心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够帮助大家更好地写作和表达。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇一
“院长思政第一课心得体会”这个话题，似乎很难把它局限在一个短语里。因为，这场课对我来说，是一次难得的思想盛宴。短短几十分钟的时间内，院长既谈到了国家大事，也谈到了个人成长；既分享了政治经验，也分享了生活哲学。今天，就让我来谈谈这场课给我带来的思考和启示。
第二段：思考政治。
在这场思政课中，院长讲到了当前国际形势和我国面临的挑战，还强调了珍视自己的国家、民族和文化传统。我深刻认识到，我们生活在的这个时代里，任何一个人都不能袖手旁观。无论是家庭还是社会、国家，对我们都有明确的要求和期待。因此，我认识到了自己应该更加了解政治，坚定理想信念，不断积累知识和能力，尽力为社会、为国家做出自己的贡献。
第三段：探索成长。
看到院长引用了《格林童话》和《红楼梦》，感受到了院长生活哲学中“人生必有挫折”和“生活也需要美”这两句话的深意。同时，院长也提醒我们在探索成长的过程中，不要忽视品德和道德的修养，只有在全方位地发展自己的同时，才能取得真正的成长和进步。这场课对我来说，也是一种情操启迪，让我知道了生活是艰辛的，但只有坚定信仰并修养情操，才能在人生旅途中探索成长。
第四段：倾听感悟。
院长说：“一个人的成就取决于他阅读了多少、思考了多少，以及做出了多少努力来实现自己的目标。”这句话让我感触最深的是，我们需要时刻保持自我反思和态度更新的习惯。同时，还要保持对身边的事物和人的关注，打破惯性思维和传统思路，并时刻拥抱变化和进步的可能性。毫无疑问，这场课对我来说，是一次思维方式的更新和启示。
第五段：总结。
“院长思政第一课心得体会”，或许看似只是一次课堂内容的总结。但其实，这场课对于我来说，是一次思考自我的机会，是一次灵魂的洗礼。在这场课中，院长的话语不仅仅是充满了哲理，更是充满了对社会的关怀和对人民的热爱。我希望自己能成为那种具有道德修养、对人民负责、对社会有所贡献的人。面对这个社会和时代，我相信我一定能够做到。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇二
阜阳市市中心学校决定每个周五中午加一节思政课，让学生更好地了解社会道德、政治、文化、科技等方面的知识，提高他们的人文素质。在第一次上思政课的时候，我感觉自己受益匪浅，特在此拟写一篇关于“阜阳思政第一课心得体会”的文章。
一、思政课教育意义。
思政课的教育意义在于为学生提供了政治、历史、文化、道德、法律等多领域的知识教育，以及不断提高学生的道德水平、文化素养、社会责任感和公民意识，使得学生们更好地理解和把握社会发展的潮流和规律，有助于学生培养积极进取、勇于创新的精神，提高为社会发展做出更大贡献的能力。
二、思政课的重要性。
思政课是全方位教育的组成部分，重要性不言而喻。在当今社会，人们从不同的方面接触到知识，而思政课的重要性便在于其提供多样性教育。只有通过思政课的教育，我们才能够建立正确的价值观和观念，在日渐激烈的社会竞争中立于不败之地。
三、思政课教学安排。
思政课教学应该不断提高实效性，作为学生思想政治文化素养的培养，其教学安排不仅应该发挥其知识教育作用，同时更要从思想认识方面引导学生正确的思考，使学生形成积极进取、勇于创新、艰苦奋斗、有责任心、有斗争精神的人生态度，从而更好地适应现代社会的发展要求。
四、思政课学习方法。
思政课虽然内容广泛，但对于学生来说，如何学习思政课也是很重要的一件事情。在课堂上，我们需要认真听老师的讲解，阅读有关资料，并对所学知识进行总结归纳。此外，可以从日常生活中发现问题，进而进行分析讨论，这有助于增强我们的思考能力和判断力，同时也会提高我们的口头表达和写作能力。
五、思政课的受益。
参加思政课有很多受益，比如它可以提高我们的综合素质，帮助我们构建实际生活与理论教育相结合的观念和认识体系，培养我们的创新精神和实践能力。更是可以增强对人生的认识，找到自己成长的方向和途径，同时也有助于将来更好的为社会和人民服务。
总之，阜阳市市中心学校开展的思政课对于我们学生来说是一次绝好的机会。通过这些课程的学习，能够更好地了解人类社会与个人生命这所大学的各领域的知识，获得更广泛、更深入的文化与思想的熏陶和提升自己的人文素质，获得以往不曾得到的人生感悟和财富。我相信，这门课程会让我们的思维更开阔、见识更广博、人格更健全、心灵更充实，更成为身心康健的合格公民。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇三
作为一个大学新生，我参加了院长思政第一课，这是我来到大学后第一次接受这样的思政教育，整个过程让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这堂课的体会和感受。
第一段：课程背景概括。
院长思政第一课的主题是“青年人应有的理想信念与价值观”，其宗旨是引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养健康、阳光的人格，发展积极向上的心态，成为有能力、有担当、有情怀的社会主义建设者。此次活动邀请了几位资深教授和社会名流分享他们的思想和生活经验，结合自身成长历程，通过探讨祖国的前途和命运、人生的意义和价值，让我们从中受益并呼吁我们践行中华民族的优秀品德、一代一代传承，将我们作为大学生、作为新时代青年人的责任和使命推向深度思考。
第二段：课程内容摘要。
在本次思政课中，几位教授和名人向我们展示了人生的真谛。他们提到了自己的青春故事、成长经历和成功之路，并从不同的角度阐述了人生的意义。他们讲述的故事和思想深受我们的启示和教益，这让我们明白了任何时候都不能放弃对自己的认知和思辨、任何时候都要对自己有清晰的认识和定位，才能真正走向成功和成就。
第三段：我的收获。
作为一名大学新生，我对本次思政课非常感激。本次活动让我反思自己的成长过程和初生命意义，同时也让我思考我对未来的定位和规划。我从上面获益良多，深深地认识到作为一个年轻人应该珍惜自己的价值观和信仰，不断探索并实践人生的真谛。
第四段：对于青年人的启示。
在本次院长思政第一课中，我得到了很多对于青年人的启示。我的理想和信念应该是与人类的关怀和社会的期望相一致的，一旦有所改变，我就必须调整自己的命运和生存模式，不必因此而沮丧或者彷徨。不断完善我自己，增加自己的知识和技能，是践行人生价值观和信念的有效方法。同时，我对生活中的方方面面保持着敏感度，努力发现别人不易发现的点，从不同角度思考问题，才能更好地把握自己的人生和自己的价值。
第五段：总结。
最后，我认为，通过这次思政教育，我们更加清晰地认识到了我们自己的使命和责任，在今后的日子里，我们会时刻牢记使命，发扬中华优良传统文化和革命先辈的精神，用我们的青春和热情，以求美、以求知识、以求道义，艰苦奋斗，永不放弃，为了祖国的繁荣富强和人民的幸福生活奋斗到底！
思政第一课心得体会（模板19篇）篇四
作为一名普通的高中思政课教师，一直以来我都认为思政课是非常特殊的，应该与时代同呼吸，与社会共命运，与学生共担当。这两天听了大思政课的开学讲座，不仅有感慨万千，更是深切感受到自身责任重大、任务艰巨、使命光荣。
思政课教师首要的和基本的是要为学生培根铸魂启智润心，放在第一位的就是培根，什么是根？我理解，实质上就是正确的三观。什么是魂？就是家国情怀坚定立场和高尚道德。
为何培根铸魂？为群众谋幸福，为民族谋复兴。
如何培根铸魂？要放在五千年历史进程中，放在近代几百年风雨历程中，放在现实的洪灾和疫情这些“不幸”中，去寻找那临危不惧的胆略，坚韧不屈的品格，守望相助的美德，顾全大局的自觉，去提炼五千年来熔铸成的可贵的优秀的.民族精神，让自己也让学生明确地感受到前所未有的震撼与鼓舞。
洪水本不是教材，疫情也不会感慨，否则，每个人天生就成了一个自觉的爱家爱国热爱民族的人，思政课教师就是要在灾难中去清醒地认识到，搜集到，整理到，筛选到各种正能量的案例，并能够去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，引导学生在灾难中看到成绩看到光明提高勇气增长学识开拓视野坚定立场树立信心，让学生充分认识个人、家庭、国家的紧密联系，深刻体会中国共产党性质地位核心作用，国家的制度优势、治理能力，人民群众的团结担当。
使命在肩，责无旁贷！
文档为doc格式。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇五
爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。
乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢？相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！
虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧！
思政第一课心得体会（模板19篇）篇六
作为初中的一名学生，我们迎来了思想政治课的第一堂课。这节课上，老师与我们分享了许多思想和观点，让我们受益匪浅。下面，我将结合自己的思考和理解，给大家分享我的心得和体会。
第一段：我对于思想政治课的看法。
对于很多学生来说，思想政治课这门课程往往会被我们所忽略或是不重视。但是事实上，这门课在我们的成长道路上有着重要的意义。它的目的是借助教育思想，引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而使我们在今后的学习、生活和工作中能更好地面对挑战和机遇。
第二段：教师对于思政教育的讲解。
在第一节课中，教师向我们阐述了思政教育的目的和意义，并且强调了思政教育在学习中的重要性。教师讲解了各种思想和观点，如古代哲学、宗教和中华民族优秀文化传统等。同时，教师还与我们共享了自己的一些经历和看法，使我们能更好地理解思政教育的实质和意义，受益匪浅。
第三段：认识到人生的意义。
在教师的讲解下，我们更加深刻地理解了人生的意义和价值。我们意识到，人生不仅仅是为了得到名利和物质利益，更为重要的是要在精神和心灵上得到成长和满足。因此，我们需要不断地学习、进取和积极面对人生中的挑战和机会，才能真正实现自己的人生价值。
第四段：塑造正确的价值观。
值得注意的是，思想政治教育不仅要让我们明白人生的意义，更是将引导我们塑造正确的价值观。正确的价值观，是我们人生中不可或缺的一个部分。它涉及到道德、人生态度、文化修养等众多方面，我们需要在学习思想和观点的过程中，不断增强自己的道德和文化水平，并将正确的价值观融入到我们的日常生活和行为当中。
第五段：思考与总结。
在思想政治课的第一堂课上，我不仅增长了知识，更重要的是加深了自己对人生、价值观、文化等方面的思考，意识到了自我提升的重要性，同时也更加珍视和感悟人生的意义。将来，我会继续积极学习并运用这部分学问，为自己和社会做出更加优秀的贡献。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇七
作为一名初中生，在开始新的学年之际，我们参加了思想政治课的第一节课。这节课围绕着“学会做人，做一个有价值的人”这一个主题展开了讨论和探究。在这节课中，我们学到了许多有关于做人的指导思想，让我深刻地认识到了做人的重要性。以下是我对这节课的心得体会，望能带给您一些启示和感悟。
第一段：认识做人的价值。
在课堂上，老师让我们反思自己铲除心灵污点的经历。在这个过程中，我发现了自己的一些缺点和弱点。通过学习，我认识到做人的价值，并明确了我可以在未来做什么来成为一个有价值的人。我明白了做一个有价值的人不仅仅是面貌端正，更重要的是品德高尚、做事有责任感、热爱生活，有百折不挠的勇气与决心。
第二段：了解做人的重要性。
当我们讨论做人的重要性时，我们发现它比我们通常所想的要复杂。做人不仅仅是遵守社会规则和道德准则，更是要时刻考虑自己行为的影响。在我们的人生中，做人的能力和品质是我们最珍贵的财富。我们需要通过学习，去领悟这个理念，进而为未来起到很好的指导和帮助。
第三段：增强做人的实践能力。
在课堂中，老师引导我们从日常生活中寻找例子，认识到做人的复杂性。这让我感到很受启发，使我能将思想落实到实际生活中。我们应该通过努力和实践，不断提高自己做人的能力，使自己成为一个真正有用的人。同时，我们需要注重道德和品德的培养，学习如何更加自信和积极地面对生活中的各种挑战和困难。
第四段：发挥团队合作的重要性。
在课堂上，老师强调了团队合作在做人中的重要性。他说：“如果我们能够团结合作、互相帮助、给予支持，努力探究做人，就可以取得较大的进步。”这让我怀疑我以前的想法，我们并不是孤立的个体，而是彼此联系的成员。所以，我们必须发挥团队合作的重要性，实现我们自己与集体的共同目标，就能不断提高自己的实践能力。
第五段：总结。
总之，在这节思想政治课上，我们深刻认识到作为一名初中生，要做一个有价值的人是多么的重要。我们应该认识到做人的价值，加强做人的实践能力，体会到团队合作的重要性。我们将会在这个过程中迎接到许多的挑战和困难，但只要我们认真学习，坚定信念，付出努力，我们一定能够成为带领未来的领导人。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇八
豫教思政第一课是一堂引人深思的课程，探索教育与思想政治工作的融合，具有重要的理论和实践意义。在这堂课上，我们不仅学到了知识，还深刻体会到了教育与人的思想政治教育的紧密联系。在这篇文章中，我将分享我对豫教思政第一课的心得体会，希望能够与大家一同思考教育与思想政治工作的重要性。
第二段：教育与思想政治的融合。
在豫教思政第一课中，我最为深刻的体会就是教育与思想政治工作的融合。教育是培养人的全面发展，思想政治工作是引导人的正确思维和行为，二者是相辅相成的。教育不能仅仅关注学生的学习成绩和技能培养，更重要的是培养学生正确的价值观、思维方式和行为准则。只有通过思想政治教育的引导，才能让学生真正成为有社会责任感和良好道德品质的公民。
第三段：教育与思想政治的共同目标。
教育与思想政治工作的共同目标是培养社会主义事业接班人和建设者，通过教育引导人的正确思维方式和价值观，推动社会进步和共同发展。教育是为了人的发展，而思想政治工作是为了社会的进步。二者相互关联，相互促进。教育的目的是培养人的全面发展，思想政治工作则是引导人正确的价值观和行为准则。只有二者相结合，才能够实现教育的真正价值。
第四段：教育与思想政治的实践。
教育与思想政治工作的融合需要在实践中不断探索和实践。教育不能仅仅停留在教室和课堂，更需要融入到学生的日常生活中，培养学生的自主学习和动手能力。而思想政治工作也不能仅仅局限于政策宣讲和听课讲课，更需要贴近学生的生活和实际需求，通过讨论、互动等方式引导学生思考现实问题，激发他们的社会责任感和创新精神。
第五段：教育与思想政治的展望。
未来，教育与思想政治工作的融合将更加紧密。教育将更注重培养学生的创新能力、综合素质和实践能力，而思想政治工作将更加关注学生的思维方式、价值观念和社会责任感。只有这样，我们才能培养出更多具有良好品质和社会责任感的公民，推动社会进步和发展。
总结。
豫教思政第一课让我深刻认识到，教育与思想政治工作的融合是现代教育的重要课题。只有通过融合，才能够实现教育的最终目标，培养出更多优秀的人才，推动社会的进步和发展。未来，我们必须不断探索和实践，将教育与思想政治工作更加紧密地结合起来，为培养社会主义事业接班人和建设者做出更大贡献。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇九
思政第一课是我们大学生活中的必修课程之一。这门课程旨在倡导国家的核心价值观，引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造有道德情操和良好行为习惯的人格，提高我们的综合素质，为建设一个和谐的社会奠定坚实的基础。在这门课上，我遇到了一位非常有思想、有温度、有激情的老师，她让我深刻领悟了人生的真谛。
一、老师教导我们如何成为一个合格的人。
我们的老师非常注重学生的成长，她认为一个人只有做了一个合格的人，才有资格去建设一个和谐的社会。她非常严格，让我们时刻保持管束自己的决心。她教导我们要养成诚信、谦虚、勤恳、耐心等好习惯，重要的是要做一名有爱心的人，发扬爱的精神，帮助需要帮助的人，并尽可能地给社会带来更多的正能量。她的一席话深深地感动了我们，让我们更有信心地坚持做出正确的选择。
二、老师鼓舞我们对未来的期望。
老师在课堂上非常生动活泼，让我们时刻充满了信心。她鼓励我们要有勇气做一个敢于承担责任的人，做一个值得尊敬和信任的人。她还在课堂上给我们分享了一些成功人士的人生经验，他们都是通过努力和不懈的追求，最终取得了成功。这些成功者的故事鼓舞了我们的心，让我们更加坚信自己的能力和未来的前途。
三、老师引导我们对人生有一个更深层次的思考。
老师带领我们深入理解人生的意义，她让我们探索人生的真谛。她让我们意识到，人生的真正意义不是追逐功利和财富，而是要追求人与人之间的真正的爱和情感。只有这种爱和情感才是人生中最珍贵的财富，它是我们真正意义上的富有。这样一个深刻的理解，引导我们重新审视自己对人生的看法，并在人生的道路上坚持自己的信念。
四、老师让我们理解实现中国梦的重要性。
老师告诉我们，要实现中国梦，首先要让每一个人拥有一个属于自己的梦想。她鼓励我们有一个自己的梦想，并能够一步步地向梦想逼近。她希望通过培养我们的综合素质，提高我们的创造力，挖掘我们的潜力，让我们成为建设中国梦的中坚力量。她的教导使我们认识到，作为当代大学生，我们必须具备先进的思想，要有为国家献身的意愿和勇气，为实现中国梦献出自己的力量。
五、老师引导我们探索人生的意义和价值。
最后，老师引导我们探索人生的意义和价值。她提醒我们，人生是短暂的，我们应该充分利用每一分每一秒时间，不断挑战自己。同时，我们也应该尊重他人，并努力让自己的生活更有价值。她告诉我们，如果我们追求的唯一目标是财富和金钱，那么我们永远无法真正感受到生活的价值。只有在不断地学习、探索和实践中，才能真正领会到生活的真正意义。
思政第一课让我们受益终生。老师的思想启示和教导，使我们更加清晰地认识到人生大义，让我们在人生的路途上，在百舸争流中坚定前行。我将时刻珍惜老师的教诲，自己要成为一个合格的人，孜孜不倦地往全面发展。我相信，在老师的引领下，我们一定能够为建设和谐、富强的社会奠定坚实的基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十
在日益竞争激烈的社会中，培养学生的思想品质和道德情操显得尤为重要。所以，教育部门对高中生的思政教育极为重视。作为我所在学校，国内著名的六中，在新学期伊始，我们迎来了第一堂思政课。在这堂课上，我从中受益匪浅，深深感受到了社会主义核心价值观的力量和魅力。以下是我对六中思政第一课的心得体会。
第一堂思政课，老师通过一些生动的例子，让我们了解了社会主义核心价值观的内涵与意义。社会主义核心价值观融合了前人的智慧和当前时代的特点，是我们应当信奉的一种思想观念。例如，老师通过讲述一个小故事，告诉我们传统文化中的“敬老爱幼”。这一价值观告诉我们，尊重老人，关心下一代，是我们作为一个合格公民应该具备的基本素养。我深深认识到，只有拥有正确的价值观念，我们才能更好地在社会中定位自己的位置。
在思政第一课中，我们还对社会义务和责任进行了深入的讨论。我们意识到，作为青少年学生，我们不仅有学习的责任，更要为社会做出积极的贡献。老师给我们展示了很多身边的人物榜样，让我们明白到每个普通人都可以通过自己的努力和奉献改变世界。在课堂上，我们讨论了如何通过公益活动贡献社会。这让我深刻认识到，作为一名青年学生，承担社会责任并积极参与公益事业是我们共同的使命。
思政第一课的另一个重要内容是培养学生的公民意识。公民意识是每一个公民应该具备的重要品质。老师在课堂上告诉我们，我们作为中国公民应该遵守法律、爱护环境、尊重他人的合法权益等等。这让我认识到，成为一名合格的公民不仅仅是为了自己的利益着想，更重要的是要为整个社会的和谐发展做出贡献。只有每个公民都意识到自己所应承担的责任，并将责任付诸行动，我们的社会才能越来越美好。
另外一点让我印象深刻的是思政第一课中提到的全球视野。作为一个多元化的社会，我们应该关注全球事务，拥有全球视野。通过了解全球经济、政治、社会等方面的情况，我们才能更好地认识世界、认识自己。老师给我们看了很多关于中国与世界的比较，让我们认识到自己与世界各地的差距和不足之处。这让我深刻地认识到，极度重视学习和扩展知识的同时，我们也需要不断提醒自己与世界对话，拥有全球的视野。
在思政第一课的结束时，我不禁被思政教育的深度和广度所震撼。通过这堂课，我看到了社会主义核心价值观的伟大力量，得到了如何做一个合格公民的指导，认识到了爱国、奉献、和谐、自由、平等、公正是新时代青年要立足的核心价值观念。这让我深深地明白，只有拥有正确的思想观念和行为准则，我们才能在竞争激烈的社会中立足。所以，从这堂课上，我体会到在学校成长的重要性，同时也明白到了作为一名学生，应该如何树立自己的人生追求和价值取向。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十一
豫教思政第一课是一门关于思想政治理论与修养的课程，旨在培养学生的社会责任感和思辨能力。我参加了这门课程后，深受触动，有一些心得体会值得分享。
首先，在课程中，我明白了作为一名大学生，自己应该具备的思想政治素养是什么。课程中强调的核心价值观、中国梦以及中国特色社会主义等内容，给了我更加明确的指引。作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，我们要牢记自己的使命，积极践行社会主义核心价值观，用实际行动为实现中国梦努力奋斗。
其次，豫教思政课程的教学方法给了我很大的启发。通过多种教学手段，如案例分析、小组讨论和问题引导等方式，课程让我在思考中获取知识，在讨论中加深理解。课程中还注重培养我们的思辨能力，通过提出问题引发我们的思考，并引导我们去寻找答案。这种教学方法让我明白了知识的真正价值不在于死记硬背，而在于能够灵活运用和创新思考。
第三，豫教思政课程给了我一个新的认识，即思想政治教育是与我们平时生活息息相关的。课程中引用了很多生活中的事例，通过这些事例，我明白了思想政治教育贯穿于我们的方方面面。无论是人与人之间的交往，还是生活中的一些日常问题，都与思想政治教育密切相关。课程使我认识到，作为青年学生，我们在学校里接受思想政治教育的同时，也应该在日常生活中注重实践，将思想政治教育融入到自己的生活中去。
第四，豫教思政课程让我更加认识到社会的多样性和复杂性。课程中，我们通过学习不同的思想政治理论和观点，了解了不同群体的价值观和利益诉求。这让我明白了社会是由不同的力量共同构成的，每一个群体都有自己的立场和诉求。在面对社会问题时，我们要保持开放的思维，并学会妥协和包容。只有在广泛的理解和包容的基础上，才能找到解决问题的最佳途径。
最后，豫教思政第一课让我更加明白了自己作为一名学生，应该具备积极向上的人生追求和人生态度。作为一名大学生，我们要树立正确的人生观、价值观和世界观，追求真理、尊重他人、关爱社会。只有这样，才能顺应时代的发展潮流，为实现个人价值和社会发展作出积极贡献。
综上所述，豫教思政第一课让我受益匪浅。通过这门课程，我不仅明白了作为大学生应该具备的思想政治素养，还学会了思辨和实践的能力。我明白了思想政治教育贯穿于我们的生活之中，学会了不同思想和观点的审视和包容。最重要的是，这门课程让我更加明确了自己的人生追求和人生态度。我相信，在今后的学习和生活中，这些体会和认识将继续为我指引方向，促使我成为一个更加优秀的大学生。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十二
近日，我们六中的学生受邀参加了一堂非常特别的思想政治课。这节课不同于平常的课堂教学，而是专门为我们开设的心灵和情感的温暖之旅。在这一堂别致的思政课中，我深受感动和启发，不禁发出了对师长的崇敬之情、对学校的感激之情、对同学的坚定之情。
首先，我要表达对我的老师深深的敬意。这次思政课的主讲者是学校的高年级教师李老师。李老师待我们如亲人，细致入微，以谦虚和包容的态度讲课。她不仅对我们进行深入浅出的思政课教学，还用自己的亲身经历给我们上了一堂人格塑造的生动课。她教会了我们关爱和珍视身边的人，要乐于分享、理解和帮助别人。这样的课程大大提高了我们的思想道德水平，让我们明白了作为一名今天的新时代的青年，我们有着更多的责任和使命。
其次，我深深感激学校给予我们这样的机会。让我们体验了这场与众不同的思政之旅。作为一所综合性高中，在传统教育之外，学校注重培养学生的道德和思想素养。通过这次特别的思政课，学校表达了对我们的关爱和关注，让我们明白，学校不仅注重学生的学业成绩，更注重学生个体的全面发展。作为学生，我们应该倍加珍惜这样的机会和环境，用心去感受学校的爱。
最后，我对我的同学们充满了坚定之情。这次思政课上，我们一起笑，一起哭，一起思考。我们用理解、宽容和支持，携手走进思想的海洋。在这个过程中，我们共同成长、共同进步，并从中获得了宝贵的友谊。我们的团结和合作，是这次心灵磨砺之旅中最美的风景。在这里，我要特别感谢我的同学们，是你们的陪伴和支持让我更加坚定了自己的信仰和目标。
总之，六中思政第一课给予了我很多的启示和思考。这堂特别的思政课，不仅仅是一节课，更是一次文化沙龙，一次道德洗礼。在这次思政课上，我更加明确了人生的价值观和追求。我将成为一个有道德、有责任、有理想、有担当的新时代少年。通过这次特别的思政之旅，我对自己和他人的要求更高了，对理想和信仰的追求更为坚定了。我希望将来能以更多的实际行动去支持和推动社会的发展和进步。感谢老师、感谢学校，感谢我的同学们，是你们使我更加明确了自己的责任和使命，成为更好的自己。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十三
初中思政第一课是一篇比较特殊的课文，在课文中，我们了解了爱国主义的基本知识，这确实为我们的思想立场带来了很大的影响。这是一个非常有意义的课程，我的感受和体验在接下来的文章中将得到详细的表达。
第二段：关于爱国主义。
在这堂课程中，我们从多个角度了解了爱国主义。我们了解了爱国主义的含义、在中国历史进程中的重要性以及它在现今中国的价值。这些知识为我们准确地了解爱国主义奠定了基础，也为我们培养爱国的情感打下了坚实基础。
第三段：国家的重要性。
这堂课程还让我领悟到了国家的重要性。我意识到一个国家对人民的重要性质，这强调了国家民主化和发展的重要性。从另一个角度来说，国家对于其人民的贡献是极大的，它是构建和管理人类社会的一个重要实体。因此，我们必须尊重和维护我们的国家，共同构建良好的社会和和谐的民族。
第四段：爱国是一种义务。
这节课也让我认识到爱国是每个公民的义务。爱国不仅在于热爱自己的国家，也在于为国家和社会做出贡献。国家发展的成功是每个公民的责任，我们必须为建设国家而努力工作，并积极参与到社会和国家的建设和发展中。我们必须承担起属于我们的社会责任和道德义务。
第五段：结论。
在这节课上，我领悟到了爱国主义的重要性和国家对于人民的重要性。同时，我也意识到爱国是我们每个公民的义务，需要我们为国家和社会贡献自己的力量。这次课程深刻影响了我的思想，引导我认真思考海外怎样加强爱国教育和进行文化传承，从而使我们的国家渐渐成熟和强大。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十四
秋高气爽，快乐的暑假已过，迎接我们的是新的开学季。九月xx日的晚上，我早早打开电视机，开始等待新学年的《思政第一课》，对于我们青少年学生来说，观看思政第一课节目是开学必不可少的一个环节，而每一年的思政第一课都能让我们受益匪浅，有许多值得我们学习的地方。今年的思政第一课的主题是x。看完思政第一课，我学到了很多课本上学不到的东西，给了我更深的.感受，激励我继续前进，让我知道如何肩负起作为一名学生的义务和责任。
作为一名学生，我们要端正思想，学会吃苦耐劳，树立个人远大的理想和目标，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯和作风，乐于助人，关注国家大事。
作为一名学生，要一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握扎实的基础知识。形成良好的学习作风和树立明确的学习目标，争取得到了老师及同学们的肯定，为同窗好友树立一个良好的学习榜样。
作为一名学生，我们应该积极参加体育锻炼，提高身体素质，积极参加学校开展的各种文化体育活动，参加社会实践，继承和发扬艰苦奋斗的精神，丰富课余生活，使自己在各方面得到相应的提高。
作为一名学生，不仅要塑造一个健康，充满自信的我，同时要用发展的眼光看问题，每个人都会有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要坚信，通过不断的学习和努力，我们一定能够成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献自己的毕生力量。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十五
近年来，思政课教育在高校日益重视，成为学生们继续发展的关键环节。思政课是一门理论与实践相结合的综合性课程，旨在培养学生的思想道德素质，提高他们的社会责任感和创新创业能力。作为一名大学生，我深深体会到思政课对学生的重要性。在这篇文章中，我将表达出作为一名学生在思政课教育中的心得体会。
思政课教育的第一印象是对个人价值观的触动。作为大学生，我们正处在人生的十字路口上，对自己的人生方向和价值观缺乏清晰的认识。思政课引导我们审视自己的人生观、价值观，帮助我们树立正确的人生目标。通过思政课的学习，我意识到追求物质财富和追求精神追求同样重要。我们不应该只看重眼前的利益，而应该更加注重信仰和人格的培养。这种触动让我更加意识到自己的责任和使命，激励我追求卓越。
思政课还培养了我批判思维和问题意识。思政课的教育重视培养学生的批判精神和问题意识，使我们能够发现并解决社会上的问题。在课堂上，老师们会引导我们进行深入的思考和探讨。通过这样的讨论，我能够看到问题的本质和产生的原因。这种思考方式让我更加理性和客观地看待问题，不再盲目从众。在课程结束后，我还会主动关注社会热点事件，积极参与讨论，与同学们一起思考问题。这种思维方式的培养不仅提高了我的学术能力，也提高了我的社会责任感。
在思政课教育中，我还体会到了社会主义核心价值观的重要性。社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的基本道德观念和伦理规范，它代表着我们社会的精神追求和社会发展的方向。通过思政课的学习，我了解到社会主义核心价值观的内涵和重要性。它教导我们要尊重他人，讲究公平正义，注重个人的道德修养和文化素质。在日常生活中，我会尽量融入这些价值观，努力做到言行一致，做一个遵纪守法、诚实守信的大学生。这种积极的社会行为不仅对自己有益，也对社会有益。
最后，思政课教育还激发了我对社会的责任感和使命感。在课堂上，我们学习到了中国共产党的光辉历程和中国特色社会主义的理论，深刻感受到了党和国家为人民所作出的巨大贡献。同时，作为学生，我们也要意识到自己作为社会发展的一份子，有责任为社会进步贡献力量。作为一名大学生，我要努力学习专业知识，通过自己的才华和努力为社会做出贡献。这样的思考让我更加明确了自己的努力方向，激励我不断奋进。
总之，思政课教育对学生的重要性不言而喻。它不仅培养了我们正确的人生观和价值观，还让我们具备了批判思维和问题意识。同时，它教导了我们遵守社会主义核心价值观的重要性，并激发了我们对社会的责任感和使命感。作为一名学生，我会不断努力学习思政课的内容，用所学知识指导自己的行为，为社会的进步贡献力量。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十六
2021年开学伊始，我校大一新生参加了由东奥教育开展的“思政第一课”活动。此次活动的目的是为新生们提供一次关于理想信念、人生态度、人生规划等方面的思想教育，帮助他们更好地适应大学生活，树立正确的人生观、价值观。
第二段：谈论东奥思政第一课的内容。
在活动中，我们通过听取讲座、观看PPT、参加互动环节等形式，了解了人生中的重要选择标准、如何建立健康的人际关系、如何理性应对人生压力等主题。其中，我印象最深刻的是PPT中的一张图：一条很长的蛇线图，代表了人生的漫长路途，蛇线图上不断交替着高峰和低谷。这个图对我来说就像是一面镜子，让我看到了人生的道路既充满挫折，也充满机遇，我们需要的是发掘机遇，战胜挫折。
第三段：回顾我的思想变化。
通过此次活动，我深刻地认识到：人生到处都有选择，每个选择都有可能改变我们的未来。因此，我们不仅要选择，而且要选择正确的方向。同时，我也深刻理解到“人生不如意十常八九”，人生中的挫折是难以避免的，但是我们可以对待这些挫折的态度要积极。此外，我还对成功的定义有了新的认识：成功不仅仅关乎财富和地位，我们需要关注更多的是自己的人生价值，为自己的人生负责，为社会做出贡献。
第四段：谈及对自己的影响与价值观。
此次活动对我个人的影响很大，它让我认识到：大学不仅是求知场所，更是我们人生中宝贵的历练机会，我们要爱惜时间，认真学习，注重实践。我还重新审视了自己的人生目标和价值观，更加坚定地相信：我们要努力在所热爱的领域创造成就，并对整个社会负有责任。
第五段：总结东奥思政第一课的意义。
总的来说，东奥思政第一课是一次非常有意义的活动。它让我们意识到大学不仅仅是学习知识的地方，更是充实自己的人生经历的重要机会。在接下来的日子里，我将更加努力地学习，不断提升自己，逐步实现自己的目标，同时对周围的人和社会有所回馈。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十七
第一节课是商丘市前进小学的谢晓燕老师带给我们视听盛宴，她带领孩子们回顾冬奥会成功举办、亚洲杯中国女足夺冠，激发起他们的强烈的爱国情感。
第二节课是商丘市第一中学的刘婧雅老师带来的，给孩子们呈现了中国女足“00后”小将张琳艳、冬奥会谷爱凌和苏翊鸣等运动员的励志故事，培养学生努力拼搏，勇于担当的精神。
第三节课是商丘市第一高级中学的鲁豫闽老师带来的文化强国与文化自信，带领学生发现冬奥会上的中国元素，加深学生对优秀传统文化的认同和感悟。最后一节课是商丘师范学院的丁亚仙老师带来的体育如何来强国，唤起了当代大学生的使命担当。
通过线上学习了以上四位老师的思政课，让我彻底颠覆了自己原有的教学理念。更加坚定和明确了今后的教学方向：
1.老师不应一味地教教材，一味地让学生死记硬背课本上的句子。而是通过教材内容的讲授，来激发学生的品德和情感，唤起他们内心的学习动力，把所学知识和身边的小事乃至国家大事联系起来。
2.平时授课不能只传授书本内容，学生成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生；老师应该让学生经常关注一些时政热点，做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，锻炼他们思考问题和分析问题的能力。
3.思政课不能只传授本学科知识，应该和其他学科融会贯通，挖掘本学科和其他学科的相衔接点，与其他学科有机结合起来，培养学生的综合能力，使他们全面发展。
4.思政课要立足为国家为人民培养合格的社会主义接班人的目标，根据不同的学段，采取听名人故事和听时政新闻等不同方式，用活教材讲真道理，为国育人。
以上是我对这次学习活动的粗浅认识，以后还需通过线下和线上的不断学习来继续完善和提高自我和教学认知能力。教好学生，首先老师要从自身做起，提升自身情感品质，用积极的、丰富的情感来感动、影响学生。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十八
2021年3月6日，我参加了浙江省临平中学的一堂“思政第一课”，这是我人生中第一次接触到这么高水平的思政教育课程。在这堂课中，我受到了深深的启发和教育，让我重新认识到了自己的使命和责任。在这篇文章中，我将分享我的“临平思政第一课”的心得体会。
第二段：个人价值观的深刻感悟。
“临平思政第一课”让我重新审视了个人价值观这一概念。在课程中，老师讲述了自己亲身经历的故事，通过这个故事，我深刻地认识到一个人的价值观是多么重要。原来一个人的每一个选择、每一个决定都离不开自己的价值观。而且这个价值观往往来源于家庭、学校、社会等多种因素。因此，我们必须认真思考我们所拥有的价值观是否正确、是否有益于我们的成长与发展。
第三段：个人责任的思考与领悟。
在“临平思政第一课”中，有一个话题让我深有感触，那就是个人责任。我们每个人都有自己的责任，无论是家庭还是社会，每个人都承载了自己应该承担的责任。而这个责任是无法避免和推卸的，我们必须承担责任并为自己的未来负责。在这方面，我深刻地认识到只有勇于承担责任，才能够培养出一种良好的价值观和正确的人生观。
第四段：社会公德的表达和践行。
“临平思政第一课”中，社会公德是一个常被强调的主题。当今社会，许多人更注重个人利益而忽略了对于社会的贡献。这种心态是十分危险的，而我们每个人都应该为社会公共利益贡献自己的力量。我想，只有这样，我们才能够创造出更美好的未来。
第五段：总结。
“临平思政第一课”教会了我很多道理，让我更加深刻地认识到了很多问题。在这节课中，我看见了前进方向，我看到了自己的不足之处，也看到了前方等待我的挑战。作为一个有信仰、有责任感、有明确的个人价值观和具有社会公德心的人，我相信我一定会活出自己的人生价值，为社会做出一定的贡献。
思政第一课心得体会（模板19篇）篇十九
进入大学之后，思政课成为了我们每个大学生必修的一门课程。思政课的目的是培养我们的爱国情怀、社会责任感和正确的价值观。在开学的第一周，我们上了第一节思政课。这节课上，老师讲解了什么是思政课，为我们揭开了思政课的神秘面纱。这节课让我深刻认识到了思政课的重要性，也让我明白了思政课对我们的成长有着不可替代的作用。
第二段：思政课的重要性。
思政课是一门独特的课程，它不同于其他学科，不讲授具体的知识和技能，而是关注我们的内心世界和人生观。思政课的核心是引导我们树立正确的价值观，提高我们的人文素养和思辨能力。这些能力是我们成为一名合格公民的基础，也是我们人生发展的重要支撑。通过学习思政课，我们可以更好地认识到自己的社会责任和使命，懂得自己应该为社会做出什么样的贡献。思政课还可以帮助我们从容面对挫折和失败，增强我们的心理素质和抗压能力。总的来说，思政课是培养我们综合素质和塑造我们的人格的关键课程。
在第一节思政课上，我收获了很多，也思考了很多。在老师的引导下，我认识到了自己的一些问题和不足。首先，我意识到自己对社会现象的认识还较为肤浅，对一些重大的社会问题缺乏深入的思考。其次，我发现自己对于核心价值观的理解和运用还不够深入，对于社会主义核心价值观的内涵还有待进一步学习和理解。最后，我还发现自己在思维能力和表达能力方面存在一些欠缺，需要加强思辨和分析的能力，提高对于时事问题和社会议题的思考和表达。通过思政课，我明白自己还有很多需要努力的地方，也给了我一个机会去改进和提升自己。
第四段：提升自我的方法。
为了提升自己在思政课上的学习效果，我制定了一些计划。首先，我决定多读一些与思政课相关的书籍和文章，扩大我的知识面。通过读书可以提高我的专业素养和人文素养，为思政课的学习提供更多的素材。其次，我会定期参加学校组织的一些社会实践和志愿活动，增加我对社会的认识和了解。实践是最好的老师，通过实践，我可以更好地将课堂上学到的知识应用于实际生活中。最后，我会多与同学们交流，听取他们的看法和理解，开展思想碰撞和思维互助。通过与他人的交流，我可以开拓思维，发现自己的不足之处，进一步完善自己。
第五段：结尾。
思政课虽然是一门学科，但它更是一种精神和态度。通过学习思政课，我们可以更好地发掘自身的潜力，培养自己的人文素养和思辨能力，达到全面发展的目标。思政课既是一种学习，更是一种觉醒，它让我们认识到自己的社会责任和价值追求，引导我们成为一名有担当、有责任感的公民。希望在思政课的学习中，我能不断进步，提高自己，为实现中国梦做出积极的贡献。