通过总结心得体会，我们可以更加清晰地了解自己的优势和劣势，从而有针对性地提升自己。在下面的范文中，我们可以看到不同领域和经历的人们是如何总结自己的心得体会的。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇一
制图和识图是现代时代中不可或缺的技能，因为随着科技的发展，人们越来越需要图像来进行沟通和表达。其中，制图是一项创造的过程，是将抽象概念转化为具体形式的过程；识图则是一种分析的过程，是通过对视觉形式的理解来获取信息的过程。在制图和识图的体验中，我积累了许多经验和心得。本文就让我们一起来分享我对制图和识图的心得体会吧。
第一段：制图体验。
制图的体验很有趣，尤其是当我们尝试将抽象概念转化为可视化的形式时。我发现，制作图表需要非常清晰和准确的思维，以及掌握一些标准化的图表类型和规则。例如，在绘制饼图时，要注意比例和数据的准确性。在绘制网格图时，必须确定正确的颜色和线条粗细。此外，适当的图表设计和颜色选择可以使图表更加直观和易于理解。
我将制图比作一次探险，因为它确实需要独特的思维方式和冒险的精神。但是，当我们成功制定图表时，我们会感到一种成就感和满足感，因为我们能够将复杂的信息变得简单易懂。
第二段：识图体验。
识图的体验实际上与制图是有相似之处的。这不是一个简单的阅读-理解过程，而是需要分析和推理的过程。首先，我们需要识别图像的元素，例如颜色，形状和纹理。其次，我们需要识别它们的关系，这是通过看它们如何组合在一起的方式实现的。最后，我们通过将图像与我们已有的知识和经验联系起来来解释它们。
我发现，在实践中识图可以帮助我们更好地理解信息。这尤其在处理复杂的数据时非常有用，例如读取表格和报告。此外，识图还可以提高注意力和专注力，以及增强我们的观察力和想象力。这对我们掌握新的知识和技能非常有帮助。
第三段：学习中的挑战。
然而，制图和识图也可能会带来一些挑战。在制图中，最大的挑战可能是如何选择正确的图表类型。一些非常相似的数据可以使用不同类型的图表来表示，因此必须选择正确的图表以确保准确和可读性。此外，在制作图表的过程中，也可能会遇到各种各样的问题，例如缺少数据或者错误的数据等。这要求我们对数据进行深入的了解和分析。
在识图中，我们可能会遇到情况，即遇到复杂的或不常见的图像或数据。这种情况下，我们需要通过额外的研究和咨询以理解它们。这同样对我们的观察力和耐心提出了更高的要求。
第四段：团队工作的重要性。
制图和识图虽然可以成为个人技能，但在现实生活中，通常需要团队协作。因此，我们必须为集体工作做好准备。在制图中，一个人可能正在负责数据分析，在此之后，另一个人可能需要将数据进行可视化。因此，理解数据的分析和设计方法是非常重要的。在识图中，人们可以结合他们的观察结果，以搜集整理出完整和准确的信息。
最后一段：总结。
总体而言，制图和识图的过程需要良好的思维技能和分析能力。这些技能做到严密实用的制图质量，让阅读者在极短的时间内理解信息。而实际的修炼中需要付出一定精力，同时也给我们留下不断进步的空间。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇二
大二上学期第16周，在老师的指导下，我们班进展了为期一周的cad制图集中实训。本次实训课题是绘制一级直齿圆柱齿轮减速器，这次实训不仅稳固了自己以往所学的知识，更加培养了自己的动手能力。
cad实训的第一天，同学们兴奋地来到机房，翻开电脑，在老师给我们介绍了实训内容和要求后，开始进展cad操作。我也没有闲着，开机后翻开cad程序，迅速建好图层并保存。三张零件图，一张装配图，这是我们这一周的任务。虽然在实训前，我们已经学习了将近一个学期的cad课程，但都是以简单的几何图形作为对象，现在画减速箱，看着图纸觉得蛮简单的，实际画起来还是不容易。实训中图样的简单绘制是难不倒我的，轴和齿轮我很快就完成了绘制。可是在标注时却遇到了麻烦。标注中外表构造符号中的可去除材料符号在标注中有没有这种符号的标注，自己一笔一划的绘制的话速度肯定又跟不上去。在进展直径标注时，我也总是做错，后来请教同学知道了我需要新建一个直径标注样式，并要在主单位中加直径的前缀，而且一定是要在英文编写状态下输入，在应用直径标注时要将其设置为置为当前。极限偏差我运用也不熟练，在和同学的商讨中，我知道了极限偏差的标注是要在“特性”里边设置调整的，当然也可以在标注设置里边“修改”、“偏差”进展设置。但是由于标注里边的是对整个标注进展设置的，由于每个尺寸的偏差会有不同，因此大多数人会选择在“特性”中修改。而且，在绘图中我发现要着重注意什么线应该用什么图层，比方构造线应用粗实线，中心线应用点化线，标注适合用细实线，不然很容易用错图层。
实训一周，在画箱座和最后的装配图时感到棘手。图形构造有些复杂，线很多，尺寸也很多。画箱座零件图时，偏移、移动、打断、延伸、旋转、修减等根本上所有的知识都要运用上很屡次。装配图的拼装时，需要学会创立块和插入块，然后应用移动和旋转精准的将各个零件图拼装起来，这些都需要耐心和细心。
一周的cad实训让我记忆深刻，使我学到了很多新知识，也让我更加熟练地掌握了cad软件的应用，同时也让我们学会在学习生活中要戒骄戒躁、细心慎重。很欣慰在这一周里收获了这么多！20xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进展了为期一周的cad制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的'课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来标准，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比方画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad画，翻开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！
尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也缺乏以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创立符合行业或工程标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。最后，学习cad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。今天是最后是cad实训的最后一天。结合我自身对cad的学习情况，我将继续练习使用cad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手！
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇三
图形是人类表达信息的一种重要手段，它不仅可以展示形态、构成和组合，也能够传达情感和理念。在教育、科研、工业等领域，图形都扮演着十分重要的角色。制图和识图是图形实践的重要环节，是使图像传递真实情感和理念的有效手段。本文将分享我在制图和识图这方面的心得体会，希望对读者有所帮助。
一、细节决定成功。
制图是精度和细节的重要考验。制图不仅仅只是哪些数据应该被覆盖，而是关注更深层次的问题，比如平行线、相似形、角度的大小和形状等。因此，为了确保图形的准确性和精度，必须钻研微小的细节。例如，在设计测量标度时，应该精确地计算出每个数据标度的大小、间距和位置等。此外，谨慎处理图形的颜色和线条等元素，在突出重点信息的同时，不应弱化图像整体连贯性。
二、图形需要组织。
在数据繁琐的图表里，组织能力显得尤为重要。制图是表达信息的艺术形式，创作者应该考虑信息是否结构化，布局是否优化等问题。图形的排版、字体和颜色等因素，都需要构成一个清晰和连贯的整体。更重要的是，图形应该以一种有逻辑的方式组织布局，无论设计者的目标是什么，都必须考虑到读者的观察重点，帮助读者理清信息的主次关系。
三、不只是数据。
制图应该被看做一个表达性的艺术形式。正确的图形可以通过融入感性元素，实现传达更多主题和情感信息。每个部分都应该得到重视，而每个部分的创造，都需要在布局、颜色、字体和所使用的表现技巧之间取得平衡。图形除了传递信息，也可以通过视觉表现形式的多样性，表达作者的情感意愿。
四、识图贵在言简意赅。
图形设计不是让读者去破译信息。因此，识图应该从读者的角度出发，准确和简练地传达信息。要表达信息，不仅需要多样的数据和图形，也需要画出精简、明确的图形形式。简明的图形常常具有可读性和吸引力，并且能够在复杂的交互中传达主题的核心信息。
五、电子工具不是万能的，手工制图更具有思考和探索的性质。
尽管有许多电子工具，可以帮助我们制作精确的制图，但是手工制图仍然是一个不可替代的过程。手工制图需要创作者细致而耐心的思考、探索和实践。设计者们应该把制图过程作为体验，不断地探索、迭代和完善，最终形成生动且富有个性的作品。无论是电子工具还是手工，它们都是制图的辅助手段，而创作者才是最重要的交互元素。
总结。
本文针对制图和识图这两个方面提出了一些具有实践应用价值的心得和体会。在制图过程中，仔细、认真地处理细节是保证图形质量的重要因素；而良好的组织能力可以为图像增添光彩，传达信息和主题。同时，在识图的过程中，要准确表达信息，尽可能简洁，重在传达核心意义。最后，在创造图形时，无论通过电子工具还是手工模式，都要有创作者的体验和勇气，不断地迭代、完善自己的作品。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇四
建筑实训是建筑专业学生进行建筑实践的重要环节，其中识图制图是建筑实训的核心内容之一。在实际操作中，我深切体会到了识图制图的重要性，并获得了不少经验和心得。在此文中，我将分享我在建筑实训识图制图过程中的体验和感想。
首先，在实际操作中，我深切体会到了识图的重要性。识图是建筑设计的基础，只有通过识图建立在准确的基础上，才能保证后续制图时的精确度和效率。反之，如果识图不准确，制图过程中难免会出现错误或者不遗漏的情况，给后续工作带来不必要的麻烦。因此，我在实践中注重了对图纸的仔细观察，尽可能准确识别各个要素，确保制图的准确性和完整性。
其次，识图制图过程中的耐心和细致也对我产生了深刻的影响。一份建筑图纸可能细节繁多，包含众多标注和线条，尤其是在施工图等细化过程中，对图纸的精确要求非常高。在制图过程中，我发现需要反复观察、阅读、标注，将各个元素清晰地表达出来。对细节的精确表达，非常考验我们的耐心和细致精神。
与此同时，识图制图过程中的合作与沟通能力也是非常关键的。建筑实训通常是一个团队合作的过程，每个人承担着不同的责任。在实际操作中，我发现了沟通不足会导致工作出现分歧和错误，因此我注重与团队成员之间的及时沟通。在制图过程中，我会与他人讨论和比较，以确保图纸的一致性和正确性。此外，与老师的沟通也非常重要，及时向老师汇报并请教，可以更好地理解和解决问题。
在掌握了一定的识图制图技巧后，我逐渐体会到了识图制图的美感与艺术之美。建筑设计是一门艺术，设计师需要在诸多因素的制约下进行创作。而在识图制图过程中，我们可以通过布局、比例、线条等手段，将设计的美感融入到图纸中。在实践中，我努力提高自己的审美能力，通过不断的学习和实践，使我的图纸更加具有艺术性。
总结起来，建筑实训识图制图是一项重要且有意义的实践活动。通过这个过程，我深切感受到了识图的重要性，培养了耐心和细致精神，学会了与他人合作与沟通，同时也领略到了识图制图的美感与艺术之美。这些经验和体会将对我今后的建筑设计与实践之路产生积极的影响。建筑实训识图制图的过程，不仅让我更加熟悉和掌握了识图制图技巧，更深化了我对于建筑设计与实践的理解。我相信，通过不断的学习与实践，我会不断提高自己的专业素养，成为一名优秀的建筑师。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇五
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇六
建筑实训是建筑专业学生非常重要的课程之一，其中的识图制图环节尤为重要。通过这门课程的学习和实践，我深刻体会到了识图制图在建筑设计中的重要性。识图制图不仅是建筑师思维和表达的工具，更是实现建筑设计理念的基础。以下将分享我在识图制图过程中的经验和体会。
第二段：理论与实践结合。
识图制图既包含识图的理论，也需要通过实践来巩固和运用。在理论学习中，通过分析和学习建筑设计中的各种图纸标准和规范，我了解到每种图纸所表达的信息和细节。在实践中，我实际操作各种制图工具，学会了用线条、符号和比例来准确地表达建筑设计方案。通过理论和实践的结合，我逐渐掌握了识图制图的基本技巧和方法。
第三段：细节与精确性。
在进行识图制图过程中，我深刻认识到细节和精确性的重要性。一条线、一个符号，都可能对建筑设计的表达产生巨大的影响。在图纸上，所有的尺寸、比例和位置都需要精准地表达。通过不断的练习和实践，我逐渐形成了严谨的制图习惯，学会了观察和把握建筑设计中微小的细节，提高了精确表达的能力。只有准确地表达才能保证建筑设计方案的真实性和可行性。
第四段：多样性与创新。
识图制图是一门有着丰富多样性的学问。在课程中，我接触到了平面图、立面图、剖面图等各种图纸形式。每种图纸都有其独特的表达方式和价值。同时，通过学习和实践，我也发现了创新在识图制图中的重要性。在传统的图纸表达基础上，灵活运用新的技术和软件工具，可以提高制图的效率和表达的清晰度。我学会了运用CAD、SketchUp等软件来进行识图制图，使得图纸设计更加多样化和富有创意。
第五段：团队合作与沟通。
识图制图在建筑设计中常常需要团队合作和沟通协调。在实训中，我与同学们一起完成了一系列的设计项目。而在项目中，图纸的设计和表达是我们相互交流和合作的重要环节。通过与他人的沟通与协作，我不仅学会了倾听他人的意见和建议，也提高了自己表达和沟通的能力。团队合作中的互动和协作，使得建筑实训的识图制图更加富有创造力和丰富性。
总结：通过建筑实训的识图制图过程，我深刻体会到了识图制图在建筑设计中的重要性。理论与实践的结合，细节与精确性的追求，多样性与创新的探索，团队合作与沟通的协作，这些都是识图制图过程中需要注意和提高的方面。我相信，通过不断的实践和学习，我在识图制图方面的能力和水平还会不断提高，为将来的建筑设计工作奠定坚实基础。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇七
制图测绘与cad实训是化工设备维修技术专业重要的职业技能课程，依据职业教育教学的规律。下面是有20xxcad制图实训。
欢迎参阅。
下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的cad制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手cao作能力。
时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像cad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的cadam，就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad/cam整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad/cam之母”的美名。
在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后，就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，cad/cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的cad/cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上，在此时的cad一词的意义应该是computeraideddesign，也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”(computeraideddrafting)。这是因为现在的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计绘图(computeraideddesign&drafting，cadd)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来。后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新cad绘图。
autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅!
为期一周的autocad终于完了，好呛啊!每天不用上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。可以说这个星期除了吃喝拉撒，其他时间都在干同一件事——画图。不夸张的说连做梦都梦到在画图…不过效果是显而易见!
实训的目的是让我们可以熟练的使用autocad的常用绘图命令和编辑命令，培养学生运用autocad软件绘制平面图形的技能和技巧。巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
通过这次的实训，不敢说我对于autocad的常用绘图命令和编辑命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的提高。比较明显的就是速度快了，同一类型的图可以用更少的时间去完成，而质量也只高不低。不过最娴熟的还是基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。为了加强这方面的练习，我每幅图都画一遍图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。建筑图形和几何图形的比例是不同的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也各有各样，特别是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。还好字体的标注就两种，不过有些图设得有点乱，而且在我自己的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改就行。不然我就要哭都没眼泪出了。
我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。而且差之毫厘谬以千里，如果造成事故就是大件事，这让我不得不细致认真起来。
这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。同学们都觉得画这些和我们专业无关的有点浪费时间，我现在懂得，如果你还不会走路，你怎么学会跑呢!实训画的图比较基础的，很适合现阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程，因为学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们可以比拟的。事必有因!这样的安排是为了让我们可以在几年后找到工作。因为未出社会的我们是不了解这些的，老师以他们过来人的身份引导我们前进，谢谢老师们。
这次的实训不只是让我掌握了autocad的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，没错!
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇八
一、课程设计的目的：
机械设计课程设计是培养学生具有设计简单机械能力的一个重要教学环节，其目的是：
1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固和扩展。
2、学习和掌握设计机械传动和简单机械的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力及分析问题、解决问题的能力。
3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。
二、课程设计的内容、要求及学时分配：
机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简单的机械作为设计题目，通常包括以下主要设计内容：
1.总体设计(约占总学时的10%)。
主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。
2.各级传动零件的主体设计(约占总学时的5%)。
主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。
3.装配草图的设计绘制(约占总学时的40%)。
包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形状及装配组合关系的表达。
4.装配工作图的绘制和总成(约占总学时的20%)。
主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及配合关系的确定;技术要求及技术特征的确定。
5.零件工作图的设计和绘制(约占总学时的10%)。
主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。
6.设计计算说明书的编写(约占总学时的10%)。
7.答辩(约占总学时的5%)。
机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作：
1.方案简图2~3张;，主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张;。
2.零件工作图若干张;。
3.设计计算说明书一份。
三：教材参考书目：
[1]濮良贵，纪名刚主编.机械设计.第七版.北京：高等教育出版社，xx。
[2]王旭，王积森主编.机械设计课程设计.第一版.北京：机械工业出版社，xx。
[3]唐增宝等主编.机械设计课程设计.第二版.武汉：华中科技大学出版社，
[4]陆玉等主编.机械设计课程设计.第三版.北京：机械工业出版社，1999。
[5]龚囊逯鞅.机械设计课程设计指导书.第二版.北京：高等教育出版社，1990。
[6]陈铁鸣主编.新编机械设计课程设计图册.北京：高等教育出版社，xx。
[7]徐灏等主编.机械设计手册.第二版北京：机械工业出版社，xx。
四：考核形式：
按评分标准综合考评。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇九
近年来，随着科技的不断进步，识图制图在各个领域发挥着越来越重要的作用。无论是建筑设计者、工程师还是市场营销专家，都需要通过识图制图来更好地表达自己的想法和观点。在过去的日子里，我经历了一次次识图制图的过程，并积累了一些宝贵的心得体会，我愿意与大家分享。
首先，识图制图需要注意清晰明了。图纸应该具备简单直观的特点，在第一眼就能让人理解图纸中的信息。通过色彩搭配、图形布局等手段，可以实现清晰明确的目的。例如，对于建筑设计图，可以用不同的颜色来区分不同的功能区域，用粗细不同的线条来表示不同的建筑元素，这样一目了然，易于理解。在制图过程中，我发现尽量减少不必要的细节可以提高图纸的清晰度，因为太多的细节可能会分散阅读者的注意力。
其次，识图制图需要注重比例协调。比例是图纸中最重要的要素之一，它直接影响着图纸的美观和可读性。在制图的过程中，我发现选择合适的比例可以使图纸更加统一和协调。比如在制作地图时，我尽量确保地图上的各个元素的大小相互匹配，比如河流、山脉等与城市的大小比例适宜。这样，读者就可以更好地理解地图上的信息，不会感到混乱。
此外，识图制图需要注意元素之间的关联性。元素之间的关联性是制图的一个重要方面，它能够帮助读者更好地理解图纸中的主题和内容。在制图的时候，我常常通过使用箭头、线段等手段来表示元素之间的联系。比如，在流程图中，我使用箭头来表示不同步骤之间的顺序和先后关系。这样，读者就能够清晰地了解每一步骤的执行过程，从而更好地理解整个流程。
最后，识图制图需要突出重点和亮点。在图纸中，重点和亮点是图纸的亮点和核心，是读者最为关注的部分。在制图过程中，我常常通过使用不同的颜色、字体等方式来突出重点和亮点。例如，在市场营销策划中，我会用红色文本或者加粗字体来强调关键词。这样一来，读者在阅读图纸时就能够更加明确地知道哪些部分是最重要的，不会错过重要的信息。
综上所述，识图制图是一个相对复杂的过程，需要考虑多个因素。然而，只要我们注重图纸的清晰明了、比例协调、元素关联性以及突出重点和亮点，就能够制作出高质量的图纸，并更好地表达我们的观点和想法。这些心得体会对于我个人在识图制图方面的提升起到了重要的作用，我相信，在今后的学习和工作中，我将能够更好地运用这些技巧，提高自己的识图制图能力。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇十
近年来，随着信息技术的快速发展，识图制图技能已经成为越来越多领域中不可或缺的工具。在我个人的学习和实践中，我发现识图制图的过程不仅仅是将抽象的思维通过图像的方式呈现出来，更重要的是培养了我对于世界的观察和分析能力。本文将从个人学习方法、实践过程、技巧分享、发展前景等方面进行探讨，以期给广大学习者提供一些有益的参考和启示。
在我的学习过程中，我逐渐形成了一套适合自己的学习方法。首先，我会在学习新知识之前先了解制图的基本原理和技术。这能帮助我在学习过程中更好地理解和运用。其次，我会通过反复阅读相关的文献和教材，尽可能多地接触不同的实例和应用领域，以培养自己对于图像的敏感度和观察力。最后，我会不断进行练习和实践，将学到的知识应用到实际问题中去。通过不断地尝试和调整，我逐渐掌握了制图的基本技巧。
在实践过程中，我发现了一些重要的技巧和注意事项。首先，理清思路是非常关键的。在制图之前，我会想清楚自己要表达的内容和目的。这有助于我选择合适的图形类型和数据展示方式。其次，选择合适的工具和软件也是至关重要的。市面上有许多专门用于制图的软件，如AdobeIllustrator、MicrosoftExcel等。每个软件都有其自身的优缺点，我们需要根据实际需求灵活运用。另外，注意美学也是不可忽视的一点。一个美观的图表不仅能够提高信息传达的效果，还能够吸引读者的眼球，增强其注意力。因此，我们可以通过调整颜色、字体、线条等方面来提升制图的美观度。
在识图制图的实践中，我逐渐意识到这项技能的广泛应用前景。识图制图不仅仅是在学术研究中才会用到，实际上在各个领域都有着广泛的应用。比如，在商业领域，制作一份精美的销售报告可以提高业务员的销售技能；在教育领域，制作一份动态的PPT可以帮助老师更好地教学；在科学研究中，制作一份直观的实验图表可以更好地展示研究结果。因此，掌握识图制图的技巧对于提升工作能力和竞争力具有重要意义。
总结来说，识图制图是一项非常实用和有趣的技能。通过学习和实践，我们可以提高自身的观察力和分析能力，并能够更好地将抽象的思维转化为具象的图像。在学习过程中，我们可以根据自身情况探索适合自己的学习方法和技巧。在实践过程中，我们需要注意思路的清晰、工具的选择和美学的考量。此外，我们还需认识到识图制图在各个领域的广泛应用前景。相信只要不断学习和实践，我们一定能够掌握这门技能，提高自己的工作能力和竞争力。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇十一
本来想介绍一下我们军训生活和宿舍的成员，但是呢，我们现在在实训，所以，我就先说一下实训的生活。
我们的实训是从13周开始的，一共4周，前两周是建筑认知实训，后两周是建筑制图实训。建筑认知实训很简单，每天早上八点集合，老师带着两个班的同学在学校随便逛逛，看看台阶坡道、雨棚屋面，一般十点就结束了。下午更无聊，写参观心得，看建筑介绍的视频，例如迪拜的帆船酒店，法国的高密大桥之类的。
但这一切悠闲的日子从制图实训开始时就不同了。
周末——我们的制图老师，在我们班流行着这么一句话：自从有了周末，我们就没周末了。他是学校制图老师中最严厉的。
周末，50左右，穿一件旧的条文夹克，上课拎着一个学校的蓝色手袋，喝水用的是一个蓝盖的不知道用了多少年的塑料瓶。
其实制图实训很无聊，每天就是画图，问题是每天画还未必能画完。
周末给我们布置的是每人14张图，a2纸，该加深的加深，该涂黑的涂黑，干净整齐，布局合理，不能有擦的痕迹。这就行了吧?不，他还把图纸改了。本来只是照书上画就行了，可是书有很多地方都印错了，不是少窗户就是没台阶，所以，我们只有自己往上加。
14张，两周，似乎不多，但事实是老师把交图的日期一再退后。到目前为止，三周过去了，还是有大量的人没完成。我嘛……还有一个。
我天生是一个比较吗磨叽的人，所以我画的很慢很慢，慢的我都有点不好意思了。方正总有人比我快。
画图的生活是这样的：早上七点起床，然后跑步，有时候跟我们宿舍的社长夫人吃早餐，到教室的时候就是八点左右。我不想说我很勤奋，但事实是我基本上是没天来的最早的之一。有一次周末来查人，一见我：“怎么就你一个?”
我看看表：“7点50.”
还有一次周末是刚过八点来的，呵呵，那些没来的就一人扣了十分。可怜我的话费呀!得挨个打电话叫。
来了之后就画图，一般是直接到中午，然后吃午饭。话说一次白云叫李丁吃午饭。“饭是什么?能吃吗?”用白云的话说：“可怜的孩子，画图都画神经了。”
下来说说我们宿舍的人才们：反正每天都有人来，我们有还几个教室，比如我在302，他们一般在306，回来直接就乱坐，有空位就行。我一般也不去306看他们，但她只要了，我每天都把社长夫人看几下。
花园应该是第一个完的，真是人才，每天和女朋友把会约着，还能画完。不过，他的尺寸有问题。桃红也完了，至于东，生产了一大堆半成品，洋洋昨天晚上楼梯画了又擦，一直到十二点。
其实，画图也不难，只是很麻烦，很浪费时间——要一个一个的划线。
但即使是划线，也有不会的。最先让人烦的应该是窗户呀，一栋楼有那么三十四十个窗户要一个一个的画，我曾经花了一早上的时间就画了一栋楼的窗户，之后不得不以偷懒的方式来做。更让人不会的是楼梯(这对我没难度)，有一大片一大片的同学倒在了楼梯的脚下。
“画的我想跳楼。”
“画楼梯就是让你上去，画窗户就是让你往下跳。”
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇十二
实训是大学学习的重要组成部分，它能够帮助我们将所学理论知识应用于实际操作中，并提升我们的实际能力。识图与构造实训是我们专业的重要实训项目之一，通过这个实训，我学到了很多东西，收获了很多经验。下面我将结合我的实际体验，分享一下对识图与构造实训的心得体会。
首先，识图与构造实训使我认识到图纸设计的重要性。实训开始之前，我对于图纸设计并没有太多的认识，认为只要按照要求画出来就可以了。然而，在实践过程中，我逐渐发现图纸设计对于整个工程项目的顺利进行至关重要。合理的图纸设计能够提高施工效率，降低施工难度。因此，我在实训过程中更加注重了图纸设计的规范性和细致性，注重标注各种尺寸，确保图纸准确无误。
其次，识图与构造实训加强了我对构造原理的理解。在实践中，我们不仅需要根据图纸进行设计，还需要深入了解构造原理，才能够合理地进行构造。通过实训，我学习到了很多基本的构造原理，了解了不同材料的特点和使用方法。这让我看到了工程的丰富内涵和多样性，也增强了我对于施工过程中各个环节的认知。
第三，识图与构造实训培养了我的团队合作能力。在实践中，很少有一个项目是一个人完成的，通常都需要团队合作来完成。在实训中，我和我的同学一起分工合作，协力完成任务。我们需要相互协调，相互配合，才能够顺利完成图纸的设计和构造。这让我深刻体会到，团队合作是每个工程师必备的能力之一，只有团队合作良好，工作才能够更高效、更快速地完成。
此外，识图与构造实训也提醒我要注重细节。在实践中，细节往往决定着整个工程的成败。一旦出现细节上的疏漏，可能会导致整个工程的失败。因此，我在实训中更加注重处理细节，通过认真检查和反复修改，确保每一个细节都得到妥善处理。只有注重细节，才能够真正做到精致完美。
最后，识图与构造实训也增强了我的问题解决能力。在实践中，难免会遇到各种问题和困难。而解决这些问题需要我们动脑思考，灵活应对。在实训中，我遇到过很多问题，有些问题甚至让我束手无策。然而，通过与同学们的积极讨论和老师的指导，我逐渐学会了分析问题，寻找解决方案，并最终解决了这些问题。这让我更加坚信，只要我们努力思考，经过不断实践和总结，就能够找到问题的解决方法。
总之，识图与构造实训是一次非常有意义的实践活动。通过这个实训，我不仅学到了专业知识与技能，也培养了实际能力和解决问题的能力。它让我更加深入地了解了工程的实践性和复杂性，并增强了我的团队合作意识和细致工作态度。我相信，这次实训对于我的未来发展将起到积极的推动作用。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇十三
识图与构造实训是一门重要的实践课程，通过这门课程，我对图纸的理解和构造能力有了较大的提高。在实践中，我学到了许多知识和经验，也遇到了一些挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及对于识图与构造实训课程的感悟。
识图与构造实训是一门重要的课程，通过学习这门课程，我们可以学会如何根据图纸进行构造。在实践中，我们会遇到各种各样的图纸，如机械图、建筑图等等。通过这些图纸的学习和分析，我们可以学会如何正确地理解和阅读图纸，进而进行构造。这门课程的目的是培养我们的构造能力和逻辑思维能力，让我们对图纸有准确的理解和把握。
第二段：课堂实践经验。
在课堂上，我们进行了大量的实践训练，通过一道道实际的构造题目，让我们将理论知识转化为实践能力。在实践中，我遇到了一些挑战，我发现要精确地进行构造并不容易。有时候，我会错读图纸，或者没有理解题目的要求。这时候，我就需要认真地分析图纸，仔细地阅读题目，并与同学们进行讨论和交流。通过这样的实践，我逐渐掌握了一些构造的技巧和方法，提高了我的构造能力。
第三段：团队合作的重要性。
在识图与构造实训中，团队合作是非常重要的。每个人都有自己独特的见解和思考方式，通过合作和交流，我们可以互相学习和取长补短。在课堂实践中，我们经常会进行小组讨论和合作，一起分析和解决问题。通过与同学们的合作，我学到了许多新的构造方法和思路，也让我更加深入地理解了图纸和构造的原理。
第四段：兴趣的培养和激发。
识图与构造实训需要我们具备一定的技巧和构造能力，但更重要的是培养对这门课程的兴趣和热情。只有在兴趣的驱动下，我们才能更加专注和投入地进行学习和实践。在实践中，我发现当我对图纸的构造有了更深入的理解时，我对这门课程的兴趣也越来越浓厚。我开始主动寻找更多的图纸和构造题目进行练习，这样我才能不断提高我的构造能力。
第五段：总结与反思。
通过识图与构造实训，我不仅掌握了一些实际的构造技巧和方法，而且深刻理解了图纸的构造原理和逻辑。我认识到这门课程的重要性，它不仅对我们的专业学习有益，也对我们的思维能力和创造力有所启迪。在今后的学习和工作中，我将继续注重对图纸的学习和理解，并提高自己的构造能力，为未来的发展打下坚实的基础。
以上就是我对于识图与构造实训的心得体会。通过这门课程的学习和实践，我明白了图纸与构造之间的关系，并提高了自己的构造能力。我相信这门课程会对我的未来有所裨益，并帮助我成为一名优秀的专业人才。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇十四
从前有个叫傻子的在网吧里看见很多人玩绿色征途，于是他也加入其中。傻子选了个神枪手的职业，因为他觉得很帅。就这样开始了绿色征途之旅，傻子进游戏后不知道怎么开枪，陪哥布林玩了好久捉迷藏，终于通关后救出赛丽亚mm。npc赛丽亚习惯的说谢谢你了勇士，傻子还傻傻的打字说不用谢。
傻子很笨花了几个小时才进了赫尔马顿城镇。一路上很多npc和他打招呼，他很开心。他很高兴认识这么多新朋友。
过了几天傻子慢慢16级了，学会了去凯丽师父那学技能，还很认真的帮大家完成任务。每当完成任务回来npc送他一些装备他都会高兴的不得了。
这天他正要进图，忽然看见一个小个子mm在那喊：有哪位哥哥能带带我啊?我才3级。。喊了半天没人理他。傻子觉得她很可怜走过去说：我带你吧。就这样傻子带她刷猛毒雷鸣废墟，因为傻子16级了打这的怪很轻松，傻子叫mm站远会伤到你的。mm说傻子真体贴。傻子呵呵的笑了。傻子说你小心点，走着也会摔倒，真是个孩子。mm说那你就叫我孩子吧。我喜欢听你叫我孩子。傻子心里感觉很开心。
第二天傻子早饭也没吃就去网吧上了游戏，孩子还没来，傻子在游戏上发呆。到中午快一点的时候孩子上游戏了说不好意思来晚了问傻子吃了饭没?下午可要好好战斗。。傻子说早吃了就等你了。就这样傻子带孩子练级去了，孩子说冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑着说没有你可爱，孩子打了个可爱的表情^-^。傻子觉得孩子就是自己的幸福。有她在身边是件开心的事。
孩子告诉傻子很多游戏里的知识，也知道她有个50多级的大号。孩子说等你20级了送你一些装备，傻子觉得心里酸酸的。
孩子说喜欢树上打下来的草莓，很漂亮自己也喜欢吃。
这时傻子17级，孩子15级了。。孩子说我们去杀僵尸吧这里没经验了，傻子呵呵大笑说没问题，于是进图傻子操作很菜技能也不懂的怎么用，挂了出来。孩子说你真笨，傻子不好意思的对孩子说对不起，再来一次吧。第二次也虚弱了出来，孩子嘟着嘴说我18级的时候能过王者级别的了。傻子红着脸不说话了。他认为现在还不能保护好孩子决定等练厉害了在来找她，于是傻子对孩子说等我。把身上仅有的4万金币交易给了孩子，她没说话转身走了。。
傻子望着孩子柔弱的背影消失后转身也进了暗黑雷鸣废墟…。
因为没钱买药傻子不知道自己虚弱了多少次，一次次的冲进去副本里，开始从普通到冒险。傻子到18级的时候毅然选择了转漫游，因为他知道孩子的大号也是漫游，转职任务上傻子花了一天时间终于自己完成了。傻子认为只要自己努力没什么完不成的。
慢慢的傻子打勇士级的僵尸图了还是很吃力。在路上边采集树上的草莓，既使自己快挂了也舍不得吃草莓，因为他还没忘记孩子喜欢草莓，他要送给她。
过了两天当傻子到19级的时候他已经能轻松的过js王者了。傻子认为现在能找孩子能保护她了，发消息过去没在线。。一连几天傻子隔一会看好友栏，都是灰灰的名字，发了好多邮件都没不用不用不用回复。傻子没心情打怪去哪儿都虚弱回来。那时，孩子是傻子的一切。就这样傻子还是每天等孩子过了几天傻子看见孩子在别的频道，傻子换线过去找孩子，却看见几个人在围着孩子还骂她骗子什么的…傻子跑过去挡住女孩怒气冲冲地对他们说不许欺负她。孩子用奇怪的眼神看着傻子好像想起了什么。傻子正要跟这些人评理的时候，孩子忽然下线了。
后来他们告诉傻子说这女孩子假装做别人老公骗了很多人钱，傻子在心里告诉自己这不是真的。
傻子哀求的说：给我一次机会吧。绿色征途。
孩子讽刺的说：如果你能收集到99999个草莓，那我答应嫁给…傻子只说了句等我。转身就走了。
以后的日子在格兰之森这总有一个20多级的傻子喊着收草莓。。傻子也会免费的带那些新人，只是要求把摘的草莓送给他。也会无私的送他们他打到的一些低级装备和金币。日子久了大家也会把摘到的草莓送给他。
可是99999个草莓是那么的遥遥无期，可是傻子还是一如既往的坚持着。新手们问他：为什么。傻子说有个女孩在等他。因为他们约定好了。他们都说你好傻。傻子笑笑。
不知道过了多久，有一天，在格兰这来了两个很高级的两个人，在那喊着公会收人。傻子呆呆的看着那个枪神因为他知道这是孩子的大号。孩子也奇怪的看着傻子在回忆着什么。
那个公会的老大指着傻子说老婆你看那傻子带人不收钱要草莓真是傻子哈哈。孩子对他说不许叫他傻子。男人火了，叫了会里几个人来刷频的骂傻子绿色征途。
这时服务器喇叭没停过，有的喊谁欺负傻子他就别想在这服混下去了，有的说那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一会刚才骂傻子的人头顶上出现全名公敌称号…灰溜溜的下线了。
后来孩子知道傻子大半年里为了能娶自己而努力时，她哭了，才明白傻子是她的幸福。
dnf20__年将迎来开门红，恭喜各位玩dnf地下城与勇士的玩家在新的一年里合家欢乐万事如意，同时祝贺百度baidu在20__年更多的收录我的文章，在新的一年里祝大家游戏天天开心。
热门制图与识图实训心得体会（通用15篇）篇十五
人类一直以来都有细致入微地观察和描绘各种事物的能力。而识图制图作为一项技能，早在古代就开始出现，现代则以数字化的形式得到广泛运用。在我多年的学习和实践中，我深感识图制图对于人类认知和交流的重要性，也积累了一些心得体会。以下将重点谈谈我对于识图制图的认识和感悟。
首先，识图制图是一种系统化的思维方式。当我们将一件事物或概念转化为图像时，往往需要进行抽象和概括。这个过程需要我们对于被表达的事物进行深入的思考和整理，以便找到其中的关键点和最优化的表达方式。通过这种方式，我们能够更全面地理解和认识所要表达的内容，同时也能够更加简洁明了地传达给他人。因此，识图制图能够促使我们进行更加系统化和逻辑化的思考，提高我们的思维能力和表达能力。
其次，识图制图能够帮助我们更好地理解和记忆所学的知识。图像作为一种直观的表现形式，能够激发人们视觉的感知和记忆能力。通过将所学的内容转化为图像，不仅可以加深对于知识的理解，还可以更好地帮助我们记忆和回忆。我在学习的过程中，经常会通过绘制思维导图或流程图来总结和回顾所学的知识，这不仅让我事半功倍地掌握了知识，还在面对考试时能够更加从容自信地应对。
再者，识图制图也是一种高效的沟通工具。随着信息的爆炸式增长，人们在获取和传递信息时尤为需要高效的工具。而图像作为一种通用的语言，能够跨越语言和文化的差异，使得信息传递更为直观有效。在现实生活中，我们经常会见到用图解释概念、说明流程或说明操作方法的情景。这就是因为图像能够更快速地传递信息，并且更易于接受和理解。因此，识图制图不仅能够帮助我们更好地进行个人思考和学习，也能够在团队合作和交流中起到重要的作用。
最后，识图制图是一种美的表达方式。无论是自然界的风景图，还是人类创造的艺术作品，图像都能够给人以美的享受。况且，在制作图像的过程中，我们可以运用线条、颜色和布局等元素，创造出丰富多彩的效果。这使得制图过程本身就成为了一种艺术的表达，给人以视觉上的美感。正如著名建筑师弗兰克·劳埃德·赖特所说：“美感是制图过程的延伸，它是生活的语言。”
总结而言，识图制图是一门重要的技能，它能够帮助我们进行系统化思考、加深理解记忆、高效沟通和实现美的表达。通过这些年的学习和实践，我对于识图制图的重要性和价值有了更加深刻的认识和体会。它不仅是一种工具，更是一种思维方式和生活方式。因此，在今后的学习和工作中，我将会继续努力提高自己的识图制图技能，并将其应用到实际生活中，为更好地理解和传递信息做出贡献。