作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
两栖动物的生殖和发育教案篇一
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了八年级上册生物同步检测题及答案：两栖动物的生殖和发育，希望大家学习愉快!
1.都属于两栖动物的一组是()
a.乌龟、青蛙、鳄鱼b.大鲵、小鲵、乌龟
c.蝾螈、大鲵、蟾蜍d.蟾蜍、鳄鱼、水獭
2.下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是()
a.体内受精，水中发育b.体内受精，土中发育
c.体外受精，水中发育d.体外受精，土中发育
3.对蝌蚪的`说法正确的是()
a.外部形态和内部结构非常像鱼
b.外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同
c.蝌蚪在成长的过程中，先长出前肢
d.有很多蝌蚪在发育过程中夭折
4.两栖动物是指()
a.幼体在水中生活，成体在陆地上生活的动物
b.有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物
c.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
d.幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物
答案：1.c 2.c 3.b 4.d
以上就是为大家整理的八年级上册生物同步检测题及答案：两栖动物的生殖和发育，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
两栖动物的生殖和发育教案篇二
两栖动物的生殖：
现存的两栖动物约有2500种，它们是从水生过渡到陆生的脊椎动物。最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
两栖动物的发育(变态发育)：
青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
两栖动物的生殖方式：卵生，水中孵化，两性生殖，如雄蛙、雌蛙抱对受精方式：体外受精，如雄雌、蛙抱对，各自排精、卵，而后精、卵在水中完成受精。青蛙的生殖和发育过程是雄蛙鸣叫—求偶—抱对—雌蛙排卵、雄蛙排精完成体外受精。两栖动物的发育：发育特点：体温不恒定。卵生，幼体在水中生活，用鳃呼吸。经变态后成体可适应陆地生活，用肺呼吸，皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。发育特点：变态发育。
两栖动物的生殖，发育与环境条件：
两栖动物的生殖和发育必须在水中进行;幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。两栖动物除青蛙外，常见的还有蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
(1)两栖动物在生殖和发育上的特点，限制了两栖动物的分布范围，这是其种类较少的主要原因。
(2)青蛙的皮肤要经常保持湿润以利于呼吸，如果将青蛙的皮肤擦干，则很快死亡。
(3)两栖动物的幼体形态和生理结构很像鱼，说明两柄动物与鱼类有较近的亲缘关系，是一种由水生到陆生的过渡类群。
(4)两栖动物的生殖和发育离不开水域环境，如果水质被污染.则有可能发生变异，如少一条腿的畸形蛙。
两栖动物的生殖和发育教案篇三
新课程发展的核心理念就是：为了每一位学生的发展。我觉得主要体现在三个方面：课程要着眼于学生的发展。要面向每一位学生。要关注学生全面、和谐的发展。
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