2023年砥砺奋进新征程思想汇报(优秀5篇)

时间:2023-09-12 作者:笔舞

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

砥砺奋进新征程思想汇报篇一

俗话说得好:“无渡不成河。”意思是说有渡口码头和渡船的水域才称得上河,否则只能叫沟,更何况把它称之为江呢。千百年来,明月江似一条脐带,根植于达川东部大地,源源不断地滋养着沿江两岸,为这里的人们哺育出了坚韧、顽强和善良的品格。

然而,隔河隔水的现实,极大地阻碍着人们的社会交往以及正常生活。早在农耕时代,智慧勤劳的先民们就在河滩上修石礅子,以此来解决过河问题;后来,人们又在没有河滩的地方造船设渡,充分利用木船这种运输工具,有效改善了交通出行条件。但是,这几种方式都无法解决汛期过河问题,牵系在两岸的许多良缘佳配,因此成憾。

明月江,全长八十余公里,到底有多少处过河的石礅子和渡口码头?没人专门统计过。但可以肯定的是,所有渡口都有一个响亮而独特的名字,比如牛皮滩、箭滩河、古马渡、葫芦滩,大风湾,等等。我老家那截河段叫范家河,位于明月江与清凌河交汇处,河面宽敞,水流平稳,是当年达县亭子铺与宣汉县柏树场之间的重要交通口岸。渡口码头建在河水北流的拐角处,北岸为河沙码头,洪水冲刷之后需要重新垒砌,南岸为乱石码头,只要水消到一定程度便可使用。

河面常年往返着一条大木船,船体长约五米,宽约两米,可载二十余人。“驾驶舱”设在船尾,约占船体四分之一,两边船舷各挂有一块同样大小的木制挠楄,中间是划船人睡觉的床铺;四根木柱支起“房梁”,“房梁”上是用篾条编织的篱笆,上面盖有厚厚一层谷草,人们戏称为“移动的茅屋”。另外四分之三船体用来装载乘客,两边各钉有一条长木板,可坐十来人。般头有个直径约二十公分的圆孔,可看见船下的水流,旁边放着一根长竹竿,船到码头后将竹竿插入圆孔,就不用担心船会飘走。每当船向前划动的时候,两只挠楄的蛙泳姿势特别优美,一朵朵带有节奏感的浪花从此岸延伸至彼岸,再从彼岸到此岸,循环往复,生生不息。而我更愿意将此时的木船比喻成织机上的梭子,一天接一天,一趟连一趟,不知疲惫地在河面上来回穿梭,既送达期盼,又缝合遗憾。

四十七年前一个秋高气爽的清晨,我和几个被推荐上初中的同学背着空书包,身穿补疤衣服,打着赤脚板,带着对初中学习生活的向往,沿着吴垭口那条石板路兴高采烈地往亭子街上走去。当我们蹦蹦跳跳来到码头正要上船时,包着龙头白帕的船老板冯老汉大声吼道:“每人交两分过河钱啰。”大家面面相觑不知所措,只得报出父母名字,他一听是邻近的人后,这才向我们招了招手。秋季的明月江十分温顺,船徐徐向对岸移动,急促的桨声与平静的河面形成鲜明对比。我们把手伸进水里,一任水的柔软将阵阵惬意传遍全身。下船时,冯老汉又放高声调:“各人回去跟大人说哈,一个学期五块钱,不给钱就在大人工分里扣哦。”我们也不知道说什么,只好一个劲点头。

家离街上十五华里,正常步行约需一个半小时,但每天去上学均需打“提前量”,如果坐船时运气不好,就会“差一步,步步差”。耽误了的时间,只能用脚板在接下来的十来里路上找回来,否则迟到的话必遭罚站。不消说,被罚站的大多数人,都是我们河那边的。初中两年,每天凌晨出发天黑回家,春夏秋冬风雨无阻,个中酸甜唯有上世纪五、六十年代出生的人才能真切体会,每每忆及感触良多。下雨天,光脚板在泥石路上行走非常困难,一不小心便会滑倒,摔“仰翘板”、掉冬水田、擦碰出乌包甚至出血,算是家常便饭。不过,在这种环境摸爬滚打一阵子,我们在实践中也摸索出一套走好泥泞路的经验,那就是——拇指抓、中指导扣、立起钻、横起溜、顺着滑,大大减少了摔跤频次,至今也让我对泥泞路没有丝毫畏惧。

初二那年夏天,我们刚进教室就下起瓢泼大雨,直到下午放学时才停下来。于是,我们都在庆幸回家不淋雨了,尽管肚子饿得咕咕叫,双脚却格外有劲儿。可当我们跑到河边,却一下子傻眼了:河里洪水翻滚恶浪滔天,那条木船就套在对岸油桐树上,在波浪冲击下不停摇摆。“今天回不了家啰!”无比焦急的我们,不约而同发出相同的感叹。有人问:“朗唉办?”有人悻悻地回答:“凉拌!”有人提议返回学校,认为教室里过夜总比这里强,当即被大家否定了。男生原地打转儿,女生呜呜地哭。这时,突然一声尖叫传来:“快看,有条小船划过来了。”我们一个个伸长头颈,只见远处河面上,确实有一条“三板”顶着波浪划过来了。在我们老家,小船俗称“三板”,言下之意是用三块木板拼接而成,虽然小巧,但很便捷。

我蹲在船的中间位置,脚底应比水面要低三十公分左右,因为船舷离水面仅约五寸。小船迎着浪涛艰难前行,我两手紧紧抓住船舷,手指淹在水里,嘴上说不怕,心里却怕得不行。小船沿着回流水借势而行,来到险要的高滩坪,洪水像一头头猛兽般面目狰狞、迎面扑来,我们都吓得不敢说话。撑船人闷声喊道:“把眼睛闭到,莫动。”耳边,滩吼振聋发聩,洪水拍打船舷,声若惊雷。那时我还不会水,紧张到了极限就没了思想,只能死死地闭上双眼,大气不敢出一口,脑子一片空白。一路上,小船如何穿越洪峰,我是浑然不知,稀里糊涂到达对岸,听到“下船”声时睁开眼睛,才长出一口气。到了岸上,回望一眼那滔天洪水,仍是双脚打闪、后怕不已。至于这两角过河钱,后来经过集体讨论决定,背了红苕才抵了账。

今年初春,或是退休后的心境所致,抑或陪伴家人的责任使然,邀朋约友再去离范家河码头二百米远的锅儿潭踏青,睹物思人,触景生情。曾经的乱石码头荒草丛生,对岸的沙码头不见踪影,载满欢声笑语的大木船更是声形俱无。一座宏伟的钢筋水泥大桥则横卧天空,似一道绚丽的彩虹,与蓝天白云相映成趣。桥面虽未完全铺好,桥两端宽敞笔直的公路却令人欣喜。有了桥和路,当年从范家河码头到镇上要步行一个半小时,如今开车只需八分钟。记忆总是柔软的,面对物是人非,阵阵酸楚涌上心头;而亲身经历时代的发展变化,更是令人心生感慨、喜极而泣。

在我的眼前,远去的码头,消失的木船,已化作奋进新征程的铿锵脚步,正在谱写乡村振兴的壮丽诗篇。

砥砺奋进新征程思想汇报篇二

心心念念的理论考总算落下了帷幕,心中的一块大石也总算落了地。回首这一段时间,感慨颇多。

同学们在这几个星期的学习堪称刻苦,全体成员坚持早起。天未亮,我们教室已光明一片。每位老师都尽心尽力,力求能让我们多拿一分。同学们则更加努力,希望多背一道题,多记一个知识点。教室里很安静,只有书本翻动与水笔在纸上“沙沙”作响之声。

考试前两天,按照我们班的传统,每位同学在黑板上写下为自己鼓劲加油的话。同学们写给自己的话,或俏皮可爱,或积极向上,或自信满满。大考前夕,老师们好像比我们更紧张,时不时巡逻,查看我们的情况,提醒我们考试注意事项,给我们发些水果,让我们倍受鼓舞与感动!

时光总是无情的,它不为任何人停留,终于到了考试这一天。同学们抓紧每一分每一秒,就连前往考场的路上也捧着一本书,真可谓是“坚持到底”。

进了考场,监考老师在拆试卷,心里焦急,只能深呼吸,内心祈祷文殊菩萨、魁星的保佑。一拿到试卷还不能写,一见到理水之法,我的心就凉了一半,再一看泰山,似乎凉得彻底了。几分钟后整理好自己的情绪,铃声响起,开始答题。不知道为什么,越做到后面,我越放松,甚至我以为自己在做校内老师的综合卷,仿佛回到了教室,内心已然平静。

走出考场,有些恍惚,考试之前总想着赶紧考完,要把这三本书扔了!可一考完,心中又有些不舍,没有预想中的兴奋,只有跑好一千米的疲惫与放松。

剩下的两个月里我们将要专攻语文和数学,开始传说中暗无天日的生活。虽然理论考好了,但我们依旧不能放松,接下来更加艰苦卓绝的挑战在等待着我们。

16导服,冲鸭!

砥砺奋进新征程思想汇报篇三

再雄壮的大海,起于平静,终于平静;在激昂的乐章起于和缓,终于和缓;在娇艳的花朵,起于花苞,终于凋零。

人们往往会去欣赏大海汹涌地拍打着海水,翻滚出一浪比一浪高的浪花,却

忽略了海水最清澈蔚蓝的地方,人们往往会去倾听乐曲最激昂的部分,却忽略了引人入神的引子,人们往往会去倾听乐曲最激昂的部分,却忽略了引人入胜的银子;人们往往会去欣赏娇艳的花朵,却忘记他们也总有一天会凋零。结果固然重要,但过程却是你抹不掉的回忆。

二年级的我开始了一个新的起点,一个小精灵——小提琴走进了我的生命。这也证明我将和她并肩跑完一程马拉松。刚开始练习的时候,我们俩别说并肩了,没打起来就已经很不错了。每天要练习基本功:脖子夹住琴,手要离开琴颈,每天不是脖子酸,就是手酸。

后来我又渐渐跟它疏远了。那是我第一次考级,考二级。暑假过得一点都不安宁。就好像跑道上有个大石头,要绕一大圈,再跑上轨道。我每天要陪它四个小时,那个暑假我体验到了什么是辛酸。每天是含着泪练习的,由于曲子速度特别快,动作幅度也很大,所以汗出得也多,你用力地拧衬衣,汗水就往下流,左手指每天用力的按在弦上都长出老茧,有的时候皮也被磨破,手指上还出水泡;脖子上深深的印上一个红印。我当时恨不得把它给摔在地上。但是一月份的时候我收到了用蓝色皮包着的证书,我当时就已经慢慢爱上他了。

生活中,凡事都有个起点。良好的开端就是成功了一半。当一个人站在起点徘徊不前时,他是不会成功的。只有站在起点时,鼓足劲儿往前冲,不管路程有多远,不管过程有多难,这样才会迈向成功。我的马拉松长跑永远不会结束,因为新的起点又在等着我。

砥砺奋进新征程思想汇报篇四

随着经济社会发展和城镇化推进,交通和通讯工具日益便捷,工作在乡村、安家在市区的“走读”村干部并不少见。其中,部分“走读”村干部因厌倦基层生活艰苦,向往城市灯红酒绿,出现了迟到早退、擅自离岗、不按规定值班或上级不找就不去上班等负面现象。

“走读”背后是“走神”。“干部像候鸟,白天寻不见,晚上难找寻。”这是群众调侃“走读”村干部不作为的话语。可部分村干部不以为然,认为“走读”是人之常情。殊不知“走读”背后是思想观念的“走神”,是理想信念“开了差”。“欲事立,须是心立。”只有把理想信念摆在突出位置,加强自律,一日三省其身,炼就抵御风浪考验、各色 诱惑的“金刚不坏之身”,才能有担起民生诉求的“宽肩膀”和“硬腰背”,在日常工作让群众信得过、能放心,在关键时刻让群众靠得住、能安心。

作风从来“系”群众。村干部“走读”关乎作风形象,更关乎党群鱼水之情、干群血肉联系。试想,“走读”村干部远离乡村,一旦发生突发事件却不能第一时间赶来,会延误处理进度;平日里,老百姓有个这事那情,到村委会寻求解决却老找不着人。这样的“闭门羹”吃多了,就形成了恶劣的固化印象,就“走”低了工作效率,“走”差了工作作风。其实,为官一隅,不论官职大小,想的都应该是造福一方,守护万千民众身边幸福的基层首要事,只有通过村干部实打实的“坐镇”,才能让党员干部亲民务实的好作风持续吹拂到基层,营造风清气正的良好基层政治生态。党和政府在农村的“触角”灵通,才能持续巩固执政的群众基础。“吃亏”书记李连成、三涧溪村女支书高淑贞……几十年的光阴,他们都用扎实的工作作风说明了,只有沉下心走进群众中去,在与群众同甘共苦,才能获得真实的第一手资料,了解最清晰的民间诉求,感悟最深刻的百姓情义,为干好本职工作、服务好人民群众打下坚实的群众基础。

最是“扎根”得民心。作为党和政府的“一线形象代言人”,村干部必须有民本情怀,牢记“人民至上”的分量。一切为了人民,不断造福人民,归根结底是要紧紧依靠人民,牢牢根植人民。村干部只有把群众的操心事、烦心事、揪心事解决好,把上级的惠民政策和布置的任务不打折扣地落实到基层大地,才能让群众愿意跟党走、主动跟党走、永远跟党走。建立健全干部管理考核制度,建立立体化的监督体系,严格问责制度,采取明察暗访、电话突击、实地检查、钉钉打卡等方式,给村干部头顶架上“高压线”,让村干部牢记“扎根”规则,不能走更不敢走。同时,加强对村干部的人文关怀,积极改善工作机制环境,在人情需求和根本原则之间、在为民服务和家庭责任之间,寻找适当的平衡,营造良好的“扎根”土壤,让村干部能有更饱满的激情做好自己的本职工作,用更多时间和精力服务群众。

一言以蔽之,村干部要牢记,莫让群众成为特殊的“留守儿童”,只有心心在一处、念念在一职,扎根在乡村里,才能让百姓心里踏实。

砥砺奋进新征程思想汇报篇五

时光匆匆,岁月不等人;总说自己已经长大,不再是小孩;总说时间还有很多,不需要那么紧张;总说……可是当我将心从喧闹的世界沉淀下来时,才发现,原来世界前进了那么远,离我那么远,而我还在原地徘徊。

两年光阴弹指一挥间。我想说,初二已成历史,而你--初三,你那神秘的面纱已被揭起。

初来时的场面历历在目,仿佛昨天才经历。但此时的我们已身在初三的课堂,而即将步入中考殿堂的我们,却仍不慌不急,一点紧张的气氛都没有。要知道,在我们不经意间,时光早已从我们的指间穿过,只是我们没有好好把握。

初三很累,它既是终点又是新起点。我发现原来在新的跑道上,是不能再用原来的方法努力的,它需要你一步步,一点点地重新开始,重新树立新目标。

初三是一段冲刺的赛程;我们站在跑道上,共同朝前方跑去。有的人放弃不再追赶;也有的人不停地跑,不停的追赶。初三的学习也如此,只有不停的学,不停的追赶,才会成功。虽然作业很多,很多,多的有时,我们不知所措,无从下手,不知从哪开始。但是两年的辛勤付出与努力,就是为了这最后一年!只有我们坚持了,努力了,我们的青春才能无悔。

三年的同学情,师生情,就只剩下这最后一年了!对于那些读中职的同学而言,初三是最后一年;但对读高中,大学的同学而言,初三又是一个新起点,新跑道。我们努力为自己的梦想而奋斗着,却不明白自己该怎样去留住时间的步伐。

但是,初三我想对你说:"我来啦!"长风猎猎战鼓催,旗飞扬马蹄急。

初三才刚刚开始,让我们手挽手,肩并肩,从今天去拼搏,去努力,去冲刺,想着那个灿烂的六月,只争朝夕,奋力拼搏吧!

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