最新简历工作总结 宝宝参与工作总结实用(通用7篇)

时间:2024-09-16 作者:琉璃

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

简历工作总结篇一

为了让每个孩子都有更多的机会不断的提高和发展,这学期,我们继续沿用了整合课程,围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题,进行了教学探究活动。在实际教学工作中,我们配合主题开展的需要,灵活地对区域活动进行调整和设置;经过为幼儿供给各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时根据主题需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等资料,让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

针对班级孩子年龄及本事的差异,我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏,留意每一个孩子的提高,经过奖励红星的环节,激励幼儿进取关注自我的每一个提高。效果十分的明显,孩子每一天都会不厌其烦的.去数自我到底得了多少颗红星,有的孩子甚至为自我立下要拿多少颗红星的目标。如:嘉锐说:“饶教师,我们想拿15颗星,这样,爸爸妈妈就会十分高兴了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏,为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观。

为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显,我们除了正常的教学活动之外,还利用每一天早上吃完早餐自休的环节,有组织的让幼儿听磁带来阅读课本,做做小律动、小游戏,帮忙幼儿复习和巩固学过的知识。并经过环境创设的形式,将一些学习资料呈列、展示,更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都十分满意孩子这学期的教学效果,这是值得我们欣慰的结果。

和家长坚持密切沟通、联系,必须能慢慢得到家长的认可的。

这学期,我觉得班级教师之间的合作十分的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标,分工、合作,用心的去做好每件一事。平时,我们随时都坚持密切沟通,经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论,提出自我的看法。大家相互配合,不分彼此,营造一个团结、向上的气氛,为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染,和同伴之间的交往也变的十分友好,整个班级处处洋溢着开心和欢乐!

1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等待和依靠性方面。

2、加强对孩子的安全教育,让幼儿学会自我保护。

3、给孩子供给更多动手操作的机会,在手工、制作方面,供给更多的材料,创造更好的条件。

其实,教师的工作是十分神圣而又辛苦的,很多教师工作时,常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年,我给自我总结的经验就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子,即使应对不一样看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可。

简历工作总结篇二

2020年,水富市纪委监委以专项监督为抓手,深入基层、走进群众,着力发现并解决群众身边的痛点难点焦点问题。

围绕新冠疫情防控责任和工作落实开展专项监督,为疫情防控提供纪律保障。自疫情防控阻击战打响以来,水富市纪委监委迅速成立3个专项监督组,开展“地毯式”“回头式”监督,紧盯重要部门、重点区域、重要行业、基层一线,深入疫情防控一线开展监督检查,将监督触角延伸到疫情防控的每一个角落,做到监督检查全覆盖。开展疫情防控专项监督以来共发现问题271个、提出意见建议108条,党内警告处分1人、问责1人、通报案例3起,为全市打赢疫情防控阻击战提供纪律保障。

紧跟市委市政府工作部署,对中心工作开展专项监督。水富市纪委监委立足“监督的再监督”职能定位,成立专项监督组,深入市农业农村局、各镇(街道)及涉及村,结合春耕生产,实地查看产业发展情况、走访了解该市农林科技人员下沉参与农业产业发展情况,以有力监督推动政策有效落实。深入全市20家单位对26名科级非领导职务干部履职情况进行专项督查,切实为科级非领导职务干部履职尽责装上“摄像头”,促使科级非领导职务干部端正思想的同时,督促相关部门搭建履职平台,健全保障机制,真正让他们退而有为,切实发挥其特长优势。同时,成立2个专项监督小组深入3个乡镇对150余名乡镇干部落实《水富市干部驻镇驻村管理办法(试行)》情况进行专项监督检查。统筹开展煤炭资源领域腐败问题、人防系统问题、长江上游十年禁渔等专项监督检查,保障专项治理工作顺利推动。

紧盯重点工程项目建设开展专项监督。该市纪委监委按照“重大决策部署到哪里,纪委监委监督跟进到哪里”的原则,成立第五纪检监察室,通过每月一督查一通报一促改形式,对“港园城”三位一体融合发展重大项目进行专项监督检查,督促部门及时抓落实、找差距、抓提升。指导督促各重大项目建设指挥部加强廉政风险预警防控工作,建立完善廉政风险排查和防控机制,做到早发现、早提醒、早预防。2020年共对“港园城”三位一体融合发展项目开展重点监督20次,约谈51个单位、135人次,报送《监督工作专报》6期,发现廉政责任方面和项目建设问题30个,提出意见建议30条。

强化专项监督,坚决打赢脱贫攻坚和农村人居环境提升战。该市纪委监委牵头成立4个专项监督组,对脱贫攻坚和农村人居环境提升工作开展专项监督,准确了解掌握工作情况,紧盯带有倾向性的问题,对群众反映强烈的敏感问题进行重点监督,做到以专项督查促进工作实效。聚力脱贫攻坚关键环节开展专项监督,共走访建档立卡贫困户3轮3387户,发现问题11类703个,发出《监督通报》3期,回访抽查问题210个,2个单位作书面检查,促进脱贫攻坚问题“清零”。

简历工作总结篇三

我校团委在上级团委和学校党支部的领导下,努力工作、积极进取,求实创新。现将半年来的团委工作总结如下:

1、根据上级团委和学校党支部的工作部署和要求,制定全校团的工作计划;召开团委会,传达上级指示精神,研究部署有关工作,对阶段性的工作进行组织、安排和实施。

2、及时做好团费收缴工作。及时上交团建统计表及上半年团费,做好团组织关系接转、新团员发展等工作。

3、抓好发展新团员工作。三月份发出通知,四月份开培训班,召开了团章知识讲座,“五四”前审批,吸收了一批新团员。

4、做好团委有关文件、材料的立卷、归档管理工作。

中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。

x月:为更好的弘扬、传承雷锋精神,积极贯彻落实上级文件精神,校团委开展了“行动起来学雷锋,拉起手来献爱心”系列活动。其中 “书香本溪·爱心漂流”捐书活动,全校师生共捐图书214本;“一基金”爱心募捐活动,共募捐善款元。活动的开展让爱心在孩子的心中生根发芽,让快乐在孩子们的手中传递!初中学校团委工作总结。

作为全国环境教育示范校,“地球一小时”活动一直是我校的传统活动,为了培养学生的环保意识,全校师生这次活动。3月28日中午校团委x老师向全体师生宣读了活动的倡议书,每位同学签署了承诺书。通过这次活动的开展,学生对环保知识有了更深一步的了解,“地球一小时”不只是一个熄灯仪式,更是一个节能理念,不论是在工作地点或居家用电,都需要我们长期的努力和支持,时时提醒自己,将节能减排理念长期践行下去,并尽可能地带动身边人做到“关爱地球、保护环境”。

向上级团委上报了我校的优秀团支部和优秀团员,并与x月审批,我校原九年三班被授予“优秀团支部”光荣称号,xx、xxx荣获优秀团员光荣称号。

简历工作总结篇四

一个学期又在紧张忙碌中即将结束,回顾一学期我们小班组所做的工作,都有不同程度的提高和不足。现将本学期小班组工作总结如下:

一日活动常规也较多的要求幼儿做什么。但是,随着对幼儿观察的深入、随着一些对新的教学方法的尝试、随着我们年级组的老师在一起不断对《田野课程》的学习理解,参照《梅林一村》“房屋”课程开展思路,也逐渐有了更多的认识。在后面的主题设计过程中,我们深知,应从幼儿能看到、听到、感兴趣的东西为基础,来设计主题、建构主题,只有根据幼儿的发展去选取教育资料才有良好的收效。此刻,我们组的老师只要聚在一起,说的谈的都是自己班上的“主题”,一望见孩子对什么感兴趣、一望见什么新鲜的事物,立刻就会联想到是不是能够做下一个主题?如我们在进行主题“牛奶”过程中,我们老师就发现孩子们利用牛奶盒制作玩具时,很多小朋友给牛奶盒上粘上圆形的轮子来制作汽车,平时的游戏活动中也喜欢玩汽车。于是,我们组的老师在一起互相交谈、讨论、商量。最后一拍即合,下一个活动的主题“汽车”产生了。总之,主题活动开展了这么久,与以前相比,我们忙了很多,也累了很多。但是总觉得好象有一种东西一向推动着我们去尽心尽力地工作。每当看到孩子们在我们精心组织的活动中,表现出“自由自在”和高涨的热情,我们就觉得自己的辛苦没有白费,同时,我们自己的收获也很大,也在不断进步、不断成长。

我们每周组织老师学习〈广东省幼儿园教育指南〉,理解其中关于幼儿发展和幼儿教育的重要观点和思想。学习〈田野课程〉,使我们懂得了如何有效地把课程与幼儿的生活紧密地联系起来,现实地、系统地反映幼儿的生活的经验。学习〈区域活动中的现场教学设计〉与〈区域讲评中四种讨论方式的综合运用例析〉,使我们更进一步感受到区域讲评的重要性,对我们今后的教学有很大帮忙。

除了组织老师学习理论知识以外,我们还用心参加完成园里分配的各项任务。就单凭对园内工作的执行任务这一项,我能够自豪地说:“我们小班组的每一位老师个个都是顶呱呱,对布置的工作和交代的任何任务都是用心、主动。从不偷懒、踏踏实实去完成每项任务。

不足之处:我做为年级组长,确实有很多地方也做的不好,没有尽到自己的职责。如没有按时听本年级老师的课,没有检查过老师的笔记、教案。有时,没有及时地向本组老师传达园里交代的事情。

总之,本学期的工作已结束,如果领导和老师还信任我,继续让我担任年级组长,我会更加努力不断提高自身素质,把年级组的工作做的更好。

简历工作总结篇五

早上好:

转眼我已来到和邦地产4个月了,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,我已经逐渐适应了周围的生活与工作环境,对工作也逐渐进入了状态,从“要我做”向“我要做”转变,顺利的成为正式员工。而迎接我的是一个又一个挑战。深刻的理解了合同部的重要性,合同部的工作看似容易,实则充满了困难,每一份合同都有其特殊性,需要准备不一样的谈判资料,每一次商务谈判都需要仔细安排、协调好集团商务谈判人员和商务单位,每一次的报审资料都要仔细编制,每一次合同签订对于合同条款的拟定和修改都要与项目部和中标单位进行认真的沟通,小心斟酌,稍有一点疏忽就会造成重复劳动。现在青龙嘴项目和茶山村项目相继开工在即,各个合同商务接踵而至,而且要求时间紧迫,合同部出现了井喷状态,让我感到压力和责任的重大,也时常手忙脚乱,忙乱中难免出现了细节上的问题,先请各位领导、同事海涵。针对3月的工作情况做具体总结如下:

一、上个月我部组织各项商务工作共计13次,签订合同份,完成合同资料归档份。但仍有16份商务未安排,17份合同商务报审未完成。3份合同完成商务报审未签订。我深知配合公司各部门的的工作是我工作内容中一个很大的部分,须经常同项目部、工程管理部、财务部以及营销部等部门合作、沟通,完成商务资料收集和编制、工程量及清单核对、资料交接与工程概况与进度方面的沟通与合作。公司是一个整体,不是一个单一的部门或领导,所以这就需要全公司的部门共同合作、配合。这也是我需要加强学习的地方。

二、我们还根据刘总指示及时调整、修改各个流程表格,使我们对合同资料流转结点一目了然、滥熟于心,使合同管理水平有了明显提高。

三、参加了本部各合同执行情况评审会议,对各合同的执行情况做了汇报,分析原因,找好切入点。加强了我们对公司整个流程的熟悉程度。 但是在工作中我也发现了自身很多的不足和问题:

一、有时会记不清各项目报上来的商务资料和发放的文件,不能及时的给领导和同事反馈信息。

二、动态资料编号凌乱,时常会出现重复和空缺的现象,对整理核查资料带来些许的不便。

三、合同拟定工作部分还不是很熟练,虽然在数量及款项上没有大错误,但是过程还不够明确。

针对如上问题,在以后的工作中采取以下几点克服:

一、多与各部门沟通,掌握各部门反映的各种信息,及时做好本部对内对外的交接工作,做好各类文件传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定,对文件进行相关部门的传阅、传递、下发,接收部门应进行签字确认,并将文件原件整理、分类、存档。

二、核实工程商务资料的完整情况,如不完整,便请项目部提供完整。根据资料规程按资料内容特征对文件资料进行分类,将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存。并定期对文件资料进行核查,对遗缺文件进行追查,查明原因。以便以后检查及归档带来方便。

三、认真虚心地向各位项目部同事学习,不懂的要及时请教,向老员工学习,不断地提高自己的行业水平,加强专业知识水平的提高,不断拓展自己的知识面,争取在实践中不断积累更多的经验。

四、对于领导布置的任务要不折不扣的完成,不能有一丝一毫的懈怠。最后感谢刘总对我们的批评指导,让我有了很快提高,在资料方面暴露出的许多需要整改的问题和错误,这给我指明了改进方向,同时还需要多认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服。我会当好和邦地产这架机器上的一颗螺丝钉,配合好各项目安排工作。请大家给我提出宝贵意见。谢谢!

合同部:李秋月

20xx年4月 1日

简历工作总结篇六

一、以人为本、强化教育,不断增强队伍科学监管能力。

我们把建设一支“思想素质好、业务水平高、服务意识强、知识范围广”的食品药品监管专业队伍,作为搞好食品药品监管药监工作落脚点,认真做好强化三个教育,着力增强药监队伍的科学监管能力。一是强化政治理论教育。坚持把提高全体干部职工的政治思想素质放在第一位,制订和落实了坚持每月一至二次的政治理论学习制度。今年重点学习和贯彻了《党章》、《邓——文选》《江——文选》、党的 xx 大报告等。二是强化党风廉政教育。认真组织学习国家局的“八条禁令”、省局“五条禁令”、中纪委“五个不许”、“四大纪律、八项要求”等廉政从政有关规定,并签订党风廉政责任书,通过理论学习使广大党员干部不断增强廉洁从政、廉洁执法和自觉接受监督的意识,树立正确世界观、人生观、价值观和权利观。三是强化业务知识教育,制订了业务学习培训计划,建立了学习培训档案,坚持药品法律法规学习,积极参加省、市、县组织的食品药品和医疗器械的业务知识培训,同时,今年特邀请我县药材公司中药师陈炳旭同志两次来我局为全体执法人员讲解中药材、中药饮片鉴别,品种达 52 种,有效地促进了干部队伍整体素质的提高,切实增强科学监管能力。

二、治理商业贿赂专项工作成绩显著。

三、推行政务公开,提高行政效率与服务质量

(一)全面推行政务公开制度。以公正、便民、廉洁、高效为基本要求,通过公开栏、印发明白纸、小册子等形式向广大农民广泛宣传药品管理法规和规章,公开执法程序、投诉渠道等内容。

(二)强化监督约束机制。在醒目位置公开了投诉电话,接受社会监督。对违反承诺内容的,七个工作日内作出处理并予以答复。对违诺人员,情节较轻的予以批评教育,情节较重的,按有关规定予以严肃处理。

四、科学监管、持续整顿,进一步规范全县药械市场秩序。

药品监管是我局的立局之本,我们把抓好药品监管工作作为搞好食品药品监管工作的着力点,以日常检查为基础,以专项检查为手段,严厉打击制售假劣药械和无证经营等违法行为,进一步整顿和规范全县药品市场秩序。

1700 人次,取缔无证经营单位 13 家,查处假劣药械 96 批次,货值 1万余元,立案 54 起,查处挂靠经营案件 2 起,超范围经营案件 4 起,有效地规范了药械市场秩序,震慑了制假售假者的嚣张气焰,保障了全县人民用药安全。

(二)狠抓药品市场秩序专项整治。今年,根据上级的有关指示精神,我局组织开展了双节期间药品、医疗器械监督检查,个体诊所、专科门诊,中药饮片、终止妊娠药物、人血白蛋白、特殊药品等多项专项整治行动和国家、省、市局和县委政府下达的各项监督检查工作任务,药品稽查打假工作取得明显成效,查处了私配制剂、违法使用注射用舒巴坦钠劣药和终止妊娠药品及销售假药快克、吗叮啉、芬必得等典型案件。并加强了对游医药贩打击力度,先后组织稽查人员百余人次,对假劣药品《血栓通络片》、《风湿双离拐片》等进行了查处,较好地规范了药品、医疗器械市场秩序,打假治劣工作取得明显成效。

药品生产、经营质量,保证消费者用药安全,减少药品安全事故发挥了技术保障作用。

(四)继续做好药品不良反应监测工作。4 月份,我们召开了全县涉药企业药品不良反应监测工作专项会议,及时宣传了药品不良反应报告的重要性和有效性。同时,我们还多次上门服务,指导各医疗机构以及药品零售连锁企业申报药品不良反应。目前,全县共申报药品不良反应 59例。

简历工作总结篇七

20xx年9月我园接到总课题组关于申报子课题的电子邮件,积极努力申报,在园长的大力支持下,我园申报的《在语言活动中幼儿创造性思维培养的研究》子课题被批准立项,立项后,园长亲子主抓,教科室积极组织实施,通过半年来的实施在语言教学活动中取得了明显的效果,但也存在一些问题,现将这一阶段的研究情况做一个总结:

1、成立课题组,对参与课题的成员进行相关理论学习。

首先,选拔课题组成员,以年级组长为主要参研人员,组织参研人员进行相关理论学习,了解不同年龄段幼儿的心理特点,幼儿思维发展特点。其次,有课题实施负责人进行了《幼儿语言活动中创造性思维培养的研究》教师培训,培训中分析了我园在语言活动中存在的问题,运用实例讲解了如何在语言活动中培养幼儿创造性思维,最后提出了课题相关活动要求。通过培训,明确了课题实施的目标,同时明确了各自的职责。

3、开展语言教学研讨活动,促课题顺利实施。

20xx年4月,课题组根据课题计划开展了语言教学研讨活动。此次活动有园长为教研组长,教科室、保教室及年级组长为成员成立研讨团队,通过说课、观课展开研讨,主要围绕教师活动的设计、提问以及幼儿思维活动的表现进行研讨,研讨后做课教师进行修改,修改后在进行试讲,已达到最佳效果。通过这样的研讨活动,改变了教师先入为主的观念,创新教育方法,积极鼓励幼儿主动参与,激发幼儿积极思维,使幼儿创造性思维得到很好的培养。6月份,我们从中选取了两节精品课向全区学前教育同行展示,得到了大家的赞同。

4、向薄弱园所送课,将我们的研究成果推广。

我园在课题实施过程中,积极探索好的教育内容和教育方法,如我园在语言活动中把早期阅读做为我们研究的主要内容,尝试在教师的引导下鼓励幼儿自主阅读,大胆讲述,通过自己的思考讲述自己的想法、见解等等。通过此次研究,幼儿的积极性明显提高,思维活跃,同时也使他们的语言发展有了很大改善。6月底,我园选拔了4名骨干教师将我们的研究成果——在早期阅读中培养幼儿创造性思维向薄弱园所推广,通过送课活动,效果明显,得到了该园教师的一致好评。同时也使课题研究更好的向深层次推进。

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