最新孝敬父母学会感恩班会(精选7篇)

时间:2023-09-22 作者:GZ才子最新孝敬父母学会感恩班会(精选7篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

孝敬父母学会感恩班会篇一

xx数控(五)班全体同学

20xx年1月13日

】糜津子

45分钟

这次主题班会课以感恩父母为主题,主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私,能够在生活中学会关心、体谅和孝顺父母。在整个过程中,我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心,让他们学会表达对父母的感激之情。

这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生(47个男生),正处于青春叛逆期的他们,有着自己的想法,对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情,甚至感到反感、厌恶,经常与父母顶撞,更加不会关心和感恩父母。所以,这个时候对他们进行感恩父母教育是非常必要的。

充分利用多媒体设备,结合本班同学的认知思维特点,注意教学素材的趣味性和新颖性,吸引学生的注意;从学生的角度出发,积极引导学生思考和体验。

知识目标:让学生理解父母对儿女无私的爱,明白自己对父母了解和关心的程度,懂得感恩父母的重要意义。

能力目标:让学生学会关心、感恩父母,用自己的实际行动去回报、孝敬父母,做一个心存感激、孝顺的好孩子。

情感目标:增强学生的责任感,感受父母的爱和养育之恩。

讲授法启发式教学法案例法情景剧表演

引导学生体会父母对自己的爱,知道关心和感恩父母。

使学生掌握一些感恩父母的途径,在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的事情。

1、通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。

2、网上下载手语歌《感恩的心》视频,并组织相关同学排练。

3、让同学收集与父母合影的照片,并张贴在黑板上。

4、让同学搜集有关感恩父母的资料,组织同学排演小品《无私的爱》。

5、组织学生朗诵诗歌《感恩》。

6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。

7、前往几位同学的家进行家访,并录制《父母相对儿子说的话》vcr。

8、选好及训练班会课主持。

9、制作ppt课件,组织学生分成若干小组。

导入部分(5分钟)

1、主持人a:同学们,还记得唐代著名诗人孟郊的《游子吟》这首诗内容吗?

2、同学齐道:慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

3、主持人a:下面请同学观看一段微视频。(感恩父母视频《时间都去哪儿了》,约3分钟)

4、主持人b:“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。

正题部分(35分钟)

(一)观看小品《无私的爱》,述说与父母间的故事。(10分钟)

1、小品内容:一名农妇和一名城妇为了自己的儿女能在学校过得富裕甘愿捡破烂、在饭店洗碗,而此时的这两个妇人的儿女却不能体谅父母亲挣钱的艰辛。最后,孩子们感受到了父母的恩情,立志奋发图强,报答父母的养育之恩。

2、议一议:

主持人a:这两位母亲如此辛苦的挣钱给自己的儿女用,而这两位同学肆意挥霍,对不对?

同学齐答:不对。

3、现身说法。(8分钟)

主持人b:下面请吴俊、陆圣旭两位同学围绕此小品谈谈与父母之间感动的事。主持人a小结:听完这两位同学的感人故事,我们知道父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。

(二)朗诵诗歌《感恩》(3分钟)

主持人a:花谢了会再开,草枯了会再绿,唯一不变的是父母对我们的爱。主持人b:落红不是无情物,化作春泥更护花。

请欣赏张年丰同学给我们带来的诗朗诵《感恩》。

(三)游戏《我们对父母了解多少》(9分钟)

主持人b:请各小组成员填写手中纸片上的问题,讨论并用简单几句话说说你眼中的父母。(ppt播放所有同学与父母的照片,背景音乐为《鲁冰花》)

主持人a:下面请陆维跃同学拿起你手中的卡片,听听正确的答案,播放事先录制的视频,大约2分钟)

主持人b:感谢陆维跃家长给我们带来这段感人的心里话,陆维跃同学,你看了这段视频之后有什么样的感想?能跟我们大家讲讲吗?陆维跃(泪湿了眼眶):原来到今天,我才知道,父母为了付出那么多,而我竟然连他们的生日、喜欢吃什么等等都不知道,我觉得自己太不应该了,我还在学校里不认真学习,甚至违反校纪校规翻墙出去上网。同学们,我们应该从此刻开始,认真学习,感恩父母。

(四)说句心里话——制作感恩父母的卡片(5分钟)

主持人a:心中怀着感恩,带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的养育之恩,感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情,在父母生日时献上一句祝福和一张卡片,在父母劳累后为他们揉揉肩,捶捶背。帮母亲洗碗,扫地,叠衣服。与父母多说说知心话,多交流,有事就要让父母知道,不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易,为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼,让父母减少点压力。心怀感恩,感谢父母养育之恩,心怀祝福,祝福父母,天天快乐,天天幸福。

主持人b:下面请同学们把你的心里话写在你们亲手制作的感恩卡片上,把它带回家拿给你的爸爸妈妈看,让他们知道你们已经长大了!(播放背景音乐)

主持人:生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。岁月从你的指尖轻轻滑过,当你发现时,他们(父母)已白了两鬓,从现在起,让我们时刻怀着一颗感恩的心去孝顺我们的父母。相关同学表演手语歌《感恩的心》,剩下同学齐唱。

孝敬父母学会感恩班会篇二

(一)导入(约2分钟)

(合):各位同学,下午好,x月x日是母亲节也是感恩节,为了表达对母亲的爱与感谢,我们就此举办“感谢母亲”主题班会,现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》,请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想啊?

(乙)我认为:母亲,她不仅给了我们生命,而且给了我们无私的爱,即便自己再苦再累也无怨无悔,作为子女,在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

(三)朗诵——《献给母亲的爱》(约3分钟)配乐(《烛光里的妈妈》)

《献给母亲的爱》

孝敬父母学会感恩班会篇三

主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)

卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。

周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。

卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

卢析:感谢所有进入我生命中的人。

(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

[环节之一:感恩父母]

1、问题抢答

周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;

同学们开始抢答:

(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日

(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日

(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国

(4)你父母的生日是什么时候?——(略)

(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9

2、小品:《爹》

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

周佩:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式,下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略

4、家长致辞

王井:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚……,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

5、感恩父母,我们还需要做得更好

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们爱您!

6。朗诵《感恩父母》

郑晓磊:世界上有两人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵

表演者:曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

7、小品:《十三岁的生日礼物》

王井:父母的家像一杯浓茶,需要我们慢慢品味。

王介寒:是呀!让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿。

王井:但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

王介寒:我们渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

王井:下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

合:《十三岁的礼物》

[环节之二:感恩老师]

1、问题抢答

曹安琪:同学们,你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。

我们的语文老师幽默风趣,我们的数学老师成熟稳重,我们的英语老师青春靓丽,同学们,你们最喜欢哪一位老师,为什么?学生答略。

2、朗诵:《致教师节》

表演者:林佳文、林钰

3、长笛:《长大后我就成了你》

4、互动:学生模仿教师,台下同学猜

过程略

5、采访老师

王井:阳光普照,园丁心坎春意暧;雨露滋润,桃李蓓蕾红。同学们,其实老师也有许多话想对我们说,让我们用热烈的掌声,欢迎陆老师!过程略。

[环节之三:感恩社会]

1、说一说:感动中国的人和事

学生回答:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

正是有了许许多多的中国人,我们的社会更加美好,更加和谐,我们要感谢他们。

2、合唱:《感恩的心》(同学一起做手语)

曹安琪:拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

[结尾]

1、班主任寄语

懂得感恩,我们要学会珍惜;

懂得感恩,我们要学会回报;

懂得感恩,我们要有自己的实际行动。

懂得感恩,老师相信同学们会越做越好。

2、主持人总结

让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束,谢谢大家!

此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的,青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩,在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情,为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊,在最困难时给我们以的帮助。感恩不只是口头的,更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想,善待身边的每一个人。心存感恩,你快乐,我快乐,大家都快乐。

女:谢谢我们班主任的总结。

同学鼓掌

男:谢谢老师。老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。

合:让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会《懂得感恩》到此结束,谢谢大家!

孝敬父母学会感恩班会篇四

一、主持人讲话,宣布主题班会开始。

甲:我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

乙:脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲:3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

乙:3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。

甲:今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合:某某小学304班《感恩父母,拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

乙:这世上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱

甲:这世上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱

乙:无论我们走到哪儿,

甲:无论我们长多大,

乙:我们永远都是他们放心不下的孩子

甲:是呀,我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

三、小品〈生日礼物〉

乙:父母的爱还是上学路上的一句叮咛,是失败时的一声鼓励

乙:看过小品。你肯定很多话想说?请大家先在四人小组说一说。 请同学们说一说。

甲:在生活中,你是否也有过不理解父母的时候,谁来说一说。

四.现场调查

甲:是呀,就像大家说的那样,父母为我们付出很多(父母很爱我们),可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

乙:请大家把笔放下,其实,正确答案藏在那个棕色信封里,请大家对照一下。

甲:知道父母生日的请举手。

乙:知道父母鞋子尺码的请举手。

甲:知道父母最喜欢吃的水果的请举手。

乙:知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。

五、真情故事。

甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我给大家讲述这个故事。

乙:感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实,在我们的身边,在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。

甲:我们的父母无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。我们班级有多少人的父母,为生活奔波着。深夜,当父母拖着疲惫的身子回来时,你早已进入了甜美梦乡;早晨,当你还在暖暖的被窝里时,你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

乙 :在我们班又有多少父母没有节假日,日复一日,年复一年,辛苦劳作?

甲:下面是真情讲述时间,请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。(3、4个人讲完后适当评价)

乙:其实,每一个父母都是那样爱我们,由于时间关系,现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧!

甲:由于工作的繁忙,爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前,因老师的要求,每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读,来倾听爸爸妈妈的心声。(4分钟)。

六、感恩父母。

甲:面对父母无私的付出、无微不至的照顾,如果是你,你会怎样表达你对父母的感谢呢?

乙:其实,我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看!我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。

甲:看了我们的同学这么懂事,这么孝顺,你又有什么打算了呢?(3——4人说一说)

乙:是呀!同学们,哪怕我们为父母洗一次脚,泡一杯茶,虽然都是些微不足道的小事,但也能表达我们的诚意。

甲:不知不觉我们长大了,年轮写在父母的额头。

乙:今天,我想大声的说一声:

合:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!”

甲:全体起立,让我们一起来说一句:“爸爸妈妈感谢你们,你们辛苦了!”

七、歌曲《感恩的心》

结束语:

甲:任花开花谢

乙:任沧海桑田。

合:但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安,健康,快乐! 全体起立,让我们一起来唱响《感恩的心 》。

现在我们请班主任沈老师为大家讲话。

甲:各位老师,

乙:各位同学

齐: 304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束,谢谢大家!

孝敬父母学会感恩班会篇五

有这样一个传奇的故事,它是关于一个男人为了两个女性走上宣传禁毒之路的故事。故事的主人公今年45岁,老家在甘肃省金昌市,他的名字叫杨晓峰。22年前也就是1983年那年,杨晓峰突然患上了罕见的怪病——缩骨病,他的四肢开始萎缩变形,身高由原来的1。64米很快变成了1。55米。正在读大学的杨晓峰对这突如其来的打击完全丧失了生活的信心,曾多次选择自杀,都被亲朋救下了。杨晓峰克服重重困难,顽强地读完了大学。

杨晓峰得了缩骨病后,他的爱人无法忍受他变丑变矮的样子,离开了他和女儿。这无疑给了杨晓峰更沉重地当头一击,他病倒了,住进了医院。这时,一个女人闯进了杨晓峰的生活——他的同窗小张。小张是个温柔善良的好姑娘,她对杨晓峰关爱有加,时常照顾他。有一次,杨晓峰因情绪激动,把正打吊瓶的针头拔下,打碎吊瓶想割腕自杀,恰好被及时赶到的小张发现,又救了他一命。虽然杨晓峰心里很感激救命之恩的小张,可是他没有勇气接受她的爱,为了不影响小张的生活,他在毕业后悄悄离开了她,自己一个人去了新疆。

1991年,杨晓峰在新疆某报当上了记者,他环游全国拍摄了大量的环保图片。,杨晓峰为宣传环保来到广西柳州市。一天中午,杨晓峰和朋友在一家餐厅吃饭时,看到一个衣衫褴褛的女孩在乞讨。经打听得知,原来这个小女孩是因为吸毒被父母赶出家门的,而且女孩几次在痛下决心戒毒后又开始复吸。杨晓峰带着诚意与小女孩的父母取得了联系,可是女孩子的父母已完全失去了信心,已经无力再监管小女孩了。善良的杨晓峰带着小女孩来到北京,并自己掏钱为女孩找到一家戒毒所,并为小女孩交了伙食费。半年后,杨晓峰从电话中得知,女孩已戒除了毒瘾。这件事使杨晓峰感触颇深,然而,真正让他加速走上宣传禁毒之路的还是那个小张。

,他在北京开办个人影展时,听说小张在河北省一家学校当教师。为了能再次见到这位救过他命的同学,他欣然找到了小张所在的学校,然而,他得到了一个令人震惊的消息——小张已经死了。犹如五雷轰顶的噩耗险些将杨晓峰击倒。经过询问,他才知道了真相:原来,小张毕业后分配到河北的一家学校任教,不久就结婚生子了。但是小张的家庭生活并不幸福,她在极度忧郁、彷徨的时刻,无意中沾上了毒品。上了毒瘾的小张最后无法自拔,自杀身亡了。听到小张那年轻的生命顷刻间就陨落在毒品的魔掌下时,悲痛、懊悔、惋惜、仇视,多种感受交织在一起的杨晓峰心中仿佛燃烧一团烈火,使他更加憎恨毒品。

这则故事是我在不久前的一本刊物上看到的,当我看完后,心中不禁对这个西北汉子由衷地产生了敬意之情。然而,当我静下心去回味故事的内容时,又为故事中的情节和主人公的传奇经历产生了几分怀疑。我想:世间难道真有这样传奇的故事吗?这是不是哪位作家杜撰出来的呢?然而,就在不久的一天上午,我的疑虑彻底打消了。

握别时,他告诉我们,他下一站去本溪市,终点将是北京。

禁毒班会稿2

同学们,每年的6月26日,大家知道这是一个什么日子吗?(国际禁毒日)1987年6月,在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议,有138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。26日会议结束时,与会代表一致通过决议,从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑,影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能,还会影响正常生殖能力,并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病,严重的则丧失劳动能力,以至死亡。

毒品的对人类的危害是十分恶劣的。大家从更小的时候就可能听说过鸦片战争。当时有着大清帝国之称的在清王朝,由于一些不安好心的外国人,把大量的鸦片运进了中国,并在中国大势销售,将当时的中国由一个具有相当国力的国家变成一个谁都可以侮辱的国家。当时官员抽鸦片,无心问政;老百姓抽鸦片,没有钱就卖儿卖女。整个中国,民不聊生,死气沉沉。

毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患,多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、丧失了工作能力,出卖了自己的良心,背弃了家人与朋友,甚至失去了活在世上的勇气,更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请大家仔细地想想,你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们,就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们,毒品的危害是多么的巨大啊!!

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机,肆无忌惮闯了进来,带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体,使其体能产生改变,形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现戒断反应,使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦,反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的神经系统,出现精神依赖性,并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望,驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品,甚至为吸毒而丧失人性!!吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用,还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性,还扰乱社会治安,带给人们巨大的威胁,毒品活动造成环境恶化,并逐年缩小了人类的生存空间。

毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国,我们曾受鸦片的泛滥,而被称为“东亚病夫”,使民穷财尽、国势险危。难道中国人都忘了吗?吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体,也是人的意志!我希望人们要积极宣传毒品的危害,自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争,珍爱生命,终身远离毒品、拒绝毒品!

“远离毒品,关爱未来”,对每一个人而言,这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观,有些路,永远不能走;有的错,永远都不能犯!

禁毒班会稿3

一、目的:旨在倡导学生认识毒品,了解吸毒对社会的危害,学会自我保护,抵制毒品的诱惑,净化校园环境。

二:时间:20__年6月21日

三:主持人高__(g)、蒋__(j)、徐__

三:流程

1.主持人讲解

2.互动游戏(毒品连连看)

3.小品

4.三句半

5.结束

四:内容

g尊敬的老师

j亲爱的同学们

gjx大家下午好!

x301班“向毒品sayno”主题班会现在开始。“毒品”——这个词大家并不陌生了,在去年我们也组织了一次禁毒班会,大家一定记忆忧新吧!

j毒品的泛滥已经不是一天两天的事情,而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。值此6月26日“国际禁毒日”即将来临之际,再次与同学们聊一聊毒品。

g我要考考大家,国际禁毒日是每年的几月几号?(请同学回答6月26日)回答正确。

j老徐咱们节目还没开始你就哈欠连天了,最近看你瘦了,是不是毒瘾发作?

x你才毒瘾发作,我是发愁

j什么事情说来听听

x周日去了趟乡下爷爷家,你知道我爷爷在种什么吗?

gj种什么

x大麻

gj啊….?

j根据《刑法》第三百五十一条非法种植罂粟、大麻等毒品原植物的,一律强制铲除。情形严重的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金。

g你看清楚了没有,到底是不是大麻?

x这就是我爷爷种的

g这,这是叫大麻吗?

j这分明就是黄秋葵嘛

g没文化真可怕,看来还得给你好好上课。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。下面我请同学来介绍一下。

1,冰毒即“甲基苯丙胺”,外观为纯白结晶体,故被称为“冰”(ice)。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用,且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强,吸食后会产生强烈的生理兴奋,大量消耗人的体力和降低免疫功能,严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍,表现出妄想、好斗、错觉,从而引发暴力行为。

2,摇头丸冰毒的衍生物,滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象,故称为摇头丸。外观多呈片剂,五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋,出现摇头和妄动,在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为,并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病,精神依赖性强。

3,k粉即“氯胺酮”,静脉全麻药,有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末,无臭,易溶于水,通常在娱乐场所滥用。服用后遇快节奏音乐便会强烈扭动,会导致神经中毒反应、精神分裂症状,出现幻听、幻觉、幻视等,对记忆和思维能力造成严重的损害。

4,鸦片又叫阿片,俗称大烟。因产地不同而呈黑色或褐色,味苦。生鸦片经过烧煮和发酵,可制成精制鸦片,吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛,多次吸食就会上瘾。

5,海洛因,俗称白粉,长期使用会破坏人的免疫功能,并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。历史上它曾被用做精神药品戒断吗啡,但由于其副作用过大,最终被定为毒品。

6,大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用,吸食后产生欣快感,有时会出现幻觉和妄想,长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝,并破坏人体的免疫系统。

g下面就让我们来做个毒品连连看的小游戏

x这里有三堆打乱的卡片,分别写有毒品的名称、性状和危害,三个人一组,分6组,请大家把各自正确的一组挑出来,看哪组又快又正确。

x某某组挑得又快又正确,大家给点掌声

g这些年由于国际毒品的泛滥,毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽,正飞快地吞蚀着年轻一代。我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占80%左右,青少年一旦因为一时的好奇尝试了第一次就没办法戒掉,所以我们应该认清毒品的危害,千万别引火自焚,走上一条不归路。

x下面就请同学上台表演小品《毒品恶魔》这是一个真实的故事改编。

“毒:我就是毒品,披着艳丽的外表。我用尽一切手段,诱拐人们吸食毒品。我会让你变得禽兽不如、六亲不认,完全失去了理智,满脑子渴望得到的都是毒品。

跳舞姑娘出场

毒:亲爱的小姑娘,你跳得真好,只是你的身材还是胖了点。

小姑娘:是的,这真是我最伤心的地方

毒:遇到我就对了,我能使你身材变成赵飞燕,舞姿赛过杨丽萍。来,吃一颗药。(拿出小瓶)

小姑娘:(接过小瓶吃进嘴里)啊!舒畅啊!飘飘欲仙,(继续跳舞退场)

毒品:千万不要有第一口,不然……嘿嘿嘿嘿……不然我就会伴你一生,推向黑暗甚至深渊直至死亡……(退场)

旁白:时光飞逝,往日的逍遥渐渐消失!

小姑娘:(上场蜷缩着颤抖说)冷冷冷难受呀,给我,给我钱,给我吸……

毒(上场换黑衣骷颅头)

小姑娘:终于找到你了,(跪下拉毒的裤子)我的爸爸,我的爷爷,这是我所有的钱了,快给我吸一口(拿出5元)

毒:哈哈哈哈,我可一直倍着你……为了吸一口,你没有尊严,失去了家,更没有未来,你的灵魂已经卖给我了。现在我的好朋友“死亡”要把你带走。哈哈….(一脚踢开)

小朋友上场

毒:小朋友来吃颗糖。(拿出小瓶)

小朋友:不要,看,他是毒品,打他(2个群众上台一起打)

毒:啊,不要啊,我一定会回来的!

旁白:它没有走开,它正在等待着复燃的机会,它像幽灵一样在我们身边徘徊,所以我们要时时刻刻提高警惕,远离毒品,让我们行动起来,共同努力,铲除毒品,铲除这个致命的恶魔。

x这是一个真实的故事,在云南艺术学校一名以跳孔雀舞出名的19岁的女生,因为相信毒品能治疗胃病,选择了一条不归之路。

下面请欣赏禁毒三句半

a敲起鼓来又打锣,不跳舞来不唱歌。今日只把一事讲,禁毒。

b鸦片冰毒海洛因,样样都会害煞人。呷你血来败你体。要命。

c当年鸦片害华人。民不聊生战火频。东亚病夫是国耻,记清。

d如今白粉又殃民。偏偏有人不自重。又贩又卖又要呷,玩命。

a富人吸毒断富根。穷人吸毒绝子孙。吸毒到底图咋咯。有蠢

b毒瘾发作最糟糕,手发颤来脚扯筋。形如疯子满地滚,吓人。

c毒品沾嘴就上瘾,瘦骨如柴面发青。毒患上身再来戒。费神。

d为了搞钱过毒瘾,想些法子及害人。六亲九转都不认,狠心。

a只要有钱去打针,咋咯坏事都做尽。杀头坐牢都不顾,气煞人。

b为了呷毒尽主意。妹姬还要及卖身。害人害己害国家。什怕人。

c若是针口溃烂了,还会染上艾滋病。世上冒得药来治。埋人。

d一家有了吸毒者,如同瘟鬼进了门。白色妖魔真可怕。当心。

合:为了自己和家庭,切莫吸毒害四邻。做个健康中国人,带劲!

gxj远离毒品,珍爱生命,迎接更加美好的明天!谢谢大家(完)

招募演员:介绍毒品6人,

连连看6组18人

小品(6人):毒、小姑娘、小朋友、旁白、群众2人

三句半:4人(小快板伴凑)

道具:画骷颅头的黑披风、连连看卡片、5元钱、小药瓶

孝敬父母学会感恩班会篇六

a:,我要考一考你,你知道###是什么意思吗?b:这可难不倒我,那就是“感恩节”的意思。在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,人们都到教堂做感恩祈祷,感谢上苍在一年里对自己的恩赐。我们中国也有着“感恩”的传统。

a:哇!果然厉害,那提起感恩,你会想起谁呢?

b:我会想起我的爸爸妈妈。

a:同学们,你们又会想起谁呢?

b:同学们或许会想起父母,或许会想起老师,或许会想起身边的朋友,或许会想起生命给与我们的一切。

合:下面就让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。“感念亲恩让爱同行”主题班会现在开始!

感恩父母,是他们给了我血肉之躯,让我有幸来到这个五彩缤纷的世界。有缘目睹宇宙的浩渺无限,日月星辰的斗转星移与春夏秋冬的四季更替,有缘目睹神奇的大自然孕育的万物,江海湖泊、山川沟壑、奇花异草、珍禽异兽、飞鱼游龙……感恩父母,感谢你们的养育之恩。在我成长的道路上,是你们含辛茹苦的精心呵护我,我病了,你们焦急的心彻夜不眠地守护在我们身旁,用深沉的父爱母爱为我们祈祷,祈福我们早日康复。我出门在外,你们日夜牵挂,天冷了为我捎去了御寒的衣服,天热了又为我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了,你们用和风细雨般的教诲为我消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下,我才能从从容容的开始自己的人生之路。

感恩父母,感谢你们的教诲之情。在我成长的道路上,你们用平凡朴实的做人准则教我如何做人,没有深奥的道理,没有华丽的词语,你们用自己的一言一行教我怎样做一个大写的人。

谁言寸草心,报得三春晖!好好孝敬我们的父母吧,就从现在……

a:下面请同学们一起来欣赏一段视频。

b:看过这段视频,我想大家一定都和我一样感慨颇多。那么就请同学们积极的和大家分享一下自己的感想吧!

b:同学们都说的非常好!

a:伴随着阵阵啼哭,我们来到人世

b:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情

a:随着时间的推移,一天天的长大

b:我们开始认识世界,认识到爱

a:母亲的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨

b:母亲的教悔像盏灯,为我们照亮前程

b:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声!有请家长!

a:这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……听了父母们真挚的话语,想必同学们也一定有很多话想对他们说。下面请代表全体同学说出我们对家长的心里话。

b:孝敬父母,感念亲恩,这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起!请伴随着动人的歌曲,在感恩墙上印下我们的指印,许下我们的诺言!

a:感激父母,是他们给了你们生命,是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。

b:希望同学们对父母拿出多一份的关怀和理解,他们一定会倍感欣慰。做一个懂父母的人!

春雨始终绵绵,遍润大地群生.而父母就犹如那无私的春雨,培育我多年,最终使我有了绿油油的地皮,难道这不该我们感谢吗?阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节,他们为我撑起一把温情的伞,难道这不该感谢吗?就让我们学会感恩,学会孝敬父母吧!

合:请欣赏歌曲《感恩的心》

感恩父母,感谢你们的养育之恩。在我成长的道路上,是你们含辛茹苦的精心呵护我,我病了,你们焦急的心彻夜不眠地守护在我们身旁,用深沉的父爱母爱为我们祈祷,祈福我们早日康复。我出门在外,你们日夜牵挂,天冷了为我捎去了御寒的衣服,天热了又为我捎去了避暑的用品。我在外受委屈了,你们用和风细雨般的教诲为我消除烦恼。正是在你们百般呵护、无微不至的关怀下,我才能从从容容的开始自己的人生之路。

感恩父母,感谢你们的教诲之情。在我成长的道路上,你们用平凡朴实的做人准则教我如何做人,没有深奥的道理,没有华丽的词语,你们用自己的一言一行教我怎样做一个大写的人。

谁言寸草心,报得三春晖!好好孝敬我们的父母吧,就从现在……a:同学们,我们今天的班会已接近尾声了。

b:我们请老师为本次班会总结。

a:谢谢老师给我们的作一个精彩的总结。通过这次班会,我们受到了一次很好的感恩洗礼。

b:感恩我们的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀.a:父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

b:同学们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

合:“感念亲恩让爱同行”主题班会到此结束!谢谢大家的参与!

孝敬父母学会感恩班会篇七

《珍惜时间把握青春》主题班会稿(高二)

班会背景:

班会目的:

1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间

2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力

班会准备:

1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事

2、找好演小品的五名学生

班会过程:

一、开幕词

仕蓉:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过得可真快啊!

代兴:是啊,人的一生太短了,时间只有三天

仕蓉:啊?才三天?

代兴:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三天了

仕蓉:吓我一跳,是哪三天呢?

仕蓉:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?

代兴:对呀!

合:让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!

二、小品表演:

1、请预先定好的`五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家,一半为教室左边是学校的书桌,右边是家里的书桌)

老师:同学们,今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册,拿到家里的书桌上准备做题)

同学甲:走呗,打乒乓球去

乙:我作业还没做呢(经不住诱惑,想了一会)好吧,明天再做就明天做(跟同学甲下场,然后再回到教室,日历翻到星期二)

老师:同学们,今天的作业是练习册第11页的习题,还有一篇日记(文庆回到家,拿出练习册)

同学乙:街上新开了一家网吧,咱去看看吧

乙:是吗?可我的作业还没做呢,看来还是明天再说吧(日历不断翻到星期六,教师不断地留作业,李文庆家里的作业越摞越高,考试成绩下来,后悔莫及)

3、请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服

4、一齐朗读古诗《明日歌》

三、讲故事

《爱迪生的故事》

爱迪生常对助手说的话就是:“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的事情”

过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:“时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”

助手的脸红了

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

《鲁迅的故事》

在鲁迅的眼中,时间就如同生命因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?”

学生自由讨论感想

四、收集名人名言:

1.盛年不再来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人--晋陶渊明

4.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟--颜真卿

5.光景不待人,须臾发成丝--李白

6.时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的--鲁迅

7.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为是组成生命的材料--富兰克林

8.放弃时间的人,时间也放弃他--莎士比亚

五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

季菲

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