报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
科技小发明研究报告篇一
期盼着，期盼着，我们终于把学校一年一度的科技节给盼来了。下午，科技节正式开始了，同学们纷纷去体验各种有趣的活动。我呢，先应聘了半小时的小小志愿者。
科技节开始了，同学们像一个个欢快的音符，整个校园像首激昂的大合唱。短短一个小时，大家已经参加了不少有趣的活动，广播里通知我们小小志愿者去工作。我和好友小丽到班级里当志愿者去了。不一会儿，一些一年级的小朋友来体验了，我深吸一口气，抬头挺胸，大声说道：我们班的主题是展翅飞翔，你们看这只可爱的小鸟正亭亭玉立地站在我的手上呢！你们也来试一试吧！一年级的小朋友们开始跃跃欲试，这时，一个纯真的童音在我耳边响起，大姐姐，我怎么就不会弄呢？我低头一看，原来是一个小妹妹正在仰起头问我呢，我蹲下身子，看着她那充满稚气的小脸，耐心地告诉她：小妹妹，你看只要吧手指放在这只‘小鸟’的下方，她就可以站起来了。小妹妹按照我说的一试，果然成功了，她高兴地大叫：姐姐，我成功了！我微笑着摸摸她的圆脸，你真棒！
科技节很快接近尾声，看着同学们学到了新知识，兴高采烈的样子，回想着自己作为小小志愿者那激动人心的'经历和为别人排难解疑的成就感，我心满意足地笑了。
难忘有趣的科技节，更难忘当小小志愿者的经历！
科技小发明研究报告篇二
成立里集街道中小学生科技节活动领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：zz
下设竞赛办公室。
主任：z
成员：zz
二、竞赛项目
1．小发明
2．科学小论文
4、研究性学习报告（含科技实践活动报告）
5．科幻绘画（现场绘画竞赛）
6．电脑制作竞赛（交作品选择参加市现场竞赛）
7、科学竞赛（小学六年级学生；初中三年级学生）
三、竞赛时间、地点
1、交作品项目（小发明、小论文、研究性学习报告、电脑制作）竞赛：
10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。
2、现场竞赛（科幻绘画、科学知识）竞赛：
10月24日上午（星期六）在中学进行（科幻绘画、科学知识竞赛不能同人）
四、参加人员与名额分配
1、各小学、初中各班级每个项目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），长南路每个项目可增加2个名额。
2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表（见附件）。
五、活动要求
1、各学校要认真组织，积极发动，做好各项参赛作品准备和参赛选手培训工作。作品要求真实有效，严禁抄袭、仿造。
2、各项目具体要求：
小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用操作说明。
小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章必须在1000字以上，并配有图片、影象、观察日记等原始资料，无原始材料的论文，不能评奖。
研究性学习报告或实践活动：必须是亲自研究、实践得到的'对自然界、社会生活某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要整理成册。
科学竞赛参赛主要考查学生的科学观、科学应用与探究能力、科学知识掌握等方面情况。
科幻绘画要求自带工具，现场绘画，题目自拟，主题不限，绘画时间150分钟。
电脑制作包括电脑绘画、电子报刊、网页制作、初中增加平面设计。
七、评奖办法
1、分中、小学组分项按参赛作品的10%、20%、40%的比例评出一、二、三等奖（各项目一等奖控制在6名以内）。
2、本次活动设团体奖，中小学各三个。单项一等奖6分，二等奖3分，三等奖2分，小发明翻倍记分。参加市赛获得一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。
3、一等奖作品（选手）推荐参加市级比赛。
里集街道中小学生科节组委会
209月8日
学校年中小学生科节报名表
姓名年级参赛项目作品名称指导老师
科技小发明研究报告篇三
成立20xx年里集街道中小学生科技节活动领导小组。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
下设竞赛办公室。
主任：xx
成员：xx
1、小发明
2、科学小论文
4、研究性学习报告（含科技实践活动报告）
5、科幻绘画（现场绘画竞赛）
6、电脑制作竞赛（交作品选择参加市现场竞赛）
7、科学竞赛（小学六年级学生；初中三年级学生）
1、交作品项目（小发明、小论文、研究性学习报告、电脑制作）竞赛：
10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。
2、现场竞赛（科幻绘画、科学知识）竞赛：
10月24日上午（星期六）在中学进行（科幻绘画、科学知识竞赛不能同人）
1、各小学、初中各班级每个项目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），长南路每个项目可增加2个名额。
2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表（见附件）。
1、各学校要认真组织，积极发动，做好各项参赛作品准备和参赛选手培训工作。作品要求真实有效，严禁抄袭、仿造。
2、各项目具体要求：
小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用操作说明。
小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章必须在1000字以上，并配有图片、影象、观察日记等原始资料，无原始材料的论文，不能评奖。
研究性学习报告或实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要整理成册。
科学竞赛参赛主要考查学生的科学观、科学应用与探究能力、科学知识掌握等方面情况。
科幻绘画要求自带工具，现场绘画，题目自拟，主题不限，绘画时间150分钟。
电脑制作包括电脑绘画、电子报刊、网页制作、初中增加平面设计。
1、分中、小学组分项按参赛作品的`10%、20%、40%的比例评出一、二、三等奖（各项目一等奖控制在6名以内）。
2、本次活动设团体奖，中小学各三个。单项一等奖6分，二等奖3分，三等奖2分，小发明翻倍记分。参加市赛获得一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分。
3、一等奖作品（选手）推荐参加市级比赛。
科技小发明研究报告篇四
尊敬的各位领导、老师，敬爱的同学们：
大家好！
沐浴着春日暖和的阳光，荡涤着科技的滚滚洪流，我们迎来了肥西县第一届青少年科技节。青少年科技节以宣扬科学思想，传播科学学问为目的，将开展丰富多彩的有意义的系列科普活动，是同学们魅力呈现的一个平台。这是一个科技竞争的时代，在这个时代里，国与国之间的较量就是科技实力的较量。大家是否还记得嫦娥系列探月卫星胜利放射，天宫一号的天际运行，神舟系列载人飞船的胜利放射，这一切都让我们欣喜不已，而一切科技成果的取得必需要有丰富的学问作坚实的基础，因为学问就是力气。我们现在处于人生的起始阶段，也是幻想起先的地方。很多大科学家如牛顿，爱因斯坦，居里夫人，杨振宁等都是在这个时期就树立了献身科学的志向，并在以后的科学探讨中做出了巨大的贡献，我们应当向他们学习。在科技节里，让我们为幻想插上翅膀，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花。走进科技节，让我们身体的.各项器官活跃起来，主动参与各项科技活动，在科技的海洋中，撷取一朵朵漂亮的浪花，编织一个个奇妙的幻想。敬爱的同学们，让我们乘着大众创业、万众创新的东风，借本次科技节的契机，用激情和活力，用聪慧和才智尽情呈现自己的特长吧。愿科技节成为我们幻想的摇篮，成为我们展翅翱翔的蓝天！最终诚心祝福本次科技节取得圆满胜利！感谢大家！
科技小发明研究报告篇五
亲爱的同学、老师们：
大家好!
地球一小时，学会环保，而不可能完成的任务，则让我们勇于挑战，创造奇迹!
摔不破的鸡蛋、踩不塌的纸桥、无动力纸飞机……我们在动手中了解科技，在实践中获得知识，科技节，一个让我们培养科技兴趣的节日!
我们一次次试验，当然也少不了失败，我们在失败中吸取经验，终于走向成功!那一刻，我们是多么欢喜!挥舞着写着“擂主”的奖状，心中充满着欢喜……科技节虽然结束了，但我们热爱科技的心还没结束，爱地球妈妈的心还没结束!
科技节，让我们放飞梦想，放飞那颗热爱科技的心!