范文范本是指在某一领域内具有典型性和代表性的作品，它可以供我们参考和借鉴。在下面的范文范本中，我们可以看到作者运用了各种写作技巧和表达方式。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇一
1、第三学府，第一选择。
2、第三学府大平台，创享娱乐全科目。
3、玩转儿学习，尽在第三学府！
4、信仰第一，梦想第二，我第三！第三学府，给你不一样的青春！
5、第三学府——让孩子爱上学习。
6、学玩创享，健康至上——第三学府。
7、精彩人生，从第三学府起航！
8、第三学府，让学习简单一点。
9、教育培训，首选第三学府。
10、没有学不会的快乐技能。
11、快乐玩快乐学，就上第三学府！
12、学创共享，玩而有道。
13、让我们用精彩享受年轻！
14、第三学府，未来自主。
15、第三学府，快乐选择。
16、乐而学则优，学而优则乐。
17、体验学习给你带来的欢乐。
18、第三学府，明星之路。
19、上平台，增智慧，拿高分，进名校。
20、爱好琴棋歌舞，求学第三学府。
21、寓教于乐，创享生活——第三学府！
22、第三学府，你很爱我！
23、学的`轻松，玩的痛快，尽在第三学府。
24、人生的第一学府家庭，第二学府学校，第三学府请交给我们。
25、艺术人生之路，第三学府起步。
26、第三学府，学有所成。
27、个性化教育网络整合专家——第三学府！
28、快乐学艺，多才多艺。
29、素质教育经典，第三学府尽显。
30、第三学府，成就梦想的地方。
31、爸妈选择，宝贝乐学。
32、乐其中，学尚成。
33、敢于突破，敢于创新，让学生多才多艺。
34、让我们给梦的航母插上翅膀——第三学府。
35、第三学府，学生的师傅。
36、第三学府——圆梦！
37、综合教育之路，第三学府领秀。
38、第三学府，让学习幂起来。
39、学乐之地，才识之园。
40、学习寓教于乐，第三学府出色。
41、芊芊学子大舞台，第三学府育英才。
42、遨游第三学府，纵横多元世界。
43、培养兴趣爱好，来第三学府。
44、牵手第三学府，梦想快乐起步。
45、古有孔子学院，今有第三学府。
46、招喜欢的人做自己喜欢的事——第三学府。
47、你要的学习，我懂！
48、高起点成就高调人生，第三学府欢迎您！
49、创享其中，习游识海。
50、登录第三学府，下载学习梦想。
51、走艺术之路，上第三学府。
52、不怕孩子不爱学，就怕孩子学不会。
53、综合教育航向，第三学府点亮。
54、梦从这里起航，心向未来翱翔。
55、寓教于乐，使学习更加有趣。
56、第三学府，一流教育。
57、第三学府，学习无忧，成长有乐。
58、思维敏捷，让学生赢在起点。
59、第三学府，给孩子如家的欢乐，如校的教育。
60、众里寻“教”千百度，蓦然回首，“第三学府”处。
61、怎么玩都能学会！
62、第三学府：在享受中学习、在玩乐中创造。
63、第三学府，浓浓学子情。
64、通晓世界，理想起点——第三学府。
65、想学吗？想玩吗？想动脑吗？来我们这里，让你做你自己——第三学府。
66、课外教学，从心享受——第三学府。
67、素质教育哪家火，第三学府最稳妥。
68、既想学习又想玩？身无所长却想成为全能人才？第三学府——一个助你成才的地方，只要你敢来！
69、创享乐学好伙伴，第三学府等你来。
70、第三学府，学有所成，创有所名，玩有其乐，赶快加入我们吧！
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇二
1、装得天下，亲点天下。
2、满足您的装修需求——艾安装。
3、爱上安装，连接美好生活——艾安装。
4、让有才变有财——艾安装。
5、要你简单地装——艾安装。
6、安装因你而快乐。
7、艾安装，享生活，更贴心！
8、艾安装，梦想是装出来的。
9、因你爱上安装——艾安装。
10、爱上你，艾安装。
11、有你，才是“家”——艾安装。
12、一个轻松找装修的地方——艾安装。
13、温馨的家从我开始——艾安装。
14、我和你，“艾”在一起安装。
15、安装好货，咱们一起干。
16、艾安装——工程供需平台。
17、艾特一下装好家！
18、爱时尚，艾安装。
19、艾特一下，就来安装！
20、坚信饰界的专业——艾安装。
21、安装因你而智慧。
22、艾安装，让安装变得更加简单！
23、让专业完美对接——艾安装。
24、艾安装：工人私享，爱意安装。
25、安装一切，连接一切——艾安装。
26、装修挑人，人挑装修。
27、艾安装，让你和他都放心。
28、爱你所爱，装你所装。
29、艾特一下安装到家！
30、新的家庭有我陪伴――艾安装。
31、不学就会的安装工。
32、爱家，艾安装。
33、自由艾特，舒心安装！
34、艾特一下，安装到家。
35、安装从此如此简单——艾安装。
36、轻点艾安装，生活更时尚。
37、艾安装－公司与工人的桥梁。
38、匠心之作，从艾安装开始。
39、找好工程就到艾安装。
40、架设安装人安装之梁！
41、连接你我，让生活从此不同。
42、艾安装，安装你我他的生活。
43、艾安装，安心开工。
44、安装因你而美丽。
45、要安装，就上艾安装！
46、任何事，任何人——艾安装。
47、让安装成为艺术——艾安装。
48、艾安装，优秀安装工集散中心。
49、艾安装，温暖家。
50、艾安装，让安装轻松一“点”。
51、自己人，艾安装。
52、连接美好生活——艾安装。
53、你来我网，轻松安装。
54、找安装你就@一下——艾安装。
55、铺设安装人安装之路！
56、一步到位，安心放心。
57、艾安装：一步到位，安装不累。
58、艾安装，找到专业的你。
59、装修工作，点开就来。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇三
1、博学思远，知识宝库。
2、学无止境路，博学宝伴左右。
3、博学宝，博大精深，师生之宝。
4、成材有法宝，我上博学宝。
5、全知道，博学宝，没烦恼。
6、有了博学宝，家教不用找！
7、博学宝，最优质的教育平台。
8、宝贝博学的秘密——博学宝。
9、博学宝学习轻松成绩好。
10、培优用啥好，当然博学宝。
11、没有不知道，师生不可少——博学宝。
12、你的`良师益友——博学宝！
13、博古通今，学富五车，老师的朋友，学生的宝贝。
14、博学宝，教与学均可放手一搏。
15、博于教，学如宝。
16、博古今渊学，获名师至宝。
17、我老师也用博学宝。
18、用博学宝，没有什么学不了！
19、博学宝——新时期的学习乐园。
20、博学宝：为教服务，为育铺路。
21、文采飞扬，博学多才，就到博学宝。
22、博学宝，博采众长，学习宝典。
23、成功是福，博学是宝。
24、博览天下教育软件，唯有博学宝教育平台值得信赖。
26、汇天下文图，聚教学珍宝！
27、博学宝：服务师生，资源丰富。
28、博学多宝，师生共荣。
29、博大实用，学海指南，教育法宝。
30、聚缘博学宝，前途无限好。
31、资源博，宜教学，知为宝，博学宝。
32、起点要更高，就选博学宝。
33、博览天下，学无止境。
34、使用博学宝，孩子学习步步高。
35、博学宝——您的贴身家教。
36、资源广博，助教助学，教育至宝。
37、博学宝，学海良桥。
38、教育资源你我同享，师生教学你我共赢，！
39、上课不会找老师，课余不会就上博学宝。
40、成绩如何能提高，好学会学博学宝。
41、博学宝，助教升学的好法宝。
42、博求深奥，学得至宝。
43、知识博览会，学识大宝库。
44、教学全方位，服务零距离。
45、博学宝，丰富实用，前程广阔。
46、解决问题透，师生伴左右。
47、博学宝，学海渊博“宝”作舟。
48、今天做出抉择，明天任你选择。
49、专注只为教学——博学宝。
50、成功，从拥有博学宝开始。
51、博大精深，宝助教学。
52、东海缺少金陵王，龙王请来博学宝！
53、博采众长，学无止境，宝思珠泉！
54、师生共享，易教易学；海量资源，实用宝库——博学宝！
55、资源丰富博学宝，实用平台宝学博。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇四
微课如何做？如何运用到教学当中，发挥最大的作用？刚一接触，的确头大。但是钟绍春教授的报告，逐渐的让我理出了头绪。从国际大环境看，信息化的普及已经掀起人类历史上第四次的工业革命，任何事物脱离信息，都变得滞后。在教育领域，信息技术与学科教学深度融合已迫在眉睫。教育信息化如何做，如何去迎接信息化时代的各种挑战，如何改造我们的教育、改造我们的课堂？智慧教育应运而生了，他为我们在一线上懵懂、困惑、不知所措的教师们，提供一个可以参考的标准，在智慧课堂的教育模型下，学生将认同学习内容，主动、个性化、尽可能以探究方式学习，最终培养智慧的人。
为期四天的培训，无论是从理念上还是技术上，都有了很大的提高，有专家现场讲解，边学边做边指导，少走了弯路，直奔主题。在这点上，真心感谢东北师范大学智慧教育团队给我们提供的帮助！通过这几天的学习，个人认为微课制作的思路大抵如下：
一、课堂知识还原生活。
课本上的知识本就来源于生活，我们学习的目的也是为了解决生活中的实际问题。为什么会出现学生不愿意学，不想学的状况呢？归根结底，孩子们没有认识到知识的重要性。把知识还原到生活中，激发孩子们的兴趣，使孩子们产生共鸣，让孩子们发自内心的愿意学，真心的想要学会。以这种饱满的热情去接受新知，必定达到事半功倍的效果。
二、任务驱使，引领学生，发挥孩子的主动性。
让课堂上的每个孩子都要有相应程度的提升，但是学生兴趣、认知水平、知识水平分类都不尽相同，这就要求教师在课堂的每个环节，都布置相应的任务。任务驱动，目标明确，让孩子们自主的学习。
三、知识的获取的多样性。
知识的获取，无非三种方式：一是教师讲授，二是学生看书学会，三是小组合作探究。有的孩子听一遍就会，有的孩子看一遍书就会，有的孩子自己探索就能会。针对不同层次的学生，采取不同的学习方式。但是无论哪种情况的孩子，都尽可能通过探究方式获得新知，做不了的尝试读懂，实在不行就听讲。并让其在各个环节都能够得到有效的指导和帮助。微课完美解决了这个问题，每个环节布置完任务，给孩子们提供三种可供选择的微视频，一个是引导孩子看书自学的，一个是讲授式的，一个是提示孩子小组探究的。孩子们可以根据自己的情况选择不同的微视频，而且可以随意的暂停或是重复看。教师真正实现主导作用，完全发挥孩子们自主探究的主体作用。孩子们自主探索过程中发现的问题才是困扰自己的最关键的问题，教师再进行个性化、针对性的辅导，孩子们带着问题去听课，效果会特别的棒！先学后教，翻转课堂；以学定教，事半功倍，效率格外的高。
四、知识的评测、提升与拓展。
学生获取知识的渠道各不相同，但是目的是一样的：不单单是知识的获取，而是解决问题或完成任务的学科能力，以及自主探究能力和创新能力的培养。所以要设置进行有针对性的测试，根据测试结果，依据学生的学习规律，选择合适的学习方式和相应的学习内容进行个性化提升。
一堂真正的好课，不是教师发挥的多好，课堂氛围有多精彩，而是，所有的孩子都有收获，实现不同认知能力的孩子都有相应的提高。个性化学习程度逐步深入，创新性思维能力也得到培养。
微课的使用，真正实现了不同认知能力的孩子都有相应的提高，它不拘泥与某种形式，不受任何束缚，旨在引领学生发挥主观能动性，培养其自主探究能力以及创新能力；而它必须依存与理念的正确引导，在智慧教育的引领下，微课正发挥着它无尽的能力，在信息化与学科深度融合的道路上，策马扬鞭！
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇五
1、留心，笃行，四海为圈。
2、明师汇聚名师，明师发展名师，明师成就名师。
3、我们是条条路，通向你梦中的.罗马。
4、圈妹儿就是喜欢这种国际化style，瞬间就洋气满分。
5、一看就是走心了，每个词都用得很搭，也与《留行圈》相互照应。
6、以留行之美，重构我们的生活圈！
7、明，师之道。修，成才路。
8、我们是条条路，通向你梦中的罗马。
9、留行圈，圈住留学圈的流行时尚。
10、与其在别处仰望，不如在这里并肩。
11、名师指路，世界无阻！名师指路，天下无阻！
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇六
1、资源丰富博学宝，教学相长乐学好。
2、博学为宝——博学宝。
3、博学宝，计划赢。
4、博采百家长，培优育栋梁。
5、青青子衿园，融融博学宝。
6、博学，您的御用家庭教师。
7、博学宝，老师同学都说好。
8、博学宝，知识的海洋，师生的福音。
9、学海无涯以博，书山有路以宝。
10、博古通今，学富五车——博学宝。
11、博采众家之长，学无止境瑰宝。
12、教育资源共享精彩，师生教学共赢未来！
13、搭平台促教育，博学识成至宝。
14、博学宝，博采众长，学习指南。
15、博学宝，博学的宝贝。
16、博学宝，好教育的承诺。
17、成才加油站，成功直通车。
19、博学知天下，开卷益师生。
20、孩子学得好，家长无烦恼——博学宝。
21、老师资源宝，学生学习好——博学宝。
22、师生同源，知识共享——博学宝。
23、博学宝地，诲人不倦，学无止境。
24、学无止境，博学宝应有尽有。
25、博学宝，教学相长好法宝。
26、博学多才，学习一宝——博学宝。
27、博古今长，教学师生，如获至宝！
28、博学宝，多于你所需，超越你所梦。
29、教有方，学而博，资源随海阔。
30、博采众长，学以致用，教育之宝。
31、博汇万家之长，教学实践之宝。
32、天下英才，尽汇于此；着眼现在，成就未来。
33、博览群书，教学法宝。
34、博学宝，让学习更轻松。
35、有了博学宝，学习自然好。
36、博学宝，我的'成材法宝。
37、智能博学宝，只为教与学。
38、资源丰富博学宝，教学相长实用宝。
39、博大精深，学无止境，如获至宝。
40、学啥都是宝，就在博学宝！
41、博学宝，轻松学习，博采众长。
42、博学宝，亿万师生的资源法宝。
43、博学宝，你的私人家教。
45、金相玉质，博学多才。
46、博学教育，成长相伴。
47、寓教于乐，自然出色。
48、知识平台博学宝，好学会学好宝宝。
49、以博学宝博学多知，经天纬地。
50、博学宝，博学之人成才之宝。
52、想成绩提高，请到博学宝！
53、博学多知，尽在于斯——博学宝。
54、君子博学，桃李天下！
55、博学宝，海量资源惠万千师生。
56、博学宝，博闻强识，授业解惑。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇七
在如今的时代，分享经济成为了一个不可忽视的潮流，各种平台也随之而来。而平台分享不止是提供服务，更是提供一个交流与学习的机会，让我们可以更了解自己、成长和进步。在这个话题中，我将分享我的心得与体会。
第二段：平台分享是一种交流与学习的机会。
成功的分享平台除了提供一项优秀的服务外，还需要考虑到用户之间的交流与合作。在这个平台上，我们可以和其他人分享我们的经验、知识和想法，也可以在别人的分享中获取新的灵感。通过这样的交流和学习，我们可以更快地成长和进步。
第三段：平台分享有助于增加用户的自信心。
平台分享不仅让我们学习新的知识，也帮助我们发现自己的价值和优点。当我们在这样的平台上分享自己的经验和想法，可以得到他人的认可和赞赏，这也会增加我们的自信心。这种自信心不仅对我们的个人发展有好处，也会有助于我们在工作和生活中更加自信地面对各种挑战。
平台分享在我们的生活中占据了越来越重要的地位，可以帮助我们更好地适应社会的变化和发展。分享平台不仅提供了服务，更让我们在交流和学习中成长，进一步提高我们的价值和能力。因此，我们应该重视平台分享，积极参与到其中。
第五段：结语。
平台分享不仅是一种服务，更是一种交流与学习的机会。通过在平台上分享自己的经验，我们可以更好地发现自己的价值和优点，增加自信心。此外，平台分享的重要性也不可忽视，尤其是在如今社会的快速发展中。因此，我们应积极参与平台分享，让自己得到更好的成长和进步。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇八
如今，不论是在生活中还是在工作中，平台都扮演着至关重要的作用。特别是在互联网时代，各类平台的重要性愈发凸显。平台既是交流的场所，又是知识的源泉，更是交流经验、分享心得的平台。在经历了很长一段时间的平台使用后，不少人也会对自己的心得体会进行分享。这不仅有助于更好地认识平台，还可以让更多的人受益于你的分享。本文将介绍一些平台分享的心得体会。
第二段：平台分类。
首先，我们需要了解平台的分类。根据使用对象及功能，平台可以分为社交平台、商业平台、技术平台等多个类型。其中，社交平台是人们日常生活中最常用的，例如微信、QQ、Weibo等；商业平台则为企业进一步拓展市场、认识潜在客户的途径，例如淘宝、京东、直播平台等；技术平台则是开发者可以在上面共享技术资源，例如Github、Codepen等。对于不同类型的平台，我们需要了解它们的特点与优劣，从而更好地应用它们为我们所用。
第三段：平台使用技巧。
不同的平台，其使用方法也各有不同。总的来说，我们应该尽量了解平台的功能与使用方法，以充分利用它们。比如，当我们使用微信时，应该了解其除了聊天、朋友圈还可以开通订阅号、服务号等公众号，可以帮助我们发布信息、积累粉丝。再例如，当我们使用Github时，应该了解如何建立仓库、如何提交修改等操作，这些都是使用Github的基础知识。优秀的平台使用技巧可以使我们将平台发挥到极致，提高使用效率和质量。
平台使用心得体会的分享不仅有助于为他人提供参考，还可以为自己更好地理解和运用平台。通过分享，我们可以获得更多人的反馈和建议，从而改进自己的使用方法，提高自己的技术和经验；同时也可以为其他使用者提供帮助，使得他们更好地利用平台进行工作和學習。此外，与其他用户的交流和分享也可以增加我们的社交圈子，建立更多的人脉关系和合作机会。
第五段：总结。
在使用各种平台的过程中，随时总结自己的经验，分享自己的心得体会，无疑会有更好的效果。只有将所学所得与他人分享，才能发挥团队协作的优势，更好地获得合作伙伴的支持。通过多方分享、共同学习，也可以提升自己的专业度和影响力，让自己独具魅力。因此，我们应该尽可能多地分享自己的心得体会，这不仅可以提高自己的能力和影响力，也可以帮助其他人更好地利用平台。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇九
1、一入博学宝，收获必不少。
2、博学宝，让师生终身受益的教育平台！
3、博览群书，教学的好法宝。
4、博古通今，学无止境。
5、博学为道，成才为宝——博学宝教育平台。
6、博学宝，提升的是境界。
7、有了博学宝，成绩大提高。
8、助教力，博学识，海量资源为宝器。
9、博学宝，助生学，帮师教。
10、博学宝：天天博学宝，同学都说好。
11、博学之志，才学为宝。
12、博学法宝就在博学宝！
14、海纳教育资源，成就美好明天——博学宝教育软件。
15、宝宝学的好，还需教材好。
16、博学多才宝教育，资源共享真博学。
17、博古今渊学，揽名师珍宝。
18、博以通读，学以致用，平台为宝。
19、博采众长，学无止境。
21、你所需要的，博学宝都有。
22、用博学宝，师生都说好！
23、关注宝贝教育——博学宝。
24、博学宝轻松学习成绩好。
26、教育资源多元化，师生共享赢天下！
27、博学宝，学习知识的'宝！
28、书山之梯，学海之舟——博学宝。
29、博学宝，你的智慧团。
30、师资广博，优教于学，书海淘宝。
31、博学宝，保学博！
32、博之厚重，学之深远，乃为宝！
33、博学好家教——博学宝。
34、老师的老师，博学宝。
35、智能博学宝，师生少不了。
36、教育的新资源，学习的好软件！
37、博学世界，启迪未来。
38、博学在手，天下我有！
39、中国辞海，世界百科，学我呢！
40、有了博学宝，才知学习有技巧。
41、教育资源你我同心，师生教学你我共赢！
42、博学宝，学习生活好去处。
43、带宝贝去博学——博学宝。
44、一叶一博学，一宝一世界——博学宝。
45、在线博学宝，助教自学难不倒！
46、教育资源你我同心，师生教学你我共赢！
47、有了博学宝，学习就是好。
48、博学天下，成功至宝！
49、博学宝，塑造灵魂的工程师。
50、博采众长，学以致用，宝你未来。
51、汇天下名师，学世间才识。
52、人手一宝，学习真好——博学宝。
53、博大精深，学无止境，以宝助教。
54、博学宝，全方位指导，值得拥有。
55、有了博学宝，成绩就是好。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十
近年来，随着共享经济的快速发展，人们对于所需资源的获取方式也越来越多样化。平台分享作为共享经济的代表之一，在各行各业、各领域中发挥越来越重要的作用。平台分享不仅为人们提供了更加便捷高效的服务，也让越来越多的人开始意识到资源公共利用及价值分享的重要性。本文将分享我在平台分享中的心得体会，抛砖引玉，与大家一起探讨更加高效、有用的平台分享方式。
平台分享的一个重要意义在于资源共享，人们可以通过共享实现相互帮助和互利共赢。我曾有一次经历，为了参加一场恶劣天气中的会议，我需要一把雨伞，但当时周边没有可供租用或购买的雨伞。此时，我想到了一个共享雨伞平台。通过平台上的定位和借还办法，我很快便找到了离我最近的一把雨伞，顺利地度过了这场会议，不仅避免了因没带雨伞而溅湿身体的尴尬，也对平台分享有了更深刻的体验和认识。
第三段：拓展社交生活圈的良好渠道。
平台分享不光提供了资源共享的功能，还可以帮助人们拓展社交生活圈，让我们找到有共同兴趣爱好的人。在一个外地旅游中，我发起了一个在同一酒店居住的人们的聚会，通过一个平台分享的社区，我们组成了一个相互认识、有交流的朋友圈子。这也说明，平台分享不仅是一个提供服务的平台，也是一个社交平台，可以促进人与人之间的交流和合作。
第四段：从平台分享中获取共享经济的意义。
平台分享作为共享经济的重要组成部分，让人们更加意识到资源共享、价值共享及责任共担的重要性。我们所存在和生存的这个世界，就是一个共享资源的世界，如何能做到最大限度地利用各类资源，实现更加高效和有用的社会运作，正是资源共享所要达到的目的。平台分享以其便捷、低成本、高效的特点，为资源共享的推广和普及推波助澜，让共享经济得以蓬勃发展。
第五段：总结。
通过平台分享的种种探索和体验，我更加体认到了资源共享的价值和意义，也感悟到了社会共同利益的协调和平衡对于人类社会的发展至关重要。当我们在平台分享中获得资源和价值时，同时也在连接更多的人和事，从而使共享经济的理念和模式更加深入人心。在未来的发展进程中，平台分享将会发挥越来越重要的作用，成为连接资源、连接人与人的桥梁，在让共享经济变得更好、更有意义的过程中，一起共同发挥贡献。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十一
国务院教育督导委员会办公室于2月23日发布的全国教育信息化工作专项督导报告显示，在各地政府的大力推动下，教学点数字教育资源全覆盖全面实现，截至月底，全国6.4万个教学点全面完成了“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务，实现设备配置、资源配送和教学应用“三到位”。“校校通”和“班班通”建设也取得较大进展。
据悉，为了贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议精神和《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》要求，促进各地教育信息化工作开展，年10月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展教育信息化工作专项督导检查的通知》，在全国开展教育信息化工作专项督导检查，要求各地以教育信息化工作的体制机制、经费保障、组织措施、教学点数字教育资源全覆盖、教育信息化基础设施建设、教师信息技术应用能力提升等为主要内容，开展自查。在各地自查基础上，国务院教育督导委员会办公室组织教育部相关司局、国家督学和专家组成6个督导组对河北、山西、内蒙古、吉林、浙江、福建、河南、广西、贵州、云南、陕西、甘肃等12个省份进行了专项督导检查。其间，共抽查了48个县(市、区)的288所学校(包括教学点、县乡村的小学、初中、高中和中职)。
督导报告发布了各地教育信息化工作的体制机制、经费保障、组织措施、教学点数字教育资源全覆盖、教育信息化基础设施建设、教师信息技术应用能力提升等主要内容。报告称，各省均在教育行政部门内建立了以主要领导为组长，各业务处室参与的教育信息化领导小组，大多数省还建立了教育行政部门牵头的跨部门的协同推进机制。绝大多数省份制定了专项发展规划，确立了推动教育信息化工作的时间表和路线图。在经费投入方面，在中央财政专项投入基础上，各地加强省级统筹，弥补经费缺口。大部分省份将教育信息化基础设施建设纳入“全面改薄”计划，给予优先保障。比如，陕西省在项目申报中明确将“全面改薄”工程资金的20%用于教育信息化建设。多数省份明确规定农村义务教育阶段学校生均公用经费基准定额提标部分，用于满足学校信息技术和教师培训方面的开支需求。安徽省规定各中小学按照不低于公用经费10%的比例建立信息化专项资金。
督导报告称，各地普遍重视教师信息技术应用能力培训，从20全国教育信息化工作电视电话会议召开以来，大部分中小学教师参与过相关培训。各地积极拓展培训内容，创新培训方式，提高培训有效性。绝大部分省份明确规定将教师信息技术应用能力纳入相应考评指标体系，建立推进应用机制。
报告认为，在各地政府的大力推动下，教学点数字教育资源全覆盖全面实现，“校校通”和“班班通”建设取得较大进展，“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务全面完成，实现了设备配置、资源配送和教学应用“三到位”。课程开齐率大幅提升，随着项目逐步实施推进，农村边远地区教学点长期以来缺师少教、无法开齐开好国家规定课程的问题得到有效解决。教学点国家规定课程开齐率不断提高，尤其是音乐、美术、英语等课程开课率显著提升，特别是对一师一校型教学点，效果尤其明显。比如，陕西省所有教学点均已开齐国家规定课程。河南省90%以上教学点能利用设备和资源开出音乐、美术等课程。福建省教学点教师利用设备和资源开设的课程占总课程的74%，开齐国家规定课程的教学点比例较项目实施前提高了21个百分点，达到88%。
“三通”建设取得较大进展，不断扩大优质数字教育资源的覆盖面，“宽带网络校校通”基本实现，“优质资源班班通”初见成效，积极探索“网络学习空间人人通”。“两平台”建设成效初步显现，各省初步形成了优质数字教育资源共建共享机制，提高了教育管理的信息化水平，促进了教育公共服务的系统化和教育管理的现代化。
报告同时指出，在加快推进教育信息化工作中存在的困难和问题需高度关注。一些地方对国家推进教育信息化战略目标与具体部署了解不全面，对推进教育信息化工作的复杂性认识不足，缺乏有效的统筹规划。信息技术在教育教学中应用水平还不高，教育信息化对教育教学还未产生实质影响。部分教师特别是农村教师信息技术应用水平不高，教学模式、教学方法和教学组织形式没有根本性改变。报告认为，各地应坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用导向和机制创新，以“三通两平台”为抓手，全面推进教育信息化工作。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十二
1、你能我也能，共同搭新营。
2、365行，蚁集装扮你的技能专长。
3、来吧这是你的舞台，看吧定有咱的所爱。
4、集专长之长，享同好之乐。
5、蚁聚众长，集专广思。
6、专不在广，广于共享！
7、你行我行，大家都行。
8、专长无界，同好蚁集。
9、你的专长，我喜欢，他中意。
10、秀出专长，快乐分享。
11、取之所长，聚之所能。
12、我的蚁集，我的专长共享。
13、让思想交流，让专长交流，让经验交流！
14、可怕的蚁集人来啦！蚂蚁成群足以遮蔽天空，让专长铺天盖地。
15、网罗专长，共享“蚁集”，服务你、我、他！
16、蚁集网，网罗专长，汇集人才。
17、蚁集，分享天下人之专长！
18、享己所长，补己所短——蚁集专长共享社区。
19、展现专长，分享价值。
21、“蚁”心只为大众着，集聚天下豪杰，展领人风骚！
22、蚁集网，网天下，我有专长，蚁（一）网打尽。
23、我的蚁集，我的大本营。
24、刹时间，我们将时刻伴随您。
25、蚁集创造可能。
26、人人专长人人彰，连接你我他。
27、触动你我灵感，点燃你我动力——蚁集专长网络。
28、专长汇聚网络，同好聚集蚁集。
29、我有专长，你有主张，你我共享。
31、天生我专必有长，蚁集平台大家享！
32、团结提来力量大，蚂蚁智慧创（闯）天下！
33、其实在蚁集问题很简单。
34、蚁集之长，与您共享！
35、各展所长，蚁集网，一级棒！
36、你的技能，专长，蚁集网来做红娘。
37、个性因我存在——蚁集网。
38、蚁集专长，与己分享。
39、群英荟萃，蚁集聚会！
40、所专所需，八方“享”应。
41、快乐大本营，开心蚁集网。
42、蚁集网，分享一切专长。
43、世界的蚁集，你我的专长。
44、快乐专长，快乐分享！
45、因为用心，所以专长，所以值得信赖！
46、显我专长，来蚁集；解决问题，找蚁集。
47、我们是蚂蚁，集具着无限的力量。
48、游蚁集社区，享你我专长。
49、无限自由，共享蚁集。
50、想施展和拥有专长吗？蚁集网络满足你。
51、亿万个专场，亿万人分享。
52、包罗万象，尽在蚁集网。
53、蚁集，以共享为义，集大家专长。
54、蚍蜉难撼树，蚁集溃巨堤。
55、蚁集网，更新自己更快捷！
57、穿蚁之长，集天下之雄！
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十三
1.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”
2.八仙过海各显神通，蚂蚁搬家聚集所能。
3.共同分享，共同学习，共同进步。
4.蚁集世间英才，网罗天下专长。
5.蚁集网这里将是你储存一切念头的地方，无论荒诞或现实！
6.知识分享无障碍，取长补短喜知网。
7.冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。
8.知识与幸福共存，分享与快乐同在。
9.专长无处不在，蚁集无所不享。
10.在这里有适合自己的工作，如果你给我一个平台，我会让自己成为这个平台上闪闪发光的星星，我会给自己耀眼的光芒，会给自己的人生增添一份荣耀！
11.消防事关千万家，平安和谐靠大家。
12.积一已之所长，集万千之智慧。
13.喜悦传递天下，知识分享九州。
14.加强应急管理，建设和谐社会。
15.加强食品安全社会共治，推进食品安全城市创建。
16.蠢蠢欲动的想法，千变万化的表达。
17.一个人再有能力，也干不过一群人，说明团队很重要；骑自行车，再努力也追不上宝马，说明平台很重要。
18.喜悦与您分享，知识与您同游。
19.集合四面八方高手，满足五花八门需求。
20.保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园！
21.尺有所长，寸有所短；以己之长，补他人之短；合力一处。共荣共辱，是为蚁集。
22.喜知智慧，相伴彼此，喜知世界，相随你我。
23.网天下蚁民，筑专长长城。
24.专利保护是企业参与竞争的的法宝。
25.学习成就专长，蚁集发挥专长！
26.蚂蚁的集体力量，你我共享。
27.开展食品安全整顿，确保群众饮食安全。
28.你给我一个平台，我给你一份信任。
29.专蚁，为您候命。
30.普及消防知识，传播消防文化。
31.展现特长风采，内外动态共享。
32.共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网。
33.即使我再努力，如果我没有平台也是没用的，感谢你给了我一个平台，让我实现了自己的价值，能力得到认可，你就是我的伯乐，是我一辈子都要感恩的人。
34.我的本营，我喜欢——蚁集网！
35.知识分享平台，你我都是专家。
36.传承五千年文化，发扬五千年历史。
37.母亲您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里，愿妈妈您每一天都平安快乐。
38.我一直在努力的奋斗，我坚定了自己的信念，如果你给我个平台，我一定可以创造自己的辉煌，我相信总有一天我会给自己找到一个合适的平台！
39.进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！
40.是平台也是擂台，有水平你就来。
41.母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐！您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。
42.蚁集网——累计起来的疯狂。
43.你知道我在等你吗？蚁集网。
44.尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。
45.维护消防安全，保护消防设施。
46.大大小小多多少少，我们一起来共享吧。
47.加强应急管理，构建和谐黄陂。
48.火不留情要人命，预防在先最要紧。
49.弘扬法治精神，促进社会和谐！
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十四
符合特区人才引进规定。
正在特区接受全日制中高等学历(职业)教育。
办理材料。
申报义务人为个人的，应当出示本人身份证明和拟申报房屋相关材料(包括房产证明、居委会证明、租赁合同、授权委托书等证明)。
人才引进。
以下五类人员属于人才引进，免社保和居住登记时长，可直接申请居住证：
高层次专业人才我市高层次人才资质过期后，仍可以此条件办理或签注居住证。
海外高层次人才。
取得深圳市出国留学人员资格证明的留学回国人员。
全日制大专及以上学历的人员。
具有本市人力资源和社会保障部门核发的高级工及以上技能类国家职业资格证书的人员。
共包括高级工、预备技师、技师、高级技师四类。
人才引进验证。
除全日制大专及以上学历的人员外的引进人才只要先经深圳市人力资源和社会保障部门进行相应人才资格认定并有在深的居住登记记录，就可以“引进人才”为条件申办或签注居住证了。
比如说你已经有了深圳人社局核发的《职业资格证明》或者《出国留学人员资格证明》等证明，就代表我市人社部门已经认可你办理居住证的引进人才资格了，不需要再去人社局做专门的人才认定。
全日制大专及以上学历的人员需要提前在人社局的网上系统进行学历认证，然后才能以人才引进的形式办理哦。
人才引进办理居住证都必须提前进行居住登记记录。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十五
1.所专所需，通达四方；所专所需，“蚁”走四方。
2.蚁集，显我专长解我疑！
3.你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。
4.有才就来，这里是你的舞台。
5.生活__这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!
6.不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的;不要因为距离太远而放弃，爱情是可以和你一起坐火车的。一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木;分离多了，会习惯;换恋人多了，会比较;到最后，你不会再相信爱情。其实对于爱情，越单纯越幸福。
7.蚁集网——累计起来的疯狂。
8.母亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。
9.蚁集蚁集，专长网罗财富地。
10.人生的意义就在于人的自我完善。
11.他们要我灵动的瞬间，而你爱我疲惫的双眼。
12.餐急送网：送出温暖，收回微笑。
13.这一幅幅樱花盛开的照片，根本不需要任何技术手段，它们带来的赏心悦目的气息扑面而来，心情明媚舒畅。
14.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”
15.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
16.力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
17.你我有专长，你我共分享。
18.当你不再急于否认错误时，你就学到了重要的一课。
19.积一已之所长，集万千之智慧。
20.美食一网络，快点送，马上吃。
21.人生难得几回搏，此时不搏待何时。
23.我食尚，你美味；我温馨，你快乐！
24.在中国人眼里，不结婚是错，不生小孩是错，刨腹产是错，老少配是错，整容是错，有钱是错，没钱更错。。。。。。自己的人生，非要别人来指手画脚才算走了正道。
25.你说不爱我，，还在乎我干嘛。
26.我的专长，你来分享！
27.说过很多潇洒的话做过很多打脸的事。
28.即使我再努力，如果我没有平台也是没用的，感谢你给了我一个平台，让我实现了自己的价值，能力得到认可，你就是我的伯乐，是我一辈子都要感恩的人。
29.我总是庆幸大部分人都还在身边他们手舞足蹈恍然之间就带给我措手不及的温暖。
30.一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。
31.待此清凉月可涤人间尘。
32.那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。
33.一生中你需要回头的时候，是为了看自己到底走了多远。
34.我的专长你成就。
35.蚁集网蚁集网，与您共成长。
36.对于感情这条路，每个人的见解各不相同。也许是前世喝下奈何桥边的那碗遗忘前世的孟婆汤，今生，我带着前世的情，来与你赴约，你的身影，从未走出我的视线，轮回万世也不掉你的缠绵。
37.人的一生总会面临很多难以抉择的单选题，得与失是并存的。
38.蚁集：大显身手的舞台，学习共享的平台。
39.如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小、可怜、凄惨的境地。
40.要让事情改变，先改变自己;要让事情变得更好，先让自己变得更强。
41.母亲是黄集中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到恬适不会孤单。
42.蚁集网专长在自我，成就于蚁集。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十六
我的家乡——美丽的邻水，这里有许多美丽的风景，其中，最美丽的要数云顶山公园了，它四季如春、绿树成荫，是外地游客最喜欢观赏的地方。
在山脚下，你往上一望，一层层楼梯如琴键一般，整齐的排列着，仿佛踩上去就会弹奏出动听的音乐。
爬上山后，一处美丽的景象映入眼帘，一棵棵大树绿荫如盖，树干又粗又直，树叶苍翠欲滴，旁边还有很多娇艳欲滴的小花，绽放出美丽。美景中央有一个古色古香的凉亭，他有六个角，用红色的琉璃瓦盖成，像盛开在树丛中的大花，里面还有很多游客在休息、乘凉、谈天。
八角楼周围，一些树木十分茂盛，细心的人还会发现一些星星点点的紫红的小花躲在树叶下，像一个个害羞的小姑娘羞红了脸。
旁边，还有一处令人大受启发的景物：一只大石龟迈着步伐，望着终点，向前走着，后面有一只正在睡大觉的石兔，这会让人想起“龟兔赛跑”的故事，是啊，邻水人也像这只乌龟一般，用勤劳的双手让邻水繁荣昌盛！
我爱美丽的云顶山，我更爱我的家乡！
我的外婆家，有数不清的绿野、竹林、大山、小山……从几十里连成一片，真像是一个绿色的海洋。
春天，稻谷萌岀了一点点鹅黄色的小芽，大树也学着它们萌岀了一点淡绿色的嫩芽。人们在充满绿色的小路上散步，他们有的在津津乐道的聊天，有的带着小弟弟妹妹们岀来解闷，还有一群群人岀来踏春。
这里住着一群勤劳的人们，这里的风景让人流连忘返，美丽的湄洲岛、迷人的九鲤湖、庄严的南少林……无不呈现出生机勃勃、景色怡人，这就是我的家乡——莆田。
莆田位于福建东部，是一座美丽的城市。今天，我就来向您介绍莆田一景：石室藏烟。“石室藏烟”乃是描写石室岩寺中灰冉冉升起时的景色。来到石室岩寺前，抬头一看，“石室岩寺”四个大字金光闪闪，走进大雄宝殿，有两道楼梯，梯子旁的墙壁上描述着一个个动人的故事。走进大殿，正前方是玉皇大帝，它面容严肃，端坐上方，头戴皇冠，两手放置膝盖上，怒目圆睁，让人顿觉害怕。两旁乃是二童子，形象逼真，笑容可掬，给人一种轻松的感觉。
我左侧乃十作罗汉的一半，右侧也是十八罗汉之半。它们有的坐在坐骑上，专心看书；有的怒目圆睁，似要降魔一般；有的坐下来，一副悠闲自得之态；有的打坐在那，认真念佛；有的手舞足蹈，如要与人撕打……它们千变万化，变化多端，雕刻得栩栩如生。
大殿旁有一小殿，殿内观世音端坐，头微俯，似在观看人间之事。左右侧立着四大金刚，它们似乎是在保护这石室岩寺，关公立在左侧金刚之下，让人不由得想起过五关斩六将、水淹七军等历史名故。
石室岩不仅是旅游胜地，也是登山好地方，顺着梯子向上登，山路陡峭难行，但我依然不气馁，终于到达了顶峰，顶峰空旷无比，一望无际，一阵风吹过，凉爽无比，俯身下看，莆田之景尽收眼底。此时，我心中油然而生出一种成就感。
石室岩风景秀丽，我十分自豪家乡有此一处文明，旅游的胜地，更自豪的是我生在这个美丽的城市——莆田。
我家乡有一条优美的小溪。一去到那就能听见“哗啦啦，哗啦啦”小溪流水的声音，那声音是那么清脆，像一首优美的乐曲。溪水是那么的清澈，你可以清楚的看到溪底各种各样的小石头和快活的小鱼儿。小溪的旁边是茂密的树林，当嫩绿的树叶倒映在水里，小溪变的更绿了，它是那么的优美。
我的家乡岳阳被誉为鱼米之乡，美丽的洞庭湖孕育着这片热土。
夏天的时候，太阳从湖面冉冉升起，阳光洒在湖面上，微风吹来，波光粼粼，煞是好看。调皮的鱼儿时不时跃出水面，击起一片碧波荡漾。湖中偶有几艘快艇急驰而过，水花四溅，在身后留下一道道洁白的浪花。
你去过我的家乡吗？我的家乡就在美丽的'山东。家乡的一处处美丽景色，总是像电影一样时时出现在我的面前。
走在家乡的路上，天空中偶尔飘过几处淡淡的白云，小鸟在头上歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞。自然的景物和我们人类融为一体，构成一幅美丽的图画。路的两旁，无数棵松树向你挥手，像一个个威风凛凛的战士守在马路边，保卫着家乡的安全。
家乡的前面有一个美丽的景点——“常山”。山前的大牌子上写着：“常山，原名‘卧虎山’，大诗人苏轼曾在卧虎山住过几个月，后来他发现时求雨，时常应；时求雪，还是常应。所以苏轼把它称为‘常山’”。看到这里，我不但为我的家乡感到自豪，而且知道了一些关于常山的悠久历史。
我最喜欢家乡的那条清澈的小溪了。夏天时，人们经常在那里洗衣服，但他们并不破坏小溪的卫生环境，人们把水提到岸上来，洗完衣服，不把水倒入河里，而是倒在路旁，因为人们知道，保护大自然是他们长久的责任。天长日久，人们一洗衣服，小鱼和小鸭子就游过来，仿佛对人们说：“我来帮你们提水吧。”
家乡的四季景色迷人。春天，人们把丰收的希望播种到土里，同时也播种辛苦；夏天，孩子们跑到小溪里去游泳，尽情地嬉戏玩耍；秋天，人们高兴的采撷着丰收的果实，连空气中也弥漫着果实的香味；冬天，房子上、田野上白雪皑皑，好一片洁白的童话世界啊。
我爱我的家乡，因为，他总是那么让人陶醉。
我家乡的每一块田野都栽了很多果树。有苹果树、桃子树、杏子树、桔子树。
到了初夏，每棵杏花，都散发出淡淡的香味，飘的满田野都是，招引来了四面八方的蜜蜂叔叔和蝴蝶公主。苹果树也开了花，开的那么娇艳，田野里好像披着一层层粉红色的彩霞，格外引人喜欢。
我的家乡在深圳，深圳的天气比较暖和，我最喜欢的季节是春天。深圳的春天生机勃勃、春暖花开。花园里绿油油的草地像一张绿色的地毯。彩色的花朵开得满地都是：有红的、蓝的、黄的、紫的，它们凑在一起相互比美呢！几只小可爱也不甘落后，它们也飞来扑扇着翅膀为花朵们喝彩呢！深圳的春天真美呀！
我的家乡，风景优美，有处地方可谓美上加美，那就是著名的滨河公园。
在最外围的一圈是（来到）广场接口处，有（首先，印入眼帘的是）十二生肖的雕塑。鼠机灵、牛老实、虎吓人、兔可爱、龙威武、蛇逼真、马豪爽、羊善良、鸡笨拙、狗忠诚、猴灵敏、猪笨重。一个个栩栩如生。
再往前走，是茶圣“陆羽”的纪念碑，上面是一把大茶壶，正往下面的茶杯滴水，塑像的旁边是一口深不可测的龙王井。接着便是京剧脸谱，（各种各样的脸谱）刻在亭柱上，（在阳光的照射下显得格外耀眼）。
再往前走，是一个小广场，有一个亭子，亭柱是墨绿色的。亭子旁边是一个长廊，许多人都喜欢在里面打扑克牌、歇阴。长廊的一旁有一个“微形花园”，有许多带着红斑点的花，还有黄色的玫瑰花，还有叫不出名的奇花异草……（它们争奇斗艳），这儿真是太美了，美的让人心醉、香得让我“沉睡”。
在最里面是大广场，约长三十米，宽二十五米，直径约二十八米左右，面积约七百五十平方。原来广场上有很多滑冰练习班，他们滑得非常棒。广场上还有许多人是听歌、跳舞的，他们有时快、有时慢，（这也是整个公园最靓丽的风景线）。（最引人注目的要数led电子大屏幕），放映着人们最爱观看的电影。
怎么样，我的家乡风景美吗？你也来看看吧！
在我的家乡西安呀，有一处别样的风景，那就是我们热闹、美丽的高新区咖啡街区了。
早晨，太阳刚从东方缓缓升起，将阳光尽情地撒向大地。这时，正逢人们匆忙之时，人们都准备去上班，街道上车水马龙，人山人海。而咖啡街区里的花儿可不像人们那样忙碌，它们悠闲地沐浴在阳光下，感受着太阳的温暖，享受着早晨的爽意。街区里一棵棵挺拔的大树绽放出活力，迎接着新一天的到来。
正午，太阳公公来到了我们的头顶，似乎在向我们说：“到中午啦！”这时，街区里又热闹了起来，人们吃完饭后纷纷来到这里喝咖啡，花儿笑了起来，大树更加挺拔了，好像是在欢迎人们的到来。享受咖啡时，人们也不忘欣赏街区的美景，每当看到绽开笑脸的花儿和高耸入云的大树时，总会忍不住的感叹：“真美啊！”
夜晚，是街区最美最热闹的时候，吃完晚饭的人们都来到街区里散步，有的人静静地散着步，有的老爷爷老奶奶聊着家常，有的人安静地喝着咖啡，还有的孩子兴奋地玩儿着藏猫猫。路边的灯也亮了起来，将一朵朵花儿，一棵棵大树衬映得更美丽了，哪怕是假花，也是活灵活现，栩栩如生，好似真花一般。在国庆时，两边的大楼好像一个大荧幕一样，将我们的五星红旗映照在了上面，彰显我们对伟大祖国生日的热爱。街道上的行人也伴随着《歌唱祖国》的旋律齐声歌唱着！好一派繁华热闹的景象啊！
我的家乡啊，你真美！
冬天，雪花像一个个小伞兵一样，无私的把整个村庄变成白色的王国。雪停了，孩子们都跑出来打雪仗、滚雪球、堆雪人……家乡的冬天，虽然没有绿树红花，却有白雪来装点，虽有严寒，但有亲人的温暖与热情驱散。这就是家乡迷人的冬天。
我的家乡在榆林，那里有一条难忘的小河，它叫：“榆溪河”。那里是我最爱去的地方。
家乡的春天虽然短暂，但是这条小溪却让我觉得轻松快乐。走在小溪旁，闻着花儿的芳香，踩着松软的泥土，蜜蜂和蝴蝶围在我身边翩翩起舞，小溪也变得调皮起来，不停地翻着小跟头，像是对我们诉说着春天的美景。
家乡的夏天虽然炎热，但是这条小溪却给了我无比的凉爽。小溪的岸边是浅浅的沙滩，沙滩边上全是垂柳，小朋友们就在这阴凉下光着脚丫玩沙子。我经常会提着水桶拿着水枪，在小溪旁一玩就是大半天。
家乡的秋天更是迷人，但是这条小溪却给了我清爽和悠闲，金黄的树叶铺了一地，小溪也变得活泼，一会你追我赶，一会窃窃私语，我和爸爸妈妈出来散步，我悄悄地靠近它偷听着它们的谈话。小溪潺潺流淌，让我的心平静无比。
家乡的冬天虽然寒冷，但这条小溪却给我带来了温暖。小溪变成了一个天然的滑冰场，离远看像是一片洁白的棉花地。到了中午阳光明媚的时候，小朋友们都穿着一双滑冰鞋来到这里，有粉色的，有蓝色的，有黄色的，有红色的，我们大口大口的哈着热气，每个人的小脸蛋都是红扑扑的，个个满头大汗，玩的不亦乐乎。
我爱榆溪河，它是我成长的地方；我爱榆溪河，它是我童年的回忆！
我的故乡在广东龙川，那里一年四季风景优美，美丽极了！我最喜欢那里的春天，到处是一片生机勃勃的景象。春天小草从土地里使劲地把头探了出来，看到了外面的世界；小花长出了新的嫩芽；小树披上了一件绿衣裳；小鸭子在水里游来游去；青蛙起床了，正在扑虫子吃呢，小溪叮叮咚咚好像在弹奏优美的乐曲。如果你走出家门，就会有一股暖风吹过来，可舒服了。
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成荫。春天，树枝长出了嫩绿的枝条，小草懒懒洋洋地睁开眼睛，花儿们也开始盛开了，有红的、蓝的、黄的、紫的，真是色彩斑斓啊！花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来了一群蝴蝶，蝴蝶在边闻香气边飞舞真是美丽啊！
我的家乡在西北，一到冬天，大雪纷纷。大树上。山坡上。屋顶上……到处都是厚厚的。白白的积雪。这时候你会发现厚厚的积雪上有梅花一样的脚印，我想。肯定是奇奇，奇奇是我家里的一只小黄狗，他最爱在冬天里捉小兔。小朋友们都穿着厚厚的衣服，在院子里堆雪人，打雪仗，玩的开心极了。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十七
1.我是疯子，但是我疯得实在，你是淑女，但不代表你淑得干净。只有女人才能看懂另外一个女人。
2.尺有所长，寸有所短；以己之长，补他人之短；合力一处。共荣共辱，是为蚁集。
3.希望是惟一所有的人都共同享有的好处;一无所有的人，仍拥有希望。
4.我不愿你在深夜里买醉，不愿别的女人跟你有暧昧。
5.网上冲浪有滋味速度就是生命一键“打”尽天下美食！
6.在这个特别的日子里，我想对妈妈您说：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！
7.我的本营，我喜欢——蚁集网！
8.我的专长，我的蚁集，我们分享。
9.网罗天下美食餐急送，送急餐餐急送，马上点，马上送。
10.有种无奈叫做错的时间遇到了对的人却爱而不得。
11.这个世界就是那么现实的拉，有钱就老大。
12.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。
13.选择好平台真的很重要。跟着蜜蜂会找到花朵，和发光的人在一起慢慢地你也会发光。
14.孙子曰：不战而屈人之兵，善始善终也。“市场竞争的最高竞争就是不竞争”，当别人没想到时，我们就提前一步想到了，并能以最快的速度开发出来，做到“人无我有。”
15.你是舞台中央流转的热浪，在聚光灯闪烁的夜肆意发烫。
16.闺蜜有什么用？当然是一起商量怎么花钱啦，毕竟世界上还有那么多护肤品化妆品衣服鞋子包包饰品等着我们买呢。
17.昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
18.专长无处不在，蚁集无所不享。
19.一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。
20.世上有一种爱最伟大，那就是母爱；世上有最值得我去感恩，那就是我的母亲！
21.我不敢假设，我们还相爱着。
22.把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。
23.埋在心底的是否能向你透露，期待你也一直仰慕。
24.命运总是光临在那些有准备的人身上。
25.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
26.小时随时轻点，合口美味即刻就到。
27.瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。
28.黑暗总会过去，黎明终会到来。
29.活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
30.不论成功还是失败，都是系于自己。
31.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。
32.样样专长均可秀，人人参与是享受。
33.外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！
34.年轻时躺在玫瑰上，年老时就会躺在荆棘上。
35.吃美食，何须奔波；餐急送，有网皆通。
36.才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十八
1.我一直在努力的奋斗，我坚定了自己的信念，如果你给我个平台，我一定可以创造自己的辉煌，我相信总有一天我会给自己找到一个合适的平台！
2.不是境况造就人，而是人造就境况。
3.广纳群雄，飞奔前程。
4.不要埋怨已发生事情。
5.平凡朴实的梦想，我们就是要用那的坚持信念去支撑那梦想。
6.改变，从现在开始;成功，由今天起步。
7.快捷生活，引领食尚点食成精，美餐急送。
8.一品万千风味，坐享人间美食！
9.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
10.一个品牌就是一个市场，品牌不立，市场艰难。
11.一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。
12.蚁聚力量，有你有我！
13.时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。
14.蚂蚁团结力量大，汇集智慧创（闯）天下！
15.网在手，穿越食空餐急送，香鲜有约。
16.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。
17.母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
18.蚁集聚专长，集蚁享专长，蚁集网络好专长！
19.也许人生或旅行的意义在于遇到一些人，然后跟他们告别。在需要力量的日子里，有个人出现，那么谢谢你。尽管你听不到，都感谢曾经遇见你。我们的一生都在遇见不同的人，和有些人走了一段，有些人只是匆匆，都感谢生命的遇见，感恩最终陪着走的那位。
20.蚁集之家，等待你来展现。
21.顾客永远是对的，永远不对市场说不。
22.幸福存在于一个人真正的工作中。
23.汇小蚂蚁，集智慧。
24.人生没有理想，生命便只是一堆空架子。
25.在家，就可以满足您胃的需求！
26.跌下去是耻辱，站起来是尊严。
27.征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
28.看完不走的姑娘肉肉冲胸长。。
29.用鞭子抽着，陀螺才会旋转。
30.在这里有适合自己的工作，如果你给我一个平台，我会让自己成为这个平台上闪闪发光的星星，我会给自己耀眼的光芒，会给自己的人生增添一份荣耀！
31.烈火见真金，逆境出英雄。——塞内加。
32.蚁集网蚁集财富，秀出风采。
33.快乐做主页，蚁集当先锋！
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇十九
各省辖市、省直管县(市)教育局，厅直属各中小学校：
为提高课题研究水平，促进课题研究工作科学、规范、有序地开展，依据《河南省教育信息技术研究课题管理办法(修订)》(2011年)，河南省教育信息技术课题研究工作领导小组办公室决定于年11月至2016年12月，对我省教育信息技术研究年立项的课题(含中央电教馆立项课题)和2014年度立项还没有结项的课题进行中期评估。现将有关事项通知如下：
一、中期评估的原则。
1、中期评估对象为河南省教育信息技术研究2015年立项的课题(含中央电教馆立项课题)和2014年度立项还没有结项的课题。
2、中期评估以省辖市电教馆为主。各省辖市电教馆可根据本通知精神，结合辖区内课题实施情况，制定具体的中期评估办法，采取查阅材料、听汇报、听课、召开座谈会、实地考查等形式，了解课题研究状况，在评估的过程中，注意发现和总结优秀的阶段性研究成果。
3、中期评估要坚持实事求是，着重检查课题研究的进展情况和课题的阶段性成果，认真抓好每一个环节。通过中期评估检查，切实解决各个课题在研究过程中存在的问题，保证课题研究的质量和效果，推进学校教育信息技术工作。
4、没有进行中期评估的课题不能参加年的结题鉴定。
二、中期评估的主要内容。
1、研究方案。
研究方案是否在执行中得到落实，如果研究方案作了调整，在哪些方面作了调整，原因是什么，落实情况怎样。要有文字说明。
2、研究条件人员队伍(包括课题组成员变更情况及原因)、研究环境(设备、设施、场所、软件资源)、政策和经费支持等情况。
3、研究过程课题研究的实施进度，研究数据、资料的收集整理情况，课题研究的交流、研讨、培训等情况。课题研究能否按时保质完成，研究工作推迟或终止的原因，已经开展的工作和相关管理规定的执行情况等。
4、阶段性成果。
重点检查课题研究所取得的阶段性成果(包括初步形成的主要研究观点、阶段性课题研究报告、已经公开发表的研究论文及课题研究过程中形成的研究课例、课件、网络电子作品)的数量、质量和效果等情况。阶段研究成果是中期评估的重要内容。
5、课题研究存在的主要问题、困难和下一步工作打算评估检查的具体内容见《河南省教育信息技术研究课题中期评估指标》(附件2)。
三、中期评估的要求。
1、各课题学校应按中期评估的通知要求先进行自评。课题学校要在认真检查、总结的基础上，填写《河南省教育信息技术研究课题中期评估表》(见附件1)。
2、省辖市电教馆的中期评估工作，要求从接到通知之日起到2016年12月30日前结束。中期评估结束后，要认真撰写中期评估总结。省辖市的中期评估总结，中期评估汇总表，各课题学校的中期评估材料(含中期评估表、自评表)(见附件1、3)，要求在2017年1月20日前报省电教馆。
3、为保证课题研究质量，根据课题管理办法，凡不能完成课题研究任务，无法再坚持开展课题研究的学校，按撤消课题立项处理。中期评估得分达不到50分，根据中期评估专家意见限期三个月整改，整改后仍达不到要求的，将作撤项处理。
四、中期评估材料报送。
课题学校需提交的中期评估材料包括：研究过程中调整或修改的课题实施方案，课题中期研究报告、课题中期工作报告，阶段性研究成果(包括研究论文、教学设计、课件、课例、主题学习网站、课题研究网络平台等，以及成果的发表、获奖、推广情况)，课题中期评估表、自评表等。中期评估文字性材料需按目录打印成册并报送电子文档;电子文档、课件、课例、图片、网站等材料整理后(分类存放，容量超大的文件应减少容量)通过网络、优盘或光盘上报给省辖市、直管县电教馆。
省辖市、直管县电教馆负责汇总本地课题中期评估材料。中期评估纸质材料以课题为单位，每个学校存放一个档案袋(盒)，封面以“2016年+课题立项号+学校名称+中期评估材料”命名，采用邮寄方式报送省电化教育馆;中期评估电子材料每个课题存放一个文件夹，文件夹以同样规则命名，通过电子邮件方式报送省电化教育馆。纸质材料及电子材料均需提供全市汇总表。
五、其它事项。
1、中期评估的有关文件、表格公布于河南省教育信息技术研究课题管理系统()，课题承担单位可以查阅和下载。
联系人：廉艳霞。
报送邮箱:hndjyjb@。
邮寄地址：郑州市顺河路11号，河南省电化教育馆研究部。
附件：1.河南省教育信息技术研究课题中期评估表。
2.河南省教育信息技术研究课题中期评估指标。
3.河南省教育信息技术研究课题中期评估自评表。
2016年11月8日。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇二十
英语课程资源包括英语教科书以及其他所有有利于学生学习和教师教学的材料及辅助手段和设备。很显然，教科书是英语课程资源的核心部分。它既是教师教学和学生学习的手段和工具，又是教学和学习的重要内容。因此，选用适当的教材是解决课程资源问题的首要任务。
1）以我校为单位建立英语图书室或阅览室。英语学习需要大量的语言输入。即使是初学者，也需要大量的阅读，尽可能多地接触英语。因此，建立英语图书室或阅览室是十分有益的。学校可以购买一些简单的儿童英语读物、画册、画报等。不具备借阅条件的学校，可以设置阅览室。学生在课余时间到阅览室自由阅读。另外，也可以以班级为单位建立班级“图书角”或“图书柜”，让学生把自己的英语图书拿出来与其他同学分享。
2）建立可供学生自学的“视听中心”。大量视听对英语学习是十分重要的。就小学生英语学习而言，视听的作用尤其重要。但是，课堂上视听时间毕竟是有限的，很多学生家庭也不具备视听设备和资料。因此，比较可行的办法是由学校建立视听中心。学生在课余时间根据需要进行学习。学校也可以在视听中心定时播放英语节目。如果暂不具备电视和录像设备，可建立听力练习室。
4）鼓励本组教师积极参与课程资源的开发。为此，学校和教育行政部门要根据财力、物力条件，尽可能多地为教师配备或购买备课资料，使他们能够及时补充和丰富课堂教学内容。
通过以上这些资源共享的使用和开拓方法后，我觉得在本人的工作上提供了很大的帮助，对于孩子们也有了一种轻松而愉悦的学习方式，从而不仅接受了只是内容，同时也减轻了学习压力。在以后的工作中，我要不断的去学习和索取新的资源共享和先进的教学理念。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇二十一
共享型专业教学资源库建设将本着开放性、共享性、可扩展性、先进性、经济性和高可靠性原则，整合、开发校内各专业优质教学资源，引进交通行业的信息资源，建成一个行业共同参与、具有信息海量存储容量、设计科学规范和使用方便快捷的大型共享型专业教学资源库及信息公共管理平台。
教学资源库中基本应以专业教学素材为主，防止内容庞杂凌乱以及缺乏兼容性和系统性，不能重数量轻质量。
做到资源分类规范，种属界定清晰，有利于教师、学生使用，有利于规划、管理。防止内容重叠，相互包含。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇二十二
一、办理对象。
未办理过信息采集的持有省属会计从业资格证书人员。
每位持证人员仅需要登记一次信息采集。申请人可以在办理省外调出、省内调转、遗失补办、旧证换新证的同时办理，也可以单独办理。
二、所需材料。
1.《广东会计从业人员信息采集表》1份(填写样本见本文附件);。
2.会计从业资格证原件;。
三、办理流程。
1.申请。登陆“广东省会计信息服务平台—从业办理—从业资格信息采集”，进行申请;。
2.上传照片。请按要求规格上传照片，不接受不符合规格的电子照片及纸制照片;。
3.审核。
(2)待业申请人在《广东会计从业人员信息采集表》签名承诺所填资料真实准确，如因填报资料失实，申请人承担由此产生的相关责任，所填的相关资料无效，并记入诚信档案。
待业申请人或无单位审核盖章的在职申请人，对信息采集表中的“会计工作岗位”、“开始从事会计工作时间”、“会计职务”、“会计专业技术职务”、“会计专业技术职务聘任时间”字段不需填写或填写无效。
4.办理。向会计服务大厅提交申领证书所需材料进行办理。确认并登记采集的信息，同时换发新版会计从业资格证书。提交资料的形式有现场提交、邮寄提交两种。
采用邮寄提交形式的，如果邮寄提交的资料不齐、填写内容有误或不完整的，将暂不受理，待申请人补正全部内容后，予以受理;申请事项不属会计服务大厅职责范围的不予受理;申请人可在“办理结果查询”中查看不予受理的原因。不予受理的申请人若需取回申请资料，可亲自或委托他人持申请人及代办人身份证原件，于不予受理决定作出之日起10个工作日内到会计服务大厅取回申请资料。
5.办理结果查询。现场办理信息采集登记业务的，当场办结。邮寄形式办理信息采集登记业务的，可自行登录“广东省会计信息服务平台--查询服务--从业证书受理查询—信息采集情况查询”。
优质教育资源分享平台（汇总23篇）篇二十三
为了鼓励教师积极参与到云平台建设中来，我们正在研究奖惩规定，目前这项工作正在讨论，这个规定主要从以下几个方面考虑：
一是云平台数据量化列入综合量化。
我们打算把云平台中的文章数量、视频数量、帖子数量等作为一项指标列入教师综合量化之中。
三是优秀文章和视频评选活动。
为了让老师积极反思，写出高质量的原创教育文章，我们将定期开展优秀博文和优秀视频评选活动，获奖的作品将入选学校的优秀教育资源库，同时对成绩优秀的教师给予物质和精神的双重奖励，让老师体验成功，促进其专业迅速提升。
因为我校云平台账号来较晚一些，我们组织了三次培训，在使用的过程中，老师们不断的积累了一些经验，我们打算利用每周例会的时间安排一些信息技术短训，不断提升我校教师信息技术水平，让云平台为我们教育教学提供更高效的服务。