2023年剪纸社团申请书(案例21篇)

时间:2024-11-03 作者:翰墨

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2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇一

尊敬的张老师:。

您好!

我是高一新生杭晓舟,为了使自己的校园生活丰富多彩,特向您申请加入音乐社团。

音乐对我受益匪浅,从上小学起,小提琴就已经开始陪伴着我,如今,已伴我走过了数十个年头。

数十年来,令我记忆犹新的便是小提琴考级的时候了。

考级前一两个月,是最难熬的时候,每天反复练习同样的曲目,烦不胜烦。可母命难违,每天还要练两小时以上的琴。往往在夜深人静之时,我家传出吱吱呀呀的琴声。望着一页页密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我讨厌极了,但瞅着如母老虎般凶神恶煞的母亲,又望望天上那轮默默无闻陪伴着我练琴的明月,不禁又拎起琴,咬牙切齿地练了起来。

虽然在考级练琴时令我感到无比厌恶,但它也为我排解了烦闷的情绪。

有一次,我考试考砸了,一路上飞奔着往家赶,觉得路边的行人都在以一半嘲讽一半讥笑的目光盯着我看。积了一肚子怨气回到家,我刚想大发脾气,可丢在角落里的琴盒仿佛有一种魔性在呼唤我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《渔舟唱晚》,叮叮咚咚如小桥流水般的音乐从指间逸出,我仿佛看到了一幅画面:“火红的夕阳下,大地上铺满了金色的光芒,一群渔民正收获着一天所捕的鱼儿,人人喜笑颜开……”不一会儿,我心里积聚的恼怒也烟消云散了。

随着岁月的增长,我逐渐喜欢上小提琴,爱上了它所发出的悠扬的琴声,所以,为了延续对音乐的热爱,我选择加入音乐社团,望批准!

此致

敬礼!

xxx。

20xx年x月x日。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇二

尊敬的校团委、学生会:

你们好!首先十分多谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

我们是一群充满爱心、富有朝气的青年。我们有着自我的兴趣和爱好,为了更好的发展我们的兴趣,提高我们的技术本事,我们恳请申请成立“翼齐足球协会”这是一个团结广大热爱足球份子的社团、服务广大足球爱好者的社团、一个发扬团结精神的社团。

其宗旨是:有领导、有计划、有成效的开展业余活动,为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件,更好的推动学校文化建设,并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会,也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自我的社交本事。我们恳请团委领导,批准我们社团的申请,我们坚信在校团委的领导、支持和关怀下,在全体成员的努力下,在我校同学的拥护下,本社团必须能够把我校学生社团发扬光大,使社团活动体现学生求实创新的精神风貌,使学生活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立翼齐足球社团是我们所有爱好者的愿望,也是“翼齐足球协会”全体组织者的共同期待,我们坚信有本事、有决心、有智慧办好这个社团。

此致!

敬礼!

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇三

敬爱的张老师:

您好!我是杭晓舟,一位渴望进入天文社的追光少年。每个人心中都有一片星辰大海,这是梦想起航的地方,是努力追逐的方向。希望您能允许我加入天文社,向心驰神往的星空更近一步。

幼时,我曾憧憬头顶璀璨的星空,抬着头痴迷地仰望若隐若现的星辰,幻想着揭开它神秘的面纱。每当此时,身边的长辈就会和我说起有关月亮和星星的故事。玉兔捣药、牛郎织女,我常常被其中真挚的情感所打动,这也激发了我去探索星空的兴趣。初见,星空梦就悄然在我的心中种下。

几载鹅黄,几载青葱,青春时光,星空治愈了我。叛逆是青春期的通病,那时的我,厌烦于每日父母的唠叨,疲乏于完成各科的作业,渐渐对学习生活产生了抵触心理。每每心烦气躁,我总独自坐在窗边,呆呆地看着星空,排解心中的烦闷。美丽的星空被云翳遮盖了部分,看不见满眼星星。默默地收拾好书包,一抬头,风已经把云吹散了,星空又展现在我的眼前。我久久凝视最闪亮的那几颗星,忽然读懂了星空告诉我的道理:今日的一切努力是为了让自己更加优秀,唯有不惧困难,才能像那些耀眼的星一样,在云翳后仍然闪烁光芒。我浑身上下充满前行动力,怀着敬意再次看向星空——那弯深邃宁静的深蓝似乎一无所有,又似乎拥有一切。我看见的是过去的宇宙,也试图找寻回到自我的路。

中考的备考时光是分秒必争的,每日晚自习后回到家中,我总会额外再给自己加一些小任务,查漏补缺。每当遇上繁琐的题目,或是对难题有些畏缩,我总会抬起头,深呼吸,仰望星空,汲取力量。星空总是特别善解人意,激励我挑战自己。有时候,一个梦想就能照亮整片星空。当你在夜晚奋力备战,全世界的星星都为你而闪。

十几年来,我敬畏星空,也仰望星空,是它指引我从迷茫走向坚定,是它激励我不断成为更好的自己。有幸听闻贵校有全国设备最完善的天文台,出类拔萃的天文社团,心中无限向往,希望能加入社团与优秀的社员们一睹璀璨星辰的真面目,学习天文奇观的相关知识。如果您能将我的申请考虑在内,我将万分感激!

此致!

敬礼!

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇四

尊敬的院团委领导:。

您好!

我们申请成立xxx学院“创业与成长”社团。

一个国家的经济要有大的发展,必须重视对学生创业意识和创业技能的培养,而各方面条件比较成熟的大学阶段则成为一个不容忽视的重要时段,创业与成长教育是市场经济条件下高校培养高素质创造性人才的必然选择,创业与成长教育也是一种创造性人才培养的重要模式。为适应社会发展需求,适应教育改革及学生成长需求,贯彻党的教育方针。将创业教育贯穿于每个大学生的学习,生活实践中,使学生具有终身创业意识和本事已成为当前社会发展的必然需要,也是相关社团发展的重要契机.。

高校学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式,为有同样爱好、兴趣的同学供给相互交流的平台,促使学校社团文化健康向上地发展。社团活动在提高学生综合素质、学校文化建设、引导学生适应社会、促进学生就业等方面发挥着重要的作用。学生经过参加社团活动还能够培养一些学术兴趣、发展个性,增强团体意识、团队精神等。

社团坚持“普及创业知识,培养创业本事”的理念,重在培养我们的自主创业意识与本事,做到让每个社员都具备创业与就业方面的基本知识。并与学院相关教学资料相结合,充分利用管理,计算机,设计艺术等方面的知识创立一个科技水平良好,管理系统严谨,对外实践性强的创业团队。应对严峻的就业形势和压力,加上残酷的就业竞争,作为大专生的我们应当更早的认识创业的客观性与必要性,我们旨在为同学服务,为大家供给一个舞台和展示,交流的空间,走在思想和社会的前沿而不落后,丰富生活和实践积累经验。社团的管理方式按照企业规定的而不是单纯的学校社团管理方式,使大家尽早接触社会打下坚实的基础。为人生拓展空间,打造精神自由,行动自由,开拓自由和奋斗的精神.。

针对想创业的大学生很多,真正付诸行动的却不多这问题,社团将转变大学生的就业观念,培养创业意识和创业本事,提高综合素质具有重要的现实意义作为活动目的,定期请学校相关方面的教师或从本校已毕业的学哥学姐来传授知识和讲授经历,学习演讲、商务礼仪、简历制作,分享师兄师姐们成功的求职经历,开展“面试集中营”式的模拟训练,做到让每个社员都具备创业与就业方面的基本知识,这样到真正找工作时,就比别人多了一些准备和成功的可能性。

社团将采取内外结合,理论指导实践的方法参加学院及社会中的有益于学院及自身发展的活动,对内,我们将认真完成院团委交给的任务,履行自我应尽的职责,互助学习创业知识,构成较系统的创业理论。对外,我们加强社会实践,定期组织参加社会活动,加强社会经验的积累,为以后步入社会打下坚实的基础。

社团宗旨:立足学校,服务同学,促进就业。弘杨创业精神,培养创业理念,打造中国未来一流的企业家。

团队精神:团结合作奋斗爱国。

我们的追求:在“成长中创业,在创业中成长”!

活动范围:

就业促进,就业培训,创业指导,创业宣传,创业教育和实践。

对于很多初创的社团没有先例可循,在管理、运作、财务等方面会出现一些不可预见的问题。社团活动没什么新意和特殊意义,无法调动广大学生的进取性。同时,社团活动缺乏相关专业教师的指导,目标根本不明确。社团监管制度不完善。社团奖惩制度、文化制度、信息透明制度的建立都只是处在发展阶段,并没有在社团活动体系中完全贯彻执行,针对这些问题我们将进取联系学院相关教师及兄弟社团进行指导和交流.

我们有信心和本事作好这项有利于社会,有利于学院,有利于同学的事,我们承诺“严格遵守国家,学院的相关规章制度,参加学院的活动,服务学院,服务同学。与其他社团团结互助,为学院的学校文化生活做贡献,为建设和谐交院奉献力量。诚请院团委及相关领导批准成立。

最终,我们恭祝各位领导、教师们:身体健康,工作胜利!

此致!

敬礼!

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇五

尊敬的老师、社团工委干部:

经过深思熟虑地思考,我决定辞去我目前在桂林理工大学心理健康协会担任的团支书职位,这对于我来说,是非常难以作决定的事情。

我于xx年6月担任心理健康协会团支书,首先对我的工作总结一下。本人的工作主要负责协会的团日工作,组织协会团组织活动;广泛听取意见及建议,并及时作出总结报告;协调和检查各部门工作,在协会内部起到模范带头作用;传达团委社工委布置的任务,做好评奖评优、入党推优等工作。

在组织团组织活动方面,xx年秋学期举办了两次团日活动,在xx年春季学期组织了2次团日活动,虽然都没能按要求每月都能举行团日活动,其中有个人原因时间安排不巧当,工作繁忙没能及时举办,其次还有xx年4月的素拓活动的参与情况也没能达到要求,这是我组织的失误。但是每次举办的活动都是很成功的,通过举办团日活动,我协会分别和分享爱工作营、棋类协会合作,互相学习,增进了兄弟协会之间的友谊。

在内部工作方面,我的原则是陈力就列,不能者止。而且我比较注意让没有经验的同学多学习,不论做什么事多给别人机会。在处理协会干部之间协调工作方面我的能力有待改进,我主张人性化管理,没有对协会内部人员施行苛刻严格的要求,而是更多的采用积极鼓励的方式,但是效果不明显,有出现社团部分人员纪律散漫的现象,使工作不能顺利进行,这也是我今后要学习的。

在入党推优工作方面,我觉得是最成功的,两次推优工作都能按要求进行,并且顺利推优成功,从我们协会推优入党培训的成员都顺利结业成为入党积极分子,这是最令我欣慰的地方。

担任心理健康协会团支书让我学到了很多东西,懂得了怎样处理好人际关系,锻炼了胆量和胆识;最现实的一点就是结交了志同道合的朋友,我们共同努力为协会发展,就算没有很突出的成绩,但过程是快乐的令人难忘的。但我还是要辞去这个职务,以下是我辞职的原因:

一、 学业上由于我即将升入大学三年级,学习和考试科目都很有难度,还计划要考各类证书,我需要更多的时间来学习,社团的工作很多,不能两边兼顾。这是从我个人发展的角度来说,学习还是最重要的。

二、 由于下学年我们专业要搬到屏风校区学习,而社团的工作主要在雁山校区,在客观上我不能及时处理社团的工作了。

三、 把机会留给别人,在本学年招新进来的新干事,在各种活动的培养中,我看到了他们的潜力和能力,让他们接任使协会更有活力,这才跟得上潮流。

辞去团支书一职并不意味着自己什么事都不管了,为了使协会日后的工作仍能有序展开,在工作交接方面,我已适当培养了几位团支书助理,他们对团支部的工作有了一定的了解,并把相应资料及经验传授给新任团支书。在此递交我的辞职申请书,请予以批准。

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇六

尊敬的校团委领导和社团联合会:

我校红十会在团委及社联的指导下成立于x年3月,至今已有四年的历程,虽然很年轻,但我们一直有一颗用最初的心,做永远的事的精神,其办会宗旨是“人道,博爱,奉献”,广交朋友,繁荣校园风貌和积极配合学校推动校园文明建设。四年来,他经过一批又一批富有爱心和青春活力爱手的精心润泽,举办公益活动﹑高校联谊等丰富会员们的生活、开阔他们的视野、给他们一些展示自己的活动平台。有着优良传统和辉煌历史,红十会本着激发全校师生投入到社会公益事业的原则,认真积极为会员们提供发展的舞台,因此,为我校培养了一批德﹑智﹑体﹑美的优秀社团干部成为校社团的佼佼者。

在这四年的时间里,在红十会所有成员的共同努力下,他已经从起初的几个人发展到今天的百多人,我校红十会正逐步走向完善中,作为一个公益组织,我们积极配合郫县红十会和成都红十会各项公益活动,我们每一个会员都为成为其中的一员而感到骄傲。

我校红十会在创立初期就展现出蓬勃的生命力,连续几年来被评为优秀社团,为今后的发展奠定了良好的基础。作为四川省成都市红十会分会,我们始终坚持以实践性的爱心活动为主,致力于成为一个优秀的社会公益组织,并一直秉承于发展“人道﹑博爱﹑奉献”的宗旨,努力认真的办好每一次活动,并用行动与成绩证明,为公益事业倾注一剂新的血液。

我校红会通过丰富的公益活动培养会员们拥有一颗感恩于他人和回报社会的心,与此同时我们还举办了一些高校联谊活动,为红会的会员提供广泛的交友平台,帮助会员提高自己的综素质,使每一个会员能够在活动中有所感悟、有所收获,让我们会员的大学生活更加充盈。

丰富的活动锦集:

3月4日,志愿者服务日,为了做好一名合格的自愿者,发扬志愿者的精神,从身边小事做起。我们开展了保护校园环境,从你我做起的活动,志愿者带上自己的劳动工具,开始清洁校园的工作。大家积极参与到活动中,用自己的行动感染到着身边的每一个人。

3月18日,会里开展高校联谊活动,通过参加联谊活动,切实感受到格外的风采,让会员们有一个交友平台。

4月19日,红会周年庆,川科院成立至今,组织了各种丰富多彩的活动。不仅丰富了同学们的校园文化生活,同时在社会上也得到了认可。

4月27日,我们组织了以“认识肝炎,科学防治”在全校展开了肝炎预防常识的宣传取得了明显的效果。

接下来我们还有5·12地震演练活动﹑无偿献血等等。

社团要不断发展,要打造自己的特色,要建设精品社团。而在这个过程中最重要的一点就是社团的传承。社团只有在一个连续不断的发展中传承和积淀,才能最终走向真正强大。传承不仅要传承我们红十会的精神,还要传承内部文化,更要传承社团建设的思想。“众人拾材火焰高”一直以来我会还积极注意和兄弟社团的合作。我校25个社团各有风骚,只要互相沟通,互相合作,取长补短,才能更好的发挥我们自身的特长。

我相信这些活动将使得我们的社团更具有凝聚力,对外界也更有感染力。此外,还有一些活动正在筹划当中,相信在不久就会开展。我们会针对不足加以改善,继续坚持我们的理念和宗旨,做出更加精彩的活动。

我们的口号是:

给别人阳光,您同样灿烂。

付出就会有收获,一丝阳光或许就是一个太阳。

此致!

敬礼!

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇七

尊敬的音乐社社长:

您好!我是学生就业与职业发展协会外联部部长。

时间飞逝,回想当初加入咱们职协,满怀激情,成功竞聘外联部部长,正式成为音乐社团中的一员。直到现在,在音乐社半年的时间里,我感觉自己变得更有礼貌了,组织能力与沟通能力也大大提高,同时接触到很多招聘企业,对就业有了一定的了解,全部都是社团给予我机会,真心谢谢大家的帮助。在职协我认识了很多新朋友,有谈吐犀利的吴老师、爱笑温和的闫老师、有责任心的刚哥、能说会道的跃哥、低调的孔哥、刚哥的贤内助翠姐.....还有乐于助人的各部部长和积极活跃的新成员。我想收获的不但是一份能力,更多的是一份友谊。

大二的2个月已经过去,学习、生活与工作的关系我也有很多感触。大二开始我们的专业课变得多了,老师给我们的指导建议更多了。我竭力处理好学习与工作的关系,2个月过去了感觉到处理得不是很理想。作为副班长,班里也有很多活动让我组织。我认为:参加一个协会要在不影响正常休息与学习的情况下,才能够实现自己能力的锻炼。有时候感觉自己协调好工作和学习的关系很难,休息不好,这一切处理不好会导致成绩下降,身心疲惫,我更不想因为个人原因影响团队的进度与积极性。特此提出退会申请,希望老师与主席团能够理解。

另外:对咱们协会提出几点建议:

1、发短信、打电话尽量不要太晚。如23:00或者23:30发短信通知活动,尽量不要在课堂时间通知大家活动让回复、或者在课堂上发飞信聊天讨论活动。(特殊情况除外)

2、会议效率的提高。开会之前每个人该说什么、怎么说、如何用最简练的语言表达最多的意思都需要注意。会议不要太频繁。

3、虚心纳谏。多听听下面人的看法,有问题多沟通。协会不是官场,可以有规矩,但是要有沟通技能。

4、工作要有计划性,不要太仓促。开会、排班、招聘会等要有规矩,不要随便换人,临时通知会带来很多不便。

5、各级关系的处理,领导方式的角色转换。

真心舍不得离开。对我来说:肩上扛得最重的2个字是责任。在职协的日子里,我知道了一个成功团队的合作精神的重要性,与会友的相处让我感到集体的温暖,曾经的学生助理培训、礼仪培训、策划书培训.......各种培训成了我很珍视的东西,这里的好多东西是在其他社团学不到的。尤其是老师实实在在的引导,让我受益匪浅,在职协的日子我会永远记得。

我很感谢老师、学长学姐对我的培养,同时也希望大家能理解我退社团的原因,我们社团还有许多工作能力强的学生,他(她)们正在为社团而努力奋斗!比如我们外联部的、很积极负责,希望协会给予重用。所以我申请退出协会。在社团里度过的这些愉快日子,我会永远铭记。

离开并不是意味着不参与。以后大家有需要的话可以联系我,能和大家一起合作我会努力做到最好。还有啊,大家有什么好玩有意义的活动记得与我分享哦,记得联系我呵。

生命之舟,因拼搏而前行;生命之灯因热情而点燃。只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。趁着我们还年轻,何不拼上一把?我会记得:

1、平静的湖面训练不出勇敢的水手,安逸的环境培养不了伟大的人才。 (成才大忌)

2、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。

最后祝我们学生就业与职业发展协会越办越好,老师工作顺利、同事们学习事业双丰收!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年10月28日

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇八

尊敬的校方领导:

曾听大四学长和部分同学说过,他们也有过申请此社的想法和实践。当然若成功之,便无今日之事。

分析他们失败的原因,主观方面缺乏合理的准备,缺乏对这一新生事物的彻底的认知。客观方面是由于社会对电子竞技偏见的社会意识影响校方对这一社团认知。

所谓合理的必将存在。此番,吾辈团结一致,做好充分准备,包括社团建设,活动规划,社团文化探究与学习。总之,我们尽其所能探究这一新生事物如何健康的从母体中孕化出来。以尽当代青年之勇于创新之责任。本申请书由(1)知识扫盲.(2)现状介绍与分析组成。

(1)知识扫盲。

诞生于网络游戏的电子竞技,与网游却有着明显的区别。根据国家体育总局给出的定义,电竞是利用信息技术为核心的软硬件(如网络、计算机、鼠标、键盘)作为器械进行的、在体育规则下实现的人与人之间的对抗性运动。

从定义看,集计算机技术、通信技术、自动控制技术和人工智能技术之大成的电竞,与足球运动员借助草地、球门和足球进行对抗,篮球运动员借助篮球场、篮球和球框进行的体育竞技项目并无不同,最大的区别就是电竞只有在信息技术足够成熟的情况下才产生,20年前信息技术没有这么发达时,没有人能预料到会出现“电子竞技”这个名词。

正是由于电竞的出现,体育运动从最早的与劳动相关,发展到与休闲相关,最后发展到了与网络、it紧密相关,这种最新的紧密关系,不仅为人类构建了一个类似奥运会的全球电竞平台,同时也让世界范围内的体育精神,通过电竞这个媒介达到了最大限度的联合。

(2)现状介绍与分析。

现状1:由于金融风暴的影响,一方面,电子竞技的冬天已经到来。电子竞技前途黯淡。另一方面,高校毕业生面临着前所未有的就业压力。十年苦读的大学生面临着尴尬的局面。在看看我们教育体制,改革之路未见端倪。旧体制影响已经陷入恶性循环。,高考应试制度下的学生结合了尚未完善的高校教育体制。不合理现象蔓延校园。制度建设陷入停止,或恶性循环中。

分析:电子竞技制度要建设,改革,教育制度要建设,改革。中国高校教育制度要建设,改革。想想现在还有多少青年为中华之崛起而读书?又有那些青年为改变现状之不合理去努力。

电子竞技的前途核心在电子竞技民间的发展。而由于其是新生事物。群众正确接受是需要过程的。那组织的引导的此时是很重要的。高校社团是唯一有机会引导的组织。因此各高校成立有引导能力的电子竞技社团是解决电子竞技危机的重要环节。就高校氛围来看,大学生已经很少有机会创造交流,思维交流。这是相当不正常的。高校进步的力量被孤立。不利于创造性的集体爆发。学校社团,学生会的上层结构必须是有创造性的进步力量。社团,学生会存在的问题必须加以解决。学校配发的指导老师需是最顶尖的进步人才。高校有识青年必须亲自担负起社团,学生会建设任务。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇九

尊敬的校团委,校社团联:。

你们好!

我是**级工造专业的xxx。为了丰富大学校园文化生活,为大学生提供一个展示自我的平台,所以决定组建一个象棋社。

一、本社团活动的任务:以象棋作为活动的载体,组织会员之间的棋艺交流,活跃校园文化生活。

二、活动的内容和形式:可举办常规棋艺切磋活动;组织棋赛;举办棋艺讲座等。

三、活动的宗旨:

1、让所有爱好棋类运动的同学们有更深入接触棋类的机会。

团结广大棋类爱好者学习和和研究棋艺,发扬我国的优良传统,促进棋技的普及和推广;奉行“友爱互助、开动脑筋、精益求精”的准则;目的是丰富广大同学、教职工的业余生活,使更多同学、教职工掌握一些下棋技术,提高综合素质。组织广大棋类爱好者,共同学习和研究棋技,推广棋艺的发展;开展各种棋类活动,提高会员的综合素质;组织会员参加各种棋类活动及比赛。

2、推动棋类运动的普及和大众化。

在国外,尤其在韩国,围棋是一项老少皆宜,大众参与的十分普及的运动,全韩国有200万围棋爱好者和300多所围棋社,每年要举办上万场比赛,高校中各种形式的围棋社团组织屡见不鲜;在我国广东,几乎所有的高校都有棋社,高校之间的棋类比赛和互访已成为高校之间交流的重要手段,所以,我们将尽我们最大的努力发展棋社,让更多的同学加入到我们的队伍中来。

四、拟定社团成立要素如下:

1、活动地点:教室、社团办公室。

2、资金来源:收取一定社费,用来买购棋类以及棋类维护费用等;

3、主要活动:

(1)、每周四到五次的校内棋类训练。

(2)、每周一到两次校内棋类比赛。

(3)、每月四次棋类基础知识讲学;。

(4)、不定期举行参观、访问活动。

另外,我们认为,要使象棋社的存在有意义且具有发展潜力,我们棋社将做到以下几点:

1。处理好棋社内部工作,提高棋具、环境质量,增加会员数量。

2。多开展校内棋类活动,做好宣传工作,调动学生积极性。

3。联谊其他院校,接触正规棋类组织,尝试大规模活动。

4。做好精神传承,代代发展棋社。

以上就是我们已经做好的准备和规划,希望学校领导能批准我们的申请,我们将严格按照各种制度切实地做好社团的各项工作,切实地为会员服务。

申请人:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十

尊敬的院团委、院领导:

您们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

我们是一群热衷于策划、组织的学生,我们有着自己的兴趣爱好,但是我们学校却缺少一个给广大有关技能爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践能力的平台,因此我们恳请申请成立技能实践社团(简称技能社团),目的在于让同学们有更多的机会和时间来练习动手能力和操作能力,把理论知识应用在实际当中去,进一步加深技能知识的研究和开拓。一个服务与广大学子的社团,一个技能兴趣爱好者展现才华的舞台。

本社团是以“服务学院,服务同学,服务自我”为宗旨。通过了解电力知识和举办技能活动等途径,给众多有志有兴趣的学生提供一个在电力行业体现自我价值挖掘自我潜力、提升自我综合素质,增长社会经验的平台。也让大家在合作过程中不断充实和全面提升自己的能力,社团也同时努力为社团成员创造锻炼自我,完善自我的机会,争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团实践活动以及在毕业之后能够成为电力行业业务知识过硬社会实践能力强,思想品质高尚的电力行业的精英型人才,切实提高自身的综合能力,为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。

社团成立后,在社团的建设上将主要分为三大块,策划、强化社团管理委员会的职能,努力建设出一个具有相当领导、策划、组织能力的团队,更好地为广大会员服务;学术上,加快社团学术和会风的建设并扩大社团的影响力,营造良好学习气氛,实现整个社团理论水平,实践能力的提升;实践上,努力括宽途径,为会员提供更多的实践机会,使会员学到的理论知识能够学以致用,并强化知识与技能,我们将继续致力与此,全方位建设社团成为一个重学术、重实践最主要的是我们要服务学院,服务同学,服务自我成为全校精英社团。

我们恳请团委领导,批准我们社团的申请,我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下,本社团一定可以把我校学生社团事业办得红红火火,使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌,使本社团活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立技能社团是我们的愿望,也是技能社团全体社员的共同期待,我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。让我们不在单单只为技能鉴定考试而考试,让们成为“技能”真正的能手。

此致!

敬礼!

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十一

敬爱的学校领导们:

兹有申请人张金辉郑重提出申请:成立海高“潮音文化社”(以下简称“潮音社”)。

命名。

“潮音”之命名,源于“猛进如潮”的校训,“潮音”即有“反映新时代潮流的海高学子声音”之义。此名既传承孙中山先生所题“猛进如潮”的时代进取精神,又契合海高独有办学理念,并且体现当今海高学子的精神风貌和个性表达。

综述。

潮音社学生社团章程、部门组织、活动开展,均有可参看附文,在此仅作概要论述,以名要义。

学生社团性质:由海高学生自发成立,自愿参加,自我管理的非营利社会组织。

学生社团宗旨:自由、交流、友谊。自由即在遵守相关国家法规,学校章程之下,开展各项活动;交流即促进学生之间,师生之间社团之间,意见表达交流,相互促进;友谊即学生社团活动举行,培养同学之间、师生之间宝贵友谊。

学生社团活动:搭建平台。主要有:组织各项活动,丰富学生课余生活,拓展学生视野,对于学生个人成长发展有所助益;经过教师访谈,师生对话,新生座谈会等生动活泼的方式,表达学生声音,反映意见提议,促进师生交流,有益学校教学管理;进取与友社展开合作,发挥特有的宣传作用,丰富学校学生社团文化。

结社缘起。

如今海高最大的现状是:规模的扩大。一是新校区的建设,硬件设施得到了改善;二是师生数量即学生和教师的扩招。所有因素中,决定一切的就是人。规模的扩大,带来的极大影响是由量及质的。学校原有的各项教学管理方式方法乃至办学理念都应得到应有而适当的改善调整,甚至变革——这是一个比较长期而动态的过程:“学校的调整——学生的反廓—实际效果——学校再调整"。而检验这一过程的成效的归结点就是学生,学校需要经过与学生交流,评价调整的实效。

然而我们发现,在学校的调整政策和学生反馈两者之间,没有出现一个比较完善的动态交流过程,在学生眼里,学校的一些规定制定没有研究到学生自我,学生或多或少存在不理解,不满情绪,从学校出现的海报,贴吧论坛,我们都能够直观地感受到。从学生角度,他们渴望表达自我的声音,对于不完善之处提出提议意见。

另一方面,新的海高学子在生活娱乐、情感表达和思考方式都不一样于以往,同学们更愿意使用手机、网络交流而不是应对面,课余生活都看日本动漫、美国大片,听流行音乐而不是团体的社会活动。这些都反映了海高学生新的变化,随之而来情景就是:哪怕学校明文规定不能带手机,也无法阻止手机在教学区的使用。

上次,我们经过和吴校长的简短交流,都意识到师生之间交流沟通的必要性,校长也公布了她的电邮和同学做交流。可是,这毕竟是零星的个别的,我们意识到有十分必要创立一个学生团体,由此展开对话交流。

结社基础。

我们经过成立qq群,新老生见面会,k歌会,志愿者活动等方式相互认识,并产生了宝贵的友谊。新生入学前,对于高中的学习生活都缺少了解,我们先后建立了海高校友群,xx届新生群(2个),xx届新生群(2个),为学弟学妹解疑排难,开学之后,又进行新老生见面会,帮忙新生适应高中学习,促进友谊等等都有很多助益。从我们切身的经历上,都感到需要成立学生社团,更好的服务海高学生,帮忙同学们学习和生活的力所能及的问题。我已经从海高毕业一年多,曾今尽过一些绵薄之力,令人感到高兴的是,这样的十分有意义的方式一届一届的传扬下去,到xx届已有4年。所以,当得知同学们的成立学生社团的构想时,十分高兴和支持,我也相信学校领导们和教师也是如此。

此外,我们的同学还事实上协助了文学社,公民在行动社等友社的活动开办,帮忙友社活动宣传。所以,我们决定申请成立社团,也得到了他们的支持和帮忙,这也越发鼓励我们成立自我的学生社团,更好的展开协作。

高中的学习注重智力,很多方面都无法估计到,也正是如此,海高向来注重社团文化,以增补不足,各方面引导和培育学生。如今,更难能可贵的是同学们自我已经意识到了这点,渴望经过成立这个社团展开更贴合学生兴趣和要求的活动,丰富自我的课余生活,拓展视野,培养本事。比如,周末的时候,大家组织篮球赛,举行征文活动,ps大赛等等等。

同学们正处于成长时期,成立社团更多需要大家的引导和帮忙,这有赖于教师和学校对他们的亲切明白和帮忙。我们十分高兴地邀请到了潘建忠教师做社团的指导教师,潘教师学识深厚,风趣幽默,充满魅力,深受同学爱戴,也为社团成立提出了宝贵提议和帮忙,感激之情难以言表;吴校长对我们的理解和帮忙,也更令我们十分振奋!

此刻,我们郑重地把自我真诚而热切的心递交到敬爱的领导手中,恳请学校支持同意我们的申请。我期盼那令人鼓舞的决定,我已离开母校一年多了,至于社团的今后发展都有赖于同学们的努力和学校亲切的指导、关怀。最终我谨以校友身份祝愿母校越办越好!

此致!

敬礼!

申请人:

日期:

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十二

剪纸作为中国特色的民间艺术,有着悠久的历史传承。在我校的高中生涯中,我加入了剪纸社团,并参与了各类剪纸活动。通过这一经历,我深深地感受到了剪纸艺术的魅力,并且也从中获得了诸多的收获和成长。以下是我在剪纸社团的心得体会。

首先,加入剪纸社团是出于对中国传统文化的热爱和追求。身为一个年轻人,我热衷于探索传统文化的博大精深,剪纸作为其中的一种形式非常引人入胜。在社团的活动中,我学习了剪纸的基本知识和技巧,例如如何握剪刀、剪纸的创作要领等等。通过学习,在一幅剪纸作品的创作过程中,我开始明白了中国传统剪纸艺术的独特魅力和内涵。

其次,社团活动丰富了我的课余生活。高中生活紧张而枯燥,课业压力沉重。而加入剪纸社团让我找到了一个放松身心的方式。每周的社团活动成为我很期待的事情,过程中我和社团成员们一起交流、讨论,共同创作剪纸作品,不仅培养了自己的动手能力,也加强了与同学之间的友谊。社团活动给了我一种宽松愉快的氛围,使我更加喜欢学校。

第三,剪纸社团培养了我的创造力和耐心。剪纸艺术需要细心和耐心,一不小心就会毁了整个作品。每一次创作都需要严格的计划和准备以及持久的耐心,这让我从中体验到了创造的乐趣。在剪纸的世界里,我学会了发挥自己的创意,尝试不同的剪纸形式和风格,提高了自己的创造力。同时,剪纸的创作也在慢慢调教着我的耐心和毅力,不断完善和深化着我的剪纸技术。

此外,参与剪纸社团活动也为我提供了很多展示自己的机会。社团组织了各类的剪纸比赛以及校内外的展览活动,让我有机会将自己的作品展示给更多的人。这不仅让我更加自信,也培养了我与他人交流的能力。当我的作品受到认可和好评时,我更加鼓舞前行,努力提高自己的剪纸水平。同时,也从他人的作品中学习到了很多,拓宽了自己的艺术视野。

总的来说,加入剪纸社团是我高中生活中难忘的一段经历。我通过学习剪纸艺术,体验了中国传统文化的博大精深;社团活动丰富了我平淡的课余生活;剪纸创作锻炼了我的创造力和耐心;同时,参与展览活动也为我提供了展现自己的机会。这段经历不仅让我在高中生活中更充实、自信,也为我今后生活和学习中打下了坚实的基础。剪纸社团的经历将会成为我宝贵的财富,我会继续努力学习,将剪纸艺术更好地发扬光大。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十三

本学期,在学校领导的安排下,我承担了低年级剪纸社团活动,通过活动提高了学生的动手操作能力和审美能力,为了今后能更好的开展剪纸社团工作,及以后能做到取长补短,有所提高,特将这一学期来的剪纸社团活动情况总结如下:

本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点,特将社团培训的主题设为剪纸。由于低年级的学生绘画基础比较差,动手操作能力不是很强。通过模仿绘画,剪制,训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

在本学期中进行多方面的尝试,取得了较好的效果,同时也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期主要进行对称图形的剪纸作品创作。每次学习之前,我都引导学生先学会折纸,通过连续几周的学习,多数学生已经能够准确的折出对折、三折等纸形,为进一步学习剪纸打下了良好的基础。在绘画剪纸的外形时,有个别学生不会,我就一个一个的进行个别指导,争取让每个学生都能从每节课中有所收获。有制作剪纸作品时,能够发挥每个学生的创造力,让他们有所创新,作品也就不死搬教条了,每次的作品都有所不同,同是一样的剪纸作品,学生剪出来的也是各有千秋。在活动中,注重创设一定的文化情境,增加文化含量,让学生知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。通过兴趣活动,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

在这学期的剪纸活动中,有些收获、也有些不足,争取在下个学期中,让所有参加兴趣组的学生都有收获,大多数学生作品能有创新。开动脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十四

一、课程的提出:

陶行知先生曾经说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”教育的重要目的就是要发挥孩子身上蕴藏着的无限的创造潜能,要设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情。

作为美术学科其中一个门类——剪纸艺术,是中华民族优秀传统文化艺术,其历史悠久,已历经了几千年,她独特的艺术魅力经久不衰,在民间艺术占有重要的地位。而且剪纸的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀几张纸就可以创作出非凡的艺术作品。

二、课程目标、意图。

1、使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。知道及掌握阴刻、阳刻、阴阳刻相结合的剪纸知识及方法。

表现形式来创作一些简单的按主题设计的剪纸图案;具有一定的装裱能力,自己完成的作品能自己设计修饰装裱。

3、学校和教师不断创造各种机会,让学生有机会将剪纸的学习成果能得以学以致用。培养学生长久的兴趣。

4、使学生可以受到美的感染与熏陶,提高审美能力、观察能力和综合能力。能鉴赏剪纸作品中所蕴涵的作者的情感、思想及表达方式;学生的耐心、细心、专心等良好品质进一步形成,并将这些良好品质迁移到其他学科的学习及生活中去。

三、课程实施:

1、剪纸的基本技法的训练;关注学生的情感,激发学生学习剪纸的兴趣。

学生只有对自己、对中华民族的传统文化、对剪纸有积极的情感,才能保持学习的动力并取得成绩。因此,在本课程实施过程中,我们将学生的情感放在第一位,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,建立良好的师生关系,不苛求学生创作的剪纸作品形似。

2、专题学习:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、花边、剪拼画等。

对学习的帮助。

3、围绕剪纸开展一系列活动,建立相应的激励制度,促进学生学习能力的提高。

(1)收集有关剪纸历史背景资料,了解其历史发展及其艺术门类。

(2)了解各地的剪纸特色,搜集相关的民间传说,了解不同地方的剪纸风格。

(3)用网络资源进行剪纸艺术的欣赏、评价,了解历代艺术大师及代表作的艺术欣赏、评价。

(4)对学生剪纸作品进行展示。每学期不少于1次。

将激励制度贯穿于课程实施的全过程,让学生知道“自已也是学校的小主人”,学校的环境美化也有他们的一份。引领学生参加各种校园的宣传美化活动,让学生感受到学以致用带来成就感和满足感。有利于学生对学习始终保持高亢的劲头。同时,鼓励学生作品在学校的宣传区、班级等处展示。同时也和社区联合,给予学生表现机会。让学生不断体会成功的快乐。优秀作品参加各类剪纸比赛,争取获得成绩,在竞争中学会有效的学习,在学习中学会必要的竞争,从而促进学生学习能力的提高。4.本课程的实施需要学校领导、学校教导处、教科室以及各位班主任和科任老师的大力支持。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十五

一学期的教学工作即将结束了,回顾这一学期来剪纸小组的'活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行剪纸训练。

为了陶冶学生的情趣,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,儿童剪纸社团在重新组建后又开始活动。

每周组织社团的学生在三年级教室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行剪纸艺术的基础知识和基础能力以及制作方面的基础训练。由于学生具有一定的美术兴趣,有部分学生还具有一定的基础,对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性,也为了让更多的学生了解认识并投入到社团中来,在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。

在一学期的工作中,有些许收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题。

三、不足和改进:

1、每班参加社团的学生不多,只有寥寥数人而已,下学期力争在有限的时间及能力范畴之内,增加各班的人数,把社团工作推广到更多的学生。

2、社团里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。

我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十六

高中生活中,我加入了学校的剪纸社团。在这个特殊的社团里,我体会到了各种各样的心得和体会。首先,剪纸社团让我感受到了团队合作的重要性。其次,通过剪纸,我提高了我的耐心和细心程度。此外,剪纸社团也为我提供了一个展示自我的平台。最后,剪纸社团让我拓宽了自己的艺术视野。整体而言,加入剪纸社团给予了我许多走上人生路的启示和经验。

首先,剪纸社团让我明白了团队合作的重要性。在社团活动中,我们通常需要进行集体剪纸创作,这要求我们彼此之间密切配合,相互协作。在这个过程中,我学会了倾听别人的意见、表达自己的想法,并与他人共同达成共识。这些合作的经验在我的人际交往中也起到了积极的作用,让我更加注重团队合作,懂得互相帮助与包容。

其次,通过剪纸,我提高了我的耐心和细心程度。剪纸需要极大的耐心和细致的动作,稍有不慎就可能破坏整个作品。一次次的失败和耐心的等待,让我明白了成功需要的不仅仅是技巧,更需要的是坚持和毅力。在剪纸社团的这段时间里,我不断锻炼自己的耐心和细心,逐渐变得越来越沉着冷静,学会在困难面前不轻易放弃。

此外,剪纸社团也为我提供了一个展示自我的平台。以前,我总是害怕在大庭广众之下表现自己的才艺,缺乏自信心。然而,在剪纸社团中,我能够和其他成员一起将作品制作出来,然后在学校的展览中展示出来。这让我逐渐克服了自己的羞涩和胆怯,敢于展现自己的才华和创造力。这种经历让我明白了自信和勇气在人生中的重要性,并使我更加勇于挑战自我。

最后,剪纸社团让我拓宽了自己的艺术视野。在剪纸社团中,我不仅学会了传统的剪纸技巧,也接触到了各种各样的创意和艺术形式。在观摩其他成员的作品中,我发现了不同的艺术风格和创作思路。这让我受益良多,激发了我对艺术的热爱。我开始更加主动地关注艺术展览,了解不同领域的艺术家和他们的作品。这些经历为我未来的艺术道路指明了方向,激发了我的创作灵感。

总体而言,加入剪纸社团是我高中生活中宝贵的经历之一。通过剪纸,我理解了团队合作的重要性,提高了我的耐心和细心程度。剪纸社团也为我提供了一个展示自我的舞台,让我逐渐克服了自己的羞涩和胆怯。同时,剪纸社团也让我拓宽了自己的艺术视野,激发了我对艺术的热爱。这段辛勤努力的经历给予了我许多走上人生路的启示和经验,为我未来的发展铺平了道路。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十七

剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分,在学校,在民间,在社会中精通的人已经不多,尤其是当代的学生其好、兴趣更加脱离这些民间工艺,很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视。因此,本学期我在学校举办一个剪纸社团,每周四下午3:30——4:10教学生剪纸,希望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力,认识到我国非物质文化的精华,能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。 在活动中,能够坚持下来的都是真的对这项艺术有兴趣,而且大家的积极性也相当的高,相处和谐,也十分的好学。当然在活动中也有一部分没有坚持下来,但是我相信他们也对我们的社团都有了了解,希望他们也能够从中收获一些东西。下面就这学期学习情况总结如下:

一、指导思想

为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生剪纸方面的兴趣,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组。

二、学习内容

剪纸小组:主要进行两大块知识:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。

三、学习效果

我们剪纸小组的同学总计20人,制作剪纸相框作品有40余幅。

1、对学员来说,对剪纸有了初步的认识,能够独立的剪出一些简单的作品,而且对剪纸的基本理论常识也有了一定的了解。

稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新能力,制作的作品很有新意。

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满意,在创新中、实践中有教学相长的感受。这学期活动结束时,我也有很多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很高兴,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创造力很强,感觉还有很多学生们的能力没有充分展现,下学期我一定要总结这学期的经验,好好计划一下下学期的学习内容及时间安排,让学生们的特长得到充分的施展!

这学期,组建了剪纸兴趣小组,通过活动提高了学生的绘画能力,动手操作能力和审美能力,为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作,及以后能做到取长补短,有所提高,特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下: 四年级的学生动手操作能力不是很强。通过模仿绘画,剪制,训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

注重对学生审美能力的培养。多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,让学生了解,知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。

本学期将加强美术与其历史,文学的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力,重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。 在一学期的工作中,有些许收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题。 不足和改进: 兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。 我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。

这学期,在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下,开展了剪纸社团活动。

一、活动目标

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美,发扬了我国民族,民间优秀的艺术传统,增强了学生的民族自豪感。我在教学中应运用了典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创造力,唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识了民间剪纸艺术,学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养了本学期剪纸活动教学以动物剪纸和临摹剪纸为主要内容。动物剪纸教学包含了生活中常见动物的画法、纹样处理、特点把握,多数学生能将有外部轮廓的动物画稿进行独立改编和处理,创作出有新意的剪纸。临摹剪纸帮助学生了解各式各样的剪纸,从中学到了各种技法,增强了学生的成就感。本学期人员的新老交替比较大,因此,剪纸组的工作重点首先是培养新人,使其尽快的了解掌握剪纸的基本技能与技巧;其次,通过具体的剪纸练习与创作培养学生的形象思维与逻辑思维,开发智力,陶冶情操,锻炼手、眼、脑的灵活性,使剪纸活动更上一个新台阶。

二、措施及效果

中段年级的学生绘画基础比较好,动手操作能力不是很强。通过模仿绘画,剪制,训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力,同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观,提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 高段年级的学生对绘画已有了一些基础,动手操作能力也比较强。因此,学习的主要内容是加强对绘画纹样的精美及剪制的精细上,在本学期中进行多方面的尝试,取得了较好的效果,同时也丰富了作品的效果。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

判断,努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,让学生了解,知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史,文学的`联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力,重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

三、存在问题

在一学期的工作中,有些许收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题:由于每次活动的时间有限,速度慢的孩子有时就来不及完成作品,下次活动时对这些孩子再多一些关注。兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。

四、改进

下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。

我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展!

以上是我本学期的美术剪纸兴趣小组工作总结。

2

为了更好的培养学生对剪纸的兴趣,弘扬民间剪纸艺术,我们成立了剪纸团,旨在弘扬中国优秀的传统文化,使广大少年儿童从既具有民族代表性,又有实用性、趣味性、操作简便易普及的传统民间剪纸艺术领域里,汲取能够从多方面提高自身素质的有益营养,进一步提高我们思想、文化素质和自身素质。学习和推广剪纸的目的,正是希望热爱生活、热爱艺术的人们,把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪纸艺术中去,创作出更多更新的剪纸作品,通过这种创造过程,培养情绪,训练自身约束力,学会沟通与情感倾诉,在艺术熏陶中发展思维能力,提高综合素质,增强对中国文化的认识感,在学习、实践、感悟、创新的过程中提升自己,使自己的学业及人生历程增添新的靓丽色彩。

本学期伊始,社团制定并开展了以系类的活动如下:

1. 9月17.18号社团自主纳新

招新期间我社同学们在在校团委和学生社团部的帮助下,我们对新生介绍本社团的特点。向有心去的同学公布报名时间和社长的联系电话,通过本次活动不仅扩大我社的知名度,并且吸收了一定的新社员给社团注入了新的活力。

2. 9月28号中秋晚会,会长代表剪纸协会现场剪裁学校校徽

3. 11月23号在大成殿举办展览,学员及会长作品200幅

剪纸社团的活动为广大会员提供了释放自我能量,展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动,大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力,从而对自己有清醒的认识和把握,对自己的长处和不足,优点和缺点有了直接的体验。学习中国剪纸是一次弘扬中国传统民俗文化的举措,也是大学生保护我国非物质文化的责任心表现。更重要的是,在剪纸的过程中还融合了创新的因素,充分体现了大学生富有的创新精神。

同时,在这一学期的发展中也发现了问题,例如:协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,社团教学单一,剪纸形式不鲜活等问题,针对此类问题在下学期中我们将制定一下计划:

1. 完善社徽,社服并开展纳新活动,使社团更整体,增强号召力

2. 举办趣味活动,让成员彼此之间更熟悉

3. 内部交流的形式上需要有所突破,不仅仅局限在上教下学的模式上,会里采用ppt的形式让会员深入了解剪纸的内涵。

4. 注入新元素到剪纸当中,提高创新能力

希望剪纸协会在下学期能够取得更好的成绩,改正更多的不足。

袁梦轲

2011年12月9

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十八

尊敬的x:

本人已入驻街舞半年有余,想当初跟着很多学生一样,抱着对街舞很大都期待和敬仰参加了面试,经过严厉的领导们重重选拔,本人有幸进入了文学社,从那时,文学社都光辉就照到了本人身上,使得本人光辉了不少,在他人羡慕都眼中,我已然成为了文学社都一份子,踏入了外联部都门槛。

和我想象得一样,街舞社有着很好的领导班子,特别是社长,街舞社,难道是对我有所期待,还是认为我比较适合做某一些工作,分担大领导的担子,让上级能多空下时间休息和用于专攻即将踏上高三的学业,这些我无从得知。

经常会接到一些上面派下来都任务:拉赞助,拉了;发传单,发了;送海报,送了;联系学校,做了。当然,这些我都努力都完成,可以只看结果:拉赞助,没拉到。发传单,勉强能正确完成任务;送海报,送回来之后抱怨没有来得及吃饭等种。种;联系学校,没有确切的时间,问题,答案,以至于面对别的大领导哑口无言,总之都总之,一句话,就是没完成任务。

让写联盟企划,职位,不会写。xx社长有建议么?我不会写。不会写也得写,你们班的x也写了。没有经验怎么写,上级都不教点东西,我们写什么?写就是了,可以去参照xx地区都联盟来写。好吧,我无言可辩,反正结果都是拿不出东西,就等于什么也没做。

不适合岿然文学社的工作,所以社长这样说。

我也这样觉得,能怎样?

于是上级又一次不辞辛苦的跑来说,要打印的,半页纸,重写。好吧,怎么样也混了比高中作文要求的字数还多,来实现字字由个人完成,不准抄袭网上的的标准完成这红果果(俗称赤裸裸)的退社申请,因小人心理,觉得还是自我批评比befire要好,不用把红果果的名字借街舞社的伟大名义发扬光大,这样实在太劳累在学业中苦苦挣扎的上级领导了,很浪脑细胞的,这样殃及其他无辜的人的事一般我不会做。这次能有正当理由把我从光辉的街舞社中剔除掉了,终于不用再为了小部分人的不配合而苦恼了,这样既能省时间又能剔除麻烦,真算得上是两全其美。毕竟,哪个街舞组织都想像jm。g一样拥有十四个人的精英小团队打出一片成绩。

由于本人的水平比较有限,只能以这篇文来向上级申请退社,如有错字,请谅解。

最后,祝街舞社能跨上新一级台阶,办好每一次活动,拉到每一次的赞助,生机勃勃,取得更辉煌的成功。

20xx年4月6日。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇十九

在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时,本学期的社团活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,我们低年级社团得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教育:培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生喜欢这种活动方式。

本学期是低年级剪纸社团开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心,让他们学到知识,本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段,从最容易的对折剪纸开始,(即对称纹样或两个一样的纹样。)第二阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深入了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受,。经过一期的培训,他们克服了畏难的情绪,基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中,我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会,如:看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象,进行比较。通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇二十

高中时光如电光火石般匆匆而过,回顾这段时光,我最珍贵的经历莫过于加入了学校的剪纸社团。在我进入高中的那个开放日,一张欢快灵动的剪纸作品吸引了我的目光,迈入剪纸社团的大门,我打开了一扇去探索艺术世界的窗户。

第二段:学习与创作。

在剪纸社团的课堂上,我领略到了剪纸的神秘与魅力。老师悉心指导我们如何运用剪刀和纸张,在纸上流转出一个个精美的形状。学习剪纸的技巧,需要我们细心观察、耐心练习。而通过长时间和老师交流,我也了解到传统剪纸的历史和文化背景。在积累了一定的基本功之后,我开始尝试创作属于自己的作品。每一次用剪纸表达自己的想法,都是一段充满创造力的旅程。

第三段:合作与展示。

参加剪纸社团,也给了我更多展示自己作品的机会。社团成员们每年都会组织一次展览,将自己的作品展示给全校师生。在准备展览的过程中,我们一起换取意见、讨论布展方式,共同为展览创造更好的效果。通过和其他社团成员的合作,我学会了倾听别人的意见,也学会了与他人合作解决问题的能力。在展览当天,看着观众们被我创作的剪纸作品吸引,我深深感到了自己的努力与收获。

第四段:培养兴趣与学习能力。

剪纸社团不仅为我提供了创作的平台,也是我在高中期间培养兴趣和学习能力的一个重要场所。通过参加社团活动,我锻炼了自己的创造力、团队合作能力和沟通能力。在与社团成员的互动中,我不断学习倾听、尊重他人的能力;在创作过程中,我锻炼了耐心和毅力。这些优秀的品质在将来的学习和工作中帮助了我很多,让我更加自信和坚定地面对挑战。

第五段:回忆与成长。

随着高中生活的结束,我总会不由自主地回忆起剪纸社团带给我的点点滴滴。从最初对剪纸一无所知,到现在能够独立进行创作和组织展览,我在这过程中收获到了更多。社团成员之间的友谊也是我高中时光中最宝贵的财富之一。剪纸社团为我提供了一个展示自己、认识自己和锻炼自己的平台,也让我在艺术的天地中不断成长。

总结:

通过加入剪纸社团,我不仅学到了剪纸的技巧和知识,也培养了艺术欣赏与创作的能力。在这个社团中,我不仅找到了志同道合的伙伴,更找到了属于自己的位置和乐趣。剪纸社团的经历让我受益匪浅,无论是在艺术上还是在人际关系方面。我将珍视这段美好的回忆,并将其带入未来的人生旅程中。

2023年剪纸社团申请书(案例21篇)篇二十一

在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时,本学期的剪纸社团活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的。其主要目标就是对学生进行审美教育:培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力,在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,学生喜欢这种活动方式。

本学期是低年级美术兴趣小组开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心,让他们学到知识,本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段,从最容易的对折剪纸开始,(即对称纹样或两个一样的纹样。)第二阶段,剪二方连续。第三阶段,剪四方,八方纹样。剪纸方法上也深入了一步,由明剪到打暗口。这种既普遍,但由浅入深的剪纸方法,每一个学生基本能接受,在美术课中学生使用得最多的工具是铅笔和色彩。在美术兴趣小组活动中把绘画工具换成了剪刀和彩纸。开始有的学生不太习惯,有的甚至连纹样都画不好;有的即使画好了纹样,也不能得心应手剪好。这时有的学生产生了畏难心理。我手把手地一个个教他们怎样画纹样,又教给他们怎样剪直线和曲线,怎样剪暗口。经过一期的培训,他们克服了畏难的情绪,基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中,我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会,如:看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象,进行比较。通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在美术教学中创设一定的.文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,人文精神。从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我的教学中还存在很多不尽人意的地方,自己的剪纸艺术还待加强。

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