方向:
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。
回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。
如，班级的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。
还如，课堂上:1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题?3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力进。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇八
一、加强学习
学习分理论、实践两方面。
理论上主要就是要多读书。比如，苏霍姆林斯基的教育专著《给教师的一百条建议》。这本著作对我们教育教学实践有很强的指导意义。其中的一些理念可以起到醍醐灌顶的作用。比如，“让学生体验到知识、智力生活是他的一种道德尊严”，“应当在你所教的那门科学领域里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，对你来说只不过是入门的常识”，“劳动在智育中起着极其重要的作用，儿童的智慧在他的手指尖上”。还有一本《班主任》杂志也不错，里面有很多实例，也有很多理论文章，可以给我们启发。
实践主要是指要多观察老班任，熟悉学校的一切事情、熟悉教育教学活动的一切事情。班主任对于学生来说，应该是全知全能的，学校的所有部门，它的职能，和学生有什么关系，你都要清楚。还有，教育教学的所有环节都要清楚，比如，你在高一，但是高三报考的事情你要清楚，每个学校每年大概多少分数线，一表二表，是不是985，211，都要说得上。
总之，要不断地加强学习，丰富自己。
二、利用好假期时间充电。
假期是加强学习的最佳时机，这个时候，大多数人都在休息，你学习了，就进步了一块，坚持几年，工作能力会得到很大提高。比如，假期能不能把下学期的课都备出来，这样开学了就能轻装上阵，把更多精力放在班级管理上。周末能不能把下一周的课都备出来。总之，要把时间抢在前面，主动出击。
三、做事必须有顺序，分清轻重缓急。
班主任工作千头万绪，如果不分轻重，必然导致混乱，自己弄得很累，工作还做得一团糟。可以准备一本备忘录或计划本。每天来到办公室第一件事就是把能预料到的一天的事分门别类地都记录下来。比如说，分成公事、私事、教学上的、管理上的、个人的、集体的、今天非办不可的、可以推到明天的。这样就可以看清楚哪些是我今天的主要的任务，哪些是次要的任务，然后制定计划，排出顺序，拿出办法，逐一办理。
四、做事不走极端，保持冷静。
年轻教师处理学生容易冲动，另外在班级管理上可能会过于严格。过犹不及，一定要明白这个道理。一件事，不做不对，做过了头也不对，一定要把握好尺度。尤其在处理学生的时候，要控制好自己的脾气。
五、做事有大局观、长远眼光
对班级的管理，一定要有大局观，不要陷于琐碎的事务中去，要给自己留出时间对班级的现状进行思考。另外做事要有长远眼光，不管是表扬还是处理一个学生，都不能单单地只想到他个人的问题，要想到他的行为对班级的深远影响，然后再作出决定。
六、给学生留下一定空间
不要时时刻刻出现在学生的世界里，要给学生留出自己的空间，就是不要逼得太紧，弓满易折。
七、注意与学生的距离，尤其是年轻班主任。
要不即不离，若即若离。关系太紧密，就不好教育了。
八、善于总结，理清思路。
班主任要善于总结，比如，每周利用班会总结上一周的表现，布置新一周的工作。（班主任工作经验）在班会上，要表彰各路工作的先进，批评负面的现象，引导同学们树立是非荣辱的观念。
班主任自己也要善于总结，比如班级有什么大的漏洞，班干部有什么问题，班级下一步怎么走。
九、加强班级制度建设、组织建设。
班级的管理一定要落实在制度建设上，不能靠个人意志，班主任一言堂，随意处理，同一个性质的问题，老师心情好坏的时候，处理起来不一样，这是要出问题的。
另一方面，班级的管理要紧紧依靠组织，就是班干部队伍。班主任精力有限，自己是管不过来的。
十、多到自己班级听课
课堂是一切问题的根源。只有多去，才能发现班级存在的问题。
教学工作总结存在的问题及改进措施篇九
这节课在设计上有可以总结的地方，在教学过程中有值得注意的方面。
本单元习作学写建议书，是学生才接触的新的写作形式。所以认识“建议书”是从理解这个词组开始的。然后指出它的特点“有一定的格式”。这样设计是让学生先有一个整体认识，然后在下面的环节中再有深、具体的认识。这是从学生的认知规律考虑的。
找解决问题的办法。一个是每个学生都能感受到的“校园绿化问题”。这是个小范围的单位存在的问题；一个是一部分学生有体验的少年儿童交通安全问题。这是个大范围的社会问题。在这两个问题中，让学生广开思路，相互启发，调动平时的生活经验和积累来寻求解决措施。通过这两个典型例子难点可以攻破了。
公开课上，实施教学方案相对设计教学方案困难了许多。课堂上“理想”变为“现实”需要自身具备多种基本素质和能力。例如根据学情临时调整方案时的应对及语言的组织等综合能力。再如课前情况预设，等等。这有主客观两方面的原因。从主观上看今后要加强课堂每一节课的设计和教学。应从繁忙的教育管理、教学中抽出身来，多听，多看优质课。主动邀请老师听课，训练课堂的综合能力。