范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
足球小学小学足球篇一
一天，我正要放学回家，突然一个同学对我说要不要去踢球，我犹豫了一会儿，想：如果不踢的.话回家就要写作业——枯燥；如果踢球的话还有点意思——有趣，最终我选择了踢足球。
刚开始，我只是瞎踢踢，后来，我渐渐喜欢上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友谊赛中单单我一个人，就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。
由于我的努力进入了班级球队。
回到家里，我催促着妈妈给我买双球鞋，妈妈经不住我的软磨硬泡，最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。
又过了一阵子，球队里几乎三分之一的同学都买了足球，我很羡慕，也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球，这样的话，我也可以抽空在家练习了。
每天最快乐的时光就是踢球的时候，它深深地牵动着我那幼小的、单纯的心灵。
还有几天就要比赛了，我们每天抓紧练习，争取得到一个好成绩！
足球世界是多彩的，是用语言表达不出来的一种运动；足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。
我的心里一心想着：足球，足球，足球……
足球小学小学足球篇二
1·继续加强学生球感训练
2·掌握内、外脚背推拨控球技术
3·足球知识教学
1·重点：内外脚背控球技术
2·难点：控球的脚型和接触部位
1·足球 2 个 2·平整、洁净的足球场地
1·教师讲解控球技术。
2·根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练。
3· 通过观察， 教师指导学生控球技术的动作， 指出错误， 做出正确示范。
第一课时
准备热身活动，包括手腕脚腕 活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
二、教学活动：
(1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨 控球技术。重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合。
(2)学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术。
(3)师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改 进学生技术。
第二课时
一、抢圈训练： 学生分两组进行抢圈训练，加强球感，时间 10 分钟 。
二、分队比赛： 学生分两队，进行对抗比赛，时间为 30 分钟。
三、足球知识教学： 老师讲解足球“越位”知识，师生互相讨论，以清楚“越 位”这种足球比赛常见的想象，并对“造越位战术”有所理 解。
四、放松活动： 体育委员带领全班做放松活动。
课后作业：学生自主训练内外脚背控球技术。
足球小学小学足球篇三
今天下午三时半，我准时打开了电视，津津有味的观看了一场别开生面的足球比赛。武汉天龙黄鹤楼队迎战山东鲁能队。等了好长时间终于听到裁判一声哨响，比赛拉开了战幕，双方队员都十分谨慎。
全场球迷都大声喊“加油，加油……”叫个不停。
武汉队前锋5号在比赛进行到6分钟时受了小伤，下场休息了两分钟，当时我想你一定要坚持继续参加比赛，做一名坚强的球员。
20分种过去了，山东鲁能队把比分拉成了1：0，他们队赢了一球，在这时我们的队员心理压力更大了，可队员们还是放下了包袱努力打好每一个球。
时间一分分过去了，上半场比分还是1：0，武汉天龙黄鹤楼队暂时落后一球。我在心里暗自为武汉队加油，不要紧还有下半场呢，我们一定还有机会的。
下半场一开始武汉队5号前锋把球传给8号，8号一个头球让球“冲”进了球门，这是武汉队本场比赛的第一个进球，我们把比分扳平。
足球小学小学足球篇四
一场精彩的足球赛，正在校园内的体育场上进行着。放学了，早早地扫完责任区，心儿就飞向了绿茵场。
哪里跌倒哪里爬起来。换人！我刚一上场，啦啦队也来劲了，陈门将也似乎受到了感染，只见他一个大脚，发起了反攻信号。再看我方中锋李宏胜，一个头球回点传给了徐嘉，徐嘉与雷鸣霄来了个撞墙似的二过一……看我们的中场“铁三角”，把对方的后卫线搞糊涂了。眼瞅着来了个底线传中，我一个滑铲，那只听话的足球晃晃悠悠地飞向门柱，反弹入网！
一比一！对手被激怒了，如同疯牛一样，我们的气势被他们压下去了，连丢两球不说，我的嘴巴也被撞破了。看他们得意的，我们哪里服啊？等到对方一个乌龙球之后，我们乘势再下一城，三比三！
球赛进入白热化，正当他们组织反击时，没想到校园保安发火了：放学了，马上给我都回家！
唉，时间还没到，我们还没分出胜负呀……
足球小学小学足球篇五
这位足球迷胖胖的，小小的眼睛，扁扁的鼻梁上托着一副大眼镜。他这么胖，肯定不适合踢球，可他就喜欢看别人踢球。这人就是我的爸爸。
你们一定很想知道我爸爸是怎么个痴迷法吧，我就给你们说说吧。
有一次，爸爸在看体育新闻。新闻说：今天凌晨２点４５分有美洲杯八强赛。爸爸拍拍大腿说：“好，今天晚上一定要看。”说完调好闹钟。我心想：“哼，爸爸是最懒的人，他肯定起不来。再说，这足球不看又不会死。”到了深夜，我突然听到闹钟响，迷迷糊糊中看到一个人在开电视看。哦，原来这个人就是爸爸。看他，对足球这么痴迷，连觉也不睡，不怕自己上班打瞌睡，也不要吵人家休息嘛！不过，只要爸爸想看足球，谁也阻止不了。
还有一次，爸爸在报纸上看到下午４点钟有一场足球赛。我想：爸爸不会为了看足球而不上班，丢掉份好工作吧，他很看重钱。结果完全不是这样。他两点钟去上班，四点钟急匆匆地赶回家，把电视打开，开始看足球。看完足球，他又穿好鞋，准备去上班。我在背后说：“现在都五点多了，你还去上什么班呀？”爸爸笑笑，说：“好啦，不用去上班了，呵！”我说：“你明天等着被炒吧！”他这才大吃一惊：“惨了！”幸运的是，他没有被老板炒掉。
我爸爸就是这样一个足球迷。
足球小学小学足球篇六
今天下午三时半，我准时打开了电视，津津有味的观看了一场别开生面的足球比赛。武汉天龙黄鹤楼队迎战山东鲁能队。等了好长时间终于听到裁判一声哨响，比赛拉开了战幕，双方队员都十分谨慎。
全场球迷都大声喊“加油，加油……”叫个不停。
武汉队前锋5号在比赛进行到6分钟时受了小伤，下场休息了两分钟，当时我想你一定要坚持继续参加比赛，做一名坚强的球员。
20分种过去了，山东鲁能队把比分拉成了1：0，他们队赢了一球，在这时我们的队员心理压力更大了，可队员们还是放下了包袱努力打好每一个球。
时间一分分过去了，上半场比分还是1：0，武汉天龙黄鹤楼队暂时落后一球。我在心里暗自为武汉队加油，不要紧还有下半场呢，我们一定还有机会的.。
下半场一开始武汉队5号前锋把球传给8号，8号一个头球让球“冲”进了球门，这是武汉队本场比赛的第一个进球，我们把比分扳平。
足球小学小学足球篇七
认识足球，是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候，他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”，一会儿又敲着沙发“哎呀！哎呀”失望地叹气。
看着爸爸的样子，我想这项运动肯定很好玩，很刺激，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也入迷了。看着都这么好玩，要是亲自上草坪上飞奔，那不是更加刺激吗？我突然冒出一个念头：我要上球场踢球！
爸爸看出我的心愿，把我带到小区附近的`足球场。开始我不敢踢，那么多人争抢一个球，要把它射进对方的球门里，太难了！但看着别人大[微博]呼小叫，畅快淋漓地在球场上奔跑，我终于忍不住了，加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球，我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了，我一脚射门！球进啦！我不敢相信，我第一次上场，居然就进球了！我兴奋得小脸发烫，汗水直流。爸爸鼓励我说：“你这么喜欢踢球，就好好练，这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员，可以代表国家队，去踢世界杯！”我听了，信心百倍。
从那以后，我狂热地爱上了足球。在学校，体育课、大课间，一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里，晚饭后，我一定会缠着爸爸陪我练习，下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上，游戏中的我居然进了乌龙球，输给对手。这太丢人了。我放声大哭，爸爸妈妈劝都劝不住，只能在一边无奈地笑着，看我哭！
现在，我越来越喜欢足球，梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员，代表中国队在世界杯赛场上奔跑，让中国足球早一点、快一点走向世界。