万圣节策划方案主题(四篇)

时间:2024-12-29 作者:储xy

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

万圣节策划方案主题篇一

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。

使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。

万圣节晚会

1、前期准备宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。

2、活动流程活动前:活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。活动中:

首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。(2分钟)

环节一:教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。

环节二:讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。

环节三:有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。

环节四:吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛最后,在让两个组的第一名进行终极pk,选出最后冠军,进行奖励。

环节五:讲鬼故事。主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。

环节六:活动结束清理会场结语:万圣节的活动其实都是因人而异,总体上活泼有趣,内容上体现万圣节的理念就可以了。关键是要周全一些,把一些可能发生的事情都考虑进去,讲一个活动做得顺顺利利就很不错了!

万圣节策划方案主题篇二

“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。

使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。

万圣节晚会

地点和对象

时间:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00

地点:人文楼109(r109)

对象:全体英语协会的成员

1.前期准备

宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一 些关于活动的内容)

内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他 们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事, 到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。

介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉,进行适当的排练,协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)

④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣 节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么 做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版), 交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前:

活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会 场。

音响与灯光

安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及 活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一 些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事 哪些灯管,为活动是做好准备。

会场布置

a.在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑 板上画一些和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要 教得歌曲的歌词(中英双语版)。

b.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛, 南瓜灯,打火机??看数量是否够,如果不够的马上让人

去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分 装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员,并告诉他们按照原来分的组坐

(如果有人不清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的 位置)

活动中:

首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有 一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。 (2分钟)

环节一:教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱 这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大 家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲 台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)(20 分钟)

环节二:双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一

个环节做铺垫。(2分钟)

讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人 就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个 人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个 人讲的`能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那 个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子 念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去, 但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)(注:前面的一个人可 以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟) 环节三:有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开 始。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关 的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5 个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错 了给予参与奖(5颗糖)。(注:对于回答的答案不需要和标准答 案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分 钟)

环节四:吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示 范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。(3分钟)

游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上 来比赛。讲台上有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。 在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛, 每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹 蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于 5厘米的 算犯规,点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后,负 责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有 蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进行评比, 看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人 给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个 人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。最后,在让 两个组的第一名进行终极pk,选出最后冠军,进行奖励(一个 南瓜灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留 下中间的三盏灯)(15分钟)

万圣节策划方案主题篇三

如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。

在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

万圣节晚会

弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

20xx年10月30日在运动场举行

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

游戏规则:

①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……

5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

19:00—19:30同学进场时间

19:30—19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

19:50—20:20万圣节视频展示

20:00—20:15服装秀

20:20—20:35鬼话连篇

20:35—21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21:40—21:50歌唱秀

21:50—22:00小品秀

22:00—22:20留影时间

22:20—22:35同学评论,校内媒体采访

22:40活动结束闭目

万圣节策划方案主题篇四

1、使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。

2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3、增加家长的满意度。

4、吸引校外的学生和家长,提高卓悦知名度。

时间:

形式:室内和户外相结合

对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)

1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师)

2、布置教室环境。(laraine、katherine)

3、活动所需物品:

a、游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(lisa)

b、活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、(laraine)

c、活动ppt(sam)

1、开场舞——“兔子舞”(5分钟)(laraine)

老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。

2、主持人致辞,正式进入活动(3分钟)(laraine)

主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。

3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(sam)

老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等。

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(emmett)

5、游戏活动一:搭苹果(5分钟)(laraine)

游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。

游戏活动二:魔法气球(5分钟)(sam)

游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从a到b,1分钟时限。

(游戏道具准备及示范:katherinelisa)

6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)(所有老师)

地点:凯德广场

内容:

a、有奖竞猜活动。

b、请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。

1、家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰。

2、活动前一天短信提醒家长活动时间。

3、活动流程要提前过一遍。

4、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。n
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
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