2023年作业治疗科室总结(大全8篇)

时间:2024-10-28 作者:HT书生

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

作业治疗科室总结篇一

今年x月份转入妇产科工作后,在工作中,我深切的认识到一个合格的妇产科护士长应具备的素质和条件,要想一个科室能够和谐、上进、有凝聚力、出成绩,就必须要具备正确的管理技巧,同时不断的增强自身的修养和素质,用自己的言行去约束和影响科室的护士,积极的调动护士们的积极性和工作热情,合理的组织、协调、指挥科室护士完成工作目标和工作任务。发挥大家的智慧和力量,事必躬亲,通过我的管理和全科室护士的配合,我们科室现在可以说是井井有条,每个人的工作热情很高,工作效率有效,成绩突出。

1、脚踏实地,从护理基础工作做起。

科室护士偏年轻化,工作经验不足,专科知识欠缺,为提高护理服务质量,从基础护理工作入手,严格执行查房程序和交*制度,将晨间护理与交*作为交流平台,深入细致的开展专科健康知识教育,和人性化沟通,有效的提高病人满意度,取得良好效果。同时,将核心制度落实作为本年度考核重点,逐步规范工作流程。另外,提高服务质量,从改进工作细节入手:改进查对方式,将传统的称呼病人床号、姓名,改为问病人姓名,让病人主动回答,避免查对差错发生的可能性。

2、抓制度落实,明确工作分工,防范工作漏洞。

将工作细化,进行分工,护理文书书写由责任护士、组长和护长三人负责,形成责任护士责任下完成病历,组长把关,护长质控的三级质控模式,有效的控制书写错误和不规范书写,提高书写质量。将工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人,形成人人有事管,事事有人负责,大家共同参与科室管理,有效提高了大家的积极性。

3、严格产房管理,不断提高助产质量。

加强产房管理,将产科常见急症抢救流程,张贴在产房内墙,强化操作流程化,落实腕带识别制度,严格执行新生儿腕带配戴工作,建立产房交接流程并督导实施,有效加强产妇及新生儿安全管理,同时完善疫苗注射程序,加强疫苗管理。

4、规范妇产科门诊管理

6月份妇产科门诊搬迁到新大楼后,按照妇产科门诊管理标准,再次进行了改进,调整了妇科诊室、产检室、胎监室、计划生育手术室的位置,配置了检查、消毒用品,并调整了护士工作职责,以达到标准要求。

5、开拓创新,不断学习,完成继续教育及带教工作。

注重护士业务水平的提高,科室每月组织开展护理业务学习。引进新的理念和技术,改进工作,提高技术,带动科室学习气氛,在科室中树立一种传、帮、带、教的良好氛围,倡导以老带新地方法,巩固基础知识,训练基本功,将常用操作项目纳入日常考核,同时,督导全科护士完成继续教育任务,并加强专科知识学习;不断提高专科理论知识。今年实习生人数多,为保证带教质量,制定详细带教计划及带教老师授课计划,确保每批学生接受专科知识两次,圆满完成全年带教任务。

1、促进母乳喂养政策的实施

(1)制定了书面母乳喂养政策,并传达到了所有的医护人员。

(2)贯彻执行本院促进母乳喂养的规定和“国际双十条。

(3)将母乳喂养的三个十条规定张贴在母婴所到之处。

2、代乳品销售情况

在医院内禁止张贴母乳代用品销售广告,禁止销售母乳代用品,禁止公司向母亲、医护人员赠送母乳代用品和样品。院内无母乳代用品销售广告、资料及样品。均无医务人员向孕产妇及其家属推荐母乳代用品和提供母乳代用品样品等现象。我院拒绝接受免费或低价母乳代用品。

3、落实xx医院工作管理制度

坚持母乳喂养制度、实行24小时母婴同室制度、开展优质护理服务,帮助正常分娩和剖宫产分娩的产妇做好母婴早接触、早吸允。指导产妇正确的喂哺体位、含接姿势和挤奶手法。鼓励母亲进行纯母乳喂养,除非有医学指征,禁止给新生儿吃任何食物和饮料。鼓励按需哺乳,针对每个母乳困难的产妇具体情况进行个别指导。杜绝产科病房奶瓶奶嘴,奶粉广告。

4、加强孕产妇的母乳喂养知识宣教。

产前通过产科门诊、孕妇学校等途径,对产妇进行母乳喂养知识和技能教育。住院后由责任护士进行母乳喂养的知识和技能宣教。待产时,进行母乳喂养的知识和技能宣教,分娩时助产士必须将婴儿和母亲进行皮肤接触,并进行早开奶。产后将母乳喂养纳入查房内容,医护人员在查房时必须对母乳喂养的好处进行宣传、指导母亲喂奶体位和含接姿势、手法挤奶,指导母亲早开奶、勤喂奶、按需哺乳、不间和次数、婴儿睡眠超过3小时或奶胀时叫醒婴儿进行喂奶,指导母亲不要给婴儿橡皮奶头作为安慰物,以免产生奶头错觉,加强对剖宫产术后母亲的护理和指导等。责任护士经常巡回病房,了解医护人员在查房过程中是否将母乳喂养的有关知识宣传到每位孕产妇。出院后,定时电话回访孕产妇对母乳喂养知识及技能的情况,并及时给予指导。

5、不断巩固爱婴医院知识培训。20xx年对全院工作人员实行复训3小时,新上岗人员实行岗前培训8小时。

6、进一步完善孕妇学校的课程安排。

改变了原来孕妇学校只有护士长授课的方式,增加产科医师参与授课,使孕产妇获得更多、更全面的孕期保健知识、分娩知识及母乳喂养等相关知识。

7、完善母乳喂养咨询门诊的工作

开展母乳喂养咨询门诊,每周一由产科资深助产士负责坐诊,服务内容包括纠正母乳喂养的错误姿势、乳头皲裂的护理、母乳不足的指导、婴儿吸吮困、产后乳胀的处理、特殊*的哺乳技巧等,针对产妇的问题,逐一解答,并完善母乳喂养咨询门诊记录,将产妇的基本信息、所咨询的问题、联系电话、处理情况、接诊人及回访效果等记录完整。

8、完善配奶间配奶工作流程及制度。

按配奶间的管理要求,制定配奶工作流程及制度,并张贴上墙,配奶间设有专人进行管理,非本病房工作人员不得进入配奶室,进入配奶室需洗手、带帽子及戴口罩。配奶间每日开窗通风2次,并进行紫外线消毒房间2次,每次1小时,并做记录。

9、健全母乳喂养支持组织。

通过区计生局、街道办事处等组织帮助社区建立母乳喂养支持组织,并开展人员培训。利用各种形式,为出院产妇提供母乳喂养支持服务,通过母乳喂养咨询门诊,解决在母乳喂养过程中遇到的困难和问题,并将母乳喂养热线电话并告知出院产妇。坚持配合基层医疗卫生机构做好产妇、婴儿出院后母婴保健服务工作。

作业治疗科室总结篇二

平均每月住院人次58人,平均每月门诊人次110人

我们积极宣传推介科室,提高专科在社会上的知名度,使病人认知我们。我科实际深入宣传本科的业务范围,专科设备,专业技术以及开展的新技术,新项目,新业务等,增强了医院、科室的整体知名度和部分专家名医以及专科专病的知名度,为医院的业务发展起到了较大的推动作用。

在全体医护人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。围绕以“感动”为核心的服务理念,开展亲情化,个性化服务模式,营造医患一家亲的温馨环境。坚持以病人为中心,以病人需求为导向,以病人满意为标准,提供亲情化服务,精细化服务,便捷化服务。如病人入院后,热情接待,态度和蔼,微笑服务,给病人端一杯茶,送一个包,把病人送到干净整洁的病房。由于服务好,业务技术高,康复效果明显,他们把患腰腿痛的邻居或亲属介绍到我科康复治疗。由于本科的特点,治疗项目多,人员相对不足,一部分治疗项目一对一治疗,每人都是一专多能,一职多用,平时康复治疗病人多,治疗项目做不过来,为了满足病人的康复治疗需求,他们经常加班加点,不怕脏、不怕累,累的背疼腰酸,但他们毫无怨言,科主任、护士长工作更忙,活多事杂,但他们兢兢业业,毫无怨言;有的职工带病工作,好人好事层出不穷。

通过每周一次不定期检查,对科室出现的缺点、护理缺陷,认真总结、分析,查找工作中的隐患,防患于未然,强化护士的护理安全意识。

通过开展了优质护理服务示范病房,积极发挥责任护士主观能动性,提供人性化护理,实行责任制护理,努力做好病人生活护理和健康教育,通过满意度调查,每月评选最佳护士,并与绩效考核挂钩,以提高护士工作积极性。

对年轻护士认真传、帮、带努力提高护理病历质量。完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中的十字原则,即“客观、真实、准确、及时、完整”,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。

每月组织业务学习并进行技术操作考核并加强专科护理培训,对新上岗护士进行规章制度、核心制度、理论操作培训及考核,合格者予以上岗。

组织护士学习心肺复苏急救操作流程、骨折病人急救流程等。

严格消毒灭菌隔离措施,加强医疗垃圾的分类处理及一次性物品毁形、消毒,对各种消毒剂浓度定期监测。

1.护理管理者的业务及管理水平需再提高,其管理创新意识欠佳。

2.个别护士责任心不强。健康宣教未做到及时性、护理人员积极进取的精神还未充分调动起来,经常是被动地去做。

3.个别护士无菌观念不强,无菌操作时未戴口罩,一次性用物使用后处理不及时。

4.科研工作是护理管理的薄弱项目。

5.护理人员整体工作能力还有待提升。

6.护理操作流程和核心制度督导工作不到位。

20xx年,护理工作将走向一个制度化,规范化,科学化的发展轨道,立足大局扎实工作,务实创新,提高护理工作质量,提高护理管理能力,提高护理工作的落实力,将护理工作做好、做细、做实,努力实现护理工作在新一年有新突破,新跨越,新提升,新效果。为创二级甲等医院做好扎实基础。

在今后的工作中,康复科全体医护人员依然会将“标准”的内容作为自身工作的准则,让标准成为习惯,而不是让习惯成为标准!

作业治疗科室总结篇三

我从20xx年x月x日至20xx年x月x日,作为xx康复医院的一名康复实习生,我积极参加医院举办的讲课和实际操作等活动,认真努力的学习康复知识和学习作为一名合格康复治疗师这行的职责和任务。

1、经过了医院领导的安排,20xx年x月x言语治疗科。初到言语科室,什么都不懂,日迈进了实习生涯中的第一个科室后来渐渐的从第一次给病人做评定、第一次做认知训练、第一次做吞咽的训练,渐渐的熟悉了这个环境,熟悉了工作情况,开始看书掌握一般的言语评定内容、治疗方案,重点针对失语症及构音障碍的病人制定个体化的治疗方案。老师对我们的评定及治疗方案作出评价给予建议,先不管提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展并熟练圆满地完成治疗。

3、接下来的三周在假肢矫形科进行我的实习生涯。在那里第一次亲眼见识了下肢矫形器、上肢肌电手、下肢假肢、矫形鞋垫等的取型、成型到修整的过程,初到就已经对此非常的好奇并倍感新鲜,曾只在书本上电视上见过的支具却在我的眼前逐渐成型,我还主动的配合老师的工作在旁边帮老师做一些简单的罐形、打磨、剪裁、制作一些简单的矫形鞋垫,虽然我不是专业假肢矫形的学生,以后的工作中也不用我去做这些假肢,但了解其基本的制作过程及各种病人需佩戴何种支具及机理是什么并对佩戴支具后应做怎样的康复训练,却是十分必要的,带教的x老师向我们清楚的讲述了假肢及矫形器的生物力学原理,虽然很难理解但x老师会耐心的向我们解释直到听懂理解为止,这一点很让我佩服,老师的耐心让我燃起了对假肢矫形浓烈的兴趣,积极思考并提出问题,在这个过程中使我的知识更加的丰富,在矫形科还有x老师为我们全面的介绍各种矫形器的用途、适应症及基本原理,在两位老师的带教下我不仅学到了基本的理论知识还学会了制作矫形鞋垫。

4、作业治疗是我实习的第四个科室,在那实习了六周,在学校的课本中对作业治疗的了解甚少,在这边让我看到作业治疗能真正的让病人达到生活自理,看到了c5脊髓损伤的患者及手指畸形及缺损的烧伤患者能利用万能袖套进行吃饭,脑外伤患者能够进行翻身坐起,胸段脊髓损伤的患者能够完成坐位平衡三级及床椅转移,轮椅的大轮平衡等高难度的动作的训练等,这不仅仅使治疗师见到自己的成果更能让患者在伤后重拾自信找回生活的乐趣, 作业治疗的另一特色是上肢矫形器及压力衣的制作,它辅助了作业治疗项目的开展,辅助器具的使用使脊髓损伤的患者的生活自理能力得到提高,压力衣的穿戴能对烧伤患者的疤痕增生进行有效的控制,总体来说,作业治疗的项目的设定是一个极富创意性的设计,它需要我们开动自己的大脑,使治疗项目即贴近生活又富有乐趣性。

5、鉴于xx省内的康复大多都只是停留在运动康复上加上运动康复是最基础的一个项目,所以我把将近五个月的时间放在了运动治疗上,在xx区,运动治疗的模式有所改革,分为了骨科康复,神经损伤康复,烧伤康复及手外伤康复四大区域,其中神经损伤康复又分为了脊髓损伤组和颅脑损伤组,我在骨科组、脊髓损伤及手外伤组、颅脑损伤组、烧伤组分别实习了6周,8周,4周,2周,系统掌握了各病种的康复评定及治疗。最深刻的是在骨科组在x老师的带领下对人体解剖学、人体运动学及对病人的评定有了一个很深入的了解和掌握,在脊髓损伤及手外伤组,在x老师的带教下,我不仅学会了如何严谨的书写病历外,我更领悟到的是一种思考问题的模式,对各种病人的治疗项目应深入了解,思考为什么这两个病人的某个治疗虽一样但对个体的作用又有何区别,思考问题的时候不可只局限于某个方面应打开思维从各个角度及整体去观察,x老师开阔的思考方式真的是让我大开眼界了,在x老师的引导下,逐渐的这种优秀的品质也渗透到了我的学习中去。在运动除了让我庆幸的是有这两位的优秀的老师带教之外,还有就是运动科室里各种先进的仪器设备,这些设备为康复治疗提供了一个治疗多样化平台,康复治疗不仅仅再局限于传统的沙包训练等。

除了以上的科室外,我还轮过了临床12周、影像科4周,职康和社康共4周,这些科室也让我印象深刻,不论在哪里我都倍感充实,同时我对各位带教的老师也充满了感激,在你们的身上我不仅仅学到了专业上的知识,还有感受到了老师们对康复治疗事业的坚持与激情,这些都将成为我以后在康复治疗道路上不竭的动力。

1、基础知识还不够扎实,知识无法很灵活的运用到临床中去

2、自信心不够,无法将自己的想法很勇敢的去实践。

1、多组织同学们去医院见习,从中体会医院的气氛。

2、上专业课时多提供动手操作的机会。

作业治疗科室总结篇四

8月5日,我们40多名见习大学生在**县政府办主任的带领下,组成社会实践队,与环卫工人一起进行了**县城街道的环境清扫活动,这是本团队暑期社会实践活动的重要的一部分。

活动过程中,虽然很累,但很充实,我们深深的体会到了环卫工人工作的辛苦。

环卫工人是“城市美容师”,工作艰苦却很重要,理应受到全社会的尊重和关爱。

然而,在现实中,环卫工人常常不被重视与尊重。

我们今天亲身体验环卫工人的工作,不是在作秀,而是以实际行动,呼吁更多的人关注、关爱环卫工人。

在烈日骄阳下,看着他们佝偻的背影,挂满汗水的脸庞,一次次挥动他们手中的工具时,真的为他们感到心疼。

他们为了这个城市的环境卫生做出了太多的贡献!人们都说:劳动最光荣。

当我在切身体验劳动时,我才更进一步地体会了这句话的精髓。

劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。

劳动的感受和在劳累时大汗淋漓的感受,这些都不是在我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又最光荣的感受。

今天的打扫街道义务劳动,给大家提供了一个清洁和卫生的生活环境,保证了街道的整洁干净,增强了同学们之间的凝聚力,提高了同学们的集体主义和劳动观念。

义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业的热情、参加义务劳动的光荣感,有利于塑造自己美好的心灵。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。

这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣。

这次活动让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。

义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。

“艰辛知人生,实践长才干”。

简简单单的环境清扫实践活动,却让我对劳动有了不一样的认识与感悟,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位,坚定了我以后要多多为社会做贡献的决心。

这个暑假,我们走进社会,用汗水谱写一曲壮丽的青春之歌,这是我们无悔的选择。

这次暑期社会实践将会是我们人生道路上一笔宝贵的财富!

作业治疗科室总结篇五

静态漏失:泥浆泵停止灌液一段时间之后,再从泥浆池灌液直至井口,直到灌满,看泥浆池(池里有刻度)减少了多少,就可以得到漏失量。

动态漏失:在建立循环的情况下,看泥浆池的减少量,就可得出一段时间漏失量。

方余:是钻具入井后,留在钻台面以上的部分的长度。

方入:是钻具入井后,进入在钻台面以下部分的长度。

打捞杯:本体与环空用来打捞一些难以循环出来的铁屑,铁块,胶皮等。

定位密封:与插入密封相比最大的区别在于有no-go部分,用来定位,在打捞过程当中,no-go经常用于增加打捞精度。

油管挂:长度是从本体到下脖子的位置,内部有bpv螺纹,用来安装背压阀。丢手工具上体内部的j形槽形状是,丢手下体在外壁有三个凸耳,挂在j形槽结构里,因此,在脱手时,下压、正转、上提脱手。

中和点:中各点是整个钻柱不受拉也不受压的一点,比如上提悬重32t下入悬重是30t,悬重31t的位置就是中和点的位置。

泄油阀:里有剪切销钉,下边有一托盘(在负压反涌的时候上边那一个没有托盘),投棒剪切销钉,用来打通油套环空,建立循环通道,洗压井用。

安全阀:与放气阀是一个管线,中间通过三通相连,在接三通的时候注意放气。

放气阀:用来释放生产出和分离出来的气体,通过液控管线接到地面,控制开关。

泵工况:一个sensor用来监测地层状况,如果地层压力温度,吸入口压力等数据。

动力电缆:下边是4#电缆,上面是2#电缆。

启泵电压:启泵的时候由于电缆有电阻,在传输过程中,电压会下降,1000米大约80v,在地面应该把这个压差补上。

螺杆泵:由抽油杆、转子、反洗阀、定子、限位器、支撑卡瓦、引鞋等组成。

转子:上接抽油杆,外边是螺旋状花纹,转子在弹性橡胶内以较低速行星转动将介质螺旋挤压出去,每隔一段油管会接扶正器,扶正抽油杆。

定子:里面有胶皮,与转子配合,转子转动,使整个泵的容积变化增压,抽出油。

抽油杆:最下端是转子,最上端是地面驱动,传递扭矩,外径是28mm。

支撑卡瓦:在限位器下面,用来支撑到套管壁上,固定螺杆泵。

倒扣块:潜油泵的电机上焊有倒扣块,防止电泵倒扣。

油补距:从油管四通上法兰到钻台的距离,cb是从油管四通到海平面的距离。

坐封球:顶部封隔器坐封球1-7/16″备用球是1-3/4″,第一次坐封失败时,再投备用球。

防砂的时候在钻杆上标记:r反循环位置c冲砂位置s坐封位置。

在单层防砂之中:在坐封位置上提2ft是冲砂位置再上提7ft是反循环冲砂位置。

钢丝工具串最大外径是是58的。

冲管:防砂过程中冲管是内层冲砂管柱,作为冲砂液流通的通道。

打捞筒:篮瓦有不同的型号,6112系列的,其外径相同,只是内径不同,用同一个打捞筒,适用于不同的打捞范围。在工具串下井过油管四通时一定要缓慢下放,防止损坏油管四通。

几个重要参数:上提下放悬重、漏失量,泵压,扭矩、漏失量。

电测校深:在射孔之前电缆测深,利用ccl同位素定位,对节箍,测gr和cbl曲线校深。套管底部有同位素短节, gr参数是不变的,通过gr与cbl双重定位主要是比较峰值,峰值相接近为准。

反循环冲砂:反循环可以增加管内的泥浆流动速度,携砂能力强,正循环容易卡。

螺杆泵拆装设备:抽油杆卷盘、底座、导管、驱动头(通过链条将抽油杆抽出)

压力短节:为了好接液控管线,向下传压,加工成中间粗的部分,中间一凹槽,便于过小扁电缆。

循环测试:下放钻柱至循环位置,关bop,进行正循环测试,以便确认循环位置及测试地层情况。

防砂液流通通道:混砂泵—固井泵—方井口—管柱—钻井四通—高压管汇—方井口—沉砂池—泥浆池。

负压返涌:rtts封隔器座封之后,投棒砸泄油阀,由于rtts封隔器以下的管柱环空与管柱打通,钻杆内没有灌满泥浆,因此形成一个负压,环空里的液体会大量进入钻杆内部,达到清洁炮眼的目的。压力大小由钻杆内灌的液面高度有关,液面越低,负压值越高。投棒后立刻接管线反循环,观察返出。压力是每1000米10mpa。

作业治疗科室总结篇六

短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!

我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。

我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

作业治疗科室总结篇七

心理治疗的过程涉及到治疗者和被治疗者双方,医生与病人进行真诚的合作,在医生的指导下发挥自己的主观能动性,这样病人的心理问题彻底得以解决。由于的表现多种多样,涉及到工作、生活的方方面面,有些被隐瞒的问题通过医生的真情合作,使病人给予最终表现,成为医生诊断时的有价值的参考资料。

为了取得很好的疗效,必须把书本上的道理化为自己的认识,通过反复比较,做到“心服口服”,改变态度并成为有效的动力,通过这个内化的过程,有效的心理治疗,患者的内心就逐步得到纠正。

有部分的患者,通过自我分析,进行有效分析自己的症状,当局者迷,旁观者清,他山之石,可以攻玉。在心理医师的帮助下,主动进行自我分析,找出自己在以前所存在的问题,并找出解问题的办法,通过多次自我分析,不断解决生活中出现的问题,从而达到治疗的目的。

心理治疗不仅在治疗室中,也要在日常生活中,通过长期的治疗效果的积累,从而达到量变到质变的过程,通过双方在治疗中不同阶段的认真配合,通过分析、反思、领悟认真进行总结。通过治疗神经症、抑郁症、焦虑症,取得了明显的效果。

从行为主义学派的观点来看,通过与多年的不良习惯做斗争,认真改变认知,激发动机,进行有效的调整,忍受某些痛苦,日戒酒方面,通过使用厌恶刺激,让病人痛苦体验以后再也不想喝酒了。此类的方法通过想部分病人解释,要有勇气坚决贯彻执行,从而达到预期目的。

总之,在今年的心理治疗工作中,我们抱着认真负责的态度,耐心细致的给予病人解答,倾听病人的诉说,取得了明显的社会效益和病人的高度赞扬。

作业治疗科室总结篇八

皮肤科在院领导的正确领导下,各项工作取得了很多进步,而自己的工作能力也在其中得到了很好的锻炼,以下为我科的工作总结。

一、业务方面

全年共接诊患者__余人,较去年增长约__%,通过绩效工资改革试点,转变工作思路调结构,提高诊疗费,降低药占比,使费用更加合理。开展了红蓝光治疗新项目,增加科室收入。

二、狠抓医疗质量与安全

落实十四项医疗核心制度,做好首诊负责制,强化科室管理意识,认真执行各项规章制度,落实岗位职责,完善医疗安全防范机制,落实医疗不良事件预警和防范措施,做好医疗差错及事故登记工作,加强危急值项目学习,确保了全年医疗安全。按照规范书写门诊病历,杜绝空白病历,规范填写各种申请单,认真核对患者医卡通信息,避免差错发生。

三、加强医德医风建设

提高服务质量,认真贯彻《医务人员医德规范》,加强职业道德建设,学习卫生法律法规,切实加强法制观念,参加警示教育学习,依法行医,弘扬“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、文明行医”的行业风尚,提高了患者满意度。

四、做好医院感染管理工作

严格消毒、灭菌工作,落实手卫生,提高洗手依从性,医疗废物分类管理,并做好登记。合理应用抗菌药物,预防多重耐药菌产生,做好传染病登记上报。

五、准备资料,做好迎评工作

为迎接二级医院评审,科室加班加点准备各种资料,学习条款,牢记各种规章制度及岗位职责,并在日常工作中认真执行,真正做到“理思路、明责任、拼命干、保通过”的工作思路。

通过以上工作,希望我院顺利通过复审,同时进一步规范了我们的医疗行为,提高患者满意度,增加工作量,真正做到“患者至上、人为医疗”的服务宗旨,实现经济效益与社会效益双赢,向“学院型三级医院”的美好院景迈进。

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