每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
城乡融合发展工作汇报篇一
把维护以_同志为核心的_权威和集中统一领导作为最高政治原则和根本政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。全面深入学习宣传贯彻党的十九大精神和_新时代中国特色社会主义思想。发挥委党组中心组理论学习的龙头作用，采取集中宣讲、专题研讨等多种形式，提升学习质量和效果。在处以上领导干部中深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员干部走在前、作表率。
着力在突出党性教育、政治引领、政治责任上下功夫，提升基层党组织战斗力。开展“制度建设年”活动，抓好原有制度修订完善和新制度的制定，加强制度执行的督促检查。按照全市统一要求，认真开展党支部规范化建设和评星定级工作，集中进行机关党委和委属单位党组织组建换届工作，完善党支部述职评议考核，制定书记抓党建责任清单，进一步明确委党组、机关党委、基层党组织各级责任。总结先进支部作法，整顿软弱涣散支部，通过相互学习、相互监督、相互促进，形成抓党建的合力。
把落实市委巡视反馈问题整改作为重要政治任务，贯穿全年抓好落实。发扬唯实求真精神，大兴调查研究之风，针对热点难点问题，提出务实管用措施。走好新形势下的群众路线，努力赢得群众的信赖和支持。把群众满意度作为政府绩效考评的重要依据，加大群众评议和第三方评估力度。锲而不舍落实中央八项规定，坚决防止“四风”反弹回潮。在全委开展廉政风险防控工作，以支部为单位，结合单位、部门、岗位工作职责和个人工作实际，逐一查找梳理廉政风险点，制定风险防控措施。加强党的纪律建设，坚持以零容忍态度惩治腐败。坚决落实市委对全面从严治党突出问题开展专项整治的要求，抓住“关键少数”，运用好监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，严肃查处各类违规违纪行为。
注重顶层设计，编制《市规划国土委领导班子和干部人才队伍发展规划》，制定处级干部选拔任用工作办法等一系列制度规定，搭建干部人事管理的“四梁八柱”。完成各区规划国土分局组建，构建覆盖城乡的市、区、乡镇三级联动执法体系。积极推进委属单位职能整合和机构调整，建立规划和国土资源管理支撑体系。开展有针对性的干部教育培训，通过选拔一批、轮岗交流一批、储备一批优秀干部和人才，着力打造结构优、功能强、团结干事、战斗力强的领导班子，打造信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部队伍。构建年度、平时、绩效相结合的考核评价体系，激发干部队伍干事创业的动力。从严从实抓好干部管理监督，规范处级干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，做深做细个人有关事项报告和核查工作，真正体现对干部的严管厚爱。
最后要强调的是，2018年3月7日委党组已宣布我委各分局领导班子任命，分局机构改革的序幕已全面拉开，这是我委一项极其重大的改革，涉及面广、人多，改革的难度大，但与此同时上半年各区要按期编制完成分区规划并上报市政府；下半年委机关要搬迁到通州城市副中心办公，但同时全委上下要确保精心组织实施北京城市总体规划的各项任务圆满完成。在我委机构改革和变动的同时要向市委、市政府和广大市民交出满意的工作答卷，这就需要我们保持定力，增强责任感使命感，坚定攻坚克难的决心，驰而不息抓落实，保障政务运行顺畅，加强后勤保障，发挥党工团组织作用，促进队伍融合凝聚，激发广大干部团结起来干事创业的决心、信心和行动！
同志们，新时代首都要有新气象，新机构我们要有新作为！做好新形势下首都城市规划和国土资源管理工作，任务艰巨、责任重大、使命光荣，让我们更紧密地团结在以_同志为核心的_周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_新时代中国特色社会主义思想为指导，在北京市委、市政府的坚强领导下，牢固树立“四个意识”，不忘初心、牢记使命，勇于担当、奋力拼搏，全面落实城市总体规划，谱写新时代首都规划和国土资源管理工作新篇章！
城乡融合发展工作汇报篇二
20__年3月，我调任市住房城乡建设局局长，主持全面工作，负责干部人事、党风廉政建设和财务管理工作，分管办公室、组织人事处、财务中心。任职以来，在市委、市政府的正确领导下，我与班子其他同道一道，团结带领全局干部职工围绕市委、市政府整体工作部署和全市住房城乡建设工作重点，全心全意谋发展，凝心聚力抓落实，推动全市住房城乡建设事业延续健康快速发展。现将全年工作情况报告以下：
一、坚持修身立德，秉承良好职业操守。
作为一位党员领导干部，始终重视加强党性锤炼，留意以德为本，修身立命。果断贯彻执行党的线路方针政策和市委、市政府的决策部署，坚定政治态度，明辨大是大非，在重大题目上旗帜鲜明、在关键时刻和重大事件中经得起考验，始终在政治上、思想上、行动上与市委市政府保持高度一致。牢固建立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、利益观、地位观，带头实践社会主义核心价值观，寻求健康的生活方式，提倡良好社会公德、职业道德和家庭美德，处理好与班子成员之间、同事之间、亲友之间的关系。
二、坚持主动学习，增强服务发展能力。
始终重视其实不断加强学习，充分利用工作之余学习新理论、新知识、新技能，特别是学习党的十八大精神，学习建设业务知识和现代工作技能。认真学习深进领会党的十八大报告，学习《公务员法》、《公务员创新能力》、《公务员依法行政能力》、《建筑法》及相干理论及业务知识，撰写学习笔记和心得体会。坚持理论学习和实践相结合，把理论学习与建设社会主义核心价值体系相结合，与服务__建设更高水平的小康社会相结合，与推动住房城乡建设事业发展相结合，与人民群众关心关注的热门难点题目相结合，不断进步本身服务城乡建设事业水平，推动住房城乡建设事业创新发展、快速发展、逾越发展。
三、坚持苦干实干，创造一流工作业绩。
围绕市委、市政府整体工作部署和全局的重点、热门、难点工作，重视发挥个人的主观能动性，以实干的作风和勤恳的态度，亲力亲为，靠前指挥。一是带头展开招商引资活动。主动外出招商，服务客商，积极帮办，逾额完玉成年目标任务。二是积极推动重点工程建设。围绕重点工程任务，定期不定期到重点工程建设工地，现场会办、指导、催促工程建设，推动古黄河雄浑河湾公园早开园，环城北路快通车，幸福路功能全面提升。三是全力服务改善民生。围绕全年目标任务，联合有关部分定期对全市保障性安居工程现场督查、考核、指导，通报，推动各类保障性住房早开工，快竣工，全面逾额完成任务，开竣工完成率全省第一。四是推动建设产业健康稳步发展。认真贯彻稳健经营、安全经营和量力经营的原则，实现全市建筑业较快增长的目标。完成建筑业总产值550亿元，增幅位居全省第一。突出抓好房地产市场指导和监管，坚定不移地实施“低房价战略”，全市房地产市场安稳发展。全市实现房地产开发投资210亿元，商品房销售488万平方米，住宅销售417万平方米。五是有序推动中国人居环境奖城市创建。围绕中国人居环境奖城市创建要求，捉住重点，攻克难点，打造亮点，幸福新城、湖滨公园顺利通过江苏人居环境范例奖初验。六是加快城市园林绿化改造和景观提升。市区新(续)建和改造工程中增加绿地113公顷，古黄河水景公园创成国家aa___旅游景区。七是突出推动小城镇建设。全市列进考核范围的95个乡镇，共完成年度投资51.4亿元。小城镇建设范围不断扩大，品位愈来愈高、配套愈来愈齐全、商贸流通愈来愈繁华。同时，顺利推动国有土地上房屋征收工作，组织展开城市无车日活动，全面推动建筑节能工作，我市成为全省第一个实现国家可再生能源建筑利用示范全覆盖的地级市。
四、坚持执法为民，提升依法行政水平。
积极参加局党委中心组学习和各类学法培训，认真学习市委、市政府各项政策，增强本身政治思想素质、法律意识和依法行政能力及水平。同时，加强业务、专业方面法律法规学习，充实业务知识。面对房屋交付、房屋质量、安全生产、房屋征收等工作存在制度和措施不完善题目，积极向上争取政策，深进一线调研，制定了《__市城市无障碍设施建设管理办法》，印发《关于进一步加强住宅工程质量通病控制的通知》等规章制度。严格执法，做到有案必查，查必有果。全年组织展开执法巡查15次，下发责令整改通知书38份，查处80余起违法违规案件，市场经营行为进一步规范。
五、坚持清廉从政，维护本身良好形象。
始终坚持正确的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线，保持清正廉洁的良好作风。自觉做到为民用权、谨慎用权、依法用权，坦坦荡荡做人，清清白白从政。全面落实党风廉政建设责任制，把廉政建设责任分解到班子每位成员及局各部分、各单位，要求班子领导既对分管范围内各项工作负责，又对廉政建设负责，带头落实好“一岗双责”。认真执行中心、省市关于党风廉政建设的一系列重要规定，做廉政建设的榜样。要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己首先不做，同时既管好自己和子女家属，又管好班子成员和其他同道。坚持为民请命，服务民生，从不推委。工作中坚持动真碰硬，对违反制度的人，不分亲疏，一概按制度办事。始终从思想本源、内心深处激起廉洁自律的意识，以平和之心对“名”，以淡泊之心对“位”，以满足之心对“利”，以畏敬之心对“权”，主动接受各方面的监督，真正以清正廉洁的良好形象和干净干事的实际行动取信于民。
回顾一年来的工作，获得了一些成绩，但也还存在一些需要改进的地方，如：在坚定理论和业务学习上还有待进一步进步，在一些重点领域和关键环节的创新上还有待进一步突破，在深进基层和联系群众上还有待进一步加强等。今后，本人将以十八大精神为指导，倍加珍惜当前良好的工作环境，倍加努力做好各项工作，为__住房城乡建设事业实现突破和__早日建玉成面小康社会作出新的贡献。
城乡融合发展工作汇报篇三
xxxx年，xxxx县城乡规划局在县委、县政府的正确领导和市城乡规划局的指导与支持下，坚持以科学发展观为统领，以促进“两型社会”建设和城乡统筹发展为重点，以党风廉政建设工作为政治保障，以创先争优和创市级文明单位活动为抓手，提升规划品质，严格规划管理，落实中心工作，加强自身建设，提升服务质量，助推县域经济又好又快发展。
一、业务工作情况
（一）服务民生，提升品质，规划设计思路更新
1、服务民生新举措。启动并完成了《xxxx县县城社区公共服务设施规划》，保障民生设施用地，成果已编制完成。组织编撰了《农村居民住宅设计图集》，共编制了20套方案，包括方案设计、效果图、施工图。图集将免费提供给建房农民选用，以便民惠民，改善农居风貌。
2、提升品质新篇章。《xxxx县星沙城市风貌规划》出台了正式成果，并通过了专家评审。规划对提升星沙的城市品位以及城市竞争力将起到重要的促进作用。参与了黄花机场“一点两线”、星沙至安沙“三点一线”改造工程，完成绿化景观设计及两厢的房屋立面改造设计。
3、完善规划新阶段。启动了星沙新城300平方公里给水规划，继续深化星沙新城道路交通规划、排水规划，参与编制300平方公里电力规划，完成了最后一批共计7个村庄规划，至此，我县村庄规划实现了100%覆盖。
4、修改规划新成果。启动了对《xxxx县城乡一体化规划》规划的修改和完善，已完成基础资料的调查。配合市规划局重新启动了县城60平方公里的控制性详细规划和暮云镇控规控规的完善；修改完善了开元东路原政务中心片区平方公里控规编制。
5、专业规划新局面。编制了《xxxx县城乡建设十二五规划》，参与了教育部门的学前教育规划、全县中小学校布点规划，商务部门的现代服务业规划、果园浔龙河生态农庄规划、航空城规划、金井镇城乡一体化规划、惠农村城乡一体化规划、安沙现代物流园规划等多项专业规划的编制工作，组织编制了春华镇总体规划修编及集镇控制性详细规划，形成了更加完善的城乡规划体系。
（二）有效参预，完善设施，城乡发展能力更强
1、市县规划对接更通畅。今年是xxxx市总体规划的修编之年，我局参与了修编工作，根据我县规划及发展情况，提出了修改意见，经县政府常务会议同意呈报了市政府。积极推进市、县融城对接工作，月形山互通方案已基本定型，人民路东延线线路。参与市轨道交通规划，协调地铁1—8号线以及长浏、长株城际铁路的线位以及站场选址，力争在我县范围内的路段和站场有利于我县的长远发展。参与确定了黄花机场枢纽地区综合交通规划。
3、县内重点项目相继落实。参与s207南延线、石燕湖大道等重大市政道路方案设计，以及火星大道北延线、人民路东延线、黄兴大道南北延线规划建设。协助做好xxxx县乡镇文化站、县域18座污水厂的选址、做好了xxxx县移动公司、联通公司县城和暮云镇移动3g塔的选址工作。对重点工程纳入“绿色通道”办理，全年共办理“绿色通道”项目137项，平均办结时间为天，最高不超过4天。
（三）完善机制，加大力度，规划管理水平更高
1、日常工作规范有序。全年共办理县城范围内建设用地规划许可证132本，发放选址意见和选址意见书共30份，发放规划设计条件通知单89份，建设工程规划许可证227本，报建面积达 万平方米，竣工面积万平方米。管线类建设工程规划许可证41本，准确率达到了100%，无一项超过了规定时限。与城管局联合加强了广告管理，严格审批户外广告及门店招牌，积极配合县广告办做好门店招牌及户外广告的日常审批工作。一年来，共审批大型户外广告牌62 块，门店招牌117 块，不符合规划要求未通过审批的65件。
城乡融合发展工作汇报篇四
带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加城乡教师交流活动,从xxxx小学交流到冶源镇冶北小学。农村出来的我对于农村教育并不陌生，所以到了乡下有种亲切之感。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务，最起码也要对得起自己一年的奔波。
此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。
xxxx小学的校级领导、校委会成员在开始交流一个月内两次到冶北小学探望我们，给我们送去了暖瓶、炊具等生活用品，并每人给予1000元的现金补助，坚定了我们在冶北小学一定干好的决心。
冶源镇及冶北小学更是对我们无微不至的关怀，嘘寒问暖，免费提供午餐用菜，教办领导也曾多次到校慰问我们，并每人发放300元的生活补助，解决我们学习、生活中的困难，把关心落到实处。
农村小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，虽然农村教育的师资和工作环境比不上城里，但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到冶北小学，我最大的感受就是这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，每位教师每天都上四、五节课，除了上课其余时间大都忙于备课，一备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。
我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己担任的四至六年级计算机教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。每天都想着怎样为冶北小学的发展出谋划策，尽自己微薄之力。
1、深入教学。
搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到冶北小学，担任四至六年级信息技术教学，首先整理出了学生微机室，每节课都在微机室上课，给学生充分的上机机会，为完成教学任务打下基础。
2、搞好教研。
交流之初，在迎接教研室专项教学视导中，主动进行听课、评课，并以书面的形式向学校及教办提交了冶北小学在教育教学中存在的问题和今后整改措施及方案等。
教学质量的全面提高、学生的自主健康发展是一个永恒的主题，平时积极参与到老师们的集体备课中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等，为推动学校一步一个台阶地向更高水平发展而努力。
为搞好学校的教研教改工作，扎实有效地开展教研活动，在冶北小学推行了“辩课”制度。辩课是评课的一种发展，在原来的评课中，很多老师只会听课，让他评课，要么批评，要么恭维，很难评出一节真实而又有实际意义的课。而辩课则不同，它转变了观念，端正了心态，让上课的老师、听课的老师、评课的老师，能够热烈地、真诚地、民主平等地辩论起来。通过辩论，加深对课程、教学的理解，切实提高自身的教学教研水平。每周听完课组织教师进行辩课，并有专人随时作好记录，填写辩课记录，辩后老师们再进行反思总结并记录下来。既形成材料，又记录成长足迹，给学校的教研活动真正注入了活力。
3、注重管理。
每周参与学校的班子会议、全体教职工会议，为学校的发展出谋划策，为搞好学校远程教育工作，迎接市电教馆检查督导，帮助冶北小学策划并组织录制了利用远程教育教学的短片，得到了市领导肯定与支持。
1、把工作做细、做实，促进教学常规的落实。
平日工作除了帮助教导处主动做好学校的学生学情检测、教师备课作业检查、教师学习笔记、反思检查、为上公开课的老师们制作课件等工作之外，主要制定和落实学校特色班级建设，包括写字、口算、古诗文诵读等特色班级，每天早、午两次检查、指导，介绍实验二小在此方面的经验、做法，力求这几项工作在冶北小学轰轰烈烈地开展并在年内见成效。
2、以“活动”为载体，促进交流工作实效性。
城乡融合发展工作汇报篇五
本学期我校以邓小平理论重要思想和“十二五”规划为指导，进一步认真贯彻落实伊宁市教育工作会议精神，为加快发展农村教育，促进城乡教育均衡发展，努力提高农村教育教学质量，做了一些工作，现总结如下：
接到上级文件后，我校及时制定出详实可行的对口支援实施方案。内容包括选派骨干教师顶岗任教，帮助乡村学校进行教科研改革，开展扶贫帮困工作等。
在学校任务重，工作条件差的情况下，戚老师一如既往、勤勤恳恳、认真负责地上好每一节课，关心爱护每一位学生，不但按时完成了教学任务，而且取得了优异的成绩。在支教期间，戚老师对该校的教学教研工作提出了宝贵的意见，利用业余时间帮助该校教师提高课堂教学能力，开展讲座，教他们学习如何撰写教学论文，尽心新课程培训。在她的帮助指导下，该校教师尝试写出了属于自己的教学论文和教学设计。弥补了该校教研工作匮乏的局面。她还多次邀请该校语文组教师来我校交流学习，充分发挥了我校骨干教师的辐射指导功能，真正起到了传、帮、带的作用。
戚老师不仅关注语文组的教育教学工作，还经常主动帮助该校双语教师学习，提高他们的汉语水平，锻炼他们的语言表达能力。在她的带动下，维语教师学习热情高涨，汉语水平进步很快。民族团结之花在苏拉宫小学越开越艳。
苏拉宫小学的姚*老师来我校顶岗任教一学期，虽然年轻、经验不足，但她积极进取、努力工作的精神也给我校教师留下了深刻的印象。姚老师承担三年级（1）班、（2）班的数学教学工作。工作期间，严格遵守我校的规章制度、按时上下班，无无故缺勤现象。我校领导没有因为她是乡村教师，而放松对她的要求，所有工作要求跟其他老师一致。选派数学教研组长赵老师担任她的指导老师，帮助她尽快熟悉业务，提高课堂教学能力，在顶岗期间，姚老师不仅认真刻苦钻研教材，了解学生认知水平，组织好课堂教学，认真批改作业，做好培优补差工作，而且积极热情地投入我校数学课题研究工作，上好课题研讨课。不甘人后，是她的真实写照。
本学期，我校与对口学校紧密合作，共同开展课题研究活动，分享研究成果，真正实现以教育科研工作为纽带，带动校际之间工作的全面合作。3月，接待对方学校来我校听课4节。3月30日，我校还开展了“送教下乡”活动，给上潘津乡小学的师生们送去了语、数、音、美4节课，这4节课受到了该校教师的高度评价。《伊犁日报》、《伊犁晚报》、《伊宁电视台》专题报导了此次活动，引起了极大的社会反响，为我校城乡对口支援工作添砖加瓦。4月份，我校组织青年教师说课比赛，邀请对口支援学校教师来参加。我校数学课题总课题组专家李嘉骏教授来伊讲座时，我们也特别邀请对口支援学校的老师来学习、交流。此外，我校还向所帮助的学校提供一切有关教育教学方面的信息材料（包括教辅材料、试卷、教研工作计划等）。5月，我校向全市推出两节写字研讨课，特邀对口支援学校的教师前来听课。
为了使乡村的孩子切实感受、体验校园文化氛围，我校在4月3日，组织的校园文化活动——寻找烈士足迹诗歌朗诵会上，特邀请上潘津乡小学20多名师生来我校共同参与活动，活动结束后，安排该校学生到各班与我校学生共同听课、学习；中午，他们在结对子学生的邀请下前往对方家庭体验生活。4月底，我校开展了校园艺术体操比赛活动，邀请对口支援的两所学校领导和部分师生参加，我校学生那精彩的表演，令他们赞不绝口，令乡村的孩子们留恋忘返。活动结束后，两校学生和领导合影留念，留下了这难忘的一刻。校园文化活动不仅开阔了学生的视野，而且增进了校际件的友谊，拉近了城乡距离。今后，还要继续开展这方面的活动。
城乡融合发展工作汇报篇六
平昌县马鞍小学 校园环境治理工作总结 为进一步推动学校城乡环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，我校按照县委、政府城乡环境综合治理工作的统一部署和县教体局环境综合治理工作有关意见的要求，认真开展了城乡环境综合治理工作。我们以创建整洁优美校园、节约环保校园、文明和谐校园为载体，着力实施净化、绿化、美化、亮化和师生行为文明化“五大工程”，较快实现了“干净、整洁、规范、有序”的工作目标。现将2013年度工作总结如下：
一、高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务。 开展城乡环境综合治理，是省委、省政府落实科学发展观，推进“两个加快”的重要举措，是构建和谐社会的根本要求，是改善人居环境、提高市民生活质量的有效手段，是优化投资环境、增强城市竞争力的重要途径，也是各级各类学校义不容辞的责任。我校遵循县委、政府提出的要求，做到了统筹规划，全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且认真的加以落实，并严格进行检查考核，真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效。具体说来，我们做了以下一些工作：
1、统筹兼顾
（1）、集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作与创建节约型校园、文明和谐学校、家校互动以及抗击甲型h1n1流感、暑期校园维修整治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进学校可持续发展。
1（2）、课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。
（3）、环境整治与养成教育相结合。环境治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能，培养有环境意识的新人。
（4）、发动学生积极参与、加强自我管理和队伍建设相结合。各班根据学校的实际情况组织学生参加拾垃圾、拔草、废旧回收等活动；学校团支部成立学生志愿者服务队，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。
2、强化领导
对学校环境综合治理进行了详细规划和安排。成立了“城乡环境综合治理工作领导小组”，整个工作由学校领导小组统筹协调，领导小组下设办公室。领导小组组长由校长冯渊担任，学校副校长担任副组长，副校长苟明晓办公，各行政、后勤、班主任为成员。同时，我们还拟定出了工作要点，划分了责任。特别是涉及校园及周边环境卫生工作，我们实行划片包干、责任到人，定时打扫，定时检查。每天由各责任区域负责人对所管辖区域考核评分，坚持每周统计，一月总分，考评结果与奖金挂钩，自开 2 展城乡环境综合治理以来，我校一直坚持开展校园及周边环境卫生的整治，保持了干净卫生。
3、每月召开一次领导小组工作会，各部门汇报工作开展及落实情况，并对综合治理工作排查，对列出的疏漏的工作进行逐项整治。
4、我校进行了全校性的宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围，在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了集中整治。城乡环境综合治理“进学校”工作开展以来，我校高度重视，严格按县及主管部门相关要求开展各项工作。不但做到了全面覆盖，而且还规划详细，彰显了马小特色。
二、加强宣传，形成氛围，全面动员，全员参与。
1、自开展城乡环境综合治理以来，我校召开的关于城乡环境综合治理工作的行政会有近10次，教师动员大会2次，全校性学生动员大会2次。
2、利用周例会、升旗仪式、校园广播、班会活动等方式和途径向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。
3、办好城乡环境综合治理宣传栏，每月更新一次内容。
4、在醒目位置悬挂、制作城乡环境综合治理宣传横幅。
6、及时发送、上报信息，按时将有关新闻、图片、工作文件、工作检查结果上传县教育网。
7、建立健全了加强和改进校园环境、秩序的系列规章制度。进一步优化宿舍环境，建立良好的校园秩序，提高了学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力，引导学生集中精力勤奋学习，积极参与健康向上的活动，有效预防和减少安全事故的发生。
三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用
1、学校充分发挥课堂教育主渠道作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和习惯养成教育。做到了健康教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价，确保了开课率达100%。
2、将“城乡环境综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的氛围。
四、结合实际，灵活多样，开展了丰富多彩的文明卫生主题活动
1、深入开展以“文明礼仪”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和社会主义荣辱观的教育主题，各班认真组织班会活动，教育学生自觉、严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常规范》，持续开展了“自律、有为、求实、创新”校训教育，广泛开展文明礼貌问候活动，师生养成了使用“你好、请、谢谢”等礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，监督、制止和严肃处理说脏话、粗话及进网吧。通过文明礼仪系列教育活动的开展，全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅；做到了谦逊礼让、团结协作、敬老爱幼、乐于助人。
2开展 “给家长的一封信”活动，加强了学校和家庭之间的联系，促进形成教育合力，以让学生形成良好的行为习惯和规范。
3、开展 “清洁家园，你我共同参与” 活动主题。多次组织全体师生彻底打扫清洁卫生，不留死角，特别食堂、宿舍、小卖部、办公室、教室、楼道梯步、天花板、厕所、阴阳沟、花园花台等，要求干净，整洁、规范，有序。每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护。周末学校组织老师、学生志愿者，到校外参加清洁卫生扫除活动。号召全体学生在家中对父母、亲友进行宣传，做好个人和家庭卫生，培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识，形成良好的生活卫生习惯。
4、为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《中小学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明意识。扎实开展“告别生活陋习、争做文明学生”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生文明素养。
5、强化安全管理，加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品 珍爱生命”的自觉意识。
6、扎实开展校园环境治理。
（1）、创建整齐美丽校园。保持校园清洁，实现洁净卫生。在确保无卫生死角的同时，彻底清除校园内的枯枝、浮土、砖头、瓦块及遗留的建筑垃圾等。着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾，强化校园管理，努力做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”。
（2）、创建节约环保校园。弘扬生态文明、共建绿色校园，努力为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。引导广大师生树立节约观念，养成节约习惯；努力发挥行政职能部门和学生志 5 愿者服务队在校园环境保护工作中的作用，充分调动两个积极性，增强广大师生员工的环保意识，切实减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。
（3）、创建文明和谐校园。强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，切实做到责任到人，无安全责任死角。充分发挥团支部、少先队作用，设立文明监督岗，随时监督检查，发现问题及时通报。树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。
（4）、营造和谐氛围。认真贯彻学校的办学理念和宗旨，充分发挥学校文化在创建和谐校园的导向作用，同发展、共分享，以人为本，尊重师生员工意愿，以师生满足为目标，建设相互依存、相互信赖、相互促进的和谐关系。
五、取得的成效
校园环境整治既为广大师生提供优美、和谐的学习、工作、生活环境，也是提升学校对外整体形象的重要手段，是学校可持续发展的长远要求。我校站在讲政治、讲大局的高度充分认识城乡环境综合治理的重大意义，通过组织动员、学习宣传等措施，引导全校师生迅速把思想和行动统一到县委县政府的决策部署上来，大力推动城乡环境综合治理，通过校园环境治理，带动学校周边的城乡环境综合治理工作上新台阶。
通过近一年来的工作，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，全校师生知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了学校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌得到了提升。
1、校容校貌治理比较到位。一是校舍阴沟、食堂、厕所等卫生死角治理较彻底。二是规范了校园宣传栏，强力整治校园乱贴乱画。三是规范了建筑工地管理，施工场地设立安全警戒线，建筑材料摆放有序，无白色垃圾，无扬尘污染。四是学校新投入4万余元绿化了校园。
2、卫生和文明常识普及行动有效开展。学校充分利用宣传橱窗、校园广播、团队活动、集体朝会等集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，开展好科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯。开展了“卫生文明个人”、“卫生文明班级”创建活动，周周评选卫生之星、文明之星、卫生班级、文明班级。
3、环境综合治理长效机制逐步形成。建立了环境综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。采取行政人员挂级包班、班级分片保洁、校长、行政、值周巡查评估的运行机制。学校将城乡环境综合治理活动纳入各部门、各班的日常工作内容，各班将城乡环境综合治理作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。
我校城乡环境综合治理工作已取得初步成果，但是，我们会在此基础上，认真总结、自查自纠、巩固成果。严格按照要求，做到巩固、完善、提高、创新，切实做好环境综合治理工作，实现校园“环境优美、生态良好、风貌协调、校风文明”的目标。
二〇一三年十二月二十日