教师总结可以帮助教师发现自身的优点和不足，进一步提高自己的教学水平。小编为大家搜集了一些知识点总结的优秀案例，希望能够给大家提供一些启示。
高中物理公式总结篇一
1、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种做状态为止。
a.只有当物体所受合外力为零时，物体才能处于静止或匀速直线运动状态；
b.力是该变物体速度的原因；
c.力是改变物体运动状态的原因（物体的速度不变，其运动状态就不变）
d力是产生加速度的原因；
2、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。
a.一切物体都有惯性；
b.惯性的大小由物体的质量决定；
c.惯性是描述物体运动状态改变难易的物理量；
3、牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。
a.数学表达式：a=f合/m;
b.加速度随力的产生而产生、变化而变化、消失而消失；
c.当物体所受力的方向和运动方向一致时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。
d.力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1n;
4、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的；
a.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失；
高中物理公式总结篇二
选择题技巧：
1、由简至难，每道题的用时不超过5分钟;
2、多选题不确定的题先跳过;
3、注意题目中的关键字和条件，准确快速判断题目所涉及的知识点的章节。
填空题技巧：
1、直接记忆型填空，靠记忆快速准确应答;
2、分析型填空，分析题目所考的知识点;
3、计算型填空，答案要按要求填写。
计算题技巧：
1、确定已知条件和相对隐含条件;
2、确定主要解题步骤;
3、分清各个物理过程，状态及其相互联系。
高中物理公式总结篇三
1、在做物理选择题的时候，首先要注意看清题目。尤其是物理选择题题干中的关键词，像是错误的、可能的、一定的等等，以免丢了冤枉分。对于解答物理选择题，越是简单的题目，越要仔细看。对于物理多选题，不敢肯定的答案，宁可不选也不要选错。
2、高中物理选择题一般考察的是学生对于基本知识和基本规律的理解和运用。考生在答物理选择题时，对于已经作出判断的题目，不要轻易的作出改动。在检查时，只有肯定你的答案是错误的，而另一个答案百分之百正确时，才能作出改动，这一点对于成绩中等偏下的学生尤其重要。
3、高中物理选择题是所有学科中难度最大的，但是如果方法选择的好，解决起来还是有迹可循的。想要快速的解决物理选择题，就必须要充分的利用题目中的已知条件，深度利用各种信息，尽可能的使复杂的问题简单化，从而提高物理选择题的正确率。
4、有些物理选择题，在解答的时候根据它描述的物理一般情况，较难直接判断选择的正误时，可以利用特例赋值法，把某些物理量取特殊值，代入到物理选择题选项中逐个进行检验，凡事特殊值检验证明不正确的选项，一定是错误的，就可以排除了。
5、很多物理选择题可以利用图像法解决，考生可以根据题目的内容来画出图像或是示意图，然后利用图像分析寻找答案，这样便于了解各物理量之间的关系，这样可以避免繁琐的计算，迅速的找出正确的物理选择题答案。
6、很多物理选择题在解题过程中，可以用逆向思维法来解。很多物理过程都具有可逆性，当正向解题思维分析受到阻碍时，就可以反其道而之，另辟蹊径，逆向思考，这样常常可以化难为易，出奇制胜。
高中物理公式总结篇四
俗话说欲做其事必先利器，那么学好高中物理必然需要好好掌握公式这个利器，那么高中物理如何快速记住公式,高中物理公式记忆方法是什么呢?首先要深刻理解公式对于物理的意义，物理这个学科和其他学科不一样，其他文字学科也许需要理解记忆背诵就可以了，但是物理却需要先掌握工具，才能好好学习。
公式不需要死记硬背
任何一个公式都是原理的体现，如果死记硬背公式很快便会忘记，那么高中物理如何快速记住公式,高中物理公式记忆方法是什么呢?在高中物理这个阶段，需要的是理解记忆，即必须要理解透彻公式原理，通过实验等手段解析现象，融会贯通，在脑海里形成现象记忆，然后再对公式进行记忆，这样既快又能很好掌握。
摸索适合自己的方法
高三网小编提醒大家，高中物理如何快速记住公式,高中物理公式记忆方法最终还是因人而异的，每个人的学习习惯、学习程度、学习环境是不同的，只有找到属于自己的学习方法才能更好更快掌握相关知识，其实这也是一个自我挖掘的过程，比如对相近公式进行联合记忆，对不同章节进行分类记忆，对难点公式进行重点记忆，同时遵循一般记忆法则，按照个人习惯定期温习，保证不会因为时间而忘记。
高中物理公式总结篇五
3.分子动理论内容：物质是由大量分子组成的;大量分子做无规则的热运动;分子间存在相互作用力。
4.分子间的引力和斥力(1)r
(2)r=r0，f引=f斥，f分子力=0，e分子势能=emin(最小值)
(3)rr0，f引f斥，f分子力表现为引力
(4)r10r0，f引=f斥0，f分子力0，e分子势能0
注:
(1)布朗粒子不是分子,布朗颗粒越小，布朗运动越明显,温度越高越剧烈;
(2)温度是分子平均动能的标志;
3)分子间的引力和斥力同时存在,随分子间距离的增大而减小,但斥力减小得比引力快;
(4)分子力做正功，分子势能减小,在r0处f引=f斥且分子势能最小;
(5)气体膨胀,外界对气体做负功w0;温度升高，内能增大u0;吸收热量，q0
高中物理公式总结篇六
（钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金）
说明：
（1）越左金属活动性就越强，左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来
（2）排在氢左边的金属，可以从酸中置换出氢气；排在氢右边的则不能。
（3）钾、钙、钠三种金属比较活泼，它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气
高中物理公式总结篇七
机械运动：一物体相对其它物体的位置变化。
1、参考系：为研究物体运动假定不动的物体；又名参照物（参照物不一定静止）；
2、质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体；
（1）质点是一理想化模型；
（2）把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时；
如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海；
3、时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段；
例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔；
（1）位移为零、路程不一定为零；路程为零，位移一定为零；
（2）只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程；
（3）位移的国际单位是米，用m表示
5、位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移；
（1）匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线；
（2）匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线；
（3）位移图像与横轴夹角的正切值表示速度；夹角越大，速度越大；
6、速度是表示质点运动快慢的物理量
（1）物体在某一瞬间的速度较瞬时速度；物体在某一段时间的速度叫平均速度；
（2）速率只表示速度的大小，是标量；
7、加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量；
（1）加速度的定义式：a=vt-v0/t
（2）加速度的大小与物体速度大小无关；
（3）速度大加速度不一定大；速度为零加速度不一定为零；加速度为零速度不一定为零；
（5）加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向相同；
（6）加速度的国际单位是m/s2
高中物理公式总结篇八
1、牢记物理公式是学好物理的基础
高中的物理公式真是无法想象的多，老师讲、自己看都可以懂，但重要的是要记住，时间一长就可以灵活运用了。
2、想要学好物理就要对物理概念理解
理解并非单纯的死记硬背，在面对一个新的物理量需要掌握的时候，重要的是要学会在实际问题中如何解决问题。只有做到这样的深层次的理解，才算真正的学会一个新的物理概念。这之后才能在去解决问题时没有阻力。
3、高中的物理概念要学会应用
处理理解掌握之外，要知道怎么去运用，如果事先的理解做到位，那么想要好好的应用也就不成问题了。解决物理问题时，找到已知条件，清楚要解决的方向是什么，再结合知识点的运用就能够很好的解决物理问题了。