农村教师的心得体会范文(18篇)

时间:2023-11-13 作者:影墨农村教师的心得体会范文(18篇)

教师心得体会是教师职业生涯中宝贵的财富,可以为其他教师提供借鉴和参考。这些教师心得体会以不同的角度和视野展示了教师们的智慧和创新。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇一

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于鲍玉琴教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。

作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从高文艳讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了,听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。

同时还要感谢市教院,为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师,在这里真诚的向你们表示感谢!

农村教师的心得体会范文(18篇)篇二

今天,我有幸聆听了教育专家关于班主任工作培训的讲座。这次讲座给了我很大触动。x优秀班主任的工作艺术使我耳目一新,受益匪浅。我对自己的教育工作进行了反思,了解了自己的不足,明确了前进的方向,我要向优秀班主任学习,科学管理班级,教育好学生。下面是我听讲座的几点总结。

班主任是为学生服务的,对学生要有爱心、责任心。作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。爱学生就是尊重学生,对学生信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。

赏识教育对于班主任工作非常重要,“数子一过,不如奖其一功。”教师应善于观察学生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励。

每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。班主任在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。

学高为师,身正为范。班主任应不断学习,提高自身素质,适应新时代教育的要求。学识高的老师很容易赢得学生的信任和尊敬。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习,现在的学生视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,是不会受到效果的。应以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇三

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于某某教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的心得体会一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任老师我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、最全面的参考网站学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程当中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的.教育会更加成功。

作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从某某讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了,听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。

这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的,通过培训我认识到,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为添了新的亮点,为教师专业成长开创了新的基地,特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学习,为我们提供了学习的方便。在培训期间,每天的感觉是紧张而又充实,忙碌而又愉快。

本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能。

我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

国培教育,以开放自由的特点,为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户,汇集了四面八方的精华,欣赏广大同仁们精美的帖子和反思,还有对教学的一些独到的见解,使我深刻体会到山外有山人外有人的含义,同时也使我产生强烈的震撼,使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做,而要真正反思每堂课的成功和不足之处,不再使反思成为一种形式,而要使它成为一种真正习惯,一种动力。

通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对语文教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇四

在这段时间的培训过程中,每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的不足。作为一名中年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题。但是经过这段时间的学习,我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

作为一名教师,要坚持不断的学习,积极进行知识的更新。教授们讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术的迅速兴起,正猛影响各学科。

使我更好地理解了在网络理论下知识突破了厚有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递。使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。英语教师应与时俱进,适应时代的发展,正确认识网络环境的特点,做好自己角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力。培养学生的创新精神。因此,在英语课堂的教学中,英语教师应该放下架子,转变观念,从知识的传导者转变为信息海洋的导航者,个体学习的指导者,学习生活的组织者,合作探究的辅导者。

总之,通过这次的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想。从思想上受到极大的鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经“一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的好学生。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇五

尊敬的各位领导、同行们:

大家好!首先感谢教育局、进修校、和平小学给我们这些乡村老师创造了一次别开生面的学习机会。在这次活动中和平小学不仅给我们安排了丰富的学习内容,而且还给我们提供了诸多方便,在此让我代表所有的听课老师向你们道一声“辛苦了”,谢谢你们。

任教十年来,经历的培训不少,听课学习的机会也不少,但专为我们农村老师安排的学习活动还是第一次。教育局、进修校的领导这么重视我们农村老师,和平小学的领导这么关爱我们农村老师,使我们这些农村老师倍感荣兴与骄傲!更加坚定了我们做一名农村老师的信念。

十天虽短,但我们的收获却是丰厚的,我们在和平小学这所名校里,无时无刻不被这浓厚的校园文化底蕴所感染,我们陶醉在这处处都育人的环境中,学高为师,身正为范体现的淋漓尽致。各具千秋的课堂教学,有理有据的课改交流讲座、培养学生统合素质的班会课,新颖别致的网络培训,团结合作的集体备课,都让我耳目一新。感人致深的班主任工作经验介绍以及鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我们工作上具体的操作和指导,使我们的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。让我们感受最深的有这么几点:

在这次学习期间,正赶上和平小学省级重点学校的验收工作。顺利的通过验收,是他们平时工作的积累,是他们团结协作的成果。从中感受到他们对教育事业的忠诚和他们敬业、乐业的工作精神。在观察与交流中,更多的感受到老师用自己的爱心去创造爱的氛围,在爱的氛围中教书育人。

十天来,无论走到哪里,我都能感受到名校老师与学生那浓浓的情谊,彼此间那种默契、那种信任,体现了和平小学老师的高尚师德。在他们身上我学到了五多五少,那就是对待学生多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“恐吓”。这样才能成为一位学生喜欢、爱戴的老师,才能向名师靠近。

和平小学的老师队伍不愧是一支业务精、能力强的高素质队伍。十天来,无论是他们扎实的基本功,广博的知识,还是教学方法及对教材的挖掘,让我们感受到了他们接受新的教学理念和更新知识的迅速,使我们感受到了要成为一名名师,就是像他们那样树立终身学习的思想,不断自我更新,深挖新课改的实质,适应时代的潮流,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、教育理念、教育方式、教学方法教书育人,打破阵旧知识和经验的桎梏,决不能穿新鞋走老路,才不致于误人子弟。

学生成长离不开集体,每天近三分之一时间学生都会在班级度过。走进和平小学的任何一个班级,我都会被那充满人性化的管理和独特浓郁的文化氛围所吸引,一张张孩子充满自信的相片,让每一个学生都有一种我是主人的感觉;充满生机和童趣的.板块,体现了处处都育人的主旋律,自主创新的园地给孩子们搭建了一个个自我展示的平台。使我真正感受到环境育人的重要;懂得了作为班主任有责任为学生创造一个良好的、催人向上的育人环境,为学生打造一个让他们茁壮成长的摇篮。

我在自己今后的工作中,吸取和平小学老师们的经验,决心努力做到:

有了和谐、民主、平等、协商的新型师生关系,学生才会思维活跃,迸发智慧火花,一个个金点子,妙方法才会产生。赏识教育专家周弘说,赏识教育的本质是关注生命,关注生命的本质是关注学生的幸福,关注幸福就是要关注学生的心情。老师把好心情带进课堂感染学生,就会让学生愉悦幸福,兴奋激动,心弛神往,开启心智大门,驰骋想象空间。才会有浓浓的研讨氛围,学生才能放下包袱,积极主动地去阅读、操作、尝试、讨论、质疑,成为真正的学习主人。

创设问题情境是指在教学内容和学生求知心理之间有意创设一种和谐,平衡,从而触发学生弄清事物本质的迫切愿望,激发主动探究的思维动力。它不仅包含问题本身,还包含老师的启发、鼓励、暗示、点拨。好的问题情境既要抓住学科本质,又要淡化学科边缘,重在培养学生的才能,开发学生的潜智,关注学生的终身发展,为学生个性发展提供时机和空间。针对学习内容,在课堂上,有助于诱发学习动机,激发学生的好奇心,启迪思维,培养兴趣,加深了对所学知识的影响,增强了教学效果。创设好的问题情境的根本目的在于引发学生新的疑问,激发学生新的兴趣,引导学生新的探索。让学生从课内走向课外,广泛阅读;从学校走向社会,观察体验生活;从旧起点到新起点,开始新的学习。

创设问题情境是一种最初由问题引起,却远远胜过问题的动态表现,它能剥开学生心灵的层层坚冰,泛起学生心潮的层层波澜,使学生凝神静思,口若悬河,使课堂笑声朗朗,掌声阵阵。

教育家第斯德曾说:“不好的老师是传授真理,好的老师是叫学生去发现真理。”老师的“教”是为了学生的“学”。课堂教学要着眼于教思路、指方法、找规律。教学变“传授”为“点拨”,具体表现在对某一章节进行教学时,不仅教会学生挖掘某一具体内容,更重要的是教会学生学习该内容或是与此有关内容知识的灵活运用方法,并在老师的点拨指导下,对有关内容进行自学,对有关材料进行自析自练。提高分析问题、解决问题的能力。导的关键在于抓住内容的选择,学习的起点,思维的动向,合作的组织,动力的补充。在学生提不出问题或提的问题没有价值时,帮助他们树立信心,教给方法;在学生提出问题过少或未触及教学重点时,突出重点,指点迷津;在学生提出的问题过多时,归纳筛选,切中要害;在学生提出的问题不能解决时,组织讨论,指明方向。好的指导,总是抓住时机,哪怕是三言两语的导言,一个小小的提问,一句轻轻的点拨,一张图片的展示,都使学生思维由表及里,由浅入深,由此及彼。困惑中得到解脱,迷惘中找准方向。

一张赏识的笑脸,一副专心倾听的神态,一缕赞许的目光,一声轻柔的称赞,都使学生们品尝到成功的喜悦。于是他们的脸上挂着灿烂,他们的热血在沸腾,他们浑身充满力量;他们的思维被激活了,张开了想象的翅膀,理想的种子在心田播种生根发芽了。老师的表扬要及时,要看准时机,要讲究艺术,要恰如其分。值得强调的有两点:一是要真诚,装出的笑脸带着讥讽,虚假的语言带着嘲笑。我们要调整心态,真正赏识学生,戴着显微镜找学生的优点,关注学生进步和发展。二是表扬的技巧要创新,对学生使用语言要得体,有层次有变化。如:“你能发表自己的意见真好!你的见解很独到!你的发言有创意!你思考问题方法真像科学家!你的发言对我们解决问题立了一大功!”对学生评价的目的是促进学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观方面的发展,发现学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中的长处,增强继续学习的信心。总之,十天来在这所名校,我看到了审慎严谨的老师,学到了他们切实可行的新观念、新思路、新方法,我将把在这里学到的一切,带回我们的校园,带给更多的老师及每一个孩子,立足岗位,学以致用,我会在原有的基础上,让各方面的工作有新的起色,新的收获,不辜负这次活动的意义,在拉近农村学校与城市学校的距离中贡献自己的一点绵薄之力!这也是我们每位培训老师的心声。

谢谢大家。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇六

20xx年元月七日,我怀着憧憬、带着期盼、揣着好奇、更带着一份激动来到北京大学参加教育部财政部“国培计划(20xx)——培训团队研修项目”北京大学语文班学习。上午报道入住勺园宾馆后,我便背起包拿着相机,开始欣赏北大风光了。

我沿着勺园路,由南往北,不多远便是运动场,宽敞现代的运动场上有不少矫健的学生在打球、运动。前方是古建筑四合院,感觉低矮但不乏古典和精巧。然后顺着求知路,由西往东,路上见到的学子们,脚步匆匆但穿着朴素,看不到同学间互相追逐打闹的情景,也听不到大声喧哗的声音,整个校园十分安静。路两边到处是落了叶的大树,有些萧杀的感觉,但透过一棵棵树刚劲的主杆和弯曲的虬枝,依然可以想象春夏两季校园的茂密荫郁。沿求知路徒步大约200米,求知路右侧便是北京大学图书馆北门,左侧是古香古色的北阁,旁边是两个华表。据说华表制作于1742年,原来安放在圆明园安佑宫,京师大学堂初建时移到此处。

北京大学真是既博又雅,令人向往!

农村教师的心得体会范文(18篇)篇七

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于xx教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的心得体会一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主任老师我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、最全面的参考网站学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程当中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。

作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从xx讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了,听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的.知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。

这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的,通过培训我认识到,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为添了新的亮点,为教师专业成长开创了新的基地,特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学习,为我们提供了学习的方便。在培训期间,每天的感觉是紧张而又充实,忙碌而又愉快。

本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能。

我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

国培教育,以开放自由的特点,为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户,汇集了四面八方的精华,欣赏广大同仁们精美的帖子和反思,还有对教学的一些独到的见解,使我深刻体会到山外有山人外有人的含义,同时也使我产生强烈的震撼,使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做,而要真正反思每堂课的成功和不足之处,不再使反思成为一种形式,而要使它成为一种真正习惯,一种动力。

通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对语文教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇八

本次培训分通识部分培训与专业培训。通识部分的培训分为三个课题:

一、如何开展研究性学习。

二、高效课堂的“行动研究”。

三、走向幸福的教育人生。

下面我重点讲述一下体育专业培训的内容:

这部分内容主要有六大热点问题:

1、传统体育与现代体育课的区别?

2、体育课与训练课的区别?

3、放羊课是不是现在提倡的体育课?

4、没目的性的游戏课是不是好课?

5、没有运动技能的课是不是好课?

6、运动技术与运动技能的关系?

(1)学习运动技术,提高运动技能,增强学生体质不能离开学习运动技术的过程。

要有运动技术的教学,学生要有锻炼的过程。要达到一定的练习密度和运动量(180次)。对学生进行体育知识的传授。学生能够体验运动的乐趣。发挥集体教育的因素。安全因素。

运用所学的技术,促进主教材技术的提高。教学目标不要喊口号,空谈。

教学组织要严密,充分发挥教师的主导性,关注个体的差异。

自主探究、合作的活动不要牵强。

以上是理论方面的培训内容,下面对体育实践部分做以说明:

一、有氧健身舞。

这部分培训由哈六中的李春言老师示范讲解,他所教授的健身舞融入了许多舞蹈元素,由浅入深的教了一些健身舞动作,并讲解了编排健身舞,应请注意的三个问题:1动作要简单。2动作要有变化。3音乐也要有变化。

二、珍珠球。

三、啦啦操。

本操节奏感较强,活有活力,现为哈六中的校本教材,通过学习掌握了一些新的动作,学习了一些编排的方法,今后力争将这部分内容运用于教学活动中。

四、花键球。

花键球的踢法多种多样,有的类似于足球的技法,如盘踢、正脚背踢、勾踢等技法。此项目易学,受场地、气候等因素影响小,易于开展。花键球的比赛利用的是羽毛球的场地,规则也大致相同,比赛人数也较为灵活,可3——5人参加。

五、跳绳。

介绍了多种跳绳的方法,此项目适用性非常强,易于开展,对增强学生体质有显著作用。更难能可贵的是在学习期间培训老师介绍了许多学习方法,我将充分利用这些学习方法来指导,今后的教学工作。

经过本次培训,使我对新课程改革有了更深刻的认识,更新了教育理念,历经十年有余的新课程改革,各地在实施过程中出现了许多偏离课程改革的实质的案例。如南瓜课、扫把课等,这些课虽然表面上看课堂气氛很活跃,实质上却谈化了运动技能、运动技术。新课程改革的核心问题实质就是:教学方式的改变和学习方式的改变,掌握了这个核心就能更好的指导以后的教学工作。培训之后,我对以往的教学工作进行了深刻了、细致的反思,从中也发现了自己的不足之处,我将以此次培训为起点,将所学的专业知识运用到教学工作中去,力争使本校的体育工作再上一个新台阶。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇九

通过这次认真的培训和自己的努力学习,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。

作为一名老师,让我激动和回味的莫过于xx教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。

在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的',只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。

作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从xx讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了,听课后只有这么一个想法。

体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。虽然我经验不够,但我有最大的耐心与热心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困难我都能克服的,爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目标。

这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的,通过培训我认识到,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,为农村教育事业贡献自己的毕生精力。

同时还要感谢市教院,为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师,在这里真诚的向你们表示感谢!

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十

20xx年12月6日我们这批幸运的乡村一线教师一行50人踏上了培训学习的旅程,虽说是寒冬,但这个冬天并不寒冷,因为在这次培训学习中我倍感温暖,感受了人间真情。我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰,我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。虽然这次培训学习时间只是短暂的十天,但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅,无处不使我感动。

首先,这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育,无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念,这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能,老师是那样关注和精彩,她们以渊博的只是耐心地为我们讲解,无处不让我感受到老师对教育爱的呵护,这犹如给我注入了一股清泉。这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步,社会在发展,对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻,这就要求我们教师要“终身学习”,这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。

其次,这次培训能开展的如此圆满顺利,在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们,她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师,搞好后勤工作,牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识,他们的一举一动,一言一行都深深的印入我的脑海,无处不让我感动。就说我们的姚老师吧!她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复,她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着,她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛,大家都劝她歇一歇,可是她一直坚持到最后。难道这是她所应该的吗?不,这就是姚老师在用自己的行动证实了她对教育事业那份执着的爱。

还有我们的老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波,她用一颗最真挚的心来关心每一个人,对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。有一天,我为我患了一段时间的皮肤病担忧时,范老师亲自带我到贵阳市第四十四军医院请了最有名气的皮肤科专家刘忠义医生,经过范老师的一番介绍,刘医生说:“让我也为乡村教育出一份力吧!”刘医生他耐心地为我诊治,还免费为我拿了一些药,当我拿到药时,一阵阵暖流心间激荡。他们的点点滴滴,千言万语也难以表达我此刻的心情,我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心,用实际行动投入到实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。我也要把这份真情带到我的学生中去,用这份真情去感动我周围的人,让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育,从此让山区那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯,为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天!

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十一

x年12月6日我们这批幸运的乡村一线教师一行50人踏上了培训学习的旅程,虽说是寒冬,但这个冬天并不寒冷,因为在这次培训学习中我倍感温暖,感受了人间真情。我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰,我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。虽然这次培训学习时间只是短暂的十天,但留给我的记忆却是珍贵的、永久的.。通过这次培训学习让我受益匪浅,无处不使我感动。

首先,这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育,无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念,这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能,老师是那样关注和精彩,她们以渊博的只是耐心地为我们讲解,无处不让我感受到老师对教育爱的呵护,这犹如给我注入了一股清泉。这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步,社会在发展,对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻,这就要求我们教师要“终身学习”,这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。

其次,这次培训能开展的如此圆满顺利,在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们,她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师,搞好后勤工作,牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识,他们的一举一动,一言一行都深深的印入我的脑海,无处不让我感动。就说我们的姚老师吧!她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复,她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着,她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛,大家都劝她歇一歇,可是她一直坚持到最后。难道这是她所应该的吗?不,这就是姚老师在用自己的行动证实了她对教育事业那份执着的爱。

还有我们的老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波,她用一颗最真挚的心来关心每一个人,对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十二

教师扎根农村是一项充满挑战的工作,但同时也意味着获得了更多的成长和满足。作为从城市来到农村的教师,我亲身经历了这个过程,并从中获得了许多宝贵的体验和感悟。

第二段:适应与学习。

我扎根农村的最初几个月是极具挑战性的。不同于城市里多元化的学生群体,农村学生往往具有相似的教育背景和文化习惯。与此同时,农村学生普遍面临的学习资源匮乏问题也给教学带来了额外的困难。然而,适应和学习是我不断前进的动力。我深入了解农村学生的需求,探索了适合他们的教学方法,并与同事进行沟通和交流。通过不断尝试和学习,我逐渐找到了适合农村学生的教学策略,也提升了自己的专业素养。

第三段:关注与关爱。

农村学生往往面临着生活环境困难和家庭条件欠佳的问题。作为教师,我深感责任重大,不能仅仅关注他们的学习成绩,还要关心他们的身心健康和全面发展。因此,我努力营造温暖和谐的教学氛围,关注每个学生的需求,与他们建立起信任和友谊。我会主动了解学生家庭情况,并与家长保持联系,通过与他们的互动和帮助,让学生感受到社会的关怀和爱。在这个过程中,我发现学生们的开心笑容和进步成绩是最大的回报,也是我坚持的动力。

第四段:发现与培养。

农村学生虽然面临着许多困难,但他们也有着独特的潜力和特长。作为教师,我坚信每个学生都有他们的闪光点,只需要我们去发现和培养。因此,我注重观察和了解每个学生的兴趣爱好,并主动引导他们发现自己的特长。我经常组织各种学科竞赛和文体活动,鼓励学生积极参与,并为他们提供展示才华的机会。在这个过程中,我看到了学生们的成长和进步,也为他们的潜力发掘感到自豪和满足。

第五段:成长与收获。

扎根农村的这段经历不仅为我提供了教学上的挑战和成长机会,更让我感受到了乡村的美好和学生们的真诚与努力。这个过程让我认识到,教育不能局限于城市,每个地方都需要优秀的教师来关心和指导孩子的成长。在农村这片土地上,我发现了自己的价值和意义,并从中获得了巨大的满足感和成就感。这样的体验将永远铭刻在我的心中,激励着我继续为农村学生的教育奉献我的力量。

总结:

对于一个从城市来到农村的教师而言,扎根农村是一个既挑战又满足的过程。在这个过程中,适应与学习、关注与关爱、发现与培养是我持续发展的关键因素。通过与农村学生一起成长,我体会到了教育的意义和价值,也发现了自己的成长和收获。尽管农村教育存在许多困难和挑战,但我坚信每个农村学生都有无限的潜力和机遇,只需要有足够的耐心和关爱去发现和引导。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十三

20__年1月9日—12日,学校组织了一次富有意义青年教师培训活动。这次培训活动内容丰富,形式多样,让人感想颇多。

这次培训会采取了领导、教授串讲、课后讨论、心得体会交流、考试考核等多种形式,可谓是提升青年教师素质能力的一次实践活动,亦是扩大青年教师视野,全面促进学校内涵建设的重大战略举措,很具重要性和现实性意义。

在这次培训,内容丰富,涵盖面广,是一道不折不扣的知识大餐。胡春亮教授的“学习传达高等职业教育引领职业教育科学发展战略研讨班会议精神”;胡晓林教授的“提高青年教师实践能力的途径与思考”;马志峰教授的“创新教学模式的理论认知与实践”。各个讲座精彩不断,不仅让人扩展了知识,而且增益了智慧。这些具有丰富管理经验的领导与三位富有学术底蕴教授的精彩演讲既有理论高度又有实证例说,让人折服。通过聆听他们的专题讲座,我们感到收获大,干劲足,现将自己一点心得同各位同事分享。

一、与时俱进,明确高职院校未来的发展方向。

世界各国高职院校的发展告诉我们,在社会变革、转轨时期,一所学校要立于不败之地,最为关键的就是认清形势,站在时代与科学发展的制高点,从适应社会需求,促进学校发展的角度,正视现实,高瞻远瞩,明确学校自身的功能发展定位,大胆改革、锐意进取。确立以终身教育思想为指导的、市场为导向的、面向大众的可持续发展的职业教育观念是我国中等职业教育体系顺应世界教育改革潮流,培养高质量的高等技术应用性人才,实施科教兴国战略,迎接知识经济挑战的必然选择。因此,我们青年教师应正视高职院校的现实,高瞻远瞩,明确学校的功能发展定位;敢于大胆改革创新,走内涵式发展道路,以质量求生存,同时要发挥技术型学科优势,以特色谋发展。

二、更新教育观念,增强责任心。

课堂是我们教师的主阵地。在“重过程,重体验,重探究”的理念指导下,如何改进课堂,提高教学效率,是我们每个老师都在思考与探索的。聆听了报告后,更让我明确了进行课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。备课时,我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计,而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预设,充分考虑学生的学习需求。讲课时,教师自己首先投入激情,才能调动学生的激情,才能引导学生主动参与课堂讨论,主动思考问题。

三、努力提高专业水平,提高科研能力。

新世纪高校的教师应是学者型、反思型、互动型的教师。培养高校青年教师的科研能力,提高青年教师的人文素养、科学素质和启发式教学能力。当代高校青年教师应是学者型的教师,不仅要掌握人文知识、人文思想、人文方法和人文精神,而且应该了解科学技术知识,掌握科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高高校青年教师的科学素质,对于增强其获取和运用科技知识的能力、提高自主创新能力具有重要意义。高素质教师应该具备较高的科学素养,教师的科学素养直接影响着学生科学素养的形成和发展,影响着素质教育的质量和水平。

通过这一段时间的培训,让我体会到了学院组织这次培训的主要目的和用意,脚踏实地,明确目标,修心养性,勇于进取,取长补短,认真分析,不断总结。此次培训对全体青年教师起到了指明灯的作用,更使我强烈意识到青年教师成长需要有过来人的指导,需要我们虚心向他们学习,聆听他们的真知灼见,只有这样年轻老师才能更快、更好地成长。

20__年5月12日,我有幸参加了新教师的培训学习,我感到非常的荣幸。全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候让我们也颇感有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习。而此次教师培训学习,恰好为我们搭建了一个很好的提高自我的平台,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。通过这次培训使我更深刻的理解和深入掌握了新课改的发展方向和目标以及高效开展班主任工作的一些细则。下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

小学班主任工作是一项复杂、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用的工作,要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平,身心健康、富有人格魅力,善于做思想教育工作。要适应新时期教育工作中出现的变化,及时改进班主任工作,在学校育人工作中发挥更大的作用。

通过这三天的培训学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。新课程改革的终极目标就是:为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。而我们学校教育就是要帮助学生发现他们的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质,才可以实现科教兴国战略,使我们在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中,我们教师起着至关重要的作用,我们应该在课堂教学中,培养学生的学习能力,综观两位知名教育专家,他们在这方面的培养上尤为突出。我想,面对新课程改革,以下几点值得我们注意:

一、知道并理解了新课程理念,创新与策略。

1、注重学生基础学习能力的提高基础学习能力是学生适应未来社会的前提,是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。

2、注重学生信息素养的养成迎接信息时代的挑战,适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,学生必须具备相应的信息素养。

3、注重学生创新性与开放性思维的培养、教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

4、强调学生的价值观教育和道德教育。在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时,应更加注重精神世界的锤炼,如对真理、正义、诚信、责任感的追求。

5、尊重学生经验,发展学生个性。教育向学生生活的世界回归,了解学生特征,选择合适的教学策略,实现因材施教。

二、知道并理解了教师心理健康与教学。

1、完善自身人格。

(1)端正人生价值观,献身教育事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上,献身教育事业,不断进取的动力之源。”当前,改革开放的历史条件,为教育改革注入了生机与活力。但是,随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师,影响到教师的价值趋向和道德观念,使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。

(2)塑造良好性格,做到为人师表心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件,培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的,许多研究表明,教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系,而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。

(3)富有创新精神,培养学生创新意识。在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天,对学生的培养不能再循规蹈矩,必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中,我应该在模仿、学习他人经验的基础上,总结、思考自己的经验,结合自己的特点及优势,加以创造性运用,逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好,以便从各种渠道获取的信息中得到启发。要培养学生的创新意识,教师首先要在教育教学中,展示自己的创新成果。

三、保持平和心态。

(1)安贫乐道,正确认识教师职业教师应该对自己的职业有个正确的认知,不能认为教师是社会地位虚高、经济地位实低,工作辛苦费力的角色,而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力,树立正确而稳定的自我概念,正确认识自己,客观评价自己,合理要求自己,了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标,不要把目标理想化。一切从实际出发,才能达到预想的结果。

(2)坚持不懈,正确对待教学工作中的成功与失败什么样的教育是成功的教育?什么样的学生是合格的人才?教师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败,并为了学生的全面发展而努力。应根据学生的特长和兴趣培养出即能满足社会需要的专业人才,又能培养出少数个性特长得到发展,一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点:“树立社会需要和个性发展需要相结合的观念,社会对人才有多种需要,学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力,挖掘学生内在的能力,在动机、兴趣、方法、习惯方面给予重视。”

四、体验教师的职业乐趣。

一个健康成长的人应有乐趣相伴,这样他的工作,职业生涯才能获得鲜活的生命,教师的工作环境,工作对象的特殊性更要求教师应有自己的'工作乐趣。因此,在我们教师队伍中就出现了这样的人:对待工作不积极,没有热情,得过且过,没有责任心和进取心,没有明确的目标,与学生关系淡薄,排斥学生,不和学生接触,为必须和学生交往而烦恼。究其原因,就是缺乏教师职业自豪感,没能充分认识自己的职业价值。要改变这一现状,我们要注意以下几方面:首先,教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么,教师就应迅速适应教育对象,这样才能做到因材施教,达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手,才能安心,并从中体味到工作的乐趣。其次,教师的个性是吸引学生的重要因素之一。一个善于反思的教师,一个关注学生感受的教师,一个充满民主的爱心与学识的教师,一个有着与众不同的教育魅力的教师,到哪儿都是受欢迎的。一个学识和魅力并存的教师,即使你对学生严厉一些,学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时,反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。最后,教师的工作平凡而不简单。我们可把一个差生的转化,一次成功的论文交流,一件优秀的课件展示,一次扣人心弦的典型发言,一次推心置腹的家访劝学,一届学生的优异成绩看作成功的驿站,并从中获得成就感,以此收获乐趣。

总之,通过这次新进教师的培训,我开阔了视野,学习到了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。正所谓“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”作为即将站上讲台的人民教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,以培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的适合时代发展需要的学生为目标。用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,借着新课改的春风,迎合时代发展需要,不断创新,开拓进取,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有知识的前瞻性。开创崭新的教育事业,谱写教育事业的新篇章。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十四

近年来,随着城乡差距的拉大,越来越多的优秀教师选择去农村扎根,为农村孩子们带去温暖和知识。扎根农村的教师们不仅面对着物质条件的不足,还面临着文化水平的不均衡和教育资源的紧缺等问题。然而,正是这一切挑战让他们更加坚定了扎根农村的决心。作为一名在农村教育岗位上奋斗多年的老师,我深深体会到了在农村教书育人的艰辛和意义。下面,我将结合自身经历,从理念、责任、学生、成就以及感言等方面谈谈我的心得体会。

首先,扎根农村需要有正确的理念。在城市教育体系中,学校提供各种优良的教育资源,而在农村,受制于条件限制,学校教学条件相对较差,学生面临的挑战也更多。因此,作为扎根农村的教师,首先要明确自己的教育理念,认识到农村教育的特殊性,要以学生为本,关注他们的需求和问题,为他们提供更好的教育环境和机会。

其次,扎根农村需要有强烈的责任感。农村的教育资源匮乏,学生们的学习条件相对困难,因此,作为教师,我们必须要有强烈的责任感,要关注每个学生的成长和发展,协助他们克服困难,挖掘潜能,激发他们的学习兴趣和激情,让每个学生都能够在农村接受到良好的教育。

再次,我们要更加关注学生的发展。农村学生的文化背景和社会环境使得他们在某些方面与城市学生存在着差异。扎根农村的教师应该更加关注学生的个体差异,注重培养他们的综合素质和实践能力,在教育中注重学生的兴趣培养,引导他们发展自己的特长,为他们开拓更广阔的未来发展空间。

第四,我们要关注自己的成就。在农村教育岗位上,我们面临着无数的困难和挑战,但也正是这些挑战让我们更加坚定了自己的目标。当看到学生们逐渐成长并取得进步,当看到他们在学业和个人发展方面获得成功时,我们会感到无比的骄傲和满足。农村教育的成就并不仅仅体现在学生的考试分数上,更重要的是在他们的成长过程中发现他们的潜能和价值。

最后,我想说这是一条荆棘丛生的道路,但我坚信,只要我们坚持和努力,无论环境和条件如何,农村教育都会取得成功,农村教育会有希望。通过扎根农村,我们可以为农村学生带去美好的未来,让他们能够有更好的出路和发展空间。在这条道路上,我们会付出很多,但也会获得更多。每一个孩子的成长,每一个笑容背后的努力,都是我们坚守农村教育理想的动力。

总之,扎根农村是一项艰巨而光荣的事业。在这个过程中,我们需要有正确的理念,要有强烈的责任感,要关注学生的发展,要注重自己的成就。扎根农村并不容易,但我们深知,在农村的土地上播撒的种子,最终会开出美丽的花朵。让我们继续努力,为了每一个农村孩子的未来,为了农村教育的发展而坚守。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十五

一学年的支教生活就要结束了,回顾这一学年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。这一学年我无论在思想上还是业务上都有了进步,现从下面几方面对我的支教工作作一下总结:

一、调整心态,积极面对。

毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方,所以我知道首先要做的是调整心态,积极面对。由于城镇的学校和农村的学校总归有所不同之处,我总觉得在今后的一年时间里,要做好艰苦奋斗的准备。陌生的工作环境,需要一定的时间去熟悉,不同的工作方式,需要我去适应,农村的学生,更需要我去了解。总之,一切的一切,都是崭新的开始,仿佛我又回到了刚毕业时候,又找到了一名新教师的感觉。不管环境如何改变,学生如何变化,作为一名教师,永不改变的是教好书,育好人。只要抓住教书育人这一工作重心,我想不论在哪里,我都是一名合格的教师。

二、体味艰辛,感受平凡。

我家到支教的学校不到二十公里的路程,也就半个小时的车程,但一旦加上从家里出发到车站等车、从车站走路到学校的这些时间,每次花费在上班路上的时间要1个多小时,一天、两天可能没什么,不觉得累,可要是一周五天,每天都这样的话,感觉也是蛮累的。如果碰上刮风下雨,太阳暴晒等恶劣天气情况,那是更难受的。在某某中学支教的一年里,基本上我每天6点多就要出门,晚上回到家都快6点了。在这一点,我很是佩服某某中学的老师们,他们中有的住在阳光小区,有的住在金都景苑,可是这么多年来,他们基本没有迟到过。某某中学现有教职工一百多名,其中近八十名教师住在嘉兴,他们能感受到城市生活与乡村生活的巨大反差,依然以坚韧的毅力,坚持于农村教育的艰辛与平凡。几年、十几年,风里来,雨里去,默默地为农村的教育事业奉献着自己的青春和生命。虽然在支教的生活中,我也经历着这样的日子,但与他们相比,我们的工作环境、工作条件已经很优越了。

由于市区的私立学校不断扩招使得优秀学生生源不断流失以及大量入学儿童的减少,某某中学的生源堪忧,七年级入学人数由原来的6百多人锐减至不足4百人。估计今年的招生人数还将减少,教师队伍由原来的缺编变为现在的超编,学校教师面临着巨大的压力,这点和我们学校非常相似,但幸运的是我们可以到农村中学支教,他们呢?我所接触的某某中学的教师,都是非常敬业的。早晨7:10的早读,没有一个教师因为路远而迟到,中午45分钟的督班,没有一个教师因为疲劳而放弃,晚上3个小时的晚自修,风雨无阻,坚持到底。农村的孩子行为习惯较差,家长又很少关注孩子的情况,教师需要投入加倍的精力来教育学生。在学校里,班主任就好比学生的保姆,不仅要关注学生的学习情况,更要关心、照顾好学生生活起居。好几次,我都看到与我搭班的班主任,亲自把生病的学生送入医院,看好病,带在自己身边,象自己的孩子般的照顾,直到家长来带。

三、精心备课,认真上课。

支教对于教师来说是一次历练,无论是校舍,办公条件还是学生与我们学校比起来都是有差别的,但是作为教师教书育人的任务是不变的。尤其是面对着这样一群有着强烈求知欲的孩子们,这样一群在课堂上坐得端端正正、听得认认真真的孩子们,我不敢有丝毫的懈怠,我精心的备好每一节课,精心的选择素材、制作课件、锤炼语言,认认真真的组织教学,生怕因自己的疏忽犯下什么过错,愧对这些孩子们。我从孩子们一次比一次流畅的发言中,从孩子们一次比一次大胆的举手中,从孩子们一次比一次明亮的眼神中感受到了孩子们对我的认可、欢迎和喜爱。而这些在我们现在城镇的中学已经很难再次感受到。

待教学的每一个环节,了解学情、备课、上课、作业批改一一俱到,对教学效果不断加以反思,对于学生的意见一一采纳,不断和学生交流沟通。借助学校所发的各类教参教辅,对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案,并反复进行分析与研究,必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸,使学生能够更容易的接受。我平等对待所有学生,对于纪律性较差的学生,我对之晓之以理,言明利害;对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。

四、不断学习,完善自我。

虽然我在某某中学支教,但我仍抓住一切学习的机会,争取在教育教学水平上有所提高。每周一次的教研活动是个很好的交流提高的机会。在教研组活动中,我虚心向某某中学的同事们互相交流、学习,共同提高。某某中学的特色是讲学稿的使用。他们已经经过一轮三年的探索和实践,基本上已形成了一整套的讲学稿,每学期只需要在原有的基础上进行二次修改,就能使用了。这一学年里,我参与了某某中学七年级数学备课组的修改工作,独立完成了七年级第一学期的期末总复习的讲学稿的编写任务,修改并完善了七年级第二学期三、四两章的讲学稿。

在某某中学外出听课是由教科室统一安排的,作为支教教师的我也不能例外。除了主动接受学校安排给我的外出教研活动任务外,我还积极主动地要求参加市区教研室、兄弟学校组织的各类活动,向同行中的优秀教师学习。

支教生活给了我一段深刻体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号。这次的支教活动虽然短暂,但是我收获了很多很多。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十六

培训内容包括中国画、素描、手工制作、教材教学方法等。教师包括山东美术学院赵建国教授、潍坊学院中国画专业教授、民间塑料艺术家。他们不仅具有良好的艺术素养和扎实的基本艺术技能,而且可以结合他们通常的教学经验,从教师的需要出发,教师缺乏什么,教什么。在深入挖掘教材的基础上,把握了新课程的主旋律,体现了新课程的理念。课堂应用贯穿三种模式。也就是说,有教学和实践,即教师根据教学设计安排的教学任务,以及培训过程中学生的原始内容。在整个教学过程中,教师和学生都是一体的。

经过6天的集中培训和学习,每个学生都在不同的层次上得到了改进和发展。教学细致,内容广泛,尤其是面塑手工,是以前从未接触过的学生非常用心学习的。学生们亲自动手,剪、捏、折,用学生们的`话说:给我们补上了童年这一课。在学习了教材的教学方法后,老师们明白了如何上艺术课,上什么,用什么方法。总之,本次培训在课程设置、教师教学形式、培训管理等方面都得到了学生和教师的认可和认可。

21世纪是一个充满挑战和强烈对话的时代。只有有了知识,我们才能抓住机遇,不断更新知识和观念,跟上社会发展趋势,更好地适应我们。在职培训是继续教育的重要形式,是在职人员学习和提高收费的有效途径。虽然时间不长,但教学内容不能包罗万象,但却是我们工作和生活中的生动体验。是工作站重要的“充电”。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十七

我参加了由进修校组织的哈市寒假农村教师免费培训英语学科的培训学习。虽然学习时间只有短短的3天,但是这3天的学习却使我受益匪浅,既分享了不少名师的教学经验,又解决了我在英语教学上的不少困惑,在她们的点播下,我感觉自己收获了很多,也明确了自己在教学上存在的`不足和改进方向。

通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对小学英语教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造,钻研教育教学方法,不断努力提高自己的教育教学水平。

农村教师的心得体会范文(18篇)篇十八

20_年12月6日我们这批幸运的乡村一线教师一行50人踏上了_培训学习的旅程,虽说是寒冬,但这个冬天并不寒冷,因为在这次培训学习中我倍感温暖,感受了人间真情。我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰,我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。虽然这次培训学习时间只是短暂的十天,但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅,无处不使我感动。

首先,这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育,无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念,这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能,老师是那样关注和精彩,她们以渊博的只是耐心地为我们讲解,无处不让我感受到老师对教育爱的呵护,这犹如给我注入了一股清泉。这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步,社会在发展,对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻,这就要求我们教师要“终身学习”,这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。

其次,这次培训能开展的如此圆满顺利,在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们,她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师,搞好后勤工作,牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识,他们的一举一动,一言一行都深深的印入我的脑海,无处不让我感动。就说我们的姚_老师吧!她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复,她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着,她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛,大家都劝她歇一歇,可是她一直坚持到最后。难道这是她所应该的吗?不,这就是姚老师在用自己的行动证实了她对教育事业那份执着的爱。

还有我们的_老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波,她用一颗最真挚的心来关心每一个人,对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。

相关范文推荐

    有免租期的租赁合同(汇总17篇)

    租赁合同是为了规范租房行为而制定的一份合同,它明确了双方的权利和义务。相信通过参考以下的租赁合同范文,你能够更好地了解租赁合同的结构和内容,从而撰写出一份完善的

    酒驾被查心得体会及感悟(实用15篇)

    写心得体会是一种思考的过程,通过回顾过去的经历,我们可以更好地规划未来的发展方向。以下是小刘在参加活动后的心得体会,希望可以给大家一些参考和启示。第一段:引言(

    劳务人员劳动合同(优秀21篇)

    通过签订劳动合同,员工可以合法享受社会保险、福利待遇等权益。小编整理了一些关于劳动合同的样板文本,希望能对大家有所帮助。甲方(用人单位)名称:法定代表人:地址:

    社区无烟日工作总结(模板14篇)

    通过社区工作总结,我们可以回顾和反思自己在社区工作中的经验和教训。以下是一些经典的社区工作总结范文,供大家借鉴和参考。防保站充分利用“世界无烟日”宣传时机,开展

    小学节约用水倡议书(专业18篇)

    通过研读范文,我们可以学习到不同类型作文的写作技巧和表达方式。下面是一些优秀范文的展示,希望能够给大家带来一些启示。小学全体同学们:仗。每天从水池旁走过,总会看

    寒假高中生社会实践报告范文(20篇)

    社会实践报告是对于参与社会实践活动的经历和收获进行总结和概括的一种书面材料。接下来是一些社会实践报告的范本,希望对大家的写作能力提供一些启示和帮助。

    在幼师学校的心得体会感受大全(15篇)

    总结自己的心得体会不仅可以加深对自己的理解,还能为他人提供有益的借鉴。小编为大家整理了一些写作心得体会的常见错误和不足,希望能引起大家的思考和改进。

    退伍军人助学金申请书大范文(16篇)

    制作一份完善的助学金申请书,需要对自己的优势、劣势和面临的困境进行准确的总结和分析。在这份合集里,我们汇集了几篇优秀的助学金申请书范文,供大家学习与借鉴。

    塔山精神心得(优秀15篇)

    心得体会是对自己成长过程的回顾和总结,它能够让我们更加明确自己的目标和方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。

    民族团结结亲心得体会(专业14篇)

    民族团结是指不同民族之间建立和谐、友好、互助的关系。以下是小编为大家准备的名人名言,关于民族团结的智慧和哲理。民族团结是社会稳定,国家繁荣的前提条件之一,只有处