实用政治经济论文题目（汇总16篇）

通过学习范文，我们可以了解到一些常见的写作结构和写作方法。5.以下是小编为大家整理的范文范本，希望能为大家提供一些写作的素材和思路，使大家的写作更加出色。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇一

习****总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调：“疫情对产业发展既是挑战也是机遇。当一些传统行业受冲击较大，而智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力。要以此为契机，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业。”为深入贯彻落实习****总书记重要讲话精神，我们对数字经济在这次疫情防控阻击战中发挥的作用开展了调查研究，本站锦提出了加速宁夏数字经济发展的对策建议。

疫情之下数字经济“补位”

突如其来的新冠肺炎疫情，使居民正常工作生活秩序受到影响，经济发展遇到短期困难。但是，在疫情防控过程中，以大数据、人工智能、云计算等为代表的数字技术及其应用，在疫情监测分析、病毒溯源、防控救治、资源调配等多个方面发挥了重要支撑作用，成为织密防控网络、构筑立体高效防控体系的有力助手。5g、互联网、智能制造等数字技术和平台在远程会诊、线上办公、码上防疫、无接触服务、重点物资调配、加快企业复工复产等方面得到了有效應用。线上消费、在线娱乐、空中课堂等“宅经济”异军突起，有力保障了广大居民疫情期间正常生活需求，有效满足了消费者多样化选择。

工信部数据显示，截至3月初，全国191家公立医疗机构及近100家企业互联网医院针对疫情提供在线义诊，心得体会数千名临床和疾控专家在线咨询答疑，缓解了线下医院压力，避免了不必要的交叉感染。从1月26日起，自治区诊疗专家组成员每天晚上都要在宁夏第四人民医院的远程会诊中心与各级医疗机构“隔空问诊”。全区150余万在校生融入“空中课堂”，实现城乡共上一堂课。

2月10日以来，各地企业陆续复工复产，数字化基础较好的制造业企业尤其能够更快更好地适应复工复产节奏，不少地方****也充分借助数字化平台技术和服务能力，用科技手段抗疫和复工。比如，浙江、海南、四川通过支付宝在全省推行健康码，江西在支付宝上推出“赣服通”，成为全国首个数字化复工复产平台。宁夏力成电气集团因为数字化工厂建设比较成熟，在当前用工紧缺的情况下，通过数字化的设计和生产，仅用了5天时间，给自治区第四人民医院传染病防治综合楼供应了42台配电设备。宁夏充分发挥数字农业的作用，利用农产品质量安全追溯平台，通过远程监控，督导农产品自检，保障疫情防控期间农产品保供质量安全。2月19日投入运行的宁夏工业企业复工复产信息平台，运用大数据信息，点对点精准无缝对接，及时掌握全区工业企业疫情防控复产复工动态，指导企业科学防控疫情和有序推进复工复产。3月4日，“宁夏防疫健康码”正式上线。

数字经济在抗疫情、稳经济中充分体现了稳定器作用，减轻了疫情对我国实体经济带来的负面影响，增强了国民经济应对危机冲击的“韧性”。

加速宁夏数字经济发展的建议。

以应对疫情为契机，加速数字经济发展，有助于推进宁夏创新驱动发展、拓展经济发展空间、加快新旧动能转换，实现经济更高质量、更可持续发展。

加快构建新一代信息基础设施体系。着眼数字经济发展需求，高质量部署发展新一代移动通信、下一代互联网基础设施，推动光纤宽带和移动宽带网络升级，加快建设新一代高速光纤网络、先进泛在的无线宽带网和超高速、大容量、智能化的通信骨干网络。以实施乡村振兴战略和发展全域旅游为载体，推动乡村宽带和贫困地区基础网络全覆盖。加紧部署云计算中心、大数据平台建设，夯实物联网基础设施，构建集感知、传输、存储、计算、处理为一体的智能化综合信息基础设施体系。

范文大全加速制造业智能化改造升级。做强传统优势产业链，大力发展智能制造，加强工业互联网平台建设和模式应用。加快培育智能装备制造领军企业，重点发展软件服务、工业机器人、高档数控机床、3d打印、智能仪器仪表等智能化产品。着力推进银川中关村双创园、石嘴山网络经济园、中卫西部云基地等大数据中心和产业园建设，加快建设人工智能产业聚集区和产业创新集群，培育更多“专精特新”中小企业。推动人工智能、物联网、区块链等在社会各领域大规模应用。推进5g信息通信技术的规划和建设，加快5g商用进程。鼓励数字化基础好的骨干企业分享数字化研发和生产成果，推进全生命周期的标准化集成重构，加强与产业链上下游的协同互联，探索智能化生产、个性化定制和协同化制造等创新模式。深入推进“千家企业上云”计划，鼓励中小企业推进数字化智能化改造，加大低成本、模块化智能制造设备和系统的应用，推动企业主动上云、深度用云。积极培育智能制造一体化服务企业、系统集成方案和解决方案供应商，构建以新型工业操作系统和工业app架构为核心的智能服务生态，为中小企业提供制造场景、制造过程与资源配置优化等在线服务。

深化智慧社会建设。一是持续深化放管服改革，加强全区一体化政务服务平台建设，全面推进“一网通办”，提升“我的宁夏”app应用水平，拓展网上办事广度和深度，延长网上办事链条。二是深入推进“互联网+教育”示范区建设，建立覆盖全区、互联互通的数字教育资源服务体系。推进全区各级各类学校数字（智慧）校园、未来学校建设，推动对接线上线下，开发数字教育资源，提供多样化、精准化、个性化的学习支持服务，让全区所有师生接触到更多优质教育资源和普惠多元的教育服务，享受到更多优秀教师的课程。三是持续提升“互联网+医疗健康”示范区建设水平，加强医疗卫生系统数字化基础设施建设和投入，完善互联互通的区市县三级全民健康信息共享应用平台，构建统一的公共卫生大数据体系，加快形成全区医疗资源一张网、一个平台，有效优化城乡医疗资源配置。加大智能技术和装备在公共医疗卫生系统中的应用，提速“卫生专网”，支持有条件的医疗机构将5g、人工智能等新科技融入远程医疗服务体系，推动5g+云会议、智能机器人在医院智能导诊、消毒、配送等的应用。四是大力推进交通设施数字化改造，建设综合交通信息枢纽，加强平安智慧公路建设。加快智能仓储系统、冷链物流中心、企业物流信息系统建设，实现物流信息全程可追踪。五是加快构建区、市、县、乡、企业等智慧文旅和公共服务一体化体系，建设一批智慧景区、酒店、文旅小镇和数字图书馆、文化馆、博物馆。推动数字创意在各领域的融合应用，推进传统文化影视内容基地、电竞产业基地建设。

推进服务业数字化升级。发挥移动互联网和大数据优势，心得体会范文锦集大力培育网络体验、智能零售、共享经济、平台经济等新模式新业态，提升信息消费产品和服务供给水平，满足和引领消费者的新需求，拉动消费升级。推进线下线上结合的跨界业务融合，开展餐饮、零售、家政等智慧服务新场景。推动数字商业街区打造和基地建设，创建智慧社区服务示范中心。做实做深银川跨境电子商务综合试验区，做大做强跨境电商产业，加快服务贸易数字化进程，推动宁夏产品和服务“走出去”。深化金融供给侧结构性改革，推进私募股权和创业投资、金融科技、并购金融等新金融发展。建设多层次资本市场，增强金融服务实体经济能力。加快推进移动支付在电子政务、公共交通、医疗、教育、商业、旅游等领域的应用覆盖。

营造良好政策环境。进一步营造宽松有利政策氛围，保持数字经济新业态活力。尽快研究****数字经济发展推进方案和奖补政策，通过成立发展基金、产业研究院、项目投资合作等，大力引进国内大型企业和高端人才，不断夯实信息通信技术和实力。围绕数字经济管理和技术创新、公共服务平台建设、智能化技术改造、智能化产品生产等，研究制定针对性强、含金量高的激励政策，推动数字经济企业发展壮大和产业聚集。推动建立统一的数据采集传输标准、数据交换平台和数据共享机制，范文写作打破数据壁垒，消除信息孤岛，促进数据开放共享。推动市场监管、城市管理、公共服务、民生保障和社会治理等方面的数据共享，鼓励企业和公众发掘利用开放数据资源，不断释放数据经济价值和社会效应。

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数字教育资源管理个人提升总结。

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到数字、信息、数字化、建设、企业、经济、发展、产业等方面，希望大家能有所收获。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇二

2、关于贯彻落实科学发展观。

3、结合十七届六中全会谈谈关于建设社会主义文化强国。

4、如何践行社会主义核心价值体系。

5、建设创新型国家对社会主义现代化建设的战略意义。

6、中国经济在世界经济中的作用。

7、大学生与当代经济和社会发展。

8、在分析当前就业形势的基础上，谈谈自身的职业定位和职业准备情况。

9、关于中国“和平崛起”发展战略的意义和影响。

10、结合实际谈一谈十二五规划与高职生就业。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇三

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，4月马克思主义哲学原理试题。错选、多选或未选均无分。

1.对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分（）。

2.马克思主义哲学最显著的特征是（）。

a.客观性。

b.辩证性。

c.实践性。

d.系统性。

3.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于（）。

a.主观唯心主义。

b.客观唯心主义。

c.形而上学唯物主义。

d.辩证唯物主义。

4.实现意识能动性的根本途径是（）。

a.投身社会实践。

b.认识客观规律c.加强主观努力。

d.制订周密计划。

5.哲学上的一元论认为，世界上的一切事物和现象有（）。

a.共同的发展规律。

b.共同的发展过程。

c.共同的本原。

d.共同的形式。

6.意识是人脑的机能，是说（）。

a.意识是人脑自生的。

b.意识是人脑的分泌物。

c.人脑是意识的源泉。

d.人脑是意识的物质器官。

7.世界统一于物质的观点属于（）。

a.唯物主义观点。

b.辩证法观点。

c.形而上学观点。

d.宿命论观点。

8.1958年，我们认为麻雀吃粮食，于是把它列为“四害”之一，加以消灭。后来，我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大，便把它从“四害”中解放出来，并列为保护动物。1958年，我们消灭麻雀的错误，从哲学上看是没有做到（）。

a.用全面的观点看问题。

b.用发展的观点看问题。

c.用实践的观点看问题。

d.用量变质变的观点看问题。

9.在唯物辩证法看来，房子同平房、楼房、别墅等的关系属于（）。

a.整体和部分的关系。

b.共性和个性的关系。

c.本质和现象的关系。

d.内容和形式的关系。

10.中共十六大报告既充分肯定了十三届四中全会以来取得的举世瞩目的伟大成就，又实事求是地指出了存在的困难和问题，认为前者是主流，后者是支流。这是用（）。

a.事物发展的内因和外因相统一的原理看问题。

b.矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题。

c.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题。

d.“两点论”和“重点论”相统一的原理看问题。

11.社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来进一步推动经济增长。从因果关系来看，这属于（）。

a.原因和结果的相互区别。

b.原因和结果的相互依存。

c.原因和结果的相互融合。

d.原因和结果的相互作用。

12.真象和假象的区别在于（）。

a.真象是客观的，假象是主观的。

b.真象表现本质，假象不表现本质。

c.真象是相对稳定的，假象是活跃易变的。

d.真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质。

13.在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（）。

a.认识产生于实践的需要。

b.认识是实践的目的。

c.实践是检验认识的标准。

d.实践是认识的本质。

14.概念、判断、推理是（）。

a.社会心理的三种形式。

b.社会意识形态的三种形式。

c.理性认识的`三种形式。

d.感性认识的三种形式。

15.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论。这犯了（）。

a.唯心主义先验论的错误。

b.直观被动反映论的错误。

c.教条主义的错误。

d.经验主义的错误。

16.要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（）。

a.以伟人之是非为是非。

b.以吾心之是非为是非。

c.以众人的意见定是非。

d.以是否在实践中得到证明定是非。

17.人类区别于动物的根本标志是（）。

a.具有思维能力。

b.具有语言文字。

c.制造使用工具。

d.具有情感意志。

18.人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中，最基础的关系是（）。

a.政治关系。

b.思想关系。

c.生产关系。

d.家庭关系。

19.历史唯物主义认为，生产力范畴是标志（）。

a.人类进行生产活动、政治活动和科学实验能力的范畴。

b.人类改造旧的社会制度、创建新的社会制度能力的范畴。

c.人类利用和改造自然，从自然界获取物质资料能力的范畴。

d.人类认识和改造主观世界与外部物质世界能力的范畴。

20.生产关系的各项内容中，起决定作用的是（）。

a.人们在生产中的地位及其相互关系。

b.生产资料所有制形式。

c.产品的分配形式。

d.产品的交换形式。

21.社会各阶级在国家政权中的地位和作用的问题属于（）。

a.国体问题。

b.政体问题。

c.行政问题。

d.法律问题。

22.从反映社会存在的高低不同的层次来看，社会意识可分为（）。

a.个体意识和群体意识。

b.经济意识和政治意识。

c.阶层意识和阶级意识。

d.社会心理和思想体系。

23.经济基础决定上层建筑，说的是（）。

a.任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生。

b.任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础。

c.上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的。

d.上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的。

24.从起源上看，阶级是（）。

a.生产发展到一定阶段的产物。

b.社会矛盾发展到一定阶段的产物。

c.分配关系极端不平等的产物。

d.政治暴力和军事征服的产物。

25.我国当前进行的改革是（）。

a.对社会根本经济制度的变革。

b.对社会根本政治制度的变革。

c.对思想观念的根本变革。

d.社会主义制度的自我完善。

26.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”，自考试题《204月马克思主义哲学原理试题》。这种观点属于（）。

a.历史宿命论观点。

b.历史唯物主义观点。

c.机械决定论观点。

d.否认个人历史作用的观点。

27.科学活动的生命力在于（）。

a.科学家夜以继日的辛勤劳动。

b.科学家之间合理的分工协作。

c.在实践基础上的不断创新。

d.继承前人和他人的研究成果。

28.历史唯物主义认为，决定人的本质的是（）。

a.人的社会属性。

b.人的自然属性。

c.人的道德品质。

d.人的心理素质。

29.衡量社会进步的根本标准是（）。

a.社会的经济制度。

b.社会的政治制度。

c.社会生产力的发展水平。

d.社会精神文明的程度。

30.树立正确的人生观、明确人生意义的关键是（）。

a.处理好理想和现实的关系。

b.处理好眼前利益和长远利益的关系。

c.处理好贡献和索取的关系。

d.处理好目标和行动的关系。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）。

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.下列选项中属于唯心主义观点的有（）。

a.有无相生，难易相成。

b.心外无物，心外无理。

c.未有天地之先，毕竟是先有理。

d.存在就是被感知。

e.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。

32.规律的特点有（）。

a.客观性。

b.普遍性。

c.稳定性。

d.重复性。

e.偶然性。

33.割裂量变和质变的辩证统一，可能导致（）。

a.庸俗进化论。

b.庸俗唯物主义。

c.激变论。

e.政治上的冒险主义。

34.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）。

a.是否承认认识是主体对客体的反映。

b.是否承认实践是认识的基础。

c.是否承认认识是一个辩证发展过程。

d.是否承认世界是可以认识的。

e.是否承认认识是摹写和创造的统一。

35.要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到（）。

a.通过调查，获得十分丰富的感性材料。

b.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作。

c.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划。

d.要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合。

e.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。

36.把计划生育作为我国的一项基本国策，这是因为（）。

a.人口因素是社会发展的决定力量。

b.人口因素对社会发展具有制约和影响作用。

c.人口增长过快会影响经济建设的速度。

d.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高。

e.人口增长过快会增加劳动力就业的压力。

37.技术社会形态是以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态。下列各项属于技术社会形态系列的有（）。

a.渔猎社会。

b.农业社会。

c.工业社会。

d.信息社会。

e.社会主义社会。

38.在我国现阶段要正确解决生产力与生产关系之间的矛盾，必须（）。

a.大力发展生产力。

b.扩大公有制范围，提高公有化程度。

c.完善社会主义市场经济体制。

39.科学具有多方面的社会功能，其中有（）。

a.解放思想、追求真理的功能。

b.变革人们生活方式的功能。

c.对社会进行科学管理的功能。

d.在一定程度上变革社会关系的功能e.推动物质生产力发展的功能40.下列各项影响个人价值实现的有（）。

a.个人的主观条件。

b.个人所处的环境。

c.个人所碰到的机遇。

d.社会的需要。

e.个人的社会实践。

三、简答题（本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44小题各6分，共26分）。

41.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？（7分）。

42.简述衡量社会进步的根本标准的含义及其客观性和科学性。（7分）。

43.简述马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的革命变革。（6分）。

44.简述我国现阶段人民群众的内涵和人民群众推动历史发展的作用的表现。（6分）。

五、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。每小题12分，共24分）。

45.试述辩证唯物主义的运动观，并指出唯心主义运动观和形而上学唯物主义运动观的主要错误。（12分）。

46.为什么说社会形态的发展是一种自然历史过程？（12分）。

47.试述认识过程反复性的原理，并用这一原理说明我们对市场经济的认识是一个不断深化的过程。（12分）。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇四

图表题不仅一直是思想品德课程改革前单科试卷的“常青树”，也在近几年中考文综卷试题中频频“亮相”，成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。

图表题是指用图(柱状、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。以图表为载体，简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题，已成为思想品德命题的常用形式。

一、与非图表题相比，图表题具有以下几个鲜明特点：

1、文字阅读量小，信息量大，直观明了，便于考生有较充裕的时间思考问题。

2、图表之间联系紧密，可比性强。图表式论述题通常由2—3个图表组成，有的还加注解。表格之间有联系，图表与材料有联系，图表与注释有联系。分析图表需要认识到它们之间的关系，这是做好此类题的必要条件。

3、图表形式灵活多样。图表题可分为图式和表格式两种：图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等;表格式又有横向排列和纵向排列之别。

4、贴近实际，突出热点。图表题把时政热点和教材观点有机结合起来，所涉及的内容都是当年国内经济生活中的重大问题、热点问题，体现党和政府的经济政策。试题与党和国家当年的政策重点相一致，体现浓郁的时代气息。

5、连环设问，注重能力考查。图表题往往是一题多问，步步深入，要求考生提取有效信息，整合处理信息，把握知识间的内在联系。设问的方法新颖灵活，具有隐蔽性，问题全部从材料本身引出，设问之间形成锁链式，环环相扣，一环比一环要求高，其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知识和综合运用知识的能力，提高试题的区分度。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇五

1、中考考生在回答中考政治选择题时，需要掌握以下答题技巧：

(1)、审查题干，确定题干的规定性：中考考生再回答中考政治选择题时要准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。

(2)、审查选项，注意选项的迷惑性：中考考生在回答政治题时要学会用“排除法”做答。“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。

2、中考政治非选择题答题技巧。

中考考生在回答中考政治非选择题时会遇到各种各样的题目，不同类型题目的答题技巧是不一样的，具体如下：

(1)、认识”型简答题：中考政治这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类政治题目的答题技巧通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

(2)、“启示”型题目：中考政治这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，中考考生要结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇六

题型设计的特点是根据活动、应用文体等进行设计题目，要求学生进行开放性的回答。此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料，设置一定的情境，要求学生“进入角色”，自主探究，根据要求进行活动、写作，学以致用。它的命题宗旨主要是：能力立意，开发潜能，鼓励创新，德育功能。不少学生在解答这类试题时往往“跟着感觉走’，从而导致得分不高。

这类试题是一种典型的开放性试题，其类型归纳起来主要有：文体写作类、问题解决类、活动准备类以及混合类。

该类题型的主要特点是：联系实际、取材广泛，形式多样、设问灵活，解答不唯一、强调创新。

探究与实践题通过对以学生参与教学活动的内容进行命题，目的是考查学生的实践能力和创新能力。命题者提供可供分析的材料或情景，采取灵活多变的形式，结合教材所学知识进行要求，主要考查学生运用知识、综合分析、探究及参与社会活动与决策的能力。

对此类试题的一般性解答要求：

一、首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。(学生要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。)。

二、要审明题意，按要求作答。

三、要回归课本，寻找知识的落脚点。

四、设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。

五、注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇七

摘要：随着当前我国移动支付、共享经济、网络购物等数字经济新业态、新模式的蓬勃发展，所有企业都在探索节省运营成本、提升效率的方法，实现数字化、智能化全面转型是最有效的途径。民营经济是万安经济的重要组成部分和最具发展活力的经济单位，在税收贡献、解决就业和科技创新等方面均发挥非常重要的作用。数据已经成为企业的核心资产，如何挖掘、运用好数据的价值，构建民营经济创新发展的路径已经成为每个企业都面临的十分紧迫的重要课题。

关键词：数字化民营经济创新对策建议。

习****总书记提出，要坚持以供给侧结构性改革为主线，加快发展数字经济，推动实体经济和数字经济融合发展，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，继续做好信息化和工业化深度融合这篇大文章，推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展。全面的范文写作网站我们要抓住数字经济大环境，有效地开展民营经济创新工作，纵深推进“生态立县、工业强县、旅游兴县、能源活县”主战略，努力绘就新时代万安改革发展新画卷。

一、万安县民营经济数字化建设的现状。

2017年3月5日，******总理****强在****工作报告中指出，2017年工作的重点任务之一是加快培育新兴产业，促进数字经济加快成长，让企业广泛受益、群众普遍受惠。这是“数字经济”首次被写入****工作报告。数字经济与农业经济、工业经济不同，它是以新一代信息技术为基础，以海量数据的互联和应用为核心，将数据资源融入产业创新和升级各个环节的新经济形态。万安县坚持把发展电子商务作为推动“大众创业、万众创新”的重要抓手，电子商务不断壮大，2016年创建了万安县电子商务创业孵化园，建筑面积3万平方米，共有阿里村淘、一江秋粮油、肖老二电商等40多家电商企业入驻。

规模以上电子信息产业实现主营业务收入29亿元，同比增长36%，占规模以上企业主要业务收入近半壁江山。

经吉安市******核定，全年实现工业增加值216324万元，可比增长9.2%。规模以上工业增加值可比增长9.8%，其中：作为万安县首位产业的电子信息业，增加值同比增长13.7%，占规模以上工业比重达44.9%。2019年以来，万安县围绕“三年打赢工业翻身仗”目标，大力实施电子信息首位产业和智能装备制造、大健康主导产业“两大倍增工程”，電子信息产业首位度进一步提升，主营业务收入占全县总量的54.9%，智能装备制造、大健康产业发展势头良好，全县新增规上企业4家。电子商务进农村综合示范项目在全省第四批实施评分排名列全省第一名。就目前而言，少数民营企业建立了自己的分散、简单的生产管理数据库，但是并未与国家政务云数据库连接。

二、数字化驱动民营经济发展存在的问题。

民营经济数字化建设是一个全新的复杂的系统工程，目前，万安数字化建设发展尚处于起步阶段，存在的问题主要体现在以下几个方面。

（一）数字经济建设单一，体制机制不完善。

各行其是，缺乏相互支持，联动不足；

多分散性的技术性研究，少管理层面的体制创新，数字化建设模式单一等。

（二）信息孤岛未能联通，数字服务碎片化。

二是开发标准、接入方式等智能化的标准不统一，整合难度大；

三是****管理的条块分割问题。

（三）数字产业发展不足，创新驱动力较弱。

数字化建设的关键要赋予物以数字化的智能，这就需要强大的智能生产体系为其保驾护航，虽然万安县在最近几年大力引进数字信息产业，全面的范文参考写作网站但是也显露出其数字信息产业相对比较薄弱，缺乏前瞻性，创新驱动力偏弱等不足，企业创新的主体地位未有效建立。产业数字化元素融合较单一，数字信息产业链的形成不够顺畅，现有的数字信息产业尚难以激发出强大的内生创新力，对民营企业数字化建设的推动力还不够。

（四）信息安保能力不足，潜在风险较突出。

信息安全保障方面的法律法规尚不健全；

数字经济运营的潜在安全风险不可避免。

三、以数字化思维推进民营经济发展战略的对策建议。

（一）完善数字经济建设相关体制机制。

建立各個部门正常通顺的联动机制、信息资源共享机制，打破条块化管理的局面；

建立企业内外信息资源管理的考核机制，落实惩奖措施；

加强对数字化建设运营管理层面的机制创新，充分促进数字化核心资源的开发和利用。

（二）合零为整打破数字经济建设藩篱。

要消除数字壁垒，加强整合分散在企业部门以及各服务机构里面的数据资源，并建立统一的数据共享平台，为数字化建设打通数据交流的通道。要制定数字化建设相关规章制度和信息交流标准，通过相关技术、应用及评价标准体系，规范整个数字经济的建设。构建政务共享、企业管理、信用体系、信息惠企等公共应用平台，连接“信息孤岛”，构建一个有机整体的数字化经营、管理、服务体系。首先，形成全县民营经济实时数据的整体监视，解决信息孤岛、信息滞后问题。其次，手机版民营经济企业工作重心前移，通过严格管控前期经营指标，达到综合资源的整体管控，提高资源利用效率。

（三）发展数字产业，提升创新驱动力。

最后，要发展大数据和云计算，提升数字经济的智能化水平，建立有层次、有重点、与生产经营管理紧密联系的新型数字化创新体系，以科技创新突破和培育新的经济增长点。

（四）加强信息安保，构建平安数字化。

此外，还要综合运用体制、监管、督查等手段来保障网络信息安全。

大健康产业要以医疗器械、中药饮片、生物医药为发展方向，在药用花卉种植、医药加工、医养服务等方面同步发力，加快引进培育产业龙头，吸引药企及相关企业集聚落户。积极培育发展新材料等战略性新兴产业，着力构建新的工业经济增长极。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇八

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇九

政治中考正发生着深刻的变革，考试形式由原来的闭卷考试向开卷考试过渡，而且起来越显开放性和人性化。而近年来各地中考试卷中体现开放性和人性化的探究和实践题，则成了政治试卷中的一道“亮丽的风景”。

该类题型的主要特点是联系实际、取材广泛，形式多样、设问灵活，解答不惟一、强调创新。它是一种典型的开放性试题，其类型归纳起来主要有：文体写作类，问题解决类和活动准备类。

一、文体写作类。

这一类型的问题，主要考察学生综合能力和素质。拟出一个活动，要求学生写些宣传材料或活动结束后写总结。文体写作的主要形式有：发言提纲、调查报告、板报设计（内容）、倡议书、调查报告、宣传标语、政治小论文等。其中较为常见的有：板报设计（内容）、发言提纲和倡议书等。

例：在一节思想政治课上，教师要求同学们以学习载人航天精神为主题，设计出一期黑板报。假如你做为班级的宣传委员，请你设计出：

1）黑板报的'主题报名。

2）板报的主要栏目名称（不少于2个），并选取主要栏目之一，写出其具体内容。

二、问题解决类。

这类题型主要是对学生分析问题、解决问题能力和创新精神的考查。主要设问方式有：提出合理化建议，简述建议缘由，设想（或例举）实践活动。其中以提出合理化建议为主。

例：我们泉港区是一个正在建设中的感化港口城市，在不久的将来有大批的感化工业进驻我区，目前福建练化一体化项目（投资总额为268、21亿人民币）。

经国务院审批后，正式启动。泉港将真正成为练化行业的“世界级航母”。同时，也有更多的企业进驻我区，必将进一步失去我区经济的发展，但众多的感化工作必给环境带来严重的威胁。请用你所学的知识，向区政府进言，应如何才能实现经济建设和环境保护的协调发展。

三、活动准备类。

这是对活动前期的考查，主要考查考生对活动过程的理解、运用及组织开展实践活动的能力。其设问的主要方式：确定活动形式，策划活动方案，规划活动步骤和具体内容。在考试中经常考到的活动形式主要有：主题班会活动、社会调查活动、知识竞赛活动、专题讲座活动、社会宣传活动、演讲会、辩论会、座谈会等。其中以主题班会课的形式较为常见。这种类型的题目，主要的准备应从以下几个方面入手：1）确定活动主题，明确活动目的。2）设计活动步骤、方式、方法。3）活动后的总结。其中活动步骤、方式、方法的设计根据活动形式而定，要求做到方向正确、目的明确、讲究实效、条理清楚。

例：目前，文化市场秩序总体是好的，但还存在一些问题，非法电子游戏经营活动反弹，“网吧”等营业场所违规经营，一些中学生沉迷游戏厅、“网吧”而荒废了学业，身心受到伤害。

市直某中学初三年一班决定召开一次主题班会：

1）请你为班会拟一个主题。

2）围绕主题，具体的活动准备和活动步骤是什么？

3）请围绕这一主题写一份活动提纲。

解法归纳：

解答实践与探究题的关键是关注实践、厚积薄发。这就要求我们在平时的学习的过程中突破书本和课堂局限性，做到多看多思，关注国内外大事、本地区的大事，又要留意身边小事，还要联系自己的思想实际。学习应注重知识的积累，在广泛的猎取知识信息的过程中注重知识的纵横联系并进行归纳和整理，在实践中加深对所学书本知识的理解，增强运用和创新能力，提高思想认识和觉悟。没有对实践的关注以及对知识的积累，实践活动题的解答将是无源之水，无本之木。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十

集体是人们联合起来的有组织的整体。

2：我们渴望在集体中得到什么?

希望被认可和接纳，分到尊重和理解，获得安全感和归属感。

3：作为集体的一员应该怎么做?

散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

4：如何对待集体荣誉?

当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

5：集体的力量来源于什么?

集体成员共同的目标和团结协作。

6：个人的力量是什么样的?

个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。

个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。

7：集体的力量是什么样的?

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十一

近年来，我国政治教育在大力推进，也越来越受到社会的重视。作为一名学生，我也参加了许多政治教育活动，并从中获得了一些体会和体验。在此，我愿意分享我的一些心得体会。

（一）政治教育的重要性。

政治教育是青少年成长和发展的必修课程。在社会的快速发展以及信息技术迅猛发展的当下，许多青少年受到不同程度的消极影响，道德水平下降，缺乏民族自尊心和荣誉感，导致一些不良行为时有发生。正是因此，政治教育的重要性不言而喻。它可以引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，提高个人道德水平，增强民族自信心和荣誉感，从而为青少年的成长和发展奠定了坚实的基础。

（二）思想政治教育的实践。

作为一个家庭的孩子，我们要时刻的关注我们的家庭。我们需要营造温馨和谐的家庭氛围，让家人相互关爱和理解，无论是困难还是快乐，都要互相分享。而对于社会，我们更应该具有一定的社会责任感，我们应该积极参与社会公益活动，为他人做出力所能及的贡献。这些实践可以让我们在生活中不断升华自己的思想，提高自己的社会责任感和公民意识。

政治教育的途径多种多样，比如政治课堂、班会、学生会、读书会、志愿者活动等等。在这些机会中，我们可以向老师、辅导员请教问题，跟着他们做一些学习、实践活动，比如学习如何协调和合作、如何与他人沟通、如何解决问题等。我们还可以通过看各种新闻，学习时事政治知识，对于我们后来的生活都有一定的帮助。

（四）政治教育的价值。

政治教育中不仅仅是知识的传授，更重要的是和我们的情感联系起来，增加了我们的自信心，从而对很多事物、思想、事务有了新的认识和理解，让我们更好的完善我们自己。这不仅可以提高我们的社交能力、沟通技巧，还可以让我们进一步拓宽视野，认识到自己的不足之处，勇于面对问题和挑战。

（五）政治教育的未来。

无论是对我们个人还是对整个社会，政治教育都具有不可替代的作用。希望未来我国的政治教育能够从不断引导青少年往对的方向发展，让我们在未来的成长道路上，更好的认识这个世界，更自信地走向未来，为构建和谐社会做出自己的贡献。

总之，对于青少年而言，政治教育是必修课程，我们应该学以致用，将所学的知识和体验贯彻到实践中，让我们自身改变，进而推动社会向更好方向发展。我们应该珍视政治教育，努力为之付出，这样不仅能使我们自身更加优秀，同时也为实现一个更加美好的社会做出我们的贡献。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十二

在特殊的环境中成长的他们，都不同程度的出现了思想和心理方面的问题，尤其是思想道德教育问题。

通过从留守儿童思想道德教育存在的问题及产生的原因和相应的对策三个方面论述了如何解决好农村留守儿童的道德教育问题。

所谓的农村留守儿童，又被称为“留守孩”、“留守学生”、“留守子女”，是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，孩子留在农村，并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。

随着我国经济的快速发展，在城市的农民数量增长也越来越快，他们留下的孩子在思想道德方面出现了严重的问题，我们应予以重视起来。

一、农村留守儿童思想道德教育存在的问题。

(一)人生观和价值观出现了偏差。

留守儿童长期与父母不在一起，缺乏父母的照顾，而父母为了弥补这方面的不足，往往在物质上给予孩子很多。

长此下去，留守儿童渐渐养成了很多坏习惯和观念，分不清虚拟与现实、丑恶与善良，价值观和人生观有偏差。

还有一部分学生个人主义严重，做事情完全不考虑别人的利益，自私自利的行为很明显。

(二)道德意识薄弱，行为失范。

留守儿童在行为上的失范现象，一定意义上是由于他们的道德意识薄弱造成的。

由于他们缺乏应有的家庭教育，使得很多的留守儿童对社会缺少了信任和责任，出现了放任的行为，比如，在平时做事一点不尊重人、行动散漫不踏实。

还有一些留守儿童在学校不按学校的规章制度做事。

同时，这种不良风气在大环境下被传递和强化，使得他们随着自己的意愿做事，最后产生了不良的后果。

(三)心理问题突出，人格扭曲。

心理问题现在并不少见，原因是多样的。

留守儿童心理问题之所以会特别突出，因为他们没有合适的对象倾诉内心的烦恼与不安，不能充分将自己的想法表达出来，这也就使得他们变得冷漠、任性、敏感、自卑、孤僻和自闭。

最终容易出现偏激的性格，从而心理变得扭曲，心理问题随之严重。

二、农村留守儿童思想道德教育问题的成因分析。

(一)家庭教育的忽视与缺失。

父母是孩子的第一任老师，是孩子思想道德的学习榜样，言语和行为都会对留守儿童影响深远。

特别是儿童的人生观和世界观正在养成，这时父母没有及时给予引导和示范，纠正和指责孩子的`过错，任由他们发展，致使行为放任、散漫。

同时，很多家长们存在着错误的教育思想，认为孩子只要钱够花就行了，至于思想道德，觉得无所谓。

因此，就会对孩子的心理、人际沟通等方面了解太少，漠视了孩子对思想品德和心理健康发展的要求。

(二)学校思想道德教育功能的弱化。

学校教育对儿童思想道德和良好个性形成起着至关重要的作用。

由于教育观念、师资力量等方面的影响和制约，德育工作存在弱化趋势。

传统的应试教育思想对农村教育发展有着束缚，很大一部分孩子学习成绩较差，老师一般不会注意他们，这让留守儿童感到更加自卑。

再加上思想道德教育是一项很费时费力的工作，既复杂又长期，结果也不一定尽如人意，致使很多学校忽略了它，使得农村留守儿童的思想道德存在很大的隐患。

(三)社会文化环境尤其是大众传媒的影响。

农村留守儿童会受到具体、现实环境的影响，其中消极的现象就会严重阻碍他们的身心发展。

例如：有的人在家经常打骂老人，因为一点小事就大吵大闹。

还有些家长认为“读书无用”，觉得就算孩子不上学，也照样可以打工挣钱。

还有，随着电视、网络等逐渐走入农村家庭，慢慢对人们的习惯方式和理念进行着改变。

然而，一些不健康的内容诸如暴力、色情等出现在荧屏上，给留守儿童带来消极影响。

三、加强农村留守儿童思想道德教育的对策。

(一)要重视家庭思想道德教育，营造良好的德育氛围。

家庭是儿童成长沟通的重要环境和场所，因此，我们要特别重视家庭教育对儿童的作用。

首先，要加强与儿童的情感交流。

作为父母，应该清醒的意识到，要时常与子女联系和沟通，对孩子的学习生活状况和思想状态进行了解，多对孩子进行鼓励。

其次，对错误的教育观念进行纠正和更新，积极引导孩子的思想品德朝正确的方向发展。

(二)发挥学校作为思想道德教育的主渠道力量。

学校承担着对儿童进行思想道德教育的重要任务。

第一，正视留守儿童心理问题严重的状况，加强对学生心灵的关怀以及心理咨询辅导。

第二，重智育轻德育的观念一定要改变。

留守儿童思想道德水平出现了严重的滑坡，解决这个问题就必须要树立科学的理念，把德育工作放在素质教育的首位，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。

(三)加强社会关注，创造健康的社会环境。

媒体在关于农村留守儿童的报道宣传中，应多对正面形象进行宣传，如多报道一些有留守经历的优秀大学生、农民工等各行业的人员的优秀事迹，让全社会共同为农村留守儿童们营造一种良好的氛围。

在平时可以发动群众，让公众积极参与和投入，使他们能从中意识到自己的责任，从而共鸣和归属感被激发出来。

还要净化农村社会环境，对学校周围的环境进行治理，将那些给儿童造成精神污染的垃圾地方清除干净，让留守儿童在健康环境中受到良好的感染和熏陶。

我们应该清醒的认识到，留守儿童并不是有问题的儿童，他们作为一个特殊的社会群体，应该引起全社会的关注和关爱。

而且农村留守儿童的思想道德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是构建社会主义新农村的组成。

因此，要充分调动社会各方面的力量，为农村留守儿童的健康成长创造更好的社会环境，把农村留守儿童的思想道德教育工作做得更好。

参考文献。

[1]张耀灿，陈万柏.思想政治教育原理[m].北京：高等教育出版社，2001.

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十三

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十四

马原占5分，包括哲学3分，第1、2、11题；政治经济学2分，第3、4题；毛中特占4分，第5、6、7、8题；史纲占2分，第9、10题；思修占3分，第12、13、14题；时政2分，第15、16题。综合整个单选的.试题来看，难度不大，所涉及到的考点在我们平时的练习中经常见到。其中在复习资料中第3题、8题、9题、11题、14题都曾考察过！

马原占8分，包括哲学4分，第17、18题；政治经济学2分，第19题；科学社会主义2分，第20题；毛中特占10分，第21、22、23、24、25题；史纲占8分，第26、27、28、29题；思修占4分，第30、31题；时政占4分，第32、33题。其中在都复习资料中第17、21、24、26、29、32、33题都曾考察过！

客观题是政治考研的重中之重，因为它是涂卡答题，所以它比较客观、切实可据，对了就是对了，错了就是错了，不存在人为因素。这就要求我们在复习过程中，在全面复习的基础上着力把握重点，全面提升自身的分析理解能力，只要客观题分数得到保证，那么考研政治的总体成绩才会更出色。

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十五

1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。

3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。

4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。

4、为什么要爱自己的家?

(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。

(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的'大本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。

5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。

6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。

7、为什么要孝敬父母?

(1)父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。

8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

10、如何孝敬父母?

孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。

现在是不是觉得学期学习很简单啊，希望这篇八年级上册政治期中复习要点。可以帮助到大家。努力哦!

实用政治经济论文题目（汇总16篇）篇十六

作为一个大学生，学习政治理论课程是非常必要的，也是校园生活中不可或缺的一部分。学习政治理论课程，我们可以了解到国家政治经济的运行机制，加深对我们祖国历史和文化的理解。同时，它还可以帮助我们塑造正确的人生观和价值观，为我们今后的发展奠定基础。在这个过程中，我深刻体验到了政治教育的重要性，并从中收获了许多经验和感悟。

一、政治理论课程的重要性。

首先，政治理论课程是我们大学学习中的一部分，也是很多考试和竞赛的必修内容。学习政治理论课程可以帮助我们熟悉自己的国家，了解国家的运转机制，包括制度、法治、政治文化等。每一种思想、制度和文化都是一种典型反映，来自不同的历史分支表征贡献和挑战，从而形成一个整体的文化和制度的体系，在其中承载了一个民族的智慧和辉煌。这种了解、认识和掌握，对我们未来的发展具有非常重要的实践意义。

其次，政治理论课程还可以帮助我们认识到我们作为一个公民应该承担的责任和义务。通过学习，我们可以更清晰地了解到我们的社会和国家在发展中所面临的各种问题和挑战，并运用所学知识进行自我实践和贡献。相应的，在公共领域和工作中，通过掌握各种社会问题和政治制度的信息，有选择地支持与反驳当今社会的方方面面事项，并有能力对未来作出聪明的决策，并提出建设性建议使整体更稳健、平衡和可持续。

最后，政治理论课程也可以帮助我们提高自己的素质。学习过程中，我们可以从中获得各种有用的知识、理论和技能。通过掌握这些，我们可以将这些知识和技能带入我们的生活和工作中，帮助我们更好地应对各种社会问题和困难。例如，我在学习中得到了了解不同社会制度之间的相对优缺点，这些在实践中有很大的应用，为我们发展提供了极大的启示。

二、交流和反思的重要性。

在政治教育的过程中，交流和反思也是非常重要的。作为一个学生，我们应该积极参与政治教育的交流和活动，分享自己的经历和感受，并尝试从中学习和吸取经验。

例如，我在政治教育课程中参加了一次辩论赛，这是一个很好的机会，可以锻炼自己的辩论能力和自信，同时也可以从其他人的观点中汲取经验和启示。在这个过程中，我深刻体会到了政治教育的实践意义，并认识到了自己还有很多需要改进之处。

此外，反思也是非常重要的一部分，我们应该在学习之后对自己进行足够的反思，思考自己在学习过程中发现的问题和困难，并尝试提出解决方案和改进方式。通过反思，我们可以更好地理解自己的优势和短处，从而持续提升自己的素质和水平。

三、公民道德及其实践。

在学习与实践中，我们不仅需要掌握相关知识和技能，还需要培养公民道德和行为。公民道德，指的是人们在社会组织中应遵守的道德规范和行为准则，包括诚信、公正、热爱祖国、爱护团结等细节。公民道德是现代国家的基本元素之一，引导和规范着公民在社会组织中的行为和角色。它个人与社会共同的要求，与差距和利益、人文和文化的信任有密切关联。

例如，在实践中，我们必须爱护和支持我们的祖国，并积极参与公益活动。通过这种实践和体验，我们可以提高自己的公民素质，并成为一个有意义的公民。

四、培养政治素养。

在追求我们的学习、生活和未来发展的过程中，我们必须通过制度化和规范化的方式进行培养和提升自己的政治素养。政治素养指的是人们在政治生活中具有的思维和行为能力，包括政治觉悟、政治意识和政治能力，是一个人对自身和社会环境的政治认知和认识。

例如，在我们的学习和生活中，我们应该关注国家的发展和状况，了解国际和国内的形势和状况，并掌握一些必要的政治观察和思维工具。通过这些努力，我们可以提高自己的政治素养，并成为一个更加有意义的公民。

五、政治教育如何进一步提升效果。

在政治教育课程中，我们还需要积极探索和实践一些创新和新颖的方式，以进一步提升政治教育的效果。例如，在学习和实践中结合一些新的科技方法和人工智能技术，以加强学习的互动性和个性化，同时保障学习效果和质量。

此外，我们应该竭力寻找各种机会，去实践和探索，从中吸取经验和灵感。例如，积极参加志愿服务活动、参加学术讲座等，可以帮助我们不断提高政治教育的实践意义和效果。

总之，政治教育是一个非常重要的部分，它是我们大学生活中不可或缺的一部分。通过学习政治教育，我们可以深入了解我们的国家和人民，积极参与公共事务，并提升自己的政治素养和公民素质。重要的是，我们要积极探索和实践新的方法和技术，以不断提高政治教育课程的实践意义和效果。