范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
哑巴渡读后心得篇一
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
哑巴渡读后心得篇二
哑巴绘本是一种特殊的绘本教材，它将语言的限制转化为图像的表达，以此帮助儿童提升观察力、思维能力和表达能力。近日，我参加了一次哑巴绘本的培训课程，通过学习和体验，我深刻认识到了哑巴绘本的独特魅力，并获得了一些宝贵的心得体会。以下是我对哑巴绘本的心得体会的五段式文章。
首先，哑巴绘本能够为儿童创造一个纯粹的艺术沉浸环境。绘本通常以具有表达能力的文字结合图像来传达故事，而哑巴绘本则主要依靠图像来讲述故事，消除了语言的限制。孩子们通常很难通过文字完全理解故事，特别是对于年龄较小的孩子来说。而哑巴绘本的图像鲜明而简洁，可以激发孩子们的想象力。在培训课程中，我看到了许多孩子专注地观看绘本，他们面对丰富多样的图像，自由地猜测和思考故事情节，这种纯粹的艺术沉浸环境让他们获得了更加直观的认知体验。
其次，哑巴绘本培养了我的观察力和思维能力。通过观察图像，我们需要运用自己的想象力来猜测故事情节、揣摩人物心理和情感。在培训课程中，我们进行了一次观察比赛，每人只能观察一张哑巴绘本图像，然后描述出故事情节。这个比赛对我来说是一个挑战，因为我不仅需要准确地观察图像，还需要运用逻辑思维将图像转化为文字，但正是这样的挑战让我锻炼了我的观察力和思维能力。通过不断地学习和尝试，我逐渐提高了我的观察力和思维能力，更加敏锐地捕捉到细节并能够准确描述故事情节。
第三，哑巴绘本促进了我的表达能力的提升。哑巴绘本中的图像是作者对故事的表达，我们需要通过观察图像理解并将其转化为文字来表达出我们自己的理解。在培训课程中，我们进行了多次绘本故事创作活动，每个人都需要选择一幅哑巴绘本图像，然后自己编写故事。这个活动对我来说是一个表达能力的锻炼，通过自己的思维和表达，我将自己对图像的理解转化为文字，然后与他人分享。这样的创作过程让我不断地思考和反思，提高了我的表达能力。
第四，哑巴绘本在培养孩子的情感和社交能力方面具有独特的优势。孩子们在观看哑巴绘本时，可以通过自己的表演、猜测和讨论来表达自己的情感和想法，激发了他们的情感共鸣和社交需求。在培训课程中，我亲眼目睹了孩子们在观看哑巴绘本时的热情和活力，他们积极参与到表演和猜测中，与其他孩子一起分享并交流自己的想法。这样的互动让孩子们不仅在情感上得到了满足，还培养了他们的合作精神和交流能力。
最后，哑巴绘本不仅对于儿童的成长有益，也对于教师的教学有很大的借鉴意义。通过学习和体验哑巴绘本，我深刻认识到了教师应该提供多样化的教育教材和方法，激发学生在观察、思维和表达方面的潜能。作为教师，我们需要从学生的角度出发，通过创造性和互动性的教学方法，帮助学生充分发展他们的综合素养。
综上所述，哑巴绘本是一种独特而有魅力的教材，它能够帮助儿童提升观察力、思维能力和表达能力，并培养孩子们的情感和社交能力。通过参加哑巴绘本的培训课程，我获得了很多宝贵的心得体会，对哑巴绘本有了更加深入的了解和认识。相信在今后的教学实践中，我将能够更好地运用哑巴绘本来激发学生的学习兴趣和内在动力，促进他们全面发展。
哑巴渡读后心得篇三
在这个世界上值得我们感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的母亲。因为我的母亲是哑巴，哑巴是我的母亲。
母亲是天生的哑巴。听大人说，在生下我之前，她没有欢乐，没有笑容，整天干粗重的活儿，做粗糙的饭菜，像一头辛勤耕作的老牛。那时，村子里调皮的孩子，经常指着我的鼻尖，叫我“哑巴崽子!”我只好整天趴在我的哑巴母亲的背上，做梦，撒尿。我的哑巴母亲，用她仅有的笑，用依依呀呀的情感，养育了我的幼年。
哦，我的哑巴母亲。
那次上学我忘了带雨具，小雨淅淅沥沥的下着，我坐在教室里，希望有人给我送雨具，可我又怕是我的哑巴母亲。我知道她的到来，会给我带来什么，可我又深知我的哑巴母亲，永远在为我活着，永远在深爱着我。
后来，班主任知道了我有一位哑巴母亲，找我谈话，我心头掠过一丝恐惧。然而老师却以此为例，在班上讲了我的身世，并要全班同学互相团结，互相帮助。我当时怕极了，我怕同学们的鄙夷，我怕同学们的嘲笑，然而，我错了，同学们下课后，一个个都围上了我，向我送来赞叹和敬佩的目光。
随着时间的推移，我觉得我欠了母亲好多好多，我开始期望她——我的哑巴母亲，她若再一次给我送雨披，我定会毫无顾忌的扑上去，吻她削瘦的脸颊。
哑巴渡读后心得篇四
在学习英语的过程中，很多学生面临的一个难题就是作文。尽管阅读、听力、口语的能力有所提升，但是写作依然是一道难以逾越的坎。这个问题的存在使得一些学生陷入了“作文哑巴英语”境地，无法把自己的想法准确地表达出来。作文哑巴英语给学习者带来了困扰，同时也启发学生寻找解决之道。
第二段：原因分析
为什么会出现“作文哑巴英语”的现象呢？首先，英语的语法结构和汉语有着很大的差异，而学生受母语影响，常常在句子结构和语法使用上出现错误。其次，不同文章类型的写作风格也是学生的困难之处。学生缺乏写作经验，无法熟练运用各种写作技巧和表达方式。再者，有些学生虽然掌握了一定词汇量，但是对于如何合理运用这些词汇却缺乏思考和实践。
第三段：问题的解决
如何解决“作文哑巴英语”的问题呢？首先，学生应该加强语法的学习和运用，掌握英语中的基本句子结构和常见语法规则。其次，学生需要多读多写，尤其是阅读一些高质量的英文材料，学习他人的写作方式和表达技巧。同时，培养写作习惯也非常重要，可以通过模仿优秀的文章来提高自己的写作水平。最后，写作中要注重词汇的积累和运用，学生可以多背一些常用的词汇和短语，同时在写作中要灵活运用，提高表达的准确性和流利度。
第四段：体会与感悟
在克服“作文哑巴英语”过程中，我体会到了一些重要的东西。首先，写作不仅仅是语言表达的能力，更是思维和逻辑的能力。通过写作，我们可以训练自己的思维方式和思考问题的深度。其次，写作是一个积累的过程，需要不断地阅读和学习，才能够提高自己的写作水平。最后，写作的过程中要注重审题和构思，要有一个清晰的写作目标和框架，这样才能够更好地展开内容。
第五段：总结
在日常的学习和生活中，遇到问题是常有的事情，但是我们不能因为问题的存在而放弃。对于“作文哑巴英语”这个问题，我们可以通过加强语法学习、多读多写、注重词汇积累和思维训练等方式来解决。克服这一问题不仅可以提高写作的能力，也可以培养自己的思维和逻辑能力。在解决问题的过程中，我们也可以领悟到一些关于学习和成长的道理，这将对我们未来的发展产生积极的影响。因此，无论遇到怎样的问题，只要我们保持积极的态度和刻苦的努力，就能够找到解决之道。
哑巴渡读后心得篇五
顾客进店并不是谁都跟“打了鸡血”似的那般兴奋，有的顾客性格内敛，不但不会主动搭腔，甚至还会一言不发，有的顾客一进店就让人能感觉到他的疲惫……面度这些顾客，导购该怎么“撬开”他的金口呢?下面是小编为大家收集关于五招秒杀哑巴顾客，欢迎借鉴参考。
顾客进店通常都处于比较疲惫的状态，很可能顾客在来到你的店里以前，已经在其他门店逛了很长一段时间，这种情况下他不爱说话是因为他累了。
这样的顾客进店，如果是一个人来店，他们看起来很疲惫而且情绪不高，任何产品都难以引起顾客的兴趣，因为他已经逛了很多家店了，所以店员再滔滔不绝地介绍产品通常会遭到顾客的逆反，甚至挑衅。如果是两人以上顾客结伴来店的情况，就要认真倾听顾客之间的对话，他们两人之间会有一人表现出很不耐烦的状态。
顾客进店虽然不说话，但是递一杯水给他，他总是要接的。在为某家电连锁企业培训的时候，他们公司就推广了叫做“一杯水”工程的顾客服务项目，在这个项目推广的过程中，有一位卖彩电的店员给我们讲了这样一个故事：有一位女顾客带着小孩来到店里，起初她一言不发，谁知道小孩一不小心把桌子上的水杯打翻了，水洒了小孩一身，他大声哭了起来，由于当时是冬天，天气很冷，店员担心湿衣服会让小孩感冒，便从三楼跑到一楼的小家电专柜借了个电吹风来，把小孩的衣服给吹干了。女顾客被店员的这个举动深深地感动了，没有和店员兜圈子直接说出了自己的购买要求和预算，最终在他们家买了一台彩电。这名店员总结说，有的时候，真诚服务才是打开顾客心门的一把钥匙。
有些强势型的顾客进店同样不喜欢说话，原因就是他们根本就没把销售人员当回事，这些人都有强烈的占有欲和控制欲，他们看中的产品马上就能做出购买决定，因为他们从来就不差钱。但是这些强势型的顾客有一个很大的问题，就是他们其实并不专业，有些时候买产品完全是一时冲动，如果他觉得不好在店里逛上一圈马上就会走，你要知道这种单子的销售金额很大，作为销售人员应该想尽各种办法挽留顾客让他开口说话。
肖大姐是某门店的导购，她曾经这样搞定了那些不爱讲话的强势型顾客。一天，一位中年妇女走进了门店，肖大姐仔细观察了一下这位顾客的穿着打扮，判断出她是位有钱的主儿，便热情地上前打招呼，谁知道被顾客冷冷地回了一句，“你不要跟着我，我自己先看看，有需要了我叫你。”一副领导吩咐下属的样子，没办法，肖大姐只好不紧不慢地跟在了顾客后面。可是逛了一圈，这位太太一句话也没说，看样子对肖姐家的哪款产品都不太满意，肖姐再不出手顾客就要出门了。怎么办?情急之中，肖大姐张口说了一句，“美女，你这玉镯是在哪里买的啊?”一句话终于打开了顾客的话匣子，肖大姐对顾客的玉镯子赞不绝口，女顾客更是喜笑颜开，两人相谈甚欢。销售最忌讳的就是只谈生意不谈感情，销售不关注人就想成交，不管你的产品有多好都很难办到，所以肖大姐从顾客身上的镯子下手，适度地赞美了一下顾客，从而顺利地撬开了顾客的金口。
顾客不说话的原因有很多种，并不是所有的顾客进门不说话都是强势型的顾客，也有些人不说话是出于心理上的需要，在进入陌生环境时，人们为了适应新环境寻找安全感，通常就不愿意主动发言。如果你能够认识到这点，那么大部分人进门不愿意说话似乎是再正常不过的事情了，问题就出在一旦顾客要出门了，他还没说话而你也没说话，那么成交的机会就变得极其渺茫了。
在走访门店的过程中，我们还见到过这样的超级，她说，“这位大哥，麻烦您说句话吧，从您到店都快15分钟了，您还一言没发。我们店里有规定，顾客进店15分钟还不说话的话，说明我们销售顾问的接待有问题，我们会被扣工资的。大哥，帮个忙为了让我不要被扣工资，您能告诉我您今天是想看看什么样的衣服吗?”门店销售人员采用示弱的方式让顾客开口说话，虽然难登正统销售的大雅之堂，但是我个人觉得只要是能够搞定的顾客的绝招、狠招，都可以拿出来分享，因为这名店员为了撬开顾客的金口肯定也花了不少心思，值得给予肯定。
顾客不说话不代表客户就没兴趣不动心，顾客说了话也不代表他就真的想买，所以顾客进门，如何引起顾客的兴趣让他在店里逗留的时间更久才是问题的关键。产品同质化越来越严重的今天，想要通过产品吸引顾客越来越难，但是厉害的销售人员知道，在产品销售时还有一个绝招，那就是产品演示差异化。
用产品吸引一言不发的顾客，陈列也可以起到吸引顾客的作用，好的陈列就是沉默的推销。因此，想要留住顾客的脚步，有必要自己要突出的产品上面做出一些差异化的陈列来，比如借助道具、灯光、pop、跳跳卡等方式都能起到这样的作用。
有些顾客进门不说话是因为他今天还不想买，今天来店里就是要逛一逛了解一下，在这种情况下顾客抱着较强的防备心理，担心自己一说话就暴露了自己的底牌。面对这样的顾客，销售人员可以用促销活动来刺激顾客，比如邀请顾客参加抽奖活动，不管顾客来店买不买都可以参加免费的抽奖活动，这样的话既能够引起顾客的兴趣，同时还能为门店聚集人气。
哑巴渡读后心得篇六
近日，我参加了一项特殊的体验活动——哑巴体验。通过这次体验，我深切感受到了沉默的力量和沟通的重要性。以下是我对这次体验的心得体会。
第一段：入门体验
在开始哑巴体验之前，我对这个活动充满了好奇和期待。当我一进入活动现场，便发现一片静谧。主持人解释说，在接下来的一小时里，我们将不能使用任何语言进行沟通，只能通过手势、肢体动作和面部表情来传递信息。刚开始时，我感到十分不适应。我意识到平时与他人交流时信手拈来的交谈技巧在这里变得无效。但是，我逐渐感受到了通过肢体语言传递信息的乐趣。
第二段：沟通的艺术
通过这次体验，我对沟通的艺术有了更深刻的认识。在无法说话的情况下，我学会了更加仔细地聆听他人。当我向别人表达自己的意思时，我不再依赖语言，而是要通过用力度、速度和肢体语言的组合来传达自己的情感。这需要我们更加观察对方的反应，细心地研究他们的表情和动作，以便更好地理解彼此。
第三段：彼此的理解
与普通的交流相比，哑巴体验的沟通更加纯粹和直接。在这个环境中，没有了语言的限制，我们能够更加自由地表达自己的情感。身体的语言传递着纯粹的信息，给人一种真实而直接的感觉。我发现，即使没有语言的工具，我们依然能够通过肢体语言感受到他人的喜怒哀乐。这让我深信，情感的交流并不仅仅依赖于言语，而是更多地在于我们对他人的敏感度和理解力。
第四段：意识的觉醒
通过哑巴体验，我对自己的意识产生了觉醒。在无法说话的时候，我不再惯于简单地用语言表达。我开始更加细致地思考和感受周围的环境。我注意到，其他参与者之间通过眼神交流时所传达的信息非常丰富而深刻。我也意识到，在平时的交流中，我们往往只是追求回应，而忽略了真实的理解。通过这次体验，我意识到与人交流并非一味追求表面上的符合，而是要发现他人的内心世界。
第五段：语言的尊重
哑巴体验让我重新审视了语言的重要性和尊重它的价值。语言是人类文明的重要产物，通过语言，我们才能传递思想和感情，分享知识和经验。也正是由于语言的存在，我们才能建立起共同的文化和价值观。在这次体验中，我深刻体会到了没有语言沟通的局限性和不便之处。因此，我对于能够交流的能力更加珍惜和感激。同时，我也学会了更好地倾听他人的声音，提高对他人言语的敏感度和理解力。
通过这次哑巴体验，我意识到沟通并不仅仅依赖于语言，我们可以通过肢体语言和面部表情建立深刻的联系。在沉默和沟通的交织中，我更加珍视和尊重语言的力量。这次体验让我更加注重细致入微地去观察他人，用心去倾听他人的声音，以便更好地理解他们的内心世界。正是通过这种交流方式，我们可以建立更加真实和深入的连接，促进心灵间的交流与交融。
哑巴渡读后心得篇七
从前，东非地区有一位很有名望的医生，哑巴学生作文。他的医术很高明，不过从来不肯把自己的医术传授给别人；后来他年纪大了，才答应只收一个学生，而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城市里，有一位贫苦的女人。这一天，她对自己惟一的儿子说：“孩子，妈妈没有钱供你念书，你装成哑巴去学医。学了好医道，好为人们解除病痛。记住不论医生怎样考验你，你都要克制住自己，万万不可以说话。”孩子答应了母亲的要求，第二天就去求拜医生。医生问孩子的母亲：“你的孩子生下来就是哑巴吗？”“是的，医生。”母亲回答说。
医生收了孩子，可他仍不放心，使用各种方法进行拭探，但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”，便开始向他传授医术。“哑巴”学生勤奋聪明，伶俐好学，老师感到很满意。几年过去了，孩子学到了很多“绝招”，不少疑难病症他都可以独自处理了。
说完，他接过老师手里的钩子，放在火上烤了烤，拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了，开始蠕动起来，很快就爬出了病人的脑子。接着，“哑巴”学生缝合了刀口。医生听哑巴学生突然开口说话了，惊奇万分，但他还是允许学生做完了手术。
“你不是哑巴。为什么欺骗我？”手术后，老师质问自己的学生，并打算赶他走。
哑巴渡读后心得篇八
一、引言：盲人和哑巴，作为两类特殊的人群，虽然面临着身体残疾的困扰，但通过他们的努力和积极面对生活的态度，他们都能够发现心灵的力量，展现出与众不同的精神世界。
二、盲人的心得体会：遭遇了失明的打击后，盲人面临着对外界认知和生活适应的巨大挑战。然而，许多盲人通过借助其他感官，如触觉、听觉和嗅觉，改变了自身对世界的感知方式。令人惊叹的是，盲人甚至能够通过手指的触觉来辨认不同的颜色，并通过听声音、嗅气味等方式来感知事物。这些极具创造力和适应能力的做法展示了盲人们非凡的智慧和战胜困难的毅力。
三、哑巴的心得体会：哑巴面临的是与人交流和表达的难题。虽然无法借助于声音来进行交流，但哑巴通过其他手段来表达自己的想法和感受。他们使用手势、动作、眼神和面部表情等非语言方式与人沟通，这种方式虽然不同于常规的口头交流，但同样能够实现信息传递和心灵的交流。哑巴们善于用纸笔书写，画画描绘，甚至通过嘴唇语言进行清晰的交流。哑巴们以积极、乐观的心态拥抱生活，不为疾病所困扰，努力在其他方面展现自己的才华和个性。
四、心得体会的启示：从盲人和哑巴的心得体会中，我们可以看到他们积极向上的人生态度和对困境的坚毅抗拒。他们告诉我们，无论我们面对怎样的挑战和障碍，都应该始终坚信，内心强大的力量会帮助我们战胜一切困难。同时，盲人和哑巴们的经历也告诉我们，人类的能力是无限的，只要我们愿意探索和尝试，就能够发现惊人的潜力和创造力。
五、总结：盲人和哑巴虽然身体受到了天生或后天的限制，但他们通过积极向上的人生态度和自身的努力，展示出强大的心灵力量和独特的精神世界。他们的心得体会告诉我们，在面对困境时，我们应该坚定信念，积极适应，用内心的力量去战胜困难，创造属于自己的精彩人生。通过这样的探索和实践，我们将不仅为自己带来更多的成长和收获，也能为他人提供感动和启示。