帮助我成长的人四年级(专业15篇)

时间:2024-12-23 作者:薇儿

优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。欣赏一下下面这些优秀作文范文,或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇一

人间处处有真情,真情时时暖人心。爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖,它藏在日常生活中,伴随着我们成长。

一年暑假,我去参加了课外作文班组织的一次一个人独自去的夏令营。有一天,老师让我们写一篇作文。我正准备写的时候,发现笔不见了。我想:那是我最喜欢的笔,也是我带来的唯一一支笔,没了它我还怎么写作文呀!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我忽然想起了一些事,立刻断定笔是在上完课回宾馆的时候掉的。

我把事情告诉了好朋友——苏昕。她听了后立刻从笔盒里拿出一支漂亮的笔,说;我的这支笔送给你吧!这是你新买的笔,你留着慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。你收下吧!这支笔十分好写。而且下次你就不用再向我借了。我听了后,收下了。

我从这件事看出她喜欢乐于助人。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇二

人的一生中会遇到许多困难,需要有人去帮助。老师在学习上给了我帮助,同学告诉我如何与人交往,给了我帮助……但如果你问我谁对我帮助最大,我一定毫不犹豫的回答,是时时刻刻关心着我的成长的妈妈!

妈妈对我疼爱有加,每当星期五回家时,总是对我问着问那,把我看作一个小宝贝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。别看妈妈在生活上宠着我,护着我,但对我的学习非常注重。记得上次家长会过后,妈妈一直神情严肃,找我谈了一次,才知道我对数学有一种讨厌的态度,没有兴趣和主动性。便用尽方法是我对数学有全新的认识与改观。我也开始大胆发言。其实,我的作文并不好,是她对我的文章进行一次又一次的修改,帮我找出病句,也使我在原来的基础上更上一层楼。现在,我已经有了明显的进步,不用猜就知道是她的功劳。

她给我的帮助说不尽,但她给我的帮助个个影响我未来,妈妈,是我最敬仰的人。因为别人改变我学习不是从态度开始,而是用作业来压制我,让我成为“书虫”。她喜欢让我自由发挥,控制……谁是对我帮助最大的人?是您,妈妈!

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇三

高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。从我牙牙学语的那一天起,书就像一位无声的老师教给我知识,告诉我道理,让我在学习的路上走得踏实,宽广,让我的生命越来越精彩。

还记得一年级,刚刚才学会了aoe,一本拼音版的《西游记》就成了我的好朋友,常常陪伴在我的身边。当我遇到烦心事的时候,滑稽的猪八戒准会让我哈哈大笑。当我孤单害怕的时候,机智的孙悟空给了我勇气和力量。当我撒谎的时候,老实的沙和尚让我明白了做人要诚实守信,为人善良。对这位帮助我进步的老师,我想大声地对你说:“谢谢你,亲爱的老师!”

当我渐渐地长大,我懂得了书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。语文书,数学书,英语书教给了我课堂上的知识,而《十万个为什么》大大地丰富了我的视野。记得有一回,院子里有许多小朋友在玩吹泡泡,我羡慕极了。回到家,我找出一个瓶子,瓶子里装了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉,把它们混合在了一起。然后,我又在瓶子里放了少许盐,吹了起来。哇!有好几只五彩缤纷的大泡泡从瓶口飞了出来,轻盈地飘向远方。看着小朋友们惊喜的眼神,我也很兴奋。“谢谢你,书!是你,给了我知识,让我无比自信,又如此自豪。”

书,你是黑暗中为我点亮的一盏灯。书,你是炎热时递给我的一杯清茶。书,你是我开启世界宝藏的一把钥匙。感谢书!我相信,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我愿一生与书相伴!

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇四

从我出生到现在,我记得曾经有许许多多的人帮助过我,如:爸爸、妈妈、阿姨、同学等。

但使我最难忘的是:有一次,我刚放学回到家,小区门口放着一辆陌生的单车,我很好奇,于是就走过去骑了上去。可是,令我意想不到的是:我刚骑上去后,后面就追来了一大群小朋友,我以为是冲着我来的,我一时心慌起来,生怕他们抓到我,于是我就骑的很快,结果我重重的摔了一跤,我的手都摔断了!

回到家后,我痛哭起来,妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中,妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我,我真的非常感谢我的妈妈。

还有一次,爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉,第二天,眼看上学时间要到了,爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体,骑着电单车就送我去上学了!

他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼镜,显的很斯文。乌黑的头发,黑的很特别。他叫杨柯。

这天早上,我就要到学校门口了,突然一楞,摸摸脖子----哎呀,没戴红领巾。这可怎么办?昨天老师特别叮嘱我们了的.,我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的,可能是我睡觉不安稳,把它弄到床下去了。“怎么了”,杨柯迎上来就问,“是不是又忘了戴红领巾啊?”他边说边解下自己的红领巾:“真巧,我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴,手拉手,跑进教室。

杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评,我感到自责。

其实,他不止一次这样,我应该猜的到的,只是当时太急,没想那多。上次放晚学时,突然下起了小雨,他把雨伞借给了别人,自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身体好,淋一下没事,听说每个人一年应该得一次感冒,对身体增加免疫力很有帮助。

这次的理由是什么呢?没想到他居然说,“我是第一次没戴,老师不会怎么批评的。如果是你,多次,惨了。”

我知道,他总是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就会为别人着想。

每当我遇到挫折和困难时,在我脑海里,第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次,在我碰壁时,好似听到了许多声音在跟我说:黑仔,加油!不要放弃。我们挺你。在四年级的乒乓球赛,因为在第二场打输的我们,相当挫折。

每当我遇到挫折和困难时,在我脑海里,第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次,在我碰壁时,好似听到了许多声音在跟我说:“黑仔,加油!不要放弃。我们挺你。”

在四年级的乒乓球赛,因为在第二场打输的我们,相当挫折。这时,让我从最深的绝望里,遇见美丽惊喜的人,是“阿伯”。她虽然也很挫败,但是她告诉我,我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做,还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰,她的鼓励,让我重回自信心,不但重回球场上,也重拾了自我,寻找下一个目标,继续向前迈进。

五年级后,科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解,不知道怎么去熟读这门科目。()在学业上碰到瓶颈时,脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点,让我有方法去理解它、精熟它。

现在班上竞争力虽然不大,但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步,但是,事实与想象之间仍有落差。这样的情况,让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈,但是,与他们切磋的成就感,以及同学之间的互相砥砺,当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真,在班级里,开始起步,向自我的目标前进。

每当我遇到困难、挫折时,在我身边鼓励我的人,都是朋友、老师,你们无心的一句话,帮助了我许多。能认识你们,真好!

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇五

热心帮助我的人有很多,有老师、有同学,还有很多陌生人,他们都帮助过我。但最令我深受感动的是我的好伙伴胡凯盈。她帮助过我的事就像天上的星星,数也数不清。但有一件事,对我印象特别深,永远烙在我的心里,挥之不去,抹之不掉。

望着她远去的背影,我忽然想到了什么,拿起伞,往她跑去的方向直奔而去……。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇六

一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人,不但没有嫌弃这位老妇人,还主动帮助她提行李、送回家。结果,老妇人为了感谢这位军人,请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡,当咖啡店的人们知道了这件事后,异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家,是多么难得的呀!你帮助了别人,别人就会来感谢你、报答你,就像那位老妇人一样,当军人把自己送回家后,她就邀请军人喝咖啡,这是对军人的报答,咖啡店的人们向军人说:“我们也感谢你,感谢你,帮助老人。”这是对军人的感谢,在他们心里,军人帮助了老妇人,就像帮助了自己一样。在我身边也有类似于这样的事情发生,当你看到一位有困难、需要帮助的人时,我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗?我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”,在公共汽车站上卖艺的“残疾人”,在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时,你脑子闪过没有,这些人正需要得到你的帮助呢!一旦你有心去帮助这些人,就会觉得帮助别人是十分有乐趣的,“如果用心,时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人,主要还是看你是否有这份爱心,如果你有这份爱心去帮助别人,也不在乎图什么回报了。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇七

几年前的暑假里,我的脚摔伤了,脚上绑上了沉重的石膏,行动很不方便。很快又开学了,困难是接踵而来。然而,就在这个时候,班里的许多好心的同学都伸出了援助之手,让我感受到了春天般的温暖。

第一天刚下课,我想去上厕所,但脚上绑着石膏,一个人不能走动,怎么办呢?我看到了坐在我前面的小承,我本想叫他扶我去,可又不好意思开口,所以就一直憋着。正巧,这时“飞毛腿周”走到了我身旁,他好像看出了我的心事,便问道:“黄潇达,你是不是想要去小便呀?”我不好意思地说道:“是。”“你怎么不早开口呢?别不好意思。来,这事包在我身上,我扶你去厕所。你先等一会儿,我去叫一个帮手来。”不一会儿,他就把班上块头最大的“胖哥赵”给叫来了。周柯小心翼翼地把我的脚从椅子上慢慢地移了下来。他让我分别把两只手搭在他们的肩膀上,然后扶着我一步一步地向厕所挪去。一路上,周柯的嘴里一边不停地叮嘱我“小心点,小心点”,一边大声吆喝“让一下,让一下”。回到教室,他拍拍胸脯说:“黄潇达,下回你要上厕所,尽管找我,我一定会帮人帮到底,好人做到底。”

一眨眼到了吃饭的时间,我一个人在教室里做作业,肚子“咕噜噜”地唱起了“空城计”。两三分钟后,楼梯口传来一阵“咚咚咚”的脚步声,回头一看,原来是周柯!他给我送饭来了。他跑得一定很急吧,你瞧他那上气不接下气的。“周柯,你吃好了吗?”“哦,我还没吃呢。我想你一定饿了,所以,就把饭先给你送了上来。你慢慢吃吧,我先走了。”说着,一阵风似的.跑了。吃着这碗喷香的饭,我的心里暖洋洋的。

从那天开始,在我行动不便的几个月里,周柯每天都给我送饭、倒茶、交作业、扶我上厕所,照顾得无微不至……这件事虽然已经过去很久了,但我对周柯一直心存感激。今天,我借此机会真诚地向他说一声:“周柯,谢谢你!”

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇八

一回到家,我就匆匆奔向厨房,准备先用实验来证实我的猜想。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗,向里面装自来水,大约到离碗口5cm时,我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗,回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦,一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊讶的就是,水面只就是有一些小小的'波动,但那怕连一滴水也没有弹起来,更别提溅起水花了。怎样会这样呢?我加大了力度使劲摩擦,却也只就是徒劳,反而把水给打翻了。我百思不得其解,明明与商人的手法一模一样呀!难道,商人果真有魔法?我开始有些怀疑。

就在我的问号一个又一个地冒出来时,我想到了第一节科学课老师说过的话:“凡事都有它的科学原理,我们就应崇尚科学,透过科学的角度去看世界!”就是呀,会不会就是我的操作过程出现了问题呢?我再一次细细地回想着商人的动作,过程。先装水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我赶紧用纸巾擦干了手上的水,重新开始我的实验。这一次,我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿,轻轻地来回移动。我屏息凝神,仔细地盯着水面。三下,四下,五下------“嘤——嘤!”突然,我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的悦耳声响,平静的水面迸发出了许多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳,些许还溅到了我的脸上。我的实验成功了!

原先,在双手的摩擦之下,金属小碗会进入一种规则的振动状态,而当这种规则的振动满足必须的频率时,就会引起碗中水的共振,因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顾客,赚取利益。

其实,生活中处处隐藏着科学。如果你有一双善于发现,善于观察的眼睛,就必须能找到更多生活中的科学,用科学试验来证明一切!

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇九

那是在我三年级的时候,语文考试考得非常低,偏偏还要家长签字。我愁眉苦脸的想:怎么办呢?算了,别把成绩告诉妈妈了。

回到家,我坐立不安,紧张的心情根本无法安静下来。细心的妈妈发现了我的不对劲,便大声说:“小寒,你怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“没……没什么。”但是妈妈却一直盯着我。我一看再也没有办法隐瞒这件事了,只好一五一十的把事情说了出来。可事情我意想不到的'是:妈妈并没有批评我,而是轻轻摸了摸我的头,然后语重心长的教育我:”孩子,考得差没关心,谁没有犯错误的时候呢?可是你应该诚实的把分数告诉我。人不怕犯错误,怕的是错误的对待错误啊!“不知不觉,一股暖流涌进了我的心房。

妈妈,我爱你!随眼这件事已经过去3年了,可我还是记忆忧新。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇十

我有很多成长的故事,让我来告诉你我最爱的故事吧!

在我九岁时的那一年,我和张潆丹目前是最铁的。我快生日了,我和张潆丹说:“张!你来我家过我的生日吧!说不定还可以一起过一个晚上,和我一起写作文呢!”张潆丹高兴的说:“太好了!真是太好了!”

回到家,张潆丹问自己的父母可不可以和我过生日,来来去去一字不漏的说了一次。不知,家长大发慈悲,同意张潆丹来我家,只是说一定要带大礼去!

我的家长也同意喽!

啊哈!一转眼,我的生日来啦!我的朋友张潆丹来到了我家,她手提大作文书,身穿红大衣。蹦跳着进了我家。

我说:“咱们先去吃饭,下楼去!”于是我们吃了牛肉饭,补血的牛肉,和白白的米饭。我不知张潆丹今天怎吃那么多,吃完还要。我看,她再吃可能会走不动了。

上了楼,切了蛋糕,我们一起看书、写作、画画……。

晚上了,张潆丹和我要上床睡觉了。谁知,张潆丹晚上可闹了,开了手电筒,半关手电筒,关了手电筒。开了手电筒,半关手电筒……来来去去,我一个晚上几乎没睡。

第二天,我变成了“熊猫”,张潆丹也变成了“熊猫”。我见张潆丹,哈哈大笑。她见我,也哈哈大笑。

张潆丹要回家了,我恋恋不舍,但没办法,只能眼睁睁地看她一步一步的向远方走去……。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇十一

随着社会的不断发展,我们现在人人家里都有了网络。可是小孩们都用网络在玩游戏,有的甚至沉迷在了游戏里。但是网络不单单是用来网游戏的,我们还可以用来学习。

有的同学是作文写得不好,家长只好花钱让我们去作文班。其实你们不用花钱,你们可以在电脑上查一查作文大全,你们可以看看电脑上的作文是怎样写的,你们可以把作文里的好词好句记下来,你也可以在电脑上的博客里看看你的同学是怎样写的,久而久之,你记得好词好句越来越多,写作文的`时候都可以用上,你们以后写的作文会越来越好。

有时候老师会给我们布置一些手抄报之类的作业时,我们左思右想,可还是一无所获的时候,我们可以在电脑上输入我们的手抄报的题目,他就会出来很多关于我们想要的手抄报,我们可以参照他们的把自己的办好。

小朋友们,我们以后可不能光用网络玩游戏,它不仅能让我们的眼近视,还有可能把我们带坏,我们应该用网络来学习。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇十二

我妈妈是一个非常慈祥的人,她皮肤有点黑,眼睛眯起来时,显得更慈祥。

有一件事给我很深的印象。二年级的时候,我还不懂事,总是去三落四。有一个周末,我竟然把最重要的书包给落在家里了。从家里到学校有一个多小时车程。怎么办呢?妈妈二话不说,就和爸爸回家把书包拿到学校。因为是女生宿舍,妈妈跑到二楼亲自把书包送到我面前。我接过书包,叫妈妈坐下休息,但是妈妈没有休息,与爸爸匆匆开车走了。

还有一件事,也令我很难忘。在四年级的时候,秋天中旬,有一个星期天气突然变冷,我冷得直打哆嗦。看到大家都穿着保暖的衣服,我真羡慕啊!真希望妈妈可以把衣服都送过来。一想起爸爸妈妈要送衣服过来这些事情,我就心不在焉。我万万没想到的是妈妈在刚过午觉的时候,把衣服送过来了。我那时真的好感动。为了我,她真是不辞辛苦。拿完衣服以后,我跟着妈妈,到校门口,才依依不舍地跟妈妈道别。

妈妈这样关心我,我心里感激她。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇十三

人生的状态是自己心灵的温度决定的。温度在0℃以下,那么人的状态就是冰了,整个人生世界只有双脚站的地方那么大;温度在100℃周围,那么人生就会变成水蒸气,成为云朵,将飞向天空,整个世界会一望无际。所以,我们努力决定自己的人生。

人生如画,添点颜色,添点文字就是一幅好的作品。成长中,我经历了多少快乐,而又经历了多少痛苦,在痛苦的日子里,我悲伤不已,在快乐的日子,我又常会偷偷暗笑。

回想起来,他们的这些话现在来说是多么的重要啊!小时候的后悔,遗憾是现在无法弥补的。这时候,也许可以听进心里一些,懂道理,懂做法,但是到了关键时候又会忍不住得露出原形。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇十四

我有一个爱我的妈妈,她非常漂亮,她在渣园乡上班,她每天要照护我和妹妹。

在学习上,妈妈总是教导我,做题不要马虎,写完了再检查一遍,可我就是不听,我总是等妈妈检查我的作业的时候把我的错题检查出来。考试的时候,我要是不检查那我就有错题了,现在,妈妈指出我的坏毛病,我就要改正。我哪里不会做,妈妈就讲给我听。妈妈还常常教导我,要认真听讲,掌握知识,要每天读书或每天跑步,背书的时候我哪一个字不会,我就去问妈妈,妈妈经常给我说。

在生活上,还帮助我洗衣服、刷鞋、给我讲做人的道理、那里做错了还批评我、我有一个坏毛病,做完作业不收拾,还丢三落四,总是到早晨慌的时候才收拾,哪个书丢了就要找,找到了就开始走,这样耽误了时间,总是慌慌张张,现在,在妈妈的帮助下我下定决心改掉这个坏毛病。

帮助我成长的人四年级(专业15篇)篇十五

假期在学校的这段日子,我对我的未来有了新的规划。

忙碌是让人忘记一些事情的好办法,我无力改变现实,我只能改变我自己。学习现在对我来说是件最快乐的.事情。放弃也是一种美,何必强求呢?我想时间会改变一切的,它会让我淡忘很多事,有快乐的事,也有伤心的事。淡忘一切,一切都会慢慢的变的模糊,也不会想起。也许有一天翻开相册,还会想起但想起也只是记得,记得名字,记得班级,记得学号。

不想让自己活的太累,毕竟自己还很年轻,应该有年轻人的那份朝气,那份自信。我说过,年轻人输得起。一些挫折算得了什么,挫折是会让我们成长的!我还是要鼓励自己。加油!

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