范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇一
敬爱的党组织：
每年的3月5日，各个地方都会组织学雷锋活动，但不知道从什么时候开始，这种值得弘扬的行为却慢慢变成了一个形式。在社会主义市场经济的今天，还要不要学雷锋，雷锋精神是否有存在的必要已经成为人们关注的焦点。有些人认为雷锋精神已经过时;但绝大多数认为雷锋精神是永恒的，是新时代不朽的精神财富。
学雷锋活动在取得重大成绩的同时，人们的认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就更加必要。
学雷锋关键是要抓住实质 。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神2019年学雷锋活动的思想汇报范文2019年学雷锋活动的思想汇报范文。学雷锋一定要抓住这个实质，当然需要有一定的方式，但活动方式必须有助于体现雷锋精神的实质。
雷锋精神是我们人生的重要精神支柱 。任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过几十多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。
学雷锋要长久坚持，坚决不能出现“三月来，四月走”的情况。 学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用 。不但自己要学，还要带动和影响身边群众去学，共同弘扬雷锋精神，在平凡的工作岗位上奉献自己的聪明才智。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。思想汇报要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切，哪里需要，就到哪里去工作，哪里有困难，就到哪里排忧解难。雷锋精神对于新世纪的中国共产党人不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，不仅具有道德实践精神的生命力，而且其崇高的价值内涵和时代走向与实践“三个代表”是完全一致的。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇二
1、让幼儿在认知层面上更加清晰爸爸这一形象
2、让幼儿能够积极参与到谈话活动中，愿意大胆表达自己的想法
3、培养幼儿爱爸爸以及周围事物的情感
课件、幼儿已经学习了绘本《我爸爸》
教师：小朋友们，今天老师带来了一张照片，我们来看看他是谁？（安东尼的爸爸）对呀，这是安东尼的爸爸，安东尼最爱自己的爸爸了，这是为什么呢？我们一起来看看。
播放多媒体课件，教师讲述《我爸爸》
教师小结：安东尼的爸爸十分勇敢，能打败坏蛋大野狼，吃得像马一样多，游得像鱼一样快，像大猩猩一样强壮，能唱歌能跳舞等等这些，都说明安东尼的爸爸太棒啦。
1、说说爸爸的名字
教师：老师特别想认识你的爸爸，你的爸爸叫什么名字呢？
教师引导幼儿把话说完整。
教师小结：你们都知道爸爸的名字，爸爸们都有一个好听的名字。
2、说说爸爸的职业
教师：那你们的爸爸是干什么的呢？
教师引导幼儿说出爸爸具体的职业
教师小结：你们的爸爸有当老师的有当医生有当解放军的等等不一样的职业，真棒！
3、说说爸爸的本领
教师：你们的爸爸都有哪些不一样的本领？
教师引导幼儿说出不一样的本领。
教师小结：你们的爸爸本领真不少，可以……
4、说说爸爸是如何爱你的
教师：你们的爸爸爱你们吗？（爱）那么，谁可以告诉我一件事情让你觉得爸爸是爱你的。
教师引导幼儿把事情说得清楚完整。
教师小结：你们说了这么多，让我真的感受到了爸爸对你们的爱，老师也特别地感动。
1、说出自己最想对爸爸说的话
教师：现在老师给你们一个机会，让你们对着我们的镜头，说出你最想对自己爸爸说的一句话。
教师播放音乐，引导幼儿表达自己对爸爸的爱。
2、自由交谈自己的爸爸
教师：现在小朋友可以到我这里来拿着你爸爸的照片，自豪地向你的小伙伴介绍自己的爸爸。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇三
1、围绕主题"我会自己做事情"进行谈话，较完整地讲述句子"我会自己……"。
2、乐意参与个别交谈与集体谈话活动，大胆讲述自己的想法，倾听同伴的讲述。
3、体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。
小贴画若干。
提出谈话主题，激发幼儿谈话的兴趣。
教师：现在我们小朋友越长越大、越来越能干了，会自己做很多事情。说说看，你都会做哪些事情呢？（鼓励幼儿大胆讲述自己会做的事情。）引导幼儿进一步围绕主题"我会自己做事情"进行谈话。
（1）、教师请个别幼儿在集体面前讲述自己会做的事情，帮助幼儿明确谈话的线索。
教师：请你选一件自己会做的事情来跟大家说一说，你会自己做什么事情？
你是怎么做事情的？自己做事情的时候你觉得心情怎么样？
（教师在引导幼儿讲述自己经验的过程中，注意运用追问的方式，指导幼儿围绕以上三个问题线索进行讲述。）
（2）、请幼儿俩俩结伴，互相说一说自己会做的事情。
（教师巡回指导时，注意观察、了解幼儿语言发展的个体差民，给予及时、适宜的帮助。）
（3）、集体交流。
（重点鼓励和引导幼儿围绕主题和谈话线索进行讲述，讲述时用较完整的语句表达自己的经验和想法，同时注意引导幼儿愿意倾听同伴讲述。）结束活动。
发放小贴画，引导幼儿体验成长的自豪感，进一步激起自己做事情的愿望。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇四
大班幼儿对身边的事、物都很感兴趣，什么事情都想知道。在将近国庆节之时，幼儿周围也陆续出现了有关"国庆节"的事物，如，电视广告、商场广告、布置等等，幼儿也朦胧的知道"国庆节"快来了，那是祖国的节日。为了满足幼儿的求知欲，我决定利用这次机会，让幼儿对自己的祖国有所认识。结合我班幼儿的实际情况及发展水平，我设计了《祖国之最》这个内容，让幼儿了解祖国的一些基本知识。在活动前，我让幼儿和爸爸妈妈一起查资料，引起幼儿的兴趣，希望通过这次活动，能够激发幼儿热爱祖国的感情，充分感受国庆节的快乐、自豪。
1、围绕话题谈论，能用连贯的语句谈论自己所知道的"祖国之最"。
2、能专心的倾听别人说话，相互补充。
3、通过对"祖国之最"的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。
了解"祖国之最"的含义，并通过认识一些"祖国之最"，激发幼儿热爱祖国的情感。
正确理解"祖国之最"的含义，并能用连贯的语言谈论自己知道的"祖国之最"。
1、中国地图
2、有代表性的标志或小图片，如：天安门广场、长城、大熊猫等。
3、实物投影仪、纸条、器皿、五角星.
1、出示地图导入。
出示地图问"小朋友们看黑板上挂的是什么呢？"
2、小结引出游戏。
3、进入游戏。
（1）、开始第一环节
（2）、第一环节结束，数星星进入第二环节。
（3）、数星鼓励，进入第三环节。
4、数星结束游戏。
5、总结延伸。
在这节课上，我很好地考虑教学的内容、过程和学生的个体需要，而且也能够根据学生的知识背景和经验，有意识地对“教什么”和“怎样教”做出选择，并且，对于扩大学生的信息量方面进行了有益的尝试。
一、关于学生的主体地位。
此次课较好的突出了学生的主体地位，尊重了学生的差异。其最大的特点是：允许选择，自主决定。让学生去选择最感兴趣的学习内容，让学生选择最佳的合作伙伴，让学生选择最适合自己的汇报方式，表现了对学生极大的信任。信任，就是最好的尊重。
二、关于培养学生处理信息能力。
在日常的教学中，我们发现学生在收集处理信息时，难点在于收集完信息之后，不会进行选择和整理，另外有些与课文内容联系不紧密的信息始终充斥着课堂，浪费了课堂的大量时间，本节课为了避免这两个问题的发生。老师先来收集相关信息，并分成若干信息卡片，暗示学生信息分类，同时要求学生甄别与课文关系紧密的信息，这就做到信息为理解课文内容服务。
三、关于学生对语言积累。
我们常说，厚积薄发，没有深厚的语言及文化积累，薄发就勉为其难了，于是本节课着重语言积累，如理解“辽阔”这一个词，并不是让学生查词典，把它的意思生搬硬拉的让学生理解，而是使词语润物细无声地扎根于让学生的心。先让学生猜，再让学生通过看图片、资料悟，进而让学生想，最后让学生用。理性与感性相结合、学用结合，达到学以致用。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇五
幼儿园课堂上孩子们不仅知道了小动物走路的姿势，还轻而易举地学会了《走路》这首儿歌。下面给大家分享一些关于幼儿园各班谈话活动方案模板5篇，希望能够对大家有所帮助。
活动来源：
我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。
活动目标：
1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2、有良好的保护牙齿的卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。
活动推荐：
低幼组：
健康活动：《小白牙用处大》
音乐活动：《保护牙齿》
综合活动：《学刷牙》
美术活动：《天天刷牙好》
艺术活动：《刷牙舞》
中幼组：
健康活动：《天天来刷牙》
语言活动：《没有牙齿的大老虎》
语言活动：《小熊学刷牙》
科学活动：《小牙刷》
综合活动：《牙齿的秘密》
高幼组：
健康活动：《保护牙齿》
健康活动：《换牙我不怕》
音乐活动：《刷牙歌》
科学活动：《酸性大怪物》
语言教案：《保护牙齿的好孩子》
活动延伸：
各班在当天活动结束后，可以继续活动的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小朋友和家长朋友一起行动，充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集：牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能继续延伸，将整个活动做到有始有终。
活动实施：
各年龄段班级，可以通过上面推荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以按照自己班级的实际情况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。
活动目标：
1、培养幼儿进一步加深对秋天水果—桔子的认知。
2、培养幼儿对写生画法的爱好。
活动打算：
实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒。
活动由来：
"咦!今天怎么吃桔子了?"随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感爱好，使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个呈现的时令水果—桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的爱好。
活动形式：
通过实物观察，使幼儿生动细致地发明桔子的特征(外部特征)，如形状颜色等。在幼儿观察交流总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，激励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。
与幼儿的互动：
(1)请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的味道，引导幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形orange的颜色。
(2)出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。
(3)请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特殊圆，发明有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
(4)请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给"桔子画像"。教师激励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边发明"这儿有点黄，往下又成桔红色了"。
(5)幼儿作品展示，并进行介绍。
孩子们听说要讲一讲自己画的桔子都很积极地举起小手想说一说，有的孩子说他的桔子是又美丽又甜的桔子，有许多美丽颜色，有的孩子说他画的桔子超市都买不到，因为它穿着五颜六色的衣服。
活动开展后的反思：
通过开展这个活动，孩子们对于桔子的外部特征了解得比已往细致了许多。由于绝大多数幼儿基本掌握了圆或椭圆的画法，所以幼儿画的桔子造型较好，构图很大胆，有的孩子画一个桔子，有的幼儿画了几个桔子。由于是写生，我们没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，想看看幼儿自我表现的成果，结果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼儿的作品很有色彩感觉，甚至在桔子身上由于反光呈现出的蓝色紫色都进行了表现。
在活动中幼儿爱好很浓，画得非常认真投入。此次活动为后面的活动延伸起到了很好的铺垫作用(接下来生成的活动是点数桔子，泥工制作桔子等)。
一、活动地点：
二、活动时间：20__年x月x日
三、参加对象：小四班部分幼儿和家长，两位老师。
四、活动目标：
1、通过观察秋天的景色，让幼儿在户外感受秋天的季节特征，使幼儿认识一些花草的名称，并由此产生要保护花草树木的意识。
2、通过游玩，促进幼儿与家长、家长与家长、幼儿与幼儿之间的交流和友谊。
3、体验亲子游戏带来的乐趣。
五、活动准备：
1、事先叫家长为幼儿穿便于运动的服装。
2、家长自带零食，中餐自理。
3、准备一个小药箱(创可贴、消毒、消肿等常备药等)。
4、小礼物若干，红花贴纸两张。
5、扩音喇叭一个。
六、活动过程：
(一)9：30家长带好自己的孩子准时在江心西园门口集中。
(二)9：30--9：40家长签到，教师再进行点名并清点人数。
(三)9：40--10：10进入场地，让幼儿与家长一起寻找秋天，认识秋天的花草树木。
(四)10：10—11：10亲子游戏活动。
(五)11：10—12：00每个家长自带食物集体聚餐，培养幼儿和同伴分享的良好品质。
(六)12：00—12：30《我是环保小卫士——为公园清理垃圾》家长带孩子四处去寻找垃圾，并及时将垃圾清理干净。形成初步的环保意识，培养幼儿愿意为公园环境付出努力的良好品质。
(七)12：30—14：30家长带领幼儿自行参加游乐项目。
(八)14：30—15：00集中结束签到，教师提醒家长一路注意安全，有意外情况电话联系。
(九)15：00教师与家长、小朋友道别，家长驱车回家，春游活动结束。
一、活动要求：
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：
让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品，结合屈原等故事，画出自己心目中的端午节。幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿仔细观察，发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
大班：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
巧手妈妈大比拼―亲子活动
第一组：与妈妈一起包粽子。
第二组：与妈妈一起做香囊
方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
第三组：与妈妈一起编蛋网。
最后，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由x负责召集人员布置)。
4、由x老师和x小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小朋友代表x发言。
(五)教师代表x讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)
(3)拍球表演(由x老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)
(5)识字游戏(由x老师负责组织)
(6)跳绳表演(由x老师负责组织)
要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由x老师负责)
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇六
敬爱的党组织：
经过一年半时间的考验，20xx年12月9日，我终于成为了一名中国共产党预备党员。之后，支部安排我们每个人找一位老师谈谈我们个人的想法，很有幸我被安排到和管院黄金火院长聊天。在这次与院长交谈的过程中，我了解到了更多的关于党的知识，同时，明白了怎样更好的建立一个党员的形象，服务他人，完善自我。
这次谈话主要分两个方面。一方面，谈到了找我们谈话的目的，主要是为了进一步考察每个人能否成为一名预备党员；另一方面，院长对于我们想要作为一名合格党员提出了要求。黄院长提出，作为一名预备党员，我们要更加努力的加强政治理论学习，学好党章，有党性的原则，提高自己的政治理论水平，从而带领周围的同学去进步，履行好一个党员的义务，这样才能够进一步端正自己的入党动机。在与同学接触的过程中要有党员形象，主动帮助他人，同时也不能自负，要自我激励，自我进步与成长与进步。在思想上和行动上都要把加入党组织作为终身的追求。院长还强调，我们要记住我们自己入党的时间，自觉接受党组织考察，群众监督，自觉汇报思想，转正时，对自己的行动进行总结，提出申请，要求转正。在一年的预备期内，要做到慎独，起到模范带头的作用，带领同学共同进步。
与院长的聊天，使我从思想上入了党。因为，我从院长身上看到了一个优秀的党员是怎样在工作和生活中约束自己的行为。时时刻刻将自己与党联系在一起，凡事都秉着认真的态度去对待，努力做到并不是刻意强调自己是个党员，而是将自己是一位党员放到心里去，使之成为一件理所当然的事，更高要求的约束自己，形成一种作为党员的服务意识。
作为一名学生党员，要不折不扣的做好党支部安排的工作，为身边的同学做一些力所能及的事，尽力成为一名令人信服的党员，把一切想法都落实到行动中去。
现在，在党支部这个集体中，有着老师和党支部一群学生党员朋友，从中，我体会到了集体的力量，也感受到了帮助别人的快乐。相信，一年之后，我们都会有不一般的收获。
汇报人：
尊敬的党组织：
要把党作为一种信仰，做到党在我心中。一心一意依靠党组织，全心全意为党和人民服务。同时，要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗这一崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。思想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。要努力实践党的根本宗旨作为自己的信条去做。要坚持党和人民的利益高于一切。要做到 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，正确处理局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益。要坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风。一切从实际出发、理论联系实际。说话办事诚恳踏实，力求实效；坚持从群众中来到群众中去的路线。这些就是我行动指南，是我所想所做的信仰。坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。做到党在我心中，我党合一，事事从党的角度考虑问题、去做事，为党喜，为党优，为党去奋斗！ 作为一个预备党员，我要努力的还有很多，我想做的也感觉有意义的就是起个模范带头作用。巩固专业技能；增强业务知识；踏踏实实立足本职工作，此次谈话，给我了很大启发，让我想了很多，谢谢党组织对我关怀。
在谈话最后，侯主任向我提出了建议。他的每一条建议都值得我铭记在心，也成为我对自己今后的要求。第一点是要严格地求自己，按照一个党员标准来规范自己的日常行为。无论在学习，工作还是生活上都必须更加严格地求自己。要更加刻苦努力地学习；在工作上，我会持着严谨的态度，认认真真地对待每一件事，做好每一件事；在生活上，我会多关心他人，帮助他人。在平时，我要以一名党员的要求严格鞭笞自己，不断地做自我批评，完善自己，起到党员应有的模范作用。
第二点建议是正确认识党员的权力和义务的关系，在维护党员自身正当权益的同时，更应牢记作为一名党员所要履行的职责，始终保持党员的先进性：一是要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。二是要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。三是要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。四是要自学遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。五是要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。六是要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
这次谈话的心得我会永远牢记，并且努力实现自己的目标，争取做一名合格的优秀党员。
此致
敬礼
汇报人：
敬爱的党组织：
还记得是下午是时候去找的 张老师，那时候她正好不是怎么的忙，去了之后我先是做了一个简短的自我介绍，心里觉得没有自己想的那么气氛紧张，张老师笑笑，说“坐啊”，自己心中的紧张也消去了一些。张老师首先说的是恭喜你们顺利通过了管院的答辩啊，其实我们的这次谈话你也不要想的太严肃，我们就是聊聊，就像是谈心一样。和张老师在谈心的过程中都聊了些自己一年多以来再班上的工作、学习以及与同学间的关系。和张老师聊到关于如何调动班上同学的积极性时很有共鸣，张老师让我谈谈我自己在担任班干时是怎么做的。
在自己担任班里团支书的一年中，谈到电调动班上同学的积极性，这个问题的确很让我头疼，每月一次的团组织生活，在大一上半年中都是团支部以及班委一起商量，一起策划，一起组织，到了大一下，我自己觉的这种方法已经有些是行不通的了，大家肯定会厌烦那种模式。自己觉得换个方式来开展大二下的团组织生活，大一下将会有四次团组织生活，正好可以将班上的同学分为四组，每组策划组织一期团组织生活，除去团支部的三人，每组差不多是十三人左右，在每一小组中会有负责策划、组织和宣传的。通过此方让班上的每个同学都有机会参加活动的准备过程，锻炼自身能力，同时也是集大家的智慧来将团组织生活办的更好，让大家都能够保持较高的积极性。我的这个工作实例好像得到了张老师的认可，听我讲完后，张老师又问了我一些详细的过程，说是如果我有时间就给一份详细的策划书给她吧，我也答应了。
在一步一步的交谈中我的紧张感也随之都消失了。张老师的这样一个问题让我印象很深刻，她说自己也是辅导员，到要实习的那一年，班上的同学都给分了实习单位，作为辅导员自己也都会找他们谈话，但是还是有好多同学做不了一两个月就不干了，你说这是什么原因了？张老师的这一问，让我有点措手不及，我说的一些原因都是同学自己不能吃苦，没有坚持等一些。听到张老师的解释后，自己觉得正是说的好对，张老师说你们快到实习期的时候，老师怎么跟你们讲你们在这个单位好好干，熬个半年一年的就会好的。同学的心里会想些什么，总觉得老师的话并不是百分百的可信，老师代表的着学校，学校和那些企业总会有着些什么关系，但是你换个方式，你让同学去做工作，效果会不会是很不一样。我说对啊，想想也是这么回事，同学之间的聊天更容易建立互信啊。和张老师的谈话也是将近一个多小时，一个多小时的谈话没有我想象的紧张与严肃，反而让我学到了许多。
在整个的谈话中觉得张老师给人的感觉是对学生的心理的想法是很了解的，对该怎么去与学生交流，去与学生打成一片也是很有自己的方法的。同时也让自己学到该怎么样是去更好的与同学相处，不管是在学习还是工作中到要事先想好方法，让结果更接近甚至是达到理想的状态。
2023年思想汇报谈话记录优秀篇七
大班语言谈话活动
好玩的绳子
1、引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。
2、帮助幼儿学习用轮流，修补的方式进行自由，有序的交谈。
3、激发幼儿谈话的兴趣，大方的向同伴，老师表达自己的想法。
活动准备各种各样的绳子，有关绳子的光碟。
1.找一找你的身上有没有绳子?这个绳子有什么用处?
2.谈话:生活中你见过什么样的绳子?它们用什么用处?
3.请幼儿观看dv,边看边让幼儿自由讨论。
1.让幼儿自由组合玩绳子,鼓励幼儿用绳子变出不同的东西,教师边指导边和幼儿交流。
2.请幼儿说一说自己是怎样玩绳子的。
3.教师小结。
1.师:刚才看到小朋友们用绳子变出了那么多的东西,老师想到了一个问题,你们看,我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲,变直,我们的身体也可以弯曲,变直，那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢?(请幼儿再次交流讨论)
2.结束:带幼儿到操场上展示集体合作。