社会实践是学生综合素质培养的重要环节，有助于他们的个人发展和成长。参与环保志愿者活动，让我深刻感受到环保的重要性和责任。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇一
俗话说"有志不在年高"，《红色少年的故事》就是一本讲述一群少年好汉的故事书。一口吻读完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安静。
"牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了"每当耳畔响起这首喜闻乐见精美感人的儿童歌曲时，就让我们悼念起抗日英雄王二小的故事：河北涞源的一个小山村里，一户贫困的人家，有一个小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日战斗最严格残暴的阶段，日本鬼子履行了"烧光，抢光，杀光"的三光政策，在村子里烧杀抢夺，作威作福，滥杀无辜，无所不为。二小家的茅屋被鬼子炸毁了，二小成了一个无家可归的孩子。目击了鬼子的残酷行动，激发了二小对日本鬼子刻骨铭心的冤仇，形容的成语。
仅有共产党才干救中国。二小满怀着对共产党的酷爱，加入了儿童团，随着教师跟连长学了很多常识，他晓得仅有把鬼子赶出中国，本事过上好日子，建设本人漂亮的家园。
一个阴沉的上午，二小正在河边放牛，鬼子又来村庄里涤荡，到处寻找八路军和老庶民的踪影。二小想起了连长的话，心血来潮，佯装出很惧怕的样貌，带着鬼子走进了八路军的潜伏圈。鬼子们被毁灭了，而我们英勇的小豪杰王二小却献出了可贵而幼小的性命。
读到那里，我不禁流下了眼泪。我们今日的幸福生涯是多少革命先烈的鲜血换来的，伟大的中国共产党的历史写着英勇，又记载着艰苦;既喷射着光辉，也不失有悲壮。
说起红军，大家都想到万里长征。是的，今年暑假我读了《长征的故事》这本书，里面讲了很多红军们爬雪山过草地的艰苦历程的故事。那些都是我们此刻这些“小皇帝”们无法想象的。今日，我要讲的是这些故事中的一个。
故事情节是这样的，长征途中，一位女战士叫王新兰，才11岁，当时爬雪山时，红军战士们实在是太饿太饿了，又弄不到粮食，整天饿着肚子。雪山上又冷，每个发一个辣椒，怕冷时肚子饿就嚼一口，王新兰怕辣，没带辣椒。她刚爬到半山腰就冷得瑟瑟发抖，队员们一向喊“同志们，千万别坐下，坐下就起不来了”。王新兰实在又冷又饿，但还是坚持着最终到了山顶，最终的成功翻越了一座又一座雪山。
看完这个故事，王新兰让我懂得两个字，坚持!是啊，她才11岁，应当是在父母的保护下成长，可她却那样克服困难，战胜困难，坚持，勇敢。所以，我必须要学习王新兰的精神。
最近我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。这本书主要讲了在抗战时期的冀中平原一位名叫张嘎的少年英雄的感人故事。张嘎和他的奶奶住在白洋淀边的一个名叫“鬼不灵”的村子里。张嘎和奶奶的家住的地方比较偏僻，奶奶又很热爱八路军，常常帮忙八路军做事。他们经常掩护八路军干部转移，也常有八路军的伤员躲在他们家里养伤，时间长了，张嘎也喜欢上了八路军，常常和奶奶一齐照顾八路军。他渴望自我也能拥有一把枪，也想早日能当上八路军战士。
有一天，一位在他们家养伤的名叫钟亮的八路军做了一把木头手枪，并且说要送给一位抗日小英雄。这下嘎子要当八路军的决心就更强烈了。之后张奶奶被一个叫肥田的日本鬼子杀害了，钟叔叔也被鬼子抓走了，他怀着对日本鬼子的仇恨，抱着为奶奶和钟叔报仇的决心，经过种种考验，加入了八路军。张嘎参了军后，用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利!并经过“挑帘战”缴了一只伪军手枪。让我印象最深的一次战斗是：区队长安排张嘎去引敌人到埋伏区。张嘎化装成村民，带着鸡蛋去哄骗日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏区，自我还顺利的脱了身。随着“轰”的一声雷响，敌人的部队被炸，大个李拿着机枪掩护战友们前进，在20分钟内就把日本鬼子给打败了。
小兵张嘎》的故事告诉我今日的幸福生活是无数的革命先烈抛头颅，洒热血，才换来的，我们应当珍惜这来之不易的完美生活。
这个故事还使我认识到我们应当牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华。从嘎子身上我还看到了勇敢机智和坚强，我要向嘎子那样，做一名对社会有用的人才。
今日，我怀着激动的心境看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军，共产党看嘎子年龄太小没有同意，可是嘎子从不灰心，在他的努力下最终当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共;感动他与奶奶的深厚感情;感动他们为了抗日将生死置之度外的精神!
阅读此书，仿佛置身于那战火纷飞的活力年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面，深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄人民，那可歌可泣的英雄事迹，那至诚至厚的人格魅力，感人至深，催人奋进。
阅读此书，感触颇深。抗日战争，是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、提高与反动的生死较量。今日重温那段血与火的悲壮历史，不能不感慨万千，虽然此刻国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化，世界经济全球化日趋明显，可是，抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵，值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说：“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”惨案桩桩，血债累累，宛如扎在人们心中的一把刀，无以复加的痛楚击打着我们的心灵，时刻提醒我们勿忘国耻。
红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中，既是我们党始终立于不败之地的关键所在，也是我们不断增强“四个自信”的底气所在，已经成为了激励近14亿中华儿女不断奋进、砥砺前行的精神力量。2018年3月8日，习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时强调：红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。
传承红色基因，牢记初心使命。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持思想建党、理论强党，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”;要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;要全心全意为人民服务，保持党同人民群众血肉联系，坚持以人民为中心，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;要发扬忠诚、干净、担当的优良作风，勇担职责使命，焕发干事创业精气神，理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，把“两个一百年”奋斗目标变成现实的战略之举。传承红色基因，牢记初心使命。要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，从光荣的革命传统中汲取营养，把红色基因融入血脉，坚定理想信念，大力弘扬勇往直前、攻坚克难的奋斗精神，找准工作的切入点和突破口，为建设美丽中国、共圆复兴梦想提供坚强思想保证和强大精神动力，努力创造出无愧于历史、时代和人民的新业绩。
以理想信念为核心的红色精神，在理想信念教育中具有独特优势。大别山地区许多革命前辈都是坚守信念的光辉典范，他们用自己的热血和生命捍卫心中的理想信念，留下了无数可歌可泣的故事。红二十五军创始人之一的吴焕先，具有坚定的共产主义理想信念，牺牲时年仅28岁，一家6人先后为革命献出生命，妻子甚至饿死在给部队送食物的返程路上。红九军军长孙玉清负伤落入敌手后，怀着革命必定胜利的坚定信念，面对敌人的屠刀大义凛然：“我从参加红军时起，就把生死置之度外，现在我死而无憾，并引以为荣”。红色精神凝聚了共产党人的高尚道德情操，是当代共产党人修身立德的重要力量。习近平总书记曾指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。”曾经在豫鄂边地区战斗过的陶铸也说过：“一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。”
修身立德，是党员干部重要的人生课题，也是党性教育、理想信念教育的重要任务。革命前辈为我们树立了光辉榜样。董必武在担任最高法院院长时，审批调整工资人员名单，唯独划掉了自己的爱人;红四方面军总供给部部长郑义斋掌管物资供应分配大权，从不占用公家任何财物，一件灰布大衣从鄂豫皖穿到川北。与之形成鲜明反差的是，近年来查处的腐败分子，都具有政治上变质、经济上贪婪、生活上腐化、作风上专断的特点。其中一个重要的原因，就是他们在丧失理想信念后，也丧失了共产党人应有的道德品质和高尚情操。弘扬以理想信念为核心的大别山革命精神，有利于将理想信念教育落到实处，帮助党员干部树立铁一般的信仰信念和高尚的道德情操。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇二
经过五天的红色之旅，不单单是接受了一次爱国主义教育，更是一次心灵的震撼和洗礼，更多的是感慨和收获。
井冈山，革命的摇篮，新中国的起源地，是毛主席的星星之火可以燎原的出处所在。也了解了在艰苦条件下，井冈山在新中国成立中它的地位。
在历时两天的行程中，我怀着无比崇敬的心情和对革命老区崇高的敬意，参观每一个景点。在井冈山烈士陵园门前的重温入党宣誓，更是心潮澎湃，甚至比当年的入党宣誓更胜一筹。随后参观了黄洋界哨口、大井朱毛故居、小井红军医院、造币厂，瞻仰了井冈山革命博物馆等。一路上我感受着道路的蜿蜒崎岖，虽有山路给身体所带来的不适，但是所到之处，我无不被每件历史实物及革命先辈英勇事迹所感染，一切的不适都烟消雨散，脑海中不断浮现电影中革命先辈带领老区人民与敌人浴血奋战的动人场景；小井红四军医院旧址是一座古老的二层木楼，十分简陋，颜色呈灰黑色，如浴火后的残体。当年，为了改善红军伤病员的医疗条件，湘赣边界党的第二次代表大会决定建设较好的红军医院。红军官兵们纷纷将平时发的伙食尾子募捐出来，军民们自己动手，就地取材，在小井建成了这所杉木皮盖的屋面、全木质结构、上下两层共32间的红军住院部，取名红光医院，里面光线很暗，条件更是无法想象的简陋，竹子的手术刀、镊子、山上采的草药等等可正是这里，医治了许许多多将士，使得他们能重上战场与敌厮杀。
尤其是在小井红军医院曾志的女儿陶斯亮对她母亲一生的评价，对我触动很大，她说：您所奉献的`超出一个女人，您所给予的远远超出一个母亲。同样是女人同样是母亲，而烈士为了革命事业的成功，为了新中国的诞生，她所做出的贡献和牺牲，是我们现代女性所不能比的。她具有常人难于超越的崇高信仰，而我作为新时代女性自愧不如。
从井冈山开始，星星之火燃遍九州。井冈山，中国革命的摇篮！井冈山精神也将激励我继续努力！
通过此次红色之旅，使我又一次受到了深刻的爱国主义教育和革命传统教育，我深深感悟到井冈山革命根据地的神圣和先烈们的伟大，一次次在心里经历了前所未有震撼，井冈山现在一片祥和宁静，枪声和炮声早以不复存在，只有青山依旧，诉说着人间的悲喜。如果没有先烈们的浴血奋战，那里有我们现在优越的生活环境。回顾战火硝烟的年代我们更应珍惜和平年代的幸福生活。
在今后平凡的工作岗位中，我更加要好好珍惜、求真务实、扎实工作，一定要发扬红军的光荣传统，弘扬井冈山精神，以新时期共产党员的标准严格要求自己，与时俱进，开拓创新，做好本职工作，把井冈山精神融入到我们的学习、工作、生活当中。接受了深刻的革命传统教育，追忆了井冈山革命先烈英勇抗敌、顽强斗争的感人历史，缅怀了一代伟人的丰功伟绩，以坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神激发我们的革命热情，更加坚定了我工作的信心，在今后的工作与生活中，碰到困难在所难免，但就像毛主席水调歌头《重上井冈山》所述：世上无难事，只要肯登攀。我愿为我我所热爱老龄事业作出自己的一份贡献！
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇三
第一段：引言（150字）。
社会实践红色旅行是当代大学生们广泛参与的一项活动。在这次红色旅行中我深刻体会到了我国革命的艰辛和伟大，也增强了爱国精神和责任感。在参观革命遗址和与老一辈革命者交流的过程中，我深感自己肩负着传承和弘扬革命精神的责任。本文将从历史学习、自我经历、家国情怀、社会责任和未来展望五个方面，分享我在红色旅行中的心得体会。
第二段：历史学习（250字）。
红色旅行的过程中，我对我国革命历史有了更加深入的了解。通过参观毛主席纪念堂、中华人民共和国成立纪念馆等地，我亲身感受到了革命领袖为了国家的独立和人民的幸福而顽强奋斗的历程。比如，我被梁家河毛泽东旧居的简朴环境和他曾经的生活方式所深深感动。在学习中，我还了解到了许多革命英雄的事迹，像是刘胡兰、红旗渠的故事，他们不计个人得失，奋力为了改变现状而奋斗。这些历史学习让我更加明白革命是不易的，要为了实现自己的理想脚踏实地，坚定信念。
第三段：自我经历（250字）。
在红色旅行中，我也有了一些与革命事业相关的亲身经历。比如，在参观延安革命纪念馆时，我参与了一次模拟当年红军活动的游戏。在这个游戏中，我扮演一个红军战士，体验了他们风餐露宿、艰苦奔袭的辛酸生活。在游戏中我感受到了革命者们坚持理想的勇气和毅力，也明白了他们为人民解放而不懈奋斗的决心。通过这些亲身经历，我从某种角度上体验到了历史背后的感人故事，也更加珍惜了现在的平稳生活。
第四段：家国情怀（250字）。
红色旅行让我对家国文化有了更深刻的感悟。参观了兰州中山桥、西安八路军驻地等地，我感受到了家国情怀的力量。特别是在西柏坡梁家河参观时，那种民族大义和人民幸福的情感深深感染着我。回想起来，我感到自豪和自豪，也更加明白了自己肩负的责任。作为新时代的大学生，我们应该牢记家国情怀，爱护祖国，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第五段：社会责任和未来展望（300字）。
通过参与红色旅行，我感到自己应肩负起更多的社会责任。革命精神是我们进行社会实践和创业的坚实支撑。作为大学生，我们更应该关心社会发展，积极投身到国家建设中，为实现祖国的繁荣和文明贡献自己的力量。同时，红色旅行也激励着我追求更高的目标。我希望将来能够利用自己所学，为社会作出更大的贡献，成为祖国建设的栋梁之材。
总结（100字）。
通过红色旅行，我深刻领悟到了我国革命的艰辛和伟大，增强了我的爱国精神和责任感。历史的教导让我懂得革命是不易的，要为了理想脚踏实地，坚定信念。亲身经历让我感受到了抗战年代的辛酸和红军战士的勇气。家国情怀让我深刻明白自己肩负的责任，要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。这次红色旅行激励着我追求更高的目标，为社会发展做出更大的贡献。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇四
时光如梭，一转眼“红色之旅“的活动已经过去好几天了，短短几天的相聚，让我再一次感受了狼队的凝聚力；同时使我的工作灵魂又一次得到净化，有了很大的提高。
培训之后，回来让我想起了很多、整理过思绪，我写了很多、在南昌的军训中，尽管穿着没有肩章的迷彩，尽管只有短短的两天，我却已经体味到军营的博大精深。印象最深的是第一次站军姿，虽然短短的二十分钟却象过了千万年似的，就在全身每一条神经站的麻木浑身发抖想放弃的时候，教官的一番话却让我又一次振作起来，“只要我们再努力一点，就可以走到别人的前面”，其实何止站军姿是如此，我们现在面对医药行业的销售困境不也是这样吗？虽然前方的路重重险阻，阻力如山，但是只要我们顶住当前形势的压力，排除万难，取得成功的时候，回首望去会发现那只不过是一些另类的风景，所以军营是历练意志的好学校。
同时当你身着迷彩置身一片军绿时，在自觉与不自觉中就会体味一种集体的力量，会让你去关注别人的步伐，协调自己的节奏，为了共同奋斗的目标而呼喊。现在社会越来越推崇个性的张扬，但却忽略了整体的发展，这次军训告诉我们一个深刻的道理：“个体与集体的和谐发展已成为我们迫切的.需求。
然而“红色之旅“第二站井冈山业务技能的培训中，经过老师们的培训和与同事们的交流，让我再一次感觉到：人短暂的一生，最重要的是选择一个高速发展具有远大前景的企业并能与其共同成长，那么未来就有了成功的希望。可是打拼市场几年，酸甜苦辣皆尝，所收获成果却不显赫。难道是自己努力不够？实力欠缺？否！我想是还没有学会成功。
通过和同事的聊天让我知道，其实生活有一条10/90法则，如果花10%的时间去发现任何领域里的成功人士所秉承的法则、原则、规律、方法和技巧，那么在实现自己的目标的时候，就可以节省90%的时间和努力。因此我们应该向那些销售精英学习成功。
个人意志品质的锻炼与集体荣誉的培养，我觉得这二者也许就是我们北大之路狼文化精髓的所在吧！通过这次的军训的历练和井冈山的专业技能的培训帮我剥落了心茧，完成了一次蜕变，我愿我能振翅高飞，仰视苍穹。虽然江西“红色之旅”已经告一段落了，但是等待我们走的道路还很长。第二段的“红色之旅”更令人向往，我想会走的更别具一格的。我期待、我努力!
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇五
红色教育是指利用具有时代特征、民族特色的红色文化，开展革命传统教育和爱国主义教育，比如组织观看红色电影、聆听红色故事、咏唱红色歌曲、参观红色教育基地等。将红色教育作为青少年净心正行的首选课，既是新时期加强中小学生思想道德建设的客观需要，也是积极响应中央关于加强青少年党史教育的具体举措。
红色教育以史励志。读史可以明鉴，知古可以鉴今。通过红色教育，让青少年清楚地了解中华民族曾经落后挨打的屈辱历史，知晓新中国从站起来到富起来、强起来的风雨历程与艰难困苦，从而在忆苦思甜中，深刻领悟在革命战争中那些革命先烈抛头颅、洒热血，舍生忘死、前赴后继的奉献与牺牲，深刻领会在社会主义建设中那些爱国志士舍小家、顾大家，披肝沥胆、鞠躬尽瘁的拼搏与付出。前事不忘，后事之师。通过红色教育，引导青少年从小树立“天下兴亡、匹夫有责”的时代责任感和历史使命感，传承红色基因，继承革命遗志，“立鸿鹄志，做奋斗者”，早日成为建设祖国、保卫祖国的栋梁之材。
红色教育以人正己。希腊有句名言，“用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。”在红色教育中，无论是从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来，还是为了崇高信仰视死如归，发出“砍头不要紧、只要主义真”呐喊的夏明翰，无论是为了伟大的革命事业勇于牺牲的黄继光、邱少云，还是把“为人民服务”进行到底的张思德、雷锋，他们都是当代青少年的道德示范。榜样的力量是无穷的。用这些道德示范去影响、教育、激励一代又一代青少年，有利于他们在新时期正确树立人生观、世界观、价值观，有利于根除他们的拜金主义、享乐主义、奢靡之风，有利于他们在未来的人生道路上，不畏困难，不畏邪恶，不惑于心，敢于坚持真理，勇于担当作为，努力成为一个时代的担当与楷模。
红色教育以恩笃行。我国北宋政治家、文学家史马光曾指出，“人之患，在于不读史”，其言下之意是告诚后人要多学历史，以史明志，以史鉴行，还应在学史悟史中培育感恩之心。感恩，不仅是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。我国的红色文化遍布大江南北，载体丰富多彩，是当代青少年最生动、最实用、最营养的感恩教育题材。充分利用红色文化去熏陶、培育和浸润广大青少年的感恩之心，是各级教育工作者的责任。通过红色教育，让广大青少年深刻领会到，今天所拥有的和谐安宁环境，今天所享有的幸福美满生活，今天所获得的健康快乐成长，均是源于中国共产党的英明领导和矢志不渝的宗旨履行，源于我们伟大的祖国日新月异、翻天覆地地向好发展与繁荣富强，源于各族人民的团结拼博与艰苦奋斗。“热爱祖国是立身之本、成才之基”，要让广大青少年，从小懂得饮水思源，把感恩笃行真正体现到爱党、爱国、爱民的实际行动中去。
红色教育以责立志。好男儿志在四方，青少年当志存高远。在红色文化中，像延安精神、长征精神、井岗山精神、西柏坡“赶考”精神，它们都是当代青少年修身立志的宝贵精神财富。通过红色教育，引导青少年从红色文化中学思践悟，明辨是非，获取力量，启发他们认真思考人生的价值和意义所在，深悟“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”的道理，从小立志做大事，不立志做大官，把自己的理想同祖国的前途，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让红色教育坚定青少年自信的脚步，获得守正创新、展翅高飞的力量。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇六
20xx年5月17日—21日，在农委领导的带领下，我们赴井冈山、庐山、南昌进行了一次富有革命传统教育意义的红色之旅。
首先，我们到达了中国国革命的摇篮——井冈山。一路上，我们参观了黄洋界哨口、小井红军医院、茨坪毛泽东旧居、井冈山革命博物馆，追寻着先烈们的战斗足迹，走在这些既熟悉又陌生的路途中，仿佛又置身于血雨腥风的战场上，革命党人浴血奋战，同敌人展开殊死搏斗，依稀听到震撼山河的炮声，耳边萦绕着革命党人面对屠刀发出惊天地泣鬼神的呐喊。在心灵的不断震撼中，我明白了无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的，不但不会被岁月的风尘所遮蔽，而且会代代相传，源远流长。
离开井冈山，我们攀登了秀丽的庐山，参观中共庐山会议旧址、蒋宋美庐别墅、白居易草堂;饱览锦绣谷、仙人洞、如琴湖、三宝树的秀美;伫立含鄱口，仰观五老峰，傲视苍穹，俯瞰鄱阳湖;挺拔的.云杉、险峻的峡谷。虽然气温很高，但祖国锦绣山河让我们顾不上山高路滑，忘却了疲劳，纵情的欢笑，争相记录这如诗般的美景。
最后，我们来到了在军旗升起的地方——南昌，聆听了在国民党反动派的血雨腥风中，打响反抗白色恐怖第一枪的史实介绍;登上滕王阁，品味了《滕王阁序》中描绘的“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的意境。
在考察学习过程中，在红军精神的鼓舞下，同志们意气风发，精神抖擞，相互帮助，团结协作，共同攀登，俨然是一支纪律严明的红军部队，真正锻炼了我们的意志。
“逝去的是硝烟，不灭的是精神”。今后我要将不怕困难、不怕吃苦的革命精神带到工作中来。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇七
为了深入开展园区警示教育，强化园区党员干部纪律规矩意识，引导党员干部自觉筑牢思想道德和党纪国法防线，近日，江海产业园党员干部参观了红色教育基地抗大九分校。
在这次廉政警示暨传统爱国主义教育活动中，大家怀着崇敬的心情参观了抗大九分校纪念馆和张謇垦牧教育纪念馆。在纪念馆里，一张张图片、一幅幅画面、一件件陈列物品，展现了“抗大”可歌可泣的战斗历程和不朽功绩，大家的思绪仿佛一下子被带到了那个战火纷飞、艰苦抗战的年代，而“勤劳简朴、廉洁奉公、艰苦奋斗、实事求是、敢为前驱”的抗大精神更是烙印在每位党员干部心中。
参观结束后，在抗大九分校纪念馆前，园区全体党员干部庄严地唱起国歌，以表达自己的爱国情怀,同时也接受了一次深刻的廉政警示教育。
有关领导总结了此次参观活动的目的和意义并指出，参观抗大九分校是为了缅怀革命先烈，传承革命精神，磨砺园区党员干部吃苦耐劳、廉洁奉公、艰苦奋斗、努力拼搏的意志。
同时，园区党员干部纷纷表示要坚定信念，继承发扬革命先烈的优良传统，爱岗敬业、顽强拼搏、勇往直前、加油实干，为江海产业园的发展奉献自己的力量。同时，要进一步加强自身廉政意识，常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德;要不断加强自重、自省、自警、自励意识，扎实做好自己的本职工作，永保廉洁本色。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇八
广西红色社会实践是一个重要的教育活动，旨在让广大青年深刻认识红色革命的历史和伟大意义。参与者通过实地考察红色革命纪念地、参观红色革命遗址以及与红军后代交流等方式，亲身感受和了解红色革命的英勇事迹和伟大精神，进而激发学生对社会主义核心价值观的理解和信仰。在这次红色社会实践中，我也有着深刻的体验和收获。
第二段：感受红色革命的伟大精神和历史意义（200字）。
红色社会实践让我深刻认识到红色革命是中国近现代史上的重大事件，是中国共产党领导下农民革命军队取得的伟大胜利。我们参观了红色革命的一些经典场所，如井冈山、长征出发纪念地等，亲身走进红色革命的历史现场。站在这些地方，我能感受到红军在艰苦环境中深受磨难，但他们仍然坚持革命意志，终于取得了伟大的胜利。这种崇高的英雄主义精神和不屈不挠的革命意志令人敬佩。红色革命的历史意义在于彰显了共产党领导下的人民群众的伟大力量和智慧，也为我们现代青年树立了崇高的榜样。
第三段：体验红色革命的纪念地和红军后代交流（200字）。
在红色社会实践中，我们还有幸参观了一些红色革命的纪念地，与红军后代进行了交流。在这些纪念地中，我们身临其境地感受了红军时期的生活环境和革命斗争的艰辛。通过和红军后代的交流，我们学习到了他们不屈不挠的革命精神和对祖国的无限热爱。他们为了革命事业放弃了个人的享受，回忆起那段岁月，他们眼中透露的骄傲和自豪充满了感动。这样的经历让我深感自己是时代的幸运儿，也应该为实现中国梦而奋斗。
第四段：对学习红色革命历史的启示（200字）。
这次红色社会实践让我深刻认识到红色革命的历史是我们学习和发展的重要资源。红色革命的历史告诉我们，只有坚持党的领导，站在人民的一边，才能最终完成伟大的目标。红军的革命精神和意志力，是我们今天学习和追求的重要品质。同时，红色革命的历史还提醒我们要有艰苦奋斗的精神和远大的理想。我们要学习红军的无私奉献和勇往直前的精神，为实现我们自己的理想和目标而努力。
第五段：加强社会主义核心价值观的信仰和实践（200字）。
通过这次红色社会实践，我对社会主义核心价值观有了更深入的了解和体会。社会主义核心价值观是我们这一代人在新时代下应当坚守的信仰和底线。红色革命的历史和伟大精神为我们提供了一个范例和榜样，我们应该在实际生活中将这些价值观落实到行动中。我将从坚定信仰、勇于实践、坚持奉献以及爱国主义等方面努力提高自己，同时也要影响身边的人，传递出正能量，促进社会的和谐与进步。
总结（100字）。
通过这次红色社会实践，我深刻认识到红色革命的历史意义和伟大精神。学习和向红军先辈学习的经历让我明白，只有在自己的岗位上努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量，我们才能不辜负那些先辈们的付出和希望。同时，通过加强社会主义核心价值观的信仰和实践，我们能够更好地塑造自己的品格和影响身边的人。我将牢记这次红色社会实践的心得体会，努力为实现社会主义现代化的中国梦而奋斗。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇九
5月29-30日，我校党员和广州火电送变电工程公司的党员共赴湖南长沙和韶山，进行了为期两天的红色之旅。两天之旅虽然时间不长，但给予我们的不仅是那里的风景名胜，更多的是从那些人文景观和革命故事中受到启发与教育。
感受着武广高铁带来的速度与快捷，两个多小时后，我们就踏上伟人的故土，直奔第一站——韶山。
韶山不但是我国革命传统教育基地、风景名胜区，而且还率先跨入了小康行列。城市中楼房鳞次栉比，人民生活安居乐业。正如1991年江泽民到韶山后所说：“‘唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天’，体现了一种牺牲、奉献、进取的‘韶山精神’”。韶山是一块山明水秀的地方，伟人毛泽东就出生在这里，并在此度过了青少年时代，如今毛主席已经离开我们三十多年了，可是他的精神长存，激励着韶山人和全中国人民永远向前。
当我们来到韶山的中心——毛泽东铜像广场，远远就看到一尊高大的塑像耸立正中，只见他身穿中山装，手握书卷，面带微笑，神态悠然。广场上一块块巨石上刻着毛主席诗词，重温这些激扬文字，仍然止不住心潮澎湃，感慨万千。听导游为我们介绍立塑像当天出现日月同辉的奇景，韶山的满山杜鹃花也提前到三月开放，不由让人感叹伟人的神采。
毛泽东故居是一间很简陋的农舍，门前塘水碧绿，垂柳依依，故居的左边是毛主席小时候读书的私塾。此行，能亲身感受毛主席儿时生活、学习的环境，犹如上了一堂革命传统教育的课，深有感触。毛主席在青年时候就是从这里走出去，追寻真理，投身革命，为了中华民族的解放事业奉献一生，“他为人民谋幸福，他是人民大救星!”
第二天，我们还参观了橘子洲，1925年，毛泽东在橘子洲头上写下了《沁园春·长沙》的词，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年时代的毛泽东，他的心胸和志向在此表露无遗。去年才落成的青年毛泽东头像，雄伟地屹立于橘子洲头，远眺湘江，风采无可比拟。
两天的长沙之行，虽然短暂，却让我们感触颇深。尽管那段血雨腥风的红色历史已经硝烟散尽，尽管建国初期的困难生活也在离我们远去，但正是无数英烈为了祖国、民族和人民，为了革命事业和建设事业，由始至终坚定共-产主义的信念，抛头颅、洒热血，义无返顾、勇往直前，才换来我们今天和平而美好的生活。这次的红色之旅不仅仅是一次特色旅游，也不仅仅是两个共建单位的一次联谊，而是一次生动的革命历史教育课，是一个党员爱国情怀的再升华。我们要将这次活动中所体会、所感悟到的精神，发挥到我们的工作中来，爱岗敬业，关爱学生的全面发展，提升自我，坚定理想，为教育事业贡献自己的智慧和力量。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十
随着实践的推移，南京的旧民俗文化正一步步远离我们，这并不是一个好的现象南京作为六朝古都，汇合了来自不同地区的文化特征，形成了特殊的文化底蕴。对于这些民俗文化的保存也自然成了一个很重要的话题。_专题为了弘扬中华民族优秀文化，培养广大学子热爱南京的感情，传播南京“根”文化，我院8名大学生共同组织开展“寻访南京民俗文化暑期社会实践活动”。
活动前期，我们通过从网上查找相关资料，初步了解南京文化浓厚的地区，进行实地踩点，为活动路线设定合理提供可行性，此外设立具体活动流程，并收集民俗资料，为实践的顺利开展提供保障。
为了更好的保护南京古城墙，让见证历史的城墙更好生存。7月11日至25日，动科学院南京民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开“南京历史民俗文化寻访”主题的户外亲子活动。南京城墙建于1366年到1386年，总长度超过35公里，为当时世界第一大城垣，由内向外形成了皇城、宫城、京城、外城等四重环套的格局。经过600多年的风雨侵蚀和人为破坏，南京城墙目前尚存25公里长，总长度仍为世界第一。
在实践开始前，小组成员做好了大量的前期准备故事，查阅了大量关于南京城墙的资料，了解了有关城墙的历史故事。小组的指导老师是佑芽自然营的胡老师，他向大家介绍了南京城墙建立以来在战争中的军事防御功能，特别是在抗日战争中的发挥了重要历史作用。
通过活动路线的协调，小组成员们决定把东水关遗址作为实践活动的起点，沿着秦淮河与城墙行走。活动以团队竞争模式开展，每名大学生带领3—4名小学生以不同的形式沿途寻访民俗与历史文化。活动中途径金陵制造厂与大报恩寺，胡老师为大家悉心讲解了它们的由来与历史变迁。大报恩寺是中国历史最为悠久的佛教寺庙之一，是明清时期中国的佛教中心，中世纪世界七大奇迹，与灵谷寺、天界寺并称为金陵三大寺。
此外，我们也来参观了南京民俗博物馆——甘熙宅第。夫子庙东、等地进行了实地探访，对其中的民俗文物进行了深入了解，也与一些民间艺术家，非遗传承人交流以及合影。
在参观甘家大院中的梨园雅韵时，正赶上南京白局评话表演节目，台上表演精彩，台下观看有味。地道的南京评话，精湛的表演艺术，传承着悠久的南京民俗文化。随后沿路参观了干氏家族历史陈列馆，明细的家谱，简练的文字介绍，对甘家大院有了基本的了解。顺着导览图中的线路展示，在欣赏大院中，找到了临展馆，那里陈列着南京历史以来的各种民俗。沿着游览路线，走过金陵工巧。其中的剪纸纺里，剪纸师傅一边不紧不慢地剪着各式精美花样，一边向我们介绍着剪纸的艺术。旁边的编织纺里，编织阿姨悠悠地编织着美丽的图案，小小柜台摆满的物品都出自她之手。聊天中，阿姨说道“退休后，我来到这里工作，编织也是我的爱好，同时也是一种传承。”能工巧匠，民俗艺人在金陵工巧中随处可见。
一路游览下来，队员们南京民俗文化有了更为深刻的认识和理解，同时也感受到民俗的魅力，以及对民俗艺人精湛技艺的赞叹。本次参观民俗博物馆活动，为本次暑期社会实践的后期工作做好了准备，极大地推动“寓教于乐——民俗文化初体验”暑期社会实践的顺利开展。
2、活动效果：通过这次活动，我们促进了小组成员之间的友谊，提高了我们社会实践能力，并增强了合作精神。对南京秦淮区的民俗文化有了一定的认识和理解，使得我们更喜爱南京。我们要把这次事件活动进行总结，引导我们身边的大学生主动、自觉地在社会实践中学习民俗文化，引导更多的人参与到实践中来。同时，我们为弘扬中华民族优秀传统文化，培养广大学子热爱南京做出了贡献，在此活动中，团队与孩子们也学习到一定的南京民俗文化知识，小朋友们在愉快中度过了暑假，我们也在寻访过程中提升了交际能力，语言组织能力，动手能力，当然，小伙伴们和小朋友们经过相处后，也建立了深厚的友谊，收获了一段真挚的友情!
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十一
红色经典社会实践是中国共产党和红军长征的历史遗留问题。在大多数青年学生眼中，经典一词已经与古董沾上了较浓的关系。但实足够清楚的是，经典性不是通过时间的考验而得来的，而是通过它持久而有效地影响人们的语言和精神。在本次的红色经典社会实践中，我对这个本来看似陈旧的话题进行了新的探索和思考，收获颇丰，在此和读者分享我的心得与感受。
红色经典社会实践是一个非常好的机会，它允许我们将理论与实践相结合。通过实际操作和实地参观，我们能够更深刻地了解和理解革命的伟大历程，并且能够将此带回学校学习和日常生活中使用。例如，我们参观了草地电力公司的福利院和相应的纪念馆，这让我们能够更了解革命先烈们的付出，我们不能忘记他们的精神也不应轻视他们的贡献。
第三段：红色经典——提升我们的思想境界。
红色经典是大量先烈们留下的重要文献之一。这些文件内容丰富，涉及了革命的各个方面，高度凝练了马列主义的理论，并为社会主义建设提供了宝贵的经验和信息。除此之外，阅读和研究这些经典也可以提升我们全面和深度的认识和思考能力，进一步构建我们的思想境界和人文素质。例如，在实践中，我们看到了《毛泽东选集》中“一切反动派都是纸老虎”的理论很好地解释了对抗性和困难性，这深深地拓展了我们对革命和生命的理解。
第四段：红色经典——激励和激发美好的人性。
一个社会的人性是整体社会文明的重要基础。红色经典社会实践不仅增强了我们对革命历史的了解和认知，还激励我们把人类精神和社会文明推向更高的境界。阅读和学习这些文献不仅能为我们提供崭新的思考角度，而且能够帮助我们成为更好的人。这也是我在参加实践中收获最大的感受之一。例如，我们在重走长征路中，越过雪山、峡谷、盐渠及走错路线，这些都磨砺了我们的毅力和活力，也强化了我们的团结意识。
第五段：结论。
红色经典社会实践是一个走进历史浸泡其中的绝好机会。通过参加实践活动，我们了解了那个历史时期的挑战和付出，并对自身在未来在社会主义历史和革命建设中扮演的角色有了更深刻的认识。我们更加明白把文化遗产传承好的重要性，这对我们今天仍然在建设人民的中国也有重要启示。我们深信，通过这些事实，我们会更加努力拼搏，为祖国的发展贡献自己的力量。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十二
红色教育是指利用具有时代特征、民族特色的红色文化，开展革命传统教育和爱国主义教育，比如组织观看红色电影、聆听红色故事、咏唱红色歌曲、参观红色教育基地等。将红色教育作为青少年净心正行的首选课，既是新时期加强中小学生思想道德建设的客观需要，也是积极响应中央关于加强青少年党史教育的具体举措。
红色教育以史励志。读史可以明鉴，知古可以鉴今。通过红色教育，让青少年清楚地了解中华民族曾经落后挨打的屈辱历史，知晓新中国从站起来到富起来、强起来的风雨历程与艰难困苦，从而在忆苦思甜中，深刻领悟在革命战争中那些革命先烈抛头颅、洒热血，舍生忘死、前赴后继的奉献与牺牲，深刻领会在社会主义建设中那些爱国志士舍小家、顾大家，披肝沥胆、鞠躬尽瘁的拼搏与付出。前事不忘，后事之师。通过红色教育，引导青少年从小树立“天下兴亡、匹夫有责”的时代责任感和历史使命感，传承红色基因，继承革命遗志，“立鸿鹄志，做奋斗者”，早日成为建设祖国、保卫祖国的栋梁之材。
红色教育以人正己。希腊有句名言，“用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。”在红色教育中，无论是从小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来，还是为了崇高信仰视死如归，发出“砍头不要紧、只要主义真”呐喊的夏明翰，无论是为了伟大的革命事业勇于牺牲的黄继光、邱少云，还是把“为人民服务”进行到底的张思德、雷锋，他们都是当代青少年的道德示范。榜样的力量是无穷的。用这些道德示范去影响、教育、激励一代又一代青少年，有利于他们在新时期正确树立人生观、世界观、价值观，有利于根除他们的拜金主义、享乐主义、奢靡之风，有利于他们在未来的人生道路上，不畏困难，不畏邪恶，不惑于心，敢于坚持真理，勇于担当作为，努力成为一个时代的担当与楷模。
红色教育以恩笃行。我国北宋政治家、文学家史马光曾指出，“人之患，在于不读史”，其言下之意是告诚后人要多学历史，以史明志，以史鉴行，还应在学史悟史中培育感恩之心。感恩，不仅是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。我国的红色文化遍布大江南北，载体丰富多彩，是当代青少年最生动、最实用、最营养的感恩教育题材。充分利用红色文化去熏陶、培育和浸润广大青少年的感恩之心，是各级教育工作者的责任。通过红色教育，让广大青少年深刻领会到，今天所拥有的和谐安宁环境，今天所享有的幸福美满生活，今天所获得的健康快乐成长，均是源于中国共产党的英明领导和矢志不渝的宗旨履行，源于我们伟大的祖国日新月异、翻天覆地地向好发展与繁荣富强，源于各族人民的团结拼博与艰苦奋斗。“热爱祖国是立身之本、成才之基”，要让广大青少年，从小懂得饮水思源，把感恩笃行真正体现到爱党、爱国、爱民的实际行动中去。
红色教育以责立志。好男儿志在四方，青少年当志存高远。在红色文化中，像延安精神、长征精神、井岗山精神、西柏坡“赶考”精神，它们都是当代青少年修身立志的宝贵精神财富。通过红色教育，引导青少年从红色文化中学思践悟，明辨是非，获取力量，启发他们认真思考人生的价值和意义所在，深悟“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”的道理，从小立志做大事，不立志做大官，把自己的理想同祖国的前途，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让红色教育坚定青少年自信的脚步，获得守正创新、展翅高飞的力量。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十三
为了深入开展园区警示教育，强化园区党员干部纪律规矩意识，引导党员干部自觉筑牢思想道德和党纪国法防线，近日，江海产业园党员干部参观了红色教育基地抗大九分校。
在这次廉政警示暨传统爱国主义教育活动中，大家怀着崇敬的心情参观了抗大九分校纪念馆和张謇垦牧教育纪念馆。在纪念馆里，一张张图片、一幅幅画面、一件件陈列物品，展现了“抗大”可歌可泣的战斗历程和不朽功绩，大家的思绪仿佛一下子被带到了那个战火纷飞、艰苦抗战的年代，而“勤劳简朴、廉洁奉公、艰苦奋斗、实事求是、敢为前驱”的抗大精神更是烙印在每位党员干部心中。
参观结束后，在抗大九分校纪念馆前，园区全体党员干部庄严地唱起国歌，以表达自己的爱国情怀,同时也接受了一次深刻的廉政警示教育。
有关领导总结了此次参观活动的目的和意义并指出，参观抗大九分校是为了缅怀革命先烈，传承革命精神，磨砺园区党员干部吃苦耐劳、廉洁奉公、艰苦奋斗、努力拼搏的意志。
同时，园区党员干部纷纷表示要坚定信念，继承发扬革命先烈的优良传统，爱岗敬业、顽强拼搏、勇往直前、加油实干，为江海产业园的发展奉献自己的力量。同时，要进一步加强自身廉政意识，常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德;要不断加强自重、自省、自警、自励意识，扎实做好自己的本职工作，永保廉洁本色。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十四
《红色足迹》是一部以红军长征为背景的电视剧，通过生动的镜头和情节展示了红色历史的伟大。观看这部电视剧过后，我深受震撼和教育，对于我个人来说，它不仅仅是一部电视剧，更是一次思想的洗礼和成长的历程。下面我将通过五段式的写作结构来分享我的心得体会。
第一段：人物塑造感人至深。
《红色足迹》中所塑造的人物形象都非常感人。他们或是英勇、坚韧，或是智慧、坚定，或是乐观、坚强。其中最让我印象深刻的是红军长征途中出现的那些普通士兵。他们从一开始就要面对饥饿、艰辛、惊险和死亡的考验。但是他们没有退缩，始终坚信党的领导和共产主义的伟大理想，为了信仰和信念，他们毫不犹豫地走上了长征的征程。他们的坚持精神深深打动了我，让我更加深刻地认识到了红军长征的重要性和历史地位。
第二段：历史背景使故事更加珍贵。
《红色足迹》以红军长征为背景，展示了一段不同寻常的历史。那是一个特殊的时期，共产党带领无产阶级进行武装斗争，奋力拼搏，终于取得了革命的胜利。红军长征一路上有着无数的艰辛和牺牲，但他们始终没有放弃对共产主义道路的追求。电视剧中生动地展示了长征中各种情况的复杂和严峻，让我更加珍惜那个时代的英雄们为理想献出的努力和牺牲。
第三段：崇高的理想和信念的力量。
《红色足迹》中展示了共产党人崇高的理想和信念，这正是他们能够坚持战斗的源泉。长征途中，红军遇到了无数的困难和敌人的追击，但他们从未怀疑过自己的道路，从未动摇过对共产主义的坚定信心。他们相信自己代表的是全体人民的利益，他们为实现共产主义的美好愿景而奋斗。这种理想和信念使他们克服了种种困难，最终走向了胜利。这种崇高的理想和信念的力量触动了我内心深处的柔软之处，使我坚定了追求真理和价值的决心。
第四段：红军长征精神对当代青年的启示。
红军长征精神的力量不仅仅局限在那个特殊的时期，对于当代的青年人也有着深刻的启示意义。当今社会，我们生活在一个物质极其丰富而竞争极为激烈的时代，但我们是否也能像红军一样坚定理想，从容面对逆境和挑战呢？红军的精神鼓舞着我，在逆境中不动摇，坚持自己的目标和价值观。这一点对于我们这些生活在和平年代的年轻人来说，可以更好地引导我们面对未来的困难和挫折，学会坚定信心，永不放弃。
《红色足迹》作为一部电视剧，在娱乐观众的同时，更提醒我们历史不能被遗忘。正是因为那段红军长征的历史，我们才有今天的幸福生活，才有一个团结稳定的国家。电视剧中生动的镜头和情节使我更加深入地了解了那段历史，让我对那些牺牲和付出有更深的敬意。我们应该珍惜今天的和平生活，也要铭记那些历史上的英雄们，为了我们今天的幸福辛勤奋斗的一切。
总结：
《红色足迹》是一部非常感人和令人深思的电视剧。通过对红军长征历史的再现，它向我们展示了红军战士们不畏艰难困苦、坚持信念和理想的精神，并对我们这些生活在今天的年轻人提供了深刻的启示。这部电视剧提醒我们珍惜今天的幸福生活，并让我们铭记历史，感谢那些为我们今天的幸福付出过努力和牺牲的人们。通过观看《红色足迹》，我将更加坚定自己的理想和信念，勇往直前，为实现共产主义的伟大理想而奋斗。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十五
首先，我非常感激参加这次“红色经典社会实践”，使我更加深切地体会到了我们党的光荣历史和革命精神。在这个实践过程中，我最深刻的体会是，我们的先烈用鲜血和生命为我们打下了幸福、和平的基础，我们应该立足于此，继承和发扬革命先烈的优良传统。
其次，我们在参观革命纪念地时，可以明显感觉到红色经典所散发出来的强大思想威力。其中一次参观给我印象最深的是革命烈士纪念馆。烈士们的英勇事迹令我深受感动，他们不畏强暴，英勇抵抗，随时守卫祖国与人民；他们是忠诚，无私奉献的典范。这些先烈的经历使我们不再仅仅关注自己的私利，而是要更多地思考如何为社会、为他人做更多的贡献。
另外，这次实践还让我了解到要充分利用自己的优势，为国家和人民作出更多的贡献。我和队友一起参与了关爱服务社区的活动，在清洁河道、乡村教育、组织文艺活动等方面尽力而为。在这个过程中我们体会到了团队协作的重要性，以及一个合理的组织和安排具有极大的积极作用。这让我更深刻地了解了自己身上的责任感，要将自己的优势发挥到最大程度。
此外，我们还参与了一个以红色文化为主题的讲座活动。在讲座中，我们了解了许多关于中国革命历史和党的红色文化的重要知识。这为我们打下了更深的思想基础。图书馆的引导员还介绍了很多关于党员的精神要求和工作排期的知识。这让我感悟到，当我们成为党员的那一刻，我们依然需要不断地学习和提高意识。
最后，在这次实践过程中，我还了解到了自身应该更多承担和履行社会责任。尤其是对那些生活在边远山区的人。在这个过程中，我明白了社会责任感是一个推动个人和社会发展的重要推动因素。通过实践活动可以感受到社会责任的重要性，并在接下来的生活中发挥作用。
综上，这次“红色经典社会实践”让我非常受益。从实践中，我深入探索了我们伟大的革命历史，充分体现我们党的良好品格，并将学习到的红色经典的文化内涵贯彻到自己的实际生活中。这次实践没有只是一个宋学习，更是一次思想教育的体验，让我心有所悟、语出惊人。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十六
《红色足迹》是一部以抗日战争为背景，讲述了中国共产党的创始人之一、革命先驱陈毅元帅的一生故事的纪录片。通过观看这部纪录片，我深深感受到了陈毅元帅的伟大和无私奉献的精神，也对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的理解。以下是我对《红色足迹》的一些心得体会。
第一段：引言（Introduction）。
《红色足迹》通过一些珍贵的历史档案和记录，详细描绘了陈毅元帅从一个普通的举人到最高军事领导人的一生经历。他的毅然决然投身革命的决心和对马克思主义的坚持始终感染着我。纪录片对于中国共产党的光辉历程及其成就进行了全面系统的展示，使我更加清楚地认识到中国革命的复杂性和艰难性。
第二段：伟大的革命事业（TheGreatRevolutionaryCause）。
陈毅元帅毫不犹豫地抛弃了旧的观念，选择了共产主义，并坚信社会主义是救国救民的出路。他在井冈山时期带领游击队与敌人进行英勇斗争，取得了一系列的胜利。同时，他还积极参与了土地革命和农村建设工作，为人民群众带来了福祉。陈毅元帅一生坚定地站在人民一边，奋不顾身，用实际行动诠释了什么是对人民忠诚、献身的革命精神。
第三段：理论与实践（TheoryandPractice）。
陈毅元帅不仅注重理论的学习与探索，更重视将理论和实践相结合。他深入研究马克思主义，不断从实践中总结经验教训，提出一系列有针对性的方针政策，有效地指导了中国共产党在革命斗争中的行动。他的丰富经验与深刻思考，在国内外革命界具有深远的影响。通过对陈毅元帅的理论与实践的深入挖掘，我深刻体会到了理论的力量以及实践经验对于革命事业的重要性。
第四段：忘我奉献（SelflessDedication）。
陈毅元帅一生都在身体力行地践行着共产主义者的忘我奉献精神。他不辞辛劳，时刻为人民群众着想，为了人民的安定和幸福，他放弃了个人的享受和家庭的团聚。在抗日战争期间，他不畏艰险，带领军队奋勇杀敌，保卫国家安全。他用实际行动证明了共产党员对党和人民的忠诚与献身。
第五段：影响与启示（InfluenceandInspiration）。
通过观看《红色足迹》，我深深被陈毅元帅的故事所感动和启发。他的奉献精神和无私奉献的品质是我学习的楷模。他的坚定信仰、实事求是、不畏艰险、勇敢担当的精神，让我对中国共产党充满信心，并为将来为人民贡献自己的一份力量而鼓舞和激励。同时，这部纪录片也让我更加珍惜现在的生活，感恩先烈们为我们建立的幸福生活。
总结（Conclusion）。
通过观看《红色足迹》，我深切了解到中国共产党的艰苦奋斗和不懈追求的历程。陈毅元帅以崇高的忠诚和伟大的心胸，将生命永远与人民紧紧相连。他所呈现出来的革命斗争精神与意志力是我们后来者所不能忘记和能够学习的。这部纪录片激励着我，要勇敢地面对困难和挑战，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。同时，它也是一份对中国共产党和革命先烈的敬意与致敬，他们的英勇事迹将永远激励着我们前行。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十七
我想分享的是我参与的红色文化社会实践的经历，这次活动对我有深远的影响。
____年，我参加了由我们城市举办的红色文化社会实践活动。活动的主题是深入研究和学习我们的红色历史，以及传承和发扬红色精神。这次活动主要通过讲座、展览、户外考察等形式进行。
在这次活动中，我作为参与者，亲身体验了活动的全过程。我深深感受到了红色文化的深厚底蕴和独特魅力。活动中的讲座和展览让我了解到，红色文化是中国革命历史的重要组成部分，是中国人民不屈不挠、艰苦奋斗的精神象征。我更加理解了红色精神中蕴含的爱国主义、集体主义、革命精神等元素。
在活动中，我也深刻认识到了红色文化的价值和意义。红色文化不仅是我们的历史遗产，更是我们的精神财富。传承和发扬红色精神，是我们这一代人的责任和义务。我更加坚定了我对红色文化的热爱和信仰。
回顾这次活动，我深深感受到了红色文化对社会的影响和价值。红色文化不仅激发了我们的爱国热情，更帮助我们深入了解和感受中国革命历史，传承和发扬红色精神。我相信，只有深入了解和尊重我们的红色文化，我们才能更好地发展我们的社会。
总之，这次红色文化社会实践活动让我受益匪浅。我更加深入地了解了红色文化的内涵和价值，也更加坚定了我对红色文化的热爱和信仰。我期待未来有更多的机会参与到这样的活动中，也希望更多的人能够关注和参与到红色文化的传承和发扬中来。
精选红色足迹社会实践心得（案例18篇）篇十八
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚!苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
8月9号早上，我们____海之南实践队从海口出发，前往__市红色娘子军革命基地开展我们的庆祝建党__周年暑期社会实践活动。__市__省的一个县级市，有着光荣的革命传统。在第二次国内革命战争时期，是琼崖革命革命根据地中心，革命先驱杨善集、王文明在这里点燃了革命火种，为琼崖23年红旗不倒建树了功勋。1931年5月1日，中国工农红军琼崖独立支队女子特务连——红色娘子军就在这里诞生，100多位穷苦的农村女孩子，为反抗封建压迫和争取男女平等，在共产党组织领导下，在伏击沙帽岭，火攻文市炮楼、拔除阳江据点及马鞍岭阻击战斗中，不怕牺牲，英勇杀敌，为琼崖革命立下了不朽的功勋，战火硝烟把她染成中国妇女解放运动最悲壮有传奇色彩的一面旗帜。
这次我们社会实践的主要活动是参观红色娘子军纪念园，采访__旅游局的领导和红色娘子军管理单位，分发传单，问卷，横幅签名，宣传我们实践活动。9号下午，我们前往__市政府旅游局，与旅游局的领导进行了座谈，我们每个队员各司其职，分别负责采访，记录，拍照，我的任务是进行拍照，文化局领导对我们实践队的到来十分欢迎，耐心地解答了我们的各种问题，向我们详细地介绍了__市红色娘子军文化的保留和保护现状以及发展状况，并从管理者和决策者的角度给我们谈了红色文化产业发展遇到的一些优势和劣势，以及__市在弘扬红色文化过程中好的经验。
第二天我们前往参观红色娘子军纪念园，由于事先和__市电视台取得了联系，电视台记者用他们的摄像机录下了我们在纪念园里活动的点点滴滴。当我们进入大门，眼前是一个小广场，广场中央有一座巨型石雕，这石雕由四部分组成：鸽子，斗笠，脚镣，号角。这座石雕有着特殊意义，鸽子代表和平，美好的生活;斗笠代表红色娘子军;脚镣代表妇女所受的压迫;号角代表中国共产党，整座石雕象征着追求解放。向右拐，来到了娘子军雕像前，她身穿军装，背着步枪，眼睛盯着前方。她是红色娘子军连长庞琼花，她真是一位英姿飒爽的女英雄。
我们又来到红色娘子军纪念馆前，纪念馆的外形很特别，是有红星和“八一”两个大字组成。它是设计师精心设计的，也有着特殊意义。在纪念馆内，里面向我们展示当年红色娘子军用过的部分实物：有草鞋，大炮，步枪，号角等等。走出纪念馆，我们来到“南府”，这“南府”是10：1的比例模仿南霸天的家造的。我们参观了水牢，那里阴暗潮湿，条件非常恶劣，这水牢就是用来关押所谓的“犯人”的地方。我们还参观客厅，卧室。在客厅里，我们又拜访了纪念园里仅存下的一位红色娘子军老战士——王运梅，并和她交谈，老婆婆虽然已经103岁了，但精神状态依然很好，看着老阿婆，想到她以及她的战友们拿着枪杆子与敌人英勇奋战的场景，不禁让我们肃然起敬，我由衷地向这位老奶奶祝福，祝愿她寿比南山。最后我们去看了一场表演，节目的名称是《勇斗南霸天》。看着演员们精彩表演，我仿佛看到了红色娘子军当年与南霸天战斗的情景。
在纪念园里，印象最深刻的是与纪念园园长的交谈，园长已经65岁了，但他依然尽心尽职地负责纪念园的管理，把老阿婆当成了自己的亲生母亲一般，照顾老阿婆的生活起居，这让我们很感动。在宣传红色娘子军文化方面，园长也做了很多努力，他自己主编了《百岁守望》《我的外婆——娘子军老战士王运梅》《国税椰林》《红色的景仰》等书。园长还和我们讲了好多国内革命战争时期红色娘子军的动人故事，以及红色娘子军的精神，并对我们提出了希望，希望我们能把红色娘子军精神一直传承下去。
最后我们在纪念园里与游客们进行了互动，分发调查问卷和传单，呼吁他们关注红色文化，了解他们对红色娘子军的了解程度，并发动游客们进行横幅签名，让他们给祖国和党提出寄语和祝福。
这次实践活动进行的十分成功，由于我们已经进行了充分的前期准备，确定了我们队伍的队名，口号，队旗，队徽，确定了不同队员的具体任务，对实践地点进行了充分的了解，以及与相关领导取得了联系，因此整个实践行程安排的很合理，很顺利，这次实践活动我的收获是学习了红色娘子军的精神：
一是学习她们坚定不移的理想信念。革命是为了解放全人类，为了摆脱贫困，走向富裕。红色娘子军为了实现这个革命目标，冲破家庭和社会重重阻力，历尽千辛万苦甚至生命垂危的关头，也毫不动摇这个革命信念，坚信革命一定胜利成功。
二是学习她们自强不息的精神。红色娘子军战士能从封建专制统治的奴隶地位走向红军队伍的行列，克服没有文化，没有军事知识和生活、生理等种种困难，在战争中学习战争，敢于创新，敢为人先，成为世界妇女武装斗争最早的女军连队建制的红军队伍。这全靠自强不息艰苦奋斗的精神。
三是学习她们英勇献身精神。红色娘子军平时不怕苦，战时不怕死，这是海南妇女革命本质的体现。马鞍岭阻击战斗中，10位壮士的英勇表现，她们以小队伍的牺牲保护大队伍的安全，在强敌面前英勇不屈的大无畏精神，是中华民族国之宝，民之源，人之气!
四是学习她们以民为本，全心全意为人民服务的精神。女子军连在红军行列中既是战斗队、宣传队，又是群众工作队。她们从群众中来，到群众中去，始终与群众保持血肉联系，全心全意为人民服务，因而得到群众真心实意的拥护。这是娘子军成功的根本，精神的源泉!
红色娘子军的精神具有世界意义，她是人类争取生存、发展、自由的典范，她的影响已跨越时代，跨越国界，得到世界人民的认可，是中国人民的骄傲。建国__多年，海南解放__多年，特别是改革开放以来，红色娘子军的精神已成为__、__改革开放发展的精神品牌，是经济、政治、文化、社会发展的精神财富。通过这次社会实践，我相信我们会把红色娘子军精神传承下去，树立起坚定不移为振兴中华民族，建设具有中国特色社会主义现代化而奋斗的信念，保持在学习、工作、生活中自强不息，艰苦奋斗的本质!弘扬临危不惧英勇献身的精神!履行以人为本，以和为贵的为人之道，为创建人与自然、人与人、身与心文明和谐的社会而努力!