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春天来了，天气qing lang（晴朗），蓝天上飘着朵朵白云，柳树发出了nen（嫩）绿的芽，大家排着队去春游了。同学们有的举着qi（旗）子，有的背着包，还有的拿着网dou（兜）去捉hu die（蝴蝶）。我真喜欢春天！

小作者从天气、景色、树木几方面描写了春天的到来，用“有的…有的…还有的”句式把同学们排队去春游的兴奋劲儿表现得很生动。结尾“我真喜欢春天”照应题目“我们去春游”，展现了孩子们喜欢春天、喜欢春游的无忧童年生活。

指导老师：简梅梅

记事_小学作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(_小学作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(_小学作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明_小学作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：_小学作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕_小学作文的中心选择事件，要选择最能表现_小学作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的'事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的_小学作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的_小学作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的_小学作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

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