心得体会是我们个人对某个事物或事件进行思考和归纳的结果。接下来是一些颇具见地的心得体会范文,希望能够给大家带来一些独特的思考和观点。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇一
小学生助残日是我校每年都举行的一项活动,旨在增强学生关爱他人的意识,培养同学们的同情心和社会责任感。今年,我有幸参与了这一特殊的活动,深感收获良多。
第二段:准备助残活动的过程和感受。
在小学生助残日前,我和同学们一起参与了准备工作。我们了解到,残障人士需要更多的关爱和理解,我们要想办法为他们提供帮助。在小组会议上,同学们积极讨论,我们计划为他们制作手工制品,开展义卖活动。我们每天放学后,都利用空余时间精心制作手工制品,练习演讲以及销售技巧,为的就是能够在小学生助残日时,为残障人士做出一个合理的贡献。整个过程让我对残障人士的生活有了更深刻的了解,感受到他们面对困难的坚强和乐观。
第三段:参与助残日活动的经历和感触。
小学生助残日终于到来了。我们将手工制品和义卖物品摆放在学校会场的桌面上,为了能够筹集到更多的款项,我们每个同学都尽量充分地发挥自己的才能,设计了不同的游戏和活动,吸引了很多人的参与。当人们拿着我们制作的手工制品,付款之后,我们的心里也充满了幸福感。与残障人士共度的这一天,让我感受到他们的真诚和快乐,也让我更加明白助人就是助己。通过这次助残日活动,我真切地感受到了帮助别人的快乐,也愈加明白了每个人都有自己的特长,只要用心去努力,就能实现自我价值。
第四段:效果与收获。
通过这次活动,我们不仅为残障人士带去了温暖和希望,也锻炼了我们的团队合作意识和组织能力。通过网络,在各种微信群上我们发布了活动信息,得到了社会各界人士的热情响应,为我们筹集了更多的善款。通过义卖活动我们筹集到了数千元的款项,这些善款将用于购买一些残障人士的生活物品。这不仅让他们的生活更加便利,也让我们体会到助人的快乐和满足感。
第五段:总结体会与展望。
通过参与小学生助残日活动,我真切感受到了帮助他人的重要性和快乐。在今后的生活中,我将继续关心残障人士,多关注他们的需求,为他们提供帮助。同时,还将通过自己的努力,不断提升自己的实际能力,让更多的人受益。我相信,只有心怀善意,用行动去改变这个世界,我们的社会才能更加美好。
通过小学生助残日的活动,我深刻认识到了助人的重要性,并感受到了帮助他人带来的快乐和满足感。我会将这份善意继续传递下去,用实际行动去关心他人,为他人提供帮助。我相信,只要我们每个人都能发扬助人为乐的精神,我们的社会就会变得更加美好。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇二
第一段:引言(100字)。
种植是一项既有趣又有益身心的活动。在我刚进入小学二年级的时候,我们班开始进行种植活动。在这个活动中,我学到了很多种植的知识和技巧,也获得了一些种植的心得体会。今天,我想与大家分享一下我在这次种植活动中所收获的经验和感受。
第二段:选择适合的种子和土壤(200字)。
在种植活动中,选择适合的种子和土壤是非常重要的。我们首先要选择健康的种子,它们的颜色鲜艳,散发着芳香。我们还要选择肥沃的土壤,它们的质地松软,含有充足的营养物质。在经过老师的指导后,我选了一包葵花种子并埋进肥沃的土壤里。通过观察,我发现葵花种子需要适宜的温度、水分和阳光才能生长得茁壮。在这个过程中,我明白了选择适合的种子和土壤是成功种植的关键。
第三段:耐心和恒心(300字)。
种植过程中需要有耐心和恒心。在我种下葵花种子后,我每天都会去浇水、照顾它们。然而,好几天过去了,我仍然没有看到任何生长的迹象。我感到非常的失望,但是我没有放弃。我继续坚持每天照顾,终于有一天,我看到了一片绿油油的嫩叶钻出土壤。当我看到这个小小的嫩苗时,我感到非常的激动和满足。通过这个经历,我明白了耐心和恒心是成功的重要因素,只要我们坚持不懈,最终我们的努力一定会有回报。
第四段:观察和保护(300字)。
观察和保护也是种植的重要环节。在葵花的生长过程中,我紧紧地跟随着它们的成长,观察每一个细节变化。我发现,随着日子的推移,葵花的茎变得越来越高,叶子变得越来越大,花苞也逐渐绽放出黄亮的花朵。此外,我还发现有一些害虫会损害葵花,我立即寻找方法予以排除。通过观察和保护,我学到了植物的生长规律以及如何保护植物不受外界的伤害。
第五段:分享与成长(300字)。
通过这次种植活动,我们的葵花茁壮成长,结出了丰硕的果实。我和同学们都非常高兴。我们用得意洋洋的心情将葵花果实送给了老师和家长。这个过程让我们感受到了分享的快乐和成长的喜悦。从这次种植活动中,我不仅学到了种植的技巧和知识,还培养了对大自然的热爱和责任感。今后,我将继续努力,研究更多的植物并尽可能多地种植,用心体会植物的奇妙之处。
总结(100字)。
通过这次种植活动,我深深地体会到了耐心、观察、保护以及分享的重要性。种植不仅仅是培养了我们的动手能力和独立思考,还让我们明白了种植的过程是需要时间和耐心的。在未来的日子里,我将继续热爱和关心大自然,用心去栽培、观察和保护植物的生长,让每一个小角落都绿意盎然。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇三
第一段:介绍种植活动的背景和重要性(200字)。
在小学二年级的学习生活中,种植活动是非常重要的一部分。它不仅有助于培养孩子们的观察力和动手能力,还可以增强他们对自然的认识和对生命的尊重。通过参与种植,孩子们能够亲身体验到植物成长的全过程,明白耕种的辛苦和植物对人类的重要性。因此,二年级的种植活动对于培养孩子们的综合素质有着重要的意义。
第二段:描述种植活动的具体过程和感受(300字)。
在种植活动中,我们先是在校园的一块空地上进行了破土的工作,将土壤松软开,为植物的生长创造了条件。接下来,我们通过老师的指导,在地里一棵一棵地种下了嫩绿的小苗。在每天的课余时间,我们都会去照料这些植物,给它们浇水、除草,确保它们能够茁壮地成长。经过了一个学期的努力,我们的植物长得高高的,几乎都挡住了我们的视线。在植物长大的过程中,我们既丰富了我们的常识,也感受到了耕耘的辛苦和种植的快乐。
第三段:谈论种植活动对孩子们的价值(300字)。
种植活动对于孩子们来说,具有很高的教育价值。首先,通过亲自参与植物的种植,孩子们能够亲眼目睹种子发芽、植物生长的全过程,感受到生命的奇迹。这一过程能够培养孩子们的观察力和动手能力,让他们学会倾听植物的需求和感受植物的变化。其次,种植活动可以培养孩子们的责任感和耐心。植物的生长需要经历很长的时间,孩子们需要坚持不懈地照料它们,同时要学会耐心等待。这样的经历可以让孩子们懂得勤奋和毅力的重要性。最后,参与种植活动可以让孩子们更加了解大自然。他们明白植物对于人类的重要性,懂得尊重植物和生态环境。
第四段:分享在种植活动中得到的收获(200字)。
通过参与种植活动,我不仅让自己的观察力得到了提升,还学会了团队合作和互助。在种植过程中,有时我们需要借助其他同学的帮助,才能完成一些较为困难的任务。我们一起共同努力,互相帮助,最终实现了我们的目标。同时,我也学会了耐心和责任。植物的生长需要时间和细心的照料,我每天都会去为植物浇水、施肥、除草,这需要我耐心和毅力。种植活动让我明白只有坚持不懈,才能收获到美丽的结果。
第五段:总结种植活动的意义和对个人的影响(200字)。
种植活动是小学二年级学习生活中的重要一环,它可以培养孩子们的观察力、动手能力、团队合作精神和责任感。通过参与种植,孩子们不仅可以感受到生命的奇迹,还能够了解植物对于人类的重要性。同时,种植活动也能够影响个人的品质和态度,让孩子们懂得耐心、毅力和责任。种植活动的意义不仅体现在培养孩子们的综合素质上,同时也让他们更加了解大自然并学会珍惜和保护环境。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇四
战役,对于小学生来说,是一次非常特别的经历。近日,我们二年级的小学生也经历了一次属于自己的战役,虽然只是一场游戏,但却让我们收获了许多。在这篇文章中,我将分享我们在战役中的心得体会。
在战役开始前的备战阶段,我们学到了许多重要的技能。首先,我们学会了如何分工合作,每个人都担任了不同的角色,有的负责决策,有的负责执行,有的负责监督。通过分工,我们让每个人都能发挥出自己的特长,为战役的胜利做出贡献。其次,我们了解了战略规划的重要性。在制定战略规划的过程中,我们需要考虑对手的实力、地形的优势劣势以及资源的分配等因素,从而最大程度地提高我们的胜利机会。这些经验对于我们今后的学习和生活中都有很大的帮助。
第三段:实战心得。
在实际的战役中,我们深切地体会到了合作的重要性。每个人都在为了共同的目标而努力着,我们也因此更加团结在一起。在战役中,我们面临着各种困难和挑战,但是我们从来没有放弃,始终坚持着。我们相互鼓励、相互支持,最终取得了战役的胜利。
同时,在实战中,我们也发现了自己的不足之处。有的同学在决策时过于激进,缺乏细致的思考,导致出现了一些意想不到的困境。有的同学在执行时过于胆怯,缺乏决断的勇气,导致错失了一些机会。这些问题让我们认识到自己的不足,并且在战役之后,我们积极思考、总结经验,为今后的战役更好地做准备。
第四段:胜利的喜悦。
当战役胜利的喜讯传来时,我们充满了欣喜和自豪。虽然这只是一次游戏,但是我们用自己的努力和智慧取得了胜利,这种成就感是无法言喻的。我们感受到了团结的力量,也从中明白了团队合作的重要性。在这胜利的喜悦中,我们更加坚定了自己的信心,相信只要我们努力,就能够战胜任何困难。
第五段:反思与展望。
回顾这次战役的经历,我们发现自己在很多方面都有进步,但也意识到自己的不足之处。通过这次经历,我们更加明白了学习的重要性。只有不断学习、不断进步,我们才能在未来的战役中更加游刃有余。同时,我们也展望着未来的战役,希望自己能够在更多的挑战中成长,取得更大的进步,让我们的二年级战役更加完美。
总结:
通过这次战役,我们学到了许多宝贵的经验,不仅提高了我们的合作能力,也增强了我们的自信心。战役不仅仅是一场游戏,更是一次成长的旅程。我们将会用这次战役的经验,继续前行,成为更好的自己。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇五
第一段:引言(100字)。
在二年级的时候,我们班级举行了一场别开生面的战役活动。这是一场以游戏形式进行的教育活动,旨在培养我们学生团队合作的精神和勇敢面对困难的态度。经过一段时间的精心准备以及紧张刺激的比赛,我从这次战役中学到了很多宝贵的经验和体会。
第二段:筹备战役(250字)。
在筹备这次战役中,我们班分成了四个小队。我被分到了青龙队,队员们分工明确,每个人都肩负着不同的任务。我们首先制定了详细的战略,根据各自的优势确定了个人角色。我们认识到在战役中每个人的贡献都是不可或缺的,只有紧密合作才能取得胜利。为了提高配合默契度,我们经常组织集体训练,相互之间进行频繁的沟通合作。通过这一阶段的准备,我们那时已经建立了相当的默契,为接下来的战役奠定了坚实的基础。
第三段:战役过程(400字)。
战役开始前,我心情激动而又有些紧张。比赛一开始,双方队员迅速展开激烈的角逐。初期的战役是一系列的小规模冲突与较量,我们队积极应对,先后取得了几次小小的胜利,也充满了动力。然而,随着战役的深入,敌队采用了更加狡猾的策略,我们的队员陷入了一些困难的境地。过程中,有些队员表现出疲惫和气馁的情绪,这时我意识到我们需要更强的韧性和团队精神。作为队长,我鼓励大家保持信心,相互激励,找到新的策略。我们重新调整了队伍并及时作出了反应,逐渐扭转了局势,并最终取得了胜利。
第四段:收获与反思(300字)。
这次战役,我收获了很多。首先,我明白了集体的力量是无穷的,只有团结一心,共同努力,才能战胜困难。每个人都有自己独特而重要的价值,只有相互信任与互帮互助,我们才能真正发挥出自己的优势。其次,我意识到积极的态度对于战胜困难的重要性。无论遇到多么困难的情况,都要勇往直前,坚持不懈地努力。没做好的事,要及时总结,找到问题所在,并及时纠正。通过这次战役,我也学到了很多学科知识,比如战略、策略等。这些知识将会对我的未来发展有着深远的影响。
第五段:总结(150字)。
通过这次战役,我学到了团队合作、勇往直前的精神和积极应对困难的态度。这些是我平时在学校课堂上无法获得的宝贵经验。在未来,我将把这些经验运用到我的学习和生活中,不断提升自己,并与团队中的伙伴一同成长。我相信,通过这次战役的体验,我可以更好地适应将来的挑战,成为一个坚强而有韧性的人。
综上所述,小学生二年级的战役活动让我得到了极具教育意义的体验。通过亲身参与战役的过程,我学到了团队合作、勇往直前以及积极应对困难的重要性。这次战役不仅是一个游戏,更是一次宝贵的成长之旅。未来,我会继续努力,将这次战役的体验融入到我的学习和生活中,成为一个更加积极、勇敢和有激情的人。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇六
在识字的旅程中,我认识到课前的准备工作很重要。我会提前阅读课文,查找不认识的生词,并尝试使用字典查找释义。我还会找出一些与课文相关的图片或实物,以帮助我更好地理解和记忆单词的意思。这样的准备工作帮助我更好地理解和掌握课文内容,提高我的词汇量。
二、多种方式学习。
我发现使用多种方式学习词汇是非常有效的。除了阅读课文和字典查询,我还会寻找与单词相关的图片、视频或故事。我喜欢用彩色标签贴在物品上,写上对应的英文单词,这样我可以在生活中随时复习。我还会和同学一起玩学习单词的游戏,比如猜谜语或者拼单词的拼图游戏。这样的多种学习方式让我更加兴趣盎然地学习词汇,也提高了我的学习效果。
三、背单词要有方法。
我学习词汇的最重要方法之一是背单词。我发现通过背诵单词表来提高我的词汇量是非常有效的。我会把需要记忆的单词按照一定的顺序和分类进行整理。先背诵简单的单词,然后逐渐增加难度。我还会利用记忆法,比如联想法,把单词与具体的事物或形象联系起来,以帮助我更好地记忆。背诵单词的过程虽然有时候会觉得有些枯燥,但我意识到只有通过不断的重复和刻苦的努力,才能真正掌握这些单词。
四、积极运用词汇。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我发现只有积极运用所学的词汇,才能真正提高我的词汇水平。我会尽量多写作文和日记,灵活运用我所学的单词和表达方式。我还会多和家人、朋友或者老师交流,积极运用所学的词汇。这样不仅可以巩固我所学的词汇,还能不断提高我的口语表达能力。
五、学习的乐趣与成就感。
在学习词汇的过程中,我渐渐体会到学习的乐趣与成就感。每当我能够熟练运用之前不认识的单词时,我会感到很自豪和满足。我会在心中默默鼓励自己,告诉自己学习的付出是值得的。同时,我也会分享自己的学习心得给其他同学,让他们也能够感受到学习的乐趣和成就感。学习词汇不仅仅是为了应对学校考试,更是为了提升自己的语言能力,让自己在未来的生活中能够更好地交流和表达。
总结起来,通过二年级识字的经历,我认识到课前的准备工作很重要,多种方式学习能够提高学习效果,背单词需要有方法,积极运用词汇是提高词汇水平的关键,学习的乐趣和成就感让我更加坚定地学习下去。识字是一项长期的任务,但只要保持耐心和坚持,相信我会在词汇的海洋中受益匪浅。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇七
在小学二年级的开学典礼上,老师给我们每个人分发了一盆绿油油的小盆栽。盆栽里面种着一颗小小的豌豆种子。看到这颗纤小的种子,我充满了好奇心和兴奋感。离开学校后,我马上就带着种子、土壤回家。爸爸帮我准备了一个花盆,并在花盆的底部放上了一层小石子,然后倒入了细土。最后,我小心翼翼地将种子种在了土壤中,并轻轻地给它浇了一些水。
二、观察和照顾的过程。
自从这颗豌豆种子落地以后,我每天兴致勃勃地观察它。几天后,一个小small苗子钻出了土壤。当我看到它那一点点绿芽时,真是开心得不得了。从那天开始,我每天给它浇水,还为它晒太阳。慢慢地,小小的一片叶子冒了出来,然后又长出了好几片。小豌豆苗在阳光和水的滋润下,长得又高又茂盛。我还用尺子量着它的高度,每一天都不断地记录下来。
三、面对的困难和挑战。
尽管小豌豆苗长得很茂盛,但在这个过程中也遇到了不少困难。有一段时间,天气变得异常炎热,经常下大雨。因此,我就放学后每天要特地跑回家为小苗撑上一把阳伞,以免被暴雨淋坏。有时它的叶子会萎蔫,我就给它更多的水,还使用了一些植物营养液。在经历了这些小困难后,小苗变得更加茁壮,它的茎慢慢长高,上面开满了一朵朵白色的小花。看到这些成果,我感到非常的骄傲和满足。
四、成长中的体验和收获。
在照料这颗小豌豆苗的过程中,我不仅学会了耐心和坚持,还更加深入地了解了植物的生长过程。我发现一个小小的种子竟能长成一个茁壮的植物,真是非常神奇。我还了解到植物在生长时需要阳光、水和养分才能得到滋养。在这个过程中,我学到了很多知识,也培养了自己的责任心和观察力。
五、对种植的感悟和反思。
种植这颗豌豆苗的经历让我受益匪浅。通过亲自参与和观察,我深刻体会到了植物的生命力和生长过程。每天给它浇水、观察它的成长,我不仅可以看到它的变化,还能感受到大自然的神奇。种植这颗小豌豆苗,我懂得了耐心和坚持的重要性,也明白了生命的可贵。通过亲手种植这颗豌豆,我深深地体会到了大自然的魅力和生命的力量。
总结:
种植这颗豌豆苗的经历是我成长路上的一块宝贵的财富。通过亲自种植,我学习到了种植技巧和方法,更重要的是,我学会了如何与大自然和谐相处。在这个过程中,我不仅收获了一棵茂盛的豌豆苗,还收获了自信和爱护生命的责任感。每一次饱满的成长都是一次宝贵的经历,让我更加热爱大自然,更加珍惜生命的存在。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇八
第一段:识字的重要性(150字)。
识字是每个小学生学习的基础,也是教育的根本任务之一。作为一名二年级的小学生,我深刻认识到识字的重要性。在学习中,我们经常会遇到许多生词和陌生字,如果不努力去识别和掌握,那么阅读和理解就会变得困难。识字不仅影响我们的学习成绩,还影响我们的人生发展。掌握了足够的词汇量,我们能够更好地理解世界,拓宽知识面,提高语言表达能力。
第二段:识字的方法和技巧(250字)。
在初学阶段,我尝试了许多方法和技巧来提高识字能力。首先,我注意利用课余时间多读书,多接触各种文本,积累词汇量。此外,我还开始注重记忆生词,每次学到新生词后,我会整理出一张生词卡片,通过反复默写来加深记忆。在识字的过程中,我发现通过单词拼读和语境理解是很有效的方法。通过拼读,我可以将生词的音节结构和发音规则转化为可识认的文字。而通过语境理解,我可以根据上下文的信息猜测生词的意思,加深对词汇的理解。
第三段:识字的挑战和困难(300字)。
虽然识字对于我来说非常重要,但是它也带来了一些挑战和困难。首先,有些生词的发音较为困难,让我很难掌握。此外,某些生字的字形也复杂,我经常会搞混。另外,识字也要求我们具备良好的记忆能力,我有时会忘记之前学过的一些词汇。面对这些困难,我没有气馁,而是坚持通过多读多练来提高自己的识字能力。我相信只要不断努力,终将能够掌握更多的词汇,克服识字的困难。
第四段:识字带来的成就(250字)。
随着不断的学习和练习,我逐渐取得了一些识字方面的成就。首先,我的阅读速度得到了提高。刚开始学习识字的时候,我阅读的速度非常慢,需要花费很长时间才能理解一篇短文。但是现在,我能够快速阅读并理解更多的文章,这大大提高了我的学习效率。其次,我能够通过识字更好地表达自己。词汇的丰富和准确使用让我能够更清楚地表达自己的思想和意见。最重要的是,我的学习成绩也得到了提高。通过掌握更多的词汇,我在各个学科的考试中取得了更好的成绩。
第五段:识字的未来展望(250字)。
在未来的学习中,我将继续努力提高识字能力。我计划通过阅读更多的书籍和资料来丰富我的词汇量,并积极参加识字比赛等活动来锻炼自己的识字能力。同时,我还会利用学校提供的各种资源,如语文教材和词典等,来扩大自己的词汇知识面。我相信,只要我坚持努力,不断学习和实践,我的识字能力一定会取得更大的进步,为未来的成长打下坚实的基础。
总结:识字是小学生学习的基础,通过不断的努力和实践,我认识到识字的重要性。同时,我也遇到了挑战和困难,但是通过不断的学习和练习,我取得了一些成就,并对未来的学习充满了期待。识字对于每个小学生来说都至关重要,只有不断地学习和实践才能提高自己的识字能力。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇九
我的哥哥学习并不好,他的成绩总是班里倒数,后来他总是帮助别人。有一次,一个老人在公交车上没有座位,我哥哥看见了,立马站起来给老奶奶让座位,车上的全被他这样的精神给感动了。
后来,我哥哥的事件传开了。而且,成绩也提高了不少。
通过这件事,我敬佩我的哥哥,我应该向他学习。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十
吃完,我就和哥哥们一起去楼下玩促迷藏。第一次我躲在一个长长的箱子里,西西哥哥把另一个箱子套在我的上面,把我盖住。安安数完300秒就来找我们,西西哥哥被第一个找到,安安问:“张弛在这一楼吗?”“在这一楼。”结果我也被找到了。玩了一会儿,我们又改成吹泡泡了。我们用打气筒来打气球,还在气球里装上水,变成大水球,大家都准备了一个大水球带回家玩。
回家后,我用一个长长的气球打圆圆的气球,让小球飞得高高的。当小球降落时,我又把它打得更高,这个游戏真好玩啊!
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十一
因为新型冠状病毒的传播,我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排,我们在家上起了网课。手机上各类app严阵以待。
上网课的第一天,我们是迫不及待的。签到,看视频,完成作业。本来应该井然有序的安排,却因为系统的崩溃,变得一团糟,大家都很焦急。老师们针对这个状况,对教学时间进行了调整之后,教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频,回复讨论,提出问题,完成作业等任务。没上网课之前,我感觉上网课是没有效率的,很难让人集中注意力,效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后,有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍,看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频,或者相关的新闻视频,让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟,唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。
虽然,渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园,和同学们一起坐在教室里上课。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十二
春天,小溪边的花儿们都争先恐后地开放了。走到溪边,一股淡淡的清香就扑鼻而来。
夏天,有许多人在小溪里捉鱼捉虾。还有许许多多的路人会到这条小溪边洗一下脸。
秋天,溪边的菊花都尽香开放,有小黄菊、瀑布菊、小白菊……它们红似火,粉如霞,白如雪,黄赛金,紫如玛瑙,美丽极了!
冬天,溪边的花儿都凋谢了,唯独那一株梅花还没有凋谢,它就像一个坚定的士兵在守护着这条小溪。
我外婆家后面的那条小溪很美丽吧!欢迎你来我外婆家玩!
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十三
高尔基曾说过这么一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见,读书对于每个人同样重要,因为书的质量好坏会直接影响人的素质,智慧和财富。
书上的知识取之不尽,用之不竭。而智慧就是靠自己从书上积累。所以我认为:书——就是智慧。
“素质是金饭碗”“素质成就理想”两句意蕴深刻的话语。想要拥有素质,那么素质是怎么来的。在我的人生哲学当中,我认为,素质来源与书籍,就犹如艺术来源与生活。两者具备同样的道理。
也有过一句话:书中自有黄金屋。想必这句话是众所皆知吧。有人认为财富就是权利。我并不这样认为,但也可以这样认为,可是归根结底只在与读书。书才是人类最大的财富。知识就是财富。拥有了书本,并合理地利用它,我们就可以从中获得知识,获取智慧,提高素质,从而收获财富。
大家一定听说过曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,一篇不知道重复多少遍的文章,但他还是在朗读。因为,他没有背下这篇文章。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等了酗酒,他还未合眼,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!这说明的就是读书这两个字。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十四
其中我最喜欢我的羽绒服。衣服里外都是粉色的,帽子里面是白色的绒绒,外面是粉色的。羽绒服上面的图案是:下着大雪,一个小男孩戴着帽子,扎着围巾正在堆雪人。我的羽绒服是收腰的,而且还是长款的,别人都说我穿上这件羽绒服像白雪公主一样美。
还有我妈妈给我买的新皮靴也很漂亮。今年我得到的新年礼物最多了。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十五
高尔基曾说过这么一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见,读书对于每个人同样重要,因为书的质量好坏会直接影响人的素质,智慧和财富。
书上的知识取之不尽,用之不竭。而智慧就是靠自己从书上积累。所以我认为:书——就是智慧。
“素质是金饭碗”“素质成就理想”两句意蕴深刻的话语。想要拥有素质,那么素质是怎么来的。在我的人生哲学当中,我认为,素质来源与书籍,就犹如艺术来源与生活。两者具备同样的道理。
也有过一句话:书中自有黄金屋。想必这句话是众所皆知吧。有人认为财富就是权利。我并不这样认为,但也可以这样认为,可是归根结底只在与读书。书才是人类最大的财富。知识就是财富。拥有了书本,并合理地利用它,我们就可以从中获得知识,获取智慧,提高素质,从而收获财富。
大家一定听说过曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,一篇不知道重复多少遍的文章,但他还是在朗读。因为,他没有背下这篇文章。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等了酗酒,他还未合眼,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!这说明的就是读书这两个字。
读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等...
书可以使人废寝忘食,可以使人入迷,让人像在自由的环境里飞翔。
书,是我除了娱乐外最重要的一件事,我常常偷偷读书,有时我上网查资料,在空隙的时间里,我会随便拿本课外书看,一转过神来,都已经过几十分钟了。
书是一个广阔的世界,可以任你自由翱翔。里面有许多等待着你的良师益友。其实只用告诉你一点:读书——是一种享受。
读书虽然有时也有点枯燥,但只要用心去感悟,就好像作者是自己,自己好像就有着一段难忘而有趣的经历。
“一日无书,百事荒芜”。这句话是陈涛先生的读书心得。书中只有黄金屋,只要你认真吸取精华,持之以恒地读下去,那将会受益终生。
喜欢,在阳光明媚的午后,坐在窗边,手捧一本心爱的书,静静品味书带给我的乐趣。读书,让我的生活更加美好。
小时候,我在爱读书的妈妈的引领下,爱上了读书。有空的时候,我不再和小朋友们一起出去疯玩,而是缠着妈妈给我讲童话故事,在童话故事的世界里,我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心流泪;我为白雪公主的故事而暗自喝彩;我对灰姑娘的南瓜马车而充满好奇……读书,丰富了我的感情,充实了我的生活,让我懂得了是非喜悲。
上了小学,我开始识字,能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来,《十万个为什么》也渐渐满足不了我的需要,《我们爱科学》,《博物》,《可怕的科学》……出现在我的面前,在这些书中,我体验了世界上的万种风情,了解了之外的神奇魔力,见识了奶酪、巧克力火锅。
一次,我在一本杂志看到了曲奇饼的做法,这引起了我的兴趣,我立马找来材料工具按照书上的做法做出了美味饼干,味道还不错!我把饼干带到学校,分给同学们吃,“小诺,你太厉害了,真好吃!”“还有没有了呢,我还想吃!”“你真是心灵手巧,羡慕死了!”听了同学们的赞美,我更加有信心了。我再接再厉,元旦晚会上,我做的小饼干得到了老师和同学们一致好评。从此,我爱上美食,周末总会挤出时间看美食书,尝试着各种糕点的做法,美食书籍,丰富了我的业余生活,让我的生活更美好。
上了初中,这些幼稚的书已经不能满足不了我的需要,我又开始向名著的殿堂迈进,我犹如一个饥饿的人扑在一块大面包上,废寝忘食地读书。读《红岩》,老一辈革命家视死如归的钢铁精神让我感动;读《简爱》,女主人公的敢爱敢恨让我钦佩;读《家》,封建愚昧的传统思想让我憎恶……,读书,充实了我的精神,让我的生活更美好!
如果说书是大海,那么我便是一条小鱼在其中畅游;如果书是天空,那么我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书,让生活更美好。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十六
芦荟没有茎,新叶子长在老叶子的里面,层层叠叠,它的叶子边缘还长了许多尖刺,好看极了。
芦荟的用处很多,可以吃,可以敷在伤口上,可以贴在脸上美容……记得我上一年级学骑自行车时,曾摔过一次狠的,血都流了出来。妈妈说:“不用创可贴了,试试家里的芦荟吧!”妈妈割了一块芦荟,弄掉皮敷在我的脸上,凉凉的,舒服极了!
芦荟被割下的一块,我以为很难再长出来了,可过了几天,我再去看芦荟时,它竟然长了出来。
我非常喜欢芦荟。它虽然只是一种植物,但它顽强的生命力和不可多得的功效,让我对它越发的钟爱有加。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十七
书,给我带来了好品德。在书中,我是一只如饥似渴的小鸟,吸允着点点滴滴的知识,然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福,有夕阳与我做伴,把这些知识带给每一位爱书的人。书,给我带来了无限的自由。在书中,我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花,没有心灵上的尘,思想上的俗,有的只是书中源源不断的高贵品德。
当我将这些品德都酿成自己的果实时,我就可以如同雪花一样纷繁扬扬的洒落下来,为枝头点缀,为屋顶披彩,让仁攀类感受这雪花般的白色世界。书,给我带来了无限的纯洁。在书中,我更是一叶飘摇不定的小船,追随着书中的脚步,我这叶小船无时不在感受现代都市的气息,自由女神的雄健标致,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,金字塔的神秘古谱,俄罗斯的热心豪迈。这些,只有在书中我才可以领略到。书,给我带来了无限的哥乖,爱书的人是永远渴望书的,无声的书会奉告你有声的世界,生活中,许多标致你会错过。但是,书中的标致世界会永远为你敞开,等待你的到来,那么我们就去好好把握它,不要让它逝去,抓住永恒的标致。
要记住:爱因斯坦曾说过:智慧没有了书籍,便如鸟儿折了翅膀。书,给我的乐趣不仅是消遣,它补充着我精神上的空虚,而我如饿狼一般步猎着书中的一切。书,是我的灵魂。读书,给我带来了无限的欢畅。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十八
今年暑假,我在家里陆陆续续读了19本书。大体可以分为三大类:古代经典作品及相关阐述的书籍、语文教学方面的书籍、怡情消遣的书籍。
阅读古代经典作品书籍,不仅可以让我知道中华文化的博大精深,了解中国古代先贤们的思想和智慧,而且让我体会它们对我们现代人的为人处世、治学治国的意义和价值。而专家和学者对古代经典作品的精妙解读或阐述,无不体现出他们深厚的国学底蕴和人生阅历,也为我去解读经典作品提供了一些方法和思路。阅读语文教学方面的书籍,不仅可以让我感受到前辈、名师对语文教育的无限热情、责任和自信,对学生真诚、无私、伟大的爱,也可以让我领略到他们因为有深厚的文化素养、道德学养和社会阅历而对教育能够作出自己独特、理性的判断,对文本作出自己与众不同的解读,对课堂教学的驾轻就熟,而且让我意识到自己在语文教学上的不足及努力进取的方向。而阅读怡情消遣的书籍,则可以让我放松神经,获得许多知识和乐趣。
朱熹老先生的《四书章句集注》(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)作为儒家经典作品,可以联系自身,联系社会,常读常新,可以让我感受到经典作品的永恒价值。
南怀瑾先生的《孟子旁通》一书对《孟子》的解读很精彩。作为国内外深有影响的国学大师,南怀瑾自信洒脱,面对年轻人,采用通俗易懂和幽默风趣的语言,引经据典,触类旁通,解读孟子的为人、为学、政治主张以及给予现代人读书、做人、做事的启发。
辜鸿铭先生的《中国人的精神》一书能够让我看到近代史上一位哲人对中华民族文化的认同和自信,对中国人的精神的辨证认识和分析。他广博的知识、严密的逻辑、通晓的事理、流畅的语言和深邃的思想在书中一览无遗。
骆玉明教授的《世说新语精读》一书在融通《世说新语》全书和广泛采纳前贤见解的基础上,通过13个专题考察魏晋时代的社会结构与政治变迁、思想演进、文人心态及艺术趣味等情况。让我印象深刻和佩服的是,本书结构严谨完整,骆老师对文本解读非常细致深入,尤其是对人物风流的阐述很详尽深刻,独具特色。而《老庄随谈》一书,骆老师以冷静的智慧和诗性的笔触描摹出老庄的精彩境界和人生,文字十分简练、流畅,可读性很强。
刘强先生的《一种风流吾最爱——世说新语精读人物篇》一书对人物的描述很生动,对人物的评价很精准,文字的表达很流畅幽默,可读性也很强。
黄玉峰老师的《教学生活得像个“人”:我的大语文教学》一书是对“大语文教学”的理解和宝贵的实践经验。我能够感受到他的“大爱”、“大智”、“大气”。我被他的“大语文”教学观以及执著进取、勤于笔耕、独立思考、真诚待学生的精神品质深深打动。
陈日亮老师的《如是我读——语文教学文本解读个案》一书让我最欣赏和佩服的是他的以心契心、以文解文、以言传言的“三以”读法以及对文本深入、仔细、严谨的挖掘和充满个性的解读。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇十九
2020,有点特殊。今年的课堂没有了老师们犀利的眼神,没有了同学们课下的欢声笑语,没有了提醒我们上课的铃声。课堂形式的改变使得同学们的学习生活在一定程度上受到了冲击,同学们也对这一新式课堂有不同的心得体会,让我们一起来看看吧!
虽然我们是通过课程直播的形式在家进行学习,但我依然能够按照学校的作息时间进行学习,这样的学习方式让我更独立。同时每天坚持读书,坚持运动,让我更坚定自己的想法,更加自律。另外线上的授课虽然少了老师的督促,但是促使我们有更多的时间去思考学习的动机,养成自主学习的好习惯。
经过这三周的课程直播学习带给我的收获就是:无论何时何地,要学会自主管理,要自律,我会一直保持这种自律的习惯。最后,我想说,我们一起在特殊时期共同努力,一起加油!没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临,待到春暖花开时,在校园里再相遇。
小学生助残日的心得体会二年级(热门20篇)篇二十
作为青少年的我,阅读是不可少的必修功课。只因书中有你所渴求的知识,能给予你力量,助你拓展视野。
我爱读书。在偏窄的房间里,存放着很多的书籍,除了古典文学和书报之外,当然还有精彩动人的故事会。
我挺爱看故事会,里面的情节让人扣弦人心,回味无穷,而且运用了无数的佳句妙语;幽默的笑话可以解除烦倦;从中还能认识一些法律的知识。每看一份报纸让我了解到社会所发生的新闻,提高了自己对社会的认识,也能很好的.开阔了自己的视野。在《三国演义》中,我佩服武功高强的关羽,孔明的谨慎,刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭窄。他们都用不同的事来表达出他们的性格。也让我领略出现实的生活,说什么金钱,地位,权力,都是浮云,诚信才是不可丢掉的。
由此从这些书籍里让我受益匪浅,带给了我无限的知识财富。来延伸我精彩的生命之途。
所以我爱读书。