无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中书本篇一
时间匆匆过去，美好的小学生活成了回忆，离遥不可及的梦想，又近了一步。这是，繁忙的初中生活成了现实。
不过，初中生活也不是那么累。在累的之间，还夹杂着快乐。下课时，听听同学们嬉闹，看看窗外的风景，早已不觉得疲惫；放学时，到校园里四处走走，呼吸着新鲜空气，看看蓝天白云，内心里充满和谐和快乐，觉得初中生活也很快乐。
累的之间充满快乐，快乐之外还有紧张，交织在一起，成就了初中生活的美丽一角。
初中书本篇二
人生中最宝贵的是什么？有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，大约一周岁时，我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞；我学会了辨是非，识美丑；培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题。比如，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢？我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友，在我遇到困难、挫折时，它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁，成绩不理想，让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》，我仔细阅读，张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我，激励我恢复信心，奋发向上，学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈；书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。
我是个酷爱读书的孩子。喜欢在书的海洋中遨游，享受字里行间的故事。因此，我和书本颇有缘分。
吃饭前，我和书本寸步不离，好似用糯米团粘连在一起，又如一对非常要好的哥们儿。我晃晃悠悠地走到餐桌面前，慢吞吞地坐下，书本被我死死捏住，就怕被抢走了似的。拥有“狮吼功”的妈妈怒气冲天地朝我吼着：“快——吃——饭——！”我被吓得直冒冷汗，手抖得厉害，准备与书本分离，可书本一次又一次地吸引着我，好像在说：“别呀，我这么好看，再往后面看，更加精彩哦！”我终于忍不住了，对妈妈说：“就一会，马上，还有一点点。”结果，一看就是两三个小时，妈妈又气又笑。
睡觉前，书本又依在我的怀里。打开书本的大门，一片密密麻麻的汉字使我打了个寒颤。接着，我便津津有味地读起来，越读越起劲，仿佛这些个故事是真的一样。不知不觉中，我便进入了甜美的梦乡。在梦里，我变成了一本书，一本外表漂亮，内容充实的童话书。我住在硕大的图书馆里，每天都有不同的人来抱走我，并交口称赞我有多美多好看。妈妈来帮我盖被子时，发现我闭着眼睛傻笑着，还流了口水。
只要一有空闲，我就翻开书，寻找“黄金屋”。书中有许多平常不知道的知识，就像黄金一样。所有的书我都喜欢看，可是我最爱看的还是这几本：《十万个为什么》、《淘气包马小跳系列》、《安徒生童话》、《笑猫日记》、《哈利波特系列》。特别是《淘气包马小跳系列》和《笑猫日记》，这一系列书是杨红樱阿姨写的，非常适合我们这个阶段看，里面讲述了一个又一个生动而又贴近生活的小故事，看似平凡而又简单，可是却交给我们许多道理，让我们乐此不疲地欣赏。
有伸出两条腿跑了，有的爬出了教室……等我们一回到教室准备开始上课的时候，发现书本们都不见了！
呀呀！书本们都到哪里去了？我们急的到处找，可是把教室翻了个底朝天也没有找到。于是，我们决定到学校的操场上看看，我们来到花园里找了起来。有的爬上树枝到处张望，像小猴子一样，有的爬行前进，像正在觅食的老虎一样……但还是一无所获。
这时，我们听到了从河边传来嬉戏玩耍的声音，。我和同学们商量了一下，决定前去调查。于是我们随着声音来到小河边，哈！哈！它们竟然在这里，我们终于找到了书本们！
书本们以甩掉了我们，正在那里玩游戏呢！它们有的在树上倒挂着，欣赏四周的美景、有的在结冰的小河边照着镜子、有的在嗅着花香、有的在结了冰的河面上滑冰呢……突然，语文书发现了我们大叫一声：“快逃，快逃，他们追来了！”英语书、数学书、字帖……全都手忙脚乱的准备继续逃走。这时，我们只好走上去向书本们道歉，请求它们的原谅！看到我们诚恳的歉意，书本们选择原谅了我们。重新回到教室里，我们再也没有在书本上乱涂乱画了。
小朋友们，你们可不要在书本上乱涂乱画哟！不然你们的书会很难找到的哟！
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
初中书本篇三
一个人，一本书，一条路；一盏灯，一壶茶，一场醉。
小时候，我最爱读寓言童话，里面的故事千奇百怪，有美丽的公主，英俊的王子，恶毒的巫婆，有如拇指般大小的人儿，会说话的青蛙，生活在水中的人鱼。各种奇异的事物为我打开了幻想世界的大门。我因此每日抱着书蜷在书柜旁，勾勒着稚嫩的梦。
大了一些，我便喜欢些富有哲理的书，书中有着先人前辈对人生的感悟、经验。这让我遇事更倾向于理性地思考，而非感性的判断。可这也让我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，却失去了生活的乐趣；感性使我精神上的放松，却失去了对事物正确的判断。我因此而苦恼许久。这时的书，更像是一盏灯，引领我前进。
再长了几岁，我更偏好诗词古文。在“风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好”里欣赏早春，在“雁过也，正伤心，却是旧时相识”里伤感秋愁；在“画角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼烟，在“龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞”里看尽长安繁华。只消一壶茶、一本书，便是一日。
现在的我，倾心于能够使我有感触的文字，《诗经》、《拿破仑传》、《最美的散文》……范围很广且互相之间没什么关联，像大海包容江河般，囊括了不同时期的我喜欢的所有书籍，杂乱而有序。
我时年十四，书陪着我走过不同的时期，给予我相同的快乐；见证着我的蜕变，在我的生活中，描绘着不同的色彩。
十四年过去，我依然嗜书，依然爱着一场场如痴如醉。
初中书本篇四
快乐，每个人都有不同的快乐，有的来自于坚持，有的来自于成功的喜悦，但是我的快乐却来自于有着浩瀚海洋之称—书籍，是它给我带来了无限趣味，我喜欢读书，快乐就是如此。
我读书的年龄要说是跟我的年龄一刀齐的，从一岁时的幼儿识字，到十三岁的《中学生》杂志，我阅历了书中的人物以及他们的内心世界。每次我拿回新的一期文学期刊，便迫不及待的看起优秀作文的栏目，仔细品味每个字每句话的韵味，读出了自己的内心深的一些共鸣，其实，这本书所写的作文并没有什么风花雪月的词和奥义什难的句子，但是在上面所写的朴实无华的语句，却能扣入人的心弦，生动的情节，人物的心理场景深入的描写，也却不失典雅，一一的展现给读者面前。
我看来要说鲁迅先生所写的《朝花夕拾》了，本书所写了鲁迅先生儿时的乐趣和生活。这本书貌似我们生活中的那些让人看起来不起眼的事，但是却能反映去当时社会的`景象和每一个人的心态问题，像这样的经典名著，让我品味的很深，像这样的经典名著，就像品味了上等的香茗，清新典雅，浓香醇厚，这就是品味读书的乐趣。读书，让我看来，不一定是风花雪月的，我们如果仔细反复所读的书，那书中的内页就会变得很少，似是在牛的胃中反复咀嚼那有着那柔嫩纤茎的青草一样来咀嚼我们所学过的知识，书的内容为什么会变少，是因为实际没有改变了书的价值，而反而改变了的，是我们头脑中的的知识却更多了。我认为这就应该是书中的“黄金屋”吧！
品味一本好书，就像似一杯刚好的清茶，先是没有味道，后是顿然食厥口中清新典雅，浓香醇厚，婉转回甘，香气在口中浓郁散开。所以，读书就要感悟其中的道理，而不是潦草的翻过这一页篇章，品味好的书籍，而像品味着书籍乐章中的脉动音符、品味着书籍花丛中的袅袅花香、品味着书籍香茗中的典雅清香。
我仿佛置身于多彩的游记、丰富的感言之中，因为我们用正值的豆蔻年华把我们的心声用文字来绽放我们心灵中的花。匆匆流逝，读书让生活聚焦在品味读书之中，读书可以将生活中的无味转化成那盎然无限的快乐，所以快乐，来自于读书。