最热生命树课程感言范文（20篇）

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最热生命树课程感言范文（20篇）篇一

1、在一线面对生离死别，看淡生死，却放不开情感，不由得伤感。

2、一切终会离去，只有岁月如约而来，生死不离。

3、语言是脆弱的，语言无法跨越生死，时间，痛苦，以及绝望。

4、一世相许，百年流水匆匆；三生石刻，生生死死相随。

5、人不可能永远都没有伤感，也不可能一辈子都没有遗憾，生命总是在喜乐里度过每一天，在得失中度过每一年，聆听到源自自己对生命的呼唤，总会随着时间而变得简单自然，看淡生死，就会看淡得失。

6、一个对生死看得很淡泊的人，会执着于一点小事吗？

7、人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。

8、你相信生死不渝、海枯石烂的爱情吗？我相信也很期待有这样一个人会为我这样做。

9、不管怎么样两个人的世界就是天堂；有些必须面对流言蜚语，有些必须面对众叛亲离：有些必须面对生死抉择、有些必须面对世俗压力！

10、了解生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

11、一个人久了，面对任何事情，清醒且识趣。一辈子很短，生死就在一瞬间。

12、人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。

13、人恐惧死亡，那是因为爱惜生存的缘故。

14、很多女人的“爱”都是睡出来的，也许一开始爱不到如火如荼，一旦献身，便生生死死念念不忘。

15、经历过生死，看淡了很多，更善于发现生活点滴里的爱，生活就是这样，每个人都有自己的不易，看淡些，多发现平淡生活里的爱，多坦然一笑。

16、雷场即生死场。踏入者，须生命交付他人，唯有信任，才能共同走出。

17、人只有面对生死，才会有彻底的觉悟，只有思考终极的.存在才会有质感的升华。也许人的一生都在反复蹉跎中不断盘旋、沉淀，最终又归于终点。我们经历的，和经历过我们的，在世界上留下斑驳痕迹，湮灭于茫茫的时光与尘世之中。

18、面对生死，面对疼痛的时候，似乎更需要身边人的陪伴和照顾。被人疼爱、关心照顾的幸福是用多少钱都买不来的。

19、莫忘，隔花初见。相识相知如梦一场。地老天荒，却换来生死苍茫。

20、愿你以后生死看淡，烦恼孤独一边站！做好自己，问心无愧！

最热生命树课程感言范文（20篇）篇二

最热生命树课程感言范文（20篇）篇三

：只要有自己的方向，生命就有了一切的可能，下面我们一起看看这篇《生命有什么可能》。

没有方向，怎么走都是游荡努尔艾力阿不力孜。

这句话或者说这个问题萦绕在我耳边我心里很久了，尤其是一个人独处的时候，周围都静悄悄的，这个不明来处的声音更加强烈。我的生命有什么可能?未来，未来的方向是什么?带着这样的困惑疑问，我在休闲的时间里全心全意读书，读各种自己喜欢的小说，传记，工具书。但是直到有一天发现自己的根本问题依然没有得到解决，那种奇怪的问号依然还在盘旋。

翻翻旧照片，听过去听过的歌，发现也会流泪。原来我已在奔三的大门中，青春的尾巴抓住了吗?从毕业到现在，似乎一直在忙忙碌碌，却没有想象的那样顺利成功。职场的兜兜转转，人际关系的相聚分离，这一切都在时空中变换，看惯了也就看淡了。经过四年的社会混迹，最大的改变莫过于心境，原来总有些以前你想不明白或者看不到的道理，时间都告诉你了。

从刚毕业时先就业再择业的迷茫困惑，想的总是比做的多。再到追求职业上进时期，所有的时间都给了工作，没日没夜的干活儿。那些忘记时间忘记自己的日子现在看来却是最充实快乐的。后来，快速奔跑的日子渐渐疲惫了厌倦了，人终究是人不是机器，于是开始渴望并积极追求慢生活，尽可能的放慢脚步让自己感受身边的四季变换，在一草一木和安宁的角落中感受着生活的美好。但一个人终究是不能长久处在过于安逸的环境中的，一个三十不到的人提前过退休的老年生活，在这个快速时代会跟自己过不去。

人活着就是在不停的折腾，慢的时候你希望生活有那么一点新鲜。快步前进的时候，你也会渴望闲庭漫步对着天空发呆的闲散。有几年很鄙视心灵鸡汤文，认为那些都是空谈大道理的豪言壮语，没有可行性，不实在。可是如今看来，人总是需要一点鸡汤补补，尤其是在心灵营养不良的时候。内在动力不足时，外在的刺激还是相当关键的，我们总得为自己想好下一个路口，而不能在一条死胡同里钻黑洞。

公众号：先读后感。

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最热生命树课程感言范文（20篇）篇四

“letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.”

这是出自印度泰戈尔《飞鸟集》第82首的优美诗句。夏花受太阳光的眷恋，散发出浓烈的生机，正好像绚丽繁荣的生命，奔驰、跳跃、飞翔着„„但是，美丽的夏花也有缺憾，那就是绽放的短暂，如生命的转瞬即逝，短暂而匆忙。

人故事证明，女性乳腺癌患者在面对癌症时表现出了“夏花”般的精神-“绽放生命的光彩”。她们顽强地与乳癌抗争着，努力尝试让生命快乐地延续下去。

2010年10月15日，中国抗癌协会的工作人员刚刚迈出肿瘤医院b楼住院部7楼的电。

梯，就听到一阵阵的欢声笑语声，伴随着笑声，工作人员来到了乳腺中心康复室。眼前。

这间20多平米的小屋里，摆放着各种康复仪器和设备，将近有20名癌症患者在这里有说。

有笑地做着康复运动。

复、体能的训练、形体和心理康复，预防和改善手术后的并发症、增强免疫功能提高患。

者的抗病能力、促进患者的心理成长，患者们得到了专业的护理，大家在康复室里面可。

以边训练边交流。

为了使患者们能够得到更多的医院方面的支持，在医院护理部的领导下，康复室即。

开始对患者们进行了具有特色的一些集体活动，请专家专题讲座并答疑解惑，举办了几。

十场不同形式的文艺演出和联谊慰问活动、为患者过新生日，鼓励大家以小组形式进行。

郊游等使医护患更紧密的结合在一起。

乳癌患者们把这间小屋当成了自己的“家”，她们在这里学习知识、讨论病情、畅。

谈患病感言、寻求安慰，交上了朋友。协会工作人员短短1个小时的来访，就看到有很。

多已经康复的老病友大老远地跑来看望新病友，真的是应了那句俗话“姐妹情，似海。

深”。因为患了癌症，让她们相识，为了同一个目标—战胜癌症的威胁，她们成为了挚。

友。她们并肩作战，为征服病魔而努力奋斗着。

康复室里的每一次活动，唐老师都做了记录。协会的工作人员在老师的工作记录里，发现了有这么一件催人泪下的事。

希望，我要好好地治疗，我要向大姐们一样快乐地活着！”虽然这是几句平实的话语，但是她求生的激动心情却打动了在座的病友和医务人员们，大家感动的都留下了眼泪。

只要你坚持服用，健康幸福和快乐，属于大家„„”这是患者们自编自导的快板书，书。

中还描述了患者们在康复室进行的康复训练，快乐心情，还有对医生护士怀有的感恩之。

情。

康复室里的故事真的是太多了，三天三夜都说不完，康复室的服务宗旨和患者们顽。

强的求生信念感动着我们身边每一个人，激励着社会各界对这一群体给予关注。让我们。

为这些在死亡生死线上努力奋斗的“夏花”们祈福吧，愿她们的粉红人生更加美丽和精。

彩！

最热生命树课程感言范文（20篇）篇五

1、你的人生握不住，就任凭日月星辰摆布。

2、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

3、忘记过去，把握现在，活得精彩，活出自信！

4、每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。

5、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。

6、今天付出的每一滴汗水，他日定能换成每一个成就。

7、初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。

8、做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！

9、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

10、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

11、如果我们想要更多的.玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

12、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇六

生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

我们有时候觉得生命总是走得很累很累！迈步之前需要选择岔口，辨别航向，每走一步，都需要调整步伐，勇往直前，不能后退！回首生命路上的那一串串自己的脚印，觉得这短暂的一生，没有虚度！觉得时间走得太快，还没来得及做完所有的一切，已经快走到生命的终结，可叹生命的短暂！

塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。

生命是脆弱的，生命也是坚强的；生命是平凡的，生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹，演绎着平凡而又悲壮的故事。

生命是每个人的财富，生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，一旦过去就不会再来。时间不可倒转，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。

我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远，但遥远的是实在的。正值风华正茂，应该珍爱生命，在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活，自己既没有革命战士的伟大，也没有诗人作家的才智，也没有雷锋的完全精神，但自己还有双手和双脚，它们都需要去利用，不要废了。就算只是让个座，敬个礼，种棵树，都可以填充生命的空缺。

生命是宝贵的，亦是脆弱的，如同一根新发芽的小树枝，轻轻一折，生命便会从此逝去。有人说生命是五彩的，我也认为的确如此。

花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！

我一打开门，感到了一股清凉的生命气息扑鼻而来，是我神清气爽。“哇”我不由得赞叹起来，我感到浑身充满力量。无劲的感觉瞬间消失。再看了一眼外面的世界是我不由得加快了脚步想快点头道这天地灵气的怀抱，得到无穷的生命力。

生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命更是伟大的，像一颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要珍爱生命。

生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到世界真的很美好，天空是那么的蓝，大地是那么的纯洁；会明白在这个世界上，自己曾经是多么孤独的漂流者，才会知道在这个世界上需要珍惜和感激，才会感到生命是那么的珍贵。

生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

因为有了生命，我们生活中的每一件事才得以发生，生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！

最热生命树课程感言范文（20篇）篇七

1、十年生死两茫茫，不思量自难忘。千里孤坟何处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓微霜。

2、当你踏上台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。

3、欲要断，而更难断，断断断更连，千种爱酝酿成的痛，怎么能舍得放弃，万种情酝酿成的痕，怎能把那痕当作伤来看待。

4、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

5、你走了，在那漫长的时刻里，我的心就像秋树，叶片无奈地飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。

6、既不回头，何必不忘?既然无缘，何需誓言今日种.种?似水无痕，明日何夕，君无陌路。

7、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

8、别离，有点难舍，但不怅然;有点遗憾，但不悲观。因为相逢的希望在安慰。

9、把爱写成兵临城下的不朽传奇，那么，你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。

10、那些属于我们的回忆正在缓步凋零，那个刻着我们彼此姓名的夏季逐渐绽开，晕染了浅色的天际。

11、关于爱的记忆，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自寻找。

12、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

13、永恒总在梦醒时，眷恋总在离别后。如果所有的不舍都是因爱而生，那么无爱，便可获得月朗风清。只是这无爱，总是要经历诸多磨难割舍，才会让情转薄转淡，方至寂静。

14、有一天你能到我的心里去，你会看到那里全是你给的伤悲。

15、浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。

16、不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水流充满痛苦的路，自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

17、别后悠悠君莫问，无限事，不言中。

18、飞机场的骚乱一会儿就停止了，这里的人都是有着自己的方向的，匆匆地起飞，匆匆地下降，带走别人的故事，留下自己的回忆。

19、离别生生撕扯着多年的友情，我们彼此深信时空的距离阻挡不了心的距离，可是遥远的祝福取代不了手拉手的互助。

20、分离，有点难舍，但不欣然;有点遗憾，但不达观。由于相逢的盼望在抚慰。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇八

生命需要阳光，生活更需要阳光的你，勇敢经受阳光的洗礼，带着阳光般的心灵上路吧！去迎接明天——那一轮冉冉升起的朝阳！

我们是生命的过客，辽远的天空留不下飞过的迹痕，带走的不过是些微的记忆。

生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。

生命是短暂的无常的，没有一个人敢保证自己能够活到明天，所以每个人都应该学会珍惜，学会充分利用生命的价值。

生命意味着什么？意味着在人类之中又有一名新成员，而这个新成员就是你。现在有许多人，都不知道生命的珍贵。只是，一味的去放弃生命，而不想在生命中得到宝贵的人生经历，不去看生命中的美妙篇章。

生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己的卓越。

感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

为了绽放自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。生命是自己的，我们要好好爱惜它，它才能茁壮成长；更要在实际生活中做些有益人生，有益社会的事，生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。

时间一点一点的过去，我们慢慢长大，在成长的路途中，我们哭过，笑过，跌倒过，但是我们不怕痛，摔倒了再爬起来，抹掉眼泪，继续带着最初的梦想，向远方前进。

生命是一首美妙动听的.歌，我们要学会欣赏；生命是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；生命是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵；生命是一座高耸入云的山峰，我们要学会奋斗。冰心曾说过：“成功的花，人们只惊慕于它现时的明艳！然而当初它的芽儿，却是浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

生命是宝贵的，这个道理谁都明白，但就在地震的那一瞬间，有的人却将生的希望留给别人，将死的威胁留给自己。德阳市东汽中学的老师谭千秋，在地震的那一刻，他张开如同钢铁的手臂护住了四个学生，就是那双曾传播无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个年轻的生命。这种无私的爱，已经超越了师爱，而是一种人间的大爱。

心生怨气，不仅拿别人的错误折磨自己，同时也拿自己的错误折磨别人，扰乱别人的生命节拍。抱怨太多，不仅会吞噬自己的生命之光，还会吞没友谊的绿树，吞灭爱情的鲜花，吞没自己建造的乐园。无穷的抱怨，把快乐摒之门外，错过了身边的时光，辜负了宝贵的生命。

我曾经以为生命是一场游戏。从我出生开始，我的命运早已被设定好了，无论我如何尽力，我也始终是穷人的孩子，注定成不了大事。直到读了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本质。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇九

说不惧怕死亡的人并非是勇敢，而是不懂珍惜生命。说无可留恋的人并非没有牵挂，而是遗憾无法弥补。下面是小编精心整理的生命感言，赶紧一起来看看吧。

1、有些事情，拿不起，就选择放下；有些东西，要不得，就把它放弃；有些理念，想不通，就不去理会；有些过客，留不住，就让其离开；有些感情，理不顺，就忍痛割舍；有些伤痛，挥不去，就学着遗忘；有些过去，忘不了，就藏于心底；有些工作，做不好，就求助别人。用一颗美好之心，看世界风景，风雨人生，淡然相随。

2、爱是自己的东西，没有什么人真正值得倾其所有去爱。但有了爱，可以帮助你战胜生命中的种种虚妄，以最长的触角伸向世界，伸向你自己不曾发现的内部，开启所有平时麻木的感官，超越积年累月的倦怠，剥掉一层层世俗的老茧，把自己最柔软的部分暴露在外。

3、有些生命虽然短暂，却依然打动我们。

4、在滚滚红尘中，能让自己拥有一份淡淡的情愫，过着淡淡的闲情逸致生活，那是人生多么悠然自得的美丽啊！在平常、平凡、平淡的淡淡人生中，让自己的生命鸣唱出最美妙动听的天籁之音，那是生命多么珍贵的闪耀啊！我生命中，对"淡"字情有独钟，产生了一份特殊的情愫。于是我特别喜欢"淡"字。因为，淡字，一半是水，一半是火，水火本不容，却被造字者巧妙地融合贯通在一起，不禁感叹神奇，而意蕴深邃。

5、生命，往往是一半风雨，一半阳光。

6、我眼中流淌的相思，你可知道，我对你的依依不舍，你前去，我回头，疏远了方向，各自走各自的回程，你可否看见我不舍得泪滴，强忍着离别的苦心，依稀的只看见流露的怅然，离愁的别绪，红颜有泪，我将你的温情载入生命的史册，我把你放在我的文字里，风雨人生，已经定格成一道美丽的风景。

7、生命之酒滴滴流淌，生命之叶片片飘零。

8、那些我们抗拒不了的，无法改变的，却又让我们溃不成军的东西，就叫做命运。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。人世间最美好的享受不是锦衣玉食，香车宝马。而恰恰是最平实、最简单的东西，能给我们带来最震撼、最彻底的生命享受。所以莫要在繁杂的世间迷乱了自己。

9、生命被书写成潦草和工整两个版本。再被时间刷得褪去颜色，难以辨认。当最后一个音符响起，想念被逼画上休止符，再美好的句子也要写下句号。

10、生命一定是经历了许多美好的事才能够存在，所以不管现在多么不如意，也要坚强的生活下去，不然愧对以前那么多的美好！

11、脚步要递增，烟酒要递减。

12、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命。

13、也许这个世界也没有那么大，小到我转身就可以见到你，也许这个世界也没这么小，大到我失去你，你就不会再出现。

14、寻找事业的第三只脚，等待与期待，为生命铺路。生命一体，你我一体，我似乎已经感觉到它的芬芳。

15、有生命的地方，那里便有期望。

16、生命是坚强的，生命是奇妙的，生命是变幻无常的，让我们在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真谛吧！

17、如果你生命缺乏什么，那是因为你并不是真的想要它，你更爱其他的东西，你不需要去喜欢你所要的，你只要去要它！

18、你永远不是为你所认定的理由而愤怒或生气。

19、病房已成了鲜花的'海洋！谢谢所有关心万姐的朋友，生命中有你们真好！

20、感谢帮助我的人，生命中出现的贵人，愿你家庭美满，一生无忧。

21、久违的夜生活感谢生命中的每一个贵人。

22、生命无常，上一分钟还在欢笑，转眼却是分离。珍惜当下，珍惜所有，愿您在天堂再无病痛，一路走好。

23、人生很短，生命无常。目前为止，珍惜当下。多爱自己，也爱其他人，少一点自私，多一点分享。

24、即使命运亏待了你，即使生活辜负了你，你也要做到，不辜负自己、不放弃自己。那么多人在用力生活着，那么多人背负着伤疤仍然不忘微笑，我如果再不打起精神活下去，又怎么对得起老天赐予我的生命。

25、爱情，能让人忘记生命的脆弱。

26、生命是如此脆弱，再强大的人都会败给岁月。

27、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

28、我在你耳边，附耳低言：我是一棵向日葵—最美的生命之花。

29、怀念是生命中最无能为力的事，看着满心的疮痍，你以为你老了，其实那是你空了。

30、一生，爱一个人，默守一份情，不求回报地付出直到生命地终结。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十

1、生命就像是调味瓶，酸甜苦辣俱全;生命又像是万花筒，姹紫嫣红;生命又像是云朵，有时被大风吹散，有时又聚成千姿百态的形状。

2、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。

我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。

3、一个好好过生活的人，他的时间应该分做三部分：劳动、享乐、休息或消遣。

4、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。

5、人生是短暂的，每个人都有一个一生，不会再多。

6、要对生命感到喜悦，因为它给了你去爱的机会，去工作，去玩乐，并用能仰头看星星的机会。

7、我们得到生命的时候附带有一个不可少的条件;我们应当勇敢地扞卫生命，直到最后一分钟。

8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

9、相信生活，它给人的教益比任何一本书籍都好。

10、我热爱生命，栽培生命，并不期望生命只是不食人间烟火的精神组成。

11、老年时像青年时一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有他的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。

12、我有好多好多的东西，以前我总觉得那些东西是上苍赐于全人类的，但今天我知道，那是我的，我一个人的。

13、过去属于死神，未来属于你自己。

14、人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。

15、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!---郭小川

16、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

17、要充分利用人生---人生短促，很快就消逝了。

18、记住;人生仅存于眼前，它只是十分短暂的一刻;至于过去和未来，前者已是往事，而后者也许永远不会有。

因而人的一生是短促的，人所呆的地球的一隅是狭窄的。

19、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。

人生总是直向前行走，从不留下什么。

20、一生下来就一天天的死，这就是人生!---佚名

21、以嘲弄的眼光看待人生，是最颓靡的。

22、让死人去埋葬和痛哭自己的尸体吧。

最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的。

23、个人遇到拂逆和不顺，并且知道人力不能改变的时候，与其烦恼，不如随遇而安。

24、只有那能安详忍受命运之否泰者，才能享受到真正的快乐。

25、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十一

生命是一支越烧越亮的蜡烛，是一份上帝送过来的礼物，是一笔留给后代的遗产。

——阿瓦娜木·玉散。

生命如此短暂，活着已是幸福。要好好活！

——胡晔。

生命的成功之处不在于你打败了多少对手，而在于竞争的过程中你收获了什么。

——甘勤。

我们要享受生命的过程，尊重生命的结果。

——滕越。

——付纪芳。

生命如此短暂，我们更要留下自己简单、幸福、快乐的脚印。

——陈娅。

在日出以前，开窗等待阳光，生命是一种享受。

——岑梦佳。

厄运是希望的忠实姐妹。

——马凯。

人的生命只有一条，请尊重自己与他人的生命，生命的可贵在于它的唯一性。

——王奇峰生命如同一个盒子，如果你想你的盒子变得美丽，那就请你在里面装上美好的东西，而不是在外面涂上美丽的油彩。

——沈志。

珍爱一切生命是每个生命该做的。

——王全玮。

——冉金娟。

珍惜时间，珍爱生命。

——沈伟。

生命，只有一次，请珍惜它吧！

——汪雪婷。

活着的每一分钟都是宝贵的，呼吸的每一口空气都是清新的。

——吴歆娱。

在点点滴滴中，让生命华丽绽放吧！

——张露文。

我们以为身边值得我们珍爱的东西太少，但是当我们面对脆弱却又坚强的生命时，谁能不充满感动。珍爱生命，你我同行。

——周亚君。

每个生命都是世间一个奇迹，虽然渺小却来之不易，爱惜并善待生命吧！

——闫酣寰。

生命是一个容器，承载了我们的爱与恨，悲伤与快乐。我们需要爱护它，珍惜它，善待它。

——曹丰。

珍爱生命，余裕人生。

——雷松源。

珍爱生命，远离毒品。

——王久鑫。

我们决定更加珍惜现在拥有的一切，感恩父母，感恩所有关心我的人。

——谢。

冠

好想告诉静坐在一角的他不再孤单，好想为他擦干脸上淌下来的眼泪。

——徐小杰。

孩子们的那份天真、开朗像阳光般滋润我们的心田。他们带给我的不仅仅是感动，更是一种激励。

——周玉琳。

孩子们用微笑向我们展示坚强、自信与不言败的生活态度、——林。

禹

因为爱，所以我们快乐；也因为爱，所以任何人生路上的困难都不会是我们成功路上的终结者。

——鲁乾磊。

世上没有哪个生命可以独立的活下去，只有彼此关爱，彼此相拥，才能彼此感受到生命本质的温暖。

——海日古丽。

穿一袭素衣，建一座草庐，看着苍穹中几只翱翔的白鹤，在夕阳燃烧天际的时候，悠然地吐出一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”就像口出莲花，给世界留下一段佳话，也成就了一段生命的传奇！

——赵。

雪

别让自己憔悴在争斗与获取的途中，付出与关爱，才能让生命焕发本质的光芒。

——刘。

学

当生命被生活推向极致时，往往会展现一些从容之美，临乱而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

——宁盼盼。

年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废心智灵魂。

——刘。

栋

孤单的孩子，你是造物的恩宠。

——胡天稳。

虽然命运掌握在自己手中，但请我们也将爱心继续传递。

——桑。

川

生命只有一次，而且脆弱易碎，请好好守护。

——彭晓亮。

爱护自己，珍惜生活，好好活着，这样我们才会安详地长眠。

——侯栋。

珍爱生命，遵守交通规则，为生命点亮绿灯。

——巫江。

生命可贵，身体发肤，受之父母，必须珍爱。

——苏义文生命如花，用心呵护。

——王晓旭。

生命短暂，但我们可以用心去延伸。

——谭超。

生命宝贵，交通需注意安全，遵守交通规则。

——孙豪。

生命总容易在疏忽大意向前时变得脆弱，可生命只有一次，真的可贵，好好珍惜。

——伍亮。

给生命一个微笑，生命也会给你一个微笑。

——仲唯嘉。

且行且珍惜。

——冯跃。

感受生命，珍爱生命，生命之树盛放出永不凋谢的花朵。

——赵冠生。

珍爱生命，珍爱人生。

——肖怀霞。

——杨凤娇。

生命很伟大，不断创造奇迹。

——黎圆悦。

生命就像一盏灯，它的开与关都掌握在自己手中。

——贾哲超生命就像一张纸，看你是在上面画彩虹或是涂鸦。

——胡素娟。

我们要珍爱生命，因为我们会死很久。

——洪声。

生命如此脆弱，细心呵护才可以保以完整。

——刘旭昭。

珍惜生命就要过好每一天。

——胡贵。

把每天都当做末日来相待，把幸福都当做宝贝来珍藏。

——陈建。

生命并无贵贱之分，所有的生命都应该被宝贝。

——薛强胜。

珍爱生命，共铸和谐。

——王亮。

一分一秒，我们毫不放弃，一颦一笑，我们牢记心里。

——宋贤齐。

上帝问你什么东西是最珍贵的，你说：“生命。”

——张小兵。

生命无处不在，因为它而存在生命无时不在，因为它就是时间。它代表了未来生命无时不在，何不珍惜现在。

——张雷。

热爱生命，这是你生命的全部。

——李春佼。

生命因珍惜而美，因付出而闪亮。

——李劲珉。

拥抱生命，我们活得更真。

——李玲。

感激我们活着的每一分钟。

——吴红娟。

生命的每一时刻都因其独一无二而愈加宝贵。

——陈静。

人的生命只有一次，我们更应好好生活。

——陈茜。

爱自己，爱他人，爱生活，感受生命之美。

——常微。

心灵因爱而日益纯净，生命因爱而日益美好。

——胡婧维。

珍惜生命中的美好，因为生命只有一次，你也许再也体会不到。

要想生命多姿，首先自己要活得多彩。

——叶乙婷珍惜生命的人，生命也珍惜他。

——吴雅。

——布合迪且。

只有真正热爱生命的人才能体会到它的美好，在也许见不到明天太阳的时候，请好好珍惜今天你所拥有的一切。趁我们还年轻，用心去享受生活，用心去感恩给予过你的人。

——曾秀权。

几度轮回，数季春秋，生命有神龟之长寿，也有小虫般即逝。无论怎样，生命也是有限的，应该好好珍惜身边重要的片段。是正确的就去坚持，是重要的就去保护。

——李建伟。

生命也许就像一株花，纵使生命如何美丽，死后也不过是一抷土。我们虽不能决定生命的年轮，但至少我们可以享受拥有生命的过程。既然有可以绽放的机会，那就要尽量绚烂。珍爱生命，让生命之花尽情绽放。

——杨凛赫。

生命的质量只取决于你的态度。珍爱生命，你会发现生命就像一首歌，总是高昂嘹亮，珍爱生命，你会发现生命就像一条河，总是奔流不息；珍爱生命，你会发现生命就像一幅画，总是绚烂明丽。珍爱生命！！

——王帅。

生命的体验对每个人来说只有一次，而这整个过程也充满了矛盾：处在生命的初始阶段的人，因为体验不多，很多人肆意挥霍青春；而处在生命暮色中的人，反而变得格外珍惜、珍爱生命，让生命在青春中怒放。

——尉翔。

“你走得太快了。慢点，看清楚再走。”敬老院的那位老爷爷下象棋时这样对我说。一句简单的话，如划破黑夜的耀目流星，直直的檫亮我的心。它更像是说的我们的生命：在生命中走慢一点，看清楚脚下的路，走好你所拥有的一切，珍惜你所拥有的生命。每一天、每个人都如此那般珍贵。看着老爷爷苍老的脸，深凹的眼睛。他安静的坐着，如一尊智者的雕像。在我心中，无比景仰。

——邵笠。

让我们好好的真爱生命，让这最珍贵的东西在我们的拼搏中发出最震撼的能量，最耀眼的光。要活得精彩，活得快乐，这才是对生命最好的回报。

——杨智杰。

人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。

——李青山。

珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

——周嘉驹。

珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。只有自爱的人才能得到别人的爱，知道自己生命的珍贵,才会得到别人的尊重。

——刘忠洋。

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧！让每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命，善待自己。

——周子航。

生命只有一次，请珍惜生命，努力做好每一件事，不要让自己后悔，多关心他人，为自己，也为他人的生命增添光彩。

——彭小锋。

见证了生命如夕阳的壮丽，才更懂得了珍惜。

——莫昌凯。

生命如同一个盒子，如果你想你的盒子变的美丽，那就请你往里面装上美好的东西，而不是在外面涂上美丽的油彩。

——谭文志。

——王强。

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，所以请珍惜生命。

——徐鑫。

不要等到花朵凋谢了才想起它盛开的样子！

——姚阿伟。

珍惜现在拥有的一切,阳光灿烂的日子。

——陈爱琳。

生命是一张纸，看你在上面画彩虹还是涂黑。

——邓文康。

生命是高贵的，它只属于那些珍惜生命的人。

——樊娟。

生命就是一道美味的菜，我们要慢慢的品尝。

——付敏。

生命如酒，醇厚缠绵。

——李雨晴。

生命是高贵的，它只属于那些珍惜生命的人。

——曾赟。

珍爱生命，从我们身边的小事做起！

—陈果。

珍爱生命，远离垃圾。

——陈吉。

世界上最优雅的动作莫过于俯身捡起脚下的垃圾。

——包长红。

珍爱生命，从拣垃圾做起。

——杜佳俊。

珍爱生命，让生命之花开满重大校园。

——但真。

勇敢的少年啊，捡起脚下的垃圾吧！

——陈恺。

泉水之所以甘甜是因为它源于最没有污浊的地方，生命亦如此。

——姜文凯。

保护环境，话题虽大，却可以从小事做起。

——侯登耀。

面子诚可贵，生命价更高，垃圾在脚下，但请弯下腰。

——王瑞勇。

清新的校园，奔放的青年，清洁的环境，鲜活的生命。

—毛云飞。

生命如一缕清风，稍纵即逝。不要再来伤害我。

——朱萌高。

绿色、洁净，生命之花绽放，俯身拾起，洁净校园在闪烁！

——陈琦莹。

把握住生命的唯一，绽放独一无二的灿烂焰火。

——德新倩盛年不重来，一日难再晨。

——曲白。

生命，只要你充分利用，它便是长久的。

——申辉。

在我们了解了什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

——汤达。

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

——曹志涵。

身体发肤，受之父母。感恩父母，珍爱自己的生命。

——王贞尧。

要学会感恩生活，感恩是一种处世哲学，是生活的大智慧。

——严宋瑜。

生命就是一个不停漂移的过程，你我所走过的每一寸土地，所欣赏的每一片风景，所见过的每个人，都会成为驿站。我们对于这些曾经的驿站，只能剪辑，不能驻足。而我们生命的脚步唯有不断向前，才可能在生命没逝的时候找到心灵的归属。珍爱生命，拥有美满的爱情和婚姻，拥有真实的自我和富足的人生。

——谢梦灵。

进取篇。

天空没有划过的痕迹，而我已经努力飞过。生命只要努力就没有失败。

——白玲。

生命的境界是当你垂垂老矣，你可以无愧地说，我的生命没有留下任何遗憾。

——代润淋。

生命是唯一的，所以每一分每一秒都要自尊、自信、自强地度过。

——刘学。

快乐地面对，无畏地生活。

——刘蓝霜。

一棵枯草也在竭尽全力地求生。

——漆珍。

走踏实之道路，立远大之志向。结广泛之人士，展生命之风采。

——王海洋。

生命就像一张白纸，每人从出生便开始在上面作画。而有的人之所以比较精彩，是由于他们比较用心地在画。

——施洁。

假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。

——孙异宁。

要么忍，要么残忍。

——杨文。

坚持值得坚持的,放弃应该放弃的。

——付杰。

往者不可谏，来者犹可追。

——黄渝兰。

——潘白冰。

生命不能有任何懈怠，认准目标，坚持地走下去，不为路边的风景迷蒙了双眼。

——乔蓉。

不断去求知，不断去挑战，不断去超越；把握生命每一天！

——邱红红。

珍爱生命从对自我人生负责开始。

——严娴铮。

珍爱生命就是要让生命释放出应有的芬芳。

——杨维维。

一个几乎被生命放弃的人都不会放弃生命，那就再没什么理由可以让人放弃生命的了。

——张淑虹。

生命从不卑微!它是一棵幼苗，但相信它会成为一棵大树。

——张雪玲。

只有流过血的手指才能弹出天籁之音，只有经过淬炼的生命才能展现它的价值。

——叶方。

——陈敏。

生命的意义在于体现它真正的价值。

——张遗禄。

生命就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。

——赵建辉。

他们无法选择命运，但可以选择面对生活的态度。“命运掌握在自己手中。”

——贾。

波

现在觉得家庭、父母是一笔宝贵的财富，我们应该去爱他们，去感激他们，在任何时都应坚强，这样才是对父母最好的回报。

——毛。

悦

苦难不是阻碍，而是我们成长的阶梯。

——赵敬宝。

6、无论现实多么残酷，我们都要向着太阳的方向成长。

——李凌君。

生命是脆弱的，在死亡面前，它有时会显得那么卑微，然而，当心灵绽放出一道屏障，去呵护它、关爱它，它却可以冲破黑暗，如同挣脱死亡之束缚的蝶蛹，在空中尽情舞出它的美丽。

——张。

超

在生命面前，他们是我们的榜样，该像他们一样执着，执着的追求自己执着的明天。

——何。

婷

如果你活在每个当下，你就活出了生命中的每一天。

——杨。

刚

不要在走路的时候看书或者玩手机。

——高丽。

生命之花浸透了努力的汗水、奋斗的血水，你又怎忍让她凋谢。

热爱生命，让生命绽放绚烂之花。

金钱诚可贵，生命价更高。

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

随波在岁月之中遨游于生命之上。

生命是一条艰险的路，让你我勇敢走过。

生命体现要深，托不了钵，就不了道。

精力就是权力。

生命只有一次，失去了，不会重来。

——魏献荣。

——徐晓兰。

——伊丽杰。

——郝威。

——郭严琦。

——方夏之。

——潘振可。

——李建朋。

——徐巍威。

——陈翔。

生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌。

——郑超。

我们永远不能踏入同一条河两次，就如我们的生命无法重来。

——许晓晨。

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

愿我们都能好好把握生命的每一天。希望当我们回首往事的时候，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，我们都能说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为中华之崛起而奋斗。”

——赵云。

——余成伟。

看缙湖天鹅模样，便知生命之精彩！

——晏昭荣。

——张丽君。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

——刘美惠。

生命如流水，只有在急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

——李扬。

尊重生命、尊重他人页尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

——洪刘生。

人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

——刘翻羽。

懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长。

——孙鹏飞。

使一个人的有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。

——梁瑜。

无需言，做自己。

——尹昊。

人生没有彩排，每天都是现场直播。

——杨阳。

凡事不能拖延，不然你将陷入麻烦。

———高嘉许。

我们不能增加生命的长度，但可以拓展生命的宽度。

——黎伟轩。

造物之前，必先造人。

——傅莉姗。

若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

——周操。

即使爬到最高的山头，一次也只能脚踏实地地迈一步。

——尹春江。

以诚感人者，人亦诚而应。

——张健男出门走好路，出口说好话，出手做好事。

——郑冬。

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

——周建。

生命的脚步只有不停向前，才可能在生命没逝的时候找到自己的心灵归属。

——任海燕。

汗水与激情相伴。

——杨铮。

与其说生命在于运动，不如说生命在于战斗。

——王明强。

从脚下每一步起，一步一个脚印，踏实，稳重，完成自己生命的安全旅程。

——魏新魏。

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们坚持，年轻没有失败。

——王舒琪。

热爱生命，热爱集体。

——杨忠凤。

人生有如登上，过程很累，但山顶风景无限美好。

——张帅。

不要被路边的美景所吸引，登到山顶才是真理。

——张萌杰一上一上又一上，一上上到高山上。举头红日白云低，五湖四海皆一望。

——沈雪彤。

生命，生命，生命！生命没了,你还有啥？

——王诗蓓。

珍爱生命，锻炼健康体魄是那天所有登山者所抱的共同目标。

没有征服不了的山峰，没有克服不了的困难，只要你肯做。

——车阳阳。

死亡非但不是通往成功的途径，而是断送自己一切的捷径，所以请珍爱生命吧！

——李珊。

人格的魅力在于不断的攀登。

——田婷婷。

公元前我们太小，公元后我们太老，我们永远无法看到，那次真正魅力的微笑。

——杨铮。

生活就像一场梦，梦醒了，也就什么都没有了。

——罗玉花。

——王旭。

——刘欢。

乐观篇。

快乐生活每一天。

——王漫雪。

用爱充满生命中的每一天。

——邹璇。

用爱记录生活的点滴，认真完成生命这次旅程。

——任骁君。

谢谢你欣不欣赏，我们的风格就这样。

——李涛。

爱情诚可贵，生命价更高。

——况野。

生命如花，在我心底盛开，于你心中绽放。

——曹敏。

——傅燕科。

上帝给每个人的生命都只有一次，所以，不要轻易放弃。要勇敢努力地活着，让人生更精彩，让生命更有意义。

——易文佳。

漫漫人生路，我们总以为自己的生命坎坷荆棘不断，而别人的生命总是充满花儿般的芬芳，然而，没有谁可以拒绝痛苦。我们只有正视自己的生命，珍爱自己的生命，勇敢地向理想进步，我们才会获得淡然和坦然。哪天，我们蓦然回首，我们才能问心无愧，不枉此生。

——何家宇。

只要生命在，奇迹无处不在。

——幸旭。

dreamasbigasyoucandream!

——黄霞。

当每天早晨睁开眼时，大声的说一句：“我要快乐的活着！”

——许开涵。

最后的挥手，代表下一次的拥抱。

——夏。

雨

无论是悲是喜，都要微笑着继续。

——吴。

超

我们不是要摒弃痛苦本身，而是要感受痛苦的智慧。

——吴。

柳

人人心中皆有一白天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就生命永驻，风华长存。

——宋定艳。

生命如同表，只要每一步都能迈出快乐的步伐，才能让生命快乐每一秒。

——徐杰。

用心将生命点亮，用爱让生命延长。

——滕肇宁。

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

——周詅每个人都是一株有思想的苇，生命虽脆弱，但精神是顽强的。

——胡成皓。

生命的意义在于无法选择性格却可以选择心态，无法选择结果却可以选择过程。

——李淼林。

不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

——杨华。

来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。

——黄仁林。

我不会去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命。

一切，都在意料之中。

——梁兴。

那一张张带着笑容的脸，犹如西边火红的夕阳，散发出温和的光芒。世界因此增加了一份精彩，社会因此多了一份和谐。最美不过夕阳红。

——彭守权。

生命的美好在于晚年仍然愉悦，夕阳总是无比柔和美妙。太阳行走了一天，心里充实，内心平和。它以柔和的光抚摸着万事万物，让我们感到生命的宁静与美好。

——陆婷。

兴许生活如一出戏，但我们没必要把自己想象成悲剧的主角，恣意地夸大林林种种的不幸与忧伤。正如毕淑敏所说：“幸福是个哑巴。当他到来时不会夸张地同我们打招呼或为自己申辩；当它离去也不会为自己的到来注说。”让我们珍爱生命，因为，生如夏花。

——但晨曦。

褪尽了浮华的生命，如夕阳一般美丽……。

——刘宇晨。

生命的暮色如乍现的昙花，开得最晚最短，但最美丽。

——彭姝。

生当如绚烂夏花！

——阿拉衣别克•江阿别克。

生命庄严，小子无法评价！

——陈建麒。

生命就像挂着露珠的花朵，娇美迷人！

——陈翔宇。

如果现在我死了，世界上就将少了一个有野心的政治家！

——杜书航。

生命像一台电视，时时播放着生命里精彩。

——黄金录。

生命如乐曲，让我陶醉无法自拔!

——侯欣然。

——金培。

——毛红鹏。

青春仅有一次，生命仅有一回！

——欧阳俊采我不是归人，是个匆匆的过客。

——汪小海。

我的分化是你的未来。

——王侠。

再华丽的衣裳，也抵不上鲜花那般耀眼动人。

——龙玉平。

即便山火燎原，春风过后四处依旧一片新绿，这就是顽强的生命！

——王丹。

海纳百川，生命容万物，这就是生命博大的胸怀！

——王利思。

钢琴声再悦耳，无人弹奏也不过是一堆腐木而已，这是生命灵性的写照！

——谢奥林。

云卷云舒，花开花落，生命多彩，当下最美！

——薛楚霖。

应该笑着面对生活，不管一切如何。

——谢海凝。

攀登也要注意沿途的风景，感受生命的美好。

——朱丰凯。

生命是单程路，一旦你明白这一点生命就简单多了。

——邓智慧。

有生命，那里就有希望。

——邓曼每一朵花，只能开放一次，享受一个季节的热烈或者温柔。

——谷彩然。

把每天当作生命的最后一天，珍惜生命。

——陈玲丽。

忘掉今天的人将被明天忘掉。

——沈雪彤。

生命是一条漫长又绚丽的路，让我们牵起彼此的手，且行且珍惜。

——罗瑜。

生命之华丽，在于将快乐传播下去。

——杨昊霖。

奉献篇。

生命就像一块田地，你要为它付出，它才会变得肥沃。

——盘炤静。

做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中，有一份热，发一份光，给人以光明、温暖。

——孔莉。

奉献可以让生命得以延续。

——李建华。

“我过一段时间还会来看你的。”“什么时候？”“大概十二月吧。”“一定要来哟！”“嗯。”

这是我们的约定。

——李。

骁

我有一个愿望，和你一起看滑落的流星，许下我们的愿望，摘下你最喜欢的星星送给你。

——董。

瑾你们太可爱了，我也想回到童年。

——覃。

力

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。生命在俯仰之间，转瞬即逝，珍爱周围的一切。

——李欣蔚。

相拥让我们不再孤单。

——王学英。

这次敬老院之行，不但让我们体会到了班级的团结，更让我们对老人们有了更多的了解。让我们相信，只要每个人都奉献一点，就会变成一股暖流，温暖每个人的心。

——肖伟。

带着欢欣，带着祝福，我们去了，迎接我们的是一张张慈祥的笑脸，那笑脸，是高兴、是满意、是欣慰；带着忧伤，带着不舍，我们走了，远眺我们的是一双双深邃的眼睛，那眼睛，是忧伤、是不舍、是渴望。

——陈勇。

通过这次温馨而有意义的“关爱老人，温暖虎溪”主题活动，我深刻地感受到了生命即使于夕阳时期亦光彩夺目的本质，不可抗拒地感动于老人们平实而感人的关怀与生命最原始、最纯朴的。

——高雪莹。

在这次工管二班尽心的“关爱老人，温暖虎溪”主题活动中，看到的是一张张挂着美好微笑的年轻或沧桑的面庞；握住的是一双双温暖而透露着关怀的手；停到的是一首首洋溢着真挚感情的歌；感受到的是生命真实而深刻的意义。

——曾凝霜。

对于从小就生活在父母身边的我，对于和老人的相处实在感觉到陌生。此行敬老院，并无太多的感触。坐在一起，并不知道从何谈起，简单的几句后，几乎老人们对这里的生活环境感到满意。和他们打麻将，感受到未曾有过的爷爷与孙女的感觉，比较新鲜，是一段很美好的回忆。

——管晶珍。

最美不过夕阳红。然而，步入人生暮年的他们却是那样孤独，希望此行能达到我们的目的——带走他们的孤独，带给他们快乐。

——田丽娜。

今天敬老院之行让我感触颇深。为了迎接我们的到来，一些老人早早地站在门口等候。由于不会讲方言，我们与老人在语言上可能有点障碍。但在长久的交流中我深深的体会到他们也同我们一样拥有一颗年轻、积极的心。他们那份对生命诚挚的热爱绝不亚于任何人，如同那夕阳虽然即将逝去却仍然将它的温暖，光明撒在大地。

——马燕燕不得不说我很羞愧自己的表现，或许是不懂得与老人相处，再加上语言不通，我只能呆呆地陪上笑容。很希望那位热情的奶奶可以谅解，从而不至于伤心。日后做志愿者，我会努力做到可以“哄”他们开开心心的，也做点实事。

——武英。

他们生活得并不像想象中那么丰富，自由。日常的点点滴滴都需要大家关心。大家把爱心得集合乘以2n，让老人不再孤当。“有多少情可以化作一片夕阳红……”

——石丹。

总有一种力量，让我们泪流满面；总有一种力量让我们精神焕发；总有一种力量不断激励着我们，在那些老人身上，正散发着这一股强大的力量。

——熊丽。

一双双紧握的手，一个个充满深情的眼神，一句句令人心动的话，一次次心灵的交谈，还有那一靥靥温情的笑容，无时无刻不撼动着每一个心灵，无时无刻不在诠释生命的真谛。

——曹升文。

生命就像一块田地，你要为它付出，拔草，它才会变得那样灿烂，那样美好。

——黄亚男。

给生命一双翅膀，还自然一片蓝天。

——何江。

珍爱生命，从清洁环境做起。

——高仕尧。

你轻轻的弯腰，生命轻轻绽放。

——刘元。

学会付出也是一种收获。

——蒋银凤。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十二

从出生到离开这个世界，每个人的生命旅程都充满了各种经历、感受和收获。在不断成长和变化的过程中，我们或多或少受到了来自亲人、朋友、社会环境等多方面的影响，这些都是生命课程中的重要因素。回顾自己的成长之路，每个人都会有一些心得体会，而这些心得也许会帮助我们更好地面对未来的生活。

第一段：童年与家庭。

童年是人一生中最为特殊的阶段，它无论对于身体还是心智都有非常重要的影响。在我眼中，家庭就像是童年过程中最重要的支撑点。无论是亲情、友情还是爱情，都离不开家庭的关怀。我的父母非常注重我的成长，他们为我提供了良好的教育和支持。我在家中从小就学会了勤奋、独立和自律，这些品质到现在依然影响着我的生活。当然，在成长过程中也会遇到许多困难和挫折，但是在家庭的支持和陪伴下，我学会了拥有更多的勇气和信心。

第二段：学校与教育。

除了家庭，学校和受教育也对我的成长有着非常重要的作用。在校园中，我学会了不断地挑战自我、接受失败、同时也懂得了坚持追求自己的理想。学校教育让我明白了广泛的视野、培养多元思维的重要性，更让我懂得了尊重，懂得与不同性格、不同文化背景的人相处。同时，在学校中也认识了许多志同道合的朋友，这些友谊在我今天的时间依旧产生着深远的影响。

第三段：职业发展与经验积累。

随着年龄的增长和社会经验的增加，对于职业的选择和发展也是生命课程中需要面对的重要问题。我从大学开始选择了工程行业，然后在该领域积累并拓展了工作经验。与此同时，我也渐渐学会了更好地处理自己的情感，学会了抓住机遇，运用自己的技能为公司带来更多的价值。道路始终在前方，对自己未来的职业规划，我需要更多的思考和探索，但希望每一个经验积累都能贡献于我未来的成长。

第四段：家庭与家庭成员的变化。

随着时间的推移，家庭和家庭成员的变化是无法避免的事情。父母的变老、自己的婚姻与家庭的变化等，都需要我们去适应和面对。在这个过程中，我发现与家人保持良好的沟通和信任非常重要。分享自己的想法和计划，听取别人的意见和建议，这些让我们在家庭中感受到更多的归属感和支持，而我也懂得了更加珍惜家庭所带来的幸福感。

第五段：对未来的期许。

回顾自己的生命课程，我感受到了岁月的积淀，也学会了更好地去欣赏生命中的美好和价值。同时，我也发现未来的时间更加珍贵，我希望自己的身心健康和快乐，期望自己的工作能够切实地带来对他人的帮助和服务，更重要的是制定自己更具有远见卓识的生命目标。未来的道路依然充满了未知和挑战，但我坚信自己会因为拥有之前这些经验和心得体会，而更加从容地、更加有力地去面对和应对未来的生活。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十三

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并积累文中的好词佳句；

2、通过反复诵读，理解含义深刻的字句，并揣摩其中蕴含的道理；

3、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命、尊重生命、善待生命；

4、使学生树立积极的人生态度，让有限生命体现出无限的价值。

教学重难点：

3、理解三个事例中蕴含的道理。

教学准备：

多媒体课件。

课时安排：

第二课时。

教学过程：

一、音频导入，复习回顾：

1、师：课前，先请同学们一起来静静地欣赏一段音乐。

（播放音乐）。

师：说说看，你听到了什么？

预设：生：我听到了婴儿啼哭的声音。

生：我听到了婴儿嬉笑的声音。

2、师：同学生听得真仔细，听了刚刚的音乐，你想到了什么？

预设：生：婴儿刚刚出生时在大声啼哭；婴儿开心的笑了。

哭声和笑声昭示着一个新生命的诞生……。

3、评价语：是啊！随着一声“哇、哇”的啼哭声，一个小小的生命便降临到了这个世界。都说生命极其宝贵，因为每个人的生命只有一次；都说生命及其短暂，因为人生在世，不过百年。

4、师：让我们带着对生命的敬意和深情，走进今天将要学习的课文。请同学们齐读课题《生命生命》。

（生齐读课题）。

师：你发现了吗？这个课题和我们之前读到的课题有什么不一样的地方吗？

（生自由回答）。

师：也就是说，这个课题中出现了两个词语，而且这两个词语是？

生：相同的。

师：是同一个词语的重复，对吗？

生：对！

师：说得真好！那像这样的题目，你会读吗？谁来试试？

（生举手来读）。

（生举手来读）。

师：他也会读！从他的朗读中我听到了强者对生命的不屈的挑战！像他这样大声、有力的读。（全班齐读）。

5、评价语：是啊同学们，读书就是要这样，读的有味道，读出自己的理解。

6、下面，请同学们打开课本，翻到18课，有感情的、大声的朗读课文，注意：读准字词，把句子读通顺。在读的过程中，请你仔细的想一想：课文用了哪几个具体的事例引发了作者对生命的思考？请你尝试用最简洁的语言概括出来。

（ppt出示提示）：

体会句子的方法：

抓住关键词句体会。

抓住标点符号体会。

通过联想或想象。

结合自己的生活体验。

（生自读课文并思考）。

师：刚刚看到很多同学读的声情并茂，老师都被感动了！现在请同学们告诉老师：课文用了哪几个具体的事例引发了作者对生命的思考呢？（学生举手回答）。

师板书：飞蛾求生。

瓜苗生长。

心脏跳动。

二、精读课文，深入体会：

（一）学习飞蛾求生部分：

1、师：同学们，飞蛾求生、瓜苗生长、心脏跳动，其实是三件极为细小、极其普通的事情，可是它们却给我们的心灵带来一次又一次的震撼。下面，请同学们再次走进这三个故事想一想：这三件事情中的那些句子最能额、让你感受到生命的存在？请你用直线在文中画出来；如果你对这个句子有很深的体会，可以再旁边写一写，也可以和同桌交流一下。

（学生自读课文后，小组间带着问题进行交流、讨论）。

2、评价语：刚刚老师看到很多同学都在认真的做批注，真好！读书就应该有这样良好的习惯。

3、师：文中那哪些句子最能让你感受到生命的存在呢？接下来，让我让我们一起走进“飞蛾求生”的故事。

（学生自读有所感悟的句子）。

ppt出示：“但它挣扎着，极力鼓动双翅……我忍不住放了它！”

4、师：“极力”是什么意思，你知道吗？

预设：生：用尽全力。

预设：生：飞蛾那种求生的欲望令我震惊，使杏林子忍不住放了它，因为作者感受到了飞蛾求生的欲望所以放了它。

（生自由回答）。

生：它想活下去。

（预设3名学生说）。

7、评价语：飞蛾想尽一切办法求生，那种强烈的求生欲望让杏林子震撼，此刻杏林子清楚地感受到：握在手里的不仅仅是一只飞蛾，而是一个不屈的生命生命！

8、师：此刻，杏林子也完全明白了，生命就是（出示ppt）：

飞蛾极力挣扎的身影。

飞蛾极力鼓动的翅膀。

飞蛾强烈的求生的.欲望。

（二）学习瓜苗生长、静听心跳部分：

1、师：默读第3第4自然段，你能用前面的方法找出重点词句并加以体会吗？（预设1名学生找句子）。

2、出示重点句：“那小小的种子里……仅仅只活了几天。”

3、师：读着读着，有没有一个词跳入你的眼中，让你特别有感受呢？

预设：竟然——感受是？可以用什么词代替它？

竟使——感受是？

师：此处连用两个相似的词，说明了什么？

预设：作者没有想到，出乎意料。

4、这粒香瓜子的生长环境会是怎样的？（没有阳光，没有泥土）。

由此你体会到了什么呢？（不屈向上，茁壮生长）（板书“不屈”）。

从哪里感受到的？（冲破，坚硬）。

揣摩“不屈”“顽强”的意思。

5、师：此刻，面对墙角的这株香瓜子，杏林子的内心情感是什么样子的？

预设：不可思议。

震撼/震惊。

感动。

师：所以，杏林子站在墙角看到了这样几句话：（ppt出示，生齐读）。

生命是傲然挺立的小瓜苗。

生命是冲破坚硬外壳的勇气。

生命是不屈向上的决心。

6、师：一株小小的瓜苗尚且如此，那我们人类应该怎样对待自己的生命呢？

静听心跳这一段你还找到哪些句子？你的理解是？

师板书：对自己负责。

（预设1人找）。

7、出示重点句子：“这就是我的生命，单单属于我的……我必须对自己负责。”

（“使用”“糟蹋”）。

9、师：联系我们的生活实际，同学们说说，哪些行为是在“糟蹋”自己的生命？

（生自由说）。

（师简述：当时杏林子忍受着剧痛，生不如死，于是她自杀，但是被医生救活了。）。

（珍惜时间、珍惜生命）。

12、师：你会带着怎样的心情告诉大家？

（生个读）。

预设：自豪——自豪地读。

激动——激动地读。

兴奋——兴奋地读。

师：那就让我们带着自豪、激动、兴奋的心情一起告诉大家，告诉全世界。

（生齐读）。

师：所以，作者对自己说：我要对自己负责，我必须对自己负责。让我们读出作者的态度！（生齐读）。

13、师：在“好好使用”和“白白糟蹋”之间，杏林子坚定地选择了前者，从十二岁患病到六十一岁去世，整整五十年的时间里，她一共写下了四十多部作品，有小说、有散文、还有剧本，这四十多本作品的出版，使她成为我国乃至世界最有影响力的作家，给人类留下了宝贵的精神财富。她还将一生所得的稿费全部损出来，成立残障基金会，帮助了100多万无助的残疾人。杏林子用自己的行动，实现了“对自己负责”的庄严承诺，让我们再读一读这句话。（出示课件）。

三、回读课文、升华情感：

1、师：同学们，我们今天学了这篇课文，你们认为生命是什么？

（生自由说）。

2、师：还有很多同学想说，同学们课后把自己的理解和感悟写下来！

四、总结全文，教师小结：

1、师：同学们，通过本节课的学习，我们由衷的感受到：生命因为自强不息而兴荣，因为顽强拼搏而茁壮，因为负责、珍惜而充满魅力，这就是生命。

2、师：让我们时刻告诫自己：（出示ppt）。

我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十四

记得以前小时侯，我种过瓜子，也就是向日葵。

那时候我还不抱多少希望，因为土黄得比黄油还黄，土硬得比岩石还硬，种子也是那么不饱满。种下以后，我后悔了：从春天到秋天得有多久啊？于是，我放弃了种向日葵的念头。

之后，我望着那花盆，都会想：唉！你爱啥长就啥儿长吧！

谁知道，那些瓜苗居然在没人管的情况下长了出来！而且，让我最佩服的是：泥土还是那么坚硬，所以，瓜苗并没有冲破它，而是把它顶成了一个“小山坡”。突然间，我体会到了：生命的意义是——不屈向上！

我看到过这样一个故事：一个男孩他小时侯极其喜欢蝴蝶。但他并不是将其捉入网中，之后做成标本，而是喜欢观察它们的美丽和习惯罢了。

他长大了，终于有了一个属于他自己的家庭。

有一天，他去公园散步，突然掉下一根树枝，上面有个蛹。男人见了有惊又喜，连忙将它用软布包着拿回家。男人将软布里的蛹取出来，放在玻璃瓶里头，到家后方便观察。过了一会儿，蛹动了。男人想：这只蝴蝶很可能会在挣扎中死去，我必须帮助它！于是，男人拿出小刀，在蛹边一划，蝴蝶自由了！但它只在地上行走，过了好久都是这样。男人担心，于是把自己的邻居——初中生物老师请来询问。邻居知道事情的来龙去脉后说：“这很正常，你看，挣扎本可使蝴蝶拥有飞行的力量。”

这时，我明白了：生命中必须要有痛苦！没有痛苦哪来幸福！

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十五

有一天下午，我在楼下附近玩，玩得很高兴，但是我忽然觉得手背奇痒难耐，我一看手背有一只蚊子，我不禁想用手给它拍死，但是这只蚊子生命的跳动阻止了我的心思，没有拍死它，手放了下来，蚊子生命的力量在我收中跳动，那么强烈，我忍不住放了它。

还有一次，我在姥姥家，姥姥和我去种子商店买了黄豆种子。姥姥给了我几个，我就跑进了姥姥家的院子里玩这粒黄豆种子，玩得很高兴。突然，我把它弄丢了一粒，没有找到。过了十几天，我发现砖缝里有棵小芽，我想：会不会是前几天我玩得那粒种子？我不禁想把它拽下来，我想：它也是一个生命，还是留着吧。又过了些日子，它长高了。姥姥说：“哪来的？”我说：“自己长出来的，也没有给它施肥，也没有给它浇水，还顽强地向上长。”

虽然生命是短暂的，但是可以使有限的生命体现出无限伟大的价值，于是我下定决心，一定不能浪费生命，要珍惜生命，使自己的生命展现出无限的价值，使自己的生活过得更加光彩有力。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十六

1、作必要的语言积累，品味富于表现力的语句；能流利、有感情的朗读课文。

2、学习本文通过具体事例表达思想情感的写作手法。

3、结合生活实际，理解生命的价值，培养学生积极的人生态度。

（意图：语言积累和语感的培养是初中语文教学的重要目标。故确立第一个教学目标。生命这个话题相对于初一学生来说还很抽象，故作者删繁就简,从具体、细小的生命入手，便于学生认识。故确立了第二个教学目标。生命的长河是没有止境的，人应该豁达乐观、积极进取、珍爱生命。学生结合生活体验，对作品中的情境作出自己的评价，从中获得有益的人生启示，故确立目标三。）。

【教学重难点】。

1、教学重点：

学习作者由具体现象表达思想情感的写作手法。

2、教学难点：

体验作者的生命意识，我们应如何善待自己的生命。

【教学准备】。

多媒体课件，多媒体设备。

（没有条件的地区可准备录音机、磁带（轻音乐）、放像机、录像带（森林大火的场面）、投影仪、投影片。）。

【设计思路】。

1、新课标非常重视培养学生的审美情操和审美的素质、能力，要求欣赏文学作品，能有自己的情感体验。根据情意原理，只有真正参与才能有审美活动，因此，本文应该以学生的自主学习为主。

2、生命是个深奥的话题，要让初一学生真正理解它会有一定难度，可让学生通过朗读，对课文中具体生命现象有一定的印象，再通过品味作品中富于表现力、最能引起他们共鸣的语言，深入课文内涵，感受作者的生命情怀，或许可领悟生命的可贵。

【教学过程】。

一、创设情境，导入新课。

课件出示森林大火的画面，教师讲述：

学生自由回答。

为了生命的延续，蚂蚁不惜代价，世间万物为了不辜负上苍赋予的生命，都在顽强的生存下去。今天，就让我们一起触摸着自己的心跳，走进杏林子的《生命生命》，感受生命的可贵。

（设计意图：有声有色的画面，导语的设计，渲染了氛围，引起学生思想的共鸣，激起学生的热情，触动了他们对生命开始思索的情怀，进而以一种积极主动的心态进入本课的学习，为实施以下的.教学环节作了良好的铺垫。）。

二、配乐朗读，整体感知。

指名学生朗读课本，读时以适合本课的轻音乐相配。同时要求大家思考：

1、请用一个比喻句描述一下你对生命的初步理解。

2、文中哪些语句对你最有启迪或感触？

（设计意图：音乐是最好的催化剂，在它的熏陶下，通过朗读，学生对课文内容有更直接、真切的感知，这也是进入课文情境，体会作者情感的一条有效的途径。用简洁的比喻句概括，可培养学生提炼、概括语言的能力。）。

三、赏读课文，感悟生命。

1、师：同学们，刚才在朗读后，大家谈了自己对生命的一些感悟、理解，那么作者有没有在文章中告诉我们她对生命的一些思考、理解呢？根据学生的回答，指导他们用怎样的感情、语调来朗读文章的最后两节，并指名学生示范朗读，然后齐读。

（设计意图：新课标要求学生在诵读中增加积累，发展语感，加深体验和领悟，因此，朗读应成为学生自主学习、探究的重要手段，让他们读中感悟。学生有了心得，朗读的感情也更充沛、真挚。）。

2、作者的这些对生命的感悟是由什么引发的？具体在哪些语段？

由生活中的事例，引发思考。在文章的1、2、3节。学生体会朗读时的感情、语调，然后分角色男女生朗读1～3节。

（设计意图：初一的学生有很强的表现欲，分角色朗读能激发他们的参与意识和竞争意识，提高他们学习语文的积极性。此外，让学生体会作者由小事引发深刻思考的以小见大的写作手法，突破本课的教学重点。）。

学生小组讨论时，教师巡回指导：三个事例内涵的辨析，意思的深浅；学生谈感悟时应鼓励他们畅所欲言。

（设计意图：学生合作研讨交流，教师适当点拨。在这师生的互动中，学生的思维互相碰撞，产生了更多火花，相互的交流，也训练了口语的表达能力，本文的教学难点也得到突破。另外，新课标明确了语文具有人文性，教师应适时培养学生的人文素养，促成他们正确的生命观、价值观的形成，也可提高学生整体的语文素养。）。

4、如果时间允许，学生自由朗读课文，提出自己还有不理解的地方。

四、拓展练习，加深感悟。

仿照作者这篇文章的结构形式，由生活中的事例引发思考，请你就生活中见到的其他类似的生命现象，写一段文字。要求：先描写现象，再写感悟，字数100字左右。

（设计意图：学以致用，这道写作训练题，就是让学生对所学知识加以巩固，从中得到新的体会与认识，达到一堂课的目的：学生学到了什么，学会了什么。）。

五、课堂小结，归结板书。

（学生回答，归结板书）。

同学们说得很好，只要我们能珍惜生命中的点点滴滴，顽强地翻越生命中的一座座山峰，我们一定能见到自己生命的大海。

【资料链接】。

杏林子，本名刘侠，女作家，12岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，但她忍着病痛，写了四十多个剧本和许多散文。

【作业设计意图】。

课外阅读田彩虹的《生命的问句》，这是一篇与课文的思想主题相近的文章，让学生阅读训练,拓展延伸课堂的内容，有利于新课教学目标的巩固。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十七

早晨，我在树林里散步，偶然发现了一只甲虫正在追赶一群蚂蚁，试图想把它们统统吃掉。我在想，蚂蚁只有六条细小的腿，要是稍微放慢脚步，就一定会成为甲虫的美餐了。但是，我看到的却是这群不知疲倦地摆动着细腿，结队拼命地往前挣扎、奔跑，终于从甲虫的“魔爪”下成功逃脱。蚂蚁这种强烈的奋力求生的欲望，让我感到无比震撼。

清明时节，我跟着外公外婆到山里掏笋。不经意间，我竟然在一处悬崖边上发现了一株很大的毛笋，它的.身体将近有一大半悬挂在空中，可它的根却像一只大手牢牢地抓住了悬崖边的一点点土地，并且长得十分茂盛。春笋这种永不言弃的顽强生命力，让我倍感惊讶。

海轮·凯勒，一个盲聋哑人，在她17个月时，由于一次急性脑充血居然夺去了她的视力、听力和语言能力，但她自强不息，乐观地面对生活，克服常人难以想象的困难读完大学，并且凭借自己坚强的毅力撰写了几十篇巨作，让自己的生命充满了成功和欢乐。海轮·凯勒这种热爱生活的崇高品质，让我深深感动。

蚂蚁强烈的求生欲望、毛笋顽强的生命力量以及残疾人热爱生活的乐观精神，都让我感受到了生命的无穷力量。我一定要珍爱生命，学习他们顽强的拼搏精神，努力发挥出自己生命的最大价值，让生命成为永恒！

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十八

1、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。

2、人不要等明天，因为没有人知道自己有没有明天。

3、心中有所牵挂，生命才会坚强。

4、大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分。

5、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。

6、人生有些事，错过一时，就错过一世。

7、走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。

8、都说人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川！

9、我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。

10、如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。

11、说出来的不是苦，说不出的才叫苦。

12、有一种缘，放手后成为风景。有一颗心，坚持中方显真诚。

15、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。

16、每一棵大树的成长都要接受阳光，也包容风雨。（刘墉《遭遇就是你的老师》）。

17、要随波逐浪，不可随波逐流。（刘墉《遭遇就是你的老师》）。

18、没有幻想、没有期望，就如同鸟儿被捆住了翅膀。过多的幻想、过高的期望，就像鸟儿不知飞向何方。

19、没见过草原，不知道天多高地多厚。没见过草原上的白云，不知道什么是空灵，什么是纯净。20、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。

21、爱情无需刻意去把握，越是想抓牢自己的爱情，反而容易失去自我，事物原则，失去彼此之间应该保持的宽容可谅解，爱情也会因此而变成毫无美感的形式。爱情就像一捧沙，抓得越紧，流失得越多。

22、一帆风顺的人，往往经受不住挫折。

23、以克人之心克己，以容己之心容人。

24、爱其实是一种习惯，你习惯生活中有他，他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么，一旦失去，却仿佛失去了所有。

25、每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻再做选择。

26、前方无绝路，希望在转角。

27、人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。

28、对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些。

29、明明灭灭的人生，我愿作一盏灯，温暖你的寒冷，关照你的一生。

30、星星啊，我曾无故地爱你很久，后来，我发现你属于所有的眼睛，我不爱你了。后来我又发现谁也无法占有你，我更爱你了。

31、没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞。

32、你来人间一趟，你要看看太阳。

33、在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。

34、也许上帝当年从亚当身上抽出那根肋骨时，他就想到了。他想女人永远都可以要男人的命。她可以让你生，也可以让你死，因为她曾经是保护男人心脏的那根肋骨，她可以保护你的心脏，也可以刺穿男人的心脏。

35、在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。就像有人说过的：戒指好比爱情，戴在手上，也是戴在心上；伤在心上，便也伤在手上。不敢碰的，是那心里的伤；不原摘的，是那难舍的爱。

36、记得有人说，通往心脏的血脉是在无名指上，你知道我多想在今生，倾尽所有，牢牢地栓住你的无名指啊！

38、云中有风，风中有我，我能有什么？云对风说，风对我说，我能对谁说？

41、钢琴的爱人是手，泪的爱人是喜，爱人的爱人是一辈子，你的爱人是我。

42、人生有无限的可能。

44、如果最亲近的人我们都无法相信，我们还怎么活下去？

45、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

46、快乐是一种心态，不是一种状态。

47、有大海一样的胸怀，生活中还有什么事情会让你失去笑容呢？

48、你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；（《人生哲理枕边书》）。

49、放弃便是得到，forgetit=forgetit！（《人生哲理枕边书》）。

50、昨天是一张已注销的支票，明天是一张期票，今天是手上的现金。（《永不放弃》）。

51、错把绝不当勇气的人，人生路会越走越窄。（刘墉《遭遇就是你的老师》）。

52、思路决定出路。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇十九

作为一个人，从出生到死亡，我们都经历了一个生命课程，其中包含了很多挑战、变化和发现。在这个过程中，我们不仅成长了，也积累了很多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的生命课程心得体会，阐述在这个漫长的旅程中，我们可以从中学到什么。

第一段：童年阶段。

作为每个人的生命课程中第一个阶段，儿童时期是我们最为单纯和天真的时候。在这个阶段中，我们尝试着探索这个世界，并学会如何生存。我认为，这个阶段最重要的体会是自信。在我小时候，我很勇敢，不知道害怕。我试着去爬树、游泳和滑冰。尽管我摔倒了、淹没了，但我始终相信自己可以做到，最终我成功了。这个经验教会了我，只要相信自己，就可以克服一切困难。这种自信心贯穿我整个生命的旅程——一个说服自己和别人能够实现不可能的目标的态度。

第二段：青少年时期。

当我们进入青少年时期，我们面对的挑战变得更加复杂。我们面临着自我认同、同龄人压力和未来规划等问题。在这个阶段中，我体会到了自我反省的重要性。我开始怀疑自己，想要了解自己。我意识到自己并不像我想象的那么成熟、聪明。我开始思考自己的行为、决策和动机，这让我明白了我自己的价值和目标。我认为，自我反省是一个非常宝贵的技能，它帮助我们更好地了解自己并找到方向。

第三段：成年阶段。

进入成年阶段，我们开始承担更多的责任和压力，例如：工作、婚姻和家庭。在这个阶段中，我体会到了担当的重要性。以前，我可能会逃避责任，甚至推卸责任。但现在，我意识到承担责任是成长的必经之路。通过承担责任，我学会了面对问题和解决问题。我认为，担当是一个人成熟的标志，只有拥有了承担责任的决心和勇气，才能在人生的旅程中迈出更大的步伐。

第四段：中年阶段。

进入中年，我们在职业和生活中经验丰富，拥有更多的机会和资源。在这个阶段中，我体会到了感恩的价值。感恩是一个非常强大和正面的情感，它可以让我们看到更多的可能性和美好的事物。当我从事工作或是享受生活的时候，我会感慨自己的所得、所学、所见和所爱。通过感恩，我感受到了内心的满足和平静，也让我懂得了珍爱生命和珍惜所拥有的一切。

第五段：晚年阶段。

我们都知道，时间如梭，人生短暂。在晚年阶段，我们面临着生命的无常和离别。在这个阶段中，我体会到了接受的力量。我知道生命的尽头离我们越来越近，但我并不害怕。相反，我把时间花在了与家人、朋友共度时光，参加慈善活动，并享受自己生活的点点滴滴。我认为，接受是一个非常有价值的态度——它让我们珍视生活给我们带来过的一切，并能够平静地面对未来的挑战和离别。

总结：生命课程从出生到死亡之间的一段旅程，带给我们许多的体验和感悟。通过不同的阶段，我们体验到了自信、自我反省、担当、感恩和接受。这五个价值观念是我从生命课程中得到的，它们使我成长并变得更加强大。如果我们能够在不同的阶段中学会这些技能，并将其应用到我们的生活中，我相信我们可以拥有更加美好的生活和人生。

最热生命树课程感言范文（20篇）篇二十

星期天的晚上，我在院子里写作业，一只小虫子在我的头顶上飞来飞去，不让我专心写作业。趁它停下来时候，我一伸手捉住了它，我看它长得很有趣，就把它当玩具玩了起来。我不是玩玩它的腿，就是玩玩她的翅膀。当我玩的不耐烦就要踩死它时。它突然极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!虫子那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

我家的砖缝中掉进了一个花生，过来几天，竟然冒出了一截小苗。那小小的种子里包含着一种多么强大的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不去向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失。

小草从泥土中坚强地钻出来，在阳光下它展示自己最坚强的性格，它正在向人们述说它热爱生命的方式。蚯蚓在泥土下默默无言的爬来爬去，没有人能够知道它们对生命的渴望与期盼，而它们在地下生活就是美好的生活，默默无言地执著于泥土的工作之中，从来不停歇。

小鸟给我们带来动听的歌声，小草教会了我们要坚强，我们一定要珍惜生命、热爱生命。

热爱生命，珍惜生命。

一天，我去体育场喂小鱼。喂着喂着，一只红色的胖胖的金鱼跳到岸上来了。我想把那只金鱼抓住扔回水里，但他跳得太厉害了，我怎么也抓不住。我想去叫大人来帮忙，可是附近没有大人。后来，一阵风吹过，鱼儿随着风一跳，就跳回了水里。我的心怦然一震，这一震，使我明白：当世界每一个生物快要死去的时候，都会有一股强烈的求生欲望，这就是生命的力量。

几天后，我放学回家时，看到一颗老树，老树上的叶子几乎都要掉光了。我想里想：“这棵老树活不了几天了。”我就回家去写作业了。第二天，我又经过这里，发现这棵老树竟然长出了许多你嫩绿的叶子，真不可思议。这一幕让我明白了：生命只有一次，而不是两次。

生命是短暂的。但是只要热爱生命，珍惜生命，不要浪费生命。