通过写月工作总结，我们可以清楚地了解自己在工作中的优势和不足，从而做出调整和改进。小编为大家整理了一些月度工作总结的范文，希望能够帮助大家写出更加出色的总结。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇一
转眼间，到__小学轮岗已经有半年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。这半年来我担任了四年段《科学》课程的教学工作，这对我来说是一个新的挑战。半年里，我经常上网查阅相关资料，学习并尝试新的教学方法，收到了良好的教学效果。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教学工作，让我有机会学习和充实提高自己。
回顾这半年，__小学所附有的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有了一定的提升。轮岗半年中的经历给了我丰富的体验和收获，现将一个学期来的轮岗工作小结如下：
一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到拓展。
__小学的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益匪浅。
二、听课、评课，在学习中进步，教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，深刻地感受到教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。
师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。新的教学模式和理念在__小学课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。这是我在平常教学中所欠缺的，自己很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这一学期的听课过程，让我感受到了作为教师必须自信心十足的在课堂上掌握一切，对学生要多沟通和引导。
三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务。
在__小学，我面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试。在实践的过程中，我还得到了张银莲老师许多宝贵的建议和指导。这让我在教学方法上有了很多的改进，也让我对将来的教学有了更大的热情和信心。
总之，一学期来，感谢__小学的领导老师们给予我的无私帮助和支持，我希望以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的科学素养，做一名优秀的教师!
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇二
20__—20__学年度，我来到长乐市华侨中学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事信息技术教学近十年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技术科的教研学习机会不多，学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在华侨中学边教边学，取得了很大收获。
一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。
此次轮岗教学，使我有机会走进我市的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。
工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。
侨中的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的'掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。
说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。
一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之，一年来，感谢侨中的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一句优秀的教师。
20__—20__学年度第二学期，我来到中卫一小轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事教学十几年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一学期来在中卫一小边教边学，取得了很大收获。
一、在班级管理上发挥班干部的带头作用。
班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带领作用。和中卫一小较多的老师交流后的反思看，如果班委会建设的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委会的建设工作。开学初便着手培训班干部，使班干部真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，大部分学生坐享其成的状态。在本学期开始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的组长，再把每天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日情况有了很大的改进，学生的责任心也增强了。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。
说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。
一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之，一学期来，感谢中卫一小的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的语文素养，做一名优秀的教师。
《教师轮岗交流与薄弱校发展》课题组的全体成员本学期利用各种与教师们接触的机会，向他们了解各种教师支教的体会与感受、通过学校的班子成员调研其对教师轮岗交流的意见与看法。本学年共进行课题活动13次，博客上传材料18次。现将课题工作总结如下：
本学期抓准研究切入点，按照课题研究的五个方面：教师轮岗交流的必要性、教师轮岗交流的有利因素、教师轮岗交流的师生关系、教师轮岗交流的现状、教师轮岗交流与教师的专业成长进行有针对性的调研。各个成员有了解到的教师轮岗交流的有关情况，在碰面后都进行相互交流。
在调研中我们观察到，教师对教师轮岗交流工作认识不足，缺乏大局意识和应有的责任感，而只从评聘职称或被动完成任务的角度来考虑问题，再加上区域间交通生活不便、生活条件存在差异等因素，造成他们有畏难情绪，主动性不强。在他们看来，交流轮岗是一种不得已而为之的行为，处于一种“被交流”、“被轮岗”的状态。一些受访者表示，自己参加交流的目的就是“为了评职称”、“为了完成评职称所需的条件”。调研中我们还发现，从交流的学校来讲，城镇学校往往对这一政策存在潜在的抵制情绪，他们怕交流轮岗影响到本校的教学质量，继而便“雪藏”优质教师。个别农村学校也存在一定的抵触情绪，其原因是交流轮岗一方面给教师的生活交通等带来不便，另一方面打破了学校原有的管理常态和平衡，增加了许多管理上的难度。
从核心利益相关者的学生和家长层面来看，他们在认识上也褒贬不一。农村家长普遍对交流轮岗持欢迎和赞扬态度，他们认为县城教师水平确实比当地教师高，希望能够派更多的高水平教师来。一些农村家长也持反对态度，他们认为有些县城学校选择表现不佳或新任教师交流轮岗，使农村学校成为这些教师的“试验田”和“练手场”，不利于教育教学质量的提升。还有的家长认为，交流轮岗一般都是短期行为(一年或两年)，频繁换教师，学生很难适应，这既不符合教育规律，也不利于学生的进步和成长。
二、要克服形式化问题。
城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间教师的交流轮岗，已实施了较长时间，取得了积极的成效，在一定程度上起到了为农村教师队伍强“薄弱”，同时有时也为城里学校起到补“短板”的作用。但也存在不少交流轮岗难以推进，甚至形式化、走过场的问题。
一是城镇的优秀教师下不去：为了让教师从城镇学校到农村学校、从优质学校到薄弱学校支教，教育行政部门一般采用的方法是，将教师支教经历作为职务考核、教师职称晋升和岗位聘任的重要依据。如此设计，却往往是一厢情愿，出现了为评职称而支教、导致出工不出力的现象;而评职称的支教要求一达到、就不愿下乡支教了。支教老师由于受年龄、身体、子女上学、照顾父母等因素的制约，尤其是优秀教师的离开、所带来的原校原班学生家长的压力，使得他们下不去;即便起初下去了，也往往因难以安心工作，频繁事假病假，不得不让他们中途返回原单位。此类现象偏僻的教学点更加突出，因教学点往往交通不便、生活艰苦、工作繁重以及其他一些原因，如网络不通、独守空校所带来的信息闭塞、安全隐忧，一人包班或一人多班的复式教学所带来的工作不适应等，使得教学点被置于支教范围之外。
二是农村的上不来：从近期调研的情况看出，以前是城里教师不愿下去而乡镇农村校的愿意上来;到目前却出现乡镇农村校的教师也不愿意上来，因农村校现在学生人数少、工作量轻、工资待遇和城里相同并且还有乡镇补贴。现在乡镇农村校愿意上来城里轮岗交流的基本上是因为孩子在城里读书需要照顾的原因。农村的上不来的另一原因是生活和工作的困难，如生活上需要解决食宿，牵挂家中的老人、孩子和爱人，工作上需要适应新环境，沟通新同事，变更工作方法和工作量变大。对于中老年和取得高级教师职称的教师来说，这是他们不愿进城支教的主要原因。对学校而言：农村学校，特别是教学点，将教师派出就需要有教师顶岗;如果城镇学校和优质学校的教师下不来，势必要学校自我解决问题，如返聘退休教师或聘请代课教师。其次派出去的年轻教师和有发展潜质的教师还可能回不来，使得本校优秀师资外流。因此是不希望将教师送出去轮岗的。
三是出工不出力：虽然下不去、上不来在一定程度上存在，但是在教育行政部门的制度要求下，还是有不少教师参与了交流轮岗，但存在出工不出力的情况(有力使不上和有力不愿使)。有力使不上是客观因素造成的，对于城镇学校和优质学校的教师来说，区域和学校间的差距，让他们一时无法适应农村学校和薄弱学校的实际，在学校管理和教育教学行为上表现出眼高手低的困境。而对于来自农村学校和薄弱学校的教师来说，能力和习惯等与所挂职轮岗学校的工作要求有一定差距，基于学习取经的心理需求，让他们在工作上往往处于较为被动的地位，不敢于使力。与有力使不上相对的是有力不愿使，主要是缘于主观因素。如生活不适、家庭牵挂、环境变换、家长压力和功利思考，以及临时观念等，可能让参与交流轮岗的教师产生应付心理、得过且过。
三、要强化制度与管理。
教师轮岗制已成为均衡教育资源、推动义务教育发展的关键之举。然而，教师轮岗制虽好，但在实施的过程中，必然会出现众多问题。解决好这些问题，才能保障教师轮岗制度真正常态化、制度化。
首先，什么样的教师需要轮岗?根据文件要求，优质学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，而骨干教师应不低于交流总数的20%。但事实是，真正交流轮岗的教师其实并未达到相关要求。一者，从一校到另一校，教师需要做多方面的调整，部分符合交流条件的教师为避免麻烦，想方设法不去参加教师轮岗。二者，从教师在优质校和普通校之间流动，必定会引起其心理上的波动。轮岗教师争相去好学校，而去普通校的则寥寥无几。结构性的失衡，导致教师轮岗不论是在数量上还是质量上都有所下滑，这使得教师轮岗面临不少难题。
其次，学校是否会派出名优教师参与轮岗?本市之内各校间的竞争也很强烈。派出一位优秀教师去交流，意味着在竞争中本校就少一份胜算。然而，随着教师轮岗制的规模不断扩大。学校一方面要保证自身的教育质量，另一方面又要完成上级部门下达的交流任务。权衡之下，部分优质学校便改头换面，将普通教师冠以优秀教师之名送出去交换。这样既完成了教师轮岗的任务要求，有保障了本校的教育质量。但对教师轮岗制度本身来说，这种做法却是一种损害。
尽管不同学校间的教师在工资待遇等方面的差距进一步缩小，但校与校之间的教师待遇还是会有差别。教师轮岗去了其他学校之后，待遇如何保证?最基本的食宿交通如何保证?这些问题不能尽快解决，教师轮岗的积极性就会受到打压，效果自然也会令人失望。可见，在教师轮岗制度背后，依然存在不少需要迫切解决的问题：其一，要进一步完善教师轮岗制，着力解决一些影响教师轮岗的细节性因素。消除轮岗教师的后顾之忧，保证制度的畅通落实。其二，教育部门要广泛宣传教师轮岗的重要意义，制定详细的轮岗计划和相应的考评体系，助推同城之内义务教育学校教师之间轮岗。建立健全监督体系，杜绝轮岗学校各种“打折扣”的行为。其三，作为教师，也应积极转变自身观念，适应新的教育形势，以自身实际行动推动义务教育的均衡发展。
20_年的_月，我怀着忐忑的心情走进了_小学，开始了我为期一年的轮岗交流工作。说实在的，从事教育工作十几载，突然离开熟悉的学校、同事，来到一个全然陌生的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发现这里的老师是那样的热情友好，他们给予我极大的关心和帮助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗交流活动中，根据学校的需要我担任了五年级(2)班的班主任及语文教学工作。在领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。
一、培养学生良好的习惯。
刚接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太阳从西边升起”;多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有个性的同学喜欢“出口成脏”。良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论。
考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳;午休，我与大家一起打乒乓球。课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师。
二、提高教学质量。
在这个班级中，有老师们号称的“四大金刚”，每次考试几乎都是不及格。我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：“在这一年中，我要尽我自己最大的努力让他们取得进步，感受到学习的喜悦!”我通过家访，了解到不仅是这几个孩子，还有很多家庭的父母他们并不是不想督促管理孩子的学习，生活的所迫、自己文化水平的低下实在是让他们心有余而力不足。
看来家长的力量并不能起到很好的帮助，于是我经过一番思索开展了有针对性地学习活动。我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读;我将每一节的语文课都拿5分钟出来报听写;我利用课间时间让同学们相互检查背诵情况;我针对不同层次的学生情况设计不同的的作业，尤其是对学困生的情况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，及时讲解订正;我鼓励大家共同阅读，通过开展“读书交流会”来反馈他们的阅读情况。
一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%以上!取得的成绩不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信心与热情，班级中也形成了良好的学习氛围。
三、积极参加学校工作：
虽然我知道在_小学工作的时间只有一年，但我却把自己当做是_小学的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极认真的参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机智、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。
这期间我还参加了学校的“节节课好”活动，我精心准备准备执教的《傻二哥》受到了学校领导和老师们的好评。同时，我也全身心投入到学校的“区素质教育评估”活动中，认真准备，我班学生作为受检年级也得到了下校的督学的夸赞。
转眼间，一年的时光就这样不知不觉流逝了。虽然我现在已回到了自己的学校，但每当我闭上双眼，眼前就会浮现出同事们亲切的'面容和孩子们天真的笑脸。虽然教师轮岗交流工作只有短短的一年，但它却成为了我教师生涯中一笔不可或缺的宝贵财富。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇三
根据《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室关于印发〈xx市市级机关中层干部轮岗交流暂行办法〉的通知》文件要求，我办严格按照规定要求，加强对中层干部交流轮岗工作的组织领导，精心组织，全力配合，积极参与，确保在整个中层干部交流轮岗过程中思想不散、程序不乱、工作不断。现将具体工作总结如下：
我办为参照公务员管理的正科级事业单位，现有在职职工11人，内设4个股室和1个下属单位规划设计院，共有股级干部4名。
我办高度重视中层干部交流轮岗工作，主要负责人在办务会、办中层干部例会等多个会议要求抓好交流轮岗工作，明确了一名分管领导具体负责中层干部交流轮岗工作。成立了规划办中层干部交流轮岗工作小组，制定了《xx市规划办中层干部交流轮岗工作实施方案》，保证了中层干部交流轮岗工作的正常开展。
我办根据股级干部轮岗交流工作的要求，按照不断优化干部队伍结构，努力增强机关执行力、创新力、落实力，充分调动各类人员的积极性和创造性的工作原则，今年初已对人秘股、综合股负责人进行了调整。按照市上要求，结合我办《xx市规划办中层干部交流轮岗工作实施方案》，本次对工程规划管理股、用地规划管理股中层干部进行了轮岗交流（工程规划管理股股长胡政楠与用地规划管理股股长吉劲松相互交流）。
在中层干部交流轮岗工作的开展中，我办严格按照中层干部轮岗交流程序，在全办形成勤政、廉政的良好氛围以及政令畅、服务优、效率高的发展环境，激发全体机关干部创新的活力，推动全办的工作效率，达到人才相互补充、各展所长、彼此配合的效果。我办中层干部交流轮岗工作的开展，不仅推动了干部资源在股室间的合理流动和优化配置，而且有利于干部资源不断积累经验，提高工作能力。今后，我办将在充分调研的基础上，继续优化干部资源配置，有计划、有重点地组织实施各股室间的岗位交流，健全干部轮岗长效机制，进一步促进干部轮岗工作的制度化、规范化、经常化，使其真正成为培养干部、优化干部资源配置的有效途径。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!欢迎大家参加工商管理系20xx年就业经验交流会。转眼间，09级的同学们已经顺利完成了大学三年的学习，即将离开母校，踏上新的征途。新学期以来，10级也在陆续备战就业、转本。那么，为了更深入地了解就业过程中的各种问题，帮助大家在就业中有更好的发挥，在学院的领导与支持、系的精心指导下，工商管理系特举办此次经验交流会!下面请允许我介绍一下出席本次研讨会的工商管理系x主任、xxx辅导员、位两位09级应届毕业生代表、以及10级的两位优秀学生代表。
“xxx(掌声)系xxx(掌声)。。。。”
首先让我们以热烈的掌声有请xxx主任对本次交流会致开场词。(感谢。。语重心长)(10分钟)。
本次交流会分为“经验共享”和“答疑解惑”两个环节。大家可以根据具体专业有所侧重，在介绍完毕后可以进行提问。
我们首先有请辅导员发言致辞„„(7分钟)。
(掌声)„„。
接下来请09级xxx同学分享一下大学学习生活经历和就业经验。(掌声)。。。。。下一位是09级的xxx同学发言„„(掌声)(各5分钟)。
恩„„下面是实践动手能力很强的优秀学生代表xxx同学，xxx同学参与过系多项活动，大家掌声欢迎。。。下面是学习能力很强的优秀学生代表xxx发言„„(各5分钟)。
好，就业交流会就到这里，感谢你们的精彩讲解，下面进行互动环节，大家有15分钟时间提问。。。。感谢同学们的提问和09级的学姐(长)精彩解答，相信准备就业的你一定有很大的收获。物流专业是个新兴的专业，就业机会是很高的。
不知不觉，本次就业交流会的两个部分已经全部结束，交流会也接近尾声，由于我们的时间有限，提问环节到此结束，如果大家还有其他问题，会后也可以与老师、09级毕业生进行深入交流，相信他们一定会耐心的帮助大家解决面临的困惑。
本次交流会至此圆满结束，再次感谢xxx主任以及各位老师、09级同学的到来，同时也感谢10级同学的积极参与。谢谢大家!
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇五
20_年，_x村党支部在_x镇党委的领导下，深入贯彻党的十九大精神，实施乡村振兴战略，不断加强组织作风建设和深化党员干部的思想政治教育，充分发挥党支部领导核心和党员的模范带头作用，创先争优，完成了村“村两委换届”、贫困村退出、人居环境整治等各项工作。现将一年来有关工作总结如下：
一、抓好党员、干部的政治学习和思想教育工作。
1、切实加强党性党风教育。一年来，村党支部认真学习、传达党的重要文件精神，扎实开展“双诺双评”、“两学一做”、贯彻落实十九大精神等活动。
2、开展形式多样的思想学习教育。村党支部要求党员干部坚持自学为主，结合支部会、党员大会集中开展学习为辅;要求每名党员及时完成党员小书包、党建云平台要求的学习内容，积极组织党员干部参加每月的远程教育。
二、切实加强支部组织建设。
1、坚持“三会一课”制度。不断完善和规范党员目标管理，从内容、标准上进一步完善和规范党员目标管理，从严要求党员，对照目标责任制，严格评分。
2、做好发展新党员工作，壮大分局党员队伍。积极做好申请入党积极分子、发展对象的帮助、培养和引导工作，全年共发展1名预备党员、2名发展对象、1名积极分子。
3、认真做好党员信息采集和党费收缴工作，党费收缴工作获得寺湾总支的好评。
三、扎实的党建工作，为全面完成我村精准扶贫、人居环境整治等各项工作目标任务，创造了坚强的思想组织保障。
1、在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，坚持党员干部集体学习制度，加强“十九大”精神、习总书记系列讲话学习及党章、时事政治学习和党风廉政教育，开展了凉水湾村支部党员“双诺双评评”活动，深化承诺践诺评诺，提高组织及个人年度承诺和即时承诺的实效。结合精准扶贫摘除“贫困帽”，取得了新成绩。
2、在精神文明建设中，拓展“五好家庭”、先进个人、模范带头人等群众性创建活动;以村“爱心超市”为平台，每月打分评比，根据打分评比结果分发奖品，有效的激励了村民“内生动力”激发了村民倡导文明生活习惯。
3、在脱贫攻坚工作中。村党支部和党员充分发挥“两个作用”，实行了支部+合作社+农户的产业发展模式，探索发展创建了凉水湾扶贫纯净水厂，党员干部的带头参与为村民参与吃下了“定心丸”，经支部、党员和村民们的一直努力，水厂成功建设并且产品上市取得了市场的认可，有效的促进了全村摘“贫困帽”和全村55户贫困户的脱贫。村党支部还集中流转土地200余亩，建成了20座现代化全自动百米大棚，经过一年的努力，水电路等配套实施建设齐全，技术人员保障到位，在20_年年底，大棚已经投入使用，春节期间大棚蔬菜已经上市销售，预计户均年增收8-10万元。
4、人居环境整治工作中。加强“青山绿水就是金山银山”的宣传教育，通过“五好家庭”评选、“爱心超市”评比，激发村民爱护环境，培养绿色文明的生活习惯。支部集中组织清理河道2次，清理村巷道10次，督促村保洁员和公益性岗位人员每天对村主巷道进行清理。指导全村卫生改厕、庄库自然村整体危房改造，新增绿化面积50余亩，通过一年的努力，凉水湾村被评为“省级美丽宜居村”。
我们在上级党委的领导下，进一步深入乡村振兴各项工作，进一步提高党建工作水平，为全村的发展提供保障。
20__年__社区党总支在__街道党工委的正确领导下，深入贯彻落实党的十九大精神，切实加强社区党的建设，动员和带领全体党员，充分发挥社区党组织的凝聚力、战斗力，以丰富工作形式资料为载体，努力开创社区党建工作新局面，现就一年来社区党建工作汇报如下：
一、强化党员队伍建设，夯实党的基层工作。
__社区现有在册党员143人，其中女党员42名、在职党员5名、退休党员32名、下岗94名。社区党总支一向十分重视发展党员工作，确保发展党员质量，在发展工作中，重视做好培养考察工作，使其贴合程序，手续完备，材料规范，质量保证。并根据中共中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》要求，加强对预备党员的教育考察，及时认真做好预备党员的转正工作。
一年来，吸纳1名建党对象为预备党员，按期为1名预备党员转正，为党组织增添了新鲜血液，壮大了党员队伍，增强了党组织的战斗力。同时，社区党总支构建了以网格化为基础的区域化社区党建工作格局，成立了以网格为单位的七个党支部，在网格有针对性地开展活动，进一步加强了基层基础工作，为实现党组织全覆盖迈出了扎实的一步。
二、践行党的群众路线，深入群众开展各项活动。
党的群众路线活动开展以来，__社区按照__街道党工委统一部署和要求，结合社区实际状况，开展了一系列相关活动，制定了《__社区关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》并召开了教育实践活动动员大会，随即全面展开学习党的群众路线政治理论学习和听取意见有关工作，以集中学习和自学相结合的方式，学习知识，交流谈心，并坚持“五必访五必问”的原则，对社区困难党员群众、孤寡老人及残疾人员重点走访，听取他们对于社区在作风建设和工作开展中的意见推荐以及需要的帮忙，加以解决，如为老旧小区联系维修人员修复公用设施;为安居北一栋居民修缮楼梯扶手;为__小区修建不平路面;牵头成立红房子小区业主委员会;组织西津公寓小区业主委员会换届;为移民新村住户更换门牌120余块;为红房子小区修复脱落墙皮等。
5月15日，社区结束学习教育、听取意见环节工作，顺利进入查摆问题、开展批评环节。9月3日，社区党总支召开专题民主生活会，会上班子成员坦诚相待，互提意见，到达了批评与自我批评的目的。并于9月10日召开专题组织生活暨民主评议党员会，进一步提升了基层组织的创造力、凝聚力、战斗力。
三、用心开展三会一课，健全党员组织生活。
三会一课制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，加强党员教育的重要制度。__社区党总支透过开展集中授课，自主学习等形式开展党课教育，充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员认真学习党的十九大精神、群众路线精神解读及党的理论知识等;同时，开展了“七一先进事迹报告会”“综治知识普及”、“健康知识讲座”、“礼貌交通宣传进社区”、“共创礼貌城市”等活动，在活动中传递知识，传播礼貌。
四、落实民主集中制度，保障党员群众监督权。
今年以来，社区实行了周例会制度，每周一由班子成员向党总支书记汇报上周工作进展状况及本周工作安排，并对重大问题实行群众决策。同时为了进一步扩大党内民主，社区及时利用宣传栏、网进行了党务、居务公开。
对群众和党员十分关心的社区重要事项，如低保、困难慰问和社区党建工作计划等进行了双公开。并以党的群众路线教育实践活动为契机，收集党员群众意见，查找自身不足，有针对性的加强整改，落实职责到人，整改措施及结果及时公示，理解党员群众的监督，确保党员群众充分行使民主权利。
五、以党建为龙头，打造“服务型”社区。
一年来，社区党总支深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，以“为民、务实、清廉”为主题，为居民群众办实事、办好事，建立和谐社区环境。
(一)维护稳定，打造和谐社区。
自网格化管理工作推行以来，社区以此为载体，促使了各项工作的精细化，网格员坚持日巡查制度，实现了“人在网中走、事在格中办”的管理模式，对本网格人、事、务全面掌握，实时更新。一年来，上报社情民意3000余条，调解矛盾纠纷40余起。
(二)以人为本，深抓利民惠民工作。
网格化的推行保障了居民的诉求及时传达至社区，有的放矢的开展服务，为群众解决生活中的实际困难，包括组织“养老护理培训班”为辖区内109名下岗失业人员带给再就业机会;办理发放“4050”人员社保补贴返还20余万元;为辖区内企业退休人员和遗嘱近300人进行了身份认定;完成了20__年居民养老保险催缴工作;对辖区内3394名城市劳动力人员进行了人力资源调查;对申请低保的108名居民进行了入户调查和公开听证审核，力保真正困难的人群享受低保，实现了“阳光低保”、“公平低保”的目标;为170余户居民申报了公租房;完成了4442人合作医疗的筹资工作;协助配合宁川西路项目部顺利完成征迁工作，为城西路的顺利打通做出了贡献。
(三)创优质服务，提升计生、卫生工作水平。
社区以网格化管理工作为载体，将计划生育工作细化到人，对本辖区内计生服务对象信息实时更新，本年度，共完成495名常住人口、152名流动人口育龄妇女孕环检服务，对本辖区1396户单独夫妇信息进行了核实，为8对夫妇送去了孕前检查的优生优育政策，发现一例病残儿，并及时上报。
同时，为了人民群众的饮食用药安全得到有效保障，10月份，我社区网格员对辖区内159个食品药品生产或经营企业上户摸底登记，并进行了食品药品安全知识的宣传。
(四)加强志愿服务，共创礼貌社区。
社区成立了党员志愿者服务队伍，用心关注居民的“大事、小事、家务事”，认真倾听群众的“呼声、心声、叹息声”，认真解决社区居民所反映的热点难点问题，及时反馈解决状况，做到件件有回音、事事有着落。开展了“巾帼学雷锋”、“慰问困难老党员”、“综治法制宣传”、“维护小区环境，清理卫生死角”等一系列活动。同时，结合“双城建立”活动，结对共建单位也加入志愿者服务队伍，改善背街小巷卫生，维护辖区环境，将志愿者精神落实到实处，共同建立礼貌社区。
(五)统筹兼顾，认真做好社区其他各项工作。
社区党总支用心配合相关部门，认真做好了共青团、妇联、武装、安全生产、工会、残疾人、关心下一代、人口抽样调查等多项工作，以党建带妇建、带工建、带团建，落实人武及关工委相关工作，统筹兼顾，全面促进社区建设和发展。
以上就是__社区20__年来的党建工作总结，虽然取得了必须的成绩，但与党工委的要求，与群众的期盼还有差距。如：党员干部队伍的整体水平有待提高，党员先锋模范作用发挥还不够充分等。
今后，__社区党总支将一如既往地切实履行各项职责，在党的十九大精神指引下，扎实开展好群众路线教育实践活动，团结和带领社区两委班子成员，用心探索基层党建工作新方法，凝心聚力抓党建，抓好党建促发展，使社区党建工作再上一个新台阶!
20__年社区党建将以__大__届四中全会精神和深入贯彻落实科学发展观为指针，按照街党委的总体部署，以建设管理有序、服务完善、文明祥和的现代文明社区为出发点、落脚点，以解决民生、服务民生为切入点，团结务实，全面加强社区党组织的建设，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用，结合社区实际特制定工作规划：
一、加强组织建设。
1、加强各支部班子建设。思想统一，团结向上，作风端正，纪律严明，制度落实，信念坚定的党组织。在社区建设中充分发挥好领导核心作用，成为热心为居民服务的坚强战斗堡垒。
2、加强对辖区内非公有制经济组织、社会团体、中介组织、民间组织的党建工作，扩大党的群众基础。加强对共青团组织的领导储备党的后备先进力量。
3、认真做好入党积极分子的培养和党员的发展工作，根据社区实际情况对申请入党的积极分子做出培养发展计划，定期进行教育培训，把好“入口”关，保证新发展党员的质量。
二、加强思想建设。
1、强化党员学习，经常组织党员学习党的__届四中全会精神，深入学习科学发展观，新党章、以及党的路线、方针、政策，提高党员政治理论水平。
2、认真抓好党员的教育培训工作，不断提高党员素质，组织党员按时参加各项培训，加强理论教育，党的民主集中制教育，增强为人民服务的本领。
3、实行党员分类管理。针对社区党员总数多、成份复杂，思想、职业、年龄、文化程度等方面存在明显差异的现状，区别情况，实行属地管理，让党员始终团结在党组织的周围，体现党员队伍的“向心力”、“凝聚力”。从政治上、思想上和生活上关心离退休党员，让他们过好组织生活，对下岗失业党员，以引导他们转变就业观念，提高就业能力，引导他们经常参加组织活动，对流动党员，通过电话联系，了解参加组织活动和思想情况，对在职党员，实行“双重”管理，并将党费收缴管理工作作为党员教育管理的基本内容，切实加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用。
三、加强作风建设。
1、进一步改进工作作风，强化服务意识，树立群众观念和服务观念。
2、按照“发展共促、稳定共保、文明共创”原则，开办社区共驻共建联谊活动，积极为社区群众服务。
3、积极开展面向社区弱势群体的社会服务，面向社区居民的便民利民服务，面向下岗失业职工再就业服务和面向退休职工的社会化管理服务，提高居民参与社区建设的积极性，充分发挥社区党组织在社区建设中的领导核心作用。
4、建全党建工作责任制，签订党员目标管理责任书，实行定岗定责，做到目标明确，责任到人。
四、强化制度建设。
1、加强党总支部的规范化建设，坚持“三会一课”制度，坚持民主集中制原则。
2、建立健全社区管理制度，一是学习制度;二是党员目标管理制度;三是民主评议制度，加强对社区党员的管理。
根据市直机关工委《关于对条例和实施办法贯彻落实情况进行检查的通知》(宜直工发[20_]22号)文件精神的要求，20_年，市政府法制办认真落实中央八项规定、省委六条意见和市委二十四条意见，把学习《条例》和《实施办法》纳入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中全会精神之中，建立健全长效学习机制，全面加强新形势下党建工作，大力加强党员队伍建设，深入开展创先争优活动，认真践行党员目标承诺，使党员素质不断提高，各项工作取得了明显成效。现将我办今年机关党建工作开展情况总结如下：
一、强化领导、落实到位。
办党组要求每个党员干部都要正确对待本部门在群众心目中所处的位次，树立创先争优的紧迫感，少强调客观理由，多找自身原因，进一步统一思想，提高认识，切实加强党建安工作，力争在今年“双争”活动中取得好成绩。同时，本办进一步强化领导，健全专班，为机关党建提供了组织保障。
(一)加强领导，统一思想。调整了本办“双争”活动领导小组，明确由党组副书记亲自抓党建工作，支部书记为直接责任人。3月14日市直机关党的工作会议召开后，我办及时召开了党组会和全办人员大会，传达了会议精神，统一了思想，确定了20_年党建工作要点：一是认真开展学习，筑牢群众观念。采取个人自学、领导领学、专家导学、集中研学等方式，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，加强学习型党组织建设。二是践行群众路线，弘扬优良作风。要扎实开展党的群众路线教育实践活动，深入开展“查、创、改”活动，推进联系服务群众长效化。三是夯实基础，加强基层组织建设。要深化“五”服务型党组织创建活动，完善支部工作方式，加强基础性工作。四是严格正风肃纪，建设清廉机关。要认真贯彻市纪委五届四次全会精神，加强机关反腐倡廉宣传教育，扎实开展第十五个党风廉政宣教月活动，严抓作风建设，推进制度落实。
(二)抓落实，成效显著。在“百千万”、“三进五访”和“联基层”活动中，拿出3、5万元现金解决群众和党员、社区和基层法制办的困难。我办将“百千万”活动与群众路线教育实践活动相结合(具体和政府办公室合在一起)，规定动作做到位，自选动作有特色。一是立足“四早”，有序推进活动开展。通过“早作准备、早定方案、早作动员部署、早作宣传”，结合“三进五访”开展学习活动相关调研，为开展教育实践活动打下基础。二是抓好“四学”，深刻领会精神实质。通过认真抓好“个人原原本本学、支部集中讨论交流学、党组成员带头示范学、邀请专家辅导学”，增强学习效果，深刻领会精神实质，为教育实践活动打牢思想基础。三是开展“四听”，广泛征求意见建议。四是贯彻“四边”，改进作风初显成效。始终贯彻“边学、边听、边查、边改”，做到思想上有真触动，认识上有新提高。办党组在认真听取和征求各方面的意见和建议的基础上，对基层和群众反映比较集中的问题进行深入分析和反思，就政府法制工作如何有针对性地进行整改，坚持把整改落实贯穿于整个教育实践活动始终，边学边改，边查边改，能够立即整改的立即改，条件暂时不具备的在条件成熟时立即改。五是召开党组会与全办人员大会，专题部署了干部职工技能大赛和“我与改革同行”活动，经民主推荐，办党组研究决定确定了技能大赛的参赛人选，并通知到本人，进行积极的准备。本办积极参与“我与改革同行”读书活动，收到心得体会文章17篇，市政府副秘书长、法制办主任王平昌同志《加快转变经济发展方式的路径选择》一文获得市直机关二等奖。六是根据市委群众路线教育实践活动领导小组《关于印发在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”方面突出问题专项整治工作的实施方案的通知》(宜群办发[201_]21号)文件要求，我办对“门难进、脸难看、话难听、事难办”等机关作风问题进行了专项整治，并及时向机关工委上报了整治情况。
二、严格执行“八项规定”，积极开展党风廉政教育宣教月活动。
自中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“二十四条意见”实施以来，我办高度重视、迅速贯彻、多措并举，坚决打好作风建设的攻坚战、持久战，切实把规定要求落实到全办各项工作中，一是领导高度重视，组织领导到位，坚持从办领导带头做起，树立作风建设的新标尺，形成表率和示范效应，引领作风转变。二是加强学习，提高行动自觉性，充分利用机关全体干部职工大会，传达学习中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、习近平总书记重要讲话以及省委、市委有关文件及会议精神，加深对上级文件精神的理解，要求每名干部职工要统一思想、提高认识，牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。三是统筹规划，狠抓贯彻落实。根据省、市年度重点工作任务确定政府法制工作调研主题，有针对性地开展调查研究工作，广泛征求群众意见;改进文风、会风，严格精简会议;密切联系群众。充分发挥行政调解和行政复议化解行政争议的作用，走到田间地头，走到群众中间，发挥职能优势，回应群众对公平正义的期待，及时化解矛盾纠纷;厉行勤俭节约。严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行财务制度，认真执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定;严禁公款出国出境旅游考察培训，本办无一人用公款出国出境旅游考察培训;严格执行公务接待标准，没有发生领导干部以公务接待为名在参加会议、学习培训期间相互宴请，也没有以同学会、校友会、战友会等各种联谊活动名义请客送礼行为。
根据市委办《关于印发全市第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案的通知》(宜市办文〔201_〕21号)要求，今年5月，在我办开展以“深入学习党章，严明党的纪律”为主题的第十五个党风廉政建设宣传教育月活动，并参观了警示教育基地。
三、加强党的组织建设，增强贯彻落实《条例》和《实施办法》的实效性。
我办深入学习贯彻实施《条例》和《实施办法》，按照《条例》和《实施办法》要求，安排一名党组副书记负责机关党建工作，加强党的建设，建立健全机关党建工作责任制，形成了党组组统一领导，一把手亲自抓，党支部抓落实的工作格局。一是严格落实基层党组织设置。根据《条例》和《实施办法》关于基层党组织设置方面的新规定，立足工作实际，设置二个机关党支部，将所有党员纳入其中进行管理。二是严格组织选举。支部委员会均由党员大会选举产生，并报级上党组批准，党员参与投票率达100%。三是在“三重一大”和干部任免中积极听取机关党组织的意见。四是加强党内民主建设，大力推进党务公开。以落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权为重点，严格执行党务公开的内容、程序、方式和时限，针对不同内容确定公开方式。通过会议宣布、下发文件、定期通报、公示、内网等方式落实党务公开，同时我委里专门设置党务公开意见邮箱和公开电话，收集党员、服务对象对党务公开的意见及建议，通过这些的方式加强对党务公开工作的监督，提高了我委党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。
四、完善制度建设，主动服务中心工作。
一是完善规范性文件制定工作机制。为科学规划20_年度市政府制度建设，我办在广泛征求意见的基础上编制了《20_年度市政府规范性文件制定计划》，已经市政府常务会议审议印发;进一步完善规范性文件制定程序，起草并提请市政府研究出台了《宜昌市人民政府规范性文件制定程序规定》，规范了规范性文件的立项、起草、审查、决定、公布等程序;进一步拓展规范性文件征求意见工作，对小饭桌食品安全、大气污染防治等涉及民生的规范性文件，通过市政府门户网站向公众征求意见。
二是高质量承办规范性文件制定工作。紧紧围绕市委、市政府中心工作，高质量推进市政府法制建设，组织起草并提请市政府制定《小饭桌食品安全管理办法》、《劳动模范管理办法》、《城区扬尘污染防治管理办法》、《城区饮食业油烟污染防治管理办法》、《国有企业监事会办法》、《关于进一步推进市场主体准入制度改革的实施方案》、《关于做好公共租赁住房和廉租房并轨运行工作的通知》、《节约用水管理办法》等规范性文件，承办各类前期调查研究和法规规章草案征求意见等25件。同时，积极支持和指导长阳、五峰自治县的自治立法工作，对上报的4件单行条例依法进行了审查修改。
三是开展规范性文件集中清理工作。为推动政府制度建设，更好地服务于我市经济社会发展，我办围绕优化经济发展环境组织开展规范性文件清理工作。按照清理工作方案，各清理工作责任单位对本部门制定的规范性文件，对本部门主要负责实施的市政府规范性文件提出初步清理建议后，经我办审核并报市政府批准，决定废止2件规范性文件，继续施行88件。
五、提高化解矛盾公信力，彰显行政复议主渠道作用。
一是畅通行政复议渠道。本着及时便民的原则，对符合受案条件的行政复议案件纳入法定程序予以解决，对不符合立案条件的依法告知不予受理理由并做好解释。今年共收到各类行政复议申请71件，比去年增加34件，增长92%。其中：受理行政复议案件65件，不予受理2件，通过其他方式和途径处理4件。受理的65件案件中，已办结36件，其中，维持23件，通过协调申请人撤回行政复议申请终止9件，责令履行4件，驳回申请人行政复议申请2件，撤销和确认违法0件。
二是改进行政复议审理方式。创新审理方式，变“关门办案”为“开门办案”，对重大复杂案件进行实地调查和听证;将调解作为处理行政争议重要手段，在尊重当事人意愿的基础上，组织调解或推动当事人协商和解，有效地化解行政争议;实行跟踪回访，通过行政复议建议书、意见书的形式指导行政机关规范行政行为，促进行政机关依法行政。
三是认真分析行政复议案件走势。今年来，随着我市现代化特大城市建设的推进，项目建设引发的矛盾冲突也日益增多。今年受理的复议案件中，由项目建设直接或间接引发的行政争议多达41件，如果处理不当，极易诱发群体性事件，影响全市经济发展和社会稳定。8月上旬，市政府法制办组织召开了全市行政复议案件分析讨论会，对全市行政复议案件受理、审理、执行等情况进行了统计分析，指出了当前行政复议案件的特点及存在的问题，提出了工作建议，并形成分析报告。9月18日，市政府办公室将分析报告作为参阅件，分送市政府领导参阅，积极争取市政府领导重视和关注。
四是认真履行应诉职责。4月，我办代理市政府出庭应诉汪年荣诉市政府集体土地登记上诉案件，通过积极应诉答辩，促使市中院采纳我方意见，判决维持了市政府的土地登记行为，推动当事人通过法定渠道解决纠纷，避免当事人缠访缠诉，维护了社会稳定。同时还积极与省法制办沟通汇报，化解了1起市政府为被申请人的行政复议案件。
五是审慎办理信访事项。在接待群众来信来访时本着群众利益无小事的原则，坚持热情接待、耐心解释、精心办理，化解了一批信访积案、钉子案，有效维护了当事人的合法权益及社会稳定，不断升政府公信力。今年共接待来信来访、处理信访案件8起。
六、高效承办政府法律事务工作，防范法律风险。
一是认真办理行政决策合法性论证。充分发挥决策咨询职能，把“预防”作为工作的重点，为政府决策提供高质量的法律论证。对市政府交办的化解江重机械不良贷款问题、三峡物流园项目建设和解决招商轮公司职工安置经费等16件决策事项，组织相关部门进行分析论证，按照法律框架内有效实现政府意图的原则出具法律意见，有效防范政府决策的法律风险。
二是高效承办合同审查。积极为市政府招商引资、项目建设服务，始终坚持“防止合同内容违法，防止约定显失公平，防止条款表述不清;帮助各方友好协商订立合同，帮助各方全面履行合同义务”原则，共审查修改岳阳至宜昌高速公路宜昌段特许权项目、宜昌通航产业园合作开发项目、点军文化旅游城项目等项目投资协议、合同等43件，促进招商引资及项目建设的顺利进行。
三是规范政府招商合同管理。为防范政府招商合同法律风险，统一政策适用，避免或减少招商合同纠纷，在充分征求相关部门的意见、反复研究论证的基础上，组织起草制定了《招商合同示范文本》，规范指导政府及其部门的招商工作。
四是加强仲裁工作。继续拓宽仲裁服务领域，重点做好城市基础设施建设、土地使用权出让转让、银行借贷、民间借贷争议的仲裁服务，并大力支持民商事争议当事人自行和解或通过其他方式调解后提请仲裁机构予以确认;加强与市法院、综治委、维稳办、司法局、信访局等之间的沟通协调，构建多渠道的社会矛盾纠纷调处机制，全面提升化解社会矛盾的能力和水平。
五是参与清理规范市级行政权力事项。为进一步深化行政审批改革，提高行政效能，优化我市经济建设环境，根据国务院、省政府有关工作要求，今年6月，会同市委编办对400多项现行市级行政审批事项进行了集中清理，对部分行政审批事项依法取消、下放、转为其他行政权力，目前保留市级行政审批事项138项(其中行政许可129项、非行政许可审批9项)，取消5项，下放52项，转其他权力服务事项35项。今年8月，会同市委编办对市直各部门、中省在宜相关单位的行政权力、政务服务事项和行政审批前置事项在清理的基础上再次进行了清理，提请市政府常务会讨论通过了《行政权力和政务服务事项目录》。今年11月，根据国务院、省政府相关文件要求，坚持“取消是原则、调整是例外，例外必从严”的原则，彻底清理各部门的非行政许可审批事项。
20__年以来，我社区党建工作在街道办党工委的领导下，结合党工委下发的要求和年度考核情况，认真查找在党建工作中存在的问题，以“抓党建，促发展”为突破口，力求在方法上创新，突出重点，扎实工作，为确保全年工作任务的完成打下了扎实的基础。现就20__年党建工作的开展情况作如下总结：
一、加强思想建设，强化党员、干部思想教育。
1、认真抓好党员、干部学习教育。为了抓好党的思想建设和党员、干部学习教育，我支部年初制定了政治理论学习计划，并有专门领导抓此项工作的落实，对加强党的思想建设，抓好党员干部思想教育，深入贯彻落实党的十八大精神和科学发展观及社会主义荣辱观等教育，通过学习教育，不断使党员干部思想稳定，保持着良好的精神状态，为开展环保工作提供了坚强的思想保证。
2、制定学习计划，坚持学习制度。为了进一步抓好领导干部的学习教育工作，年初我们制定了学习安排计划，在全局范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。在学习上，尽管工作繁忙，但学习教育也不放松。坚持按学习制度组织学习，并把党员干部的理论学习落到了实处，使党员、干部职工的思想觉悟得到明显提高，观念不断得到转变。
二、强化责任落实，强化党建工作的领导。
1、落实党建工作目标责任。社区制定了《__年党建工作计划》，对全年党建工作作了全面安排部署，明确了工作目标。
2、加强制度建设。在深入调研的基础上，对不合适宜的制度进行了修改，对没有的制度进行完善，使各项工作逐步走向制度化。
3、抓党建工作，认真分析总结我村在党建工作中取得的经验和不足。
4、认真推行党务公开。今年我村党务公开以村党支部公开为主，完善了党务公开制度。
5、进一步落实“三会一课”制度。
三、注重自身建设，狠抓支部建设。
抓好自身建设，积极促进支部建设。要使支部建设搞上去，首先抓好自身建设。党的生活是党组织对党员实施教育、管理和监督的最基本、最经常的有效形式。我支部严格按照上级党委的要求，及时传达中央和上级党组织的指示、决定、文件和会议精神，引导和发动党员积极主动地去实践，以党员的模范行为来体现党的先进性，不断增强党性理念，支部认真听取党员的思想汇报，检查党员的工作、思想、学习情况和组织交办的工作任务情况，认真开展批评与自我批评，关系群众生活，努力为群众办实事、办好事。时刻树立一名共产党员的良好形象。
四、认真做好党员发展工作。
1、在党员发展上，严格按照“坚持标准，保质保量”的原则，
2、加强党费收缴和使用管理。按季度做好党费的收缴工作。
3、完成了党员党组织信息库建设，党员信息管理工作得到进一步规范。
五、存在的困难和问题：
一是对新的理论和政策的学习不够;。
二是各种制度有待进一步完善;。
三是党员干部工作能力和自身素质还有待增强;。
四是由于受经济条件的制约，党员中的致富带头人所占比例不多。
在下一年的工作中，我们将认真寻找差距和不足，抓好党建各项工作任务。
一是找准差距，强化责任，精心谋划抓落实;。
二是加大党员的学习教育;。
三是积极探索，大胆实践，立足创新抓特色;。
四是认真抓好第三批深入学习实践科学发展观活动。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇六
各位领导、同志们：
我汇报的题目是：在推动企业又好又快发展中，充分发挥党组织的政治核心作用。
近几年来，在局党委的正确领导下，四公司党委坚持贯彻落实科学发展观，紧紧围绕生产经营中心，大力加强党建思想政治工作,充分发挥党组织政治核心作用，有力推动了公司又好又快发展。公司的综合实力和竞争力、社会知名度和影响力大幅提升，先后获得了全国“五一”劳动奖状、全国公路建设行业优秀企业、全国用户满意施工企业、安徽企业30强、铁道部火车头奖杯等荣誉称号。营销工作稳步推进，生产能力大幅度攀升，连续三年位居全局前列。公司领导班子连续两年获局“四好”班子称号。公司党委今年被中国××*股份公司党委授予“先进基层党组织”。今年上半年，公司已完成施工产值11亿元，市场营销额达32亿元，占年度计划的133%，企业保持了持续稳定发展的良好势头。
我们的主要做法是：
一、坚持思想先导，为企业又好又快发展把关定向。
公司党委在关系企业发展的重大问题上,坚持思想先导,把关定向，引导企业实现又好又快发展。
一是坚持在企业发展的方向及发展规模上,用科学发展。
观统一思想，增强公司领导班子决策的科学性和前瞻性。20xx年以来的,四公司处在一个规模扩张高速发展的时期,20xx年和20xx年分别以完成营销亿元和亿元的经营业绩,连续两年在总公司系统子分公司中名列第一;20xx、20xx和20xx年完成的产值，连续三年位居全局前列。面对这种规模扩张高速发展的形势，公司党委始终坚持用科学发展观统一班子成员的思想。通过党委扩大会议、民主生活会、中心组学习等，研究思考企业的发展问题。把加强企业管理、提高企业发展质量作为重中之重，牢固网树立效益观念和“现场就是市场”的理念，把以经济效益为中心的观念贯穿于施工生产的全过程，把企业发展的最终目的落实到经济效益和发展质量上来。公司党委根据项目实际及发展的需要，适时地把20xx年确定为“管理年”、把20xx年确定为“效益年”。由于较好的处理好了发展规模速度与发展质量效益的关系，这几年四公司取得了较好的经济效益，增加了积累，增强了实力，员工收入20xx至20xx年三年时间增长了近一倍。在企业发展战略上，我们则研究确定了在巩固扩大铁路市场份额、非铁路市场在主盯公路市场的同时，把眼光更远地投向市政、轨道交通、地方铁路、污水处理、水利和环保等领域，并且把长大隧道和地铁施工作为企业专业发展的主攻方向，形成拳头产品。
二是坚持用管理理念统一基层干部思想，增强执行力和。
创新力。针对项目管理跨度大、战线长的特点，公司党委坚持把健全完善企业管理制度、提高基层干部的执行力和创新力，作为加强企业管理的突破口。一方面，对过去制定的30多项规章制度进行修订完善，并根据形势发展的需要，突出项目管理制度建设，今年又相继出台了《工程项目状态分级管理办法》、《安全质量事故责任追究办法》、《工程项目责任成本问责管理办法》等六项新的项目管理制度，进一步规范了项目管理行为。一方面加强教育，通过开展“管理理念”、“质量效益”主题教育等，引导干部认真查找和分析公司的优势和不足，在推进经营理念的转变和企业发展上进行深入的探讨，树立了“要干就干最好，要争就争第一”的竞争意识和“细节决定成败”、“赢在执行”的管理理念，实现了行为意识从“四平八稳”到危机管理的转变，增强了按制度办事、靠制度管理的意识，提高了对上级指示和规章制度的执行能力。
企业管理”、“如何做到五破五立”等，开展大讨论，帮助员工明确自己在企业发展中的职责，提高责任意识，增强责任感、使命感和紧迫感。
二、强化决策保证，提高为企业又好又快发展参政谋事的能力。
公司党委强化决策保证，着力提高党组织参政谋事的能力，确保党组织参与重大问题决策的正确性和有效性。
一是加强班子建设，提供组织保证。公司党委以创建“四好班子”为抓手，加强两级班子建设，不断提高领导干部的政治鉴别力、工作推动力、持续创新力、自我控制力和形象影响力。坚持集体领导和个人分工负责制，公司班子成员实行片区负责制和一岗两责制,包保片区各项目，外揽任务，内抓管理，紧盯施工一线，靠前指挥，及时协调解决施工中的各种问题，并对包保片区的党建思想政治工作、党风廉政负责。在项目班子建设上，认真落实“三同步、三加强”方针，配齐配强项目书记。制定了《党支部建设“七有”标准》等，较好地做到了“四个规范”，即党支部议事行为规范，党内活动规范，落实制度规范，基础工作规范。公司党委每年对党支部书记进行一次岗位培训，提高党支部书记的业务素质和工作能力。细化项目党建工作的具体事务，xx了对基层党务工作有较强指导性和可操作性的《四公司基层党务工作实用手册》，对照进行督促、检查和落实。
二是加强制度建设，提供制度保证。公司党委进一步落实《关于民主集中制贯彻执行情况的规定》、《关于领导班子集体讨论问题的决定》、《关于实行党政会签制度》等，制定了参与重大问题决策的议事规则，界定了重大问题的内容、实施途径和方式方法。明确了公司重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过党委会或党委扩大会、党政联席会集体研究决策、党政会签，确保科学决策、民主决策、依法决策，提高决策水平。
三是加强作风建设，实现风清气正。公司党委建立警示教育机制和监督约束机制，牢固树立“廉洁从业”的观念。开展“八个方面良好风气”主题教育，贯彻落实“七个不准”廉洁准则，推行实施“党风廉政示范点”。制订了《党风廉政建设责任制》、《党风廉政建设责任制考核及追究办法》。对公司所有中层以上领导干部建立了廉政档案，坚持每年廉政责任报告制度。与所属项目部班子签订《廉政协议书》，对项目承包合同、大宗物资采购、外协队伍引进使用等等强化监督检查，增强了党员干部廉洁勤政意识。
三、深化党建活动，发挥党组织和党员在企业又好又快发展中的重要作用。
公司党委结合项目实际，开展和深化一系列时代感强、形式新颖、效果明显的党建主题活动，打造了党建工作品牌，提升了企业形象。
一是深化“客运专线党旗红，××*四局争先锋”活动。针对合武、甬台温等客专线施工新技术、新标准、新工艺带来的新要求，及时确立了“学习、攻关、育才”的指导思想，指导项目部开展党员学习攻关活动。项目部党组织针对移动模架、叠合拱、无碴道床等一系列新技术，成立了党员科技攻关小组、党员突击队，攻坚克难，保证了客运专线施工的顺利推进，体现出了“困难面前有党员，关键岗位有党员，突击攻关有党员”。
二是广泛开展“高扬党旗，追求永恒的卓越”党建主题竞赛活动。公司有40多个工程项目部，分布在全国8省4个直辖市。根据项目施工区域性明显的特点，公司党委结合实际，开展了以安徽、江浙、重庆、东北和京津冀5大生产片区为划分单位的“高扬党旗，追求永恒的卓越”党建主题竞赛活动，全面提高项目的综合管理水平，形成了区域党建活动联动、资源共享、整体推进的良好氛围。
节，开展承诺宣誓，激发党员攻克难关的信心和决心。沈阳五爱隧道奥运配套工程项目党总支，面对沈阳天寒地冻、冰封雪覆，工程难度超乎想象的困难，承诺宣誓:“困难环境有党组织、困难面前有党员”，战严寒、抢工期、保安全、控质量，工程主体如期完工，为四公司在东北建筑市场赢取了口碑，获得了良好的经济和社会效益。
四是大张旗鼓开展“阜阳站改党旗红”主题活动。20xx年下半年，在阜阳站改应急工程施工中，面对仅仅4个月的有效施工工期，党组织及时唱响了“阜阳站改党旗红”，带领全体参建党员和员工顽强拼搏，顺利完成了阜阳火车站改造任务，阜阳站在今年春运前投入了运营，创造出了铁路建设史上前所未有的“阜阳奇迹”，得到了铁道部、安徽省和阜阳市领导的充分肯定。
四、加强思想政治工作，为企业又好又快发展提供和谐环境。
公司各级党组织紧紧围绕生产经营中心，贴近员工实际，做了大量深入细致、扎实有效的思想政治工作，确保了企业和谐稳定发展。
现象必谈、对员工进行奖惩前后必谈;员工家属有特殊困难要慰问、员工生病或工伤在家要慰问、逢年过节要慰问。这种直面员工、零距离沟通的做法，不仅增强了思想教育的针对性、实效性，也维护了公司稳定，进一步密切了干群关系。
二是选树先进典型，弘扬正气。每年都评选公司“十大标兵”，选树了总公司劳模郭宝忠，全国工程建设优秀项目经理、××*四局明星项目经理王爱军，高级工人技师邓远兵、金牌职工徐耀伟、铁道部“火车头奖章”获得者冉军等一批在不同层面、不同岗位上的先进典型。及时宣传推广了浙赣项目、上海浦东、合肥枢纽等经理部创“双优”工程典型经验。合武客专线项目部农民工“五同”管理做法受到了中共中央政治局委员、全国人大副委员长、中华全国总工会主席王兆国同志的高度评价。
三是加强企业文化建设，铸魂育人。制定实施了公司《企业文化建设纲要》，形成了“诚信守约，团结拼博，求实创新，永不满足”的企业精神和“严谨、高效、创新、求实”的企业作风，营造了良好的企业文化氛围。扎实开展了“安全标准工地”、“文明工地”达标和创建评选活动及“创建学习型项目，争当知识型员工”、“创建和谐企业”等主题教育，增强了企业文化的感召力和凝聚力，塑造了企业良好的社会形象。
在推动企业又好又快发展中充分发挥党组织的政治核。
心作用。
谢谢大家!
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇七
6月25日讯为进一步加强广大学生的涉台教育，提高两岸关系的认识，凝聚力量，激发广大青少年学生关心和支持祖国统一的爱国热情，唱响实现中国梦的时代主旋律，近日，岳麓区委统战部、台办联合区教育局与咸嘉博才小学联合举办以“赤子心海峡情——我与台湾有个约会”为主题的作文竞赛活动。
活动现场，学生们认真思考，在作文本上工整地书写。他们将自己对当前两岸关系发展变化的认识、对台湾小伙伴的思念以及对祖国统一期盼，以稚嫩而直接的方式表达。
据了解，此次征文活动是岳麓区开展涉台教育进校园活动之一，旨在让广大青少年牢记台湾是中国的一部分，加强我国“和平统一，一国两制”的对台方针政策宣传，让每一个师生深刻认识到完成祖国统一，是每一个中国人的神圣使命和崇高目标，从而增强青少年对早日实现祖国和平统一的责任感和使命感。
【例文范文】。
亲爱的妈妈：
您好!我是台湾，我已离开您的怀抱很久了，我很想回家。其实我在外面的一切都很好，也很顺利。
我还有一个地盘，在我的地盘上，植物品种繁多，尤以樟树名贵，是世界有名的天然樟脑产地。妈妈，我这儿的蝴蝶观光区域可是世界著名的，由于我这个得天独厚的气候与地理位置，使我这儿有个水果之乡的美称;我这儿的渔场也是世界上最重要的。我还开发了地盘上的十大瀑布，日月潭等许多旅游景点，仅是这些就为我赚了不少钱。
妈妈，我过得再好，我心里还是感觉不踏实，自己过好了，却不顾妈妈的生活，我很不孝，但是，妈妈，您知道吗?我想回家，可是有些人却阻挠着我，不让我回家，每当过年过节，别人都能高高兴兴的团聚，而我却只能独自一个人暗暗流泪。我真的很想你们，很想回家。
妈妈，在过去的几年中，我曾一次次徘徊在门口，看着敞开的大门，却无法坦然的进去。我有我的.认识，您有您的理解，我选了自己的路，您从不阻碍我前行。妈妈，我真的很想归来，一家人坐下来，好好地谈谈，谈谈我这几年的酸甜苦辣。香港和澳门都平安回家了，他们有您作后盾很快乐，也很安全。这使我回家的欲望更强烈了，只希望扑在您的怀抱，品味母亲怀抱的温暖。
东方的红日升起，希望的曙光破晓，我望穿秋水，大声向世界喊出：“我想回家。”
你的儿子台湾。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇八
一眨眼的功夫，一个学期的教学工作结束了，未能更好的进步教学质量，先将本学期的工作总结如下：
一、指导思想。
科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生提供公平的学习机会和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
二、基本情况。
本年级有两个班，有学生人，本期期末考试成绩如下：
四(1)班。
总分人均及格数及格率优秀数优秀率。
四(2)班。
总分人均及格数及格率优秀数优秀率。
三、具体措施。
》。
2、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学教学中参考和渗透"新课标"的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。
3、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种题目，比单纯的讲授练习更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中表现赐与充分的理解和尊重，并以自己的教学行为产生了积极的影响。
4、严格设计好每节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操纵过程中体会着科学规律有存在，体验这科学知识的形成。
5、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。
为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式和知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。固然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学习的自主探究，学生在科学学习的爱好与探究能力上有长足的进步。
四、今后打算。
通过努力，本学期已经取得一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待进一步往学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何往公道的解决好这一问题。今后我将保持继续努力，并争取更大的进步。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇九
领导下，我公司党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐文化”的主题，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，积极抓好学习型党组织建设，深入开展各项创先争优活动和组织能力提升建设活动，继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，通过加强基层党支部和广大党员的教育和管理力度，进一步提高了公司各级党组织的贯彻执行力、凝聚力、战斗力和创造力，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。
一、积极推进学习型党组织建设，不断提高党组织和党员的学习力，认真做好党员队伍的宣传教育工作。
新疆农空食品公司党总支担负着宣传党的路线、方针和政策、传达xx公司股份公司、食品部党委重大决议的重要任务。如何锻造一支政治合格、思想进步、管理科学的党员队伍，是做好党建工作开展的首要工作。
6次，同时还积极推动公司各基层党支部党员干部自觉学习。各支部通过召开理论学习心得交流会，结合公司安全生产和旺季农班运行方面开展各项安全管理工作研讨会。增强了广大党员履行职责的能力和服务发展的本领，通过党员读书交流活动形式的开展，使得党员干部的思想认识得到了统一。切实保证了理论学习各项要求落到实处。
二、夯实工作基础，切实加强基层党支部组织建设和不断加强作风建设和党风廉政建设，提高拒腐防变和服务发展的能力。
1.进一步抓好公司基层党组织建设。
深入开展基层党支部“党员示范岗”“党员先锋队”等创建活动，充分发挥先进典型的示范辐射作用。切实加强基层党支部建设，着力提高基层党支部服务基层、为基层工作排忧解难的能力。今年我们继续在公司开展党员七月一日过（政治）生日活动，教育引导党员牢记入党誓词，永保先进意识；继续开展每月“安全服务教育日”同创建活动相结合，着力提升基层党支部工作水平和层次。6月份公司举办了一期“安全咨询日”活动，着力提高公司党总支服务基层一线工作的能力。充分发挥基层党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
2.进一步抓好公司党员队伍建设。
考察公示基础上，确定党员发展对象，并逐级上报。公司党总支指派综合办党群工作负责人对拟发展党员进行组织考察，并形成考察报告提交公司党总支委员会研究确定。通过严谨细致的工作，确保新发展的党员切切实实达到政治合格，素质优良。2010年我公司共新发展党员名。
3、突出廉政思想教育，加强制度体系建设。
我们按照农空食品部反腐倡廉工作规划部署，以突出思想教育、机制改革和制度监督，夯实基础，扎实推进公司党员干部反腐倡廉建设的各项工作。
第一，以学习实践科学发展观活动为契机，深入排查解决机关党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，认真抓好党员干部的党性修养和思想作风建设。2010年10月份，在组织重点中层岗位主要负责人参加公司反腐倡廉教育大会的同时，还在干部培训和入党积极分子培训中充实了反腐倡廉内容。
第二，据班子成员分工和“一岗双责”的要求，划分了党风廉政建设责任区，明确了党风廉政建设责任制主体是各级领导干部，关键是“一把手”。按照责任分解办法，将廉政建设和反腐败工作任务层层分解到领导班子成员和各部门基层党支部去，在抓好本职工作的同时，认真履行管辖范围内的党风廉政建设责任制。
党组织对党员管理干部的监督职能，进一步落实党员领导干部参加双重民主生活会制度，敦促党员领导干部自觉参加支部和小组民主生活会，提高民主生活会质量，构建公司廉明清正的良好氛围。
三、积极开展旺季“机关服务基层”主题活动，服务基层一线，进一步提升机关作风效能建设。
全生产研讨会”，为一线部门解决了工作中的难点和出现的新问题。
2010年，为提升公司现代管理水平，除了完善党建工作外，在基层班组建设方面，我们以强化班组机制建设、提高业务技能素质、创建班组文化为抓手，以构建和谐班组、丰富班组文化内涵为目标，通过开展“安康杯”岗位练兵、“八个环节”关爱员工等系列活动，全面推行班组建设，不断探索，持续创新。在班组创建活动中公司按照农空食品部的要求，以“争当金牌厨师长，创建五星班组”为主题，建立完善了15个传统结合型班组，对照评比细则，保开展安全生产、优质服务和岗位竞赛，有效促进了基层管理能力的提升。在食品部举办的班组建设交流活动中，我公司农机部农机驭安班组获食品部“五星班组”称号，在xx公司股份公司交流总结表彰大会上获得“红旗班组”称号，同时公司也结合“我是青年我先行”、“我为公司献一计”的主题活动，凝聚青年力量,发挥广大青年参与公司管理的创造性和积极性，激发他们为公司发展献计献策的能动性，并取得了良好的效果。
效机制建设方面，党员教育的形式和内容改进方面等等。在今后的工作中，我们将继续坚持以党建促公司管理发展的工作思路，认真落实党建工作负责制，发挥党组织的积极作用，巩固成果，优化各种资源，不断加强公司基础管理建设，增强各级党组织和各级管理人员的服务意识和创新能力，努力把我公司党建工作提高到一个新水平。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十
20__—20__学年度，我来到长乐市华侨中学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事信息技术教学近十年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技术科的教研学习机会不多，学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在华侨中学边教边学，取得了很大收获。
一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。
此次轮岗教学，使我有机会走进我市的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。
工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。
侨中的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的'掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。
说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。
一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之，一年来，感谢侨中的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一句优秀的教师。
20__—20__学年度第二学期，我来到中卫一小轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事教学十几年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一学期来在中卫一小边教边学，取得了很大收获。
一、在班级管理上发挥班干部的带头作用。
班委会是全班学习与活动的核心，起到龙头带领作用。和中卫一小较多的老师交流后的反思看，如果班委会建设的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班委会的建设工作。开学初便着手培训班干部，使班干部真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，大部分学生坐享其成的状态。在本学期开始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生选举他们信任的同学做劳动委员及各小组的组长，再把每天的值日大权下放到劳动委员手上，由劳动委员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日情况有了很大的改进，学生的责任心也增强了。
二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。
听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。
说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。
一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。
总之，一学期来，感谢中卫一小的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的语文素养，做一名优秀的教师。
《教师轮岗交流与薄弱校发展》课题组的全体成员本学期利用各种与教师们接触的机会，向他们了解各种教师支教的体会与感受、通过学校的班子成员调研其对教师轮岗交流的意见与看法。本学年共进行课题活动13次，博客上传材料18次。现将课题工作总结如下：
本学期抓准研究切入点，按照课题研究的五个方面：教师轮岗交流的必要性、教师轮岗交流的有利因素、教师轮岗交流的师生关系、教师轮岗交流的现状、教师轮岗交流与教师的专业成长进行有针对性的调研。各个成员有了解到的教师轮岗交流的有关情况，在碰面后都进行相互交流。
在调研中我们观察到，教师对教师轮岗交流工作认识不足，缺乏大局意识和应有的责任感，而只从评聘职称或被动完成任务的角度来考虑问题，再加上区域间交通生活不便、生活条件存在差异等因素，造成他们有畏难情绪，主动性不强。在他们看来，交流轮岗是一种不得已而为之的行为，处于一种“被交流”、“被轮岗”的状态。一些受访者表示，自己参加交流的目的就是“为了评职称”、“为了完成评职称所需的条件”。调研中我们还发现，从交流的学校来讲，城镇学校往往对这一政策存在潜在的抵制情绪，他们怕交流轮岗影响到本校的教学质量，继而便“雪藏”优质教师。个别农村学校也存在一定的抵触情绪，其原因是交流轮岗一方面给教师的生活交通等带来不便，另一方面打破了学校原有的管理常态和平衡，增加了许多管理上的难度。
从核心利益相关者的学生和家长层面来看，他们在认识上也褒贬不一。农村家长普遍对交流轮岗持欢迎和赞扬态度，他们认为县城教师水平确实比当地教师高，希望能够派更多的高水平教师来。一些农村家长也持反对态度，他们认为有些县城学校选择表现不佳或新任教师交流轮岗，使农村学校成为这些教师的“试验田”和“练手场”，不利于教育教学质量的提升。还有的家长认为，交流轮岗一般都是短期行为(一年或两年)，频繁换教师，学生很难适应，这既不符合教育规律，也不利于学生的进步和成长。
二、要克服形式化问题。
城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间教师的交流轮岗，已实施了较长时间，取得了积极的成效，在一定程度上起到了为农村教师队伍强“薄弱”，同时有时也为城里学校起到补“短板”的作用。但也存在不少交流轮岗难以推进，甚至形式化、走过场的问题。
一是城镇的优秀教师下不去：为了让教师从城镇学校到农村学校、从优质学校到薄弱学校支教，教育行政部门一般采用的方法是，将教师支教经历作为职务考核、教师职称晋升和岗位聘任的重要依据。如此设计，却往往是一厢情愿，出现了为评职称而支教、导致出工不出力的现象;而评职称的支教要求一达到、就不愿下乡支教了。支教老师由于受年龄、身体、子女上学、照顾父母等因素的制约，尤其是优秀教师的离开、所带来的原校原班学生家长的压力，使得他们下不去;即便起初下去了，也往往因难以安心工作，频繁事假病假，不得不让他们中途返回原单位。此类现象偏僻的教学点更加突出，因教学点往往交通不便、生活艰苦、工作繁重以及其他一些原因，如网络不通、独守空校所带来的信息闭塞、安全隐忧，一人包班或一人多班的复式教学所带来的工作不适应等，使得教学点被置于支教范围之外。
二是农村的上不来：从近期调研的情况看出，以前是城里教师不愿下去而乡镇农村校的愿意上来;到目前却出现乡镇农村校的教师也不愿意上来，因农村校现在学生人数少、工作量轻、工资待遇和城里相同并且还有乡镇补贴。现在乡镇农村校愿意上来城里轮岗交流的基本上是因为孩子在城里读书需要照顾的原因。农村的上不来的另一原因是生活和工作的困难，如生活上需要解决食宿，牵挂家中的老人、孩子和爱人，工作上需要适应新环境，沟通新同事，变更工作方法和工作量变大。对于中老年和取得高级教师职称的教师来说，这是他们不愿进城支教的主要原因。对学校而言：农村学校，特别是教学点，将教师派出就需要有教师顶岗;如果城镇学校和优质学校的教师下不来，势必要学校自我解决问题，如返聘退休教师或聘请代课教师。其次派出去的年轻教师和有发展潜质的教师还可能回不来，使得本校优秀师资外流。因此是不希望将教师送出去轮岗的。
三是出工不出力：虽然下不去、上不来在一定程度上存在，但是在教育行政部门的制度要求下，还是有不少教师参与了交流轮岗，但存在出工不出力的情况(有力使不上和有力不愿使)。有力使不上是客观因素造成的，对于城镇学校和优质学校的教师来说，区域和学校间的差距，让他们一时无法适应农村学校和薄弱学校的实际，在学校管理和教育教学行为上表现出眼高手低的困境。而对于来自农村学校和薄弱学校的教师来说，能力和习惯等与所挂职轮岗学校的工作要求有一定差距，基于学习取经的心理需求，让他们在工作上往往处于较为被动的地位，不敢于使力。与有力使不上相对的是有力不愿使，主要是缘于主观因素。如生活不适、家庭牵挂、环境变换、家长压力和功利思考，以及临时观念等，可能让参与交流轮岗的教师产生应付心理、得过且过。
三、要强化制度与管理。
教师轮岗制已成为均衡教育资源、推动义务教育发展的关键之举。然而，教师轮岗制虽好，但在实施的过程中，必然会出现众多问题。解决好这些问题，才能保障教师轮岗制度真正常态化、制度化。
首先，什么样的教师需要轮岗?根据文件要求，优质学校每年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%，而骨干教师应不低于交流总数的20%。但事实是，真正交流轮岗的教师其实并未达到相关要求。一者，从一校到另一校，教师需要做多方面的调整，部分符合交流条件的教师为避免麻烦，想方设法不去参加教师轮岗。二者，从教师在优质校和普通校之间流动，必定会引起其心理上的波动。轮岗教师争相去好学校，而去普通校的则寥寥无几。结构性的失衡，导致教师轮岗不论是在数量上还是质量上都有所下滑，这使得教师轮岗面临不少难题。
其次，学校是否会派出名优教师参与轮岗?本市之内各校间的竞争也很强烈。派出一位优秀教师去交流，意味着在竞争中本校就少一份胜算。然而，随着教师轮岗制的规模不断扩大。学校一方面要保证自身的教育质量，另一方面又要完成上级部门下达的交流任务。权衡之下，部分优质学校便改头换面，将普通教师冠以优秀教师之名送出去交换。这样既完成了教师轮岗的任务要求，有保障了本校的教育质量。但对教师轮岗制度本身来说，这种做法却是一种损害。
尽管不同学校间的教师在工资待遇等方面的差距进一步缩小，但校与校之间的教师待遇还是会有差别。教师轮岗去了其他学校之后，待遇如何保证?最基本的食宿交通如何保证?这些问题不能尽快解决，教师轮岗的积极性就会受到打压，效果自然也会令人失望。可见，在教师轮岗制度背后，依然存在不少需要迫切解决的问题：其一，要进一步完善教师轮岗制，着力解决一些影响教师轮岗的细节性因素。消除轮岗教师的后顾之忧，保证制度的畅通落实。其二，教育部门要广泛宣传教师轮岗的重要意义，制定详细的轮岗计划和相应的考评体系，助推同城之内义务教育学校教师之间轮岗。建立健全监督体系，杜绝轮岗学校各种“打折扣”的行为。其三，作为教师，也应积极转变自身观念，适应新的教育形势，以自身实际行动推动义务教育的均衡发展。
20_年的_月，我怀着忐忑的心情走进了_小学，开始了我为期一年的轮岗交流工作。说实在的，从事教育工作十几载，突然离开熟悉的学校、同事，来到一个全然陌生的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发现这里的老师是那样的热情友好，他们给予我极大的关心和帮助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗交流活动中，根据学校的需要我担任了五年级(2)班的班主任及语文教学工作。在领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。
一、培养学生良好的习惯。
刚接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太阳从西边升起”;多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有个性的同学喜欢“出口成脏”。良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论。
考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳;午休，我与大家一起打乒乓球。课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师。
二、提高教学质量。
在这个班级中，有老师们号称的“四大金刚”，每次考试几乎都是不及格。我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：“在这一年中，我要尽我自己最大的努力让他们取得进步，感受到学习的喜悦!”我通过家访，了解到不仅是这几个孩子，还有很多家庭的父母他们并不是不想督促管理孩子的学习，生活的所迫、自己文化水平的低下实在是让他们心有余而力不足。
看来家长的力量并不能起到很好的帮助，于是我经过一番思索开展了有针对性地学习活动。我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读;我将每一节的语文课都拿5分钟出来报听写;我利用课间时间让同学们相互检查背诵情况;我针对不同层次的学生情况设计不同的的作业，尤其是对学困生的情况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，及时讲解订正;我鼓励大家共同阅读，通过开展“读书交流会”来反馈他们的阅读情况。
一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%以上!取得的成绩不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信心与热情，班级中也形成了良好的学习氛围。
三、积极参加学校工作：
虽然我知道在_小学工作的时间只有一年，但我却把自己当做是_小学的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极认真的参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机智、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。
这期间我还参加了学校的“节节课好”活动，我精心准备准备执教的《傻二哥》受到了学校领导和老师们的好评。同时，我也全身心投入到学校的“区素质教育评估”活动中，认真准备，我班学生作为受检年级也得到了下校的督学的夸赞。
转眼间，一年的时光就这样不知不觉流逝了。虽然我现在已回到了自己的学校，但每当我闭上双眼，眼前就会浮现出同事们亲切的'面容和孩子们天真的笑脸。虽然教师轮岗交流工作只有短短的一年，但它却成为了我教师生涯中一笔不可或缺的宝贵财富。
20_—20_学年度，我来到_小学交流学习，担任四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在_小学轮岗交流的同时也得到了进一步的锻炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我敬佩_的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，成绩显著的教学业绩。
我特别感谢分管领导何惠校长的关心，学科组_等老师的呵护，副班主任_老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有很多值得我学习的地方。_的校园，_的老师，_的学生们都值得我珍惜与怀念。
一、服从安排、踏实工作。
20_年_月_日，自我踏进了__园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。
每天7：30进教室，管理学生的晨间活动，5：10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。
无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。
在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在学科组开课《爬山虎的脚》、《中彩那天》，县教研室送教下乡暨12学时培训中，成功执教了《父亲的菜园》，在磨课过程中，我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。
二、关爱学生、甘于奉献。
走近学生_的学生有个性，这话不假。我们四4班共有52人，真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况，学业成绩两级分化，前20%与后20%都是值得关注的。
在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。
关注生活中的每一个细节，才能及时地把握班级动态，顺利地对学生开展各方面的工作。开学第一个月，就发生了偶发事件，小陈在与同学追赶中门牙摔掉一角，我及时了解情况后，当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解，并对老师的家访表示感谢。
尊重学生任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错，我每次都做到耐心、细心和学生一起找原因，分析后果，让学生真正认识到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特别是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。
在我发现了这一现状之后，立即进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许学生犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每一个人。
在撰写学生评语时，在董雪梅老师处学到一个好方法，写下学期评语时，在上学期的word上接着写，只有斟字酌句，才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人，才能更好地尊重学生。
三、沉稳迈步、一路前行。
在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，作业先做，课堂留足十分钟作业，所带的四4班接班时年段第六，第一学期提升为年段。
第四，第二学期提升为年段第二。我也能把自己的教学心得与学科组老师分享。例如，开展“护蛋行动”、“水果拼盘”活动后，学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，疑惑点开展研究，做课题，写论文。
本学年中，主持县级课题《小学语文单元导语运用的策略研究》结题并获县成果三等奖，《小学语文非连续性文本有效教学的策略研究》正在研究中，《略之有度，略中求精》、《小学语文单元导语有效运用的策略》等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生“快乐杯”全国作文大赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届“阅读伴我成长”读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。
一年的轮岗交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生开展综合实践活动的生疏，对个性张扬孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十一
20xx年6月9日晚6:30，在上级领导的支持与配合下，我部门在我系各专业顺利举行“优秀毕业生交流会”，前来参加此次交流会的嘉宾为08届优秀毕业生。学姐学长们有很强的领导能力，也具备很多优秀的业余爱好，比如跳舞、唱歌比赛等，各方面都是学院名列前茅的，他们目前工作积极，思想上进，与同学们交流的很顺利！面对当前严峻的就业形势，学姐学长们通过他们自身的经验告诫我们，让我们学好本专业知识，毕业可以从事本专业工作，还告诫我们一定要努力学习，拿到相关证书特别是英语4级，到大三时，多参加招聘会，不要急于求成投简历，一位学姐指出：若要从事英语方面的工作，英语必须六级，而且重复强调了英语口语的重要性，警戒我们要充分利用课余时间练习口语，她还提到，工作时不要总想着往更好的公司拥有更好的优惠和待遇，想着跳槽，对于刚刚外出找工作的人，在找到一份工作后，赢坚持做完半年或一年，因为只有这样才能让你积累工作经验，因为好公司在应聘新人时，都需要一定的工作经验，所以那是为你今后跳槽的基础。
而也有学长指出，在大学里不但要学好基础知识，还要学好如何做人，学好如何处理人际关系，不能一味的学习书本知识，更要积极参加学校举办的各项活动，例如一些社团活动也可以关注，在社团也可以学习时间能力以及多项可以提高自己各项能力以及工作能力的活动。其他学长对于考研、考公务员、就业、及创业的问题向我们作了详细的介绍，使我们对这方面的知识有了一定的了解。
因此，大学更多的是一个让自己学会如何学习、如何做人的舞台，是从学生到社会的一个重要平台。大学时光并不长久，充分利用大学这个发挥、培养能力的平台对我们每个人都很重要，大三的学姐学长们的经验之谈和肺腑之言让我们大家受益匪浅，以明确同学们对未来的.定向，对时光的紧迫，对人生的奋进。一些同学向学姐学长们提出的困惑，学姐学长们也一一对他们进行了解答与分析，同学们掌声支持与赞成，此时，貌似看到了我们学校学生对未来的自信！
这次交流会算是很成功，同学们收获很大，让大家懂得在大学里有很多我们应该做的和我们应该怎么做的问题，让学生如何适应大学生活，如何适应社会，毕业生们与我们分享了就业以及工作出现的问题，此次交流会的顺利举行是由学习部举办并得到了学院及学生会主席的大力支持，希望以后还能举办类似有意义的活动。
20xx,.6.10。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十二
1.读会文中的生字词，联系上下文或借助学习工具理解重点词语。
2.理解课文内容，理清文章思路，体会文中含义深刻的句子。
3.读课文时，细细品味语言，感受语言的魅力，体会春天大自然的美丽，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
4．积累好词佳句。
二、重点难点：
读课文时，细细品味语言，感受语言的魅力，体会春天大自然的美丽，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
三、突破措施。
1．遇到生字，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。
2．学生通过阅读，发现问题，解决问题。弄清字、词的确切意思，用法等，大至篇章结构，人人都可以提出自己的疑问，然后由教师选择归纳成若干问题，师生共同讨论解决。
3．通读之后再采用跳读的方法对文章进行再次阅读，把握全文及各个层次的主要内容，并对文章中所写的具体现象或具体事实进行概括，对文中的抽象内容作出阐释，理解文句中隐含的信息，分析作者的思想感情，观点态度，并能用自己的语言进行表述。
四、教学过程。
1.导入：
师：同学们，关于主题读书活动，我们进行到了《为了这春天》这本书了，相信你一定有不少收获。下面我们来进行读书交流会，比一比，看谁的收获多。
2.宣布规则。
今天的读书特色展示共分四大项：一是生字新词我第一，二是争做朗诵小明星，三是读书心得我会说。
比赛规则：每个小组基础分都是100分，答题规则是每组出一位同学代表本组参赛，人人发言，有一人不发言的扣小组2分，答对一题加1分，答错或不完整不得分也不减分，小组内每人发言最多不能超过三次。全对者闯关成功。
3.过关闯将。
过渡语：下面我们先进行第一关——生字新词我第一，看谁读书仔细认真，知识积累的也多。请看大屏幕：
经典词语展示会：
（1）比比谁读得准！（生词认读）。
（2）赛赛谁懂得多！（词语理解）。
（3）看看谁积累的多。（查看笔记）。
（4）活学活用我最棒。（用词造句）。
总结：表扬发挥较好的小组，激励那些落后的小组。
第二关——争做朗诵小明星。
同学们，你们想不想发挥一下自己的朗诵水平，跟其他同学比一比，争做我们班的`朗诵小明星呢？（好）那么现在我们就开始朗读那些优美段落或句子。记分标准：感情朗读一段1分，感情诵读一段2分。点评恰当加1分。
(1)写景的段落。
(2)抒情的段落。
(3)写人的段落。
先小组内交流，选出最佳段落，之后同学互相竞争朗诵，最后集体交流点评。
第三关——读书心得我会说。
《为了这春天》让我们认识了美丽的春天，每一篇文章笔下的春天各具特色，让我们感受到了春天的生机勃勃。哪一篇文章给你的印象最深刻呢？一起来交流讨论吧。
(1)小组交流，确定该小组交流的段落篇章。
(2)各小组之间派代表交流心得体会，看谁说得比较好。
(3)集体交流，评价哪个小组读书感悟深刻。
五、总结。
书是人类进步的阶梯，读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生.。一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
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实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十三
20xx年度，对外合作交流处坚持以服务学校学科发展和人才培养为导向的外事工作理念，在各院系和部门的大力支持下，圆满完成了包括外事接待、学生出国派遣、外国专家聘请和管理、中外合作办学和联合培养项目设计和报批、国际会议初审和报批，以及教师出国初审、港澳台事务和国际化教育办公室、国别和区域研究基地对外联络等年初制定的工作计划和任务。
一、开展广泛的国际交流，通过“请进来”和“走出去”提升学校的国际知名度和影响力。
1.认真做好各级各类外事接待工作。
20xx年度，我处共接待国外来访人员177批次，780人次，包括多个国家的政府部长、对华友好协会主席、市长、驻华大使、驻沪总领事在内的外国官员，以及合作大学的校长、院长及教师代表团，深化了我校与海外合作高校的校际交流关系，提升了学校的国际知名度和影响力。
2.协调校级代表团访问海外知名大学，拓展校际合作交流项目，参与国家中外人文交流活动，同时做好学校师生的因公出境审批和管理工作。
20xx年，在我处的协调下，我校代表团成功访问了加拿大、美国、西班牙、英国、希腊、俄罗斯、伊朗、泰国、摩洛哥等国的知名大学和孔子学院，开拓了校际合作交流项目。同时，20xx年11月之前，我处负责学校师生的因公出境审批和管理工作，在严格审核出境材料的同时，尽力为学校师生出境交流学习和参加学术会议提供方便。
3.申报举办国际会议，提高学校的国际学术影响力。
20xx年，我处共向教育部成功报批了11个国际学术会议，包括1个重大国际会议，协助院系顺利举办会议，并做好会议期间的外事监管工作，确保国际会议零差错。
二、积极搭建国际合作平台，与国外一流大学建立战略合作伙伴关系，进行广泛、深入的合作与交流，促进学校国际化人才培养，打造国际化师资队伍。
1.新签、续签国际合作协议。
全年我处审核新签校际合作交流协议43项，续签14项，包括与加拿大多伦多大学、西班牙ie大学、德国弗赖堡大学、日本大阪大学、土耳其安卡拉大学等世界知名大学建立了校际合作交流关系，使得学校目前的国际交流合作伙伴学校和机构总数达到55个国家和地区的283所，为我校师生开展教学科研的国际交流提供了保障。
2.设计、申报中外合作办学项目。
4月，我校与韩国梨花女子大学合作举办韩国社会与文化硕士研究生教育项目获得教育部批准，实现了我校在研究生教育层面上中外合作办学工作的突破。9月，我校再次向教育部申请与西班牙阿尔卡拉大学合作举办西班牙语专业本科教育项目，现已通过上海市教委组织的专家评审，上报教育部。
3.推动联合培养项目。
我处会同教务处及相关院系进一步做好肯特3+2项目的宣讲、报名和录取等工作，共有10名20xx级学生被录取。经过协商，我处还完成了与肯特州立大学的校际框架合作协议和3+2项目协议的修订及续签工作。同时，我处还积极与院系、教务处、研究生部合作，推动本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本硕连读等联合培养项目的设计和实施。目前，我校与美国、新西兰、葡萄牙、韩国等国一流大学的联合培养项目取得了实质性进展。
三、认真研读国家外专局、教育部和上海市外专局关于各类引智项目的文件要求，进一步改革我校外国专家聘请机制和流程，不断提高我校外国专家的层次，同时加强外国专家的管理和服务。
1.进一步优化外国专家聘请和管理机制，申报国家项目，提高外专待遇。
20xx年我校共聘请长期外国专家89人，短期外专93人，人数比往年有较大增加，保证每个学科和专业都有外专任教。同时，外专的层次也不断提升，博士和教授背景的外专比例越来越高。为了吸引更多高层次外国专家来我校任教和讲学，我处根据国家外专局和教育部的要求，积极组织院系根据学科和专业发展需要，申报各类高水平外专项目。由于组织得当，申报材料具体详实，去年申报的20xx年度外专项目，我校获得国家资助369万，比20xx年多50万;而今年申报的20xx年度外专项目，得到了441万元的资助，比20xx年多了70余万元，为学校赢得了更多的办学经费。
另一方面，我处在去年调研的基础上，调整和提高了全校外专的薪酬标准，经校长办公会议讨论通过后从3月开始施行，受到了外专和院系的热烈欢迎。
2.提高服务外国专家的水平，为他们提供更加周到的服务。
我们从小处着手，尽可能为外教提供方便，让他们感受温暖。除了常规的外教迎新会和年底的外教新年联欢会，20xx年我们为外教制作了《上外生活指南》，逢年过节给每一位外教发去祝福的邮件，提醒他们注意安全。我处今年还组织了“我与外教”征文比赛，让更多的师生了解外教在我校的感人事迹。经过推荐，我校荷兰籍外国专家耶鲁安(jeroenvandeweijer)教授荣获20xx年上海市“白玉兰纪念奖”。
四、着力推进学生海外交流学习，认真做好国家留学基金委公派出国留学项目和学校海外交流基金项目的申报、评审、派出及总结交流等工作。
根据20xx年5月我们对20xx年应届毕业本科生在学期间出境交流学习情况的调查，全校毕业生中有369名学生在上外学习期间有过出境交流学习的经历，占应届毕业本科生总人数的24.6%，比20xx届的17.8%，有较明显的增长。
1.国家留学基金委各类项目有序实施。
20xx年度，我处与院系通力合作，认真研读留学基金委的通知要求，共向国家留基委上报本科生类国家公派出国留学项目10项，推荐本科生共计109人。截至11月底，共录取102人，平均录取率达到93.58%。目前已经派出98人，派出率达到96.08%。
此外，我校在留基委优秀本科生国际交流项目上取得了零的突破。在留基委第一批已经录取的1457名优秀本科生中，我校在“新华社—上外多语种国际新闻人才培养计划”框架下共派出9名本科生。我处还组织召开了优秀本科生项目的行前动员会，借此契机，加强公派留学人员的行前、在外和归国后管理。
2.设立学生海外交流基金，第一年运行顺利,成效显著。
20xx年是我校学生海外交流基金运作实施的第一年，我处协调学校成立了基金管理工作小组，制订了《基金管理条例》。1月发布立项通知后，共收到全校54个项目申请，经工作小组评审、公示、立项，共确定基金资助项目37项。经相关院系和研究生部公开选拔、公示，共资助149名学生开展海外交流。截至今年11月底，批准立项的37个项目中，有34个项目已执行完毕或正在执行，项目执行率达到91.9%。
为了解学生在海外学习的情况，让更多学生分享海外学习收获，扩大基金使用的效益，12月，我处与学生处共同举办了“扬帆寰宇，铸造英才”——学生海外交流心得分享会，总结了学生海外交流的进展与成果，分享学生海外留学的收获与心得，听取学生关于我校海外留学项目实施的意见与建议。
根据各方反馈,学校海外交流基金第一年运行顺利,基金使用效益显著,很好地发挥了它的导向作用。
3.精心组织暑期学习项目。
2月，我处遴选公布了4个世界一流大学的暑期课程项目，经外方高校选拔考核，共有34名学生确认录取。6月和11月，我处分别组织召开了暑期项目俄行前动员会和总结会，听取了各项目的运行情况，学生分享了各自的学习收获和体会，并对各项目总体表示满意。
五、圆满完成各项港澳台事务。
1.申报和实施香港与内地高校师生交流计划。
我处设计并完成了教育部重点项目——“香港与内地高等学校师生交流计划”的申报工作。最终，我校与香港城大合作举办的香港学生翻译研修班以及我校国际教育学院与香港城大中文、翻译及语言学系交换学生项目成功获批。今年，我处共接待这个项目来访师生2批，共36人。
2.接待港澳台地区的访问团，组织各类学生交流和评奖活动。
20xx年度，我处共接待了中国台湾文藻外语大学、香港城市大学等多个港澳台访问团，推荐了4名优秀研究生和本科生参加“两岸青年领袖研习营”和“两岸青年社会实践营”活动，组织了4名中国台湾新生参加上海市“百名台生看上海”活动，同时还协助招生办公室完成对港免试招生工作。此外，我处会同学生处、研究生部完成了教育部关于港澳台侨学生奖学金评审工作。
3.申报海峡两岸学术研讨会，推动我校与文藻外语大学签署合作协议。
今年，在教务处的帮助下，我处向教育部成功申报了第十届海峡两岸外语教学研讨会;在工商管理学院的帮助下，申报了第七届海峡两岸企业管理学术研讨会。另外，我校与文藻外语大学签署了师生交流合作协议，协助国际教育学院完成了与香港城市大学中文、翻译及语言学系交换学生协议的审核及续签。
六、认真做好国际化教育办公室工作。
1.组织召开学校国际化教育工作总结交流会。1月15日，组织召开了20xx年度国际化教育工作总结交流会，回顾20xx年学校国际化教育工作，研讨20xx年的国际化教育工作规划和举措。
2.协调召开学校国际化教育领导小组会议。7月5日，组织召开了第四次校国际化教育领导小组会议，总结春季学期国际化教育各方面工作的实施成效，讨论我校国际化教育面临的问题及下一阶段工作计划。
3.举行复合型专业国际化建设工作会议。9月26日，组织召开了复合型专业国际化建设工作会议。校国际化教育领导小组组长曹德明校长出席会议并讲话，副组长冯庆华副校长主持会议。校国际化教育领导小组成员单位、复合型专业学院及英语学院负责人出席会议，并做了交流发言。会议要求，各单位于年底前制定好本单位的国际化建设方案及国际化人才培养方案，并尽快完成全外语课程板块的设计和建设。
4.协调有关院系和部门推进我校国际化课程体系建设。20xx年学校开设了18门全英语专业课程，满足了校际交换留学生的需求。目前相关调研和总结工作正在进行。
七、加强队伍建设，打造一支服务意识好、业务能力强的外事工作团队。
一年来，我处全体员工坚持学习，关心国家大事，关注国内外形势，研读各类文件，提升理论水平，拓展国际视野。其次，通过分工协作，我处所有员工轮流参加教育部、市外办等各级机构组织的业务培训和学习，并将各自的学习体会和心得进行总结，与大家分享。我处定期举行处务会议，布置工作任务的同时，对近期工作中的焦点问题或难题进行研讨，集思广益，大大提高工作实效，成功解决了几项难题。此外，我处要求每人每年确定一个研究课题，在工作中开展研究，撰写研究论文，在年底的科研报告会上宣讲、交流。
八、对接教育部、市外办、市教委等上级部门交派的任务。
我处对接教育部国际司，与科研处合作，成功完成了20xx年新增国别和区域研究培育基地申报工作。我处还向教育部“中德职业教育人员联合培训项目德语译员后备人才库”推荐了2名学生译员，并圆满完成了教育部、市外办、市教委等上级部门交派的诸如会议翻译、陪同出访、资料收集和统计等大量其他任务。
忙忙碌碌的20xx年即将结束，我们在对一年来取得的成绩略感欣慰、对各级领导和广大师生的大力支持深怀感恩的同时，期待来年投入更多的热情和智慧，为学校的国际化建设再立新功。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十四
为了帮助学校更好地发展，建立与外界良好的联系，学校成立了交流处。在经过一段时间的摸索与思考后，我们明确了交流处的性质与职能。与校群内及其他友好学校保持联系，及时沟通，安排各类交流活动；与学校所属社区、协作单位经常联络，组织教师、学生、家长活动；参与校内重大活动的接待与服务工作。交流处是一个为学校教学、学生教育服务的科室，同时将利用与外界交流的机会，宣传学校，不断扩大学校的影响力。本学期，交流处主要完成了以下工作：
根据学校工作安排，交流处学期初在全体教师中进行了宣传、发动工作，鼓励教师积极参与到各个类别的送教活动中来。本学期送教老师们都精心准备了两节不同学科的课例，送课到结对学校，得到了对方的高度评价。我校结对支教学校已增加至6所，分别是盐城滨海县滨淮中心小学、高新区寺巷中心小学、兴化市永丰中心小学、姜堰区叶甸中心小学、姜堰区里华中心小学、姜堰区白米中心小学。在交流处与结对学校的共同努力下，为每位送教老师都争取了对方教研室盖章的.上课证明。
本学期，学校迎来了泰州师范、南师大泰州学院两批实习生。分别安排在以四、五年级为主的班级，选择了有丰富教学经验并自愿带实习生的老师。指导老师们每人执教一节指导课，实习生们能够观摩风格迥异的课堂，学习丰富多样的教学手段，领略不同的课堂文化。我们为实习生分别配备了学科指导教师和班主任指导教师，全方面为学生们做出更专业的指导。实习工作得到实习生和所在学校的高度评价。
我校与苏城实小结成的“海陵区城乡网上结对学校”，本学期已正式开展活动。我校选择了语数英信息科学学科的老师们首先参加培训，现在老师们已经在结对平台上开展了英语等学科的网络在线教育活动。老师们还将自己的教案、练习、教学心得上传到平台，互相学习、交流。我们将继续坚持“优势互补、长期合作、共同提高、共同发展”的原则，与苏城实小在教学、教研、学校管理等方面进行全面合作，在数字资源方面互通有无，共建共享，积极进行各种线上或线下的教研级教学交流活动，努力发挥各自的特色和优势，探索城乡学校结对的新途径。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十五
20xx年，在各级领导和同事的关心、帮助下，我不断学习理论和业务知识，努力增强自身理论素养，认真履行岗位职责。本年度的工作概括起来主要有：
一、思想道德方面。
积极参加各项政治学习活动，认真学习党的各项重大政治方针及政策战略，在政治上与党中央保持高度一致。坚决贯彻执行上级及学校的教育方针及部署，不断加强个人政治思想学习，增强党性修养。在对外国际合作与交往中，严守外事工作纪律和规定，以学校、教师、学生的利益为工作根本出发点，开展学校的国际交流和港澳台工作。
充分发挥党员模范带同作用，工作负责、团结同事，树立正气，不计较个人得失。注重与各学院、部、处以及各相关合作机构的协调与沟通，积极发挥团队合作精神，高效完成各项工作。
二、廉洁自律情况。
公务出访等工作中，严格依照各项规定予以实施，带头遵守廉洁自律的规定，奉行节约，反对铺张浪费。
三、履行管理岗位职责情况。
遵循“管理、协调、服务、指导”的工作原则，积极为学校和各学院的教学、科研及人才培养的对外交流合作搭建平台。具体表现在：
1.积极拓展与国外大学的合作。
在巩固与原有海外大学合作关系的同时，积极拓展新的合作领域和新的合作院校，与美国、加拿大、德国、奥地利、法国、波兰、土耳其、爱尔兰、韩国、瑞典、新西兰等十余个国家和地区24所高校建立了联系，新增合作协议20份。
2.精心安排外事接待和因公出访工作。
共办理了教师39批87人次的出国出境手续，顺利完成了出国(境)手续的办理工作。本人接待来自美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、瑞典、德国、法国奥地利、韩国等十四个国家和地区约59批，201人次来访。在做好接待工作的同时，宣传我校，提高我校在国外大学中的知晓度和认可度。
3.积极支持学生出国学习和实习。
通过与海外院校联合培养、校际交流、学生互换、实习见习等多种形式，为学生提供多样化的海外学习、实习渠道。
20xx年，我校派往海外院校学习、实习和培训的学生人数为238名，创历史新高，与上一年度相比增加了61.90%。
开发了匈牙利佩奇大学3+2项目、波兰格但斯克工业大学学期项目、爱尔兰塔拉理工学院项目、中国台湾大叶大学学期生项目、中国台湾静宜大学学期生项目、加入了美国迪斯尼旅游与休闲管理人才培训项目等8个学生项目。已筹备并将于明年实施美国密苏里大学2+2项目、土耳其学生暑期项目、加拿大圣力加学生暑期项目和加拿大汤姆逊访问学生项目等4个项目。
4.留学生工作。
留学生管理和服务水平不断提高，留学生教育口碑逐步确立。20xx年我校长期外国留学生总数达到129人，其中，学历生67人，同比增长37%，学历生占外国留学生总数的52%;学历生生源国从9个增长到11个，增长22%;研究生留学生由4个增长到7个，增加75%。目前共有13个本科专业和4个研究生专业有外国留学生就读。
5、外籍教师管理。
共聘请外籍教师33人，其中长期外籍教师20名，短期外籍教师14名，这些外籍专家对学校的国际交流与合作起到了良好的桥梁和纽带作用。积极申报上海市“海外名师”项目，获批2项计算机专业一项(24万元)和食品工程专业一项(24万元)。
6、参加上海教育博览会教育国际化展并获嘉奖。
20xx年4月，参加20xx第十一届上海教育博览会教育国际化展我校展台围绕本届教博会“面向现代化、面向世界、面向未来”的主题，集中展示学校本科中外合作办学项目和中外合作办学机构的办学理念与特色，宣传了我校学生海外学习实习项目所取得的成绩，取得了良好的参展效果。我校展台通过现场观众投票，荣获“20xx上海教育博览会教育国际化展优秀风采奖”。
7、举办“应看世界”第二届校园国际文化周。
举办“应看世界”第二届校园国际文化周。文化周系列活动从11月27日正式开始，活动内容丰富、形式多样，包括有外事礼品创意作品展、教育讲坛、学生海外学习实习成果汇报会和中外学生联谊会。校园国际文化周将世界带到校园，增强校园国际化氛围。
四、参加教育培训情况。
利用文件资料及各种传媒认真学习中央文件和国家政策法规，积极参加两级中心组学习及各类培训，明确思想工作的主旨方向，努力提高自己的政治思想水平，掌握外事政策。特别是在干部讲坛的学习过程中，加强了党性修养;在党的群众路线教育实践活动中，明确了宗旨意识;在管理实践中、在领导的引导帮助下，自身的理论认知和运用水平得到了进一步丰富和提升，岗位意识和责任意识进一步增强。
今后我要进一步加强理论学习和业务学习，在领导的支持和老师们的帮助下，一如既往的努力工作，为完成我校的历史性任务做出自己应有的贡献。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十六
1.读会文中的生字词，联系上下文或借助学习工具理解重点词语。
2.理解课文内容，理清文章思路，体会文中含义深刻的句子。
3.读课文时，细细品味语言，感受语言的魅力，体会春天大自然的美丽，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
4．积累好词佳句。
二、重点难点：
读课文时，细细品味语言，感受语言的魅力，体会春天大自然的美丽，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
三、突破措施。
1．遇到生字，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。
2．学生通过阅读，发现问题，解决问题。弄清字、词的确切意思，用法等，大至篇章结构，人人都可以提出自己的疑问，然后由教师选择归纳成若干问题，师生共同讨论解决。
3．通读之后再采用跳读的方法对文章进行再次阅读，把握全文及各个层次的主要内容，并对文章中所写的具体现象或具体事实进行概括，对文中的抽象内容作出阐释，理解文句中隐含的信息，分析作者的思想感情，观点态度，并能用自己的语言进行表述。
四、教学过程。
1.导入：
师：同学们，关于主题读书活动，我们进行到了《为了这春天》这本书了，相信你一定有不少收获。下面我们来进行读书交流会，比一比，看谁的收获多。
2.宣布规则。
今天的读书特色展示共分四大项：一是生字新词我第一，二是争做朗诵小明星，三是读书心得我会说。
比赛规则：每个小组基础分都是100分，答题规则是每组出一位同学代表本组参赛，人人发言，有一人不发言的扣小组2分，答对一题加1分，答错或不完整不得分也不减分，小组内每人发言最多不能超过三次。全对者闯关成功。
3.过关闯将。
过渡语：下面我们先进行第一关——生字新词我第一，看谁读书仔细认真，知识积累的也多。请看大屏幕：
经典词语展示会：
（1）比比谁读得准！（生词认读）。
（2）赛赛谁懂得多！（词语理解）。
（3）看看谁积累的多。（查看笔记）。
（4）活学活用我最棒。（用词造句）。
总结：表扬发挥较好的小组，激励那些落后的小组。
第二关——争做朗诵小明星。
同学们，你们想不想发挥一下自己的朗诵水平，跟其他同学比一比，争做我们班的`朗诵小明星呢？（好）那么现在我们就开始朗读那些优美段落或句子。记分标准：感情朗读一段1分，感情诵读一段2分。点评恰当加1分。
(1)写景的段落。
(2)抒情的段落。
(3)写人的段落。
先小组内交流，选出最佳段落，之后同学互相竞争朗诵，最后集体交流点评。
第三关——读书心得我会说。
《为了这春天》让我们认识了美丽的春天，每一篇文章笔下的春天各具特色，让我们感受到了春天的生机勃勃。哪一篇文章给你的印象最深刻呢？一起来交流讨论吧。
(1)小组交流，确定该小组交流的段落篇章。
(2)各小组之间派代表交流心得体会，看谁说得比较好。
(3)集体交流，评价哪个小组读书感悟深刻。
五、总结。
书是人类进步的阶梯，读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生.。一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
实用交流工作总结汇报（通用17篇）篇十七
全省价格监督检查工作座谈会交流汇报材料xx市物价检查所一、关于今年以来的工作情况今年以来，xx市价格监督检查工作坚持以人为本，围绕经济和社会发展的热点问题，立足于“当裁判、搞服务”的职能要求，加大执法力度，强化服务理念，加强市场监管，在整顿与规范市场价格秩序、加强价格监督检查队伍建设等方面，均取得了实质性的进展。截止8月底，全市共查处各类价格违法案件xx件，查处违法所得xx万元，实行经济制裁xx万元，其中没收违法所得xx万元，退还用户xx万元。上缴财政xx万元。记录价格举报电话xx个，其中咨询的xx个，立案查处的xx个，结案率100%。主要工作：一是围绕“三农”问题，切实加强对涉农价格和收费监管。抓住春耕生产的关键时机，重点加大对化肥、柴油等生产资料价格的检查，并按照全国统一部署，有重点地开展了生猪屠宰收费、村委会收费专项治理工作，同时对农电、农水、农机服务、农村中小学收费实施了常规性检查。重点以健全涉农价费公示制度和完善农村三级价格监督网络为切入点，进一步打造了具有地方特色的农村价格监督体系。xx以镇财政所为依托成立物价监督站，对外挂牌运作，财政所长兼任物价监督站站长，科员兼任镇价格监督员，同时按村的地理位置划分为112个区，以村会计、教师为主聘请了112个村价格监督员。xxxx则以镇经管站为主体，实行挂靠制，形成了分管镇长或经管站长为镇物价监督站站长，经管站科长和村会计为镇村价格监督员的农村价格监督体系。xx结合自身农村数量少的特点，在物价检查所设立农村价格监督网络总站，各镇或街道办事处设立分站，检查所所长任站长，各镇长或街道办事处主任兼任分站长，村价格监督员以退休老干部、退休老支书为主。全市普遍推行了一整套完善的管理机制，建立了培训制度，通过当地政府，定期进行业务知识培训，并印发物价政策法律法规手册，组织价格监督员开展自学。实行统一的证件管理，按照统一编号，对镇村价格监督员颁发《xx市价格监督员证》。实行了定期交流制度，按月或季度对镇村价格监督员开展工作交流，对工作情况开展座谈，对先进工作单位进行现场观摩学习。建立了严格政务公开制度，对价格监督员的工作职责、工作纪律、主要政策法律规定和网络分布图全部上墙公示。如xx设立的镇村价格监督网络分布示意图、xx的全区农村价格网络地理分布图以及其他市区发放的价格监督员联系手册，既便于工作上的沟通，更便于广大农民的监督。建立了严格的考核和奖励机制，均制定了严格的考核办法，将镇监督站和镇村价格监督员的工作任务完成情况、培训考试成绩、日常工作情况纳入考核范围，每半年按照考核成绩，分等级予以奖励。实行了完备的档案管理，对价格监督员进行登记造册。做到了既规范又便于了解每个价格监督员的'情况，内容非常详细。如xx还配备了会议、培训、走访、投诉举报等记录笔记。进一步强化镇价格监督站的服务功能，建立了企业定点联系制度，比如xx在市区和部分镇确定128个不同类型的企业作为联系点，由价格监督员定期为其提供价格政策咨询服务，帮助企业解决物价方面的具体困难，取得了非常好的实际效果。二是围绕价格诚信问题，创新思路，因地制宜开展了形式多样的检查评比活动。针对前一时期xx部分民营商场存在虚高标价等问题，我们在广泛调查的基础上，于2003年开展了“明码实价店”评选试点工作，通过召开经营者例会广泛了解实际效果，并结合近一年的运作情况，今年4月又组织了第二期评选活动。主要做法：首先是注重宣传与引导，以通知的形式对活动的有关事宜在市区范围内的民营商场进行了广泛宣传发动，严格细化评选标准，考核标准计19项之多。规范评选程序，坚持业户自愿的原则，由经营业户自主申请；发挥各民营商场管理部门的主导作用，坚持公正、公开原则，具体组织初审推荐，由商场列出候选名单，配发选票，组织广大经营业户进行投票，并现场亮票，投票及亮票过程由物价部门派人进行现场监督。根据得票多少，由商场进行综合评定，最终确定候选名单上报评选小组。其次是加大验收考核力度，邀请工商、商场负责人和消费者代表组成验收小组，采取试卷问答、提问、明查暗访、查看管理档案等形式，进行综合评定。按照好中选优，对申报的6家大型民营商场的260多个业户进行了考核验收，经过层层筛选，最终选定27家经营业户进行表彰。同时邀请市人大、市政协、市政府和部门领导举行授牌仪式，并通过新闻媒体进行了全方位宣传报道，收到了很好的社会效果。目前已有47家经营者获得明码实价店称号。第三是建立了定期例会制度，于近期组织获得称号的经营业户代表及市区各民营商场的负责人进行座谈，就评选作用、意义以及今后工作的开展等广泛进行了座谈。从目前的情况看，商场管理部门和广大经营者对此项工作比较认同，参加评选的热情非常高。在加大正面引导的同时，我们又结合明码标价检查月活动，抓住重大节日的关键时期，加大了对市场明码标价的检查力度，查处了一批违价单位，从反面予以警示和震慑，也取得了明显的实际效果。三是围绕社会关注的热点问题，相继开展了婚姻登记收费、殡葬服务业、医疗服务和药品价格专项检查。在殡葬收费检查中，重拳出击，对群众反映强烈的“套餐服务”等强制收费等问题进行了严厉查处，同时帮助被检单位制定整改措施，取得了明显效果。在医疗服务和药品价格检查中，全市选派检查骨干39人，组成12个检查组，有步骤的开展了专项整顿，查出违价单位97个，违价金额达xx万元。四是围绕规范化创建活动，进一步加强了价格监督检查基础性工作。此次国家发改委重新修订了规范化检查所标准，改变了评选办法。全市上下积极申请，结合新标准，加大整改，按照坚持标准、逐步推进、严格考核、加强管理的总体思路，不断加强检查所自身建设。在整改工作上务求真实到位，在申报材料整方面理求真创新，规范化创建工作取得了明显进展。同时以全省案卷评比活动开展为契机，进一步提高案审质量，针对评比中所暴露的问题，组织所长和案审人员有针对性地开展了为期两天的培训活动。在宣传方面，全面开通了物价网站，开设了价格举报、工作动态、价格监督检查、曝光台等多个栏目。总之，上半年我市价格监督检查工作取得了一些进步，也打造了一些亮点，但与兄弟市地相比，我们一些工作还存在不少的问题，需要在今后工作认真加以总结和改进。二、关于今年下半年的工作总体上继续按照年初的工作计划稳步推进，具体包括以下几项工作：一是加强案审工作。实行专人具体负责案审工作机制，建立分管所长、科长和具体工作人员负责制，实行层层把关，并严格考核制度，全面提高案审工作质量。二是切实抓好各项专项检查。在重点开展好电力价格和教育收费检查的基础上，因地制宜开展自来水、供热等垄断行业收费和价格检查，进一步抓好土地、房地产等国家机关收费检查。以加强市场监管、防范价格异常波动为中心，采取有效措施加强对化肥等农资价格的监督检查。抓住十一黄金周有利时机，对旅游景点门票价格、旅行社服务价格和宾馆、饭店、培训中心的房费、餐饮价格、通讯收费以及明码标价等开展一次集中大检查。继续抓好明码实价店善后工作，召开一次明码实价店业主座谈会，就明码实价店运作、管理等问题广泛征求意见，进行全方位探讨。三是围绕全局工作重心，重点抓好价格和收费公示工作。重点抓好公示形式的监制和具体落实工作，同时结合农村三级价格监督网络工作，进一步完善农村监督体系建设，以召开现场会的形式，宣传典型，交流经验。四是加强队伍建设。以此次规范化创建为新起点，加强干部队伍的学习与培训，采取自行培训、抽查考试等方式，加强业务知识和业务技能的培训。同时以全市行风评议活动开展为契机，采取跟踪回访、问卷调查等形式，狠抓检查队伍的作风建设。抓好政务信息工作，通过直接深入一线捕捉信息、归纳提炼情况资料、深度挖掘加工信息，围绕政府关心和社会关注的问题，深入开展理论研讨，并召开第三届价格监督检查理论研讨会，切实加强政务信息交流。
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