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实用开展延安整风心得（案例13篇）篇一
自从我国新民主主义革命胜利后，我们党面临着一系列新的问题和挑战。为了进一步推进革命事业，党中央决定在延安集中进行整风运动，以整理党内外事业，改善工作作风，加强干部队伍建设和思想理论建设。下面我将阐述我个人对于组织开展延安整风的心得体会，希望能对大家有所启迪和帮助。
一.整风运动清除了党内外的大量不良现象。
整风期间，我参与组织开展了表决式和轮流批评等活动，不仅可以公开批评和揭露自己的缺点和问题，还可以借此机会认真反思自己的言行举止和工作作风。整风运动不仅为党内外各个层面的干部清除了许多不良现象，还为广大人民树立了典范性。
二.整风运动加强了党内思想理论建设。
整风运动不仅是对工作作风的纠正，更是对思想理论的规范。整风期间，我们不断学习党的决策和政策，认真研读《毛泽东选集》等重要论著，梳理巩固自己的思想理论基础，提高自己的马列主义水平。党内思想理论建设的强化，为党员干部提供了更好的知识储备和工作指导。
三.整风运动促进了干部队伍建设。
整风运动的一个重要目的是促进党内干部队伍的优化和建设。通过全面的学习和了解，我们更加深入地认识到了每一位党员干部应该在思想上和行动上更加坚定和执著，更加有责任感和使命感，更加注重群众的利益和感受，这为党员干部的发展和提升打下了更好的基础。
四.整风运动推动了思想改造和革命精神的加强。
整风运动的背景是革命事业和革命人员的不断飞跃和进步，为了更好地推进革命事业，党中央决定组织开展整风运动，以进一步强化革命精神和理论。在整风期间，我们加强了对革命精神的认识和理解，更加坚定了对革命的信仰和追求，更加有力地推动了革命事业向前发展。
五.整风运动启示了我们持续加强思想建设的必要性。
整风运动不仅在当时推动了思想作风的改善和整治，更为长远地启示了我们党持续加强思想建设的重要性。只有不断加强对党员干部和群众的思想教育和引导，推进思想文化建设和传承，才能确保我们的政治方向和前进方向是正确的，才能更好地维护社会和国家的安定和发展。
总之，整风运动是中国共产党的一次重要历史事件，这次事件不仅拨云见日，让我们看到了很多不好的现象，还提醒我们反思和进行改进，不断完善自己的作风和思想。这对于人民群众和社会各界，以及我们党自身的发展来说，都是一次深刻的教育和启示。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇二
通过开展“正风肃纪”专项整治活动，学习公安机关“正风肃纪”专项整治活动有关文件，我深刻意识到开展这次的专项整治工作非常及时，非常有教育警示意义。
针对工作的实际情况，结合实际对照“党的群众路线”主题教育实践活动的要求；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神.并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会和准备着重做好的几个方面：
一、牢记公安机关的宗旨。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质的国家治安行政力量，是国家机器的重要组成部分。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众是其根本要求。要增强责任心兢兢业业地做好工作，杜绝公安机关中存在着的对群众“冷、硬、横、推”甚至侵犯人民群众的利益；存在着“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现场，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。
二、严格自律，清正廉洁。
自律是中华民族的传统美德。
“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失”。翻开《资治通鉴》，其中广受敬重，威名远播的为政者无不都慎修自律之道，做到“公正自律”“廉，洁自律”。人民警察廉洁执法，直接关系人心向背和公安的形象。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁，综合治理，注重从源头上预防和解决民警纪律作风突出问题，进一步推进公安民警的纪律作风建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用来谋取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、享乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，严格遵守公安部“五条禁令”和市局关于警车管理“六个严禁”的规定。
“长鸣警钟，行举自醒”，做一名清正廉洁的人民警察，要时刻把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务。
三、要充分发挥自我作用。
一是要做到平时工作看得出来。
不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，切实把民警作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。要经常重温入警誓词，想一想承诺过什么、保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。三是要坚持实事求是原则。实事求是是马克思主义的灵魂，也是我们党的思想路线，敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否，党性纯不纯的原则问题，历史经验表明，凡是我们能够自觉的坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就受挫，这是一条被实践反复证明了的真理。作为人民的公仆，任何时候我们都应自觉的在实践中坚持实事求是。
四、树立自我良好形象。
一要树立为民形象，多做符合人民群众切身利益的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个民警特别是党员民警要亲民、爱民，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。
要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，认认真真为老百姓办好每件事，办好每个案件，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报。二要树立务实形象。要按照保持先进性的要求，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。作为一名民警，还必须正确行使权力。必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。
五、要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个人民警察的职责。
对于自己从事的公安工作，要树立高度的责任意识和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。以此次“正风肃纪”为契机，认真履行职责，努力干好本职工作，做一个合格的人民警察。
六、要做到坚持学习，树立正确人生观。
一名优秀的人民警察，是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才成长起来的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论知识起着极其重要的作用。要做到理论与实际、学习与运用、议论与行动相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要把学习理论与实践经验结合起来，学习的目的全在于应用。只有通过努力学习能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用“三个代表”重要思想、“科学发展观”“党的群众路线”来武装自己的头脑，、才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备防腐拒变的能力。
我们国家正处于社会主义建设和经济发展的关键转型期，作为一合格的警察只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，学习的党的群众路线，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持警察队伍的纯洁性和战斗力；也只有这样，才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的忠实捍卫者。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇三
3月17日上午，听完全市政法队伍教育整顿廉政教育报告会后，使我深受触动。报告会中讲到的案例，给我们这些年轻党员民警，实实在在的敲响了告诫的警钟。从中得到深刻的警示，受到一次刻骨铭心的教育，引起我的警示和思考。
教育整顿活动是当前和今后一个时期的重要政治任务和中心工作，我将切实把思想和行动统一到活动中来，深刻领会精神实质，不折不扣执行各项要求，确保与区委区政府、分局党委思想同心、目标同向、行动同步、执行同力。
作为一名人民警察，应当坚定从警的初心，牢记从警的使命，做到“严以律己，宽以侍民”。警察前面之所以有人民二字，因为人民是警察的衣食父母，是警察永远的职责所在，我们应该清楚的认识到，权利是人民赋予的，人民相信我们，才给了我们执法的权利。纸醉金迷，骄奢淫逸的生活，令许多人迷失了自己。但作为一名人民警察，我们应时刻牢记自己的原则，守住自己的底线，不被贪欲遮住了双眼。用自己的辛勤劳动换取所得，这既是为国家负责也是为我们自己的小家庭负责。
作为一名法制民警，必须坚持原则，守住底线。在有的人眼里法制部门是权力部门，但在我看来，法制部门的权力是法律赋予打击违法犯罪、维护社会稳定、维护社会公平和正义的公权，而不是个人用来谋取私利的特权。因此，我将始终牢记“公生明，廉生威”的古训，牢固树立大局意识、政治意识、群众意识和法制意识，加强自身的学习，在学习中不断提高思想政治修养和综合业务素质，把学习和实践有机结合起来，在实践中运用理论，在实践中锤炼出坚强的党性。进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。在工作中做到谦虚谨慎，有耐心，不急不恼、不骄不躁，谨慎心细完成每一项工作任务，虚心接受同事的意见，在基础工作中“找问题，补短板”继续落实好受立案、执法质量巡查和法治服务工作，确保有案必受、受案必核、立案必查。
在案卷评查和执法监督工作中，我将认真梳理执法案卷中存在的问题，及时与案卷经办部门沟通交流，切实解决执法突出问题，将执法监督落到实处，统筹协调，互相配合，好比医生为病人体检，防病治病，两者配合才能达到“健康”。
通过接受廉政教育，我深深体会到，自己在工作过程中的健康成长需要他律，更需要自律。深刻反思自己，查找自身存在的问题和不足，时刻牢记“千里之堤，溃于蚁穴”的告诫，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。以此为鉴，牢记党的宗旨，做到自重、自省、自励。
作为一名年轻的人民警察，我们要走的路，还有很长很长。我将牢记本次教育整顿和此次廉政教育主题，把“严以律己，宽以侍民”这八个大字，牢牢的印铸在心中。每时每刻的提醒着自己，守住底线，守住原则，做一名优秀共产党员，做一名优秀人民警察！
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇四
最近在中队认真组织下，开展了队伍教育整顿活动。通过这次学习活动，使自己在原有基础上有了进一步的理解，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和心得。
1、要警钟长鸣，思想重视，珍爱自己。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。
2、严以自律，自我解剖，自省自警。
当前社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
3、接受监督，深入群众，防微杜渐。
失去监督的权力，必然滋生腐败；古训道：流水不腐，户枢不蠹。一语道破这条颠覆不破的真理，脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
在工作中求真务实，言警力行。
做好纪律作风整顿和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
1、学习中要有求真的精神。
2、工作要有务实的作风。
说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、群众中要有实干的行动。
4、言行举止中要有实际的效果。纪律作风整顿常讲，反腐败常立。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇五
在新中国成立前夕，中共中央决定在延安进行“整风运动”，以整顿党内作风、加强党的内部管理，提高党的组织力量和战斗力。整风运动的核心是批判以王明为代表的“左倾错误”，并全面审查党的历史。这次运动取得了很好的成果，为中国革命的胜利做出了重要贡献。
二、延安整风的意义和目标。
经过长期的斗争，中国共产党已经成为了领导革命和建设的主力军，但是党内仍然存在许多不良作风和错误倾向，严重威胁到党的团结统一、组织纪律和队伍战斗力的建设。因此，开展整风运动成为了十分必要和紧迫的任务。
整风运动的目标是通过审查和批判党内“左倾错误”的倾向，提高党的思想路线的正确性；深入查摆和纠正一切破坏党的集中统一、分裂党团结、打击人民群众等不良倾向和作风；加强党的组织建设，提高战斗力，为中国革命的胜利夯实基础。
三、整风运动的形式和方法。
整风运动采用了多种形式和方法，既有大规模的批评和自我批评，也有深入的调查研究和党内组织和干部的整顿，旨在全面检查和纠正各种不良倾向和作风，确保党的团结和战斗力。
整风运动的方法还包括了实行党内民主，强化党的自我纪律，要求党员和干部严格遵守党的组织制度和纪律规定，自觉接受党的领导和监督。同时，在具体实践中，各地开展了一系列的思想启蒙、群众教育、组织建设、干部培训等工作，全方位提高党的思想觉悟和组织能力，坚定走中国特色社会主义道路。
四、整风运动的成效和启示。
整风运动取得了积极的成效，党的组织纪律得到有效加强，党员和干部思想得到了深刻的革命教育，党的路线方针和决策部署得到了有效的贯彻和执行。
同时，整风运动给我们留下了许多宝贵的启示，即：必须始终坚持党的领导，明确追求正确路线的重要性；加强党内民主，推动党的生动活泼和活力；落实党的制度建设，注重党的规范化、制度化建设；深入群众、密切联系群众，牢记党的根本性质和宗旨。
五、结语。
整风运动不仅为中国共产党的历史发展作出了重要的贡献，也为我们思考和解决当代问题提供了有益的借鉴和启示。当前，中国已进入了全面建设社会主义现代化国家的新时代，各种风险和挑战仍然不少，必须坚决加强党的建设和组织纪律，加强党的思想路线和制度建设，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，为中国特色社会主义事业的不断前行夯实地基。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇六
延安整风是中国革命史上的一个重要历史事件，也是团结全党、创造革命新局面的伟大实践。延安精神是在这个历史时期形成的革命思想体系，这种思想至今仍然深深地激励着我们。作为一名共产党员，我深受延安整风延安精神的熏陶，从中体悟出了自己的心得和体会，使我更加坚定了共产主义的信仰。
第二段：深刻认识到思想政治工作的重要性。
延安整风发动之初，毛泽东同志提出了“发扬民主，压制奴隶思想”的口号，指引着广大革命干部的方向。延安整风的意义在于它切实地提高了党的思想觉悟，在政治上实现了统一，为后来的胜利奠定了坚实的基础。我从延安整风中深刻认识到，思想政治工作对于任何一个组织的生存与发展都是至关重要的。只有不断加强思想政治工作，发挥马克思主义的指导作用，才能够使我们丝毫不动摇地站在无产阶级立场上。
第三段：坚定自己的革命信仰。
延安整风是一个深入排除反动思想和防止党内蜕化变质的过程。在这个过程中，广大干部和革命群众秉承了共产党员的先进性，在思想上加强了自己对于马克思主义的认识和信仰。我作为一名共产党员，更加坚定了自己共产主义的信仰，因为我意识到无产阶级领袖要有透彻的思想，才能够在斗争中每一次都取得胜利。
第四段：进一步增强自我革命意识。
延安整风不仅是一次党性修养的过程，更是一次自我革命的过程。通过深入自我批评和互相监督，党员干部和革命群众进一步增强了自我革命的意识。对于我一个人来说，我也应该进一步增强自我革命的意识，始终拥有谦虚、谨慎、自我批评的精神，以此不断完善和发展自己。
第五段：结尾。
延安整风延安精神会长期地影响着我们，这种思想精神对于我们今天的工作和未来的前进仍然具有十分重要的借鉴意义。我们要始终铭记延安整风期间的思想高度和政治纪律性的钢铁纪律，以此不断推动革命事业的进步，为中国的繁荣稳定贡献自己的力量。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇七
学风不浓，习流于形式。
当前高校学风建设问题分析及对策。
学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。
学风的内涵及要素分析。
1、学风的内涵。
“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
2、学风的构成要素。
学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。
（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。
（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。
（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。
（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。
高校学风存在的问题及原因1、问题。
当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。
（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。
（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。
2、产生问题的原因。
1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。
3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。
4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。
加强高校学生学风建设的对策。
善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。
2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。
家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。
6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。
浅谈端正学风问题。
学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。
“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。
第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。
党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。
习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。
问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。
们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。
郴州市十二完小第三环节自查评估报告。
接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：
比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。
整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。
检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。
整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。
工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。
整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。
突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。
整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。
工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。
整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。
整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。
我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。
整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。
整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。
要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。
整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。
实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。
整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。
整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。
例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。
整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。
例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。
整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。
例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。
整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇八
党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。强化作风建设，坚持群众路线是我们党的重大政治任务。新形势下党面临的“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。革除“四风”顽疾，必须立足于保持和发展党的先进性和纯洁性，坚持教育、制度、惩治并重，把集中整治与建立长效机制相结合，帮助党员干部坚定理想信念，切实增强马克思主义群众观点和贯彻党的群众路线、刹风整纪的自觉性。
在xx届中纪委二次全会上指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”[1]。党的通过的《中国共产党章程》指出：“党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题”[2]。这就是说，党的作风建设事关党的兴衰成败、生死存亡。
我们党今天已拥有8500多万名党员。是一个领导着13亿人口的大国的执政党。有的同志认为，在中国，共产党的地位坚如磐石，稳如泰山，不要总讲生死存亡。应该说我们党的党员数在当今世界上是独一无二的。但原苏联共产党和世界上其他一些政党垮台的教训警示我们：党员数量与党的质量不一定是成正比的。原苏共在有20万党员的时候取得了十月革命的胜利，有200万党员的时候取得了卫国战争的胜利，但在达到近20xx万党员的时候却丢掉了政权、垮台了。尤其令人震惊的是，当叶利钦查封党的各级组织时，上千万人的党竟没有发生一次有组织的活动表示反对。所以我们必须清醒地认识到，工人阶级政党对历史周期律并不具有天生的免疫力，党的执政地位的获得和巩固绝不是一劳永逸的。我们只有持之以恒加强党的作风建设，进一步密切党群关系，才能不断巩固党的执政地位。
一、强化作风建设，坚持群众路线是我们党的重大政治任务。
党的作风事关党的形象。党的作风是党的性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员在实践中形成的比较稳定的反映党的特征和品格的整体精神面貌。它包括了党的思想作风(学风)、政治作风、组织作风、工作作风、生活作风以及文风等多个方面。
“党的作风”这个概念的形成经历了长时间发展过程。最早在党的建设中使用“作风”一词的是恩格斯。他曾在一些讨论党的建设的书信中针对某些社会主义者身上存在的“阿谀奉承”的作风、“华而不实”的风气进行批评。十月革命后，列宁也多次使用“作风”一词，批评严重脱离群众的官僚主义习气。
在我们党的历史上，最早提出“党风”这一概念的是毛泽东，并且形成了一套党风建设的理论。1941年9月10日，毛泽东在《反对主观主义和宗派主义》中首次提出了“党风”概念。他在文章中说：“现在，延安的学风存在主观主义，党风存在宗派主义。”[3](p373)1942年2月1日，他在《整顿党的作风》一文中，又阐明了党风的含义，指出，“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”，“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”[4](p812)也就是说，党的作风包括党在思想、政治、组织、工作、生活等各个方面的表现，是党的世界观和党性的外在表现。在1945年召开的党的七大上，毛泽东对党的作风建设内容作了高度概括，这就是：“以马克思列宁主义的思想理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”[5](p1093-1094)。
党的作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。密切党与人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题，也是事关党和国家前途命运的重大政治问题。
1、从执政规律来看，要跳出历史周期律，必须强化党的作风建设，坚持群众路线。以史为镜，可以知兴衰。黄炎培与毛泽东那段著名的关于“周期律”的对话，列举了长期执政所面临的三种危险：一是政怠宦成。二是人亡政息。三是求荣取辱。
毛泽东讲：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期律。”可是从中国社会发展的现状来看，黄炎培所说的三种长期执政危险，依然或轻或重地存在。精神懈怠、不思进取、官僚主义、腐败问题，就是政怠宦成；一些领导干部独断专行，个人的能力、作风，深刻影响一个地区的发展，就容易导致“人亡政息”;违反客观规律、违反人民意愿的政绩工程、面子工程，即是“求荣取辱”。与之相对应，我们的社会主义民主政治建设虽然取得了很大成就，但仍显不足，“让人民起来监督政府”，“人人起来负责”的局面还远未形成。
早在我们党还未获得全国政权的时候，毛泽东就对共产党能否跳出“兴悖亡忽”的周期律问题给予了高度的警觉。在党的七届二中全会上，他指出：因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。因此“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”[6](p1438-1439)。1949年3月23日党中央离开西柏坡时，毛泽东又对周恩来等几位中央领导说：“今天是进京‘赶考’”。周恩来说：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东讲“退回来就失败了。我们决不当李自成。我们都希望考个好成绩”。作为毛泽东事业的继承者，当代中国共产党人应充分认识党的作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，坚持不懈的加强党的作风建设，坚持群众路线，不要辜负了毛泽东的期望。
2、从党的性质和宗旨来看，加强党的作风建设，坚持党的群众路线，才能保持党的先进性。我们党是工人阶级政党，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质和宗旨要求我们党必须保持先进性和纯洁性。党的报告指出：在前进的道路上，我们面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”[7]在新的形势下，党面临着各种各样的严峻考验，只有强化党的作风建设，坚持党的群众路线，才能促使广大党员干部正确对待、运用手中的权力，忠实的全心全意的为人民服务；才能保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风；才能促使广大党员抵制剥削阶级的腐朽思想和生活方式的侵蚀，永远保持共产党员的高尚情操和政治本色；使党的组织更加纯洁，使党的肌体更加健康，在政治上更加统一、坚强；才能经受住考验，保持先进性，永不变质，才能引领时代发展进步。
3、从党和国家的前途命运来看，加强党的作风建设，坚持党的群众路线，才能巩固党的执政地位。党的作风建设，关系着人心向背，关系着党和国家的生死存亡。人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固和最深厚的力量源泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政地位的最根本的考验。中国历史上一个个封建王朝的覆灭，世界历史上一个个不可一世的列强帝国的崩溃，当今世界上一些长期执政的大党老党的下台，都同为政不廉、丧失民心密切相关。
党员干部一定要牢记，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民谋利益的工具。在发展市场经济的条件下，领导干部只有不忘人民的重托，慎用手中的权力，勤勤恳恳，尽职尽责，为人民掌好权，用好权，才能获得人民的信任和支持。“水能载舟，亦能覆舟”,如果以为曾经做过一些好事、有贡献，就可以随心所欲滥用手中的权力，损害人民利益，那就会失去人民的信赖，以至丧失党的执政地位。
人民群众认识党、拥护党不仅要看党的理论、路线、纲领是否符合和代表他们的根本利益，而且还要看党是否有好的作风。党的作风好、党同人民群众的关系密切，党就有凝聚力和战斗力，党的事业就会无往而不胜。历史表明，什么时候党风建设的好，什么时候党群关系就更加密切，我们的事业就更加顺利地发展，如果一个政党不注重党风建设，听任各种不正之风侵蚀党的肌体，恶化党群和干群关系，就会失去民心，其所领导的事业就会走向失败。
二、新形势下党的作风建设面临的突出问题及其原因分析。
我们党建立92年来，始终把作风建设作为党的建设的一项重要政治任务；采取了一系列加强作风建设的措施，积累了宝贵经验。但在世情国情党情发生新变化的条件下，党面临着新的问题和考验。
在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出：“我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风’上。”[8]。“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。新形势下党的作风建设面临的突出问题就是“四风”问题。
形式主义者脱离实际内容，极端地夸大事物的表现形式，其实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位，责任心缺失；主要表现是不务实效、摆花架子，好大喜功、哗众取宠，弄虚作假、欺上瞒下，不是深入群众深入基层，访民情解民忧，而是坐在家里定盘子，关起门来想点子，走到下面找例子，回到机关写稿子；上午拿着稿子念，中午围着桌子转，晚上围着裙子转；热衷于“政绩工程”、面子工程。
官僚主义是一种做官当老爷的领导作风，其实质是封建残余思想作祟，根源是“官本位”思想严重，权力观扭曲；主要表现是高高在上、官气十足，主观武断、强迫命令，脱离实际、脱离群众；会上称官衔，会下称“老板”，不是把人民当主人，做人民的公仆，而是把自己看成人民的“父母官”，视群众为“草民”。
享乐主义从人的自然本性出发，以追求物质上的享受为目的和乐趣，实质是革命意志衰退、奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观扭曲；主要表现是贪图安逸、怕苦怕累，饱食终日、不思进取，任意挥霍公款大吃大喝，喝得软绵绵，玩得天昏暗，不仅要吃饭喝酒，还要搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一条龙活动，乐此不疲；有的干部金表华服、珍馐佳酿、豪宅别墅、名车美人样样俱全；拜倒在金钱女色面前，漫步于歌台舞榭之上，沉湎于酒绿灯红之中。
奢靡之风是指超越物质条件许可挥霍浪费资源财富，追求奢侈糜烂生活的腐朽风气，其实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映，根源是精神萎靡、思想堕落、物欲膨胀、纸醉金迷；主要表现是讲排场、比阔气，崇尚剥削阶级生活方式，把腐朽当神奇，把痈疽当宝贝；把艰苦奋斗看成迂腐和傻帽，把奢侈浪费看做慷慨大方；把勤俭朴素当作寒酸和低贱，把吃喝玩乐作为人生的最大乐趣。
“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。“四风”的产生有着深刻复杂的社会历史和现实根源，我们只有对此进行深刻分析，才能采取有效措施加以铲除。
首先，我们党在全国执政后，自身出现了三个变化。一是身份地位发生了变化。革命战争年代，我们党和工农是兄弟。执政后党的干部成了社会管理者。管理者与被管理者成为一对矛盾统一体，干部如果忘记了权利的来源、忘记了人民的委托，就容易变成高高在上的官僚。二是依赖关系发生了变化。战争年代，党的干部手中没有资源，衣食住行都离不开老百姓的支持帮助，所以党员干部都有密切联系群众的自觉性。执政后党的干部手里有了权力和各种资源，群众想办事情要找领导。依赖关系的变化，使得一些干部容易疏远群众。三是生存环境发生了变化。战争年代我们党是被压迫、被围追、被剿灭者，所以时时刻刻对老百姓保持着敬畏之心，在群众面前平易近人，自觉亲近群众、帮助群众、爱护群众。执政后外部压力减弱，我们党掌握着强力部门，敌对势力构不成强大威胁，依靠群众的自觉性逐渐减弱。
其次，市场经济等价交换原则和追求“利益最大化原则”产生的负面影响。在发展社会主义市场经济的新形势下，一切以盈利为目的的市场经济交换方式和分配方式，在激发人们竞争意识和创造力的同时，也带来了诸如金钱至上、急功近利等一切向钱看的不良影响，致使社会道德规范和价值取向受到严重挑战，一部分党员干部对功利的追求大大超过对远大理想的追求，他们把只能在商品交换和经济领域里通行的等价交换原则搬用到政治领域和党的活动中，导致了“权力金钱化”腐败现象的滋生和蔓延。
再次，封建主义“官本位”传统文化观念的影响。官本位就是以官为本，整个社会的价值取向以有无官职、官职大小为标准，官职越高自身价值越大。由于我国还处于社会主义初级阶段，还存在一定程度的封建主义文化影响，尤其是政府仍拥有巨大的权力，还存在着官本位存在的条件和土壤。因而官本位仍然会给一部分意志不坚定的党员干部产生巨大影响。他们不是把手中的权力看成为人民服务的工具，而是看成谋取个人利益的手段。
三、强化作风建设，坚持党的群众路线的途径研究。
党的以来，以为的党中央基于深刻的危机意识、忧患意识和高度的历史责任感，狠抓作风建设，出台八项规定，以具体行动让人民群众感受到党的作风好转的新气象，得到了全党全社会的广泛赞誉。但是，我们也必须清醒意识到，冰冻三尺非一日之寒，革除“四风”顽疾需要持之以恒的努力。我们必须立足于保持和发展党的先进性和纯洁性，坚持教育、制度、惩治并重，把集中整治与建立长效机制相结合，帮助党员干部坚定理想信念，切实增强马克思主义群众观点和贯彻党的群众路线、刹风整纪的自觉性。
1、教育党员干部坚定理想信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。一些党员干部之所以染上不良作风，与其理想信念动摇有极大关系。过去我们之所以能够战胜千难万险使革命胜利，就是因为我们有共产主义理想信念，今天我们战胜封建主义、资产阶级腐朽思想的有力武器，建设现代化的精神支住，仍然是共产主义理想信念。有了这种理想、信念，就能够“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”,经受住各种考验。
内因是事物变化的决定性因素。这些年查处的案件表明，一些党员干部走上违纪违法道路，往往是从思想蜕化变质开始的。在社会主义市场经济条件下，领导干部面对各种各样的诱惑，如果自己不自律，稍有放纵，就可能一失足成千古恨。人是要有一点精神的，当然党员干部也需要自身的利益；但党员干部还要有崇高的精神境界。要慎用手中的权利，尤其不能用公共权力为个人谋私利。党员干部只有坚定理想信念，才能抗得住诱惑。“正气存内，邪不可干”，加强党的作风建设，最根本的还是加强领导干部的理论素养，使领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。
2、教育党员干部牢固树立党的群众观点，践行党的群众路线。群众观点是马克思主义的基本观点，主要包括：关于人民是历史创造者的观点、全心全意为人民服务的观点、以人为本执政为民的观点、向人民学习的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点等。我们共产党人一切活动的出发点和归宿都是为了人民群众。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。1920xx年9月28日，周恩来主持起草的《中共中央给红军第四军前委的指示信》第一次提出“群众路线”的概念。1943年6月，毛泽东在《关于领导方法的若干问题》一文中，科学地阐述了党的群众路线。新中国成立后，党对群众路线的认识不断深化。1981年十一届六中全会《决议》指出：“群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”后来，党的十三大党章中又增加了“把党的正确主张变成群众的自觉行动”，形成了关于群众路线的完整表述，并沿用至今。
党的群众路线包含两方面的意义：一方面是从党的性质、宗旨上讲的，强调“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面是从党的基本领导方式和工作方法上讲的，强调“从群众中来，到群众中去”。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民、务实、清廉。“为民”是坚持群众路线的核心，“务实”是坚持群众路线的重点，“清廉”是坚持群众路线的根本；这为党的群众路线增添了新的时代内涵。群众观点和群众路线是我们党区别其他任何政党特有的政治优势，是我们党的传世之宝。各级领导干部都要牢记我们的权力是人民赋予的，摆正公仆与主人的关系，端正对群众的态度，增进对群众的感情，密切联系人民群众。
3、坚持勤政为民，真抓实干，做好新形势下的群众工作。在新的历史条件下，我们提倡艰苦奋斗精神，不是要人们还去过战争年代的苦日子；坚持党的群众路线，也不是简单地恢复或弘扬这一传统。而是要牢记提出的“空谈误国、实干兴邦”的告诫，从转变思想作风和工作作风做起，研究新形势下群众工作面临的新问题，创新党的群众工作。
在新时期新的历史条件下，领导干部一定要发扬党的优良传统，主动转变作风，腾出更多的时间，深入基层，调查研究。到基层调研要和老百姓人对人、面对面、手拉手、心连心，深入了解真实情况，多同群众座谈，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走马观花、搞形式主义；同时不能只到条件好的地方“锦上添花”，还要注意到偏远、贫困地区和困难企业中去“雪中送炭”，帮助那里的群众排忧解难；不仅要到工作形势好的地方去总结经验，更要到问题较多、矛盾尖锐的地方去同干部群众一起解决问题。尤其要研究解决那些群众最关心最直接最迫切要求解决的问题；努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求，这样，人民群众就会发自内心地拥护党和政府。
4、强化改进作风、坚持党的群众路线的相关制度建设。
制度建设是保障。我们党长期做群众工作的经验告诉我们，群众工作是一项经常性的工作，是一项党委、政府、政协和工青妇等人民团体共同的工作。因此，做好群众工作的可靠保障，是健全的制度。只有加强党的相关制度建设，才能有效地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。相关制度建设，包括党内民主制度、民主集中制、干部人事制度、党内监督制度、廉洁从政制度、反腐倡廉制度等。当前要着重建立健全党的领导机关和党员领导干部联系群众的制度，如领导干部群众接待日制度、领导干部亲自处理来信来访制度、领导机关干部到基层特别是贫困地区锻炼和帮助工作的制度以及党内批评制度等。同时要针对现实中有章不循、有制度不执行的情况，建立各种监督机制，包括党组织的监督、党员的监督、民主党派的监督、舆论媒介的监督等，以促使各项制度落到实处。通过制度规范，引导党员干部切实改进工作作风。
5、教育与惩治相结合，始终保持对“四风”的高压态势。
刹风整纪必须坚持教育为先，但任何时候教育都不是万能的，惩治这一手绝不能放松。如果搞“四风”成本太低，有的人就会效仿违纪违规者搞“四风”。因此，坚决查办违纪违法案件，既是惩治“四风”的重要手段，也是预防“四风”的重要条件。要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。对那些顶风违纪者，要发现一个惩处一个，决不姑息养奸。明确指出：“从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息”。[9]与此同时还要加强法制建设，堵塞一切可能发生“四风”现象的漏洞，以促进党风和社会风气的根本好转，以保持和发展党与人民群众的密切联系。
人民群众的信任和拥护，是我们党执政最牢固的基础。广大党员干部要按照党的的要求，自觉坚持党的群众路线，转变工作作风，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸共命运，这样，才能使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉；我们才能永续获得人民的信任和拥戴，巩固党的执政地位，带领亿万人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇九
第一段：整风的意义和背景（约200字）。
整风是指中国共产党在延安时期进行的一次重要的思想和组织上的整顿工作。整风的背景是党内出现了一些消极腐败的现象，需要加强党风廉政建设，增强党员的纪律性和战斗力。整风是党的自我净化和自我完善的重要举措，也是其长期执政的基础。整风的目的是落实党的集中制，加强党员干部的自我约束和自我教育，提高党组织的凝聚力和战斗力。
第二段：参与整风的体验和感受（约300字）。
作为一名青年党员，我有幸参与了关延安整风的工作。整风时期，每个党员都要接受批评和自我批评，通过识别个人存在的问题并积极主动改正，使自己能够更好地为党和人民事业服务。在整风期间，我深刻感受到组织的严密性和纪律性的重要性，它让我明白了个人的力量和个人的付出在集体中的重要性。整风过程中，我也发现自己的不足和问题，通过自我批评和与同志们的交流，我更加坚定了自己的信念和决心。
第三段：整风中的收获与启示（约300字）。
整风期间，我不仅对自己进行了反思和改进，还从同志们身上学到了许多宝贵的经验和智慧。通过与优秀的党员干部交流，我深刻认识到为人民服务的初心和使命是我们党的根本宗旨。我明白了只有把人民放在心中最高位置，才能真正做到全心全意为人民服务。整风也让我认识到党员干部要勇敢地面对问题和困难，勇于承担责任，并及时纠正自己的错误。只有坚定而有信心地解决自身问题，才能更好地履行党员的职责和使命。
第四段：整风的影响与价值（约200字）。
整风是我们党的一次重要历史事件，对党内外产生了深远的影响和积极的价值。整风期间，通过批评和自我批评的形式，党员干部的思想得到了一次充分的释放和交流，增强了党员干部的凝聚力和斗志。整风也倡导了党风廉政建设，并树立了廉洁奉公、严于律己的榜样，为创建社会主义和谐社会提供了重要的思想基础和组织准则。
第五段：对未来的展望与希望（约200字）。
回首延安整风，我深深感受到了党的初心和使命，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们党必须始终保持党的先进性和纯洁性，坚持自我革命，不断提高党性修养和业务水平。我坚定地相信，在党的指引下，以习近平同志为核心的党中央将带领我们走向更加繁荣富强的未来。
通过参与关延安整风，我深刻领悟到了党风廉政建设的重要性，以及自我批评和纠正错误的勇气和决心。我将将在今后的工作中，坚守党的宗旨，为人民服务，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇十
政法延安整风是在新时代中国特色社会主义伟大旗帜下全面开展的一项重要活动，对于加强党的建设、推进司法改革，强化法律意识，促进社会和谐稳定具有深远的意义。作为一名普通干部，我认真参与了政法延安整风工作并深有感触。今天我愿意分享几点个人的心得体会。
第二段：认识整风的意义。
整风是一项必要的工作，可能会带来短期修整、调整的痛苦，但长远看来，它是防止“大漏洞”的最终目标，是使社会机制更健全、更完善。作为政法干部，我们需要认真地思考整风的意义，正确对待整风，积极落实整风要求，在思想上、工作上严格要求自己，自觉接受监督，推进政法改革，提高工作效率。
第三段：提升责任感与使命感。
一个合格的政法干部必须具备强烈的责任感与使命感。在整风期间，我们要认清自身工作中的不足和问题，提高责任担当和工作效率，确保工作流程体系优质、高效，更加专业化、系统化、标准化，进一步提升人民群众的满意感和获得感。
第四段：加大学习力度。
在整风的过程中，我们必须始终保持学习的状态、加强学习力度。我们应该深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把思想服从工作，把学习作为职业道路的长期任务。
第五段：落实“四个服从”的要求。
整风需要遵循“四个服从”要求：服从新时代中国特色社会主义伟大旗帜、服从中国共产党的领导、服从人民群众的利益、服从法律法规的规定。我们要在工作中严格执行这一要求，把核心价值观落实到工作中，为维护社会公正和公平，实现政法工作的新突破创新而不断努力。
结尾。
总之，政法延安整风是为了更好地服务人民，让政法工作更加高效，更加专业，更加科学化。我们政法干部要以钉钉子精神为自己定位，正视整风中的问题和不足，踏实工作，不断完善自己，感恩奋斗，推动政法工作的健康、快速发展。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇十一
整风是一种重要的党内教育和党性建设的形式和内容。关延安整风是指在延安时期，共产党内开展的一次重大整风活动。在这个过程中，党内广泛展开自我批评、相互批评，以进一步提高党员干部的思想觉悟和党性修养。我们对于关延安整风活动的体会告诉我们，整风是加强党性建设的必然要求。只有通过集中整风，才能发现和纠正党内的错误倾向，提高党员干部的思想水平和政治素质，为党和国家事业的发展提供坚强的思想和组织保证。
二、整风意味着自我革新和自我完善的机会。
整风不仅是对外界情况的反思，也是对内部缺点的深入剖析。关延安整风通过大胆剖析自己，毫不留情地查找自己的错误和缺点，以提高党的纯洁性和团结统一。通过整风，我们认识到“走过场”“包皮工作”等工作倾向是如何影响党和国家的发展的。这个过程中，我们充分认识到只有持续地自我革新和自我完善，才能确保党始终保持先进性，为党的事业健康发展提供坚实基础。
三、整风是发扬集体主义精神的重要环节。
整风活动的核心是批评和自我批评。关延安整风活动以毛泽东的《改造我们的学习》为指导，通过集体批评和自我批评，揪出党内的个人主义现象，增强党员干部的集体主义观念。整风浮现出了党员干部的内外策对激辩的景象，迫使大多数党员干部树立正确的思想，增强集体主义精神。这个过程中，我们明白了团结统一是党的力量之源，只有解决好党内关系，才能确保党的事业蓬勃发展。
四、整风是巩固党的执政基础的有效途径。
关延安整风强调了严肃党风政风的重要性。这是由于整风中充分揭示了党内的弊病和官僚主义，使得党员干部审查自身的作风，改正工作中的各种弊病，提高了办事效率和执行力。整风完善了党的管理体系和决策机制，改进了党的工作方法和作风，增强了党的政治性和先进性，进而巩固了党的执政基础，维护了党的长期执政地位。
五、整风给我们带来的启示和行动。
关延安整风活动的背后，是毛泽东等党的核心领导集体的正确领导和思想引领。他们善于运用整风这种形式，抓住时机，审慎选择，达到事半功倍的效果。对于我们今天，整风活动给我们带来了许多启示。我们要善于运用整风这种形式，坚持党内政治生活是党的生命线的观念。我们要自觉增强政治意识，始终保持高度的党性原则和纯洁性，不断纠正自己的错误，发扬党的优良传统和作风，推动党的事业不断向前发展。
总之，关延安整风是党史上一个重要的里程碑。通过对整风活动的回顾和思考，我们认识到整风是党内建设和党性修养的重要环节，是加强党的执政基础和巩固党的先进性的有效途径。我们要深刻理解和领会整风的意义和精神，将其运用到今天的党的建设和发展中，为实现党的历史使命和为人民谋幸福而不懈奋斗。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇十二
延安整风是中国共产党在解放战争的背景下进行的一次重要的思想整理和组织纪律的运动。这次整风使得党的路线更加明确，纠正了一些错误思想，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。作为现代青年，我们有幸通过各种渠道了解和聆听了延安整风的历史和心得体会，从中深受启发。以下是我对延安整风的心得体会，共分为五个方面：历史认知、路线思想、纪律要求、组织建设和党性锤炼。
在了解延安整风的过程中，我们深刻认识到了这次运动的历史背景和意义。延安整风发生的时期正是抗日战争进入胶着状态，党内出现了一些思想混乱和组织动荡的情况。整风的目的就是为了纠正这些错误，重新明确党的路线，从而在战争中取得胜利。了解整风的历史背景，使我们认识到整风运动不是空穴来风，而是当时特定历史条件下的必然产物。
延安整风的核心是正确的路线思想。整风通过批评自由主义、错误的阶级观点和主观主义等错误倾向，来巩固党的思想统一和组织纪律。这种以马克思列宁主义为指导的正确路线思想，对于当时的党内出现的各种错误思想起到了批判和纠正的作用。我们通过聆听整风中的重要讲话和文件，认识到了路线思想的重要性，也意识到了我们现代青年的责任，要始终跟随党的正确路线思想。
延安整风对于党的纪律要求提出了更高的标准。整风中，党对于思想的认真纠正，也渗透到纪律建设的方方面面。在整风中，不仅强调个人的政治觉悟和意识形态的认同，还强调了党员对于组织纪律的遵守和执行。这使我们深刻认识到，一个有纪律的党员是一支战无不胜的队伍的基石。
组织建设是延安整风的重要内容之一。整风通过加强党的组织建设，使党的各级组织更加紧密团结，更好地发挥集体智慧。整风期间成立的战地党委和区党委等组织，有效地推动了党的工作，为党的事业的发展做出了重要贡献。我们通过聆听延安整风的经验教训，认识到组织建设的重要性，也为今后担任组织干部积累了经验。
延安整风的一个重要目的是锤炼党员的党性。整风要求党员具备坚定的理想信念，牢固的革命意志，严守党的纪律，愿意为人民、为党奋斗终身。整风期间进行的自我批评和批评与自我反省，让党员们深刻认识到了自身的不足和错误，增强了党性修养。我们在聆听整风心得体会的同时，也深刻地感受到了党性锤炼的重要性，自觉努力将来自整风的启迪转化为行动。
通过聆听延安整风的历史和心得体会，我们对整风运动有了更深入的认知。延安整风不仅纠正了当时的思想混乱和组织动荡，更为今后的党的事业发展奠定了坚实的基础。作为现代青年，我们要学习整风中的经验教训，珍惜当前的和平环境，始终坚守党的正确路线思想，树立正确的价值观，加强个人的党性锤炼，为实现中国梦的伟大事业贡献力量。延安整风的精神将一直激励着我们，引领我们不断前进。
实用开展延安整风心得（案例13篇）篇十三
在中国革命历史上，延安整风是一个标志性的事件。整风运动是在党内自我检讨、纠正错误、加强思想政治工作的过程中进行的。延安整风的理论和实践，对建设中国特色社会主义具有重要意义。此次延安整风活动，不仅让我明白了许多共产主义的道理，也让我对未来的生活充满信心，感到十分激动。
通过整风活动，我逐渐意识到思想斗争对共产主义事业的重要性。在这次整风中，我和同龄人们共同学习了马列主义、毛泽东思想和党的基本路线，这让我认识到，思想上的觉醒是革命成功的基础。同时，延安整风活动也让我意识到革命者的责任。无论时代如何变化，我们始终要坚定地站在人民的立场，为人民谋利益，为社会主义事业贡献力量。
第二段，自我提高。
整风运动不仅让我对共产主义思想更深入地了解和理解，还让我更加认识到自身存在的问题。在自我审查中，我意识到自己有不良的习惯和思想陋习，如对权威的盲信和自我保护意识。这次整风运动，通过纠正这些存在的问题，让我更加坚定了自己的信仰，并懂得如何为革命事业尽自己的一份力量。
第三段，团结的力量。
整风是一次全员参与的集体活动。在整个过程中，我认识到只有与人民群众和队伍紧密团结，才能取得胜利。通过团结，我们能够充分发挥互相之间的优势，集体建设。在这里，我深刻体悟到了团结的力量，合作共赢让我们无所不能。
第四段，革命信仰。
在这次整风运动中，我学习到了无产阶级的思想、道德和工作方法，这些都是革命的精神财富。通过学习和参与延安整风活动，我认为更加确定了自己的信仰。无论遇到什么样的压力和困难，我都深信革命事业走向胜利的必然性。只有信仰坚定，我们才能在革命斗争中取得胜利。
第五段，结语。
延安整风活动是我人生中难以忘怀的一段经历。这次体验让我认识到思想斗争的重要性、自我提高的方法和意义、团结的力量和革命信仰的重要性。我们必须牢记这次整风运动所传递的思想，把他们内化于心，并在今后的生活中用于实践。相信在全体革命者的共同努力下，必将迎来新的胜利。